家长及孩子沟通艺术.doc
(班主任交流稿)如何跟家长沟通的艺术
跟家长沟通的艺术陈村中心小学吴燕辉人与人之间多一些交流和沟通，这个世界就多了一份温暖与关爱，生活就多了一缕阳光。
跟家长沟通也是一门艺术，在与家长接触的过程中，我始终以学生是我们服务的对象为宗旨，积极主动地去跟家长沟通和交流，让家长认同你、接受你。
在跟家长沟通时要注意以下几个方面。
一、当学生发生意想不到的事情的时候，我们应站在家长的角度去考虑。
在学校，学生难免会发生磕磕碰碰的事情，当学生不慎发生意想不到的事情时，作为老师一定要站在家长角度去考虑事情。
上学期我班有个学生小沛在上下课的时候，给同班的一个同学不小心用书角碰掉了眼镜。
当时并不知道学生的眼睛有没有受伤，因为学生说眼睛不疼，直到回到接送班后学生才觉得眼睛有点疼。
我知道后连忙与家长沟通，家长知道后，非常紧张地说：“是谁把他撞的？我要找他的家长谈一谈，我的孩子的眼睛已经近视了，怎会这样呢？”我就对家长说：“带他去医院看一看，放心一些。
”看后医生说是眼膜有点受损，你在家里再留意一下，应该没什么事的，过几天就会好的。
我就连续几天都打电话给这个家长，问一问小沛的情况。
也打给了另外那个家长，我提供了双方家长的电话，并给双方家长创设了良好的沟通平台，经过几次协商、沟通，达成了共识。
她们也互相教育了自己的孩子，大家互相体谅了对方，都觉得小孩子下课难免会发生磕磕碰碰的事情。
二、细心决定成败。
在班主任工作中，我注重与家长沟通，工作细致，非常注重细节，坚持以“细心决定成败”这个信念。
我真诚地与每一位家长交朋友。
当学生取得点滴进步，我会发个短信向家长报喜，让家长觉得自己的孩子得到老师的关注；当学生身体不舒服时，我会及时地打个电话通知家长，让家长觉得老师工作细致，孩子交到老师手上十分放心。
以上是我平时在跟家长沟通时的一点做法，在座的每一位老师都是在班主任工作方面很有经验的教师。
在和家长沟通时有很多行之有效的方法，希望在平时的工作中大家多交流、多分享。
谢谢！。
最新与学生、家长沟通的语言艺术资料
与学生、家长沟通的语言艺术五邑碧桂园中英文学校初中部林秋实有人说，教师是真正靠嘴巴吃饭的职业。
确实，课堂上，我们讲究教学的语言艺术，课堂下，我们讲究与学生、家长沟通的语言艺术。
所以，培养出一张能说善道的嘴，是教师必做的功课。
小时候，我们大都玩过“咬耳朵”游戏，游戏中，我们说错了，听错了都是轻轻一笑，但是，当我们与学生或家长沟通的时候，他们都会认真地倾听，不会把我们的话当成笑话，一笑了之。
如果我们无意中说了不恰当的话，有可能产生矛盾，降低我们在学生、家长心目中的地位，给接下来的教育教学以及沟通增添困扰。
那么如何与学生、家长进行语言沟通能达到更好的效果呢？我根据自己十八年的教书“血泪史”，总结出了一套“林氏法则”——与学生、家长语言沟通的“三宜”“三忌”。
我们五碧在方校长的倡导下开启了“教师论坛”活动，提倡教育思想百家争鸣。
所以，我斗胆拿出来，跟大家一起“争一争”。
如有雷同，深感荣幸。
林氏法则第一宜：细节更能打动人心。
大多数家长都很想知道孩子在校表现，当他们问我们：“我家孩子在学校表现如何？”老师怎样回答会更让家长放心？概括式回答：挺好的，请您放心吧。
摘要式回答：挺好的，写字比以前认真了，作业能按时完成，上课也能积极回答问题。
细节式回答：孩子这段时间还真是不错。
写字能注意横平竖直了，他昨天作业本里有几个字写得特别漂亮，我用红笔在下面点了点以示鼓励。
他的作业也不需要我催，第一时间就交上来了，像是和小伙伴比赛似的。
课堂上，他回答问题可积极啦，小手举得高高的，生怕老师看不见。
如果您是家长，您会更喜欢哪一种回答？举一个我们班级的例子：家长微信留言：“林老师，海宏今天有游泳吗？”我可以简单的回答：游了。
也可以加上修饰语：游了，还挺认真。
但是，我是这样回复的：今天刚下泳池的时候，看见一个戴泳镜的黑小伙。
我惊奇地问同学们，他是谁呀！黑小伙摘掉泳镜，喜滋滋地对我说:“老师，我是海宏啊！”就好像跟我玩了一场捉迷藏游戏，没被我发现。
家长如何跟孩子沟通技巧
家长如何跟孩子沟通技巧《嘿，咱就这么和孩子唠嗑！》当家长和自家孩子沟通时，那可真是一门大学问！就像老话说得好，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
咱当家长的，要是能掌握点和孩子沟通的小技巧，那家里可就和谐多了，亲子关系也能蹭蹭往上涨呢！首先啊，咱得放下架子，别老是端着家长的谱。
比如说，别老是用那种命令式的口吻，什么“你必须给我咋样咋样”，这会让孩子觉得反感。
咱可以试着用轻松点的语气，比如“宝宝呀，你看这样好不好呀”。
这样孩子会更容易接受，也会更愿意和你聊天。
还有啊，咱得学会倾听。
有时候孩子可不只是想让你来教训他，人家就是想找个人倾诉倾诉。
这时候，咱可别着急打断，先静静地听他说完。
等他说完了，咱再发表意见也不迟。
而且啊，在听的过程中，咱可以时不时地点点头，或者来一句“嗯嗯，我在听呢”，让孩子知道咱很重视他说的话。
再者，咱得注意说话的方式。
别老是一味地批评指责，得学会表扬和鼓励呀！比如说，孩子考试没考好，咱可别上来就是一顿臭骂，得先看看孩子有没有努力呀。
要是孩子已经努力了，咱就可以说：“哎呀，宝宝这次没考好没关系呀，咱下次再努力，我相信你肯定行的！”这样孩子就会更有动力了。
还有一点很重要哦，那就是要尊重孩子的隐私。
别老是偷看孩子的日记、短信啥的。
要是孩子发现你偷看了，那他以后可就啥都不跟你说了。
咱要是想知道孩子在想啥，可以找个合适的时机，和孩子好好聊聊，比如吃饭的时候、散步的时候。
另外，咱也可以试着用一些幽默的语言来和孩子沟通。
比如说，孩子不想做作业，咱可以说：“哎呀，宝宝，你看这作业就像个小怪兽，咱得一起把它打败呀！”这样孩子可能就会觉得做作业也没那么枯燥了。
总之，和孩子沟通是一门艺术，咱得慢慢学，慢慢琢磨。
只要咱用心，肯定能找到最适合咱和孩子沟通的方式。
到时候，家里天天都是欢声笑语，那多幸福呀！咱当家长的，不就盼着孩子能健康快乐地成长嘛！所以呀，赶紧行动起来吧，和孩子好好唠唠嗑！。
与家长沟通的艺术技巧
与家长沟通的艺术技巧
与家长沟通是教育工作中非常重要的一环，良好的沟通可以促进学生的成长和发展。
以下是一些与家长沟通的艺术技巧：
1. 建立信任：在与家长沟通之前，先要建立起双方的信任关系。
可以通过积极的交流、关注学生的进步和困难等方式，让家长感受到你对学生的关心和支持。
2. 倾听家长的意见：在与家长沟通时，要认真倾听他们的意见和建议。
不仅要听取他们对学生学习和行为的看法，也要关注他们对教育方式和学校政策的意见。
3. 保持积极的态度：无论家长的反馈是积极的还是消极的，都要保持积极的态度。
可以通过肯定学生的优点和进步，以及提供积极的解决方案，让家长感受到你对学生的关注和支持。
4. 选择合适的沟通方式：根据家长的需求和情况，选择合适的沟通方式。
可以通过电话、邮件、短信、面谈等方式进行沟通，以确保信息传达的及时和准确。
5. 提供具体的建议和帮助：在与家长沟通时，要提供具体的建议和帮助，以帮助学生解决问题和提高学习成绩。
可以提供一些学习方法和技巧，或者推荐一些适合学生的学习资源。
总之，与家长沟通需要耐心、细心和艺术性。
通过建立信任、倾听家长的意见、保持积极的态度、选择合适的沟通方式和提供具体的建议和帮助，可以更好地促进学生的成长和发展。
家校沟通艺术【范本模板】
家校沟通我们首先来看看当前家校沟通的最大误区：从学校老师方面来说:1.老师主动沟通，家长被动沟通。
学校老师一般是通过家长会、家访、家校联系簿或家长学校等方式，主动向家长报告孩子的学习及品德表现等情况。
在很多情况下，都是老师在许多父母面前讲话，而家长多半是被动的听。
2.老师主动告状，家长被动被批评。
不少学校的老师在家长会上常常公布考试排名,使得名次不好的学生家长很没面子(分数、名次应为学生的隐私)，学生常把家长会说成：“今夜有暴风雨。
”故而多数家长怕见老师,不愿主动沟通（也有例外的家长）。
老师家访也常有告状情况，多数学生怕老师家访。
从家长方面来说:1.不少家长都认为,教育孩子就是学校的责任,教好了是应该，教不好了就不对。
至于家庭，只要把孩子照顾好，健健康康的就够了。
2.很多家长只顾工作，不愿学习和思考孩子的心理和教育方法等，也不主动了解学校的教育情况，只要成绩好，一切都无所谓。
不少家长甚至认为,家校沟通就是个形式,没有什么实际的作用.老师、家长在以上状态下的沟通，是不平等的和消极的。
要建立平等的、积极的沟通，双方都要改变理念和思维方法，都要耐心倾听和理解对方。
成功的教育是家庭教育和学校教育和谐一致的教育。
下面我们来学习家校沟通的艺术家校沟通的艺术家庭是儿童与世界最早的接触点，是一切教育的开端，更是小学生接受教育和影响最持久、最广泛的地方。
国内外的教育专家普遍认为:在当今时代，教师已经不能独立解决许多复杂的教育问题！现代的学校教育迫切需要家长们的积极参与。
因此，家校沟通就成为教育工作中一个重要的组成部分，做好家长工作是身为教师义不容辞的一项责任，尤其是班主任工作的一个基本功.一、家校沟通具有极其重要的现实意义。
事实证明，学校与家庭教育配合密切协调，学生就能全面发展;班主任善于做好家长工作的，学生的进步就比较显著。
1、家校沟通会为孩子的健康成长营造良好的氛围学生除在校学习外，大部分时间在家里,与家长有着亲缘，衣食，生活习惯等多方面的亲密关系。
家长如何与孩子沟通有效地交流
家长如何与孩子沟通有效地交流家庭是每个人成长的摇篮，家庭中的亲子关系如何建立和维护，一直是一个备受关注的话题。
家长与孩子之间的有效沟通交流，被认为是建立良好亲子关系的基石。
然而，实际上，很多家长都面临着与孩子沟通不畅的困境，甚至出现了沟通障碍。
那么，家长如何才能与孩子有效地交流呢？首先，家长需要给予孩子足够的尊重和理解。
尊重孩子的独立性和个性，不仅可以增强孩子的自信心，还可以培养孩子的自主学习能力。
家长在与孩子交流时，可以尝试站在孩子的角度去思考问题，理解孩子的想法和感受，尊重孩子的意见和选择。
这样的交流方式可以让孩子感受到被尊重和被听见，进而建立起信任和亲近的关系。
其次，家长需要注重沟通的方式和技巧。
在与孩子交流时，家长应该保持耐心和耐心，避免使用强制或命令的语气，而是采用尊重和理解的态度。
家长可以尝试使用开放式问题和肯定性语言，引导孩子自由表达自己的想法和感受，而不是轻易打断或批评。
此外，家长还可以倾听孩子的话语和情绪，理解孩子内心的真实需求，为孩子提供有效的支持和帮助。
再者，家长需要与孩子建立良好的沟通环境。
在家庭中，家长可以创造一个开放包容的氛围，让孩子敢于表达自己的想法和感受。
家长可以定期与孩子进行沟通交流，分享彼此的生活和情感体验，增进互相了解和信任。
此外，家长还可以利用共同的兴趣爱好或活动，促进亲子之间的情感交流和互动，增强家庭凝聚力和亲密度。
最后，家长还需要与孩子建立良好的沟通习惯。
在日常生活中，家长可以培养孩子与家长沟通交流的习惯，让孩子习惯与家长分享自己的所思所想。
家长可以在孩子面临问题或困惑时，及时与孩子沟通交流，为孩子提供帮助和支持。
此外，家长还可以鼓励孩子多参与家庭活动和讨论，提升孩子的表达和沟通能力，增强亲子之间的互动和联系。
梳理一下本文的重点，我们可以发现，家长与孩子之间的有效沟通交流，是建立和维护良好亲子关系的关键。
家长需要给予孩子足够的尊重和理解，注重沟通的方式和技巧，与孩子建立良好的沟通环境和习惯。
亲子沟通的艺术有效沟通的技巧和方法
亲子沟通的艺术有效沟通的技巧和方法亲子沟通的艺术：有效沟通的技巧和方法沟通是人与人之间建立联系、理解彼此、交流思想和情感的重要方式。
而在家庭中，父母与孩子之间的沟通更是非常重要的，它不仅能够促进亲子关系的发展，而且对孩子的成长与发展起到至关重要的作用。
本文将探讨亲子沟通的艺术，以及如何运用有效的技巧和方法来实现良好的沟通。
一、倾听是关键在亲子沟通中，倾听是一个至关重要的要素。
孩子需要感受到他们的观点和感受被重视和尊重。
父母应该保持开放的态度，真正倾听孩子的想法和情感，而不是仅仅告诉他们自己的观点和期望。
当孩子说话时，家长不仅要用心倾听，还要给予积极的回应和肯定。
只有这样，孩子才能够真正地感受到被关注和理解，从而主动地与父母进行更深入的交流。
二、表达清晰而尊重除了倾听，父母还需要学会清晰而尊重地表达自己的想法和感受。
首先，父母应该保持冷静，控制自己的情绪，避免在沟通过程中产生不必要的争吵和冲突，以便良好地展示自己的观点。
其次，父母需要选择适当的时间和场合与孩子进行沟通，避免在他们情绪不稳定或者集中注意力的时候打扰他们。
最重要的是，父母必须以平等和尊重的态度对待孩子，给予他们自由发言和表达自己的权利，而不是仅仅强加自己的意见和决定。
三、建立互信和共识亲子沟通的艺术中，建立互信和共识是非常关键的。
父母要与孩子建立起信任的关系，使他们愿意与自己分享内心世界和问题。
在与孩子沟通的过程中，父母应该展示出自己的真诚和关怀，表达对孩子的支持和鼓励，以便激发孩子分享的愿望。
同时，父母还需要与孩子合作，共同制定家庭规则和决策，使孩子感受到他们的声音和意见在家庭中是被尊重和重视的。
通过建立互信和共识，父母与孩子之间的沟通将更加顺畅和有效。
四、体现尊重和理解尊重和理解是亲子沟通中不可或缺的成分。
父母需要意识到孩子也是一个独立的个体，有自己的思考方式和情感需求。
在沟通中，父母应该尊重孩子的个人空间和隐私，不强行干预和指导他们的一切行为。
亲子沟通的艺术与技巧
亲子沟通的艺术与技巧曾经有人无奈地说：沟通，很难；与孩子沟通，更难；与青春期的孩子沟通，难上加难。
为此，心理学家为我们指出了一系列与青春期孩子沟通的艺术与技巧，希望这些建议有助于各位家长成为与孩子并肩作战的“亲密战友”。
下面是小编为大家整理的关于亲子沟通的艺术与技巧，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习！篇一1、注意场合和时间与孩子交流感情的时候，是睡觉前，这是孩子心情最为平稳的时候。
2、创造和谐的沟通氛围和谐的气氛永远是与孩子沟通的添加剂，要专心听他们的意见和看法，要理解他们的情感和需求。
3、平行的对话艺术聪明的孩子与孩子谈话时，并不总是正面对着，而是并肩同行，朝着一个方向，这样谈起话来，显得轻松、自然、很有人情味、孩子愿意听、也乐于接受。
4、语言简明扼要在孩子的沟通过程中，不要长篇大论，父母殊不只，正是自己的长篇大论堵住了孩子的耳朵和嘴巴，当孩子以为沟通就是要长时间说教的时候，他就失去了和孩子沟通的机会5、不当裁判当顾问孩子经常对父母的规劝常表现出逆反心理，他们总觉得自己已经不需要大人管教，此时的孩子最需要一个顾问、一个参谋，帮他们出主意、想办法，教他们正确处理方法，指导他们学会依靠自己的指挥摆脱困境，做出正确的选择。
6、给孩子留点独立空间孩子应有独立空间，家长应给孩子留点独立空间，让他们有良好、健康的心境，只有这时，他才会她心里的话掏给你。
7、语言不要过激好的意思要用好的语言表达才行，只要心平气和的言语才能达到良好的效果，“良言一句三春暖”就是这个道理。
8、动之以情凡是关系融洽的家庭，人们交谈时，语言都充满着爱心和亲切感，态度和蔼。
而那种直来直去9、尊重孩子的意见在讨论一般的“家事”时，不妨让孩子也来参与一下，不管最后是否采纳了他的建议，也让他感受一下自己在家庭中的重要性。
如此一来，他们会尊重长辈的。
10、给孩子说话的机会不管你给孩子讲什么，你都应该让孩子把话说完，如果还没听孩子的话就发脾气，事后应该给孩子赔不是，事实证明：给孩子说话的机会，是一种成功地育儿法。
亲子沟通的方法与艺术8篇
亲子沟通的方法与艺术8篇第1篇示例：亲子沟通是家庭中非常重要的一环，良好的沟通关系可以帮助家庭成员更好地理解彼此，增进感情，解决问题。
但在实际生活中，很多家长和孩子之间的沟通却并不顺畅，甚至存在着隔阂和误解。
所以，亲子沟通的方法与艺术成为了许多家庭关注的焦点。
亲子沟通的方法的选择是至关重要的。
在沟通中，父母和孩子之间要有互相尊重的态度，父母要倾听孩子的想法，给予孩子发言的权利，不要一味地忽视孩子的感受和想法，孩子也要学会尊重他人，学会如何表达自己的想法。
在家庭中，可以通过亲子互动的形式，如谈心时间、家庭聚餐、户外活动等，让父母和孩子之间更多了解彼此，增进感情。
亲子沟通的艺术也是需要引起重视的。
父母要学会用温和的语气和方式和孩子交流，避免出现过于严厉或者是过于放纵的现象。
父母还要学会给予孩子足够的鼓励和支持，在孩子犯错时要采取正确的方式去引导孩子明辨是非，而不是一味地责备和批评。
父母还应该注意自己的情绪和态度，控制好自己的情绪，不要在情绪激动的时候和孩子交流，要有耐心和包容，给予孩子足够的安全感。
通过一些亲子活动也可以增进父母和孩子之间的互动和沟通。
可以选择一些适合亲子一起参与的活动，比如游戏、DIY手工、户外运动等，通过这些活动，父母和孩子可以更多地了解对方，建立更深层次的沟通和联系。
父母要学会倾听孩子的想法和意见。
在沟通中，父母不要只是一味地给予建议和教导，而是应该尊重孩子的选择和想法，给予孩子展示自己的机会，帮助孩子做出正确的判断。
在孩子出现问题或者困惑的时候，要给予足够的倾听和理解，而不是一味地批评和指责。
亲子沟通的方法与艺术对于家庭和谐和孩子成长都有着至关重要的作用。
父母要学会尊重孩子，用温和的方式和孩子交流，给予足够的鼓励和支持，在亲子活动中增进亲子关系，倾听孩子的想法和意见。
希望每个家庭都能建立harmonious 的亲子沟通关系，让家庭更加和睦，让孩子更加健康快乐地成长。
第2篇示例：亲子沟通的方法与艺术亲子沟通是构建家庭和谐关系的重要基石，也是培养孩子健康成长的关键因素。
家校共育：沟通的艺术演讲稿
家校共育：沟通的艺术演讲稿各位家长：大家好，我是孩子们的物理老师，姓季。
非常感谢大家在百忙之中抽出时间参加家长会，这不仅体现了您对孩子学习的重视，也是对我们学校工作的巨大支持。
孩子的成长和进步，离不开他们自身的努力，老师的辛勤工作，更离不开家长的密切配合。
只有三方力量汇聚，我们才能为孩子创造一个光明的未来。
接下来，我想就物理学科的特点和学习方法，与大家分享一些想法和建议。
物理是初二开设的课程，所有同学都站在同一条起跑线上。
我们坚信，每个孩子都有能力学好物理，没有任何理由学不好。
我们希望家长能与我们保持一致，对孩子的作业和考试保持严格要求，帮助他们树立学好物理的信心。
物理的学习难度已经随着教材改革逐步降低，只要孩子们有正确的学习态度，都能够掌握这门学科。
今天，我想借此机会，就如何培养孩子良好的学习习惯，与大家进行深入的交流。
首先，培养孩子的独立性至关重要。
独生子女往往依赖性强，缺乏独立思考的能力。
物理学习鼓励孩子们自主探究，形成自己的见解。
我们希望家长在家中也能鼓励孩子们独立思考，不依赖于标准答案。
其次，思考是学习物理的关键。
物理题目需要孩子们深入思考，进行综合比较，而不是盲目套用公式。
我们希望家长能与孩子多进行思想交流，激发他们的思考能力。
再次，练习是巩固和提高学习质量的重要途径。
课后的练习不仅能帮助孩子们巩固知识，也是培养他们独立思考的最好方式。
我们鼓励孩子们在练习中不要轻易放弃，通过不断尝试和错误，找到正确的学习方法。
最后，我想强调，学习没有捷径，只有通过不断的积累和努力，孩子们才能取得进步。
我们不提倡依赖补课或所谓的学习宝典，真正的关键在于孩子们对学习内容的热爱和对老师的信任。
物理有其独特的学习方法，我们老师和家长需要密切关注孩子的学习状态，及时发现并解决他们在学习中遇到的问题。
我们希望家长能与我们保持沟通，共同帮助孩子克服学习上的困难。
孩子是您的，学生是我的。
为了孩子们的健康成长，我真诚地希望家长与我携手合作，共同努力。
家长沟通技巧(优秀20篇)
家长沟通技巧(优秀20篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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父母怎样和孩子沟通的技巧
父母怎样和孩子沟通的技巧随着社会的不断发展，孩子的教育成为了越来越多家庭的关注焦点。
但是，很多父母在教育孩子的过程中会遇到很多问题，其中最常见的就是如何和孩子进行有效沟通。
本篇文档将提供一些父母与孩子有效沟通的技巧。
1.及时询问在生活中，父母和孩子之间的交流往往被忽视。
当孩子有困难或烦恼时，父母需要及时了解，并给予帮助和支持。
因此，家长需要花费大量的时间主动询问孩子的生活和学习情况。
在询问时，还需要注意使用开放性问题，鼓励孩子主动表达自己的看法和想法。
2.专注倾听在与孩子沟通的过程中，父母需要全身心地专注倾听孩子的表达。
这样可以让孩子感受到自己的存在感和价值，同时，也可以促进孩子与父母之间的交流。
在倾听时，父母需要注意自己的表情和肢体语言，尽力做到中肯和客观，不要轻易进行批评和判断。
3.表达关心每个孩子都需要父母的关心和支持，表达关心是父母与孩子沟通的重要方式。
当孩子遇到问题时，父母可以对其进行关心和鼓励，同时指导孩子正确处理问题，增强自信心，并使孩子感到家庭的温暖和安全感。
4.注意语言的形式在与孩子沟通时，父母需要注意自己的语言形式，避免使用过于严厉的语言，否则会让孩子感到害怕和不安全。
父母可以尝试使用亲切的语言，包容孩子的不足，同时让孩子理解自己的错误所带来的后果，引导孩子自觉改正。
5.给予反馈和鼓励反馈和鼓励是父母与孩子沟通的另一重要方式。
当孩子表现好时需要及时给予鼓励和肯定，以此促进孩子的成长和自信。
当孩子的表现不佳时，适度的给予批评和指导。
父母需要让孩子明白，批评和指导是为了帮助孩子成长，并引导孩子积极面对问题。
总之，在与孩子沟通的过程中，父母需要尊重孩子的感受和看法，鼓励孩子自我表达，建立彼此之间的信任和尊重，以此建立良好的家庭关系。
家长如何与孩子交流(10篇)
家长如何与孩子交流（10篇）家长应该怎样和孩子沟通篇一1.要认识到成功的沟通没有秘诀。
沟通没有通用的模式，与一个孩子沟通的方式并不总是适合于另一个孩子。
因此，父母必须根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。
比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。
于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受；她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。
她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。
可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。
2.要学会倾听。
与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。
倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。
为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。
如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。
做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。
经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。
这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。
3.要创造机会交谈。
与孩子沟通需要有恰当的机会。
小朋友不喜欢预约的谈话。
你想谈的时侯，他们可能没有兴趣；只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。
有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。
不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。
切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。
家长如何与孩子进行有效沟通篇二有效沟通技巧1、对自己的业务主动提出改善计划，让上司进步；中国的领导喜欢揽权，再将权力自上而下分配。
领导不论会上会下如何大讲对你的信任，都是假的，都是有前提的：他实时知道你在干什么。
家长和孩子的沟通技巧举例
家长和孩子的沟通技巧举例
家长和孩子之间的沟通是建立和谐家庭关系的关键，良好的沟通技巧可以增进亲子之间的理解和信任。
下面是关于家长和孩子沟通技巧的一些例子：
1. 倾听和尊重：家长应该尊重孩子的意见和感受，倾听他们的想法和需求，不要只是单方面地发号施令。
2. 表达情感：家长可以与孩子分享自己的感受和情绪，让孩子了解到自己的情绪是正常的，并且鼓励孩子表达自己的情感。
3. 避免批评和指责：家长在与孩子沟通时，应尽量避免使用批评和指责的语言，而是采用鼓励和支持的方式来表达自己的想法。
4. 清晰明确的沟通目标：在与孩子沟通之前，家长应该明确自己的沟通目标，例如解决一个问题、传达一个观点或者听取孩子的意见。
5. 鼓励孩子表达自己的观点：家长可以鼓励孩子主动表达自己的观点和意见，不要轻易打断或批评孩子的发言。
6. 简洁明了的语言：家长在与孩子沟通时，应使用简洁明了的语言，避免使用复杂或难以理解的词汇，以确保孩子能够理解自己的意思。
7. 适时的表扬和鼓励：家长可以适时地表扬和鼓励孩子，让他们感受到自己的肯定和支持，从而增强他们的自信心和积极性。
8. 建立良好的沟通氛围：家长可以创造一个开放、信任和尊重的氛围，让孩子感到自己可以随时与家长交流和沟通。
9. 注重非语言沟通：除了语言沟通外，家长还可以通过肢体语言、面部表情和眼神交流来与孩子建立情感连接。
10. 沟通的时机和方式：家长应该选择适当的时间和方式与孩子沟通，避免在孩子情绪不稳定或疲惫的时候进行沟通。
以上是关于家长和孩子沟通技巧的一些例子，希望能对家长们在与孩子沟通时有所帮助。
通过良好的沟通，家长和孩子之间的关系将更加紧密和谐。
与学生沟通及家长沟通的艺术(最新)
生活部工作总结一：部门简介生活部是负责学校宿舍文化的建设工作，制定和完善卫生制章制度，进行定期而不定时的卫生检查，做好学校的文明宿舍的制定管理及每周的宿舍评比申报工作，收集每月宿舍的评比成绩。
二：本期工作1. 每日点寝我部工作人员每晚在指定地点对该校学生寝室进行清点人数，在寝室熄灯后检查就寝纪律，以免同学们吵闹打扰其他同学。
早上在广播放第二首歌时去检查寝室起床情况，督促同学们早起做操、上早读。
2. 卫生检查每两周一次定期不定时的卫生抽查，我们完善了学生宿舍参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定。
在一定程度上极大地调动了我们学生讲究卫生，争做文明学生的积极性。
在宿舍卫生检查的过程中，我们以貌待人，将她们的不是提出并要求完善，同时向她们耐心介绍了我部的职能，真诚的欢迎她们提出宝贵意见和建议。
最后我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学校公布。
每月定期的宿舍卫生大检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，更好地督促了同学整理好自己的内务，使她们养成良好的习惯，为学习提供了良好的环境，同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决。
3. 活动“相约星期二”为了丰富同学们的课余校园文化生活，生活部主办了一场“相约星期二”活动，活动前期我们做了大量的准备宣传工作，调动了大家的积极性，同学们积极参加活动，体现了当代学生的团结合作能力和积极向上的精神风貌，本次活动活跃了大家的气氛，丰富了大家的课余文化生活。
活动名称：相约星期二活动时间：12.18活动地点：B栋大厅活动项目：寝徽设计活动奖品：羽毛球拍、五子棋、鞋架、衣架、洗洁精、垃圾袋活动经费：人民币肆佰伍拾元(￥450)4. 纳新工作在本学期初，我部进行了纳新工作，就以前纳新来说，这次纳的新成员是比较少的。
根据她们近一个学期的工作来看，她们很快就进入了状态，并将工作完成得很不错。
从总体上看，本学期我们生活部的工作完成较好，取得了一定的效果，这学期我们生活部为了给同学们创造了一个良好的学习空间，做到工作规范化，有序化，生活部本着服务于同学的宗旨，努力奋斗，大力协作。
家庭教育：父母与孩子的沟通
家庭教育：父母与孩子的沟通一、家庭教育：父母与孩子的交流在当今社会，家庭教育一直是备受关注的话题。
父母与孩子之间的沟通，是建立良好家庭教育关系的关键。
父母应该重视与孩子的交流，倾听他们的想法和感受，尊重他们的个性和需求，从而建立亲密和谐的家庭氛围。
二、沟通的重要性沟通是父母与孩子之间建立亲密关系的桥梁。
通过沟通，父母可以了解孩子的内心世界，帮助他们解决问题，指导他们健康成长。
而孩子也能够感受到父母的关爱和支持，增强家庭凝聚力。
三、有效沟通的技巧1. 倾听是沟通的基础。
父母应该耐心倾听孩子的想法和感受，不要打断他们，给予他们足够的空间表达自己。
2. 表达是沟通的关键。
父母应该坦诚地表达自己的想法和感受，与孩子分享自己的经验和观点，建立互信关系。
3. 尊重是沟通的前提。
父母应该尊重孩子的个性和需求，不要强加自己的意志，给予孩子自主权，让他们学会独立思考和决策。
四、沟通的障碍与解决1. 忙碌是沟通的障碍。
现代社会父母工作繁忙，时间有限，很难与孩子保持良好沟通。
父母可以利用碎片时间，与孩子交流，建立亲子关系。
2. 代沟是沟通的障碍。
父母与孩子成长环境不同，观念差异大，很容易产生代沟。
父母可以尝试理解孩子的想法，与他们沟通，缩小代沟。
3. 沟通技巧不足是沟通的障碍。
父母可能缺乏有效的沟通技巧，导致沟通效果不佳。
父母可以学习沟通技巧，提升沟通能力，与孩子建立良好关系。
五、结语家庭教育是父母与孩子共同成长的过程，沟通是家庭教育的基石。
父母应该重视与孩子的交流，建立良好沟通关系，促进家庭和谐发展。
希望每个家庭都能够拥有健康、快乐的家庭氛围，让孩子健康成长，成为有担当的社会栋梁。
如何与学生家长沟通（通用19篇）
如何与学生家长沟通（通用19篇）如何与学生家长沟通篇1第一，与学生家长沟通，要选择适当的时机和地点。
人人都有情绪化或心情不佳的时候，那么此时就不是与家长进行交谈的时候，与家长沟通，应先间接地向学生了解其家中的情况，以便决定是否适合与家长交谈。
第二，与家长沟通要善于倾听，多数老师约见家长时，说得多听得少，只顾自己痛快，啪啪一通数落，情绪发泄完了，自己累了，家长的耳朵也塞满了，回去便拿孩子撒气。
我们要时刻保持亲切的笑容，去面对他们，去体谅做父母的心情，以一个教师特有的耐心去面对他们，通过换位思考去了解他们，使他们相信自己有能力，有信心把他们的孩子教育好。
第三，与家长沟通，要讲究语言的艺术，要深入浅出，将大道理说小。
学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、教养不同，难免会遇到一些“护短”的粗鲁家长，那就必须讲究语言的艺术，多数学生在学校作了错事之后是不会向家长说的，反而说别人怎样错，老师又如何袒护那些同学，这往往引起家长的误解，所以老师应该在家长心平气和的情况下，在实事求是的基础上，用征求意见的态度，与家长共同研究解决问题的办法。
只要多站在对方的角度看问题，就可以应付自如了。
如何与学生家长沟通篇2一、赞美法孩子都是父母心目中的宝贝，每一个家长都望子成龙，他们把所有的希望都寄托在孩子身上。
所以没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状，所以，老师要多抓住孩子的闪光点表扬孩子的优点、成就，并且因人而异，运用共同语言。
老师如与家长语言不通，或受教育程度不一致，不注意语言的运用，就难以沟通。
对于受教育程度低，平常也不关心教育的家长，沟通时就要找好切入点，满口“教育理念”，家长哪里听得懂。
应针对不同对象，转化成家长能理解的语言，才能达到沟通的目的。
若进行电话交流注意电话中的语辞和声调。
电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何?老师要懂得控制自己的情绪。
称赞肯定时，语气要坚定;诉说孩子问题时，语气要婉转。
完整版如何与学生家长沟通
如何与学生家长沟通沟通能增进认识，沟通能更好地合作。
作为学校有很多工作都要求家长支持，如培育学生优异的学习、生活习惯等。
只有学校和家庭联合起来，扎实地张开家校联系，拉近了学校老师与学生家长的距离，博得了家长对学生工作的支持，使教师在广大家长中有了较好的口碑，有效的提升了教育的见效，才能起到事半功倍的见效。
一、与家长沟通，要选择适合的时间及地点。
人人都存心理阻拦期，也有情绪化或心情不好的时候，那么此时不是与他讲话的合合时候。
与家长沟通，应先间接地向学生认识其家中的状况，以便决定能否适合与家长讲话。
二、与家长沟通要擅长聆听。
以前在约见家长时，我常常说得多，听得少，只顾自己痛快，啪啪啪一通数落。
情绪宣泄完了，自己累了，家长的耳朵也塞满了，原来准备的话还没说出来，只能闷在心理，回去再拿孩子撒气。
王晓彤是我们班的一个学生。
从开学到此刻，这个学生的特色就是话特别多，上课的时候常常成为老师点名的对象。
对于他的表现，我向来不满意，多次找他讲话，但每次都没有多大的见效。
最后我请来家长，准备把这位学生这段时间的表现向家长数落一番。
家长来了后，很主动地向我这个班主任认识状况，并将这位学生从小学向来以来的状况给我作了反响。
从她谈到的状况中，我认识到这位学生长远以来形成的坏习惯。
上课接下句、插嘴、讲话。
这些表现其实不是一时的反响，因此对于他的状况要采纳不一样样的方法来对待。
要准备好打长远战，切不可以心急。
此刻想来，假如当时我见了家长就笨头笨脑地一番数落，又会如何呢？结果可能不可以认识学生的真实状况，找到更的确有效的解决方法。
可见，有时多说不如少说，甚至作个听众也不错！聆听有两个好处，一是造成相同的讲话氛围，二是便于我们从中捕获信息。
三、与家长沟通，要讲究语言的艺术。
学生来自不一样样的家庭，每个家长的文化水平，素质，修养不一样样，不免会遇到一些“护短”的鲁莽的家长，那就必然讲究语言的艺术。
（一）、对于有修养的家长，尽可能将学生的表现照实向家长反响，主动请他们提出教育的措施，仔细聆听他们的建议，充分必然和采纳他们的合理化建议，并合时提出自己的看法，和学生家长一起，齐心戮力，共同做好对学生的教育工作。
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家长与孩子沟通的艺术家长和孩子的沟通，实际是两个生命的碰撞。
应该说，碰撞所产生的内容是无限丰富的，它所达到的高度也是没有止境的。
每一位家长在和孩子沟通上，不要满足于初见成效，而应该学习教育的艺术，不断提高沟通的层次，使亲子关系达到更高的境界。
一、什么是心理沟通？心理沟通——指相互之间的理解与默契，爱的充分表达与深切感受到，是情感的相通与情绪的共振。
家长——爱的充分表达，孩子——爱的深切感受到。
沟通是思考的互动，是意见的交流。
听、说、看、问、写是沟通的手段，社会关系和人际交往都需要沟通作桥梁。
那什么是有效的沟通呢？学会倾听倾听——就是不但要努力地听进去，而且要思考，注重发现孩子谈话中的闪光点。
发现孩子第一次正确运用成语，要给予赞赏；第一次引用了一首古诗，要表示受到感动。
与孩子沟通失败的原因，就是“恨铁不成钢” ，“哪壶水不开就提哪一壶” 。
其实沟通成功的艺术就在于“ 哪壶水先开就提哪一壶” 。
案例一：有个平时动作总是慢腾腾的小学一年级的孩子对父亲说：爸爸，今天体育课上我跑了第一名 ! 父亲有点纳闷，但还是说：“小冠军，快把比赛的实况给爸爸描述一下吧 ! ”原来是上体育课的时候，全班同学分成四组比赛，这个孩子在小组跑了最后一名。
然后每组最后一名同学再比赛一次，这个孩子就是这次“安慰赛”的冠军。
孩子明明是小组比赛的最后一名，只是可怜的败将中的冠军，还值得高兴吗？但是通过谈话父亲发现的是孩子可贵的自尊心，于是决定和孩子一起庆祝“过五关斩六将” ，闭口不谈“败走麦城” 。
许多家长可能都有这样的经历：孩子小时候喜欢跟家长说些学校里的事———谁惹老师生气了，谁和谁打架了等等，可孩子上了中学后，话就变少了，家长问起学校的事，孩子也只有简单的两个字：“还行！”或者用英语回答你。
为什么到了中学之后，家长和孩子之间就好像有了一条鸿沟？怎样才能走近孩子呢？调查发现：1、调查时让学生用五分钟时间写出家长常说的话，出现频率高的是：“快起床！都快 6点了！”，“你真不争气！”，“上课注意听讲！”，“嘴皮子都磨破了，你怎么还记不住！”，“别磨蹭了！快写作业！”，“现在不好好学，将来怎么办！”，“怎么又考这么点分数！”，“不是这道题错就是那道题错，就没有全对的时候！”，“把电视关了！有什么好看的！”家长可能觉得这些话都是必须要叮嘱的，但却忽略了孩子的心情。
这种简单的说教在内心世界日益丰富的孩子面前显得苍白无力，天天讲，月月讲，不把孩子说烦才怪呢！2、孩子们最想对爸爸妈妈说的话：“请给我一片属于自己的天地，因为我长大了！”“别整天唠叨我！”“严格要求，我没意见，可太严了我受不了！”“请支持我做些我喜欢做的事！”“让我有点自己的小秘密，好吗？” “我希望得到鼓励，别总是责备。
”“别老当着别人的面指责我，我也有自尊心！”对于家长来说，要教育好孩子，必须要了解他们，要接纳他们已经长大的事实，否则只会增加家长和孩子之间的矛盾。
下面是几个实际可操作的方法：和孩子平视———蹲下来看与孩子商量———相互尊重让孩子决定———学会选择给孩子写信———巧妙地表达替孩子着想———留点面子放孩子出去———认识社会向孩子道歉———说声“对不起”向孩子学习———能者为师二、家长和孩子沟通的误区案例二（一位班主任老师从学生日记本上记载下来的日记）[ 日记一 ]妈妈，我恨你今天下午，我突然发烧了，是38 度。
为此，遭了妈妈一顿骂。
事情是这样；昨天下午，我觉得自己感冒了，到了晚上妈妈让我洗完澡后吃药，不料，我洗完澡后，竟忘了吃药。
第二天，体温逐渐升高了，爸爸帮我量完了体温后，就告诉了妈妈。
妈妈听后，非常恼火，走到我身边破口就骂：“你昨天晚上为什么不吃药，每次发烧的都是你，（因为我快开学时发过烧， 39 度一连挂了四瓶葡萄糖）相不相信我把你踢飞找不到，你这个孩子不是我们家的孩子，你真讨厌。
”之后，妈妈又说了一些不文明的话，我听了，泪水像断了线的珠子，流了下来。
我坐着反省了好久，这件事我也有错，可妈妈没有必要说那些话来伤我的心啊。
晚上，我翻来覆去，怎么也是睡不着，一阵风吹来，我觉得好冷，但我的心更冷。
[ 反思 ] 班主任老师在日记中写道：也许妈妈是太忙了、太累了，你的生病又让她担心。
才会说出这样的话。
把你的想法和妈妈沟通一下，不要难过，相信妈妈是爱你的。
第二天，班主任老师观察到这位学生的反映，发现他的情绪仍然无精打采。
并与他交流：每一个人都有承担责任的义务。
你已是小学五年级的学生，应该要为自己身体负责。
而不是事事依赖妈妈。
当然，妈妈这样说，也是不对的。
我会找机会和你妈妈谈谈。
这位敏感的小男孩点点头。
事后，他妈妈不好意思地承认了自己不对之处，表明回家后和孩子聊聊。
[ 日记二 ]记旧帐我的妈妈老是记旧帐，我不知道为什么，她每次骂我都是以前的事，记得有一次，我穿错了鞋，我知道妈妈要骂我。
在回家的路上，妈妈倒骂起我以前作业没写的事，一点也没有说到鞋子的事。
还有今天，我作业没写留在学校补，到六点半妈妈才接我回家，我知道晚上又要被打了。
路上妈妈倒说起了以前我顶嘴的事。
回到家，又把一些旧帐记了上去。
只要我一干了什么不好的事，妈妈就会把一些算过的旧帐加上去，把我多骂几下，这些旧帐有的被提过好几次了。
有时妈妈只算旧账，正事都不算，有时新旧事一起算，我不希望妈妈算旧账。
[ 反思 ] 在这个孩子眼中，妈妈的爱是无理的。
妈妈为什么不能就事论事，而是喜欢算旧账。
在我们大人看来，老账新账一起算是天经地义的事。
这个学生是属于懒惰、不懂事、经常不完成作业的一类人。
可是，他却是一个思维敏捷、喜欢阅读的男孩子。
在六年级时，还获得全国奥林匹克数学竞赛的一等奖。
评价一个孩子是否是个好孩子，仅仅是每天完成老师布置的作业？仅仅是听从父母的教导？仅仅是考试得到好成绩？做父母的应该找一下孩子为什么不爱学习的原因。
多关注孩子的内在兴趣和需要。
多关注他学习的感受。
多关注他内心对父母、老师的理解。
忽视了他生命的个性，把他和别的孩子等同起来，这样的家庭教育自然是失败的。
[ 日三 ] 我挨打了今天，老把第二元的卷下来了，我一看，只有80 分，心想，惨了，可能要打我屁股了。
果然，我回到家，接卷一看，就青着，随手拿起毛子，打起我的屁股来，打：“我看你是骨硬了，要修整修整。
” ，我是考得不好，可你什么看不到我的呢？[ 反思 ]面位家，我做些什么呢？在教育越来越受重的今天，在一些家眼里，分数成了衡量孩子的唯一准。
日中的个小女孩，生性活开朗，好广泛。
文活中，有她美的舞姿。
体育比中，有她健的身影。
堂回答，也少不了她的言。
可是，她的成一直都是于班中下游水平。
她是一位下工人，平她的期望高，想把自己未了的心愿都移到孩子的身上。
反而挫了孩子学的极性。
其，家自身的成功，自身良好的品德是孩子留下的最宝的富。
在孩子的展上，要从孩子的自然展而不要揠苗助。
要尊重孩子展的自我。
作家，要在孩子展中帮助他正确地自我，找准自己的位置和展的方向。
不能孩子成自己不切的理想的牲品。
位懂个教育理念？在如今个争激烈的社会里，教育也得急功近利。
无是家庭，是学校。
三日只是多承受之重的孩子呼声的冰山一角。
我相信，在座的每一位家没有一个不自己的孩子。
因家子女是天地的，子女是教育子女的前提。
父母只有子女，才有教育子女的极性、主性，只有子女切身体会到父母的，才会从情感上和行上接受父母的教育，才会朝着父母期望的方向努力展。
所以本身就是一种教育，但只有从孩子利益展而考的，才是一种正确的。
因此必恰如其分。
可是，我从上面的几案例中看到了失的表达方式。
而不成功的家庭教育往往是由于陷入了以下几种区。
区一：多教，少听。
多家和孩子交，只自己“ 所欲言”，其是在堵塞孩子的耳或他嘴，展下去就演成最常的——教。
一，孩子渴望交流的愿望便会被抑住。
区二：喜使用硬的措辞。
多家是以忘自己“教育者”的角色，以致于和孩子沟通是以保持平静，“你要⋯⋯”“你⋯⋯”“你不能⋯⋯”等词语常常挂在嘴边，结果是家长谈得越多，就越可能说一些不该说的话，这样，孩子就渐渐失去了与家长交流的愿望。
误区三：不给孩子解释的机会。
许多家长往往不明白“孩子的观点往往与大人是不同的”这个道理，所以和孩子交谈时缺乏足够的耐心，他们往往在未听完孩子的话就发火，或者把孩子对某事的态度或看法说成是小题大做，这样，得不到理解的孩子就很难对父母的苦心加以理解。
误区四：不懂得把握教育时机。
许多家长不懂得把握和孩子交谈的时机，例如，当孩子专注地做一件事的时候，家长就插进去打开话匣子，或者孩子刚受了批评，心情还未平静，家长就想“趁热打铁”去与孩子沟通等，这样的结果，只会导致孩子的抗拒和不满。
误区五：漠视孩子的自尊。
家长在某些问题和决定上有自己的原则，并坚持自己的意见是对的，但这并非意味着要忽视孩子的意见。
无论孩子的意见如何，让他发表出来起码有两大好处：一是孩子至少被征求过意见，他会更易于接受最后的决定；二是这会使孩子的自尊心得到满足。
许多家长在“关键”问题上总喜欢“封杀”孩子的意见，这就抑制了孩子与父母进行交流的欲望。
三、心理沟通的方法1、不定时沟通——我们知道，家长为一家生计奔波忙碌确实不易，但孩子毕竟是家长的未来，自己生命的延续，就算再忙也应该挤出时间与孩子沟通，时间可以不用很长，关键要有质量。
有些交流需要全家一起，欢快热闹；而有些沟通则需要有一个温馨恬静的角落。
一次艰苦的远足，常常可以增进彼此的理解；而一段在山林的度假，往往又可以有新的发现。
肯花时间、亲密接触——任何父母感觉与孩子相处愉快和谐是因为他们肯花时间与孩子在一起，玩、做游戏、画画、运动、听音乐、家务劳动、制做手工、旅游、聊天、探讨问题等等。
通过与孩子的亲密接触，方可了解孩子在不同年龄段的心理需求。
案例三：美国前总统布什夫人在美国一所着名的私立学校的一次毕业典礼上深情地说：年轻的女士们，有一天当你们到了我这样年纪的时候（她当时70 岁），你们回顾你们的一生，决不会因为曾经错过一次赚钱的机会，一笔生意的交易而感到后悔，你们却会因为没有好好花时间和你们的孩子，和你们的丈夫，和你们所爱的人建立美好的关系而感到后悔不已。
布什夫人的肺腑之言，或许能够给大家一些启迪。
有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。
大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。
还有的父母，虽然与孩子不在一起，但是缺少其他的沟通方式（面对面、娱乐式、会议式、写信式、聊天式、短信式等）。
家长需要加强沟通意识。
2、密切配合学校。
望子成龙是普天下父母的共同心愿，当父母为子女成龙而不惜一切地付出心血和辛劳的时候，子女是否领悟到家长的用心良苦呢？孩子的大部分学习时间是在学校度过，因此家长要经常与老师，特别是班主任的联系（电话就可以了），了解孩子在学校表现，同时向老师反映孩子在家情况，取得老师对家庭教育的了解和支持。