[精品]人民大学出版社社会学概论新修复习提纲超级精简版.doc

3. 试分析血缘，地缘，业缘关系？ P65

社会学概论新修（第三版，郑杭生主编）

1.

社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。P8 2.

社会功能：（1）整合的功能（2）交流的功能（3）导向的功能（4）继承和发展的功能 P54

血缘关系：指以血统的或生理的联系为基础而形成的社会关系。

地缘关系：指人类社会的区位结构关系或空间与地理的位置关系。

业缘关系：指以人类广泛的社会分工为基础而形成的复杂的社会关系。

4. 泰勒的文化定义：文化是一个复杂的整体，其中包括知识，信仰，艺术，道德，法律, 风俗

以及人作为社会成员之一分子所获得的任何技巧与习惯。P65 特点：它是人类后天习得的，它为人类所共同享有。

5. 文化的特性（简答）

（1） 文化具有超生理性和超个人性；

（2） 文化的复合性；

（3） 文化的象征性；

（4） 文化的传递性；

（5）

文化的变迁性与文化堕距（简答）P68 6. 文化的区分

主文化：是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。

亚文化：指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。

民族亚文化，职业亚文化，越轨亚文化。

主文化：指在社会上占主导地位的，对现存社会秩序起着维护，支持作用的文化。

反文化：对现存秩序的背离和否定，是对现存主文化的抵制和对抗。

7.

文化的结构：文化特质，文化丛，文化模式。 8.

文化丛亦称文化特质丛，指因功能上相互联系而组合成的一组文化特质。 9. 文化中心主义：指各个国家，各个民族都常有一种倾向，常易于将自己的生活方式，信仰, 价值观，行为习惯看成是最好的，是优于其他人的。

文化相对主义：它认为各种不同的文化模式是不能评价和比较的，因为如果从各种不同的 文化模式所赖以生存的环境看，每一种文化模式都有其存在的合理性，它们之间没有优劣 之分。 10. 文化震惊：指生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思 想上的混乱与心理上的压力。

文化边际：指文化的边缘地带，或两种文化的交界地带。P73

11 .文化的规范体系：1风俗，2道德，3法律，4价值观念。

12. 怎样理解文化的社会功能？简答

1文化是社会或民族分野的标志；

2文化使社会有了系统的行为规范；

3文化使社会团结有了重要的基础；

4文化塑造了社会的人。P74-76

12.广义的社会化：社会化不仅是一个从“生物人”向“社会人”的转变过程，而且是一个 内化社会价值标准，学习角色技能，适应社会生活的过程。

文化角度：社会化被看做是一个文化传递和延续的过程，社会化的实质是社会文化（核心是价

值标准）的内化。

人格发展的角度：社会化被视为一个人的个性形成和发展的过程，社会人就是经由社会化过程

而形成有个性的人。

社会结构角度：社会化就是要使人变得具有社会性。

社会化：指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会

人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。

13.社会化的类型：1初始社会化2预期社会化3发展社会化4逆向社会化5再社会化

14.社会化的社会主体：1家庭2学校3同龄群体4工作单位5大众传播媒介

（解释一个社会现象）

15 .社会化的若干理论

**库利的镜中我理论：3个阶段P91 米德的角色扮演理论：主我，客我;

角色扮演的3个阶段：模仿阶段，嬉戏阶段，博弈阶段;

16 .社会化的问题：

1早期社会化的困境2社会化的偏差3代差

17.社会角色：指与人们的某种社会地位，身份相一致的一整套权利，义务的规范与行为* 式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。

18.角色集：这样一组相互联系，相互依存，相互补充的角色就是所谓角色集。

19.角色距离：就是一个人自身的素质，能力，水平与他所要扮演的角色之间的差异现象。

20.如何处理社会角色失调的问题？P119-122

角色失调：1角色冲突，2角色不清，3角色中断，4角色失败。

21.社会互动：指社会上个人与个人，个人与群体，群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。

22.社会互动理论，1符号互动论2角色理论3参照群体理论4戏剧理论5社会交换论

23.社会互动的类型：从利益关系分：1合作，2竞争,3冲突。从地位关系分：4强制，5 顺从与顺应（服从与平等协商）

24：社会群体的特征：1有明确的成员关系2有持续的相互交往3有一致的群体意识和规范4有一定的分工协作5有一致行动的能力

25.初级群体的正功能：1承担着社会化的任务2满足人们的情感需要有助于维护社会秩序。

26.社会性别：作为社会与文化的构成，通过社会化而学习到的，与两种生物性别相关的，对于一整套规范的期望，以及落实了的行为。

27.社会定轨：这样的社会对于男人和女人设置了一整套文化模式，行为规范和评价体系，形成了性别的定轨。

28 .非正式群体的正功能：

对工人来说：1减轻单调，厌烦和疲劳；2获得非正式地位的机会；3情绪反映的充分表露;

4提供独立的机会

对管理本身：1有助于完成工作任务；2减轻管理者的工作负担3提供工作满意感。P225

29.科层制：是一种以正式规则为主题的管理方式，这种组织具有细密的分工和复杂的规章制度体系。

30.科层制特点：1明确的分工2明确的职权等级3明确的规章制度体系4私人关系和公务

关系的分离5量才用人6管理权力依附于职位。