小学生一日常规完成评价表.doc
小学生一日常规总结5篇
小学生一日常规总结5篇第1篇示例：小学生一日常规总结小学生的一天通常是非常充实而又有规律的，他们会按照一定的时间表进行学习、休息、运动和娱乐等活动。
下面就让我们来一起看看小学生的一日常规是怎样的吧。
早上，小学生通常会在家里或者学校的宿舍里起床，然后进行晨间活动。
晨间活动既可以是简单的跑步、活动身体，也可以是唱歌、跳舞或者做晨练操，这样可以让小学生在一天开始的时候就活跃起来，提高精力和注意力。
接着，他们会整理自己的书包，准备好今天需要用的书籍、文具和作业等。
在学校，小学生会按照具体的课程表进行学习，早上通常会有语文、数学以及其他学科的课程。
老师会有针对性地进行教学，让学生在轻松愉快的氛围下学到更多的知识。
小学生们会在老师的指导下认真听讲、积极互动，认真完成每一道练习题或者作业。
在上课的间隙，他们还可以参加一些空中操、体育操等活动，放松身心，有助于保持注意力的集中。
午餐时间到了，小学生们会在学校的食堂用餐，享用午餐。
午餐的菜品通常是多样化的，有蔬菜、肉类、面食、米饭等，保证了孩子们的全面营养。
学校还会根据孩子们的年龄和健康状况，提供不同种类的食品，确保他们的身体健康。
午饭后，是小学生们的休息时间。
有些学校会有午休制度，学生们可以在午休时间里进行一个小时的午睡，让身体得到休息；有些学校则会给学生们安排一些娱乐活动，比如看书、玩游戏或者参加一些课外活动。
这段时间也可以跟同学们聊天、交流一下彼此的生活，拉近彼此的距离。
下午，是学生们的课外活动时间。
学校通常会给学生们安排一些体育课、音乐课、美术课等，让他们在学习之余放松身心，培养自己的兴趣爱好。
体育课可以锻炼学生们的身体素质，音乐课和美术课可以培养学生们的审美能力和动手能力。
晚上，小学生会回到家里，或者在学校的宿舍进行自习。
自习的时间是非常重要的，他们需要认真复习当天所学的知识，巩固和加强自己的学习成果。
也要完成老师布置的作业，并且预习第二天的课程内容，为第二天的学习做好准备。
小学生一日常规
小学生一日常规1、到校：衣服整洁讲仪表，标志胸前佩戴好学习用品全带齐，按时到校不迟到进门下车讲礼貌，看见师生问声好因病因事不到校，坚持请假要做到一日之计在于晨，勤奋读书争分秒2、上课：课桌书本早准备，预备铃响就坐好宣布起立站整齐，尊敬老师有礼貌教师讲课专心听，开动脑筋勤思考举手发言要踊跃，回答问题声音高自主学习重创新，基础知识掌握牢3、做操：准时起床早锻炼，养成习惯很重要出操整队快静齐，认真做好广播操退场分班依次走，安全上下楼梯口眼保健操自觉做，穴位准确才有效三课二操不能忘，保护身体要记牢4、课间：课间休息出教室，远望蓝天或青山有益活动利身心，说笑玩耍讲文明友好共处谦和让,打打闹闹要不得休息时间掌握好，继续上课不迟到5、作业：复习完后再做题，平时抓紧多练习独立思考不抄袭，完成作业要按时批改意图要领会，订正错题不可少6、课后：课外活动多参加，文明礼让和为贵有益书籍经常看, 钻研探讨要刻苦墙壁栏杆不乱涂，爱护公物和花草果皮纸屑不乱抛，吐痰入盂要做到值日打扫切莫忘，校园整洁环境好7、自习：早晚自习准时到，科学安排讲高效人人自觉守纪律，保持室内秩序好学习自觉得益多，日积月累步步高8、集会：准时到会坐整齐，不看书报不说笑专心听讲认真想，鼓掌致谢懂礼貌会场卫生要保持，散会退场秩序好9、放学：门窗一定关好锁，排队集合快静齐听从指挥站和走，按时回家不乱跑交通规则要遵守，注意安全很重要自己事情自己做，不要家长多操劳公共场所守秩序，文明礼貌形象好小学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐地安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备信号后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，班长发出“起立”口令，师生问好后，教师示意后，学生方可坐下。
3、迟到的学生应轻手轻脚走进教室，不得妨碍其他同学上课。
4、上课时精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
小学语文学习情况评价表
语文学习情况评价表）班班规2小学二（．一、安全方面1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。
4、不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面1、每组值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。
一日常规五、1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5、做好两操。
6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：坐如钟站如松快如风静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
加分标准生达标2每人加分扣分标准-2排队12 体育课打闹说话、不整齐分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。
60 注：每人基本分。
小学生一日常规
小学生一日常规晨间活动每天早晨，小学生会按照一定的日常规划来开始他们的一天。
以下是小学生一日常规的晨间活动部分：1.起床和洗漱：小学生通常在早上6点到7点之间起床。
他们会先将闹铃关掉，然后伸个懒腰，起床洗漱。
洗漱的步骤包括刷牙、洗脸和洗手。
小学生会使用肥皂和牙刷，注意保持卫生。
2.换衣服：洗漱完毕后，小学生会选择干净整洁的衣服来穿。
他们通常会事先将衣物整理好，以便每天能够快速找到合适的服装。
3.早餐：对于小学生来说，早餐是一天中最重要的一餐。
他们会吃一些营养丰富的食物，例如牛奶、麦片、水果、面包等。
小学生会在家人的陪伴下享用早餐。
在用餐期间，他们会保持安静、有序。
4.整理书包：小学生在晨间活动中会检查并整理自己的书包。
他们会将课本、文具等物品准备好，确保没有漏带或忘记任何东西。
5.背诵乘法口诀：小学生会用一定时间背诵乘法口诀表。
这有助于他们提高数学计算的速度和准确性。
上学时间小学生会在晨间活动之后，按照学校的安排准时上学。
以下是小学生一日常规的上学时间部分：1.步行或乘坐校车：小学生通常要步行或乘坐校车去学校。
他们会按照规定的时间准时出门，保持安全、文明地前往学校。
2.早读：在课堂开始之前，小学生会有一段时间进行早读活动。
他们会阅读一些课外书籍或课本内容，以提高阅读能力和学习兴趣。
3.上课：小学生一天通常有多节课。
他们会按照课表准时到达教室，认真听讲、参与课堂活动。
他们会完成老师布置的作业和参加课堂讨论。
中午休息在上午的学习之后，小学生会有中午休息的时间。
以下是小学生一日常规的中午休息部分：1.午餐：小学生会享用他们带来的午餐或学校提供的餐食。
他们会自觉地吃饭、喝水，并将餐具清洗干净。
2.户外活动：小学生在午餐后，会有一定时间进行户外活动。
他们会在操场上玩耍、参加体育课等，以锻炼身体和放松心情。
下午学习小学生在中午休息之后，会继续进行下午的学习活动。
以下是小学生一日常规的下午学习部分：1.课堂学习：小学生会继续上下午的课程。
小学小学生一日常规
XXXX小学小学生一日常规一、起床一自理1每天自觉按时起床，不用家长督促。
2.起床后整理好床铺，刷牙、洗脸、吃早餐。
少先队员要佩戴干净红领巾，队干部标志统一佩戴在左臂上方。
3.检查学习用品是否齐全，整理好书包，零食、玩具等与学校生活无关的物品不准带到学校。
二、上学一自觉1按规定时间到校，不提早到校或迟到。
不随便缺课，因病、因事不能到校，要有家长亲自给班主任电话请假，经班主任同意后生效。
4.不准骑自行车来校，在学校附近居住的学生尽量结伴步行来校。
3•上学路上不玩耍，不逗留，不打闹，不做危险游戏,不践踏、攀折花草树木，不买零食，不吃零食，不在小摊上买物品，不与陌生人搭讪，不接受陌生人食物、物品，不接小广告。
自觉遵守交通规则，靠右行走，穿过马路看清标志和车辆通行状况，确保安全，走人行横道。
5.上学路上或到校后，见到老师、客人要主动行队礼,靠右让行，早上问“早上好”其他时间问“老师好（或您好）6.进校前要在指定接送区域等候，不让家长送到学校门口。
进校后按规定路线排队、踏线直行、跟上进入。
早晨进入校内遇到升旗时，要停止一切活动立正站好，面向国旗行队礼（未入队的一年级同学行注目礼），然后按指定的路线排队进教室。
7.进教室后，值日生开窗通风，整理室内外和卫生区卫生，其他同学早晨读书，中午安静看书或写字，不许到教室外玩耍。
三、集合一自律1认真参加两操（课间操、眼保健操），因病、事不能做操，要事先请假。
8.站队、集合要做到快、静、齐，上下楼一律不准大声喧哗，不准拥挤，不准在楼梯上跑上跑下，不准靠近楼梯护栏。
活动完毕，按指定路线有序列队回教室。
9.做操时态度要认真，队伍要整齐，动作要有力、准确、整齐、到位、规范。
10参加升国旗仪式，要穿校服佩戴红领巾，脱帽肃立,少先队员行队礼。
唱国歌时，要严肃、准确、整齐、声音宏亮。
5、参加集会要守时、肃静，认真听记，不做小动作，不吃食物，保持场地整洁。
大会发言向师长和听众敬礼，发言结束道谢。
小学生一日常规细则(推荐8篇)
小学生一日常规细则（推荐8篇）篇1：小学生一日常规细则一、学习情况(一)、教师评价内容与方法1.教师评价学生的作业质量，优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分，不交作业者减2分。
2.教师评价学生预习完成情况。
预习完成情况与作业成绩相同，每缺一项扣2分。
3、教师评价学生订正、保存试卷的情况，与作业等级赋分相同，每丢失一份试卷减2分。
4、教师评价课堂小组合作学习氛围，好的组酌情加1-3分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分，评价代表小组发言情况，好的组酌情加1-3分，评价小组学习纪律情况，差的酌情减1-3.分。
5.上课答对，根据学生类别分别得1分、2分、3分。
主动先答者答对2分，答错不减分。
6、教师评价学生各类测试情况，测试成绩分A\B\C\D四个等级，分别赋分4、3、2、1分。
7、课堂表现，由任课老师及课代表监督完成。
(1)课堂不专心且造成不良影响，视其行为扣1分或2分(2)课堂表现积极，展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)突出的加1-2分(3)课堂思维活跃，有独到见解或创新思维的加2-3分(4)小组出现不交作业或者不按时完成作业者，每人每次扣2分，不按时交作业者或抄袭作业，每人每次扣1分。
(二)、组间互查内容方法学习委员、课代表及任课老师课前检查相邻组的课前准备，重点检查预习的准备、完成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完成者，每人次减1分。
(三)组长评价内容与方法(1)小组内设置一个小组成员记录本，记录小组和每个小组成员的加减情况。
(2)评价组内学生作业完成情况，自主学习情况，课前准备情况，桌上物品摆放情况，小组合作学习参与情况，课堂及纪律、卫生。
以上各项完成不好，不积极参与、危违纪或者劳动不积极、卫生较差者，酌情减1-3分，一周一总，作为评选优秀组员的依据。
(四)、学业成绩(由学习委员监督完成)1、小组名次分：凡在年级排名前1-10名者。
每人次加5分，11-20名者，每人次加4分，21-30名者，每人加3分，31-40名，每人加2分，41-50名，加一分，51-57名，加0.5分。
小学生一日常规教育内容.doc
小学学生一日常规教育内容一、入校：1.学生上学要穿戴整洁，朴素大方，坐正立直，举止谈吐文明，并使用好礼貌用语。
2.上学时要带齐学习用品，凡与学习无关的东西如：火机、刀具等危险品以及糖果、水果、冰糕、饮料、口香糖、泡泡糖等不准带到学校，如果美术课或综合实践活动课需用小型刀具，用后应当天带回家不能放在课桌里，更不能随身携带。
3.按学校规定时间入校，不能提前，也不能迟到。
因故不能到校，要提前向班主任请假，来不及请假，及时用电话请假。
4.有家长接送的，提醒家长要在学校大门两侧不行路口（好多多超市、财政局门口止步，一律不准送到校门口，更不得让家长将各种车辆送到校门口。
5.上学路上遵守交通规则，不随便接受路边和校门口的任何宣传广告，更不能随地乱丢。
不购买校门口及路边的任何食品和物品。
进入学校后自觉按学校要求楼道安静有序行走。
6.尊敬师长，上学遇到师长要见面行礼，主动问好。
7.保持楼内安静，上下楼梯要轻声、慢步、靠右走，进入教学楼内（包含教室内）说话要小声，不得大声吵闹。
8.讲究公共卫生，保持校园整洁，不乱扔果壳、纸屑等，看到垃圾请随手捡起，并放入垃圾箱内，不随地吐痰，不乱涂乱画。
9.入校后不准在走廊及楼内（有屋顶的地方）乱跑乱闹，值日生迅速打扫教室内的卫生（8：00之前必须完成）。
二、上课1.上课前要准备好学习用品，预备铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好，逢音乐、美术、科学实验、综合实践、电脑及体育等学科，学生须准时到达指定场地静候上课。
2.教师走进教室，由班长喊“起立”，学生要立正站好，师生相互问好，由班长喊“坐下”后学生坐下，体育课由体育委员整队报数立正后等候老师上课。
3.凡迟到学生，进教室须喊“报告”，待老师允许后方可进教室。
4.上课铃响后，如老师因故未到，应由班长组织同学自学，并报告班主任或教务处，其余同学不得任意走动，离开教室或在教室内喧哗。
5.上课坐姿端正，专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师提问，学生提问及回答问题时，须举手并经老师同意后起立，站好，发言时声音要清晰、响亮。
小学生在校一日常规细则(3篇)
小学生在校一日常规细则为规范校园教育教学活动，培养学生良好的行为习惯，拟定本细则：1.上学(1)按时(2)进校不奔跑，一个接一个有序进入教室。
(3)为疏散人流、确保安全，请按指定线路行走。
2.晨检(1)建立班级晨检制度，每周两次抽查学生个人卫生，时间定为星期二、四上午早读课时。
(2)检查项目由班主任指导小干部根据实际选定，每次____项。
(头发、脸、颈、牙、手、指甲、衣服、鞋、书包、红领巾等)(3)检查方式各班自定，检查结果由小干部登记(记录表由卫生室统一分发)并及时通报，班主任至少每月查阅一次。
卫生保健老师每日坚持两次卫生检查，确保教室、包洁区整洁、无纸屑。
3.早读(1)早晨进教室立即打开门窗，放下学凳，迅速缴交作业，准备好第一节课的书籍用品后就位早读，做到自主学习，书声琅琅。
(2)值日班长应提早到校做好组织管理工作，校值日生分块检查。
护导老师加强巡视，并将有关情况记录于护导记录中。
护导组长结合学生、护导教师、行政检查情况评定成绩由大队部公布。
4.早操(1)《运动员进行曲》响起，学生迅速在教室走廊列队并按规定路线进场，做到安静有序、队列整齐、步伐有力、精神振作。
(2)每班指定一名学生领操，人人认真做操、节奏合拍、姿势正确、动作到位。
(3)坚持天天出操，不无故缺席，也不因收缴作业、打扫卫生、出板报等耽误做操。
有病要请假。
班主任需检查督促。
5.升旗仪式(1)人人佩戴红领巾，精神饱满，夏春秋季统一着校服。
(2)升旗时，全体师生要立正行队礼或注目礼，目视国旗徐徐上升。
(3)唱国歌时，声音响亮有力，节奏合拍。
(4)认真聆听国旗下讲话。
辅导员要组织学生学习、消化。
6.眼操(1)按作息时间表，每天上下午各做一次眼操。
(2)动作规范，节奏合拍，穴位准确，全身放松，双目闭合，两脚平放，预备姿势和结束前双臂相迭放桌上(左下右上)。
(3)有始有终。
眼操音乐响立即进入预备姿势，直至音乐停止动作才结束。
(4)讲卫生，保持双手干净。
2024年小学生在校一日常规细则(2篇)
2024年小学生在校一日常规细则（____字）第一节：校园到校与早操一、校园到校规定：1. 学生必须按时到校，不可迟到，不可早退。
2. 学生应以文明的态度进行通行，不得在校门口打闹或挤压。
3. 学生应自觉遵守交通规则，不乱穿马路，不争抢道路。
4. 学生应保持校服整齐，仪容仪表端庄良好。
二、早操规定：1. 早操时间为6:30-7:00，学生必须按时参加早操。
2. 早操时，学生应排好队伍，按指定的位置站好，保持整齐的队列。
3. 在早操时，学生应按照音乐和指挥老师的要求，做各项操练动作。
4. 在早操结束后，学生应迅速回到教室，准备开始上课。
第二节：上课与课间休息一、上课规定：1. 学生应于上课前5分钟内到达教室，准备好书包和学习用品。
2. 学生应自觉关手机或将手机静音，不得在上课过程中玩手机。
3. 学生应保持注意力集中，认真听讲，积极参与课堂讨论。
4. 学生应按照老师的要求完成课堂作业，并在规定时间内交上。
二、课间休息规定：1. 课间休息时间为10分钟，学生应自觉遵守休息规定。
2. 学生应站队有序地出教室，不得奔跑或乱闹。
3. 在课间休息时，学生应保持整洁卫生，不可乱扔垃圾或污染环境。
4. 学生应自觉尊重老师和其他同学，不得欺负或打架。
第三节：午餐与午休时间一、午餐规定：1. 午餐时间为12:00-13:00，学生应准时到达餐厅就餐。
2. 学生应排队领取餐食，不得插队或浪费食物。
3. 学生应坐好就餐，文明用餐，保持餐桌整洁。
4. 学生应自觉遵守餐厅纪律，不得大声喧哗或争吵。
二、午休规定：1. 午休时间为13:00-14:00，学生应在规定的地点安静休息。
2. 学生应保持卫生和安静，不得打闹或玩耍。
3. 学生应注意休息时间，不得过度睡眠。
第四节：文体活动与下课一、文体活动规定：1. 学校会组织各种文体活动，学生应积极参加。
2. 学生应按时到达活动场所，并保持纪律和团队合作精神。
3. 在活动过程中，学生应遵守规则，尊重他人，不得欺负或打架。
“小学生一日常规”教育总结.doc
“小学生一日常规”教育总结xx小学三（3）班小学教育就是习惯的培养，充分强调了习惯教育就是习惯的培养，对于儿童成长及其教育的重要性。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
近段时间，我校为建设良好的校风、班风，大力推进“小学生一日常规”教育活动，着重抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、安全卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
一、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。
每学期开学伊始，我首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。
半年来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。
首先训练学生正确读书和写字的姿势，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。
只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。
当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。
在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周开班会，我要求学生注意听讲了几件事？是什么事？后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。
这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。
现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。
二、建立班级学生一日常规，培养学生自理能力。
校有校规，班有班规。
为了规范小学生行为，我根据小学生思想品德评价手册上的在家、在校的要求具体化，制定了班上一日常规。
我首先对家长宣讲评价手册家评部分的要求和评法，请家长配合督促学生，我还将学校的常规、学习、劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯，培养学生自理能力，并要求他们学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服，会帮助父母扫地、倒垃圾。
小学生一日常规要求
小学生一日常规要求作为小学生，每天的日常规要求是很简单的，主要包括以下几个方面：1.日常作业：每天完成家庭作业，包括语文、数学、英语等科目的作业。
要认真完成作业，按时上交，并及时向老师请教不懂的问题。
不要抄袭或让家长代写作业，要亲自动手，提高自己的学习能力。
2.学习时间：每天保持固定的学习时间，认真听讲、做笔记，掌握老师上课内容。
在课后要复习所学知识，强化记忆。
不要做课堂上的其他事情，如玩手机、画画等，要专心听讲，提高学习效果。
3.定时复习：定期复习所学内容，如每周末或每月回顾一次。
通过复习巩固知识，避免遗忘。
同时，要及时弄清楚不懂的问题，向老师请教，或与同学一起讨论学习。
4.阅读习惯：每天安排一定时间进行阅读，可以选择喜欢的书籍，如故事书、百科全书等。
通过阅读可以开阔眼界，提高语言表达和理解能力。
阅读还可以培养良好的阅读习惯，提高自己的学习兴趣。
5.锻炼身体：每天合理安排时间进行适当的体育活动，如晨跑、打球、游泳等。
运动可以增强体质，锻炼意志力，提高学习效果。
同时，也要注意安全，做好预防措施，在家长或老师的指导下进行运动。
6.饮食健康：每天要注意饮食均衡，摄取蛋白质、维生素、碳水化合物等必需的营养物质。
少吃垃圾食品和零食，多吃蔬菜水果，保持身体健康。
还要养成良好的饭前洗手、餐后刷牙的习惯，保持口腔清洁。
7.定时休息：每天安排适当的休息时间，避免学习过度疲劳。
可以进行一些轻松愉快的活动，如玩游戏、看电视、与家人聊天等。
休息时要注意坐姿或站姿的正确，养成良好的姿势习惯。
8.完成家务：每天要参与家庭的一些小事，如整理房间、洗碗、扫地等。
通过做家务可以培养孩子的责任感和独立能力，同时也是与家人共同分担家庭琐事的表现。
9.良好行为习惯：每天要注意言行举止，遵守学校和家庭的规章制度。
要尊重老师和同学，待人诚恳、友好，不参与欺凌、斗殴等不良行为。
同时要大声说话、插队等坏习惯。
10.爱护环境：每天要养成保护环境的好习惯，如不随地乱扔垃圾、不破坏花草树木等。
小学生一日常规管理细则
小学生一日常规管理细则教育家叶圣陶说：”什么是教育？简单的说，就是要养成良好的习惯。
“抓实、抓细学生一日常规，为学生日常养成教育提供具体有效的要求和标准的抓手，让养成教育看得见，摸得着。
孔子曰：“少成若天性，习惯如自然”。
为了能更好的落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,规范学生在校行为，养成良好的道德、行为等习惯，贯彻“立德树人”的教育要求，加强学生的养成教育，特制定了我校学生一日常规管理细则，具体内容如下：一、教室个人物品摆放1.桌椅排放整齐，按学校要求统一摆放，桌面上只有当节课所用书本，统一放在书桌的左上角。
2.窗台上除了花盆不准有任何东西，叶子无灰尘，花盆干净。
3.卫生工具用完后洗净，统一叠放在适当位置。
4.书包放在书包橱内，桌洞：早上整理上午课程用书用品，中午整理下午课程用书用品。
5.水杯放在桌洞里，上课时间不准喝水。
6.地面上不许有任何物品。
二、入校1严格遵守作息时间，准时到校，不迟到、不早退、不旷课；因病因事不能到校必须及时办理请假手续。
7.在校必须穿校服，不许穿奇装异服。
8.穿戴整洁，朴素大方，注重仪表，不染发、不留长发和怪发,男女生均不可佩戴首饰。
9.校园中，遇到教师，要主动问好。
10严禁将零食、手机、打火机、随身听、游戏玩具、管制刀具等与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。
凡在校园内见学生携带手机，将一律交班主任联系家长。
三、晨读1.晨读前交齐作业，准备好上午学习用品，站立并大声朗读或背诵。
2.晨读前，班干部、值日生（学生）落实班级卫生打扫情况，做到桌凳整齐，地面干净，物品摆齐、黑板擦净，书包橱整洁。
3.晨读时声音洪亮。
四、升旗1.除节假日和天气原因外，学校每周一举行升旗仪式。
按班级集队迅速进入指定地点，精神饱满，集合、站队，做到快、静、齐，不得无故缺席。
2.按学校统一规定着装，升国旗、奏国歌时，要肃立，行注目礼。
3.唱国歌要整齐，声音宏亮，认真聆听国旗下讲话。
4.升国旗活动中，做到严肃、庄重，严格自律。
“小学生一日常规”教育总结.doc
“小学生一平时规”教育总结小学三（3）班小学教育就是习惯的培育，充足重申了习惯教育就是习惯的培育，关于小孩成长及其教育的重要性。
小学教育主假如养成教育，一个人可否养成优秀的行为习惯和崇高的思想道德，重点在于小学阶段的教育，学生优秀的思想行为不是一时半刻形成的，而是经过每一件事，每一项活动，每一节课，长久熏陶才能形成。
近段时间，我校为建设优秀的校风、班风，鼎力推动“小学生一平时规”教育活动，侧重抓平时行为规范的养成教育。
我以讲堂生活为主体，以惯例训练为主线，增强了对学生讲堂纪律、惯例、礼貌、安全卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。
培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使讲堂教课中师生和睦一致地达成各项教课任务。
一、重视在讲堂内的惯例训练，培育学生的自控能力。
每学期开学伊始，我第一要对他们进行惯例教育和训练，严格要求，一抓究竟。
半年来，我针对班上学生实质，利用全部有益时间增强了学习习惯的培育。
第一训练学生正确念书和写字的姿势，念书时要求全班同学都拿起书做得手到、眼到、口到、心到。
只需造作业，就不断地提示纠正不良姿势。
当学生起来讲话时，则要求他们站正直，两眼平视前面，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。
在听的能力方面，则要求他们注意听他人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周开班会，我要修业生注意听讲了几件事？是什么事？后抽学生起来说出重点，如答不出，就说明没有专心听讲。
这些方法对学生听的习惯养成起到了必定的促使作用。
此刻学生在讲堂上读写、坐站听闻的正确姿势逐渐养成，增强了自控能力，讲堂次序有显然好转。
二、成立班级学生一平时规，培育学生自理能力。
校有校规，班有班规。
为了规范小学生行为，我依据小学生思想道德评论手册上的在家、在校的要求详细化，拟订了班上一平时规。
我第一对家长宣讲评论手册家评部分的要乞降评法，请家长配合敦促学生，我还将学校的惯例、学习、劳动等教育向家庭延长，要修业生每日准时起床睡觉，文明礼貌，养成在家仔细复习功课和参加劳动的习惯，培育学生自理能力，并要求他们学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服，会帮助父亲母亲扫地、倒垃圾。
(完整版)小学小学生一日常规检查表
小学生一日常规检查表时间：班级：检查人：
时间项
目
具体要求
一年级二年级三年级四年级五年级一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五
上学纪
律
不追逐打闹。
（每一
个人扣一分）
卫
生
保持卫生整洁干
净。
（乱丢垃圾，一
人扣一分。
）
课间操出
操
排队整齐。
（不齐
扣一分）
做
操
做操认真，标准。
（每人扣一分）纪
律
不追逐打闹。
（每一
个人扣一分）
中午卫
生
不随地乱扔纸屑与
各类包装袋。
不在
校内吃零食。
（每一
个人扣一分）
纪
律
不追逐打闹。
（每一
个人扣一分）
眼
保健操纪
律
认真做眼保健操
（不认真扣一分）
放学纪
律
队伍整齐，无打闹
现象。
（每一个人扣
一分）。
小学小学生一日常规
小学小同学一日常规南坎小学小同学一日常规1、早晨准时起床，动作迅速，整理好内务，佩戴校徽，少先队员要佩戴红领巾。
2、整理、带齐学习用品，离家时要向家长告别，上学途中碰到老师、邻里长辈、同学要问好，遵守交通规则，不在路上追逐吵闹。
3、准时到校，天天第一次见到老师、同学问好。
4、因故不能到校上课应请假。
到校后，不到放学时间不能随便离校，如必须中途离校应向班主任老师请假。
5、到校后，要打开教室门窗，整理好课桌椅，然后自觉按规定清扫包干区或参加早晨体育活动。
6、举行升旗仪式时，要整齐列队，面对国旗，肃立致敬；升旗、奏国歌时行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌。
7、认真做好早操、课间操和眼保健操。
早操要按照口令使每个动作都到位；做眼保健操时要闭眼，按照口令按准穴位认真做。
8、上课时要认真遵守《小同学课堂常规》。
9、课间宜进行漫步、望远等活动，不奔跑追逐，不大声叫喊。
上厕所讲究文明，坚持厕所清洁。
进办公室要征得老师同意，不随便拿教师办公桌上的东西。
10、同学之间团结友爱，互相帮助，不欺侮小同学。
与同学交谈要讲一般话，注意使用文明礼貌用语。
11、爱护学校公共财物，保护学校花草树木，自觉注意环境卫生，积极参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。
12、认真参加课外兴趣小组活动或体育训练，不无故缺席。
13、中午放学时，不争先恐后抢道，在校用餐，领饭要有秩序。
不在校园里边吃边玩，剩饭菜渣不随地乱抛，回家用膳的同学要准时返校。
14、午间适当休息，不高声喧闹，不上街游逛，饭后体育活动应有克制，夏季要按规定宁静午休、午睡。
15、按时、按质、按量独立完成当天作业和其他学习任务。
16、见客人或其它学校老师来校，要热情、礼貌，要问好，不围观，不窃窃私语。
17、认真参加学校的*，遵守会议纪律。
18、放学后，值日生应做好清洁卫生工作，关好教室门窗，离校时要和老师说声"再见'，按时排队回家。
19、晚饭前适当游戏。
不玩火、防触电、防溺水，不做危险性游戏；做力所能及的家务，搞好自我服务，常为邻里、烈军属、孤寡老人做好事；碰到坏人坏事要主劝报告，勇敢机智地进行斗争。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
标准、时间项目
纪律
我是小学生我最有进步要做真正棒
这样做是正确的星期一星期二星期三星期四星期五一周评价
1、上课时不离开教室、不离开座位、不乱跑；
2、排队不出队伍、跟着队伍走；
3、课间上厕所不迟到；
4、上课不和同学说话；
5、老师和家长的指令马上有反应马上去完成。
1、上课专心听讲、不走思；
2、上课时不做与上课无关的事情比如：说话、
摸别人、画画；
学习
3、能学会上课的内容；
4、跟随老师讲的内容认真思考，勇敢举手发言。
5、主动积极的做作业，不讲条件、不怕辛苦。
1、与同学有问题正确的方法解决；
相处
2、不招惹同学，不打架、不骂人；
自理每日鼓励3、勇敢的去交到自己的好朋友；
4、关心同学、关心家人；
5、老师讲课时不插嘴、认真听就好。
1、放学后自己先做作业、复习和预习；
2、洗漱、喝水、吃饭自立、不拖拉；
3、放学前自己整理物品放到书包带回家；
4、在学校能照顾好自己提裤子、穿衣服。
完成的好！（）
有进步！（）
不太好，得努力！（）。