《怀疑与学问》同步练习(原卷版)

《怀疑与学问》同步练习

1.给加点的字注音。

(1)譬．( )如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息。

(2)我们若能这样追问，一切虚妄．( )的学说便不攻自破了。

2.下列词语书写完全正确的一项是( )

A. 懒惰锻练折扣不攻自破

B. 盲从迷信流俗辨伪去妄

C. 大儒停滞墨守腐草为莹

D. 步骤修正凶险辩别是非

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )

(1)要知道实际的情形，只有靠自己亲身________。

(2)________常常怀疑、常常发问的脑筋________有问题，有问题才想求解答。

(3)怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、________新发明的基本条件。

A. 视察只有/才启迪

B. 视察只要/就启发

C. 察看只要/就启发

D. 察看只有/才启迪

4.下列句中标点符号使用有误的一项是( )

A. 我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？

B. 宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。

C. 孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

D. 我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

5.下列语句的顺序排列正确的一项是( )

①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。

②揣度别人是很困难的。子非鱼，安知鱼之乐？

③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。

④甚至揣度自己也未见得容易多少。

⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。

⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整地重现了。

A. ③⑥⑤②④①

B. ⑤①⑥③②④

C. ①⑥③⑤②④

D. ②④⑥③⑤①

6.文学常识填空。

(1)顾颉刚，字_____，著名的____学家、民俗学家，古史辨学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。

(2)三皇指的是伏羲、_____、____，五帝指的是_____、颛顼、帝喾、______、______。

二、阅读理解

阅读全文，完成下列小题。

7. 本文的中心论点是什么？

8. 围绕中心论点，作者提出了哪几个分论点？分论点之间是什么关系？

9. “一切学问家，不但对于流俗传说……要这样才能有更新更善的学说产生”中的“一切”和四个“常常”能删去吗？为什么？

10. “因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过‘怀疑’‘思索’‘辨别’三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信”一句运用了什么论证方法？有什么作用？