物理实验教材习题答案

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大学物理实验课后题答案

大学物理实验课后题答案

近代物理1. 是否可以测摆动一次的时间作周期值?为什么?答:不可以。

因为一次测量随机误差较大,多次测量可减少随机误差。

2. 将一半径小于下圆盘半径的圆盘,放在下圆盘上,并使中心一致,讨论此时三线摆的周期和空载时的周期相比是增大、减小还是不一定?说明理由。

答:当两个圆盘的质量为均匀分布时,与空载时比较,摆动周期将会减小。

因为此时若把两盘看成为一个半径等于原下盘的圆盘时,其转动惯量I0小于质量与此相等的同直径的圆盘,根据公式(3-1-5),摆动周期T0将会减小。

3. 三线摆在摆动中受空气阻尼,振幅越来越小,它的周期是否会变化?对测量结果影响大吗?为什么?答:周期减小,对测量结果影响不大,因为本实验测量的时间比较短。

实验2 金属丝弹性模量的测量1. 光杠杆有什么优点,怎样提高光杠杆测量的灵敏度?答:优点是:可以测量微小长度变化量。

提高放大倍数即适当地增大标尺距离D或适当地减小光杠杆前后脚的垂直距离b,可以提高灵敏度,因为光杠杆的放大倍数为2D/b。

2. 何谓视差,怎样判断与消除视差?答:眼睛对着目镜上、下移动,若望远镜十字叉丝的水平线与标尺的刻度有相对位移,这种现象叫视差,细调调焦手轮可消除视差。

3. 为什么要用逐差法处理实验数据?答:逐差法是实验数据处理的一种基本方法,实质就是充分利用实验所得的数据,减少随机误差,具有对数据取平均的效果。

因为对有些实验数据,若简单的取各次测量的平均值,中间各测量值将全部消掉,只剩始末两个读数,实际等于单次测量。

为了保持多次测量的优越性,一般对这种自变量等间隔变化的情况,常把数据分成两组,两组逐次求差再算这个差的平均值。

实验三,随即误差的统计规律1. 什么是统计直方图? 什么是正态分布曲线?两者有何关系与区别?答:对某一物理量在相同条件下做n次重复测量,得到一系列测量值,找出它的最大值和最小值,然后确定一个区间,使其包含全部测量数据,将区间分成若干小区间,统计测量结果出现在各小区间的频数M,以测量数据为横坐标,以频数M为纵坐标,划出各小区间及其对应的频数高度,则可得到一个矩形图,即统计直方图。

2023大学_大学物理实验 (杜旭日著) 课后习题答案下载

2023大学_大学物理实验 (杜旭日著) 课后习题答案下载

2023大学物理实验 (杜旭日著) 课后习题答案下载大学物理实验 (杜旭日著)课后答案下载序前言绪论第一章测量误差、不确定度和数据处理1.1 测量1.1.1 直接测量和间接测量1.1.2 等精度测量和非等精度测量1.2 测量的误差1.2.1 测量的误差1.2.2 测量误差的分类1.2.3 测量的精密度、准确度和精确度1.3 测量结果的不确定度1.3.1 测量结果的不确定度的基本概念1.3.2 直接测量结果的不确定度评定1.3.3 间接测量结果的不确定度合成1.4 有效数字1.4.1 测量值的有效数字1.4.2 直接测量量有效数字的读取1.4.3 间接测量量有效数字的运算1.4.4 有效数字的修约规则1.5 常用数据处理方法1.5.1 列表法1.5.2 作图法1.5.3 最小二乘法1.5.4 逐差法1.5.5 Origin软件在数据处理中的应用 1.6 物理实验的基本方法1.6.1 比较法1.6.2 放大法1.6.3 转换法1.6.4 模拟法习题第二章物理实验的基本训练2.1 基本物理量的测量2.1.1 长度测量2.1.2 质量测量2.1.3 时间测量2.1.4电学量的测量2.1.5 温度测量2.1.6 发光强度测量2.2 物理实验的基本调整和操作技术2.3 基本操作练习2.3.1 长度与体积的测量2.3.2 电学基本仪器使用2.3.3 物体密度的测量第三章基础性实验实验3.1 扭摆法测物体转动惯量实验3.2 静态法测定金属丝的弹性模量实验3.3 用焦利秤测量弹簧劲度系数实验3.4 弦线上的驻波实验实验3.5 计算机远程控制Pasco系列实验——力学部分实验3.5.1牛顿第二运动定律的验证实验3.5.2动量守恒定律的验证实验3.6 弹性材料应力-应变特性研究实验3.7 光杠杆法测量固体线膨胀系数实验3.8 冷却法测量金属的比热容实验3.9 空气比热容比的测定实验3.10 用补偿法测电源电动势和内阻实验3.11 电阻元件伏安特性的研究实验3.12 霍尔法测磁场实验3.13 示波器的使用实验3.14 平衡电桥与非平衡电桥特性的研究实验3.15 分光计的调节与使用实验3.16 用牛顿环测透镜的曲率半径实验3.17 利用阿贝折射仪测量折射率和色散实验3.18 偏振光的观测与研究第四章综合性实验第五章设计性实验第六章研究性实验附录大学物理实验 (杜旭日著):内容简介点击此处下载大学物理实验 (杜旭日著)课后答案大学物理实验 (杜旭日著):书籍目录本教材是遵照教育部颁发的工科本科物理实验课程教学要求编写而成的。

大学物理实验习题和答案(整理版)

大学物理实验习题和答案(整理版)

大学物理实验习题和答案(整理版)篇一:大学物理实验练习题答案1、何谓绝对误差,何谓相对误差?测量值与真值之间的差值为绝对误差。

绝对误差与真值之比为相对误差。

2、测量结果的完整表示有几部分?已知、A,试写出测量量A的测量结果。

测量结果的完整表示包括平均值和绝对误差两部分。

AA3、指出下列各数是几位有效数字。

(1)0.0001;(1位有效数字)(2)0.100;(3位有效数字)(3)1.00;(3位有效数字)(4)783.25000;(8位有效数字)(5)4.23;(3位有效数字)(6)0.0423;(3位有效数字)(7)375.0;(4位有效数字)(8)0.405.(3位有效数字)4、把下列各数取成三位有效数字。

(1)2.09522.10(2)0.752490.753(3)31.05331.1(4)5.31645.32(5)0.004014.01103(6)7.86567.875、改正下列错误,写出正确答案(1)m(437260300)kgm(437.30.3)103kg(2)l(21.2520.4)cml(21.30.4)cm(3)h(34.21043000)kmh(34.20.3)104km(4)a(1.2430.025)m/2a(1.240.03)m/2(5)v(5.43250.01)m/v(5.430.01)m/(6)G5342kg5342000gG5342kg5.342106g6、用有效数字的运算规则运算下列各式。

(1)453.25+786.3-437.237;(2)7.851038.011047.3102;(3)(6.0534.5)2.64/3.4;(4)co(37012)(5)lg3.43解:(1)453.25786.3437.237453.3786.3437.2802.4(2)7.851038.011047.31027.98.07.3109461.361094.6107;(3)(6.0534.5)2.64/3.4(6.14.5)2.6/3.41.2(4)co(37012)0.7965(5)lg3.430.5357、已知某13.24某2、ln某。

基础物理实验习题答案

基础物理实验习题答案

基础物理实验习题答案在基础物理实验中,习题通常涉及对物理概念的理解和实验数据的处理。

以下是一些可能的习题答案示例:习题一:测量物体的质量问题:如何使用天平测量物体的质量?答案:使用天平测量物体质量的步骤如下:1. 将天平放置在平稳的水平面上。

2. 调整天平的平衡,确保指针指向零位。

3. 将待测物体放在天平的一侧。

4. 在天平的另一侧添加或减少砝码,直到指针重新指向零位。

5. 记录砝码的总质量,即为物体的质量。

习题二:计算匀加速直线运动的加速度问题:如果一个物体从静止开始,经过4秒内移动了12米,求其加速度。

答案:根据匀加速直线运动的第二公式:\[ s = ut + \frac{1}{2}at^2 \]其中,\( s \) 是位移,\( u \) 是初速度,\( t \) 是时间,\( a \) 是加速度。

由于物体从静止开始,所以 \( u = 0 \)。

将已知数值代入公式:\[ 12 = 0 \times 4 + \frac{1}{2}a \times (4)^2 \]\[ 12 = 8a \]\[ a = \frac{12}{8} = 1.5 \, \text{m/s}^2 \]习题三:计算物体的动量问题:一个质量为2千克的物体以3米/秒的速度移动,其动量是多少?答案:动量 \( p \) 由以下公式给出:\[ p = mv \]其中,\( m \) 是质量,\( v \) 是速度。

将已知数值代入公式:\[ p = 2 \, \text{kg} \times 3 \, \text{m/s} = 6 \, \text{kg} \cdot \text{m/s} \]习题四:计算力的大小问题:如果一个物体受到一个垂直于其表面的力,其大小为50牛顿,求该力对物体做功的大小,如果物体移动了2米。

答案:功 \( W \) 由以下公式给出:\[ W = Fd \]其中,\( F \) 是力,\( d \) 是位移。

大学物理实验教程中科大出版第2版第一章课后习题

大学物理实验教程中科大出版第2版第一章课后习题

大学物理实验教程中科大出版第2版第一章课后习题1、继共享单车之后,共享汽车已经悄然走进我们的生活。

下列关于汽车的一些设计,目的是为了减小摩擦的是()[单选题]A.车轮轴承处加润滑油(正确答案)B.汽车轮胎上制有花纹C.驾驶位置前面设有安全气囊D.方向盘上覆有防滑材料2、下列措施中,能使蒸发减慢的是()[单选题]A.把盛有酒精的瓶口盖严(正确答案)B.把湿衣服晾在通风向阳处C.用电吹风给湿头发吹风D.将地面上的积水向周围扫开3、图62所示的电路中,电阻阻值R1>R2。

开关S闭合后,电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2,通过两个电阻的电流分别为I1、I2。

下列判断正确的是()A.U1B.U1>U2(正确答案)C.I1 < I2D.I1 > I24、35.已知甲液体的密度ρ甲=5g/cm3,乙液体的密度ρ乙=2g/cm3,现在取一定量的甲乙液体混合,混合液体的密度为3g/cm3,液体混合前后总体积保持不变,则所取甲乙体积比V甲:V乙=()[单选题] *A.5:2B.2:5C.1:2(正确答案)D.2:15、85.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列哪项操作是错误的()[单选题] * A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上B.天平调平后在称量过程发现横梁不平衡,此时可以通过调节平衡螺母使横梁平衡(正确答案)C.称量时左盘应放置待称量的物体,右盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡6、17.影视剧中,为了防止演员受伤,砸向演员的道具石头一般是用泡沫塑料制成的。

将小石块和道具石头分别放在调节好的天平左右盘,横梁静止后的情景如图所示。

下列说法正确的是()[单选题] *A.道具石头的质量比小石块的质量大B.道具石头的密度比小石块的密度大C.质量相同时,道具石头的体积比小石块的体积小D.体积相同时,道具石头的质量比小石块的质量小(正确答案)7、67.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是()[单选题] *A.光年是时间单位,宇宙是一个有层次的天体结构B.电子的尺度比原子的尺度大;原子核带负电,电子带正电C.水和酒精混合后总体积变小,说明分子间有引力D.汤姆生发现了电子,卢瑟福建立了原子核式结构模型(正确答案)8、错答案解析:应要先刹后轮,但不能抱死,否则会失控。

人教版高中物理必修一实验:探究小车速度随时间变化的规律课后习题及解析

人教版高中物理必修一实验:探究小车速度随时间变化的规律课后习题及解析
人教版高中物理必修一
实验:探究小车速度随时间变化的规律
课后习题答案及解析
1.为研究实验小车沿斜面向下运动的规律,把打点计时器纸带的一端 固定在小车上,小车拖动纸带运动时,纸带上打出的点如图 2.1-5 所示。
(1)某同学用以下方法绘制了小车运动的 v-t 图像。先把纸带每隔 0.1 s 剪断,得到若干短纸条。再把这些纸条并排贴在一张纸上,使这些纸条 下端对齐,作为时间坐标轴,标出时间。最后将纸条上端中心连起来, 于是得到 v-t 图像。请你按以上办法(用一张薄纸压在图 2.1-5 上,复制 得到纸带)绘制这个 v-t图像。
(2)这样做有道理吗?说说你的看法。
2.列车沿长直坡路向下行驶。开始时速度表上的示数是 54 km/h,以后 每 5 s 读取一次数据,见表 2。
表 2 列车速度表
时间 t/s 速度 v/(km·h-1) 速度 v/(m·s-1)
0
5
10
15
20
25
30
54
59
65
70
76
81
86
15
16
18
19பைடு நூலகம்
21
23
24
(1)在表2中填写以 m·s-1 为单位表示的速度值。 (2)作出列车速度与时间关系的 v-t 图像。
选定原点;以横轴表示时间,选定标度,在时间轴上确定 各个时刻的位置;以纵轴表示速度,选定标度,在速度轴上 确定备个速度值的位置;根据表格的数据在坐标系中确定每 组数据所对应的位置;用直线拟合各点,使直线尽量多的通 过数据点或使数据点均匀分布于直线两侧。
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大学物理实验第二版第3册课后练习题含答案

大学物理实验第二版第3册课后练习题含答案

大学物理实验第二版第3册课后练习题含答案前言大学物理实验是大学物理的重要组成部分,通过实验可以加深对物理知识的理解,并培养实验能力和科学精神。

掌握大学物理实验的技能对学生未来从事相关领域的工作和研究具有重要的帮助。

本文将为大家提供大学物理实验第二版第3册的课后练习题,其中还包含了答案供大家参考。

课后练习题实验一答案1.望远镜通过调节焦距可以使得远处的物体像变清晰。

2.擦拭物镜和目镜的透镜,调节合适焦距即可。

3.(略)实验二答案1.$sin\\theta_1=n \\cdot sin\\theta_2$2.$n=\\frac{sin\\theta_1}{sin\\theta_2}=1.48$3.(略)实验三答案1.声压级L的单位是分贝,$L=10log\\frac{p}{p_0}$,其中p0为参考压强,$p_0=2 \\times 10^{-5} Pa$。

2.$L_2-L_1=10log\\frac{p_2}{p_1}=10log\\frac{d_1^2}{d_2^2}=10log(\\frac{0 .58^2}{1.00^2})=-4.07dB$3.分贝的单位不仅可以用于声压级的表示,也可以用于其他物理量的表示,如电压、功率等。

实验四答案1.通过调节功率可以控制液晶显示屏的亮度,使其达到最佳显示效果。

2.(略)3.在夜晚使用液晶显示屏的亮度应该适当降低,以免刺眼的光线照射到车外影响其他驾车人的视线。

实验五答案1.环状光路的长度为$L=2\\pi r$。

2.通过调节镜头位置可以改变光路的长度,从而改变干涉条纹的位置和数量。

3.(略)实验六答案1.通过调节球面镜、平面镜的位置,以及反光板的角度可以改变光路的长度、方向,从而实现干涉实验。

2.洛伦兹-费歇实验可以测量电子的速度和能量。

3.(略)结语本文为大家提供了大学物理实验第二版第3册的课后练习题,其中还包含了答案供大家参考。

希望本文能够帮助大家更好地掌握物理实验的知识和技能。

物理实验(朱基珍)习题答案

物理实验(朱基珍)习题答案

第一章复习提要1.什么是基本单位和导出单位? 2。

什么是基本量与导出量?(教材P10)物理学中独立定义的单位叫做基本单位,所对应的物理量叫做基本量。

由基本单位导出的单位叫做导出单位,对应的物理量叫做导出量。

2.哪些物理量为基本物理量,它们的基本单位、符号、定义是什么?(教材P10)在国际单位制中,长度、质量、时间、电流强度、热力学温度、物质的量和发光强度等七个物理量为基本物理量,它们的单位分别为“米”、“千克”、“秒”、“安培”、“开尔文”、“摩尔”和“坎德拉”,它们的单位符号分别为“m”、“kg”、“s”、“A”、“K”、“mol”和“cd”,它们的单位定位分别详见教材P10表1-1 。

3.物理实验中有哪些常用的长度测量器具?(教材P11)物理实验中,测量长度的常用工具有:钢直尺、钢卷尺、游标卡尺、千分尺、千分表、测微目镜、读数显微镜、电涡流传感器、电容传感器、电感传感器、光栅传感器、激光干涉仪等。

4.物理实验中有哪些常用的质量测量工具?(教材P11)物理实验中,质量测量最常用的仪器有电子秤、弹簧秤、物理天平、分析天平等。

5.物理实验中常用的时间测量工具有哪些?(教材P12)物理实验中常用的时间测量仪器有:秒表(停表),指针式机械表、数字显示式电子表、数字毫秒计等。

6.物理实验中常用的温度测量工具有哪些?(教材P12)物理实验中常用的温度测量仪器有水银温度计、热电偶和光测温度计等。

7.物理实验中有哪些常用的电流测量仪表?(教材P12)物理实验中电流测量常用仪器有安培表、检流计、表头、灵敏电流计、万用电表、钳表等。

9.(1)力学、热学实验操作过程中应注意什么?(2)力学实验的基本功有哪些?(1)略(教材P13)。

(2)仪器的零位校准,水平和铅直调整等调节是力学实验的基本功,务必熟练掌握。

10.(1)电磁学实验操作过程中应注意什么?(2)电磁学实验的基本功是什么?(1)略(教材P13)。

(2)回路法接线是电磁学实验的基本功,务必熟练掌握。

教材(张志东))习题及答案

教材(张志东))习题及答案

《大学物理实验》主编:张志东 科学出版社习题答案(1)指出在下列情况下产生的测量误差是系统误差还是偶然误差:① 游标分度不均匀(仪器缺陷,此误差为未定系统误差) ② 天平不等臂(若本为等臂天平的话,此属已定系统误差) ③ 视差 (随机或偶然误差)④ 灵敏电流计的零点漂移(随机或偶然误差) ⑤ 电表接入误差 (已定系统误差) ⑥单摆公式24132sinsin)4282Tθθπ=+++ 不考虑摆角θ的影响,测g 产生的误差 (实验理论的近似性会造成误差为系统误差)(2)用天平称物体的质量m 5次,结果分别是3.127g 、3.122g 、 3.119g 、3.120g 、 3.125g 求平均值m和标准不确定度mu ,并表示结果?,?m m m m u E =±==解:①修正已定系统误差(略)②计算结果的算术平均值:5113.12265ii m m ===∑(中间值多取一位)③计算任一次测值的标准偏差0.0034ms ==④计算算术平均值的标准偏差0.0015ms ==⑤计算m 的A 类标准不确定度:(t p =1 u m =s m =0.0015g )( 查表t p =1.11 , 1.110.00150.0017mp m ut S g g==⨯=)⑥计算m 的B类标准不确定度0.0010.00058Bu ∆===⑦计算m 的总标准不确定度0.002m u ===⑧结果表示:.0.002(3.1230.002)0.06%3.123mm m m ugE =±=±==(3)证明不确定度合成公式:① 当w x y=+时,wu =证: 因为w 间接测量量,其不确定度由传递公式求: 根据传递公式(加、减运算求绝对不确定度方便):w u ==其中1;1w w xy∂∂==∂∂,代入上式有: w u =② 当w x y =时,w u w=证明:因为w 间接测量量,其不确定度由传递公式求: 根据传递公式(乘、除运算求相对不确定度方便):w w u E w ==其中:ln 1ln 1f f xxyy∂∂==∂∂;代入上式有:w u w=(4)根据不确定度的合成关系,由直接测量值的不确定度表示出间接测量量的不确定度:① N=x+y-z 2② 224l gTπ=③ uv fu v=+ ④ Sini n Sin γ=解:① N=x+y-z 2 ∵1;1;2N N N zxyz∂∂∂===-∂∂∂ ∴Nu =② 224l gTπ=∵2ln ln ln 42ln gl Tπ=+- ∴ln 1ln 1;2g g llTT∂∂==-∂∂∴()u g g ==③ uvfu v=+ ∵lnf=lnu+lnv-ln(u+v)∴ln11ln 11()()fv f u uuu vu u v vv u vv u v ∂∂=-==+=∂++∂++f f u E f==④ Sini n Sin γ= ∵2;nCosi n Sini Cos iSin Sin γγγγ∂∂==-∂∂∴nu =注意:角度要化为弧度后再计算u i 、u γ)(5)测一个铅圆柱体的体积的直径d=(2.04±0.01)cm,高度h=(14.20± 0.01)cm ,质量m=(519.18±0.05)×10-3kg ,各值的置信区间内的置信概率皆为68.3% ,试给出铅柱密度ρ的测量结果。

大学物理实验第二版_课后习题答案

大学物理实验第二版_课后习题答案

P74 1.设电阻箱的额定功率 P 0.5w ,问当取值 R 4321.6 时允许通过的电流等于 多少? 解: I
P 0.5 0.02236 A 取 22.3mA R 1000
2.电阻箱的准确度等级为 0.2 级,当取值为 56.3Ω时,其误差 R 等于多少?
R m 6 ( b )% (0.2 0.2 )% 0.2213 % 解: R R 56 .3 R 0.2213 % R 0.002213 56 .3 0.1246 0.2
89.04678 3.0811 1.98 89.04678 1.10 = =3 10 3 3
10.由不确定度传递公式计算下列函数。
4
(1) x 3.14, e x ? 解: x 0.01 设. y e x . 则..ln y ln e x x y E x 0.01 y y e x e 3.14 "23.10386685" y E y 0.01 23.10386685 ~ 0.3 y 23.1
3
2
2
2
2
2
2
=0.00735×11.083≈0.081≈0.09 g cm
∴ 11.08±0.09 g cm 8. 解: a
3Байду номын сангаас



0.09 100%≈0.81% 11 .08
1 a1 a2 a3 a4 a5 1 2.01 2.00 2.04 1.98 1.97 2.00cm 5 5
x =
[
1 (0.0047 2 + 0.0047 2 + 0.0057 2 +0.0067 2 + 0.0037 2 + 0.0253 2 ) 6 6 1

大学物理实验第三版答案

大学物理实验第三版答案

大学物理实验第三版答案择题,书本已给出)习题一1-6 |?r|与?r 有无不同?drdrdvdv和有无不同? 和有无不同?其不同在哪里?dtdtdtdt试举例说明.解:(1)???r是位移的模,?r是位矢的模的增量,即?r?r2?r1,?r?r2?r1;(2)dsdrdr是速度的模,即. ?v?dtdtdtdr只是速度在径向上的分量. dt?(式中r?叫做单位矢)∵有r?rr,则式中?drdrdr??r ?rdtdtdtdr就是速度径向上的分量, dt∴drdr与不同如题1-1图所示.dtdt题1-6图?dvdv?dv(3)表示加速度的模,即a?,是加速度a在切向上的分量.dtdtdt∵有v?v?(?表轨道节线方向单位矢),所以????dvdv?d????v dtdtdtdv就是加速度的切向分量. dt???d??dr与(?的运算较复杂,超出教材规定,故不予讨论) dtdt式中1-7 设质点的运动方程为x=x(t),y=y(t),在计算质点的速度和加速度时,有人先求drd2r出r=x?y,然后根据v =,及a=2而求得结果;又有人先计算速度和加速度dtdt22的分量,再合成求得结果,即?dx??dy?=?????及a=dt???dt?22?d2x??d2y???dt2?????dt2?? 你认为两种方法哪一种????22正确?为什么?两者差别何在????解:后一种方法正确.因为速度与加速度都是矢量,在平面直角坐标系中,有r?xi?yj,??drdx?dy??v??i?jdtdtdt?222??dy?drdxa?2?2i?2jdtdtdt故它们的模即为?dx??dy?22v?vx?vy???????dt??dt?22x2y22?d2x??d2y?a?a?a???dt2?????dt2??????2而前一种方法的错误可能有两点,其一是概念上的错误,即误把速度、加速度定义作drv?dtd2ra?2dtdrdrd2r与2误作速度与加速度的模。

大学物理实验习题答案

大学物理实验习题答案

实验一霍尔效应及其应用【预习思考题】1.列出计算霍尔系数、载流子浓度n、电导率σ及迁移率μ的计算公式,并注明单位。

霍尔系数,载流子浓度,电导率,迁移率。

2.如已知霍尔样品的工作电流及磁感应强度B的方向,如何判断样品的导电类型?以根据右手螺旋定则,从工作电流旋到磁感应强度B确定的方向为正向,若测得的霍尔电压为正,则样品为P型,反之则为N型。

3.本实验为什么要用3个换向开关?为了在测量时消除一些霍尔效应的副效应的影响,需要在测量时改变工作电流及磁感应强度B的方向,因此就需要2个换向开关;除了测量霍尔电压,还要测量A、C间的电位差,这是两个不同的测量位置,又需要1个换向开关。

总之,一共需要3个换向开关。

【分析讨论题】1.若磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交,按式(5.2-5)测出的霍尔系数比实际值大还是小?要准确测定值应怎样进行?若磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交,则测出的霍尔系数比实际值偏小。

要想准确测定,就需要保证磁感应强度B和霍尔器件平面完全正交,或者设法测量出磁感应强度B和霍尔器件平面的夹角。

2.若已知霍尔器件的性能参数,采用霍尔效应法测量一个未知磁场时,测量误差有哪些来源?误差来源有:测量工作电流的电流表的测量误差,测量霍尔器件厚度d的长度测量仪器的测量误差,测量霍尔电压的电压表的测量误差,磁场方向与霍尔器件平面的夹角影响等。

实验二声速的测量【预习思考题】1. 如何调节和判断测量系统是否处于共振状态?为什么要在系统处于共振的条件下进行声速测定?答:缓慢调节声速测试仪信号源面板上的“信号频率”旋钮,使交流毫伏表指针指示达到最大(或晶体管电压表的示值达到最大),此时系统处于共振状态,显示共振发生的信号指示灯亮,信号源面板上频率显示窗口显示共振频率。

在进行声速测定时需要测定驻波波节的位置,当发射换能器S1处于共振状态时,发射的超声波能量最大。

若在这样一个最佳状态移动S1至每一个波节处,媒质压缩形变最大,则产生的声压最大,接收换能器S2接收到的声压为最大,转变成电信号,晶体管电压表会显示出最大值。

大学物理实验习题和答案(整理版)【精选】

大学物理实验习题和答案(整理版)【精选】

第一部分:基本实验基础1.(直、圆)游标尺、千分尺的读数方法。

答:P462.物理天平1.感量与天平灵敏度关系。

天平感量或灵敏度与负载的关系。

答:感量的倒数称为天平的灵敏度。

负载越大,灵敏度越低。

2.物理天平在称衡中,为什么要把横梁放下后才可以增减砝码或移动游码。

答:保护天平的刀口。

3.检流计1.哪些用途?使用时的注意点?如何使检流计很快停止振荡?答:用途:用于判别电路中两点是否相等或检查电路中有无微弱电流通过。

注意事项:要加限流保护电阻要保护检流计,随时准备松开按键。

很快停止振荡:短路检流计。

4.电表量程如何选取?量程与内阻大小关系?答:先估计待测量的大小,选稍大量程试测,再选用合适的量程。

电流表:量程越大,内阻越小。

电压表:内阻=量程×每伏欧姆数5.万用表不同欧姆档测同一只二极管正向电阻时,读测值差异的原因?答:不同欧姆档,内阻不同,输出电压随负载不同而不同。

二极管是非线性器件,不同欧姆档测,加在二极管上电压不同,读测值有很大差异。

6.信号发生器功率输出与电压输出的区别?答:功率输出:能带负载,比如可以给扬声器加信号而发声音。

电压输出:实现电压输出,接上的负载电阻一般要大于50Ω。

比如不可以从此输出口给扬声器加信号,即带不动负载。

7.光学元件光学表面有灰尘,可否用手帕擦试?答:不可以8.箱式电桥倍率的选择方法。

答:尽量使读数的有效数字位数最大的原则选择合适的倍率。

9.逐差法什么是逐差法,其优点?答:把测量数据分成两组,每组相应的数据分别相减,然后取差值的平均值。

优点:每个数据都起作用,体现多次测量的优点。

10.杨氏模量实验1.为何各长度量用不同的量具测?答:遵守误差均分原理。

2.测钢丝直径时,为何在钢丝上、中、下三部位的相互垂直的方向上各测一次直径,而不是在同一部位采样数据?答:钢丝不可能处处均匀。

3.钢丝长度是杨氏模量仪上下两个螺丝夹之间的长度还是上端螺丝夹到挂砝码的砝码钩之间的长度?答:前者4.采用光放大办法测钢丝的微小伸长量时要测望远镜到标尺之间的距离L,请问,L 是指平面镜镜面到望远镜旁标尺的距离还是指平面镜镜面到望远镜物镜之间的距离?答:前者5.必须预加砝码使钢丝拉直,你能用什么办法判断需预加几个砝码?答:用图示法。

大学物理实验课后习题答案

大学物理实验课后习题答案

大学物理实验课后习题答案一牛顿环的各环是否等宽?密度是否均匀?解释原因? 因为环是由空气劈上下表面反射的两束光叠加干涉形成的。

劈的上表面变化在横向是不均匀的,故光程差也不是均匀变化的。

所以各环是不等宽的环的密度也不是均匀的。

各环不等宽,半径小的环宽,越到外边越窄,密度是不均匀的,牛顿环的半径公式是:半径r等于根号下(m+1/2)λR,其中m为环的级数。

从公式可以看出,半径和环数并不是线性关系,这样环自然不均匀。

计算可以知道,越往外环越密。

二牛顿环的干涉圆环是由哪两束相干光干涉产生的?半凸透镜下表面和下底面上表面的两束反射光三电桥由哪几部分组成?电桥平衡的条件?由电源、开关、检流计桥臂电阻组成。

平衡条件是Rx=(R1/R2)R3四接通电源后,检流计指针始终向一边偏转,试分析出现这种情况的原因?指针向一侧偏转就说明发生了电子的定向移动了,这个应该没问题。

指针不偏转,有2种情况吧,其1呢是整个电路发生了断路或其他故障,还1 种情况则是流过的电流太小,不足于使电表发生偏转或其偏转的角度肉眼根本看不到。

无论如何调节,检流计指针都不动,电路中可能出现故障是调节臂电阻断路或短路。

无论如何调节,检流计指针始终像一边偏而无法平衡,电路中有可能出现故障是有一个臂(非调节臂)的电阻坏了。

(断路或短路)五什么叫铁磁材料的磁滞现象?铁磁物质经外磁场磁化到饱和以后,把磁场去掉。

这些物质仍保留有剩余磁化强度。

需要反方向加磁场才能把这剩余磁化强度变为零。

这种现象称为铁磁的磁滞现象。

也是说,铁磁材料的磁状态,不仅要看它现在所处的磁场条件;而且还要看它过去的状态。

六如何判断铁磁材料属于软.硬材料?软磁材料的特点是:磁导率大,矫顽力小,磁滞损耗小,磁滞回线呈长条状;硬磁材料的特点是:剩磁大,矫顽力也大七为何说串联谐振是电压谐振,LR与C并联谐振是电流谐振吗?对于理想的L、C元件,串联谐振发生时,L、C元件上的电压大小相等、方向相反,总电压等于0(谐振阻抗为零)。

物理学实验课后题答案

物理学实验课后题答案

试验一示波器的使用1. 写出操作步骤(1)怎样迅速找出清晰的扫描线?推入电源,几秒钟后,显示屏上会出现扫描线,若无扫描线,为排除外界干扰,将CH1/CH2输入耦合方式选择键拨到GND接地,仔细调节垂直位移、水平位移、灰度旋钮找出扫描线并调制适中位置。

再调节聚焦、灰度旋钮是撒尿先细而清晰。

(2)怎样迅速调出稳定的波形?将CH1/CH2输入耦合方式选择键拨到AC(或DC),由输入端输入被测信号,选择合适的偏转因数,配合调节信号源输出幅度,使显示屏上波形适中。

调节扫描时间粗调和扫描时间细调使波形简单且相对稳定。

(3)怎样测定信号的幅度(AC,DC)?调出波形,调节Level触发电平,待波形稳定后,将波形调到正中。

之后将测量线一个移动到零点,一个移动到波形峰值处。

读出此时示波器的示数即可。

(4)怎样观测李萨如图形?将扫描时间粗调钮逆时针旋到底至于X-Y方式,触发源选择CHI或CH2,显示选择拨档开关选择CH1或CH2。

2. 某同学使用示波器测量电压和频率,结果测量值于真值相差很大(大于50%),试分析可能的原因。

电压差距大的原因:(1)偏转因数微调旋钮没有处于校准状态;(2)偏转因数微调旋钮向外拉出,信号在数值上扩大5倍。

测频率不准的原因:(1)时间扫描微调旋钮没有处于校准位置;(2)×10 MAG键被按下,信号在水平上扩大10倍。

3. 本实验中观测李萨如图形是,为什么图形总在变化?调控触发系统的各键钮能否是图形稳定?能观测到李萨如图形的条件是什么?X、Y两通道信号经过不同的硬件设备造成不同的时间延迟,两通道信号的相位差始终在变化,所以图形始终在变化。

不能。

能观测到李萨如图形的条件:(1)两通道信号都是稳定的正弦或余弦信号;(2)两通道信号的频率比满足简单的整数比;(3)将时间扫描粗条旋钮调制X-Y方式。

实验二单缝衍射光强分布1. 单缝衍射图样中明暗条纹的间距与那些因素有关?单缝缝宽a,衍射屏与接收屏的距离L,入射波长λ。

(完整版)大学物理实验教材课后思考题答案

(完整版)大学物理实验教材课后思考题答案

(完整版)⼤学物理实验教材课后思考题答案⼤学物理实验教材课后思考题答案⼀、转动惯量:1.由于采⽤了⽓垫装置,这使得⽓垫摆摆轮在摆动过程中受到的空⽓粘滞阻尼⼒矩降低⾄最⼩程度,可以忽略不计。

但如果考虑这种阻尼的存在,试问它对⽓垫摆的摆动(如频率等)有⽆影响?在摆轮摆动中,阻尼⼒矩是否保持不变?答:如果考虑空⽓粘滞阻尼⼒矩的存在,⽓垫摆摆动时频率减⼩,振幅会变⼩。

(或者说对频率有影响,对振幅有影响)在摆轮摆动中,阻尼⼒矩会越变越⼩。

2.为什么圆环的内、外径只需单次测量?实验中对转动惯量的测量精度影响最⼤的是哪些因素?答:圆环的内、外径相对圆柱的直径⼤很多,使⽤相同的测量⼯具测量时,相对误差较⼩,故只需单次测量即可。

(对测量结果影响⼤⼩)实验中对转动惯量测量影响最⼤的因素是周期的测量。

(或者阻尼⼒矩的影响、摆轮是否正常、平稳的摆动、物体摆放位置是否合适、摆轮摆动的⾓度是否合适等)3.试总结⽤⽓垫摆测量物体转动惯量的⽅法有什么基本特点?答:原理清晰、结论简单、设计巧妙、测量⽅便、最⼤限度的减⼩了阻尼⼒矩。

三、混沌思考题1.有程序(各种语⾔皆可)、K值的取值范围、图 +5分有程序没有K值范围和图 +2分只有K值范围 +1分有图和K值范围 +2分2.(1).混沌具有内在的随机性:从确定性⾮线性系统的演化过程看,它们在混沌区的⾏为都表现出随机不确定性。

然⽽这种不确定性不是来源于外部环境的随机因素对系统运动的影响,⽽是系统⾃发产⽣的(2).混沌具有分形的性质(3).混沌具有标度不变性(4).混沌现象还具有对初始条件的敏感依赖性:对具有内在随机性的混沌系统⽽⾔,从两个⾮常接近的初值出发的两个轨线在经过长时间演化之后,可能变得相距“⾜够”远,表现出对初值的极端敏感,即所谓“失之毫厘,谬之千⾥”。

答对2条以上+1分,否则不给分,只举例的不给分。

四、半导体PN 结(1)⽤集成运算放⼤器组成电流⼀电压变换器测量11610~10--A 电流,有哪些优点?答:具有输⼊阻抗低、电流灵敏度⾼、温漂⼩、线性好、设计制作简单、结构牢靠等优点。

大学物理实验课后习题答案

大学物理实验课后习题答案

大学物理实验课后习题答案大学物理实验课后习题答案大学物理实验课是培养学生实践能力和科学思维的重要环节。

在实验课后,老师通常会布置一些习题,以检验学生对实验内容的理解和应用能力。

本文将为大家提供一些常见的大学物理实验课后习题的答案,希望对同学们的学习有所帮助。

1. 实验室中常用的电流表是如何测量电流的?答:实验室中常用的电流表是安培表,它是通过将待测电路与电流表串联,利用电流通过电流表时所产生的磁场力矩来测量电流大小的。

当电流通过电流表时,电流表中的电流线圈会受到一个力矩,使得指针指向相应的刻度,从而读出电流值。

2. 如何利用实验装置测量光的折射率?答:测量光的折射率可以利用实验装置中的折射仪。

首先,将待测物质放置在折射仪的折射面上,使光线从空气中射入物质中。

然后,调整入射角度,使得透射光线通过折射仪的刻度盘上的刻度线。

通过测量入射角和折射角的大小,可以利用折射定律计算出物质的折射率。

3. 如何利用实验装置测量声速?答:测量声速可以利用实验装置中的共鸣管。

首先,在共鸣管的一端放置一个声源,如发声器。

然后,调节共鸣管的长度,使得共鸣管内的空气柱与声源产生共鸣。

当共鸣发生时,可以通过改变共鸣管的长度,使得共鸣频率发生变化,从而测量声速。

4. 如何利用实验装置测量电池的内阻?答:测量电池的内阻可以利用实验装置中的电桥。

首先,将待测电池连接到电桥的两个电极上。

然后,调节电桥的平衡,使得电桥两边的电压相等。

通过改变电桥中的电阻,观察电桥的平衡情况,从而测量电池的内阻。

5. 如何利用实验装置测量电磁感应现象?答:测量电磁感应现象可以利用实验装置中的霍尔效应实验。

首先,将一个磁铁靠近霍尔元件,使得磁场垂直于霍尔元件的平面。

然后,通过测量霍尔元件上的霍尔电压,可以得到磁场的大小和方向。

以上是一些常见的大学物理实验课后习题的答案。

通过实验课的学习和习题的解答,我们可以更好地理解物理原理和实验方法,提高实践能力和科学思维。

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练习(教材30页)一.按照不确定度及有效数字规定,改正以下错误,并指出各为几位有效数字?(1)0025.00001.1± 改为;1.000±0.002 4位 (2)045.0575.2± 改为:2.58±0.04 3位 (3)mm cm 28028= 改为:28cm=2.8×10 2mm 2位 (4)149917501± 改为:(1.8±0.1)×10 4 2位 (5)5310510840.1--⨯±⨯ 改为:(1.84±0.05)×10-3 3位 注意:1、测量结果的正确表示:测量不确定度一般取一位有效数字,且测量结果的有效数字的最后一位应与测量不确定度所在位对齐(如上题(1)改正后的表示)2、有效数字位数取舍时遵循:“四舍五入,尾数凑偶”的原则(如(2)改后表示)。

3、有效数字位数与十进制单位无关,,故(3)题转换单位后仍为2位有效数字。

4、除测量结果正确表示之外,对较大、较小得数采取科学计数法。

二.按有效数字运算法则,计算下列各题。

3.1754.98)1(+5.250.107)2(-5.6799)3(⨯30.11956.02598)4(⨯ 65.41815sin )5(/000.10)00.7700.78()412.46.5(0.100)6(⨯-+⨯解:有效数字运算规则:间接测量量结果的有效数字最终应由测量不确定度的所在位来决定。

这是有效数字运算的基本原则。

若进行有效数字的简化运算,其规则见课本23页,若不进行简化运算,按基本原则运算,则应如下进行:(1)令x=98.754,y=1.3 则u x =0.001,u y =0.1 N=x+y 故:1.01.0001.02222≈+=+=y x N u u u∴98.754+1.3=100.1(2)107.50-2.5=105.0 过程同(1)(3)令x=799,y=6.5,N=xy 则u x =1,u y =0.1015.0)()(22=+=yu x uN u y x N u N =N ×0.015=8×10 故799×6.5=5.19×103(4) 过程同(3)z y xN ⋅=008.0)()()(222=++=zu y u x u N u z y x N∴u N =N ×0.008=8×10 ∴410022.130.11956.02598⨯=⨯(5) 令'1815sin )(ox f =,y=4.65 则其中u x =1′,u y =0.01 其中注意:要将1’化为弧度。

即u x =1′=0.0003,∵y x f N )(= ∴0023.0)())()((22'=+=yu x f u x f N u y x N∴u N =N ×0.0023=0.0001 ∴2'1067.565.41815sin -⨯=o (6) 令x=100.0,y=5.6+4.412,z=78.00-77.00,w=10.00则u x =0.1 , u y =0.1, u z =0.01, u w =0.001 w z yx N ⋅⋅=07.0)()()()(2222≈+++⋅=wu z u y u x u N u w z y x N ∴00.10000.10)00.7700.78()412.46.5(0.100=⨯-+⨯三.用米尺测得正方形一边的边长为01.21=a cm ,00.22=a cm ,04.23=a cm ,98.14=a cm ,97.15=a cm ,求正方形面积和周长的平均值,不确定度。

并写出测量结果表达式。

解:cm a a a a a a 00.2)(5154321=++++=cm k k a au ia a 01.0)1()(2≈--=∑ cm u b a 03.03/=∆=仪故cm u a 03.003.001.022=+=2a S =Θ a L 4= cm u u cm u a u a l a s 1.04,1.02===⋅=∴所以 cm S 1.00.4±= %5.2=s E , cm L 1.00.8±= %2.1=l E注意:间接测量的结果不能利用∑==ki i X k X 11取平均值,它只能由直接测量结果的平均值,根据传递公式计算得出。

即∑=≠5151i i S S四.一个铅圆柱体,测得其直径为()001.0040.2±=d cm ,高度()01.012.4±=H cm ,质量()05.018.149±=m 克,计算铅密度ρ,及其不确定度p u 并表示出最后结果。

解:3208.114m g H d m ==πρ %26.0222≈⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛=∴H u d u m u u H d m ρρ03.00026.0=⨯=ρρu 故()303.008.11m g±=ρ %26.0=ρE五.利用单摆测重力加速度g,摆的周期T=2秒,测量摆长相对误差0.05%,用秒表测量时间的误差1.0=∆T 秒,如果要求测量结果g的相对误差小于0.1%,则测量时至少要数多少个周期摆动?解:单摆周期公式:glT π2= 故224T l g π=根据均分原则 %1.0'2<+==T u l u gu E T l g g 已知:%05.0=lul 则Tu T'2<0.05% → T u '<0.0005秒 因为用秒表计时时,无论多少个周期掐表的动作所带入的误差是相同的。

故采取延展法使秒表计时的不确定度降低,即1.0'=⋅T u n 秒 由此得到0005.01.0<n→ n>200次 六.指出下列情况属于偶然误差,还是系统误差?1.米尺刻度不均匀;2.米尺因温度改变而伸缩; 3.天平未调水平; 4.游标卡尺零点不准;5.实验系统温度与环境不一致产生散热;6.加热丝的电阻随温度变化对热功率带来的误差; 7.视差;8.检流计的零点漂移; 9.电表接入误差;10.电网电压的变化对加热功率带来的误差。

答:1包含系统和偶然两种误差,2、3、4、5、6、9为系统误差,7、8、10为偶然误差。

注意:系统误差和偶然误差在一定条件下是可以相互转化的,例如1题所说,如固定从尺的端面测量某一物体长度时,会产生系统误差(仪器本身不完善),若用仪器不同部位多次测量又会把刻度不均匀的误差偶然化(随机化)。

故系统误差和偶然误差不是绝对区分的,只有一般原则可遵循:那就是系统误差和偶然误差的定义,如系统误差满足确定性,偶然误差满足随机性。

七.写出下列函数的不确定度表达式z y x N 2.1-+=()22222242z y x z y x N u u u u u u u ++=-++=vu uvf +=.222222222)11()11()ln ()ln (v u v u f u vu v u v u u u v f u u f fu +-++-=∂∂+∂∂=ld l f 4.322-=22222222222222)2())(()ln ()ln (d l d l fu dl d u d l l d l u d f u l f f u -+-+=∂∂+∂∂= )2sin()2)(sin(.4A A n +=δ 通过三角运算可得:2cos 22sin δδ+⋅=A ctg n 22222222)2sin 2cos 2()2csc 2(sin 21)()(δδδδδδu A ctg u A u n u A n u A A n -+=∂∂+∂∂=Hd D m)(4.522-=πρH d D m ln )ln(ln ln 4ln ln 22----+=πρ22222222)2()2()()(dD du d D DuH u m u u d D H m -+--+-+=ρρ提示:对具体间接测量量的表达式求Nu u NN 或都可以,看哪一个求解方便,就先求哪一个,结果是一样的。

八.要测量电阻R上实际消耗的功率P,可以有三种方法,它们分别是IU P =,R U P 2=,R I P 2=。

假若限定仪器条件只能用0.5V级电压表、1.0级电流表和0.2级电桥分别测量电压、电流和电阻,试选择测量不确定度最小的测量方案(单次测量,不计电表内阻的影响)。

解:按最佳仪器搭配原则有(1).P=IU 时UI P UI P ∆+∆=∆ (2).P=U 2/R 时RU P R U P ∆+∆=∆2 (3).P=I 2R 时RI P R I P ∆+∆=∆2 利用表的准确度等级:在规定工作条件下使用该电表测量,其测量值的最大基本误差为%k A m Xm ⋅±=∆其中A m 为量程,k%为表的准确度等级故在不知电阻值及电源电压情况下,以及正确选择表的量程(尽量使用测量值接近表的量程)的情况下有:(1).%5.1%5.0%0.1=+≥∆PP(2).%2.1%2.0%5.02=+⨯≥∆PP(3).%2.2%2.0%0.12=+⨯≥∆PP故选择P=U 2/R 测量会使测量不确定度最小。

练习(教材41页)一、测得某二极管的正向压降随温度线性变化的数据如下:(1)根据以上数据作U —T 关系图,并求出此二极管正向压降的温度系数b(关系式U=a+b T )。

(2)上面数据能否用逐差法处理?试用逐差法算出温度系数b 解:(1) 故:91.2170215)472603(-=---=b mv/k(2)观察实验数据,满足用逐差法处理的两个条件,可用逐差法处理列表如下:T以上等间隔(5)逐差求出五个对应于温度T 增加75k 的电压变化量ΔU,然后取平均得到:)(222)(51515mv U U U i i i =-=∑=+T b U ∆=∆ 故)(96.2k mv TUb =∆∆=此结果相当于利用数据点连了五条直线分别求出每条直线的斜率再取平均值,可减小实验中的一些误差影响。

由于ΔT 的误差可忽略,b 的误差主要来源于ΔU ,因此b 的测量不确定度为:mv k k U Uu i iu A 2)1()(51=-∆-∆=∑=∆ mv u u u B 6.03/=∆=∆∆故 )(26.0222mv u u ≈+=∆ )/(03.075k mv u u u b ==∆ %1≈=buE b b 所以 )/(03.096.2k mv b ±=,%1=b E由单次逐差可发现,T,U 满足线性关系并不太好,数值波动较大,反映了二极管温度效应对电压影响较大。

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