趣味知识竞赛方案范文6篇
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趣味知识竞赛方案范文6篇Interesting knowledge competition scheme model
趣味知识竞赛方案范文6篇
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1、篇章1:趣味知识竞赛方案范文
2、篇章2:趣味知识竞赛方案范文
3、篇章3:趣味知识竞赛方案范文
4、篇章4:趣味竞赛活动方案文档
5、篇章5:趣味竞赛活动方案文档
6、篇章6:趣味竞赛活动方案文档
趣味知识竞赛是为激发学生学习语文的热情,扩大求知的视野,形成广学博识的理念,全面提高语文素养而举办的。
下面是趣味知识的竞赛方案,欢迎参阅。
篇章1:趣味知识竞赛方案范文
一、活动主题:趣味百科,乐在其中
二、活动目的:为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大同学们的知识面。
三、活动意义:娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。
四、主办单位:国交院学习部
五、活动对象:国交院大一大二的全体同学
六、时间:24日晚18:30地点:文心小剧场
1、前期:宣传及报名工作
(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传
(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部:团队形式,每组3人
(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号
(3)、比赛正式开始,主持人开场,介绍本次活动及到场的领导和评委
(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块
必答题:每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效
抢答题:共20题每题5分选手必须在主持人念完题目,说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效
主观题:共7题每个小组都是在这7题里面选择一题,进行回答。
评委根据回答进行打分每题10分
风险题:共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述,都可以进行回答答对加10分,答错的扣10分
最后得分最高的选手获胜
(5)、最后,统计分数,评出一二三等奖,颁发奖状
(1)、评委退场,清理现场
(2)、进行活动总结,写通讯稿
篇章2:趣味知识竞赛方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】(1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;
(2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们新闻中心的特色;
(3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化
二、活动主题:拓展文学知识,提高文学素养
三、活动名称:趣味文学知识竞赛
四、主办单位:院学生新闻中心
五、承办单位:新闻中心记者站
六、活动对象:学生新闻中心全体成员
为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。
每位
观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。
)
1、中国古代文化知识;
2、中国近现代文学知识;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。
共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。
共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。
由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒.
知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题~~~)。
若选手答不出,可以求助本组队
员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。
每人的答题时间不超过30秒。
争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能超过15秒。
答错、超时或犯规,不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题,如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。
)
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。
否则此题作废。
若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后,若参赛队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。
毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算:
决赛结果出来后,评比出名次,颁发奖品。
第一名:笔记本(10元/本)三本
第二名:笔记本(5元/本)三本
第三名:笔记本(2.5元/本)三本
第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本
观众奖:棒棒糖(若干)
为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。
篇章3:趣味知识竞赛方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】、活动主题:让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合
2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。
3、活动时间:20XX年11月25日上午11点半
4、活动地点:xxx学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室
主要组织者:张晓婷罗康蒋赟健
一般组织者:关中人刘太坤成欣星张涛郭向东
6、活动参与者:王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾
(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;
(2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;
(3)活动开始前,检查题目是否无误;
(4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场;
(5)组织委员维持现场持续,然后开展活动;
(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜;
(7)然后向参与者提问,参与者在主持人读完题说开始抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的人最先回答问题,如果回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后开始下一题;
(8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发
表感想;
(9)活动结束后,组织者留下清理会场。
1.活动开展前不得泄题:
2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。
班级:20xx066班
日期:20XX年11月21日
篇章4:趣味竞赛活动方案文档【按住Ctrl键点此返回目录】为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”
的良好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作三十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。
丰富学校教职工的课余文体生活,加强交流,增进友谊,增强教职工的身体素质,培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神,调节紧张的工作学习气氛,做到劳逸结合,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。
特组织此次教职工趣味体育比赛活动。
一、活动时间、地点:
1.比赛时间:5月上旬
2.比赛地点:学校操场
三、参赛对象:参赛对象:全体教师
四、各项比赛方法和规则:
1、一分钟跳绳比赛规则:
A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。
跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。
C、比赛时,须有二人记数,然后互报数目。
单人跳绳比赛。
在一分钟内跳绳多者为胜。
2、定点投篮比赛规则:
1、必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完,超过时间则不计算。
2、以进球数量记分,每一点投1球,球进算1分。
3、以篮筐至罚球线的距离画半圆,分成五个点,每点共有1个球。
4、裁判吹哨后,始可拿球。
5、必须在投篮线后投球,若踩线或过线则不计算。
7、若投篮时球从选手手中掉落,则算已出手,不可捡回
再投,且不算成绩。
投篮前允许拍球几下。
8、若有规则上的问题,与裁判联系。
每人以一分钟为限
进行投篮,按投中个数决定名次。
(投篮点在罚球线后,女教师在罚球线前),自己罚后自己拾球再罚。
篇章5:趣味竞赛活动方案文档【按住Ctrl键点此返回目录】为庆祝“元旦”到来,丰富全局干部职工的业余文化生活,促进同志们之间相互交流,增进各部门协作能力,增进同志们之间的友谊,倡导浓厚的学习氛围及勤奋工作的良好风气,充分发挥每一位干部职工的才能,展国土人风采,特提出如下活动方案:
20xx年12月28日(周五上午9点)
全局所有在职干部职工均可报名参加(包括信息员)
坚持“友谊第一,比赛第二”的原则,开展此活动。
(一)1500米长跑比赛
2.比赛规则:共分四组,35岁以上男女两组、35岁以下男女两组,用时最短取前三名。
比赛规则:拔河道为水泥地上画三条直线,间隔为800cm,居中的线为中线,两边的线为河界,比赛采取淘汰制。
(三局两胜)
男子组:四个代表队每队10人(局机关、地理信息局、执法局、邱城分局、南辛店分局、马头分局、城区分局)女子组:四个代表队每队6人(自由组合)
2.比赛规则:每十人一组,一定要争取保证自己脚上气球的同时拼尽全力踩破对方的气球,这样就会迫使每位成员拚尽一切努力踩破对方成员的所有气球,限定比赛时间,计时结束后,看哪位成员脚上的气球多者为胜。
2.比赛规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不得用手固定,每次只能拖一个球,从起点到终点(10米)不掉在地上放在指定位置算有效球,如果球在托送途中掉在地上,选手必须回到起点重来,在规定时间内托送球多的算胜利。
2.比赛规则:手手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,在规定时间内运送最多者获胜。
2.比赛规则:比赛开始前,各组参赛队员站于起跑线后,裁判发令后,各组队员站立式以三条腿向前跑进,赛程为30米,以各组参赛队员两人捆绑足触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者获胜。
各单位、部门负责人要高度重视此项活动,认真组织,积极动员全体人员参加此次文体活动,12月26日前将参赛名单上报机关工会办公室。
七、奖品设置及经费预算:
1.长跑比赛:35岁以上男女、35岁以下男女各前三名。
2.拔河比赛:取男女组前三名。
3.踩气球比赛:取男女组前三名。
4.托球跑比赛:取男女组前三名。
5.齐心协力比赛:取男女组前三名。
6.两人三足比赛:取男女组前三名。
7.第一名奖品:150元第二名奖品:120元
第三名奖品:100元
8.参与奖品80份。
篇章6:趣味竞赛活动方案文档【按住Ctrl键点此返回目录】六一国际儿童节是少年儿童最隆重的节日,通过开展此
次庆祝活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,培养积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动时间:6月1日上午8点30分至11点(周五)
二、活动地点:钦村小学足球场(一二年级对面坐,三
四五年级对面坐)
三、参加人员:全体师生及部分学生家长
以年级为单位分为一、二、三、四、五5个组别。
以班
级为单位参加比赛。
所有班级需上报10名参赛家长名单(5男5女,要求家
长名单不能和上届趣味运动会的家长名单重复,且必须是父母中的一人,不能找他人代替)。
四、活动程序:
一、书香家庭颁奖活动(负责人:张晓英)
二、趣味体育活动(负责人:体育组)
1、四五年级花样跳绳展示、乒乓球联谊赛
2、五年级跳大绳比赛
3、一至四年级单人单摇跳绳比赛
4、一至五年级亲子拔河比赛
5、一至五年级4x100m接力赛
三、公布比赛成绩,颁奖。
五、趣味体育活动项目及参赛办法:
四、五年级各班级选派2名学生进行花样跳绳展示活动(名单于5月25日前报体育组),展示内容不限(单人单摇、单人双摇、双人单摇、花式跳绳等等,要求花样越多越好),展示时间为1分钟。
不记录成绩,有奖。
2、大绳“8”字跳:
五年级各班级学生参加,其中摇绳2人,跳绳15人(男
女不限),比赛时间为2分钟。
以跳入跳出成功人数判定成绩,多者为优胜班级,成绩计入班级总成绩。
一至四年级学生参加,每班10名同学(男女不限),
比赛时间为1分钟。
班级需上报5名学生名单(5月25日前
报体育组),其余5名参赛学生由指定领导在班级中当场随
机抽取。
一年级负责领导为王校长。
二年级负责领导为黄主任。
三年级负责领导为单校长。
四年级负责领导为耿主任。
二三年级同时进行,一四五年级分两组进行,成绩计入班级总成绩。
一至五年级10名学生10名家长参加(分别为5男5女)。
分两个场地同时进行,成绩计入班级总分。
5、班级4x100m接力比赛:
由1名教师(班主任与任课教师协商决定,将名单于5
月28日前报体育组)、3名家长和4名学生组成(男女不限)。
教师、家长需牵着学生进行接力,不允许出现抱学生跑现象。
第一圈不乱道,自第二圈开始允许乱道。
成绩计入班级总分。
6、乒乓球联谊赛:(负责人:李建波)
参赛队伍为学校队、社区队、家长队组成(分别为2男1女)。
比赛设定为团体赛,成绩不计入班级团体总分。
学校队由乒乓球校队3名学生组成。
社区队由威高社区3名成人组成。
家长队由学生家长3人组成。
各班级家长自愿报名,每
班限报1人(不分男女),各班主任将名单于5月25日前报
耿主任处,由耿主任筛选3人参赛(5月28日前报体育组)。
五、计分与奖励办法:
各单项比赛成绩按名次分别以5、3、2、1计入班级总成绩。
一、四、五年级各奖前两名,二、三年级各奖第一名。
1、全体教师当天要佩戴工作证。
李奕、田玮负责主持、
宣传工作。
张玲、郭丹、程丹丹、王丽娟配合体育组展开活动。
曲明秀、牟慧担任统分工作。
刘亚男负责音响。
鞠洪艳负责
照相。
许媛媛负责摄像。
张晓英负责发放家长邀请函。
耿宁负责家长接待组织工作。
于京牧负责准备家长凳子、横幅、奖品及会场安全。
张华负责维持赛场秩序。
单英明、黄丽丽负责
督促指挥全场。
2、体育教师在比赛前,上体育课时要教会学生跳绳。
3、班主任老师一定要提前做好安全教育。
选拔参赛队员
时尽量不要重复,以扩大参与面。
比赛时要组织好上场参赛队员,做到快速、紧凑,以节省时间。
家长坐在班级后面。
4、四、五年级各班需上报服务员4名,不分男女,要求
智力尚可,5月28日前上报至体育组贺丰老师处。
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