作文：自我介绍 PPT

好办法有很多的。如：
（1）照镜子，观察自己的样貌。
（2）用幽默风趣的语言讲出自己与众不同的外表特点。
（3）引导学生描述外表。
（4）引导学生在讲述自己外表特点的同时还要加插议论。
（5）用幽默风趣的话加上议论向大家介绍自己。
参考题材：
1．在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么 外号？ 2．不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行 为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处？ 3．你在学习上有没有比别人强的地方，只要有一点，都可以在 文章之中写出来。 4．你在班级活动方面有什么特长，你的表演很受同学的欢迎吗？ 5．你觉得你自己对同学是不是很诚心诚意，愿意在一些地方吃 亏吗？ 6．在穿衣打扮方面你是很讲究，还是很随便，不向妈妈提出什 么要求？ 7．你喜欢看书吗？你是不是对什么都很感兴趣？ 8．你平时能够帮助妈妈做一些家务活吗？ 9．你对妈妈爸爸的批评意见是不是能够虚心地接受？ 10．你的生活能力是不是比较强？你的胆子大不大？ ……
如何介绍自己的特点呢？
每个人都是特别的，每个人都有自己的闪光之处。把自己独特的地方说出来，就 是介绍自己的特点了。请看下面的小朋友的自我介绍：
1．学生A的介绍：我是×××，是一个爱读书、爱音乐、爱幻想的女孩，我最大 的愿望是长大后成为一个音乐制作人，虽然我现在所学的知识还很肤浅，但我相信， 只要我坚持不懈地努力，一定能实现我的梦想，下面我用二胡为大家演奏一曲《赛 马》，请大家给我点鼓励。
自我介绍
浉河区游河乡中心小学 陈娟
习作要求：
1．本次习作，要求我们介绍自己。 2．写完以后再加一个题目，如《我给 自己画张像》、《这就是我》、《爱哭 鼻子的女孩》…… 3． 可以把习作读给了解你的人，听听 他们的意见，并认真改一改。
写人的文章怎样写：
写人的文章，采用最讨巧的结构——总分总，就可 以了。总的先描述自己概括性的特点，分的逐层描写自 己的外貌、爱好、特点等，最后总的用一句评价性的语 言概括自己。
写人的文章， 记住！举例子是个好方法。 假如写自己很热心，爱帮助人，那要构思一 些例子，比如如何帮助隔壁邻居家的小孩， 如何帮助你班上的同学，如何帮助正要过马 路的老人，如何在公交车上给老人让座等等。 当然事例最好是真实发生的，要是自己没有 经历过的事情，适当想象也未尝不可。通过 事例，既会让你的文章饱满丰富，又不会给 人空洞的感觉，还能在瞬间使字数增加。
4．学生D的介绍：Hello，everyone！I am××，I‘m glad to see you， l am a beautiful and lovely girl．大家好，我是××，是一个漂亮、活泼的女孩，我的 父母都是英文教师，可能是受环境的影响，父母在家经常说英文，所以我的英语口语 比同龄人要强一些。我的理想是长大了当外交官，把中国几千年的悠久文化向世界宣 传，让世界人民都了解中国、喜欢中国。相信我，我会努力的 ！
体育课可以尽情地活动是我喜欢体育课的原因之一。其实体育课里 不仅能玩，而且能学习一些体育技巧，锻炼身体。比起音乐、英语课， 我更喜欢体育课。知道我最喜欢哪一个体育项目吗？我最喜欢下棋了， 下棋不仅可以锻炼大脑，还不费力气。下象棋或围棋可以增长好多课外 知识，下棋是一个比其他项目要好的活动，我建议大家多下些棋！
写人的文章，尤其是自我介绍的文章要先确定个人 的特点，你想写自己的哪个方面，最好用事例来说明。 也就是说，描述自己要学会用例子来说明问题。写事例 的事情要学会应用排比句，比如，有的，有的，有的； 一会儿、一会儿、一会儿；等等格式。
写人的文章。要力求全面客观的写出自己的特点， 就必须善于观察，把自己最有特点的事例描写出来，不 要因为是小事情就觉得没有写的必要，其实小事情往往 孕育着大道理。写的时候要有详有略，详细的写一件事 情，然后再略写几件事，一笔代过。
写人的文章，其实一点都不难，你要先 注意观察生活，感悟生活，平时多看多留心， 有好的素材就简单记录几笔，到了写作文的 时候才看着空白的作文纸，是想不出很多的 例子的。
1．什么是自己的特点呢？ 把自己的画像写下来，让别人了解你的外表，了解
你的性格，了解你的爱好，了解你的特长，写出自己与 众不同的地方，这就是特点了。 2．有什么好办法给自己画像呢？
我还是个“小书迷”！每天睡觉前我至少要看十五分钟书，早上起 来后也会拿起书看一下，我牢记爸爸说的“读书破万卷，下笔如有神。 要多看书，多学知识！”我也认为读书对学习有帮助，于是我天天都看 课外书，增长课外知识。慢慢地，我就有了课余看书的习惯了。爸爸妈 妈也经常表扬我。从这些课外书里，我收获到了很多道理，比如，不能 光依赖别人帮助，要自己想办法解决困难。 这一篇文章，小作者就介绍了自己的四个特点。你能看出来吗？ （外貌特点、爱吃肉、喜欢体育活动、爱读书。）
2．学生B的介绍：我叫××，性格外向，爱运动，最爱打篮球，而且我的个头高， 耐力强，投wenku.baidu.com命中率高，同学们都称我为“小姚明”，虽然我觉得当之有愧，但还是 很开心。下面我将用篮球在原地做几个高难动作。
3．学生c介绍：嗨！大家好，我是×××，大家一看我的体型，就知道是属于营 养过剩的那种，家人亲昵地称我为“肥仔”，其实我也非常苦恼，肥胖给我带来了很 多烦恼：体育考试开红灯，座位上要配一张特别的凳子，校服要特订……我也为自己 制订了无数的减肥计划，但最终都以失败告终，因为我忍受不了不吃之苦。不过，近 几月我却减了3公斤，原因就是我改变了策略，坚持了跑步踢球，看来“生命在于运动” 这句话真是没错，我一定会继续坚持，请大家监督我。
如果你有几个特点，可以分类来介绍的。还是举个例子说一说吧。
我的特点
我的眼睛小小的，脑袋圆圆的，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，这就是 我，虽然不是很漂亮，但很可爱。
我特别爱吃肉，我奶奶常说我是老虎，喜欢吃肉。我也是这么认为， 因为我属虎。肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些营养不良。医生给 我开了维生素，我天天吃维生素和青菜。我体内的营养也在一天天增加， 于是我信心大增，天天坚持吃维生素。现在，以前得的眼部疾病也好得 差不多了。