用讲故事的方式写新闻报道
小小新闻发布会作文
小小新闻发布会作文今天，我们举行了一场小小新闻发布会，来分享一些有趣的新闻故事。
在这个小小的发布会上，我们聚集在一起，分享着各自身边发生的小故事，让我们一起来听听吧！首先，小明同学分享了一则有趣的小新闻。
他说，昨天放学回家的路上，他遇到了一只可爱的小猫咪，它跟着他一直走了好远，最后还跟他一起回到了家。
小明觉得这是一件很有趣的事情，因为他平时并不怎么喜欢小动物，但这只小猫咪却让他感到很开心。
接着，小红同学也分享了一个小故事。
她说，她昨天去参加了一场义工活动，帮助清理了公园里的垃圾。
在活动结束后，她发现自己的衣服和鞋子都被弄得很脏，但她却觉得非常开心和满足，因为她知道自己为环境做出了一点点贡献。
接着，小李同学也分享了一个小小的新闻。
他说，他最近在学校里参加了一场趣味运动会，虽然自己并不擅长运动，但他却发现，参加这样的活动让他感到很快乐，也结识了很多新朋友。
最后，小芳同学也分享了一个小小的故事。
她说，她最近在家里学会了做一道新的菜肴，虽然过程中出现了一些小小的失误，但最终的成品却让她感到非常满意，也得到了家人的称赞。
在这场小小的新闻发布会上，我们听到了许多有趣的小故事，这些故事或许在别人看来微不足道，但却让我们感到了快乐和满足。
这些小小的新闻，让我们看到了生活中的美好，也让我们明白，幸福并不一定要建立在大事件之上，它可以隐藏在生活的细枝末节中。
让我们珍惜每一个小小的幸福，让生活充满快乐和温馨。
这就是今天小小新闻发布会的全部内容，希望大家能够在忙碌的生活中，也能发现那些小小的幸福，让我们一起分享快乐，传递温暖！。
小学生播报新闻稿范文
小学生播报新闻稿范文
各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是今天的小主持人，来给大家播报一条新闻。
今天的新闻是关于一位小学生的故事。
这位小学生叫小明，他是一名五年级的学生。
小明是一个非常勤奋好学的孩子，他在学校里成绩优秀，老师和同学们都很喜欢他。
但是，小明并不满足于只是在学习上取得好成绩，他还有一个大大的梦想——成为一名优秀的小记者。
有一天，小明听说学校要举办一次新闻播报比赛，他非常兴奋，因为这是他实现梦想的机会。
于是，小明开始了为比赛做准备的日子。
他去图书馆查阅大量的新闻资料，学习新闻播报的技巧，还向老师和家长请教。
经过一段时间的努力，小明终于准备好了自己的新闻稿。
比赛当天，小明紧张而兴奋地站在台上，开始播报他准备了很久的新闻稿。
他的声音响亮而清晰，表情自然而生动，每一个字都让人感受到了他对新闻的热爱和对梦想的追求。
当小明播报完毕，全场响起了热烈的掌声，老师和同学们都对他的表现赞不绝口。
最终，小明凭借着他出色的表现，赢得了比赛的冠军。
他激动地握着奖杯，眼中闪烁着坚定的光芒。
从那一天起，小明成为了学校里的小记者，他每天都会为大家播报最新的新闻，他的新闻稿也越来越受到大家的喜爱。
小明的故事告诉我们，只要有梦想，就要努力去追求。
不管梦想有多大，只要我们肯付出努力，就一定能实现。
希望我们每一个人都能像小明一样，勇敢地追逐自己的梦想，让梦想因努力而绽放光芒。
谢谢大家！。
简短新闻演讲稿
简短新闻演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾，大家下午好！
今天，我站在这里，向大家介绍一则简短的新闻。
这则新闻发生在我们身边，
关乎我们每个人的生活，也关乎整个社会的发展。
这是一则关于环保的新闻。
近年来，随着工业化进程的加快和城市化进程的加剧，环境污染问题日益严重。
空气污染、水污染、土壤污染等问题给人们的生活带来了许多困扰，也给自然界带来了巨大的破坏。
我们不得不面对这个问题，我们必须采取行动，保护我们的地球家园。
首先，我们应该加强环境保护意识，从自身做起，节约资源，减少污染。
我们
每个人都是环境保护的参与者和见证者，只有我们每个人都意识到环境保护的重要性，才能真正做到保护环境的目的。
其次，政府和企业也应该加大环保投入，加强环保监管，推动绿色发展。
政府
应该出台更加严格的环保法律法规，加大对环境违法行为的处罚力度，同时鼓励企业加大环保投入，推动绿色生产，减少污染排放。
最后，我们也应该积极参与环保活动，倡导绿色生活方式。
我们可以参加环保
志愿活动，倡导垃圾分类，减少一次性用品的使用，提倡绿色出行，共同为环保事业贡献自己的一份力量。
环保事业关乎我们每个人的切身利益，也是我们每个人的责任。
希望大家能够
共同努力，为我们的地球家园创造一个更加美好的未来。
谢谢大家！。
讲故事比赛新闻稿优秀10篇
讲故事比赛新闻稿优秀10篇一、活动主题诵读千古美文，争做博学少年。
爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。
二、活动目标1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；2、使广大的学生借讲故事的。
平台，了解小故事，明白大道理，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、活动具体安排1、参赛对象：三年级以班为单位，每班选送5人参赛。
2、参赛内容：感恩励志故事。
3、表演要求：仪表稳重大方，要有感染力，使用普通话，朗读正确、流利，感情丰富，诵读出作品的韵味，要脱稿朗诵。
4、参赛节目数量：每人诵读一篇文章，限时4分钟之内5、比赛时间：11月16日下午一节课后6、比赛地点：电教室。
7、参赛采取抽签为序。
8、比赛形式：现场打分，现场统计。
四、评分标准本次比赛计分采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。
具体评分标准如下：1、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。
（5分）2、背诵熟练，语调把握好。
（3分）3、感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。
（1分）4、精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。
（1分）五、比赛规则1、各班主任组织学生坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。
2、全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。
六、奖励本次活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
七、相关事宜（略）2、表达本事（30分）：语言要贴合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然活动目标：1、理解故事内容，懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯，有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识。
2、大胆清楚讲出遇到的麻烦事或不开心的事。
3、理解稍微有难度的词语，能在生活中应用活动准备：《大熊有一个小麻烦》故事绘本活动过程：（1）和幼儿一起阅读故事书《大熊有一个小麻烦》，跟着磁带再读一遍（2）引导儿童进行讨论与思考①大熊都向哪些动物宝宝寻求了帮助呢？②大熊有没有解决自己的麻烦？你怎麽知道的？③为什么大熊没有解决自己的麻烦？问题出在哪里？（大熊没有说清楚，别人没有让大熊把话说完，大熊没有勇敢的继续表达自己的问题。
语文活动 讲故事 报道
语文活动讲故事报道摘要：一、引言二、语文活动简介1.活动目的2.活动内容三、讲故事环节1.故事主题2.故事讲述过程3.故事寓意及启示四、活动成果与反思1.学生参与度2.语言表达能力提升3.团队合作精神五、结语正文：【引言】在我国，语文课程一直是教育体系中的重要组成部分。
为了提高学生的语文素养和语言表达能力，学校积极开展各类语文活动。
近日，我校举行了一场别开生面的语文活动——讲故事比赛，旨在通过讲故事的形式，激发学生对语文学科的兴趣，提高他们的口头表达能力。
【语文活动简介】本次活动由我校语文教研组主办，以“传承民间故事，弘扬传统文化”为主题，吸引了全校师生的广泛关注和积极参与。
活动分为两个环节：讲故事和点评。
讲故事环节要求学生选择一则民间故事，通过自己的语言进行讲述，展现故事的魅力；点评环节则邀请师生对讲述者的表现进行评价，共同提高学生的口头表达能力。
【讲故事环节】在讲故事环节，同学们纷纷拿出自己的看家本领，生动形象地讲述了一则则富有教育意义的民间故事。
如《狼来了》、《熟能生巧》等，故事内容丰富多样，寓意深刻。
同学们在讲述过程中，注重情感的表达，使得故事更加引人入胜。
评委老师和同学们认真聆听，不时为讲述者送上热烈的掌声。
【活动成果与反思】通过这次活动，同学们的参与度有了明显提高，大家纷纷主动参与到民间故事的传承中。
在讲述过程中，同学们的语言表达能力得到了锻炼和提升，更加自信地站在台上展示自己。
此外，本次活动还培养了同学们的团队合作精神，大家互相学习、互相鼓励，共同进步。
【结语】本次语文活动圆满落下帷幕，取得了丰硕的成果。
通过讲故事比赛，同学们不仅对民间故事有了更深入的了解，还提升了自己的口头表达能力。
新闻报道短篇演讲稿
新闻报道短篇演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家下午好！今天，我很荣幸能够站在这里，向大家介绍一下新闻报道的重要性以及新闻报道对我们生活的影响。
新闻报道是我们获取信息的重要途径，它能够及时、全面地向我们传递各种信息，包括国内外时事新闻、科技进展、经济动态、社会民生等各个方面的信息。
通过新闻报道，我们可以了解到世界各地的重要事件，了解到各种新知识、新技术，也可以了解到社会上的各种问题和热点话题。
因此，新闻报道是我们获取信息、了解世界的重要渠道。
除了获取信息外，新闻报道还对我们的生活产生着深远的影响。
首先，新闻报道可以帮助我们更好地了解社会，了解国家的政策和发展方向，了解各种社会问题的存在和解决办法。
通过新闻报道，我们可以更好地融入社会，更好地理解社会的运行规律，从而更好地为自己的发展和生活做出计划和决策。
其次，新闻报道还可以帮助我们提高自己的综合素质。
通过关注新闻报道，我们可以了解到各种各样的知识和信息，可以开阔自己的视野，增长自己的见识，提高自己的综合素质。
同时，新闻报道也可以帮助我们培养批判性思维和辨别能力，让我们更加理性地看待世界，更加客观地对待事物。
最后，新闻报道还可以帮助我们建立正确的人生观和价值观。
通过新闻报道，我们可以了解到各种各样的人生故事和价值观念，可以从中汲取正能量，树立正确的人生观和价值观，让自己更加坚定地走自己的人生道路。
总的来说，新闻报道在我们的生活中起着非常重要的作用，它不仅是我们获取信息的重要途径，更是对我们生活产生着深远影响的重要力量。
因此，我希望大家能够更加关注新闻报道，更加重视新闻报道的作用，让新闻报道成为我们生活中不可或缺的一部分。
谢谢大家！。
用讲故事的手法报道新闻——以《淮安日报》“淮安故事”栏目为例
用讲故事的手法报道新闻——以《淮安日报》“淮安故事”栏目为例————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：用讲故事的手法报道新闻——以《淮安日报》“淮安故事”栏目为例-新闻学用讲故事的手法报道新闻——以《淮安日报》“淮安故事”栏目为例李培娟【摘要】面对新兴媒体强有力的冲击，作为传统媒体的报纸，如何应对？改变以往说教式的报道或许是最基本的变革之一。
《淮安日报》在要闻版面定期推出的专栏“淮安故事”，正是以一种讲故事的方式报道新闻的方法。
从专栏开设近一年的情况来看，在坚持新闻真实性的前提下，通过充分运用创新手段，达到了增强报纸可读性的目的。
关键词新媒体故事化可读性真实性网络、移动电视、手机等新兴媒体的大量出现，改变了以往人们对于信息的渴望与获得途径，信息在今天已经变得触手可及。
面对日趋激烈的媒体竞争，作为传统媒体的报纸，为了争取读者，新闻报道正在逐渐转变风格，用一种和蔼可亲的故事化报道方式代替严肃的板着脸说教的风格。
清华大学国际传播研究中心主任李希光是国内积极倡导新闻写作故事化的学者之一，他认为：“新闻是故事，任何一条好新闻，它必然是一个好听的故事，人类从有自己的口头语言表达能力那天起，都在讲述故事。
”从今年初开始，在党的群众路线教育实践活动深入开展之际，淮安日报紧紧抓住“走基层、转文风、改作风”的机遇，开办了《淮安故事》栏目，用“淮安话”向广大读者讲述身边的“淮安故事”，以更生动地展现淮安人的精神风貌，记录淮安大地上发生的变化。
一、新闻故事化增强了报纸的可读性所谓新闻故事化，指的是“采用对话、描写和场景设置等，细致入微地展现事件中的情节和细节，凸现事件中隐含的能够让人产生兴奋感、富有戏剧性的故事”。
（普利策新闻奖得主美国记者富兰克林语）也就是记者在新闻写作中发掘新闻事实中的故事因素，以讲故事的形式表现新闻事件。
在新闻写作中追寻讲故事的视角
道 《 一封 家 书 》，采 用第 一 人称 和第 程 、校安工程 、营养早餐 、免费午餐 、
三人 称 相结 合 的手法 ，从 大处 着 眼、 小处 人 手 ，以宁夏 六盘 山 高级 中学一 度而 不 晦涩 ，有 高 度而 不故 弄玄 虚 ，
让人耳 目一新 ， 名南 部 山 区学生 郭娅 茹写 给妹妹 的家 有力度而又平易近人 ， 书 为切 人 点 ，采用 她 本人 的配 音 ，巧 达到了春雨润物细无 声的宣传 效果 。
闻写 作 中讲故 事 的视 角 ，大 胆尝 试新 打 了电话 ”的配 音 ，再 加 以打 电话 的 汇 聚成 海洋 ，让人 潸然 泪下 ，这种 方
的传 播方式。 现 场 ，不 由 自主 滑落 的泪水 ， 自然 而 式远 比第 三人 称 隔着 一层 的叙 述更贴 追寻讲 故事 的视 角 ，其实也 是 对 新 闻事件 中人 物 和电视受 众 的人文关 尊重 ， 除 了采访前后的积极沟通之外 ，
以及 产生这些情感 、 想法 的外在 因素 ，
采编新闻。
扶贫 教育 等等 较为 宏大 的 主题 ，有 深 在尊 重他 们 的权 利 的情况 下 ，合 理地 在 报道 中 ，减少 说 教成 分和 先人 为主 的主 观介入 ，让受 众 在观赏 自然
妙 的带 出在 宁夏南 部 山区海 原三 中上
亲 和力 ，像 个 和蔼 可亲 的大姐 姐 ，上 仓 的故事 ，采 用 了弟弟 眼 中的哥 哥这
一
那 么 ，你 已经 落伍 了。传 递 信息 的新 课 时经 常会 放一些与课文相 关的动画 ，
视角， 讲 述哥哥平 凡而短暂 的一生 ，
闻报道仅 仅是完成 了记者 的一半 工作 ， 在帮 助我 们理 解课 文 的同 时，也让 以 解说 同样采 用 了弟弟 的声 音 ，没 有华
新闻故事范文大全
新闻故事范文大全篇一：新闻故事范文新闻故事：给站长下指令“站长，刚才我在计量间发现两个隐患点，你安排人员处理了吗？”6月8日下白班时，长庆油田采油一厂高一联合站中控室内，大班白雁垚问副站长齐辉。
“我办事你放心。
”齐辉自信满满。
“行。
我先去看看。
”15分钟后，白雁垚确定两个隐患点已整改完毕。
于是，他掏出随身携带的“三违”记事本，认真记录了此次发现问题、整改问题的详细过程。
员工可以给领导下指令？原来，侯南作业区党总支为进一步发挥党员的先锋模范带头作用，对党员上岗抓“三违”、查隐患作了具体要求。
作业区要求每名党员及时给站长下指令，安排处理所发现的隐患，当即处理不了的隐患及时向调控中心汇报；对能处理的隐患，党员要在规定时间内做复查，并让站长签字确认，交接班时及时填写“三违”记事本。
给站长下指令，不仅是侯南作业区党总支工作的一项创新，而且是发挥党员先锋模范带头作用的一个有效途径，在作业区形成“学安全、懂安全、会安全”的浓厚氛围。
“小摆钟”的故事中国石化新闻网讯（黄敏清何冰周俊）6月11日上午，在脱硫装置的平台上，一阵清脆而有规律的“当、当……”声引起了记者的注意。
仔细一听，好像是从引压管里传出来的。
“怎么回事？难道管道里有异物？”正在一旁处理漏点的广州石化仪控中心二车间动力班班长黄佩东看出记者的疑惑：“这是我们引压管内的?小摆钟?发出的声音。
”他将“小摆钟”的故事娓娓道来。
前段时间，脱硫装置烟气入口压力变送器PDT-0503的引压管经常堵塞，尤其是刮风下雨或是潮湿天气，管道里的烟气受潮，引压管内就会有一些烟灰滞留在那里，慢慢的越积越多，从而造成导压管堵塞，影响测量的准确性，严重时甚至会导致联锁动作，不利于装置的长周期运行。
由于该引压点位于十几米高的平台上，频繁的吹扫也让仪表人员疲惫不堪。
班组成员心里非常着急，都在想办法解决这个问题。
他们经过一段时间的观察，发现引压口的灰是一点一点积累的，如果有办法不让烟灰积聚，就可以解决这个问题。
讲故事比赛新闻稿(8篇)
讲故事比赛新闻稿（8篇）讲故事比赛新闻稿篇一故事宛如一首歌，打着欢乐的节拍，被轻风吹进心里；故事犹如一副画卷，明丽的色彩伴着奇特的幻想，游荡在脑间，久久不能忘却；故事正如一首诗，吟着自由的韵律，在生活中体会美的感受。
在这万物复苏、春意盎然的季节，为了激发学生们的读书热情，锻炼学生们的心理素质，提高学生们的口头表达能力，近日，我校举行了首届一年级讲故事比赛。
比赛中各位参赛小选手表现得落落大方，言语生动有趣，声情并茂，故事内容有声有色，丰富有趣，并塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象。
孩子们的精彩讲述将大家带入了一个又一个美妙的世界，吸引了大家的视觉和听觉，掌声和喝彩声一次比一次热烈。
这些有趣的故事也让孩子们懂得了许多的道理，认识了许多的事物，孩子们也从故事中感受到了快乐。
多功能室时而静谧无声，时而紧张热闹，时而掌声不断。
最后，经过评委们的认真评选，，一(31)班的花彤彤、一(32)班的黄奕笛荣获一等奖，另外还评选出二等奖3名，三等奖4名，优秀奖11名。
此次讲故事比赛，既促进了学生们养成多读书，多看书的习惯，也激发了学生们爱读书、爱讲故事的兴趣，提高了学生们的。
口头表达能力和讲故事水平，同时也丰富了校园的文化生活，也为腼腆、胆小不敢说话的孩子搭建了锻炼的舞台，也让大胆、自信、勇于表现的孩子拥有更多成功的机会，充分展示了学生健康活泼、蓬勃向上的精神面貌。
幼儿故事演讲比赛活动方案篇二一。
指导思想：幼儿期是孩子语言发展的关键期。
《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。
”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的。
健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。
为此，我园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
2021年新闻演讲稿1分钟
2021年新闻演讲稿1分钟尊敬的评委和观众朋友们，大家好！我是今天的新闻演讲选手，很荣幸能有机会与大家分享我对2021年最重要的新闻的观点。
话不多说，让我们开始吧！2020年对于全球来说无疑是一个充满挑战的年份，新冠疫情席卷全球，给我们的生活和经济带来巨大的冲击。
但在2021年，我相信我们有理由对未来更加乐观。
第一个重要的新闻是关于疫苗的研发和分发。
2020年底，多家制药公司宣布成功研发出新冠疫苗，并开始大规模的分发工作。
这股健康的风潮为我们带来了希望，让我们相信疫情最终会被控制住。
在2021年，我们将看到更多的人接种疫苗，恢复正常生活的步伐逐渐加快。
第二个重要的新闻是关于可持续发展的努力。
随着全球气候变暖和环境问题的日益严重，各国纷纷承诺采取行动应对气候变化。
2021年，我们将看到更多的国家加入《巴黎协定》，并采取更多的措施减少碳排放，推动可持续发展。
这是一个全球合作的努力，需要我们每个人的参与。
第三个重要的新闻是关于科技创新的突破。
2020年是科技进步的重要一年，在远程办公、云计算、在线教育等领域取得了巨大的突破。
在2021年，我们将继续看到科技创新给我们的生活带来更多便利和机会。
例如，人工智能技术的应用将为我们提供更多的解决方案，在医疗、交通、教育等领域发挥重要作用。
第四个重要的新闻是关于经济复苏的迹象。
尽管2020年全球经济遭受重创，但在2021年，我们看到了经济复苏的迹象。
各国政府采取了一系列的刺激措施，以促进就业和经济增长。
这为企业提供了更好的发展机会，也为人们带来了更多的希望。
2021年，我们面临着许多挑战，但我相信我们有能力克服这些困难。
我们需要团结一心，共同努力，才能创造一个更好的明天。
最后，我想引用一句名言来结束我的演讲：“昨天是历史，明天是谜，今天是当下的礼物。
”让我们珍惜当下，积极面对2021年带来的新机遇和挑战！谢谢大家！。
小小新闻发言稿
小小新闻发言稿
大家好，
今天我要向大家介绍一则小小新闻。
前几天，我们学校举行了一场特别的运动会。
这次运动会不同于以往的比赛，因为我们增加了一个特别的项目——环保接力赛。
这个环保接力赛有什么特别之处呢？首先，比赛地点选在了学校附近的一个公园里。
这个公园环境优美，有许多鲜花和大树，是我们呼吸新鲜空气和欣赏大自然的好地方。
其次，比赛的规则也和普通的接力赛不同，我们不是把接力棒传递给下一位队员，而是传递一袋袋的垃圾。
每个队员都要负责捡拾一袋垃圾，然后传递给下一位队员。
只有当所有垃圾都被清理干净，才能顺利完成比赛。
这个环保接力赛的目的是提高同学们的环保意识，让大家明白保护环境是我们每个人的责任。
当我参加这个比赛的时候，我真切地感受到了垃圾对环境的污染。
我捡拾垃圾时，发现许多纸张、塑料袋和饮料瓶都被随意丢弃在地上，这让我非常心痛。
通过这次比赛，我明白了一个道理——保护环境，从自己做起。
我们每个人都应该养成随手捡起垃圾，保持环境整洁的好习惯。
只有我们每个人都积极行动起来，我们的地球才能变得更美好。
希望大家能够关注环保问题，从小事做起，为我们的地球添砖加瓦。
谢谢大家！。
幼儿园讲故事比赛报道
在阳光明媚的春日，幼儿园举行了一场别开生面的讲故事比赛。
这次比赛旨在培养孩子们的语言表达能力和想象力，同时也为他们提供一个展示自我的舞台。
活动伊始，小选手们个个精神饱满，他们按顺序走上台，用稚嫩的声音讲述着各自的故事。
有的讲述了温馨的家庭生活，有的则带领大家进入了神秘的童话世界。
每一个故事都充满了孩子们独特的想象力和创造力，令在场的家长和老师频频点头。
值得一提的是，这次比赛不仅有常规的故事讲述，还有情景剧表演和互动问答环节。
小朋友们通过表演生动地再现了故事情节，而问答环节则考验了他们对故事的理解能力。
现场气氛热烈，欢笑声此起彼伏。
经过激烈的角逐，最终评选出了一、二、三等奖。
颁奖仪式上，园长发表了热情洋溢的讲话，她鼓励孩子们要保持对阅读的热爱，在未来的日子里继续探索知识的海洋。
此次讲故事比赛圆满结束，不仅锻炼了孩子们的口才，还丰富了他们的内心世界。
相信在未来的日子里，这些小选手们会带着自信与勇气，迎接更多的挑战。
如何写好通讯报道新闻报道
如何写好通讯报道新闻报道写好通讯报道新闻报道是需要一定的技巧和方法的，以下是写好通讯报道新闻报道的一些建议。
第一步：选择一个有价值的话题选择一个有价值的话题是通讯报道新闻报道的第一步。
一个有价值的话题应该是新闻性强、具有广泛的受众和社会关注度。
第二步：收集可靠信息收集可靠的信息是一篇好的通讯报道新闻报道的基础。
可以通过采访相关人士、查阅相关文件和报道、搜集公开信息等方式来获取信息。
在收集信息的过程中，要保持客观中立，避免个人立场和偏见的介入。
第三步：确定报道的重点和角度在收集到足够的信息后，需要确定报道的重点和角度。
重点是要点出特定的事实、事件或问题，角度是要点出这些事实、事件或问题的重要性、影响或背后的原因。
第四步：保持写作风格简明扼要通讯报道新闻报道要求写作风格简明扼要，注重精炼而不失本质。
要尽量用简洁的语言表达清晰的思想和信息，避免冗长和复杂的句子和措辞。
第五步：讲故事的方式来吸引读者通讯报道新闻报道可以尝试用讲故事的方式来吸引读者。
通过一个具体的案例或个人故事来引出主题，进而展开分析和解读，能够更好地引发读者的共鸣和关注。
第六步：注意新闻的真实性和客观性通讯报道新闻报道一定要注意新闻的真实性和客观性。
要确保所提供的信息准确无误，同时避免个人或政治立场的介入，保持客观中立的态度。
第七步：注意报道的结构和逻辑通讯报道新闻报道要注意结构和逻辑的合理性。
开头要吸引读者的注意，提出核心问题或观点，中间部分要展开论述和分析，结尾要有总结和观点的提出。
总之，通讯报道新闻报道需要选择好话题，收集可靠信息，确定重点和角度，保持简明扼要的写作风格，采用讲故事的方式吸引读者，注意真实性和客观性，合理的结构和逻辑都是写好通讯报道新闻报道的关键要素。
新闻故事化写作技巧
新闻故事化写作技巧
新闻故事化写作技巧是指采用对话、描写和场景设置等手法，细致入微地展现事件中的情节和细节，增强新闻报道的可读性和贴近性。
以下是几个具体的技巧：
1．以故事开头：在新闻稿的开头引入一个故事，可以吸引读者的注意力，同时引出企业或产品的品牌或活动。
这个故事可以是与品牌或活动相关的，也可以是不相关的，但需要能够激发用户的想象，并能够联想到企业的品牌或活动。
2．穿插多个小故事：在新闻稿中可以穿插多个相同类型的小故事，但不可单纯讲故事。
在故事的结尾需要简单提及企业的品牌或活动，让用户对文章的关键内容有所了解。
3．寻找戏剧性和幽默感：在新闻故事中寻找戏剧性和幽默感的情节和细节，可以增强新闻的吸引力和可读性。
例如，可以描写人物的情感变化、趣事、悬念等。
4．刻画人物性格：在新闻故事中，通过对人物的言行举止进行生动形象的描写，刻画出人物的性格特点，增强新闻的真实感和可信度。
5．描写场景和环境：通过对事件发生的环境和场景进行细致入微的描写，让读者有身临其境的感觉，增强新闻的现场感和可信度。
6．运用对话和独白：在新闻故事中运用对话和独白的手法，可以让读者更深入地了解人物的思想和情感，同时也可以增强新闻的生动
性和可读性。
7．保持客观公正：在新闻故事化的写作中，需要注意保持客观公正的态度，避免主观臆断和偏见。
同时，也需要对新闻事实进行严谨的核实和验证，确保新闻的真实性和可信度。
总之，新闻故事化写作技巧可以让新闻更加生动、有趣、富有吸引力和可信度。
但是需要注意保持客观公正的态度，并确保新闻的真实性和可信度。
新闻演讲稿800字初中
新闻演讲稿
尊敬的评委和各位观众：
大家好！我是今天的新闻演讲选手，我将为大家带来一则令人震惊的新闻。
近日，在我们的城市发生了一起火灾事故，造成了严重的人员伤亡和财产损失。
这起火灾事故发生在一座建筑物内，起火原因还在调查中。
根据目击者的描述，火灾发生时，建筑物内的人们陷入了恐慌之中。
许多人试
图逃离火场，但由于火势蔓延迅速，他们被困在了楼内。
幸运的是，消防队员们迅速赶到现场，并展开了救援行动。
他们奋勇救援，冒着巨大的危险将被困人员从楼内救出。
经过紧张的努力，消防队员成功地将被困人员全部救出。
这起火灾事故的发生再次提醒着我们，安全意识的重要性。
无论是在家中、学
校或其他公共场所，我们都应该时刻保持警惕，增强自我保护能力。
同时，我们也应该向英勇的消防队员们学习，了解基本的灭火和救援知识，以应对突发情况。
在此我也想借此机会呼吁有关部门，要加强对建筑物的安全检查和管理。
只有
确保建筑内的火灾防控设施完善，才能最大程度地降低火灾发生的可能性，保障人们的生命安全。
以上就是我为大家带来的新闻内容，感谢大家的聆听！让我们共同努力，为创
建一个安全稳定的社会环境而奋斗！
谢谢！。
记一则新闻作文350字
记一则新闻作文350字In recent news, a heartwarming story caught the attention of many people around the world. 最近的新闻中，一则感人的故事引起了全世界许多人的关注。
It was reported that a young boy saved a stray dog from drowning in a river. 据报道，一名年轻男孩救了一只流浪狗免于淹死在河里。
The boy, named Jack, was walking by the river when he noticed the dog struggling in the water. 这个男孩名叫杰克，当他走近河边时，他注意到了在水中挣扎的狗。
Without hesitation, Jack jumped into the river and swam towards the dog, pulling it to safety. 杰克毫不犹豫地跳入河中游向那只狗，将其救出。
The heartwarming moment was captured by a passerby and quickly went viral on social media. 过路人拍下了这感人的瞬间，并迅速在社交媒体上传播开来。
Many people praised Jack for his bravery and kindness towards the helpless animal. 许多人赞扬杰克的勇敢和对无助动物的慈爱。
The dog, who was later named Lucky, was taken to a nearby animal shelter where he received medical care and a new home. 这只后来被命名为幸运的狗被送往附近的动物收容所接受治疗，并找到了一个新家。
用讲故事手法写出的一篇通讯佳作——评第23届中国新闻奖通讯一等奖《老红军和他的三个兵》
理， 催 促读 者往 下看 。《 老红 军和他 的三个 兵》 这 则标 题， 无 疑对 读者 有着 强烈 的 吸引力 。老红 军是 谁 ？他 的三个 兵 和老 红军 是 什 么关 系 ？他 们 有些 什 么 样 的 事迹 为众 人 所 不 知 ？这 个故 事 在题 目上就 先 卖 了一 个 又一 个关 子 ， 吸引 读者 往 下 阅读 全 文 、 听作 者 讲 这 个故 事 以解心 中的疑 团 。 第二 。 要 有一 个精 彩的 开头 。 个 记 者 必须 要 用 导语 引起 读 者 和 编 辑 的 注 意 … …无 论 涉及 哪种体 裁 ， 这一 原则 都是 相 同的 。第
读 者 打开 报 纸都 是先 浏 览 文章 的标题 ，才决 定 看 哪 篇 报道 的全 篇 内容 。可见 标题 制作 得精 彩生 动 ， 对 于 吸 引读 者至 关 重要 。这篇 通讯 的标题 采 用 的是 悬 念 式 标题 。悬 念式 标题 就是 像说 书人 一样 ， 先卖 一个 关
“
一
个字 、 第一 个短 语 、 第一个 段 落至关 重 要 。” 这 是美 国作 家 、 自由撰 稿人 罗 伯 特 ・ 奈特 说 的。在 西 方 的新 闻培 训 中 ， 下功 夫 最多 的 ， 就 是讲 述 导语 的写 法 。而
“ 我 就 是 余 新 元 ！” 犹如 洪钟 响过 ， 一 双 大 手捂 住 了记
子 。悬 念 ， 调动 起读 者关 切故 事发展 和人 物命 运 的紧 者 的手 。落座后 ， 记 者 同余老 像 多年 未见 的老朋 友 一 张心情 。为 了增 强 感染 力 ， 在 制 作标 题 时 ， 对有 些 事 样 。 亲热地 唠 了起 来。 的 主人 或原 因 、结 果 不直 接 点 明 ，而是 利 用 巧妙 手 短 短 的一 段 现场 描 写 ，从 侧 面刻 画 出老 红军 的
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用讲故事的方式写新闻报道张聿温新闻报道和故事好像是两回事，但实际上优秀的新闻报道就应当是生动的故事。
换句话说，如果把新闻报道写成故事，或者说用讲故事的方式写新闻报道，那么新闻报道就可以克服呆板、生硬、单调、枯燥的毛病，更能吸引人、打动人、感染人。
要重视新闻报道的故事性生活中人们对什么谈资最感兴趣？不外乎两种：笑话和故事。
这二者从内容到形式，符合人们的心理需求和审美需求。
听笑话是为了开心，听故事是为了好奇。
而故事比笑话的承载量更重，因为故事中既有轻松开心的成分，又有满足人们好奇欲和求知欲的成分。
这一点对新闻人很有启发。
《华尔街日报》是美国发行量最大的10家报纸之一，发行182万份，位居美国第二。
该报就非常重视讲故事，故事性报道占据了重要篇幅和重要版面。
有专家在解释《华尔街日报》产生了那么多令人惊叹的优秀报道时认为：诀窍在善于讲故事。
《华尔街日报》培训那些专为他们提供特稿的记者时，要求他们学会讲故事。
该报使用的培训教材指出：“因为我们的注意力总是放在了读者对信息的需求上。
于是，我们忽视了一个所有读者最普遍的要求，一个所有要求中最基本的要求：给我讲一个故事，看在老天爷的份上，让它有趣一点！”“人们永远在思考哪些元素让一个故事从本质上变得有趣；如何在瞬间吸引观众的注意力；如何安排情节，让故事具有持续的吸引力；以及如何让故事深深刻在人们的记忆之中。
”重视新闻报道的故事性，其实是从人的阅读兴趣、审美情趣和天性出发的。
如果说要在新闻报道中体现“以人为本”的理念，这也是一个不可忽略的方面。
怎么找到好故事好的故事素材、好的故事坯子不是天上掉下来的，要靠发现，靠寻找，靠筛选。
那么，怎么找到好故事呢？首先，要有故事意识。
故事意识即故事敏感，如果感觉麻木，就会对故事视而不见，充耳不闻，白白错过。
其次，广泛阅读。
要从有关文字材料中，寻找选题；从采访对象的有关总结、报告、汇报、讲话、日记、笔记等书面材料中寻找故事，包括故事线索、故事的蛛丝马迹。
第三，与“中间人”交朋友。
处于领导地位和身处机关的高层信息源固然十分重要，但他们往往只知大概，不知具体；而下层信息资源受条件限制，也不容易提供故事。
只有“中间人”，往往既能提供故事分类，又能提供更多细节，引导记者把故事写得生动、精彩。
所以，记者应当多联系“中间人”，与“中间人”交朋友，靠他们提供故事信息。
第四，多和人聊天。
闲谈、侃大山，看似非正规的采访，却往往是发现故事线索的最佳途径。
采访者与被采访者随意放下架子的聊天，往往能听到一些你所求之不得的故事。
第五，补充采访。
上述途径听到得到的故事，往往只是个梗概，不完整，缺乏细节，这就需要补充采访，尤其要注意必须找到当事人。
目的有二：一为核实，二为补充细节。
好故事如何构思有了好的故事内容，还必须构思好。
否则，故事就会被浪费了，糟蹋了。
怎么构思？有4点需要特别注意：1、品味这个故事。
在开始采访一个故事之前以及在整个报道过程之中，采访者都要品味自己对于这个故事的感觉，尤其是最初的感觉。
如果你对故事的主要方面发展情况感到可笑、怀疑或者愤怒的话，试着明确是什么因素导致你产生了这样的感觉。
跟着你的感觉走，记住你对它们的分析，因为这些感觉很可能把你的报道和写作引入你没有预料到的新领域。
感觉中最重要的是你自己听到这个故事后动不动感情？是惊讶，还是平淡？是感动，还是振奋？是开心，还是担心？是欢喜，还是忧虑、愤怒？如果你自己对故事或故事里的人物都没有强烈的感觉，那你怎么能够指望读者对这样的故事产生感觉呢？品味这个故事，可以为你确定主题。
挖掘故事的深刻内涵，可使笔下的故事具有绝不肤浅的思想性。
2、给故事一个定位。
所谓定位，指对故事的外在形式和内在价值有个准确认知和把握。
故事基本上有两种形式：单一型的故事和复合型的故事。
单一型的故事，本身具有独一无二的吸引力，并且有头有尾，十分完整，不乏细节。
只要将这个故事展开，就显得有趣、有益。
这有点类似通常所说的“事件性报道”。
复合型的故事，可以看作一个“大”故事、“总”故事。
而它们构成的具体每个事例本身是有一定意思的，但有点单薄，只写它不够厚实、丰满，如果把类似的几个事例集纳、综合在一起，像集束手榴弹，威力就不一般了，这就有了复合型故事。
这类故事，大多用于综述、专稿、特稿、调查报道等。
这有点类似通常所说的“非事件性报道”。
对故事有了准确定位，亦即对故事的内容、形式、价值有了准确判断，将决定你下一步的写作是否成功。
3、充分运用吸引人的元素。
我们有必要研究一下究竟是什么元素决定故事的吸引力？让故事变得趣味十足的元素有：（1）稀奇———闻所未闻，罕见。
（2）新鲜———鲜为人知，耳目一新。
（3）神秘———有悬念，牵动人的好奇心。
（4）戏剧性冲突———人们关心其结局，具有较高关注度。
（5）时间———两个极端：越远越好，越近越好。
（6）范围———这事到底有多大？在什么地方发生的？有什么样的影响？（7）变化———怎样了？后来怎样了？（8）动感———静止的故事不受欢迎，受欢迎的是对立元素轮番出现，形成交锋的动感。
（9）名人评论———借名人之口说事，利用名人效应。
（10）人性展示———所有的被称为伟大的故事，都来自伟大的创意，而几乎在所有的伟大的故事创意中，都有一种人性的展示。
了解了故事之所以吸引人的元素，就要有意识地加以采访和运用。
4、选择叙述主线。
每一个故事，都有一条主线控制。
一般来说，叙述的主线有三条：一是板块递进主线。
那些组织有序的文章的奥妙在于，作者成功地对材料进行了划分归类。
把一个故事中的所有相关材料聚集在一起，这个方法能够让故事的表达更清楚，逻辑性更强，更具有说服力。
二是时间主线。
故事的主体或者故事的大部分段落，都遵循简单的时间发展顺序。
比如在人物特写报道中，主角在不同时间采取的行动或到达的地方可以串起整个故事。
三是主题线。
集中精力打造从故事中挑选出来的重要信息，主题陈述告诉哪些内容是最重要的。
可以打乱时间顺序，把最具戏剧性的元素放在最前面。
总之，要围绕主题展开和运用故事。
5、写好开头、结尾。
开头，亦即导语，非常重要。
写新闻报道，必须写好导语，寥寥数语，就要吸引读者，给读者一个必须阅读下去的理由。
否则，他会毫不犹豫地把报纸扔在一边。
吸引人的导语，可以是最重要的信息，也可以是文笔优美的描写，让读者觉得阅读是一种享受，希望继续得到更多的享受。
西方新闻界有人研究，在众多的吸引人的导语中，都有一个共同的东西：神秘。
比如：去年暑假的一天，在圣彼得海滩上有一个名叫比利·香农的男孩。
他正在墨西哥湾里游泳。
他已经靠近了深水区的标志，突然感到腿部碰倒了一个有弹性的东西。
就在这时，他看到水面上浮动着鱼翅。
其实，鱼翅属于一条友好的海豚，但这段出自一位小学四年级学生之手的导语，迫使我们把故事继续读下去。
导语吸引人除了神秘，还有另一个共同的东西：悬念。
比如：满载着346名乘客和机组人员，土耳其航空公司的DC-10喷气飞机从巴黎奥利机场顺利升空，目的地是伦敦。
危险发生在12000英尺的高空。
多数情况下，读者之所以产生好奇，不是因为作者在导语中说了什么，而是作者在导语中省略了什么。
这一点与文学创作有异曲同工之妙，比如池莉的小说《所以》，书名省略了“因为”，打破了通常的逻辑顺序，于是更显得神秘莫测、不落俗套。
导语吸引人的方式还有一些，比如：新鲜的引语、名人的评论、惊人的数字、生动的描写、反差大的对比等。
当然还可以大胆推陈出新。
但要记住：简洁、准确、紧扣主题。
结尾很重要，古人有“虎头、猪肚、豹尾”之说。
豹子尾巴，刚劲有力。
结尾不外三种类型：一是前后呼应型。
它提醒读者，记住故事的中心思想或者关键元素。
但这种提醒最好是间接、隐蔽、巧妙进行，不要生硬。
可以通过使用一些非事实性证据———象征、情感回应、观察后的评论等。
二是展望未来型。
故事的主体中，我们通常强调的是那些正在发生着的事情，而不是那些将有可能发生的事情。
但是，这些看起来在故事中没有太大用处的推测和展望，往往能够成为结尾处发人深思的好材料。
它可以帮助读者加深对故事的印象。
三是生发拓展型。
故事已经突出了报道重点，结尾通过介绍给读者一些值得深思的新东西，让他们的视野在瞬间扩大，深化故事的意义，令人回味无穷。
怎样叙述好故事讲故事技巧是重要的，但文字的运用不可忽视。
要把语法、文法、逻辑、修辞等运用好。
叙述好故事，需要注意以下几点：1、具体。
不要用模糊语言。
2、多用动词。
少用形容词。
动词使人不感到枯燥，形容词使人对新闻产生疑虑。
3、简洁。
读者问的是时间，你不用告诉他们钟表制作的原理。
4、描写。
最能展示作者的才华，使故事变得生动有趣。
5、交谈感。
作者给读者的感觉是个别聊天，而不是在体育馆里听演讲。
6、连贯性。
故事要顺畅，一气呵成，就要解决三个问题：一是过渡段落，搞好转折和过渡。
二是交代来历出处，以证实信息的可靠性。
三是解释说明，否则读者会感到纳闷。