《同在阳光下》PPT课件

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第18课时┃ 同在阳光下
例3 （1）当前我们社会生活中还存在哪些不公平的因素或现象？ （2）为此，我国采取了哪些措施？
应对策略 第(1)问可从经济、政治、文化等角度举例；第(2)问应与 第(1)问的答案照应，答出相应的国家政策。
答案 (1)因素或现象：①收入差距、贫富差距过大。②城乡教育 发展投入不均衡。③某些制度不合理不健全。④社会腐败现象严重 等。 (2)措施：①落实依法治国基本方略，加强宪法和法律实施，坚持公 民在法律面前一律平等，扩大社会主义民主，更好地保障人民权益 和社会公平正义。②深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入
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，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重 公平。③建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。④ 促进义务教育均衡发展，坚持教育的公益性质，加大教育投入，健全 学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务 教育等。
庭困难学生和残疾学生倾斜。这一举措
（
）C
①有利于维护教育公平 ②有利于解决我国所有的教育问题 ③有利于
推进教育均衡发展 ④有利于构建和谐社会
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
应对策略 我国的教育政策进行的倾斜，体现了教育的公平，有利 于推进我国教育事业的发展和构建和谐社会，②中有利于解决所有的 教育问题说法是错误的。
A．①②③④
B．①③④
D
C．②③④
D．①②④
应对策略 此题考查学生对基础知识的识记能力，根据教材知识可
知D正确。
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例2 [2013·雅安] 2013年两会上，教育部部长指出，不断推进东、
西部教育协调发展，推进农村重大教育项目建设，照顾力度着重向家
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课标要求
1.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人， 不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或 自卑，不歧视他人，富有正义感。
2.理解维护社会公正对于社会稳定的重要性。
考点1 关注弱势群体
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考点3 共享阳光
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怎样看待社会生活中存在的不平等现象？
①平等总要受到一定社会条件的制约。②任何社会都存在一些不 平等的现象。③受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力 水平比较落后，制度建设还不够完善，城乡之间、社会成员之间发展 不平衡的问题还相当突出。④平等是人类永恒的追求，平等任重而道 远。
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例1 [2013·乐山] 关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社
会的责任。弱势群体的特征有
（
）
①个人及家庭生活达不到社会认可的基本标准 ②靠自己的力量无法
改变目前的弱势地位 ③所处的行业或职业地位不高收入不多 ④需要
国家和社会力量给予帮助和支持，才能改变其生存状况
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考点2 日月无私照
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