政治学习新闻稿
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—— [学校/机构名称] 开展思政教育，助力学生全面发展【导语】近日，[学校/机构名称]紧紧围绕立德树人根本任务，深入推进思政教育改革，通过创新教学模式、丰富教育内容、强化实践育人等举措，为全体学生营造了浓厚的思政教育氛围，助力学生全面发展。
【正文】一、深化思政课程改革，提升教育质量[学校/机构名称]高度重视思政课程建设，积极推进课程改革，优化课程设置，提升教育质量。
具体措施如下：1. 邀请专家学者授课，提升课程理论深度；2. 结合实际案例，丰富教学内容，增强课程吸引力；3. 采用多媒体教学手段，提高课堂互动性，激发学生学习兴趣；4. 加强师资队伍建设，提高教师思想政治素质和教学水平。
二、创新教育方式，拓宽思政教育渠道[学校/机构名称]积极探索思政教育新方式，拓宽教育渠道，将思政教育融入学生日常学习、生活、工作中。
具体举措包括：1. 开展主题教育活动，引导学生关注时事热点，提高社会责任感；2. 举办思政讲座、研讨会，邀请专家学者分享经验，拓展学生视野；3. 组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，让学生在实践中体验思政教育；4. 利用网络平台，开展线上思政教育，扩大教育覆盖面。
三、强化实践育人，提升学生综合素质[学校/机构名称]将实践育人作为思政教育的重要环节，通过以下措施提升学生综合素质：1. 设立实践基地，为学生提供丰富的实践机会；2. 鼓励学生参与科研项目、创新创业活动，培养学生的创新精神和实践能力；3. 组织学生参加文体活动，提高学生身心健康水平；4. 加强学生心理健康教育，关注学生心理健康，促进学生全面发展。
四、家校社协同育人，形成教育合力[学校/机构名称]积极与家庭、社会合作，形成教育合力，共同推动思政教育。
具体做法如下：1. 开展家校沟通活动，让家长了解学校思政教育情况，共同关注学生成长；2. 加强与社会各界的联系，引入社会资源，丰富思政教育内容；3. 开展“大手拉小手”活动，发挥优秀学生的榜样作用，带动其他学生共同进步；4. 邀请优秀校友回校分享经验，为学生树立人生榜样。
同上一堂思政课新闻稿
同上一堂思政课新闻稿
近日，为响应国家思政课改革，一所中学结合地方实际，为学生推行一项新的课程实施，即“同上一堂思政课”。
由学校的社会导师带领学生们认真学习国家政治知识，学习政治理论、文化知识、历史常识、政策研究等一系列内容。
该课程专为学生开发，以学生为核心，激发学生学习兴趣，锻炼学生实践能力，传播思想文化，使学生更好地融入社会。
学生们就政治素养、思想道德素质等当前社会关注的热点问题展开讨论，以这次课程学习更好地认识自己、理解国家和社会。
为了进一步深入推广这项课程，学校特聘了中央硕士生导师，并与多个专家学者进行了课堂交流，不仅为学生带来前沿知识，还能激发学生的思考，增强社会责任感和关系维护能力。
在这次实践中，学生们学习了党的十九大精神，深入了解了国家政治机构、党的历史和习近平总书记的重要讲话，探讨了社会热点问题。
其中，学生们就保护世界文化遗产这一话题进行了深入的探讨，积极拓展视野，引导学生思考自己学习与保护文化遗产应有的责任。
此次“同上一堂思政课”课程实施，得到了学生和社会的一致认可。
学校将会按照规划继续推行，为普及思政课知识和提高学生的政治素养做出一份力量。
在此，学校衷心希望学生们能够把这次思政课程作为一个机会，不断学习和成长，为建设和谐社会贡献出自己的一份力量。
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课程思政研讨会新闻稿
课程思政研讨会新闻稿
近日，某高校举办了一场课程思政研讨会。
来自学校各个学院的教师们参加了此次研讨会，共同探讨了如何在课程教学中更好地融入思想政治教育。
研讨会上，与会教师们就如何将思政教育贯穿于各门课程中进行了深入的讨论。
他们认为，课程思政教育应该从课程设置开始，将思政元素融入到课程的各个环节中，如课程目标、教学内容、教学方法等，使学生在学习中更加深入地理解思想政治教育的重要性，增强其爱国主义和社会责任感。
此外，教师们还分享了自己在课程思政教育中的实践经验和心得。
他们认为，为了更好地实现课程思政教育，教师需要注重学生的思想引导和潜移默化的影响，同时也应该给予学生更多的自主学习和思考的空间，让其在学习中发掘和感悟思想政治教育的内涵。
此次课程思政研讨会取得了良好的效果，促进了教师们在课程教学中更好地融入思想政治教育的实践探索和经验交流。
相信在教师们的共同努力下，课程思政教育将越来越好地服务于学生的全面发展。
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青春政治大讲堂新闻稿 2
第二期青春政治大讲坛为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面落实共青团十六届六中全会的工作部署，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，深入推进思想引领和青年领袖培养计划，服务大学生成长成才，团结带领广大团员青年坚定理想信念、培养爱国情怀、提高综合素质， 2013年，以“青春践行十八大、美丽共筑中国梦”为主题的十八大系列活动逐渐在各团学活动中展开。
本次活动主要分为四个板块，其丰富多彩的活动内容使得同学和老师都能切身感受十八大的精神。
会议室：专家解读十八大为“寝室之友”答疑解惑走进马克思主义学院会议室，就看见一些老师们围坐在院长王来法教授的周围，他们正是我们的“寝室之友”。
在他们中间，有的正专注地聆听着王来法院长的演讲，有的则拿着笔认真地记录些什么。
王来法院长热心地讲着自己对十八大报告的见解：“胡锦涛同志在十八大报告中谈到要把立德树人作为教育的根本任务，我非常认同这观点，也深受鼓舞。
学生应该德智体美全面发展，其中立德是第一位的。
一个人有德，他的智力、体力和审美能力才能成为有利于人民和国家的财富，否则就只是危害人民和国家的工具。
”“寝室之友”，作为联系全校住校学生的桥梁，针对近期同学们对十八大问题的关注，他们也积极的做起了准备，向专家们请教讨论。
来自艺术学院的辅导员韩志强提出：“青年大学生就业问题一直是高等教育中的重要一环，虽然我校毕业生一次性就业率比较高，但是部分专业和毕业生的就业质量还有待提高，这是大学生们最为关注的一个问题了。
”对此，王来法院长解读：“十八大报告中已经强调了鼓励创业这一点，而这也正是青年大学生就业、个人发展的一个良好途径。
”青年教师王绪琴则更关注报告中“推动高等教育内涵式发展”的提法，他说：“这无疑明确地指出了未来高等教育的发展方向，由注重量的增长到注重质的提高的转变。
这一转变，具体到我们每一名高等教育工作者来说，重要的启示在于，教学要求更加精品化，要更加注重教学内容的选择，以及教学效果好坏，优秀的和成功的教学不止在于选择的内容能够始终处于时代的前沿，而且还在于能够真正起到启迪和引领新时代学子的作用，使大学课堂不仅成为优秀科学文化的传播地，更是充满魅力和活力的圣地。
思政课堂融入专业课新闻稿
思政课堂融入专业课新闻稿
思政课堂融入专业课：培养全面发展的新时代人才
近日，[学校名称][学院名称]积极探索思政课堂与专业课的有机融合，为学生们带来了一场别开生面的教育盛宴。
在[专业课名称]的课堂上，教师们深入挖掘专业课中的思政元素，将其融入到教学内容中。
通过生动的案例、深入的讨论，引导学生们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生们的爱国情怀和社会责任感。
为了让学生们更好地理解思政元素与专业课的关系，教师们还组织了一系列实践活动。
学生们通过实地考察、调研等方式，深入了解社会现实，增强了对专业知识的应用能力和对社会问题的关注度。
此外，学院还邀请了一批优秀的企业家、专家学者等走进课堂，与学生们分享他们的成功经验和人生感悟。
这些成功人士的亲身经历，激发了学生们的学习热情和奋斗动力，让他们更加明确了自己的人生目标和职业规划。
思政课堂融入专业课的教学模式，受到了学生们的热烈欢迎。
学生们表示，这种教学方式让他们更加深入地了解了专业知识背后的价值和意义，同时也增强了他们的社会责任感和使命感。
学校领导对这种教学模式给予了高度评价，并表示将进一步推广这种模式，让更多的学生受益。
同时，学校还将加强对教师的培训和支持，提升教师们的思政教育能力和水平，为培养全面发展的新时代人才做出更大的贡献。
相信在全院师生的共同努力下，思政课堂与专业课的融合将会取得更加丰硕的成果，为学生们的成长和发展打下坚实的基础。
需要注意的是，以上内容仅供参考，你可以根据实际情况进行修改和调整。
如果你能提供更多信息，我将为你生成更完整的新闻稿。
思想政治会议新闻稿
思想政治会议新闻稿尊敬的各位领导、各位同事，大家好！值此隆重之际，我们在这里隆重地召开一场重要的思想政治会议，以此来对我们单位的发展进行深入细致的思考和研究，为我们单位的未来发展建言献策。
本次会议的主题是“把握机遇，勇担使命，推动单位高质量发展”。
这是我们在新时代要面对的一个紧迫的任务，我们必须全面贯彻党中央的要求，高度重视单位发展的重要性，不断深化改革，创新思路，加强组织建设，使我们的单位走向更高更远。
本次会议，我们邀请了多位领导和专家学者，从多个方面为我们作出了专业的报告。
他们分别从全局的角度出发，分析了我们单位目前面临的问题和机遇，并提出了非常宝贵的意见和建议。
这些报告丰富了我们的知识，拓宽了我们的思路，增强了我们的信心。
在这里，我们要特别感谢所有的报告人，对他们的付出表示深深的感谢。
他们的报告以及在座各位的精彩发言为会议增添了不少色彩。
随着会议的进行，各位代表以及与会人员积极发表看法和意见，就公司目前存在的问题展开了深入的探讨和分析，也提出了解决方案。
在会议开始之前，我们提出一个口号，“凝聚共识，建言献策”，会议召开期间，我们确实凝聚了很多共识，也汇聚了许多意见建议，使我们对将来工作的开展有了更加清晰明确的认识。
我们在这场思想政治会议上不仅仅是单纯的交流意见和思想，也是对航向未来做出的指引，通过本次会议可以看到，我们的团队日渐成熟，团队凝聚力得到了进一步加强，工作效率和质量也得到了明显提高。
我们应该在今后的工作中保持团队合作精神，以更加强大的团队力量推动单位腾飞。
最后，再次感谢各位领导和同事的参与和支持，也祝愿我们单位在今后的工作中发展更快，更加稳定，达到更加优异的成绩。
谢谢大家！。
讲好思政课 铸魂育新人 新闻稿
讲好思政课铸魂育新人新闻稿近年来，思政课成为高校教育中备受关注的课程之一。
它被视为铸魂育新人的重要途径，旨在培养学生正确的价值观、道德观和世界观，引导他们成为有社会责任感和创新精神的新时代人才。
为了讲好思政课，铸魂育新人，教师们应该注重以下几个方面。
教师要具备良好的专业素养和教学能力。
思政课的讲师必须具备广博的知识储备和深厚的学术修养，能够准确把握当代大学生的思想特点和需求，针对性地设计和讲授课程。
教师应该善于运用多种教学手段，如讲述、讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和思考能力。
教师要与时俱进，不断更新教学内容和方法。
思政课的内容应与时俱进，贴近学生的生活实际和社会热点。
教师应经常关注国内外的重大事件和社会问题，结合课程内容进行深入解读和讨论，引导学生积极参与思考和社会实践。
同时，教师还应探索和运用多种教学方法，如互动式教学、案例教学等，以提高思政课的教学效果。
第三，教师要注重培养学生的创新能力和实践能力。
思政课应该不仅仅是理论的灌输，更应该是思想的启迪和实践的指导。
教师应该引导学生主动参与社会实践和创新实践，培养他们的创新意识和实践能力。
可以通过组织社会实践活动、开展创新创业项目等方式，让学生亲身体验和实践，锻炼他们的实际操作能力和团队合作能力。
教师要注重个性化教学和关怀学生的成长。
每个学生都是独特的个体，教师应该注重个性化教学，根据学生的特点和需求，灵活调整教学内容和方式。
教师要关注学生的思想动态和学习情况，及时与他们进行交流和沟通，了解他们的困惑和问题，给予他们必要的指导和帮助。
只有真正关心和关怀学生，才能够让思政课真正发挥教育育人的作用。
讲好思政课，铸魂育新人，是一项具有挑战性和长期性的任务。
只有教师们不断提高自身素质，不断创新教学方法，才能够真正做到思政课的有效传授和学生的积极参与。
希望各高校能够在思政课的教学中，真正实现铸魂育新人的目标，培养出更多有理想、有担当的新时代人才。
同上一堂思政课新闻稿
同上一堂思政课新闻稿
最近，某高中正在开展一系列反腐教育活动，其中包括一堂思政课，旨在促进学生们对反腐败斗争的关注和参与。
该课程由校长亲自主讲，他强调学生们要勇敢面对反腐败斗争，学会正确认识反腐败斗争，本着积极思想和行动，集体实践反腐败斗争。
校长还介绍了反腐败护航宣传活动的相关情况，让学生们深入了解反腐败斗争的重要性。
此外，在课堂上，学生们还就“如何防范和打击腐败现象”进行了热烈的讨论，并进行了组织活动。
学生们提出了自己的建议，比如积极参与反腐败斗争，自觉实施反腐节省开支，提高反腐教育意识等。
通过这次活动，激励学生们积极参与反腐败斗争。
在课堂结束时，校长还发起了一项反腐败教育的推广活动，号召学生们把反腐败斗争作为每个人的责任，努力行动起来，发挥作用，同时还鼓励大家有责任感、有担当、有表率，用自身优良的品行深入参与反腐败社会斗争。
此次思政课的举办，旨在让学生们正确认识反腐败斗争，树立正确的价值观，发挥自身作用，把反腐败斗争作为一个责任，努力把反腐败斗争贯彻到社会生活的各个角落，培育反腐败教育的深层次价值观念的实现以及社会各界的反腐斗争的实践。
同样，本次思政课的开展，还让学生们知道了反腐败斗争的重要性，从而增强了他们反腐败斗争的意识和行动力。
未来，学校将继续深入开展反腐败教育，帮助学生们正确认识反腐败，培育良好的心态，
造就更高水平的共同反腐败斗争。
课程思政研讨会新闻稿
课程思政研讨会新闻稿
近日，本校举行了一场主题为“课程思政”的研讨会。
来自全校的教师代表齐聚一堂，共同探讨如何将思政教育与课程教学有机结合，为学生的综合素质提升提供更好的保障。
会上，主持人首先介绍了本次研讨会的目的和意义，并邀请了多位专家学者就课程思政的相关问题进行专业探讨。
与会代表们积极发言，纷纷分享了自己的教学经验和心得体会，互相借鉴、交流思路，共同提高对课程思政教育的认识和理解。
在研讨会的最后，主持人总结了本次会议的主要收获和成果，并提出了进一步深化课程思政教育的建议。
与会代表们纷纷表示，此次研讨会让他们受益匪浅，对今后的工作和教学产生了积极的影响和指导作用。
此次研讨会的召开，不仅为学校的思政教育工作注入了新的动力和活力，也为全体教师提供了一个宝贵的交流平台，进一步激发了教育教学的创新活力，为学校的发展注入了新的动力和活力。
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党课政治学习新闻稿
端正入党态度深入学习党员要识为了加强电气工程学院2015年党课培训班学员对党的认识，促进培训班同学间的思想交流，我学院于2015年6月1日晚8:30在电气学院会议室召开了党课交流会，学院总书记杨怀勇参与到了本次党课交流中，会议由学院李浩浩担任主讲。
本次党课的主题是“四个全面”，杨书记首先就学习和发挥模范作用的结合点进行了阐述，并强调学员要端正入党态度，树立正确的入党动机，牢牢掌握党的政治理论知识，提高自身政治素质，要恪尽职守，认真做好本质工作。
紧接着，魏晓萍老师又就如何在班级学风建设中如何发挥抬头兵作用做了细致入微的讲解，从对个人，对党两个方面阐述了专业知识学习的重要性，并且要求学员认真执行马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想作为行动指南。
此后，我校康复与护理学院学生科科长、团总支部副书记高潘老师和学员们进行了深入探讨并发表讲话。
讨论完毕，多名同学代表发表了自己对党课学习的感悟和思想认识，高潘老师的讲话中还指出我们应该随时为党和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗终生。
为了让学员更加深入的认识党，我校学生处处长蔡发书老师发表讲话，并且在党课最后向所有积极分子发出建议，建议要求大家要拓展自己的知识面，从学习中完善自己，从而提高党性认识，争取早日成为一名合格的共产党员，以便更好的服务他人。
这个倡议得到了同学们的积极响应。
至此，我学院党课交流会在同学们意犹未尽的回味中结束了。
通过此次党课学习交流会, 学员们对党性学习的重要性有了更深层次的理解和认识,进一步端正了学员们的入党动机，使学员们的思想觉悟得到升华，更加坚定入党的决心。
党课培训班的成员代表在会后激动的说：“通过这次学习，我会更加努力学习，争做先进模范，争取早日成为一名合格的共产党员。
”。
时政新闻稿范文800字(精选21篇)
时政新闻稿范文800字(精选21篇)xx年xx月xx日16:30，_公室召开新闻发布会。
省委出席会议并发表新闻讲话。
省_主任赵志军出席会议并发表新闻讲话。
_主任陈志军出席会议并发表新闻讲话。
省_主任陈志军出席会议并发表新闻讲话。
会议由省_主任陈志军主持，省委_主任陈志军出席会议并发表新闻讲话。
省_主任陈志军出席会议并发表新闻讲话。
会议由省委副校长陈志军主持。
会议还将在xx年xx月xx日举行新闻发布会。
会议还将在xx年xx月xx日召开新闻发布会。
省委副校长张志军出席会议并发表新闻讲话。
省委、_秘书长杨志军出席会议并发表新闻讲话。
会议将在xx年xx月xx日举行新闻发布会。
省委副校长张志军出席会议并发表会议新闻讲话。
会议由教师杨志军主持。
在时政教育中，学生是主体，但由于中学生往往受到年龄、知识、能力、思想方法的局限，面对纷繁复杂的'国内国际大事、社会新闻，在时政演讲的选题、评论、分析中难免产生认识上的偏差。
因此，这就需要教师的正确引导，发挥教师的主导作用。
如有的学生在时政演讲中对我国政府在联合国对有些国际问题，像伊拉克入侵科威特、彼黑问题等表决时投弃权票，感到不理解。
这就需要教师加以正确引导。
又如由于时政演讲的题目、内容、形式都是学生自主选择的，这就难免出现从个人兴趣出发，使演讲的内容比较散，或者遗漏重大事件，或者认识发生偏差。
这就需要教师从总体上加以把握。
另外，时事追踪评析是时政演讲各种形式中较难的一种。
一是重大事件、热点问题的发生、发展具有动态件、连续性和时效性；二是需要多个学生连续一段时间进行配合，因此，教师的主导作用更显得重要。
一是要选好题目，二是要组织的学生，三是教师在过程中适当的讲评及事件结束后的小结。
时政时政类新闻稿件的写作时政类新闻稿件的特点：一般来说，时政类新闻稿件都是一般性的、可有可无的，而在实际工作中它是新闻稿件的主要组成部分，所以对时政新闻稿件的写作必须有一个特殊的定位，这种定位应该在时政类新闻稿件的写作中，要突出时政新闻稿件的特性，要突出时政新闻的特点，要注重新闻特点的突出性，要注意新闻特点的特性，要注意新闻特点的突出性，要突出时政新闻稿件的特点，要注重新闻特点的突出性。
思想政治会议新闻稿范文
思想政治会议新闻稿范文关于从业人员思想政治素质、业务素质和职业道德素质会议的新闻稿应该怎么写?下面小编给大家介绍关于思想政治会议新闻稿范文的相关资料，希望对您有所帮助。
思想政治会议新闻稿范文一据XX报道：XX日XX召开了……会议会议认为，我国……工作取得显著成绩和进步，……改革迈出重大步伐，……持续快速发展，……领域对外开放稳步推进，……监管得到加强，……秩序明显好转，……在我国经济社会发展中发挥了重要作用。
我们要认真总结……改革发展积累的成功经验，同时也要清醒地看到当前……领域存在的矛盾和问题，充分认识……改革发展任务的重要性和艰巨性，坚持不懈地做好各项……工作。
会议指出，当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期，对外开放进入新阶段。
我国……领域面临着新情况新问题，国际……发展也出现了新趋势。
切实做好新形势下的……工作，全面推进……改革，促进……业持续健康安全发展，对于实现国民经济又好又快发展，构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。
会议强调，今后时期……工作的总体要求是：以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以……改革开放和科技进步为动力，着力推进现代……体系和制度建设，着力提升……创新能力和服务水平。
着力提高……运行效率和……企业经营效益，着力加强……调控和监管，着力维护……稳定和安全，显著增强我国……的综合实力、竞争力和抗风险能力，促进经济社会全面协调可持续发展，充分发挥……对全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的重要作用。
会议强调，今后时期……工作的主要任务是：进一步推动……业持续健康发展，不断满足经济社会日益增长的多样化……需求;进一步优化……结构，完善多层次……市场体系和城乡、地区金融布局，加大对‚三农‛、中小企业和欠发达地区……支持力度。
进一步深化各类……企业改革，完善公司治理，强化内部管理，加快转换经营机制;进一步完善……能和调控机制，促进国民经济平稳较快发展;进一步推进……对外开放，学习借鉴国外先进……管理经验和技术，增强在扩大开放条件下我国……发展能力和竞争能力;进一步健全……法制，依法强化……监管，促进……安全高效稳健运行。
同上一堂思政课新闻稿
同上一堂思政课新闻稿近日，一堂思政课上的学生们有着一种特殊的瞬间。
它不是任何一种经典的课程，而是一场深厚的思考体验，一场可以改变自身价值观的学习训练。
本次思政课，在本科生生涯中开启一条新的路径，引导学生们进行哲学思考，对现代文明及现代政治、文化等问题进行深思。
该课程以中国政治史、思想史为主，综合其他各学科的基础知识，让学生们理解中国政治思想的发展变化，深入学习、研究经典思想，以此激发思维、培养思想，以及营造思想的氛围，引导学生们自觉运用经典思想的精髓做出抉择，思考人生价值观，提升认知和实践能力，用理论指导实践、用实践诠释理论。
本次思政课的讲师为学校学术机构领导，致力于学术研究的学者，他们深入浅出地展示出中国传统思想、现代文明和现代政治等问题，对学生们进行深入认识。
学生们积极发言，就思政课展开一场深刻的探讨，就政治现实和学习开展热烈的讨论，交流政治思想，互相分享政治观点，以及解答问题。
同学们既了解学术理论，又学习政治实践，充分利用现有知识，准确地理解政治现状，并尝试根据不同的思路解决各种政治问题。
在课堂上，学生们认真地听取老师的讲课，积极参与讨论，一起探讨中国传统文化和现代文明，充分调动学生的思维和实践能力，积极探究现实政治问题，并尝试根据实践做出更好的思考。
本次课程的受益者深刻的体会到了思想的重要性，他们在思想上有了新的收获，改变了他们自身的价值观，他们深刻的意识到他们需要不断地学习思考，不断提高自身的价值，他们将以思想参与现实政治，以政治发展社会，以社会调动“改革开放”的活力，承担起社会责任，传承共产主义理想，传播和谐文明，弘扬正能量。
在此，学校本着“不改变实践，不见真理”的信仰，为学生提供更好的教育机会，搭建一座“思政”的桥梁，让学生与“思想”之间更好的搭建联系，让学生们在思想与实践之间得以连接，让学生们了解社会，懂得社会，肩负起社会责任，为中国贡献自己的一份力量，为构建“中国梦”贡献自己的一份力量。
思政课新闻演讲稿范文高中
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人都息息相关的话题——思政课的重要性。
在此，我将以“思政课：点亮人生灯塔，铸就精神家园”为题，发表我的演讲。
首先，让我们回顾一下我国思政课的发展历程。
自新中国成立以来，思政课作为我国学校教育的重要组成部分，始终发挥着不可替代的作用。
从最初的《共产主义人生观》、《社会主义建设道路》等课程，到如今的《道德与法治》、《思想政治》等课程，思政课的内容和形式不断丰富，逐渐形成了具有中国特色的思政课体系。
同学们，你们可能觉得思政课枯燥乏味，甚至有些同学认为思政课与自己的实际生活无关。
然而，我想说的是，思政课并非孤立存在的，它与我们的人生息息相关，是点亮人生灯塔、铸就精神家园的重要途径。
一、思政课：点亮人生灯塔1. 指引人生方向思政课通过传授马克思主义基本原理、社会主义核心价值观等，帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观。
这些观念将引导我们在人生的道路上不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 培养爱国主义精神爱国主义是中华民族精神的核心。
思政课通过讲述我国历史、弘扬民族精神，让我们深刻认识到祖国的伟大，激发我们的爱国热情，为实现民族复兴而努力奋斗。
3. 塑造健全人格思政课注重培养学生的道德品质、法制观念和社会责任感。
这些品质将使我们在未来的社会生活中更加自信、更加从容，成为有益于社会的人才。
二、思政课：铸就精神家园1. 培养集体主义精神集体主义精神是社会主义核心价值观的重要内容。
思政课通过强调集体利益高于个人利益，让我们学会团结协作，共同为实现集体目标而努力。
2. 弘扬优秀传统文化思政课传承中华民族优秀传统文化，让我们在汲取先贤智慧的同时，增强民族自豪感，为中华民族的伟大复兴注入强大的精神动力。
3. 提高心理素质面对竞争激烈的社会环境，心理素质的重要性不言而喻。
思政课通过教育引导，帮助我们树立正确的人生观、价值观，提高心理承受能力，以更加积极的心态面对生活中的挑战。
政治学习新闻稿
四月二十五日，下辛店中学全体教职员工欢聚一堂，集中进行“严明政治纪律、严守政治规矩”政治学习。
上午9点，教育影片《较量无声》在会议室准时开播。
所有教职员工都聚精会神的观看，有的教师边看边写观看心得，有的教师边看边记录视屏中的精彩片段……一阵阵掌声在影片的高潮响起。
影片结束后，该校魏校长就“严明政治纪律、严守政治规矩”会议精神，作了专题培训辅导会，并谈了自己的心得体会，也对老师们在今后的教学中向学生渗透爱国主义观提了要求。
最后，全体教师就此次政治学习谈谈个人的学习心得。
大家纷纷表示，一定要认真领会“严明政治纪律，严守政治规矩”会议精神，为国家培养合格人才而努力。
同上一堂思政课新闻稿
同上一堂思政课新闻稿近日，一堂思政课在学校的教室里落地生根，引发全校师生的热烈讨论。
作为中国的基础教育，思政课的价值不言而喻，它的出现标志着传统教育和新一代人的思想之间发生了一种新的联系。
思政课是一门实践性强、理论性形式完善的课程，它着重培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观，同时增强学生的创新能力、素质教育。
思政课课程内容丰富，它不仅要求学生系统地学习中国共产党的思想和传统经典，而且要求学生加深对历史、社会、文化等多门学科的学习，以及社会实践、体育运动等活动。
思政课的培养方式也越来越多样化，不仅要开展传统的知识学习，更要注重开展社会实践、课外活动，主动引导学生加入活动，激发他们良好的社会责任感。
中国政府日前就实施思政课考试的政策做出了一些重要规定，主要是要求学校在统一的指导下更严格地实施思政课，完善教学管理，使思政课的内容更契合社会和学生的实际需要，同时发挥思政课作为培养未来国家领导人的重要平台的作用。
上一堂思政课的热烈反响，说明了新一代学生的思想正在不断更新，受到思政课和新形势的影响，他们开始重新审视自己的价值观、人生观和世界观，思想更加积极开放。
课堂上，学生对导师提出的问题和思想进行积极讨论，表明他们有能力独立思考、自由思想。
此次思政课的成功，为学生文化素质的提高、掌握正确的思想观念、发展新的思想提供了积极和有效的平台。
学校的教师们也表示，思政课有助于培养学生的责任心，增强学生的创新能力以及对中国共产党的理解，进一步树立共产主义的理念，为建设一个社会主义现代化强国做好准备。
从根本上说，思政课的建设不仅是学校的知识教育，更是激发学生求知欲、开拓视野、拓展思维、正确认识世界的重要手段，它代表着新一代人与传统思想之间的联系，最终促进中国的文化进步与发展。
总之，上一堂思政课的成功在宣示着中国新时代的思想崛起，让中国当今的学生与传统文化连接，为建设一个更加繁荣和文明的社会而努力。
传承红色基因思政课进校园新闻稿
传承红色基因思政课进校园新闻稿
标题：红色基因在校园薪火相传，思政课程教育全面启动
新闻稿正文：
近日，我区（市/县）教育局携手区域内各中小学校，以传承红色基因为主题的思政课活动在我区各大校园内热烈开展。
这一系列教育活动旨在通过深入挖掘和传播中国共产党百年奋斗历程中的红色故事，引导广大青少年学生坚定理想信念，弘扬革命精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。
本次“传承红色基因”思政课进校园活动内容丰富多元，包括邀请老党员、老战士讲述亲身经历的红色历史故事，组织观看爱国主义题材影视作品，开展红色经典诵读比赛，以及参观红色教育基地等多种形式。
同时，结合时代特点和学生实际需求，创新性地将红色文化融入思政课程，让理论与实践相结合，生动活泼又富有深度。
教育局局长表示：“我们希望通过这样的活动，让学生们在了解党的光辉历史的同时，能够深刻理解并自觉传承红色基因，使他们在日常学习生活中践行社会主义核心价值观，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代接班人。
”
参与活动的师生们反响热烈，纷纷表示将以此次活动为契机，积极学习红色文化，汲取前行力量，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
此次“传承红色基因”思政课进校园活动是我区深化新时代学校思政课改革创新的重要举措，对培养担当民族复兴大任的时代新人具有深远意义。
未来，我们将持续加强和改进思政课教育教学工作，确保红色基因在校园中得到更好地传承与发扬。
新思政教研课新闻稿
新思政教研课新闻稿2021年11月17日，新城中学政史地教研组开展新时代思政课的探索与实践。
此活动分为两部分，第一部分聆听“中国教育学会第三届课堂教学研讨课——道德与法治，思想政治现场课展示及研讨”；第二部分为“青蓝工程——师徒结对子”青年教师展示汇报课备课阶段。
首先，全体思政教师聆听了海淀区思政学科三节现场课，通过创设情景、设计任务、理清知识、解决问题，为学生搭建了认识和理解的阶梯，体现学生从感性具体到理性抽象认知的思维提升过程。
符合主持人北京市海淀区进修学校中学政治教研员任兴来老师在主旨发言中提到的“一节思政课需要有好的情境素材、好的驱动任务、好的学习活动、好的教师行为”。
本次研讨会对我们中学教师来说是一场“璀璨盛宴”，学习后收获非常大。
梁丽萍老师：对“双减”背景下，基础教育进入更加注重内涵发展、全面提高育人质量新阶段的教育教学提供了切实指导。
我们深知学校教育的主阵地在课堂，“双减”背景下如何促进课堂教学提质增效，已成为核心。
我校将持续深耕课堂教学，追求学生真实学习，为学生的全面发展贡献我们的力量。
吉慧珍老师：结合各学段思政一体化大背景，我更加深刻认识到作为思政教师，要在不同学段讲好中国故事，讲好中国道理，引导学生成长，培养社会主义建设者和接班人，使命在肩。
教研组长郭锁英老师：双减背景下，育人还需要建立“五育”相互促进、相互融合的课程体系，实现以德育心，以智为本，以体为重，以美为贵，以劳为基的目标，培其根，筑其魂，启其智，立其志，培养全面而个性潜力得到发展的人。
研讨后，根据今天学习，专家们的引领，几位师傅将青年教师小王老师的展示课，从目标导入、教学过程、总结评价等每个环节依据今天学习模式，进行了认真的指导，尤其细节的处理上给以明确的引领。
通过此次大会教学研讨和师父的引领，青年教师小王老师说：我更加明晰了‘核心素养在课堂中落实’的路径，对如何提升自己的‘学科育人能力’也有了新的认识。
新时代教师要树立科学的教育质量观，把学生发展核心素养作为课程出发点和落脚点。
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'. 四月二十五日，下辛店中学全体教职员工欢聚一堂，集中进行
“严明政治纪律、严守政治规矩”政治学习。
上午9点，教育影片《较量无声》在会议室准时开播。
所有教职员工都聚精会神的观看，有的教师边看边写观看心得，有的教师边看边记录视屏中的精彩片段……一阵阵掌声在影片的高潮响起。
影片结束后，该校魏校长就“严明政治纪律、严守政治规矩”会议精神，作了专题培训辅导会，并谈了自己的心得体会，也对老师们在今后的教学中向学生渗透爱国主义观提了要求。
最后，全体教师就此次政治学习谈谈个人的学习心得。
大家纷纷表示，一定要认真领会“严明政治纪律，严守政治规矩”会议精神，为国家培养合格人才而努力。