15___近代科学技术革命
(新)高中历史-第3单元-从人文精神之源到科学理性时代-学业分层测评15-近代科学技术革命-岳麓版必修1
【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史第3单元从人文精神之源到科学理性时代学业分层测评15 近代科学技术革命岳麓版必修3(建议用时：45分钟)[学业达标]1．爱因斯坦认为：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。
”这主要是因为伽利略( ) A．捍卫哥白尼“日心说”B．奠定实验科学基础C．发明了天文望远镜D．发现自由落体定律【解析】伽利略的贡献是开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，他的成就标志着物理学的真正开端。
故选B项。
【答案】 B2．“他看到了简单的规则，并从中揭示出循环往复的规律，所以启发我们继续探索，希望用数学法则来揭示经济的周期和人类的行为。
我们相信，宇宙中的问题是可以解决的。
”材料中“他”( )A．发现自由落体定律，奠定了近代实验科学的基础B．发现自然世界规律，启发人们探寻社会运行规律C．回答了人类的起源问题，使进化论深入人心D．揭示事物都有矛盾的两个方面，守静即可变化【解析】A项是伽利略，排除；材料中“希望用数学法则来揭示经济的周期和人类的行为”的信息说明是牛顿研究问题的方法，故B项正确；C项是达尔文，排除；D项是中国古代老子的观点，排除。
【答案】 B3．某科学著作的序言中写道：“理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。
因此，本书被命名为《自然哲学的数学原理》。
”该著作提出的理论( ) 【导学号：11140098】A．推动了欧洲启蒙运动的进程B．使人类对人类起源的认识取得一致C．为经典力学的创立奠定了基础D．弥补了牛顿力学认识宏观世界的不足【解析】《自然哲学的数学原理》说明是牛顿的经典力学，该理论的提出为欧洲启蒙运动奠定了思想基础，故A项正确；达尔文研究的是人类的起源问题，故B项错误；C项是伽利略自由落体理论，D项是相对论，排除。
【答案】 A4．马克思说：“这本书的理论可以用来当作历史上阶级斗争的自然科学依据。
历史：第15课《近代科学技术革命》课件用)
三、近代科学的应用
2、电的发明和应用
发电机的发明 1831年，法拉第发现电磁感应现象(理论基础) 1870年，比利时人格拉姆发明了发电机 电力的广泛应用 ——标志电气时代到来
——发明大王爱迪生 爱迪生的发明：电灯 电报 电话 电车 电梯 留 声机蓄电池 打字机等等。
影响： （1）推动了工业生产的发展；
从反动教会到封建御用文人都狂怒了，群起攻之，诬蔑达尔文 的学说“亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理”有失人类尊严。
上面是在《人类的起源》 发表后出现的讽刺达尔文的漫画
上述漫画的出现反映了什么问题？你如何看待？
①达尔文的进化论在当时遭到了保守势力的恶毒攻击
②要改变一个根深蒂固的旧观念绝非易事 ③科学知识的普及任重而道远，要敢于为科学而斗争
牛顿经典力学是人类认识自然的历史上对自然规律第一次 进行的理论性概括和总结。
二、近代科学的发展
1、牛顿的经典物理学体系
2、达尔文与进化论——生物学革命
问题：
（1）到19世纪中期达尔文是怎样挑战教皇权威的？ （2）写出达尔文发表的两部巨著（时间和名称），
并指出它们论证的侧重点分别是什么？
（3）简要分析达尔文提出进化论的有利条件和产生的 深远影响。
纽可门机
影响： 为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？
“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。” ——《全球通史》作者L.S.斯塔夫里阿诺斯 （1）解决了工业革命的动力问题 自然力（人力、畜力、水力、风力）→蒸汽 （2）最终使工厂摆脱了自然条件的限制，加快了 工业化的步伐。 （3）使人类进入“蒸汽时代” （4）推动了火车、轮船等新交通工具的出现，加 强了各地的交流和联系。
(1687年)
思考：①牛顿最主要的贡献是什么？包括哪些内容？ ②为什么说牛顿力学的创立标志着科学时代的开始？ ③牛顿的经典力学体系对当时和后世社会的发展产生 了怎样的影响？
近代科学技术革命(最终)
探究四
什么原因使西方能够把从中国传入的三 大发明“变成科学复兴的手段，变成对精 神发展创造必要前提的最强大的杠杆，” 而在三大发明的故乡中国，却未能产生这 种效应呢？
资本主义的发展和对科技人才的需求为科技的传播创 造了条件。 而中国缺乏实践与发展所必要的经济、政治、文化基 础。
探究四
通过探讨李约瑟难题，我们从中得到了什 么启示？ 1、要想发展科技，必须有与之相适应的 政治、经济、文化条件。经济、政治、文 化的发展是科技发展的根本动力。 2、国家要发展经济，保持领先，就必须 要重视科技。科技是第一生产力 3、落实科教兴国战略、变人力资源优势 为人才优势等。
（3）影响：为＿牛顿＿经＿典＿力＿学的创立奠定了基础。
（二）物理学――Байду номын сангаас顿经典力学
1、主要成就
（1）牛顿的成就主要体现在两大方面：＿＿
其中最辉煌的成就是建立——的基本体系，
还是——的创立者之一
（2）代表作：《
》，建立起一个完
整的成熟的力学理论体系，实现了物理学史
上第一次大飞跃。
2、影响：
• A、有助于人类解释与预见物理现象， 为经典物理学和天文学奠定了基础， 标着人类科学时代的开始。（自然科 学角度）
• B、牛顿力学和热学引发了第一次工业 革命（生产力和社会发展角度）
• C、为启蒙思想和唯物主义哲学奠定基 础（哲学角度）
（三）生物学―――＿达＿尔＿文＿与＿进＿化＿论＿ 1、代表作：《＿物＿种＿起＿源＿》＿＿和
＿《＿人＿类＿的＿起＿源＿》＿＿
2、主要观点: 生物进化理论
——物竞天择、适者生存 3、影响：从根本上改变了了19世纪绝大 多数人对 生＿物＿界＿和＿人类＿在＿生＿物＿界＿＿
科学技术及自然辩证法的历史发展
珍妮纺纱机
骡 机
旧式织布机
全自动织布机
莫兹利车床
B的最初需要和设想：古代希罗的蒸汽动 力球和庙门、近代巴本的设想。 实用蒸汽机的发明：1698年萨弗利“矿工之 友”、1712年纽克门大气机。 瓦特对蒸汽机的重大改进：1763年开始研究， 1776年造出第一台带冷凝器的机器，1782年完 成双向作用机，1783年完成旋转运动机。 蒸汽机的广泛运用：完成了工作机革命后的动力 革命，各种工厂广泛运用蒸汽机。
瓦特制造的蒸汽机
瓦特在前人研究的基础上，对纽科门的蒸汽机进行 了改进，找出了热效率低的主要原因是汽缸在每一冲 程中都要用喷水使蒸汽凝结，这时汽缸本身也被冷却， 热量大量损耗。瓦特设计制造了精密的汽缸，发明了 跟汽缸分离的冷凝器
瓦特早期的蒸汽机
瓦特蒸汽机的发明与改进
曾拉动历史前进的蒸汽机汽车
C.蒸汽动力技术群的形成
② 第一次科学革命的过程
天文学和力学：哥白尼(1543天体运行论)、布鲁 诺、伽里略、刻普勒、惠更斯、牛顿（1687自然哲学之数 学原理） 数学：对数（耐普尔1594 ） 、解析几何（笛卡尔1637）、 微积分（牛1669-1676，莱1673-1676） 医学：维萨留斯（1543《人体的构造》）、塞尔维特 （1553小循环论）、哈维（1628大循环论） 其他学科：还没有成为现代意义上的科学，（物理学只 有光学有所发展，地学和生物学尚处于胚胎阶段，化学刚 脱离燃素说）。
③局限性：
不能把唯物主义坚持到底，易陷入唯心主 义和神学目的论； 在自然科学进一步发展需要进一步理论综 合时，形而上学思维方式起消极阻碍作用。
2、科学技术方法论
① 总的状况：以实验、分析、归纳和数学 方法为主的分析型科学方法，出现了对科学方 法论的专门研究和论述。 ② 几个主要人物的贡献：
第15课近代科学技术革命教案
第15课近代科学技术革命连州市第二中学晏意一、教学目标1＞知识与能力熟悉近代科学技术革命的历程，知道哥白尼、伽利略、牛顿、达尔文的科学成就。
2、过程与方法通过人物的介绍和对材料的阅读进行归纳总结，得出结论3、情感态度与价值观理解科学发展的艰难历程；理解科学家为科学勇于献身的精神；培养善于思考，追求真理的精神。
二、教学重点：牛顿经威"学，达尔文与进化论三、教学难点：科学进£是对传统神学宗教思想体系的突破，科学的发展并非一帆风顺。
四、教学方法：多媒体教学法，图表法，对比法，合作探究法五、课时安排：2课时六、教学过程：第一课时（一）导入新课:通过第一单元的学习，同学们知道了古代中国在科学史上曾经创造了令后人惊叹的巨大成就，但是到了近代，中国由于种种原因逐渐落后；而近代科学技术革命的曙光最早在西方出现。
（二）讲授新课首先和学生分析教材的体系，本节课所涉及的知识大体可以分为三个部分，即：破茧一一近代科学的诞生；羽化一一近代科学的发展；三、飞升一一近代科学的应用。
请学生阅读教材导言部分，从中总结近代科学技术诞生及发展的原因。
近代科学技术诞生及发展的原因:1、政治基础：资产阶级的兴起；2、经济基础：生产力的发展；3、思想基础：思想解放潮流的推动；4、主观原因：科学家们的个人天赋和不懈努力一、破茧一一近代科学的诞生 天文学革命1、哥白尼的贡献及其意义中世纪末，地心说占统治地位；观测技术不断进步。
太阳中心说近代天文学的奠基人 日心说不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根 本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的基础。
(1) 主要成就：① 证明了日心说：发现了木星的四颗卫星② 开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。
(2) 地 位：被誉为“近代科学之父”(3) 影 响：为牛顿经典力学的创立奠定了基础。
二、羽化一一近代科学的发展(一)、牛顿的经典力学1、 主要成就(1) 牛顿的成就主要体现在两大方面：数学和物理(2) 他总结出万有引力定律和牛顿力学三大定律，标志经典力学的建立(3) 代表作：《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的成熟的力学理论 体系。
_第15课《近代科学技术革命》上课用
他又发现太阳上有黑子，月球上有山 脉，为哥白尼的地球绕着太阳公转的“日 心说”找到了有力证据。宗教法庭把他软 禁在家，不准外出。８年多后，伽利略临 死前仍不屈服，坚定地说：“地球确实在 围着太阳转！”他的努力没有白费，越来 越多的人开始探索星空和科学！
这座堪称世界建筑史奇迹的斜 塔，不仅以它“斜而不倒”闻 名天下，还因为1590年，意大 利的伟大科学家伽俐略，曾在 斜塔的顶层做过自由落体运动 的实验，让两个重量相差10倍 的铁球，同时从塔顶落下，结 果，两球同时着地，因而，雄 辩地一举推翻了束缚人们思想 近2000年的希腊著名学者亚里 士多德关于重量不同的物体， 其下落的速度也不相同的“物 体下落速度与重量成正比”的 理论。伽俐略开创了实验物理 的新时代，被人们称为“近代 科学之父”，伽俐略用来做实 验的斜塔因而更加遐迩闻名。
质 量 检 测
牛顿经典力学
牛顿是一位伟大的科学家。 数学界，他总结出了微积分； 在物理界，他总结出了万有 引力定律以及经典力学的三 大定律；在光学方面，他最 早发现了白光的组成，指出 了色散的本质。 1727年3月20日，伟大的 牛顿逝世，他被埋葬在威斯 敏斯特教堂，在他的墓碑上 镌刻着： 让人们欢呼这样一位多 么伟大的人类荣耀曾经在世 界上存在！
选 择 题 练 习
哥白尼太阳中心说的巨大进步意义在于：
A、为近代自然科学奠定了基础
B、动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 C、对天文学研究作出了巨大贡献
D、改变了人们对宇宙的认识
证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成 功的范例是： A、自由落体实验 B、海王星的发现 C、天文望远镜的制造
课标内容
1、了解牛顿力学体系的创建，认 识其对近代科学的推动作用。 2、了解进化论主要内容和意义。
近代科学革命的主要内容是什么
近代科学革命的主要内容是什么近代科学革命的主要内容是什么自然科学发展史是研究自然科学发展过程及其规律的科学。
它依据历史事实，通过对科学发展历史过程的分析来总结科学发展的历史经验并揭示其规律。
在漫长的自然科学发展史上，近代曾出现了三次严重的危机，并由此也带来了三次重大的突破，从而推动自然科学向前进一步发展。
近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。
天文学是一门最古老的科学。
在西方，通过毕达哥拉斯、柏拉图、喜帕恰斯、托勒密等人的研究，已经提出了几种不同的理论体系，成为一门最具理论色彩，又是提出理论模型最多的一门学科。
同时，天文学与人们的生产和生活密切相关，人们种田靠天、畜牧靠天、航海靠天、观测时间也靠天，这就必然会有力推动天文学的发展。
然而，天文学在当时又是一门十分敏感的学科。
在天文学领域，两种宇宙观，新旧思想的斗争十分激烈。
特别是到了中世纪后期，天主教会还别有用心地为托勒密的地心说披上了一层神密的面纱。
硬说地球处于宇宙中心，证明了上帝的智慧，上帝把人派到地上来统治万物，就一定让人类的住所??地球处于宇宙中心。
这种荒唐说法被当作权威加以崇信之后，托勒密的学说就成为不可怀疑的结果而严重阻碍着天文科学的进步。
然而，地心说基础上产生的儒略历在325年被确定为基督教的历法后，它的微小误差经过长时间的积累已经到了不可忽视的地步，同观测资料大相径庭。
葡萄牙一位亲王的船长曾说:“尽管我们对有名的托勒密十分敬仰，但我们发现，事事都和他说的相反。
”托勒密体系的错误日益暴露，人们急需建立新的理论体系。
当时，文艺复兴正蓬勃开展，它不仅大大解放了人们的思想，同时也推动了近代自然科学的产生。
波兰天文学家哥白尼适应时代要求，他从1506年开始，在弗洛恩堡一所教堂的阁楼上对天象仔细观察了30年，从而创立了一种天文学的新理论--日心说。
1543年，哥白尼公开发表《天体运行论》，这是近代自然科学诞生的主要标志。
日心说的提出恢复了地球普通行星的本来面貌，猛烈地震撼了科学界和思想界，动摇了封建神学的理论基础，是天文学发展史上一个重要的里程碑。
岳麓版高中历史目录_包括必修一_二_三
岳麓版高中历史目录必修一第一单元：中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建第2课大统与秦朝中央集权制度的确立第3课古代政治制度的成熟第4课专制集权的不断加强第二单元：古希腊和古罗马的政治制度第5课爱琴文明与古希腊城邦制度第6课雅典城邦的民主政治第7课古罗马的政制与治律第三单元：近代西方资本主义政体的建立第8课英国的制度创新第9课北美大陆上的新体制第10课欧洲大陆的政体改革第11课*综合探究：伏尔泰对英国政体的评论第四单元：内忧外患与中华民族的奋起第12课鸦片战争第13课太平天国运动第14课从中日甲午战争到八国联军侵华第15课辛亥革命第16课五四爱国运动第17课*综合探索：中国近代政体变化的艰难历程第五单元：马克思主义的产生、发展与中国新民主义革命第18课马克思主义的诞生第19课俄国十月社会主义革命第20课新民主义革命与中国共产党第六单元：中国社会主义的政治建设与祖国统一第21课新中国的政治建设第22课社会主义政治建设的曲折发展第23课祖国统一的历史潮流第七单元：复杂多样的当代世界第24课两极对峙格局的形成第25课世界多极化趋势第26课屹立于世界民族之林：新中国外交第28课跨世纪的世界格局第一单元中国古代的农耕经济第1课精耕细作农业生产模式的形成第2课中国古代的土地制度第3课区域经济和重心的南移第4课农耕时代的手工业第5课农耕时代的商业与城市第6课近代前夜的发展与迟滞第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击第7课新航路的开辟第8课欧洲殖民者的扩张与掠夺第9课改变世界的工业革命第1O课近代中国社会经济结构的变动第11课民国时期民族工业的曲折发展第12课新潮冲击下的社会生活第13课交通与通讯的变化第三单元各国经济体制的创新和调整第14课社会主义经济体制的建立第15课大萧条与罗斯福新政第16课战后资本主义经济的调整第17课苏联的经济改革第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第18课中国社会主义经济建设的曲折发展第19课经济体制改革第20课对外开放格局的形成第21课经济腾飞与生活巨变*第22课综合探究：调查改革以来发生在日常生活中的新变化第五单元经济全球化的趋势第23课战后资本主义世界经济体系的形成第24课欧洲的经济区域一体化第25课美洲与亚洲的经济区域集团化第26课经济全球化的趋势第27课综合探究：中国如何应对全球化的挑战第一单元中国古代思想宝库第1课孔子与老子第2课战国时期的百家争鸣第3课汉代的思想大一统第4课宋明理学第5课明清之际的思想批判第6课中国古代的科技思想和实践第二单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法第8课笔墨丹青第9课诗言志歌咏言第10课从传奇到小说第11课梨园春秋第三单元从人文精神之源到科学理性时代第12课希腊先哲的精神觉醒第13课文艺复兴巨匠的人文风采第14课挑战教皇的权威第15课理性之光第16课近代科学技术革命第17课综合探究：破解“李约瑟难题”第四单元19世纪以来的世界文化第18课诗歌、小说与戏剧第19课音乐与美术第20课电影与电视第五单元近现代中国的先进思想第21课西学东渐第22课新文化运动第23课孙中山和他的民主追求第24课毛泽东与马克思主义的中国化第25课社会主义建设的思想指南第六单元现代世界的科技与文化第26课现代科学革命第27课改变世界的高新科技第28课新中国的科技成就第29课国运兴衰，系于教育第30课百花齐放百家争鸣第31课综合探究：批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化。
第十五课近代科学技术革命(知识点)
第十五课近代科学技术革命一、物理学的重大进展（一）近代物理学产生的原因①根本原因：生产力的发展②最主要原因：新兴资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切需要③文艺复兴、“地理大发现”和宗教改革的推动（二）成就1、（波兰）哥白尼：提出太阳中心说，是近代天文学的奠基人。
日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础2、伽利略（16世纪末——17世纪初）：奠定了经典力学的基础（1）成就：①物理学：提出了自由落体定律，确定匀速运动和匀加速运动等两个概念（1590年做了“两个铁球同时落地”的实验）②天文学：制成了望远镜（伽利略望远镜）观察天体，证明了日心学说的正确性（1610年发现了木星的四颗卫星，观测月球表面绘制第一幅月面图，发现了土星光环、太阳黑子、太阳自转、金星和水星盈亏现象）（2）意义：开创了以实验事实为依据并具有严密逻辑体系的近代科学，被称为“近代科学之父”；为牛顿经典力学的创立奠定了基础3、牛顿的经典力学（1687年）：（1）成就：①建立了经典力学体系，1687年出版《自然哲学的数学原理》，提出了物体运动三大定律和万有引力定律②创立微积分（2）牛顿经典力学的特征：注重实验和数学化（3）意义：①科学上：是经典物理学和天文学的基础，标志着近代科学的形成，其理论推动海王星和冥王星的发现，是近代工程力学和工程技术的理论基础②经济上：牛顿力学和热学引发第一次工业革命，促进了资本主义的两次科技革命的出现③思想上：是科学发展进一步摆脱神学束缚。
为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础二、破解生命起源之谜（生物进化论）（一）原因①思想基础：文艺复兴和启蒙运动②政治基础：17、18世纪资产阶级革命和资产阶级民主政治的发展，学术环境更加宽松。
③物质基础：工业革命的进行和科学技术的进步，人类的活动范围不断拓宽④理论基础：19世纪中叶的细胞学说为进化论的创立奠定了理论基础（二）成就①1859年，英国生物学家达尔文《物种起源》一书出版，标志着生物进化论诞生。
第15课 《近代科学技术革命》 学习材料(权威)
第15课《近代科学技术革命》学习材料近代自然科学兴起的历史背景：解析：任何科学技术的发展是社会需要的产物，同时也建立在科学技术自身发展的基础上，再加上一些外力的推动。
参考答案：①新兴资产阶级在经济上和政治上对自然科学的迫切需要。
14世纪以后，手工工场发展迅速中，生产中的技术改造与机器的逐步采用，向人们提出很多新的问题，需要自然科学予以解决，以促进生产力的更大发展。
同时新兴资产阶级要求掌握政治权力，他需要把自然科学作为反对宗教统治争取思想自由的理论武器。
②自然科学自身发展的结果。
经过中世纪的漫长黑夜自然科学逐渐复兴。
资本主义生产方式的产生和发展，不仅向自然科学提出大量的研究课题，还提供了丰富的经验材料以及新的科学实验条件。
③文艺复兴、地理大发现和宗教改革的推动。
文艺复兴、宗教改革运动从思想上解放人和人性，人的自我意识觉醒，形成了人文主义的思想潮流，把人从宗教神学的桎梏下解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的研究。
地理大发现以实践证实了地圆学说，为建立新的天文学和地理学奠定了基础。
如何理解“哥白尼革命”？解析：所谓“革命”，一定是“革”了旧事物的命，使事物的发展有一次脱胎换骨的变化。
科学的意义不仅在于科学发展自身的意义，更在于其对社会生产力的发展及人们观念意识的改变。
参考：哥白尼之前，地球中心说在欧洲占据绝对主导地位，它也是基督教神学的理论基础。
哥白尼的太阳中心说不仅改变了那个时代人类对宇宙的认识(地球中心到太阳中心)，而且从根本上改变了欧洲中世纪宗教神学的理论基础，使自然科学从神学中解放出来(中世纪的科学研究是服务于宗教神学、论证神学合理性的) 。
伽利略为何被誉为“近代科学之父”？解析：“之父”意味着他开创了一代科学的研究方法，与之前的方法划清了界限，以后的科学是沿着他创立的道路一直走下去的。
本问题外延只涉及科学领域。
参考：伽利略把吉尔伯托的实验方法和归纳方法与数学的演绎方法结合起来，因而发现并建立了物理科学的真正方法，从而为牛顿经典力学的创立奠定了基础。
15课_近代科学技术革命
第15课近代科学技术革命课前预习一、从哥白尼到伽利略1、哥白尼（1）主要学说：针对地球中心说在欧洲仍然占据绝对统治地位，哥白尼提出了太阳中心说。
【思维拓展】“日心说”比“地心说”进步在哪儿？今天人们还主张“日心说”吗？提示：“地心说”即地球是宇宙的中心，反映了“上帝创造世界”的神学观，而“日心说”核心内容是太阳是宇宙的中心，摧毁了上帝创造世界的谬论，也开始使自然科学从神学中解放出来。
今天人们已不主张“日心说”，因为宇宙是无限的，银河系只是宇宙的一部分。
（2）历史意义：不仅从根本上改变了那个时代人类对宇宙的认识，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。
2、伽利略（1）主要贡献：发现木星的四颗卫星，为日心说找到了确凿的证据；开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。
（2）地位：被誉为“近代科学之父”。
伽利略的杰出成就为牛顿力学的创立奠定了基础。
二、牛顿的经典力学1、牛顿的贡献（1）建立经典力学体系：1687年，出版了力学经典著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，实现了物理学史上的一次飞跃。
海王星的发现是证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功范例。
（2）创立微积分。
2、牛顿力学的影响（1）牛顿力学的创立标志着人类科学时代开始的标志。
（2）牛顿力学和热学引发了第一次技术革命，使人类社会进入蒸汽时代。
（3）为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。
三、达尔文与进化论1、进化论的提出19世纪以前，神创论占统治地位。
1859年达尔文发表了《物种起源》，建立起以自然选择为基础的严密的生物进化理论。
1871年，达尔文发表《人类的起源》，进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。
2、进化论的内容一言以蔽之，就是“物竞天择，适者生存”。
3、进化论的意义生物进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界中位置的看法，是对上帝造人说的颠覆。
四、瓦特与蒸汽机1、背景英国工业革命开始后，生产力的发展呼唤着新动力支撑与推动。
2019-2020学年高中历史第三单元19世纪以前的西方文化与科技第15课近代科学技术革
第15课近代科学技术革命课后篇巩固探究学业水平引导1.1633年,伽利略在罗马接受教廷审讯,并被判处终身监禁。
为什么伽利略会引起教会的仇恨( )A.他摧毁了天主教会的精神独裁B.他宣传人文主义思想C.他提出生物进化论D.他支持“太阳中心说”解析A项是宗教改革的意义;B项是文艺复兴的内容;C项是达尔文的贡献,排除A、B、C三项。
伽利略发现了木星的四颗卫星,为哥白尼的日心说找到了确凿的证据,这引起了教会的仇恨,所以D项正确。
答案 D2.伽利略被认为是真正具有近代科学精神的第一人,主要是因为他( )A.开启了近代自然科学的革命B.推翻了天主教会旧的宇宙观C.继承和发展了哥白尼的思想D.开创了从实验中认识自然的方法解析近代科学的特点是注重实验。
伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,被誉为“近代科学之父”。
答案 D3.牛顿最辉煌的成就是( )A.微积分B.建立经典力学的基本体系C.发现海王星D.提出进化论解析牛顿最辉煌的成就是建立了经典力学的基本体系。
答案 B4.“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。
”提出这一观点的科学家是( )A.牛顿B.波义耳C.拉瓦锡D.哥白尼解析本题考查牛顿的万有引力定律。
题干材料反映了牛顿运用万有引力定律解释月亮围绕地球运动的原因。
答案 A5.简单的图片往往能够阐释深奥的道理。
下图所反映的科学观点的创立者是( )A.牛顿B.哥白尼C.达尔文D.爱迪生解析图片内容反映的是达尔文的生物进化论,C项符合题意。
答案 C6.被人们评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是( )A.伏尔泰的天赋人权说B.达尔文的进化论C.马丁·路德的新教学说D.爱因斯坦的相对论解析本题的突破口是“上帝”“降低”“人类”。
“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”说明该理论与上帝造人说有关。
分析四个备选项,达尔文的生物进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界中位置的看法,颠覆了上帝造人说。
近代科学诞生的历史背景是什么
近代科学诞生的历史背景是什么
1、近代科学技术的兴起
15世纪中叶是欧洲历史上的重要转变时期。
资产阶级革命为近代自然科学的诞生提供了社会条件。
于此同时，科学本身为争得自己的独立地位，摆脱宗教的桎梏，也进行了不屈不挠的斗争。
实验科学的兴起，更使自然科学有了独立的实践基础。
2、第一次工业革命
第一次工业革命首先发生在英国的主要原因或政治前提在于资产阶级在英国的统治逐渐建立并日益加强；英国通过圈地运动，产生并聚集了大量劳动力，同时也扩大了英国国内市场；多年的海外贸易和殖民扩张，为英国积累了原始资本，提供了广阔的原料地和海外市场。
3、科学的世纪
科学的世纪是指称近代科学全面繁荣的19世纪。
19世纪科学发展的规模和成熟远远超过17世纪的科学革命，热力学、光学、电磁学、化学、地质学、生物学、人类学等学科都取得了重大的突破，并大都进入到理论综合的新阶段。
扩展资料
在自然科学为争取独立而同神学的斗争中, 有两个突出的事件: 一是哥白尼的《天体运行论》的发表, 二是血液循环理论的提出。
前者在对大宇宙———天体结构的解释上, 把天地翻转过来, 用太阳中心说推翻了被宗教奉为神明的托勒密地球中心说, 被称之为近代科学史上的第一次科学革命———天文学革命。
后者在对小宇宙———人体结构的解释上, 冲破了神学所说的人体内部不会有循环运动的信条, 使生理学、解剖学、医学从神学中解放出来。
这两个事件作为划时代的标志而载入史册。
从近代科学技术发展历史辨析科学与技术的关系_王树松
第22卷第4期高师理科学刊Vol.22No.4 2002年11月Journal of Science of Teachers c College University Nov.2002文章编号:1007-9831(2002)04-0100-03从近代科学技术发展历史辨析科学与技术的关系王树松(齐齐哈尔大学人文学院,黑龙江齐齐哈尔161006)摘要:通过对近代科学技术发展历史分析,认为科学与技术关系是由相互独立到相互作用,形成/技术科学化0和/科学技术化0的历史过程,并对科学与技术的关系做逻辑的分析、概括、总结.关键词:科学;技术;历史;技术科学化;科学技术化中图分类号:N02文献标识码:A科学与技术的关系是技术哲学研究的一个基本问题,也是一个久有争议的问题./在对科学和技术的研究中,最复杂的问题之一就是两者之间的关系.0[1]因而,对科学与技术的关系做历史与逻辑的分析,具有重要的理论意义.同时/现代的科学更加技术化,现代的技术更加科学化,科学与技术逐渐一体化0[2],已成为现代科技发展的特点和趋势.从近代科学技术发展历史出发,考察科学转化为技术的演进历程,对今天科学转化为现实生产力,开展技术开发、技术创新研究具有重要的现实意义.历史上,在近代中期以前,科学与技术几乎是并行发展的,即使有着某些相互影响,也主要是/生产)))技术)))科学0的序列关系,只有到了近代中期以后,才开始有了/科学)))技术)))生产0的序列关系.本文试图从近代科学技术发展的历史来考察/技术科学化0与/科学技术化0中体现的科学与技术的关系.1近代科学和技术是各自独立相互并行兴起的在西方,从15世纪下半叶到17世纪,近代自然科学产生于人类历史上一个伟大的变革时代.首先,资本主义生产方式的出现和地理大发现是近代自然科学产生的社会历史动因.14,15世纪,意大利、德、法、英、荷兰等国的资本主义经济发展起来,新兴资产者为了工业和经济的发展,需要有生产技术和有探索自然物体属性和自然力活动方式的科学.同时,资产阶级为了加速和扩大资本原始积累、开拓新市场,进行了大规模的远航探险.在16世纪初,发现了从西欧到印度的航路和美洲大陆.地理大发现推动了商业、航海业和工业的发展,也扩大了人们的视野,鼓舞了人们的探索和创新精神.其次,文艺复兴和宗教改革是近代自然科学兴起的文化前提和思想基础.14~16世纪末,欧洲新兴资产阶级倡导了以复兴古希腊罗马文化为口号,以反对宗教和颂扬人文主义为实质内容的新文化运动.这场思想解放运动大大促进了科学精神的发扬和科学的发展.在这个背景下,以哥白尼提出的日心说为标志,自然科学本身为争得自己独立地位,摆脱宗教的桎梏,也进行了不屈不挠的斗争.实验科学的兴趣,更使自然科学有了独立的实践基础.从此,近代自然科学开始它的相对独立发展的新时代.近代技术兴起,来源于一些偶然的经验发现,是在探索中前进的,几乎和科学没有关系.18世纪中叶以后欧洲一些国家先后取得了资产阶级革命的胜利,资本的原始积累已使资产者获取了大量的金钱,工厂手工业的发展和分工的扩大造就了一批熟练工人,在技术改进上积累了经验,在这些条件具备更充分的英国开始了一场以技术革命为中心的工业革命.英国的工业革命是从工具机,首先是纺织机的革新开始的.由于工具机的革新要求,瓦特对蒸汽机进行改进、发明和应用,使英国工业革命进入第2阶段.同时使工具机、动力机和传动机三者构成近代的机器系统,导致了火车、轮船的发明和交通运输业的变革,推动了收稿日期:2002-09-28作者简介:王树松(1962)),男,黑龙江齐齐哈尔人,副教授,在读博士,研究方向:技术哲学与技术社会学.第4期王树松:从近代科学技术发展历史辨析科学与技术的关系101各工业部门的发展和新产业的兴起,使人类过渡到煤和钢铁的时代.在制造蒸汽机、纺织机和枪炮的需要推动下,英国机师英兹利用发明了移动刀架和移动刀具车床,用机器制造机器,机器大生产体系的建立,使近代技术革命进入崭新阶段.在近代科学技术兴起的过程中,我们可以看到,近代科学和技术的关系并不十分密切,近代科学产生背景与产生过程及社会影响首先发生在思想包括宗教和人文领域,是一场观念变革.近代科学在15~17世纪成功之后,也没有立即带来一场技术革命.而直至18世纪,人类在技术上的突破主要是靠经验的积累,工业革命的核心技术,蒸汽机和煤、钢铁技术等,都是人类长期实践中摸索出来的.可见近代科学与技术是在相对独立基础上,并行产生、发展的.219世纪科学成就是在技术基础上的/技术科学化0结果工业革命和生产力的巨大进步,迎来了近代科学全面繁荣.新学说、新理论如雨后春笋使19世纪成为名符其实的科学世纪.主要成就是:星云假说:德国天文学家、哲学家康德提出了太阳系是从弥漫尘粒星云逐渐生成的观点.经拉普拉斯等人从数学和力学上分析论证,星云说被广泛承认.地质演化说:工业革命推动了采矿业的发展,发现了大量的化石,从而推动了地球地质历史的研究.英国地质学家赖尔创立了地质学.能量守恒和转化定律:蒸汽机驱动着火车轮船,也推进了热力学的研究.德国的迈尔和英国的焦耳等几乎同时独立地发现了能量守恒和转化定律.从原子分子论到元素周期律:在产业革命中积累了更多的关于化学元素和化学反应的事实,促成了当量定律和定比定律的发现,英国化学家道尔顿创立了科学的原子论.意大利的阿伏伽德罗区分了原子和分子.德国化学家维勒用无机化合物制成了尿素,在无机物和有机物之间架起了桥梁.俄国化学家门捷列夫在总结前人关于各种元素的关系和元素的分类基础上发现了化学元素周期律.细胞学说在生动进化论:基于新的生物学发现特别是显微镜技术的应用,德国植物学家施莱登和动物学家施旺创立了细胞学说.英国生物学家达尔文在长期科学考察和养殖实验的基础上系统地论证了生物进化论.电磁感应理论:英国科学家法拉第在丹麦物理学家奥斯特/转磁为电0的设想指导下,提出了电磁感应定律.英国物理学家麦克斯韦以严格的数学论证建立了电磁理论,并预言光就是电磁波,后来德国物理学家赫兹实验证实了电磁波的存在.电磁理论的确立标志着近代物理学体系的完备.以上19世纪科学的辉煌成就是以技术为基础取得的.恩格斯说:/技术在很大程度上依赖于科学状况,那么科学状况却在更大程序上依赖于技术的状况和需要.社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进.0[3]技术是科学的基础./技术科学化0表明:技术是科学发展的动力,技术需要推动科学前进;技术为科学的发展提供研究手段,特别是科学实验的装备;技术为科学概括和分析提供资料的来源,提供经验认识源泉;技术实践可以检验科学认识的真理性,科学知识要经受技术的考验.319世纪后叶的第2次技术革命是科学基础上的/科学技术化0结果发生在19世纪中叶的第2次技术革命的一个显著特点就是科学开始走到技术的前面,/自第二次工业革命以后,在化学、染料、电力和公共健康方面的技术进步明显地依靠科学、物理学和生物学的进步0[4].科学引导技术发展或导致新的技术产生,是以电磁理论的提出和电力技术的发明为主要标志的,同时蒸汽机技术的改进,内燃机技术的发明和化工技术的兴起也是科学指导技术,科学技术化的标志.蒸汽机技术改进是科学促进技术产生的开端.蒸汽机在产生之初基本上是工匠之作,最初的蒸汽机效率极低.在整个18世纪,人们一直在探索提高蒸汽机的效率,提高其性能.直到1824年法国物理学家卡诺发现了卡诺循环,人们才明白了蒸汽机效率不能提高的道理.到19世纪中叶热力学第一定律和第二定律的形成,促进了19世纪60年代内燃机的研制成功,也正是从这时候起,科学原理开始对技术起决定作用.电力技术产生和发展,是在法拉第的磁的电效应和麦克韦电磁波理论及安培定律等科学理论基础上的,在19世纪中叶直接转化为电力技术,迅速进入工业生产领域带来了第2次技术革命./电和磁的故事在历史上提供了第一个实例,把一套纯科学性的实验和理论变成了大规模的工业,电力业必然是彻头彻尾科学性的0.这同以往技术产生了不同之处在于,它的技术原理和实践两个方面,不是人们长期经验的积累总结,而是首创的,源于科学理论,因而电力技术的产生和发展是科学技术化的重要标志.化工技术的兴起,在科学转变为技术方面仅次于电工技术.法国大革命期间,法国政府要求化学家尽可能研究和改进当时的化学102高师理科学刊第22卷工业,发明了多种经济简便的硫酸和苏打制备法.法国的化学家还专门研究了植物生长的化学,他们发现了二氧化碳的自然循环.这些成果后来被应用到农业上去了.德国人凯库勒发现苯的结构后,人造染料的研制才取得重大突破使德国化工技术处于世界领先地位.贝尔纳说:/物理学和化学渗入到化学工业中,改变了化学工业状况,以前,靠仅仅改变传统化学操作,并扩大它们的规模,这种办法到此就让位给有意识设计的化工厂,按照计算好了方式把实验室的结果应用到规模完整的操作上去.用仪器而不是靠经验或歌诀来控制.0可见在得到科学指导以前,技术发明是偶然的、经验的,一旦得到科学理论的指导,掌握了规律,技术的进步就成了自由的过程.可以看出,以上科学对技术的作用,主要是来源于两个方面:一是技术创造来源于科学理论和科学预见的物化;一是技术创造来源于科学实验的放大和扩展.综上所述,从近代科学技术发展历史可以看出,在19世纪以前,生产、科学、技术三者关系是生产)))技术)))科学,而在19世纪中叶以后,三者关系主要是科学)))技术)))生产,近代科学与技术是从两个相对独立,并行发展,走到了相互作用,形成了/技术科学化0、/科学技术化0的.我们只有从近代科学发展中全面、历史和逻辑的辨析科学和技术关系,才能把握好当代高科技的/科学技术一体化0特征,才能更好地认识和利用科学与技术,实现科学技术成为第一生产力的目的.参考文献:[1][英]齐曼J著.元科学导论[M].刘君君等译.长沙:湖南人民出版社,1988.[2]刘大椿.科学技术哲学导论[M].北京:中国人民大学出版社,2002.[3]马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1972.[4]贝尔纳J D著.历史上的科学[M].伍况甫等译.北京:科学出版社,1981.On the discri mination of the relationship between scienceand technology in the light of the history of modernscience and technologyW ANG Shu-song(Humanity College,Qiqihar Univeris ty,Qiqihar161006,China)Abstract:On the analysis of the development of modern science and technology,the c onte xt investigates the relationship between science and technology,which is from independent to interactive,and then form the historical process of teh-conology-sciencize and science-technologize.The cntext also analyze,generalize and summarize the micro-logic of the relationship between science and technology.Key words:science,technology;history;techology-sciencize;science-techologize。
高考历史复习第15课近代科学技术的发展PPT课件
5、教育的落后、人口的膨胀等。
晚明科技一度辉煌的原因
1) 社会生产力的提高，农耕经济的繁荣.
2）明朝中后期商品经济的发展，引发了革新工艺
技术的需要，推动了科技的发展；
3）统一的多民族国家的巩固和发展，
4）科学家对古代及明代完整科编辑技ppt 的总结。
近代科学技术革命与中国
中
洋务运动、资本主义的诞生与发展
西 方 强 大
殖国 民开 扩眼 张看
世
师 夷 强 技
教育制度 严复：《天演论》——戊戌变法 新文化运动
界
完整编辑ppt
5
时间
前6－前1 1－400 401－ 1001－ 1501-
世纪
年 1000年 1500年 1900年
中国在世界科技中 的比例
青春应该是：一头醒智的狮，一团智慧的火！醒智的狮，为理性的 美而吼；智慧的火，为理想的美而燃。 ——哥白尼
完整编辑ppt
12
牛顿名言
我的成就当归于精力的思索 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功 聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力 我之所以能比别人看得远些，是因为我站在巨人们的肩上
5、生产力发展和社会发展的需求——直接动因
代
6、古罗马托勒密的地球中心说是中世纪天文学的理论基础
科
天文学 哥白尼 伽利略
注意发明
学
物理学 牛 顿
技 领域 生物学 达尔文
术
动力学 蒸汽时代
赫胥黎 电气时代
发现与社 会背景的
结合
革
经济上的需要是科学发明发现的动力
命 结论 科学技术在生产中的应用,表明科学技术是生产力
第15课 近代科学技术革命
想一想：近代科学迅猛发展的原因是什么？
一、近代科学技术迅猛发展的原因
1、生产力发展和资本主义的迅速发展， 对科技提出迫切的要求。（提供物质基础） 2、文艺复兴启蒙运动解放了人们的思想， 人们摆脱了神学的禁锢，敢于客观地探索 自然，发现自然规律。 3、科学家们不懈努力及个人天赋。 4、欧洲先进国家保护奖励科技发明，改 革教育制度和专利制度，推动了近代科学 的创立和发展。
牛顿的经典力学
1687年，牛顿出版了 自己最著名的著作《自然哲学 的数学原理》。在这本深奥难 懂的书中，牛顿用数学方法和 逻辑体系证明了万有引力定律 和三大运动定律，这四大定律 被认为是“人类智慧史上最伟 大的一个成就”。运用这些定 律，牛顿把星星、地球和自然 界所有的力量都放在了他的天 平上。 ——《大国崛起》
注意对比： 伽利略开创重事实、重逻辑的近代科 学 “近代科学之父”
剑桥大学牛顿数学桥
相传，这座木桥是牛顿运用数学和力学 原理设计建造的，整座桥没有使用一根 钉子，堪称是个奇迹。后来，好奇的学 生把它拆下来，想看个究竟。谁知拆下 容易，恢复难！无论他们用什么方法， 就是恢复不了原样，连校方也无能为力， 最后，不得不用钉子固定，才重新将木 桥架起来。
研究方法：注 “近代科学之父” 被誉为＿＿＿＿＿＿＿。
重实验和观察
天文学新时代 B科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘 、开辟了＿＿＿＿＿＿＿。 的书上去找，而应该在实验中和以实验 牛顿经典力学 为基础的理论中去找。 —— 伽利略 C、为＿＿＿＿＿＿＿的创立奠定了
基础。
（二）物理学：牛顿的经典力学
（1）、生平简介
学习目标： 了解、识记近代科技发展成就 掌握近代科技发展的原因 理解近代科技发展的影响
自学指导请同学们认真默读教材59--64
15近代科技革命讲课
主要成果
地位
近代天文学奠基人 “近代科学之父”
波兰 提出太阳中心说
伽利略 意大利 开创近代科学
平度市第九中学
知识整合
一、近代科学的开端 二、近代科学的创立
平度市第九中学
知识整合
一、近代科学的开端 二、近代科学的创立 三、近代科学的形成
科学家 哥白尼
国家
主要成果
地位
近代天文学奠基人 “近代科学之父” 奠定了经典物理学 和天文学的基础
波兰 提出太阳中心说
伽利略 意大利 开创近代科学 牛顿
英国
牛顿经典力学
1、牛顿的经典物理学体系 材料 哥白尼提出了一个正确的太阳系结构假说， 伽利略以观察事实支持了哥白尼……而牛顿把他们 所有伟大成就统一起来了，他不仅回答了物体如何 运动的问题，而且回答了物体按什么规律运动的问 题。 ——《世界科学技术史》王鸿生编著 思考：①牛顿最主要的贡献是什么？包括哪些内容？ ②为什么说牛顿力学的创立标志着科学时代的开始？
三、近代科学的发展（17——19世纪）
③牛顿的经典力学体系对当时和后世社会的发展产 生了怎样的影响？
影响： （一大飞跃，两个时代，三大基础）
（1）建立起一个完整的力学理论体系，实现了物理 学史上第一次大飞跃。
（2）有助于人类解释与预见物理现象，为经典物理学 和天文学奠定了基础，也是现代工程力学及与之有关 的理论基础标着人类科学时代的开始 （自然科学角度） （3）牛顿力学和热学引发了第一次工业革命，人类进 入蒸汽时代。 （生产力和社会发展角度） （4）为启蒙思想和唯物主义哲学奠基础 （哲学角度）
2、伽利略（意大利物理学家和天文学家）
（1）主要成就 ① 证明了日心说；
② 比萨斜塔实验，推翻亚里士德学说
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重难点探究 一：哥白尼、伽利略、牛顿、 达尔文、瓦特、爱迪生的主要贡献。
（二）伽 伽利略----“近代科学之父”
利 略 的
大 主 （伽利要1）利物贡证略理献明（学：了1家5日6和4心—天说1文6的4学2正家）确，，性他伟；伽 因伽 利开大利 支创的略 持了意
折 射 式 望 远 镜
（重点）
②理解工业革命与科学技术的关系。 （难点）
什么是近代科学？
近代科学是在收集材料的基础上，从现象深 入到本质，从经验定律上升为系统的科学理论。它 是建立在观察、试验基础上的实验科学，并广泛应 用数学方法使科学知识日益精确化；同时发展了以 实验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方 法，确立了一系列定量的科学定律。
第14课 提问
• 1、启蒙运动的背景 • 2、启蒙运动的代表人物、著作、主要思想、影响 • 3、启蒙思想家的共同主张 • 4、启蒙运动时期人文主义的基本内涵 • 5、启蒙运动的影响
第15课 近代科学技术革命
（16——19世纪科学技术的发展）
哥白尼 伽利略 牛 顿
达尔文
瓦特
爱迪生
天文学革命 物理学革命 生物学革命 科学技术应用
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重难点探究 一：哥白尼、伽利略、牛顿、 达尔文、瓦特、爱迪生的主要贡献。
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近代科学技术革命的历程
诞生———— 发展———— 应用
天文学革命
物理学革命
生物学革命
阅读导言，说出近代科学技术革命兴起的原因？
1．经济：资本主义经济的迅速发展，为科技进步 提供了物资基础； 2．政治：资产阶级革命和改革使资本主义制度在 欧美普遍建立； 3．思想：人文主义和理性主义的兴起解放了人们 的思想； 4．政策：欧洲国家保护、奖励科学发明、专利制 度等推动了近代科学的创立和发展； 5．个人因素：科学家们的个人天赋和不懈努力
课标要求：（1）了解经典力学的主要内容,认识
其在近代自然科学理论发展中的历史地位； （2）
简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起
源问题上产生分歧的根源；
（3）以
蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学
技术进步对社会发展的作用。
学习目标：
①掌握哥白尼、伽利略、牛顿、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ尔文、瓦特、爱
迪生的主要贡献。
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重难点探究 一：哥白尼、伽利略、牛顿、 达尔文、瓦特、爱迪生的主要贡献。
（一）哥白尼----近代天文学奠基人
（1）观点：哥提白尼出（太147阳3—中154心3）说，文（艺日复兴心时说期波）兰 （2）著作：著代《名天的文天天学体文的学奠运家基行，人。太论阳》中心说的创始人，近 （3）地位：哥白近尼代创立天的文日心学说奠，即基天人文学名著《天体 （4）影响：运日行论心》说的发不表仅，不改但变是天了文那学上个的时一次代伟 人类对宇宙大且的革引认命起识，了推人，动类而了宇天宙且文观从学的研重根究大本的革飞新上速，动发沉展重摇，地而打 了欧洲中世击纪了宗封哥教建白神神尼权的学的统《的治日理,心“从论说此》基自示然础科意。学图便开始