人教版小学语文第二册

人教版小学语文第二册

识字5教学设计

佛山市城南小学：黄敏宜教学内容

教材第 79 页、80 页。包括认字表、识字表等。

第一课时

一教学目标分析：

1、认识课文中的六个二会生字，在阅读中拓展、巩固识字。

2、正确、流利地朗读课文，体验阅读的情趣。学会猜谜语。

3、能在键盘上使用正确的指法练习打写，产生打写的兴趣。

二学习者特征分析：

1、学生能初步自己学会自主识字（包括读音、字型、组词、）对认字有一定的兴

趣。

2、学生能在老师的指导下进行拓展阅读。

3、学生对打写汉字颇感兴趣；能对网络留言板正确使用。

三教学资源准备

1、多媒体网络教室；

2、小学一年级下册语文教材；

3、网络支持：http://www.192.168.1.100

4、生字卡片。

四教学思路介绍

通过读谜语,边读边想,说说自己是怎么猜出来的。通过其它猜字谜语，扩大认字量。通过猜谜语使学生在谜语中学会识字,提高学生学字认字的兴趣。收集其它猜字谜语 ,扩大认字量。从现实生活中的字谜出发 ,贴近生活实际 ,教学时间不局限于仅在课堂。

教学步骤

第一课时教学流程设计

教师指导学生活动

1. 导入,与学生猜两则谜语 1. 听、猜

2. 引导学习各则谜语 2. 配合老师学习

3. 鼓励学生收集谜语 3. 学生课外收集谜语

三、学习本课三则谜语( 约分钟 )