大班班级安全工作总结(多篇范文)
幼儿园大班安全工作总结(4篇)
幼儿园大班安全工作总结（4篇）本学年，在上级主管部门的监视治理下，结合我园实际，坚持“预防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范意识，确保全园师生生命财产的安全。
现将本年度消防安全工作汇报如下：一、高度重视，提高消防安全工作的熟悉幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，常常性地在教师、幼儿中广开展消防学问的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
二、加强领导，健全组织为了切实做好消防安全工作，我园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，周密部署了各项消防安全工作，并开好“安全领导小组会”。
三、扎实开展各项消防工作1、园办公室做好了消防安全学问宣传：出了一期有关消防安全学问的黑板报；张贴了消防安全教育文字和图片。
2、为增加全园职工的消防意识，我们有目的邀请市消防支队的工作人员，亲临我园培训并讲解消防学问和怎样正确操作消防工具等。
通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否安全有效。
同时加强对幼儿安全教育，向幼儿宣传如何应对意外事故的发生，教育幼儿知道怎样爱护自己，学会自救，组织各班进展意外事故防范的演练。
3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气状况，对两个过期的消防器材进展了更新，检查做到了有记录，对全园教职工进展了一次灭火技能培训。
4、加强了对门卫值班治理，门卫设立外来人员登记本，对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园缘由，问明缘由后在外来人员登记本做记录，不许外来人员自己任凭在园内走动，在假期和晚上做好了校园巡逻工作，确保了校园安全。
5、园办公室、保教处共同协作开展了一次“三个一”的消防安全学问教育活动：各年级依据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课；进行了两次全园随机性的灭火逃命自救演习；给幼儿家长写了一封有关消防安全的监视信。
以上是我园冬季消防安全工作小结，由于我园领导与教职工亲密协作，各项工作都进展的很顺当，从而确保了校园师生安全。
大班上学期安全工作总结5篇
大班上学期安全工作总结5篇篇1一、引言随着学期的结束，我们对大班上学期安全工作进行了全面回顾和总结。
在此期间，我们秉持“预防为主，安全第一”的原则，致力于营造一个安全、和谐、稳定的幼儿园环境，确保每一位幼儿都能健康快乐地成长。
二、工作内容概述1. 安全制度建立与执行- 制定并完善了幼儿园安全管理制度，确保每一项安全要求都有明确的执行标准。
- 定期开展安全会议，对安全工作进行总结和部署，确保各项措施落实到位。
2. 安全隐患排查与整改- 定期对幼儿园室内外环境进行安全隐患排查，包括设施、设备、玩具等。
- 针对排查出的问题，及时采取措施进行整改，确保幼儿活动区域的安全。
3. 安全教育- 结合幼儿年龄特点和认知水平，开展形式多样的安全教育活动，如火灾、地震逃生演练等。
- 加强家长安全教育宣传，提高家长的安全意识和监管能力。
4. 突发事件应急处理- 完善突发事件应急预案，确保遇到紧急情况时能够迅速响应、妥善处理。
- 开展模拟演练，提高师生应对突发事件的能力。
三、重点成果1. 安全意识普及- 通过安全教育和模拟演练，幼儿的安全意识得到显著提高，对危险事物的识别和避险能力明显增强。
2. 安全隐患整改成效显著- 本学期共发现并整改安全隐患XX余处，有效预防了潜在的安全风险。
3. 应急处理能力提升- 通过模拟演练，师生应对突发事件的能力得到锻炼和提升，能够在紧急情况下迅速、有序地撤离。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分幼儿对安全规则理解不足，行为上存在疏漏。
- 解决方案：加强安全教育，通过游戏、故事等形式深化幼儿对安全规则的理解，同时加强与家长的沟通与合作，共同引导幼儿的良好行为习惯。
2. 问题：部分家长对幼儿园安全工作存在疑虑。
- 解决方案：加强与家长的沟通与交流，定期举办家长开放日、安全知识讲座等活动，增强家长对幼儿园安全工作的信任和支持。
五、自我评估/反思在上学期的安全工作中，我们取得了显著的成效，但也存在一些不足。
幼儿大班安全工作总结(10篇)
幼儿大班安全工作总结时光飞逝，一年的工作又以告一段，现对我园一年的安全工作做以总结。
我园始终把“安全与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻省、市、县各级有关安全工作的会议精神，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安全，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。
具体工作开展如下：一、加强领导、明确责任1、成立幼儿园安全领导小组。
由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
二、加强教育、提高认识1、及时组织教职工学习“平安幼儿园”等各种安全文件及使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到安全责任重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。
2、开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变能力，增强幼儿的安全意识。
如认识各种安全标志;遵守交通规则等，让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。
三、完善制度、强化管理1、全面落实安全责任制度。
、家长层层签定《安全责任状》，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。
2、健全安全工作制度。
做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。
3、严格执行交接班制度。
带班认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录。
4、强化消毒制度。
玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒;校园高度保洁。
5、严格执行晨检制度。
及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。
6、师生的体检和幼儿疫苗接种制度;严把新生入园体检关;确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。
8、做好节假日的安全动员工作，不让幼儿带危险物品入园;把安全工作做到“家”，为创建平安幼儿园奉献一份爱心和行动。
2024年大班班级工作计划总结例文（四篇）
2024年大班班级工作计划总结例文随着时光的流逝，一个充满挑战与收获的学期已然落幕。
本学期，在班级两位教师的共同努力与紧密协作下，我们取得了令人满意的成果。
我本人秉持敬业精神，认真履行岗位职责，积极投身于园所交付的各项工作之中。
在回顾这一学期的紧张与忙碌时，每一个细节都映射出大三班全体师生共同经历的笑声、快乐和不懈努力。
以下是对本学期工作的概括与总结：一、安全工作方面1. 将安全教育渗透到幼儿的日常生活之中，增强孩子们的安全意识。
针对幼儿年龄特点，我们开展了一系列活动，通过这些活动，教育幼儿掌握基本的求救电话及用途，培养幼儿自我保护的技能，并在游戏前提出明确要求，活动过程中给予适时提醒，从而提升幼儿的自我保护能力。
2. 为孩子们营造一个轻松愉悦的安全环境。
我们深知幼儿的安全和健康对家庭至关重要，因此始终将安全放在首位，细心排查隐患，科学合理地布置教室环境，确保孩子们在温馨安全的环境中学习和生活。
二、卫生与家园沟通本学期，面对流感等传染病的挑战，我们加强了晨检和班级卫生消毒工作，教育幼儿养成良好的卫生习惯，并通过家园沟通，确保幼儿在园外也能得到有效的安全监护。
三、教育教学1. 我们深入钻研教材，优化教学活动，让幼儿在快乐中学习，在学习中快乐。
2. 我们为幼儿营造了宽松、愉快的学习环境，激发了他们的自主学习性。
3. 我们注重培养孩子的上进心和良好学习习惯，通过表扬和奖励机制，激励孩子们不断进步。
四、家园合作我们重视家园共育，积极与家长沟通，鼓励家长参与家教指导活动，共同促进幼儿的全面发展。
总结本学期，我们虽取得了一定成绩，但也认识到存在的不足。
在未来的工作中，我们将以先进班级为榜样，不断进取，以期达到更高的工作标准。
2024年大班班级工作计划总结例文（二）本学期，本人与冯老师遵循新《纲要》的指导思想，紧密协作，科学教学，紧密结合园务工作和班级实际，开展了一系列生动有趣的教育活动，有效促进了幼儿综合素质的提升。
2024年幼儿园大班班级安全工作总结精编（二篇）
2024年幼儿园大班班级安全工作总结精编安全工作是幼儿园各项工作的核心要素，是确保幼儿健康成长的基石。
我园的教师队伍始终坚守安全责任意识，严谨细致地推动安全工作的开展，以下是对我园小班安全工作的汇总。
本班共有____名幼儿，平均年龄为____岁。
随着年龄增长，孩子们的好奇心和探索欲逐渐增强，因此，培养他们的安全意识和自我保护能力显得尤为重要。
本学期，我们依据幼儿的年龄特点及实际情况，制定了切实可行的安全工作计划，并进行了系统的安全教育，至学期末，本班实现了零安全隐患的目标，以下是具体总结：一、在幼儿一日活动中的安全措施体现1. 坚持每日安全晨检，排查携带的不安全物品，并采取措施予以妥善处理。
2. 在幼儿生活活动中，教师全程陪伴，确保幼儿在如厕、洗手、饮水等环节的安全。
3. 引导幼儿不接触电器、电源，教育他们在活动中不推不挤，培养良好的日常行为习惯。
4. 在进餐时注重安全卫生，教育幼儿细嚼慢咽，避免烫伤或呛咳事故的发生。
5. 户外活动时，指导幼儿遵守秩序，注意服装整洁和鞋带系好，防止跌倒摔伤。
6. 离园环节，严格审查陌生人接幼儿的情况，同时教师检查教室，确保无安全隐患。
二、在家长工作中的安全措施体现1. 宣传安全教育的重要性，并邀请家长积极参与到幼儿园的安全教育活动中。
2. 与家长合作，教育幼儿掌握必要的安全知识和防护措施。
三、在教师工作中的安全措施体现1. 教师队伍强化安全意识，提升责任感，将安全工作置于首位。
2. 及时排查并消除班级内的安全隐患，确保教室安全。
3. 结合日常生活环节，不断对幼儿进行安全教育。
我们将幼儿的安全放在第一位，坚持“放手不放眼，放眼不放心”的原则，全力以赴保护幼儿安全，为他们的健康成长提供坚实保障。
2024年幼儿园大班班级安全工作总结精编（二）幼儿园安全工作至关重要，是保障幼儿身心健康的基础。
在日常工作中，我们始终将安全工作置于首位，不断强化师生安全意识。
鉴于幼儿年龄较小，自我保护能力有限，我们根据幼儿实际情况，制定了详细的安全工作计划，并开展了一系列富有成效的安全教育活动。
幼儿园大班安全总结（精选12篇）
幼儿园大班安全总结幼儿园大班安全总结（精选12篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候认真地做好工作总结了。
下面是小编收集整理的幼儿园大班安全总结（精选12篇），希望大家喜欢。
幼儿园大班安全总结篇1为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。
作好以下几个方面的安全教育：1、防交通安全；2、放火安全；3、在学校注意一些设施方面的安全；4、家庭、生活、安全；活动过程：主持人谈各方面的安全1、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
（1）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。
（2）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。
（3）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
2、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。
横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。
（2）双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。
（3）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车3、放火安全人们的生活离不开火。
但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。
消防安全十分重要。
主要注意以下几个方面：（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。
2024年幼儿园大班安全工作总结例文（5篇）
2024年幼儿园大班安全工作总结例文随着圣诞佳节的欢愉和新年的钟声渐渐敲响，____学期即将画上句号。
在这段时间里，孩子们每日欢快地入园，愉悦地归家，这让我们深感欣慰。
经过一个学期的学习和成长，孩子们的自理能力和安全意识都得到了显著提升。
尽管如此，我们的安全意识和防护措施仍能有序地执行，确保孩子们的健康与快乐。
班级师生均展现出高度的安全意识。
开学初，我们组织了一次提升安全意识的会议，明确了班级安全管理的关键点，并强调无论孩子们的自理能力如何，都必须在教师视线内活动。
我们还对教室内物品的摆放进行了讨论，并识别出潜在的安全隐患，采取了相应的防护措施，如调整家具位置或对尖锐角落进行包覆。
在学期初，我们对孩子们进行了安全教育，激发他们的安全意识，并鼓励他们发现教室内的安全隐患。
我们将安全教育与日常教学紧密结合，确保安全意识在日常工作中得以体现。
在各个主题教学活动中，我们都安排了相关的安全环节，如地震和火灾自救等。
我们还通过播放自我保护相关的卡通视频，让孩子们在兴趣中学习安全知识。
在加强幼儿安全意识的我们也将其融入工作中。
例如，在孩子们入园时，我们会检查他们是否携带小硬币等危险物品；在户外活动前，我们会讨论游戏中的安全问题；在放学时，若非家长亲自接送，我们会联系家长确认身份后才让孩子离开。
在家长工作方面，我们通过多种渠道，如家长园地、家园联系本、家访等，提醒家长将孩子的安全置于首位，并教育孩子记住家长的联系方式，以预防突发事件。
展望新的一年，在____工作中，我们已经认识到需要进一步加强的方面。
我们将在新的一年里，不断改进，追求卓越。
2024年幼儿园大班安全工作总结例文（二）本学期，我园高度重视幼儿安全工作，将其置于班级工作的重要位置。
我们依据幼儿的实际情况，制定了系统的安全教育计划，并根据实际条件，有序推进安全教育的实施。
在孩子们欢快的笑声中，一个学期的时光悄然落幕。
回顾过往，我们深感欣慰，孩子们的平安成长是我们最大的成就。
幼儿园大班的安全工作总结范文5篇
幼儿园大班的安全工作总结范文5篇篇1一、引言随着社会的快速发展和家长对幼儿教育的日益重视，幼儿园大班的安全工作显得尤为重要。
本学期，我们大班全体教师积极行动，认真贯彻上级文件精神，将安全工作纳入日常教育教学的各个环节中，切实保障幼儿的身心健康和生命安全。
现将本学期大班的安全工作总结如下：二、加强安全教育，增强幼儿自我保护意识1. 开展安全主题活动：本学期，我们组织了多次安全主题活动，如“我是安全小卫士”、“交通安全伴我行”等，通过游戏、故事、儿歌等形式，引导幼儿了解安全知识，增强自我保护意识。
2. 日常安全教育：在每日的教学活动中，我们都会穿插安全教育，如在语言课中讲述安全小故事，在美术课中绘制安全图画等，让幼儿时刻保持警惕，预防潜在的安全风险。
三、加强日常管理，确保幼儿安全1. 严格考勤制度：我们严格执行考勤制度，确保每位幼儿都能按时入园、离园。
对于迟到、早退的幼儿，我们会及时与家长沟通，了解原因并加强管理。
2. 室内外安全管理：我们定期对教室、活动室等场所进行检查，确保设施完好、无安全隐患。
同时，加强对幼儿的看护，避免幼儿在无人看护的情况下自由活动。
3. 食品卫生管理：我们严格遵守食品卫生管理制度，确保幼儿的饮食安全。
定期对餐具、厨房用具进行消毒处理，防止病从口入。
四、加强家园合作，共同保障幼儿安全1. 家长会：在开学初和期末，我们会组织家长会，向家长介绍幼儿园的安全管理制度和幼儿的成长情况，同时听取家长的意见和建议，共同保障幼儿的安全。
2. 家长微信群：我们充分利用现代科技手段，建立家长微信群，及时与家长沟通幼儿在园情况，提醒家长注意幼儿的在家安全。
五、总结与展望通过本学期的努力，我们大班的安全工作取得了一定的成效。
每位幼儿都能自觉遵守安全规则，增强自我保护意识。
同时，我们也意识到在工作中仍存在一些不足，如对个别幼儿的看护仍需加强等。
在今后的工作中，我们将继续努力，加强学习，提高业务水平，为幼儿的健康成长保驾护航。
2024年幼儿园大班学期安全工作总结5篇
2024年幼儿园大班学期安全工作总结5篇幼儿园大班学期安全工作总结篇1一、本学期，我们班没发生一起安全事故，这是我们老师和孩子共同努力的结果孩子好玩，玩的开心时，就会忽略一些安全隐患，在这方面，我采取让孩子养成习惯，每次户外活动或游戏时。
、我总会先和孩子约法三章，不推挤，不抢夺，注意安全，久而久之，孩子就知道，玩游戏时要注意什么，我让孩子们知道如果摔了碰了，都会让老师爸爸妈妈担心，自己也会疼，换位想想老师的感受，爸爸妈妈的感受。
二、进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。
三、安全教育渗透于一日活动中1、通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，，提高幼儿的自我保护能力。
2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼，使骨骼不受到伤害。
幼儿能够积极地参与讨论，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通安全，以免发生安全事故，伤到骨骼等等。
总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的发展。
幼儿园大班学期安全工作总结篇2安全工作在幼儿园教育中是最重要的，幼儿园课程将“保护幼儿的生命和促进幼儿的.健康”放在工作的首位。
在这个学期我们两位教师和保育员时刻警惕，对安全工作常抓不懈，会利用身边突发的事情对幼儿开展安全教育。
一、将安全教育溶入一日生活当中１、“说说安全新闻”大班的孩子在语言表述方面已经达到一定能够的水平了，能够完整的将自己的见闻表述出来了，所以我们会利用晨间谈话的时间，让幼儿将自己在电视中，新闻里，爸爸妈妈说的听到的不安全事件以新闻的形式讲给大家听，让树立孩子的自我保护意识。
幼儿园大班班级安全工作总结精选10篇
幼儿园大班班级安全工作总结精选10篇做好幼儿园的平安工作是必不行少的一环，做好关于平安工作的总结更是有助于平安管理，更是孩子们的人身平安保障。
下面由我给大家带来幼儿园大班班级平安工作总结精选10篇，一起来看看吧!幼儿园大班班级平安工作总结1幼儿园的平安工作任重而道远，把平安工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的平安意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了平安工作打算，并开展一些相应的平安教育活动。
一、开展一次生动、好玩、富有教育意义的“平安学问我知道”的竞赛活动。
让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不随意跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“平安标记知多少”以及“嬉戏活动平安留意事项”等。
通过这样的竞赛活动，相识一一些平安标记，增加了幼儿的平安防范和自我爱护意识和实力，对保障幼儿平安工作起到了踊跃作用。
二、组织一次“参观消防队”的活动。
为了协助幼儿树立防火意识，我们全园的小挚友相识了消防车的构造，通过老师的讲解，了解遇到火灾时的根本自救常识。
同时围绕“着火了怎么办”进展了谈话活动。
随后，幼儿又参加了消防演练活动，通过这样干脆的学习，幼儿增加了爱护自己的方法，提高了平安意识。
三、进展平安工作自查。
班里两位教师就一日生活中简单出现的担心全因素进展排查，如午睡时，多提示睡在床上的幼儿不站起来，提示幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，解除幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的平安意识。
四、平安教育渗透于一日活动中。
1、通过谈话，观看平安教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进展教育，使幼儿了解一些平安事故及自我爱护的案例，提高幼儿的自我爱护实力。
2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在相识骨骼的根底上了解我们应当如何爱护好自己的骨骼，使骨骼不受到损害。
幼儿园大班的安全工作总结范文7篇
幼儿园大班的安全工作总结范文7篇篇1一、安全教育本学期，我们大班全体教师继续把安全工作放在首位，在日常活动中，我们会通过图片、视频、故事等方式对幼儿进行安全教育，并利用户外活动时间，带领幼儿亲身体验安全的重要性。
我们主要通过以下几个方面进行安全教育：1. 交通安全：我们通过图片和视频向幼儿展示交通规则，引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规则，远离危险。
同时，我们还通过角色扮演的方式，让幼儿扮演司机和行人，模拟交通场景，增强幼儿的交通安全意识。
2. 食品安全：我们向幼儿介绍食品的种类和营养，教育幼儿辨别哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
同时，我们还通过故事的形式，向幼儿传递食品安全的重性。
3. 消防安全：我们向幼儿介绍火灾的危害和预防方法，教育幼儿如何正确使用电器，避免火灾的发生。
同时，我们还组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿掌握正确的逃生方法。
二、安全设施建设本学期，我们继续加强安全设施的建设，确保幼儿园内的安全。
我们主要从以下几个方面进行：1. 监控设备：我们对幼儿园内的监控设备进行定期维护和更新，确保监控设备能够正常工作，及时发现安全隐患。
2. 安全出口和疏散通道：我们对幼儿园内的安全出口和疏散通道进行定期检查和维护，确保在紧急情况下能够畅通无阻。
3. 消防设备：我们对幼儿园内的消防设备进行定期检查和更新，确保消防设备能够正常工作，及时发现火灾并采取有效措施进行扑救。
三、安全演练与培训本学期，我们组织了多次安全演练和培训活动，提高幼儿和教师的安全意识和应对能力。
我们主要从以下几个方面进行：1. 消防演练：我们组织幼儿和教师进行了多次消防演练活动，让幼儿和教师掌握正确的逃生方法和灭火技巧。
2. 地震演练：我们组织幼儿和教师进行了多次地震演练活动，让幼儿和教师了解地震的危害和应对方法。
3. 安全知识培训：我们邀请专业人士对幼儿和教师进行安全知识培训，提高大家的安全意识和应对能力。
四、家园共育本学期，我们继续加强家园共育工作，让家长积极参与幼儿园的安全教育工作。
幼儿园大班安全工作总结5篇
幼儿园大班安全工作总结5篇幼儿园大班安全工作总结篇1本学期我们大班由三位老师进行教育保育工作。
我们对班级安全工作具有强烈的责任心，清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。
为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，我们制订了切实可行的安全工作计划，并实施系统的安全教育。
至学期末，本班无一安全隐患的现象出现。
我们采取了以下措施：1.每天严格晨午检制度，发现异常及时处理。
2.全面细致地完成家长交代的事情，并及时反馈。
3.注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。
4.管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避免出现问题。
5.每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。
6.严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增强安全意识。
7.教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。
8.培养良好的饮食惯，避免烫伤和食物中毒。
另外，对于班里个别特殊的孩子，我们也能给予特殊的照顾。
一些小朋友，由于体制不好，很容易生病，还特别容易尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕。
另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在他变得更加健康，更加活泼了。
每月我们重点开展安全教育活动。
九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。
十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。
十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生惯。
本月我们还进行了消防安教育，消防演活动等。
十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒具体措施。
对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。
如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。
在幼儿园的工作中，安全工作是至关重要的。
只有在保障幼儿的健康成长的前提下，我们才能够顺利地进行教学活动。
在我的班级中，教师们始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。
幼儿园大班安全工作总结(9篇)
幼儿园大班安全工作总结（9篇）幼儿园大班安全工作总结（9篇）幼儿园大班安全工作总结篇1 本学期各项工作即将结束，幼儿园大班年终工作在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下:一、开展了具有班级特色的教育教学工作:1、本学期，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了幼小衔接的准备工作上面。
在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。
经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。
2、在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
3、在日常教学中，继续以园本课程为指导开展主题活动，本学期我们进行了花和运动两个主题，教师结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动，活动中体现幼儿为主体的原则，做好幼儿的实证收集，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。
4、本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地与以调整。
本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类游戏也达到了较好的效果。
5、班级环境的布置与主题密切配合，发挥班级幼儿的美术特长，每一次的环境布置都邀请幼儿共同商量、共同完成，在花花世界、我们一起来运动、新年到了的环境布置中充分体现出了班级幼儿集体的智慧。
6、本学期，班级幼儿参与了班级种植园地的建立，我们结合主题在种植园地里面种了许多的花卉，幼儿学习进行观察记录，以此了解植物的生长习性和生长过程。
2024年班级安全工作总结参考（七篇）
2024年班级安全工作总结参考学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
本学期来结合创建学校安全，以确保校园安全为目的，增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。
因此，做好安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要，学生多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难度。
学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验为了进一步提高本班的安全，具体做法：（一）、抓好了安全意识教育。
树立了班级管理“安全第一”的思想，建立建全了各项安全管理制度和规章。
利用晨会、班会，对学生进行了的安全防护知识宣传和教育使学生在主观上树立起安全高于一切的意识，防患于未然。
（二）、抓好了生理健康教育。
抓好日常教育“健康第一”加强了饮食（让学生意识到不食用发霉、发臭等变质食品）、饮水卫生（不喝生、冷水和被污染的水）和宿舍卫生（主要是做好个人卫生常洗澡、勤换衣）的监管，加强了对学生防病治病常识的宣传教育，加强了学生用眼卫生和正确书写姿势的教育，形成人人关心环境卫生、人人创设健康氛围。
（三）、抓好教室及环境管理。
学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为优美的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。
2024年班级安全工作总结参考（二）为确保学校安全工作的严谨性、稳定性和高效性，现将相关内容进行如下改写：一、明确安全责任与制度1. 确立安全工作领导小组的职能，明确安全工作职责，确保责任到人。
2. 严格执行学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度，确保“谁失职，谁负责”的原则得到贯彻，以消除一切不安全隐患，防患于未然。
二、突出重点，强化措施1. 针对校园安全，既要全面预防，又要突出重点。
依据季节特点，本期着重加强防火安全、交通安全、防溺水安全教育，通过切实有效的形式开展安全教育，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防毒品等常识，以提高学生的自我保护能力和对不良现象的辨识能力。
幼儿园大班安全工作总结(15篇)
幼儿园大班安全工作总结(15篇)幼儿园大班安全工作总结1安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，无论教师怎样注重，也难以完全避免安全事故的发生。
在忙忙碌碌中，我们这学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。
现将安全工作总结如下：在过去的一年中，始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。
同时，在周一安全会上认真学习一些事故案例分析，与其他老师一起分析讨论、查找原因，在意识上为自己敲响警钟，免幼儿发生安全事故。
取得了全年无安全事故发生的好成绩。
在幼儿一日生活中，坚持把“安全”放在首位，以幼儿教师安全操作规程严格要求自己，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼儿养成良好的安全卫生的好习惯及自我保护意识和防范能力。
1、每天上岗之前，认真查找安全隐患，制定防患措施，做到心中有数。
当幼儿入园时，能认真做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动向家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，督促家长做好药品登记工作，防止幼儿误服。
并核对幼儿每天的出勤情况及人数。
2、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不安全的事情要报告老师等。
3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进行，以免幼儿过多拥挤发生安全事故。
4、幼儿进餐时，我与其他两位老师相互配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。
教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。
进餐结束后，为幼儿开展各种游戏，教育幼儿不做剧烈运动，以防幼儿出现意外。
5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。
同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。
6、在幼儿离园时，我与班里的老师积极做好离园工作。
幼儿园大班班级安全工作总结(6篇)
幼儿园大班班级安全工作总结回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。
在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。
现总结如下：一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。
我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。
午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。
孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
2024年大班班级工作总结范文（三篇）
2024年大班班级工作总结范文关于来园与离园时的安全及整体工作概述：一、卫生与安全工作鉴于本学期文儒镇坡尾小学出现流感，以及幼儿园相继出现的手足口病、水痘等传染病，我们高度重视并采取了相应的防控措施。
针对幼儿年龄小、抵抗力弱的特点，我们结合幼儿园实际情况，向幼儿普及防治传染病的知识，并督促他们养成良好的卫生习惯。
同时，我们加强了晨检工作和班级卫生消毒工作，确保幼儿生活在干净、整洁的环境中。
此外，我们每月底都会打包孩子的被子回家清洗并暴晒，以进一步保障幼儿的健康。
1. 针对生病幼儿，我们实施每日定时喂药制度，有效降低生病率，并坚决杜绝传染病流行。
本学期，班级内未发生任何一例传染病，幼儿的出勤率始终保持较高水平。
2. 为增强幼儿体质，我们积极带领他们参与丰富多样的户外活动与游戏。
3. 进餐环节，我们向幼儿介绍食谱以激发他们的食欲，同时培养他们良好的进餐习惯，如细嚼慢咽、不浪费食物等。
我们特别关注那些进食速度较快的幼儿，提醒他们细嚼慢咽，避免过快进食导致的消化不良。
4. 离园活动环节，我们要求幼儿保持安静、有序，整理好自己的物品，等待家长接送。
二、教育教学工作1. 我们深入钻研教材，优化教学活动，确保幼儿在快乐中学习。
我们遵循《纲要》精神，结合幼儿的实际水平，开展了多种形式的活动，并借助多种教学手段促进幼儿全面发展。
通过不断的探索与实践，我们有效提高了幼儿的动手能力、观察能力和合作水平。
2. 我们为幼儿营造了宽松、愉快的学习环境，让他们在自主选择中进行探索与学习。
我们重视心理环境的建设，确保幼儿在园感到温馨、自由；同时加强物质环境的创设，提供丰富的活动材料，引导幼儿主动探索并感受美的乐趣。
3. 我们注重培养幼儿的上进心与良好的学习习惯。
通过设立表扬栏等方式激发幼儿的积极性；同时开展“共同进步”等活动，鼓励幼儿互帮互助、共同进步。
此外，我们还通过多种方式进行奖励以激发幼儿的上进心。
经过本学期的努力，幼儿在自觉性、学习能力、行为规范和集体意识等方面均有了显著提升。
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大班班级安全工作总结大班上学期班级工作总结随着时间的推移，大班第一学期已在孩子的欢笑语中划上了句号。
回眸这过去的一个学期，我们大二班更像一个大家庭，喜怒哀乐大家一起分享。
本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班学习的任务之际，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期制定的班级工作计划，回首所做过的工作，反思不足，具体总结如下：一、幼儿基本情况分析我班共有40名幼儿，其中男生21人，女生19，平均年龄在五岁半左右。
这个学期幼儿之中也有变动，有一位幼儿是插班生，还有一位幼儿因为家里的特殊原因转到其他幼儿园读，我们老师也观察到了，通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。
我班幼儿聪明、活泼，自主，富有个性，从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。
常规习惯学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。
幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。
二、教育方面从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。
从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。
能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。
从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。
幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
数学逻辑智能，推理运算方面还需培养。
从艺术发展看，音乐节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。
本学期还要开展了扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。
幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。
本学期的教育主题活动共有七个分别是《我是大班小朋友》《我是中国人》《金色的秋天》《动物世界》《一切都在变》每个主题活动都深入，有趣。
为了让孩子们更加积极配合，根据不同的主题活动，我们进行了环境创设。
每次的活动创设都得到了家长的积极配合，这位我们主题活动的开展画上了浓重的一笔。
我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。
艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢唱歌和画画。
学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加强培养。
常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。
三、保育工作孩子们进入到大班，在生活自理能力方面大多数已经完全不用费心了，但仍有不少的孩子缺乏锻炼，起床时较拖，衣服不会整理，鞋带不会系，吃饭的时候，不能很好的保持桌面和地上的干净。
1、我班阿姨每天做好班级的消毒工作，定期清洁，消毒幼儿生活用品和教玩具，保护室内外环境的清洁，为孩子提供了一个无污染的空间。
2、每天坚持户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质。
3、保证幼儿充足的睡眠，（12：00——2：20）提醒幼儿穿适量的衣物午睡，上厕所的时候要记得穿上外套，及时更换汗湿的衣服。
4、提醒幼儿多喝水，照顾体弱儿童。
5、幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。
教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。
对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。
四、环境（包括物质环境和精神环境）1、营造良好的心理环境，多用鼓励和正面语言，形成良性循环，增强幼儿的自信心，培养创造能力。
2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。
活动室外也相应设有自然角、昆虫盒等有关教育的环境，孩子们通过自己的参与，对活动了解得较深入。
3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参与程度，让家长了解幼儿的成长，并挖掘家长资源，配合教学。
五、家长工作1、利用多种形式：家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。
2、十二月中旬的家长开放日，得到了我班大多数家长的积极响应，家长开放日活动打通了家长了解孩子在园学习生活情况的一条路，让家长更直观地看到自己孩子的表现。
3、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。
4、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况。
5、根据幼儿园的要求推荐家长膳食委员，并经常地听取意见，向家长讨论幼儿的伙食。
六、不足及努力方向本学期，我们虽然按时按量完成了每项工作，但还存在着不足，在下个学期还应往这几方面多做努力：（1）继续着重培养幼儿的一日常规和良好的学习习惯，为幼小衔接打好基础。
（2）培养孩子的自信心，为每位孩子多提供锻炼的机会。
XX年6月第二篇：大班班级工作总结一、幼儿基本情况分析我班共有36名幼儿，男生少，女生多。
通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。
我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。
幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。
从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。
从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。
能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。
从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。
幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。
本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。
幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。
二、教育方面我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。
艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。
学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加强培养。
常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。
本学期，我和刘红梅老师执教，俞老师负责配教。
三位老师配合得十分默契，针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。
1、从幼儿的兴趣入手，带动家长，以小组教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
鼓励家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的力量，开拓幼儿视野。
2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。
开展开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动，如：与幼儿合影留念、珠算比赛等，开展活动注重让幼儿动手操作，如：科学小实验等活动。
3、加强学习常规和生活常规的培养。
在洗手过程中，我们为幼儿编了一个有趣的洗手歌，帮助幼儿掌握洗手的方法。
“搓手心，搓手背，两手交叉搓一搓，手腕转三圈，转转大拇指，最后抓痒痒。
”这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净。
孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。
4、注重英语的运用，要求幼儿用英语向老师问早，喝水、喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语，坚持每天半个小时的英语复习时间，鼓励幼儿带领大家复习英语。
5、开展班长竞选活动，激发孩子的兴趣，可培养幼儿语言表达能力和锻炼幼儿的胆量，让每位幼儿参与进来，使幼儿真正成为主人，孩子们的上进心都有明显的提高。
三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和锻炼和饭前便后洗手。
2、每天坚持2小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多彩的体育活动，增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦圈。
3、保证幼儿充足的睡眠，(12：00——2：20)提醒幼儿穿适量的衣物午睡，为幼儿换睡衣，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，汗巾不离手，保育老师为幼儿勤擦汗。
4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。
5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。
幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。
教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。
对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。
6、每日定时喂药，降低生病率。
四、环境(包括物质环境和精神环境)1、营造良好的心理环境，多用鼓励和正面语言，形成良性循环，增强幼儿的自信心，培养创造能力。
每周开展一次竞选小班长的活动，得到了孩子们的大力支持，不少孩子们都能大胆的上台，锻炼了胆量。
开展十朵小红花换大红花的活动，孩子们积极性高，情绪愉快，竞争意识较强。
2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。
活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关教育的环境，孩子们通过自己的参与，对活动了解得较深入。
我们注意利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品，用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境，这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置内容，又是一种很生动直观的废物利用的环境教育。
3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参与程度，让家长了解幼儿的成长，并挖掘家长资源，配合教学。
五、家长工作1、利用多种形式：家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。
2、经常邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见。
3、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。
4、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况。
5、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员，并经常地听取意见，向家长宣传科学育儿的知识。
六、班级财产保管我班无任何财产丢失情况。