刑法学教学大纲(48课时)

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10 刑法分论

10 刑法分论

《刑法分论》课程教学大纲课程代码:041431006课程英文名称:Specific Theorises of Criminal Law课程总学时:48 讲课:48 实验:0 上机:0适用专业:法学大纲编写(修订)时间:2010.7一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标课程地位:刑法学是高等学校法学教育中的一门重要的主干课程。

刑法学是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学。

它属于部门法学的范畴,是部门法学中最重要的学科之一。

教学目标:通过本课程的学习,要求学生系统理解刑法总论基本原理的基础上,掌握刑法分则规定的各种具体犯罪的认定和处罚,进而分清罪与非罪,此罪与彼罪的界限,提高学生的理论分析和司法实践能力。

(二)知识、能力及技能方面的基本要求要求学生以历史唯物主义和辩证唯物主义为根本方法,运用阶级分析法、历史研究法、比较研究法及案例分析法等研究方法,系统掌握刑法分则规定的各种具体犯罪的认定和处罚,从而更好地在司法实践中解决实际问题。

(三)实施说明本课程涉及内容较多,对基础理论重点讲授,对重点罪名结合案例分析。

(四)对先修课的要求《法理学》《宪法》等法学专业基础课程的开设,是学习各个部门法学课程的前提和基础,《刑法学》是刑法分论的应然先修课。

(五)对习题课、实践环节的要求结合理论讲授部分的内容,适当布置查阅文献资料的作业,并结合学生的完成情况让学生在课堂进行讲述及讨论。

根据课程进度,安排相应的案例教学,培养学生的实务能力。

(六)课程考核方式1.考核方式:考试2.考核目标:在考核学生对刑事诉讼基本知识、基本原理掌握的基础上,重点考核学生的分析问题和解决问题的能力。

3.成绩构成:本课程的总成绩主要由三部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)占20%,期末考试成绩占80%。

(七)参考书目编写组编:《立案证据定罪量刑标准与法律适用》,中国法制出版社,2007年版。

陈兴良:《刑法适用总论》,法律出版社,2005年版。

《刑法学(二)》课程教学大纲

《刑法学(二)》课程教学大纲

《刑法学(二)》课程教学大纲大纲执笔人:谢尊武大纲审核人:课程编号:030100505英文名称:The criminal law(Ⅱ)学分: 3.0总学时: 48适用专业: 法学专业先修课程:法理学,中国宪法学,《刑法学(一)》一、课程性质与教学目的本大纲根据法学专业2011年版培养计划制订。

《刑法学(二)》是法学专业的基础课,通过本课程的学习,使学生系统掌握我国刑法分则中关于各种主要类犯罪、具体犯罪的概念、原理和相关规定,提高学生运用刑法理论、知识分析和解决实际问题的能力,为今后的专业学习和工作奠定基础。

二、基本要求通过本课程的教学,要求学生做到了解我国刑法总论与分论的关系、犯罪的基本类型,掌握我国刑法分则中各种主要犯罪的基本概念、基本理论、基本知识和相关具体规定,学会运用刑法理论和刑法规定去分析和解决实际法律问题。

三、重点与难点重点:放火罪,以危险方法危害公共安全罪,破坏交通工具罪,交通肇事罪,生产、销售伪劣产品罪,走私普通货物、物品罪,伪造货币罪,洗钱罪,集资诈骗罪,信用卡诈骗罪,保险诈骗罪,非法经营罪,故意杀人罪,故意伤害罪,强奸罪,非法拘禁罪,绑架罪,拐卖妇女、儿童罪,重婚罪,抢劫罪,盗窃罪,诈骗罪,抢夺罪,侵占罪,敲诈勒索罪,妨害公务罪,聚众斗殴罪,伪证罪,窝藏、包庇罪,走私、贩卖、运输、制造毒品罪,非法持有毒品罪,贪污罪,挪用公款罪,受贿罪,滥用职权罪,玩忽职守罪。

难点:放火罪的认定,交通肇事罪的认定,生产、销售伪劣产品罪的认定,伪造货币罪的罪数认定,洗钱罪与掩饰隐瞒犯罪所得罪的界限,集资诈骗罪的认定及处理,信用卡诈骗罪,保险诈骗罪的罪数认定,故意杀人罪与故意伤害罪的界限,非法拘禁罪与绑架罪的联系与区别,抢劫罪与抢夺罪的联系与区别,盗窃罪与侵占罪的关系,诈骗罪与敲诈勒索罪的认定,聚众斗殴罪的罪数问题,走私、贩卖、运输、制造毒品罪与非法持有毒品罪的关系,贪污罪的认定,受贿罪的认定,滥用职权罪的认定。

《刑法学》教学大纲

《刑法学》教学大纲

《刑法学》教学大纲一、课程简介《刑法学》课程是按照本科专业各专业方向培养方案要求开设。

主要讲授刑法绪论、犯罪总论、刑罚总论、罪刑各论等主要内容。

通过本课程学习,力求使学生比较全面、系统地掌握刑法的基本概念,理解刑法学的基本理论,熟悉刑法主要条文及其相关司法解释的内容,形塑一定的认知方法,具备一定的法理分析能力和法律实际问题的解决能力。

《刑法学》课程主要采用课堂讲授、案例讨论等多样化的教学手段和方法,注重理论联系实际,突出应用性和公安特色。

《刑法学》教学大纲是本课程开展教学活动的基本依据。

由刘玉江执笔,经征求侦查系刑事法学教研室教师意见,李雪冰审阅后,于2010年11月30日由侦查系学术委员会审定。

二、知识准备本课程学习应当预先掌握法理学、宪法学、民法学等基础知识,具备一定的方法认知、价值选择等基本技能、理念。

三、理论教学第一章刑法绪论教学目的:通过本章学习,了解刑法的概念、性质、任务、体系,理解刑法的分类、基本原则,掌握刑法的适用范围,熟练掌握刑法的解释、罪刑法定原则。

教学内容:本章主要讲授刑法的概念,刑法的解释,罪刑法定原则,刑法的空间效力。

教学重点:本章教学重点是刑法的解释,罪刑法定原则,刑法的空间效力。

学习难点:本章学习难点是刑法的解释方法,罪刑法定原则。

第一节刑法概说一、刑法的概念和分类二、刑法的性质和任务三、刑法的体系和解释第二节刑法的基本原则一、罪刑法定原则二、平等适用刑法原则三、罪刑相适应原则第三节刑法的适用范围一、刑法的空间效力(一)我国刑法对地域的效力(二)我国刑法对人的效力(三)外国刑事判决的效力二、刑法的时间效力第二章犯罪概述教学目的:通过本章学习,了解犯罪的概念,理解犯罪的分类、罪名与罪状,掌握犯罪的特征,熟练掌握犯罪的身份犯与非身份犯、亲告罪与非亲告犯分类。

教学内容:本章主要讲授犯罪的特征,犯罪的分类,罪名。

教学重点:本章教学重点是犯罪的特征,犯罪的法定分类,罪名。

学习难点:本章学习难点是犯罪的社会危害性、刑事违法性特征,亲告罪与非亲告犯分类的依据,司法罪名。

《刑法总论》教学大纲

《刑法总论》教学大纲

刑法总论一、课程说明课程编号:200301X10课程名称:刑法总论/Criminal Law (General Provisions)课程类别:学科教育课程学时/学分:48/3先修课程:法理学,宪法学适用专业:法学教材、教学参考书:《刑法学》(第七版)高铭暄、马克昌主编,北京大学、高等教育出版社,2016年版。

《刑法学》(第四版)张明楷著,法律出版社,2011年版。

二、课程设置的目的意义刑法学(总论)是高等院校法学教育重要的主干课程,为法学本科生必修内容。

作为研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的法律科学,本课程体系上包括刑法通论、犯罪总论、刑事责任、刑罚总论方面的基本刑法原理与刑法总则规范等内容。

本课程系统地展现了我国现行刑法理论的思想理念、基本框架、基本原则、制度结构、立法概况,以及现行刑法典规范的基本内容。

本课程旨在培养法学专业学生的刑法学基本观念、基础知识与一定的运用能力,也是一门教授学生将刑事法律知识运用于法律实践的应用专业课程。

因此本课程的教学宗旨在于让学生系统掌握刑法学科的知识,了解刑法理论的发展趋向,掌握刑法学的基本研究方法,以及运用刑法知识解决有关犯罪与刑罚实际问题的实践能力。

三、课程的基本要求1、系统掌握刑法的概念、刑法的基本原则、犯罪构成理论、故意犯罪中的形态、共同犯罪、罪数形态、刑罚体系、刑罚裁量制度、刑罚执行等规范刑法中的重要制度;2、建立刑法学的基本观念与思维逻辑,具备运用所学知识分析与解决和犯罪有关的实际问题的初步能力;3、培养运用法律语言阐释刑法问题的素养,以及一定的法学科研能力。

四、教学内容、重点难点及教学设计注:实践包括实验、上机等五、实践教学内容和基本要求本课程实践教学根据当年的实际情况从两个方案中选择:1、旁听刑事案件庭审,以深化本课程的学习效果。

基本要求如下:遵守法庭秩序,认真观摩,结合刑法理论对案件的事实认定与处理进行分析,形成书面总结。

2、请实践经验丰富、理论素养突出的法律实践部门工作人员,与学生交流互动。

刑法学教学大纲

刑法学教学大纲

刑法学教学大纲,供参考:
课程名称:刑法学
课程代码:XXXXX
学时数:XX学时
一、课程简介
1. 课程目标:本课程旨在使学生全面了解和掌握刑法学基本理论、核心概念与基本原则,培养学生的刑法思维方式和法律分析能力。

2. 主要内容:本课程包括刑法学的基本概念、犯罪构成要件、刑事责任与量刑等内容。

二、刑法学基本概念与原则
1. 刑法学的定义与发展
2. 犯罪与刑罚的基本概念
3. 刑法学的基本原则:法定性原则、罪刑法定原则、人权保障原则等
三、刑法学的犯罪构成要件
1. 犯罪行为要件:主观方面与客观方面
2. 犯罪对象与客体要件
3. 犯罪的结果与因果关系
4. 犯罪主体与犯罪能力
四、特定犯罪类型的研究
1. 杀人罪与伤害罪
2. 财产犯罪:盗窃罪、诈骗罪等
3. 车辆与交通犯罪
4. 毒品犯罪与贩卖毒品罪
5. 腐败犯罪与贪污受贿罪
6. 网络犯罪与计算机犯罪
五、刑事责任与量刑
1. 刑事责任能力与刑事免责情节
2. 刑罚种类与刑罚原则
3. 量刑的基本原则与方法
4. 刑法执行与刑满释放
六、刑法学与社会实践
1. 刑法学在社会治理中的作用和意义
2. 刑法学应用案例与实际问题分析
七、教学方法
1. 理论讲解与案例分析相结合
2. 学生讨论与互动
3. 模拟案例分析和角色扮演
4. 实地参观与考察
注:以上仅为示例大纲,具体的刑法学教学大纲可根据各高校或教育机构的要求进行调整和完善。

教学大纲需要根据课程学时、教学目标和学生群体特点等因素进行灵活设计。

刑法学教学大纲

刑法学教学大纲

华南理工大学网络教育学院《刑法学》试卷一一. 单项选择题(每题1分,共10分)1、对于累犯()A、不适用缓刑B、不适用减刑C、不适用数罪并罚D、不适用剥夺政治权利2、共同犯罪是指()A、二人以上共同犯罪B、二人以上共同故意犯罪C、三人以上团伙犯罪D、三人以上聚众犯罪3.中国国家工作人员和军人在国外犯罪()A.如所犯之罪最低法定刑为3年以上有期徒刑的,可以适用中国刑法 B.如所犯之罪在国外已经受过刑罚处罚的,则不应再追究C.只要没有超过我国刑法规定的追诉期限,一律都应追究D.一般不追究,但危害国家安全的犯罪除外4、法定最高刑为10年有期徒刑的犯罪,其追诉期限为()A、10年B、15年C、20年D、25年5.间歇性精神病人在精神正常的时候犯罪()A.可以不负刑事责任 B.应当负刑事责任C.可以从轻、减轻或者免除处罚D.可以负刑事责任,但应当从轻或减轻处罚6、下列各罪中,法定最高刑为3年以下有期徒刑的有()A、枉法裁判罪B、抢夺罪C、破坏选举罪D、组织卖淫罪7.犯罪未遂是指:已着手实施犯罪,但()A.犯罪未达目的 B.未发生危害结果C.由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞D.犯罪过程没有完成8、我国刑法在溯及力方面采用的原则是()A、从旧原则B、从新原则C、从旧兼从轻原则D、从新兼从轻原则9、对于中止犯()A、可以从轻、减轻或免除处罚B、应当从轻、减轻或免除处罚C、应当不处罚D、没有造成损害的,应当免除处罚,造成损害的,应当减轻处罚10.拘役的期限是()A.1个月以上1年以下,数罪并罚不超过2年B.3个月以上2年以下,数罪并罚不超过3年C.2个月以上3年以下,数罪并罚不超过4年D.1个月以上6个月以下,数罪并罚不超过1年二. 不定向选择题(下列各题中可能有1个或多个选项是正确的,将正确的选项填在括号中,多选或少选均不得分。

每题3分, 共30分)1,具备法律效力的刑法解释有()A、立法解释B、学理解释C、司法解释D、当然解释2,故意犯罪可分为()A、直接故意B、间接故意C、共同故意D、临时起意3,判处死刑缓期两年执行的罪犯()A、2年期满后再执行死刑B、缓期2年期间如无故意犯罪,则2年期满后减为无期徒刑C、缓期2年期间如无故意犯罪且有重大立功表现,则两年期满后减为15年以上20年以下有期徒刑D、缓期2年期间如果故意犯罪,则应执行死刑,但须经最高人民法院核准4,附加剥夺政治权利的刑期()A、从主刑执行之日起开始计算B、从徒刑、拘役执行完毕或者从假释之日起开始计算C、从羁押之日起开始计算D、如果是判处管制附加剥夺政治权利的,则剥夺政治权利的期限和管制的期限相等,同时执行5,下列哪些犯罪人不得假释 ( )A、累犯B、因杀人、爆炸、抢劫、强奸、绑架等暴力性犯罪被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑的人C、犯危害国家安全罪的人D、判处的主刑是管制、拘役的犯罪人6,国家工作人员的下列行为,哪种构成贪污罪 ( )A、集体私分国有资产B、私分罚没财物C、帐外暗中收回扣D、利用职务之便窃取国家财产7,对组织、领导犯罪集团的首要分子 ( )A、按其所参与的犯罪进行处罚B、按其在共同犯罪中的作用处罚C、按其组织、指挥的全部犯罪进行处罚D、按照集团所犯的全部罪行处罚8,下列各罪属身份犯的有 ( )A、传播性病罪B、破坏军婚罪C、伪证罪D、虐待被监管人罪9,收买被拐卖的妇女又强行与之发生性关系 ( )A、应按强奸罪定罪处罚B、应按收买被拐卖的妇女罪定罪处罚C、应按强奸罪和收买被拐卖的妇女罪定罪处罚D、应从一重罪从重处罚10,对于教唆犯 ( )A、教唆不满18周岁的人犯罪的,应当从重处罚B、教唆不满14周岁的人犯罪的,应当加重处罚C、应当按照其在共同犯罪中的作用处罚D、如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,可以从轻或减轻处罚三、简答题(简要回答下列问题,每题7分,共35分)1.简述我国刑法中国家工作人员的概念2.简述我国刑法中公共财产的概念3.简述重伤的概念4.简述罪责刑相适应原则5.简述抢劫罪和敲诈勒索罪的异同四、案例分析(共25分)1、歹徒A、B、C三人晚上潜入汪某家。

刑法学总论教学大纲2018

刑法学总论教学大纲2018

刑法学总论教学大纲2018《刑法总论》课程教学大纲课程编号:制定单位:江西财经大学现代经济管理学院文法系制定人(执笔人):肖秀娟审核人:制定(或修订)时间:2018年1月16日江西财经大学现代经济管理学院文法系《刑法总论》课程教学大纲一、课程总述课程名称刑法总论课程代码课程性质主干课程先修课程无总学时数48周学时数3开课院系文法系任课教师肖秀娟编写人肖秀娟编写时间2018/1/16课程负责人大纲主审人使用教材高铭暄、马克昌:《刑法学》(第八版),高等教育出版社,2016年教学参考资料1.[意]贝卡利亚著,黄风译:《论犯罪与刑罚》,中国法制出版社,2009年2.[日]西原春夫著,顾肖荣等译:《刑法的根基与哲学》,法律出版社,2004年3.邱兴隆:《刑罚的哲理与法理》,法律出版社,2003年4.胡云腾:《存与废――死刑基本理论研究》,中国检察出版社,2000年5.《中华人民共和国刑法》6.中华人民共和国刑法修正案(一)、(二)、(三)、(四)、(五)、(六)、(七)、(八)、(九)、(十)7.[德]李斯特著,徐久生译:《德国刑法教科书》,法律出版社,2006年8.张明楷:《刑法学》,法律出版社,2015年9.陈兴良:《规范刑法学》,中国政法大学出版社,2013年10.张明楷:《刑法格言的展开》,法律出版社.2013年课程教学目的本课程的教学目的是通过课程教学,使学生掌握刑法总论中的基本理论及重点罪名的认定标准与处罚原则。

培养学生运用刑法总则及相关理论区分罪与非罪、此罪与彼罪、犯罪与刑事责任的关系的能力,培养学生的实践能力,为适应将来的工作打好基础。

使学生建立控制犯罪与人权保障的意识,培养学生的法律逻辑思维,提高专业素养。

课程教学要求通过学习使学生能够掌握刑法的有关犯罪、刑事责任和刑罚的一般原理、原则和制度,并牢固掌握我国刑法的各项具体规定,使其能够正确判断罪与非罪、此罪与彼罪的界限,准确适用刑罚,为学生今后从事刑事司法实务、理论教学研究工作奠定坚实的基础,更好地为我国的法制建设服务。

课程教学大纲黑体加粗,小2号

课程教学大纲黑体加粗,小2号

《刑法学》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:课程名称:刑法英文名称:课程类别:专业课学时: 48学分:3学分适用对象:法学生考核方式:考核方式为考试。

严格考核学生出勤情况,达到学籍管理规定的旷课量者将被取消考试资格.综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定,平时成绩占40%,期末成绩占60%先修课程:宪法、法理学、刑法学总论二、课程简介刑法分论是法律专业学生的一门专业选修课程属于专业教育课。

本课程的目的是向法学专业学生讲授刑法学的基本知识。

让学生了解刑法的重要概念和原理了解刑法的各项制度,使学生对刑法这一重要部门法很好地把握为进一步学习法学各学科打好基础。

,a .三、课程性质与教学目的本课程是高等学校法学专业的法学核心课程,是法学专业学生的必修课之一。

学习本课程的目的在于引导学生理解我国刑事立法的基本精神;引导学生理解我国刑法分则的基本内容,掌握基本理论;引导学生初步掌握运用刑法分则理论探讨实际法律问题的解决;引导学生初步树立刑事法治的基本观念。

通过掌握刑法分则中具体犯罪的构成特征与刑事责任理论,熟悉《中华人民共和国刑法》中分则的具体规定,并运用所学的相关理论分析实际案件,能够以事实为依据, 以法律为准绳,对具体案件进行定罪与判刑。

四、教学内容及要求第一章罪刑各论概说【课时安排】2学时【学习目的和要求】了解:刑法分则的体系、刑法分则的条文结构.理解:罪状的概念及其分类,罪名的概念及其分类,法定刑的概念及种类。

掌握:法条竞合的概念和适用原则.【主要内容】(一)刑法分则的体系刑法分则体系的概念、刑法分则体系的特点(二)刑法分则的条文结构罪状、罪名、法定刑(三)刑法分则的法条竞合法条竞合的概念、法条竞合的适用原则【重、难点内容】法条竞合的适用原则【学习建议】1、学生应该做好课前预习工作;2、根据教师的建议,对重、难点知识进行资料查询深入自学,增强理解;3、积极参与课堂讨论活动;【思考题】1、如何理解特别法优于普通法的原则?2、如何理解重法优于轻法的原则?其适用条件是什么?第二章危害罪【课时安排】 1学时【学习目的和要求】了解:危害罪的概念和构成。

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《刑法学(上、下)》课程教学大纲Criminal Law课程编号:07043101 07043102适用专业: 法学专业总学时:讲课:48×2 学分:3×2执笔人:刘淑莲审核人:刘凤科编写日期:2006年3月院(系、部)签章:一、课程的性质和目的本课程是法学专业本科生的必修课程,属法学专业核心课程之一,是一门非常重要的法学专业基础课。

本课程的教学目的,是使学生理解我国刑法学的基本理论、基本知识和基本概念,系统掌握我国刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚,培养学生运用刑法知识和刑法理论分析和解决问题的能力,为参加刑事法律实践工作和进一步深入研究刑法理论奠定基础。

二、课程教学内容和要求绪言上编刑法总论第一章刑法概说(2学时)了解刑法的概念和我国刑法的发展变化过程,了解我国刑法的根据和任务,理解和掌握刑法的性质、体系和刑法的解释。

主要内容:刑法的概念和性质;刑法的创制和完善;刑法的根据和任务;刑法的体系和解释。

第二章刑法的基本原则(2学时)了解刑法基本原则的概念,理解和掌握我国刑法规定的三个基本原则的基本内容、立法体现和司法适用。

主要内容:刑法基本原则的概念和意义;罪刑法定原则;适用刑法人人平等原则;罪责刑相适应原则。

第三章刑法的效力范围(2学时)了解刑法的效力范围的概念,理解解决刑法的效力范围问题的主要原则,掌握我国刑法的效力范围。

主要内容:刑法的空间效力;刑法的时间效力。

第四章犯罪概念与犯罪构成(2学时)了解犯罪和犯罪构成的概念,理解犯罪的三个特征及其相互关系,掌握犯罪和犯罪构成的联系和区别。

主要内容:犯罪概念;犯罪构成。

第五章犯罪客体(2学时)了解犯罪客体和犯罪对象的概念、分类,理解犯罪客体与犯罪对象的关系,掌握犯罪客体的分类和意义。

主要内容:犯罪客体概述;犯罪客体的分类;犯罪客体与犯罪对象。

第六章犯罪客观方面(4学时)了解犯罪客观方面的概念;危害行为和危害结果的概念;刑法上的因果关系。

理解危害行为的基本形式;危害结果的含义和意义;刑法因果关系的基本问题。

掌握犯罪客观方面的要件;危害行为的特征;构成不作为犯罪的前提条件;危害结果的地位;刑法因果关系的判断。

主要内容:犯罪客观方面概述;危害行为;危害结果;危害行为与危害结果之间的因果关系;犯罪的其他客观要件。

第七章犯罪主体(3学时)了解犯罪主体的概念;刑事责任能力的概念及影响刑事责任能力的因素;犯罪主体的特殊身份;单位犯罪的概念及处罚原则。

理解刑事责任能力的分类;未成年人、精神障碍人、聋哑盲人和醉酒人的刑事责任;单位犯罪的概念。

掌握犯罪主体的概念;未成年人、精神障碍人、聋哑盲人和醉酒人的刑事责任;单位犯罪的概念和处罚原则。

主要内容:犯罪主体概述;刑事责任能力;与刑事责任能力有关的因素;犯罪主体的特殊身份;单位犯罪。

第八章犯罪主观方面(4学时)了解犯罪主观方面的概念和意义;罪过的形式;意外事件的概念;犯罪目的和动机;认识错误的概念和内容。

理解犯罪故意的构成要素及其类型;犯罪过失的概念及其类型;各种罪过形式及类型的区别和联系及其对刑事责任的影响。

掌握犯罪主观方面的概念和意义;犯罪故意的构成要素及其类型;犯罪过失的概念及其类型;各种罪过形式及类型的区别和联系及其对刑事责任的影响。

意外事件;犯罪目的和动机;认识错误。

主要内容:犯罪主观方面概述;犯罪故意;犯罪过失;意外事件;犯罪目的和动机;认识错误。

第九章正当行为(3学时)了解正当行为的概念和性质;正当防卫、紧急避险的概念及其构成条件。

理解正当防卫与防卫过当的界限;紧急避险与正当防卫的区别。

掌握正当防卫、紧急避险的概念、意义和条件。

主要内容:正当行为概述;正当防卫;紧急避险第十章故意犯罪的停止形态(3学时)了解故意犯罪的停止形态的概念;犯罪既遂、犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止的概念、特征。

理解犯罪未完成形态负刑事责任的根据。

掌握犯罪既遂的概念和类型;犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止的概念、特征及处罚原则。

主要内容:故意犯罪的停止形态概述;犯罪既遂形态;犯罪预备形态;犯罪未遂形态;犯罪中止形态。

第十一章共同犯罪(3学时)了解共同犯罪的概念、条件和形式;共同犯罪人的分类及其刑事责任。

理解共同犯罪的认定;有组织犯罪的概念和特征;掌握共同犯罪的概念、条件和形式;共同犯罪人的分类及其刑事责任。

主要内容:共同犯罪概述;共同犯罪的形式;共同犯罪人的刑事责任。

第十二章罪数形态(3学时)了解罪数判断的标准;一罪的类型;数罪的类型。

理解继续犯、想象竞合犯、结果加重犯、结合犯、连续犯、牵连犯的概念、特征和处断原则;掌握罪数判断的标准;一罪的类型;数罪的类型。

主要内容:罪数判断标准;一罪的类型;数罪的类型。

第十三章刑事责任(2学时)了解刑事责任的概念和特征;刑事责任的根据;刑事责任的发展阶段和解决方式。

理解刑事责任的概念;刑事责任的哲学根据和法学根据。

掌握刑事责任的概念和特征;刑事责任的根据;刑事责任的发展阶段和解决方式。

主要内容:刑事责任概述;刑事责任的根据;刑事责任的发展阶段和解决方式。

第十四章刑罚概说(2学时)了解刑罚的概念与特点;刑罚的功能与目的。

理解刑罚功能的基本含义;刑罚目的的概念和内容。

掌握刑罚的特点;刑罚功能概念和内容;刑罚的目的。

主要内容:刑罚的概念;刑罚的功能;刑罚的目的。

第十五章刑罚的体系和种类(2学时)了解刑罚体系的概念和特点;我国刑法规定的各种刑罚方法的概念及适用;理解刑罚体系的结构;死刑的适用与限制。

掌握各种主刑、附加刑、非刑罚处理方法的概念、内容、适用对象和范围。

主要内容:刑罚体系;主刑;附加刑;非刑罚处理方法第十六章刑罚裁量(2学时)了解刑罚裁量的概念、特点;刑罚裁量的一般原则和情节。

理解各种刑罚裁量情节的含义和内容。

掌握刑罚裁量原则和情节的基本内容和适用。

主要内容:刑罚裁量概述;刑罚裁量的原则;刑罚裁量的情节。

第十七章刑罚裁量制度(4学时)了解累犯、自首、立功、数罪并罚和缓刑制度的概念、内容。

理解构成累犯的条件;自首的种类和条件;立功的概念和立功犯的处罚;数罪并罚的方法和运用。

缓刑的适用对象、法律后果。

掌握各刑罚裁量制度的具体内容和适用条件。

主要内容:累犯;自首与立功;数罪并罚;缓刑第十八章刑罚执行制度(2学时)了解刑罚执行的概念、特点;减刑、假释的概念、条件、程序、后果。

理解减刑、假释的概念、条件。

掌握减刑、假释的概念、条件、程序、后果。

主要内容:刑罚执行概述;减刑;假释。

第十九章刑罚消灭(1学时)了解刑罚消灭的概念及原因;时效的概念和意义;我国刑法规定的时效期限和计算方法。

赦免的概念和种类。

理解追诉时效的概念和内容。

掌握追诉期限及其计算方法;时效的中断与延长。

主要内容:刑罚消灭概述;时效;赦免下编刑法各论第二十章刑法各论概述(2学时)了解刑法各论与刑法总论的关系,理解刑法各论的体系和犯罪分类的基础,掌握罪状、罪名和法定刑的基本理论。

主要内容:刑法各论与刑法总论的关系;刑法分则的体系;具体犯罪条文的构成第二十一章危害国家安全罪(3学时)了解危害国家安全罪的概念、特征和种类,理解认定危害国家安全罪时应当注意的问题,掌握危害国家安全罪中各种主要具体犯罪的构成要件及其处罚标准。

主要内容:危害国家安全罪概述;危害国家安全的主要犯罪;危害国家安全的其他犯罪。

第二十二章危害公共安全罪(6学时)了解危害公共安全罪的概念、特征和种类,理解认定各种危害公共安全罪时应当注意的问题,掌握危害公共安全罪中主要具体犯罪的构成要件及其处罚标准。

主要内容:危害公共安全罪概述;危害公共安全的主要犯罪;危害公共安全的其他犯罪第二十三章破坏社会主义市场经济秩序罪(9学时)了解破坏社会主义市场经济秩序罪的概念、特征和种类,理解认定各种破坏社会主义市场经济秩序罪时应当注意的问题,掌握破坏社会主义市场经济秩序罪中各种主要具体犯罪的构成要件及其处罚标准。

主要内容:破坏社会主义市场经济秩序罪概述;生产、销售伪劣商品罪;走私罪;妨害对公司、企业的管理秩序罪;破坏金融管理秩序罪;金融诈骗罪;危害税收征管罪;侵犯知识产权罪;扰乱市场秩序罪。

第二十四章侵犯公民人身权利、民主权利罪(6学时)了解侵犯公民人身权利、民主权利罪的概念、特征和种类,理解认定侵犯公民人身权利、民主权利罪时应当注意的问题,掌握侵犯公民人身权利、民主权利罪中各种主要具体犯罪的构成要件及其处罚标准。

主要内容:侵犯公民人身权利、民主权利罪概述;侵犯公民人身权利、民主权利的主要犯罪;侵犯公民人身权利、民主权利的其他犯罪第二十五章侵犯财产罪(4学时)了解侵犯财产罪的概念、特征和种类,理解认定侵犯财产罪时应当注意的问题,掌握侵犯财产罪中各种主要具体犯罪的构成要件及其处罚标准。

主要内容:侵犯财产罪概述;侵犯财产的主要犯罪;侵犯财产的其他犯罪第二十六章妨害社会管理秩序罪(9学时)了解妨害社会管理秩序罪的概念、特征和种类,理解认定妨害社会管理秩序罪时应当注意的问题,掌握妨害社会管理秩序罪中各种主要具体犯罪的构成要件及其处罚标准。

主要内容:扰乱公共秩序罪;妨害司法罪;妨害国(边)境管理罪;妨害文物管理罪;危害公共卫生罪;破坏环境资源保护罪;走私、贩卖、运输、制造毒品罪;组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫罪;制作、贩卖、传播淫秽物品罪。

第二十七章危害国防利益罪(1学时)了解危害国防利益罪的概念、特征和种类,理解认定危害国防利益罪时应当注意的问题,掌握危害国防利益罪中各种主要具体犯罪的构成要件及其处罚标准主要内容:危害国防利益罪概述;危害国防利益的主要犯罪;危害国防利益的其他犯罪。

第二十八章贪污贿赂罪(4学时)了解危害国防利益罪的概念、特征和种类,理解认定危害国防利益罪时应当注意的问题,掌握危害国防利益罪中各种主要具体犯罪的构成要件及其处罚标准主要内容:贪污贿赂罪概述;贪污贿赂的主要犯罪;贪污贿赂的其他犯罪第二十九章渎职罪(3学时)了解渎职罪的概念、特征和种类,理解认定渎职罪时应当注意的问题,掌握渎职罪中各种主要具体犯罪的构成要件及其处罚标准主要内容:渎职罪概述;渎职的主要犯罪;渎职的其他犯罪第三十章军人违反职责罪(1学时)了解军人违反职责罪的概念、特征和种类,理解认定军人违反职责罪时应当注意的问题,掌握军人违反职责罪中各种主要具体犯罪的构成要件及其处罚标准。

主要内容:军人违反职责罪概述;军人违反职责的主要犯罪;军人违反职责的其他犯罪。

三、课程教学环节的安排和基本要求本课程是法学专业基础课,具有较强的理论性和实践性。

课程分为两大部分:刑法总论和刑法各论,要用两个学期完成全部课程。

课程内容较多,采用讲授、自学、讨论、答疑相结合的方式进行教学活动。

教师课堂讲授主要是课程的重点问题和难点问题、刑事法律的立法、司法动态和学科研究的前沿问题。

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