人教版九年级全册物理 20.2 电生磁 同步练习(含解析)
人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试(含答案)
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人教版初中物理九年级全册20.2电生磁同步测试一、单选题(共13题;共26分)1.下图中小磁针的指向正确的是()A. B. C. D.2.如图是一种温度自动报警器的原理图。
制作水银温度计时,在玻璃管中封入一段金属丝,电源两极分别与水银和金属丝相连,当温度达到金属丝下端所指的温度时()A. 衔铁被吸引,电铃发出报警声B. 衔铁被排斥,电铃发出报警声C. 衔铁被吸引,电铃停止发出报警声D. 衔铁被排斥,电铃停止发出报警声3.如图所示为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是()A. S,N,S,SB. N,N,S,NC. S,S,N,ND. N,S,N,N4.开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()A. a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B. b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极C. b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极5.下列四幅图中小磁针北极指向正确的是()A. B. C. D.6.把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来,使它的下端刚好跟杯里的水银面相接触,并使它组成如右图所示的电路图,当开关S接通后,将看到的现象是()A. 弹簧向上收缩B. 弹簧被拉长C. 弹簧上下跳动D. 弹簧仍静止不动7.图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后则()A. 两线圈左右分开B. 两线圈向中间靠拢C. 两线圈静止不动D. 两线圈先左右分开,然后向中间靠拢8.如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请你想一想会发生的现象是()A. 通电螺线管仍保持静止不动B. 通电螺线管能在任意位置静止C. 通电螺线管转动,直至A端指向南,B端指向北D. 通电螺线管转动,直至B端指向南,A端指向北9.世界上第一个发现电和磁之间联系的科学家是()A. 奥斯特B. 法拉第C. 焦耳D. 安培10.如图所示,电磁铁左侧的甲为条形磁铁,右侧的乙为软铁棒,A端是电源的正极.下列判断中正确的是()A. 甲、乙都被吸引B. 甲被吸引,乙被排斥C. 甲、乙都被排斥D. 甲被排斥,乙被吸引11.如图所示,闭合开关S,滑片P向左移动,则螺线管()A. 左端为S极,磁性增强B. 左端为S极,磁性减弱C. 左端为N极,磁性减弱D. 左端为N极,磁性增强12.如图所示,一个闭合的正方形线圈从一个蹄形磁铁的上方落下,其aa′边进入蹄形磁铁直至底部,线圈的边长比磁铁的高度长,是在此过程中()A. 线圈中无感应电流产生B. 线圈中有感应电流产生,线圈的机械能转化为电能C. 线圈中有感应电流产生,产生的电能转化为机械能D. 以上说法都不对13.如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时,小磁针N极指向正确的是()A. a、b、cB. a、b、dC. a、c、dD. b、c、d二、多选题(共1题;共3分)14.通电螺线管内部放一个小磁针,小磁针静止时的指向如下图所示,则正确的是A. a端为电源正极B. b端为电源正极C. c端为通电螺线管N极D. d端为通电螺线管N极三、作图题(共4题;共20分)15.画出图中电源的“+”极16.要求闭合开关后,如图中甲乙两个通电螺线管相互吸引,请画出乙螺线管线圈的绕法17.请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。
20-2 电生磁(解析版)-2023-2024学年九年级物理全一册同步学与练(人教版)
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第二十章电与磁第2节电生磁1.通过实验了解电流周围存在磁场。
2.探究通电螺线管外部的磁场方向,了解通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
3.会判断通电螺线管的电流方向和两端的磁极。
1、电流的磁效应奥斯特实验说明:通电导线周围存在磁场,磁场方向跟电流的方向有关。
这种现象称为电流的磁效应。
2、通电螺线管的磁场(1)通电螺线管外部磁场与条形磁体磁场相似。
(2)通电螺线管两端的磁场方向跟电流方向有关,磁场方向与电流方向的关系可用安培定则判断。
3、安培定则及其应用(1)安培定则:用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
(2)通电螺线管比通电导线磁性强的原因:各圈导线产生的磁场叠加在一起。
(3)应用:根据小磁针的指向,判断通电螺线管中电流方向。
知识点一:考查安培定则的作图题类型及其解题思路【探究重点】1.已知电源的正负极、线圈绕法判断小磁针的N、S极①首先根据电源的正、负极画出通电螺线管的绕线中的电流方向;②利用安培定则确定通电螺线管的N、S极并标注;③最后根据磁极间的相互作用断定小磁针的N、S极。
2.已知小磁针的N、S极、线圈绕法,判断电源的正、负极①根据小磁针的N、S极,利用磁极间的相互作用先确定通电螺线管的N、S极;②然后利用安培定则判定通电螺线管上的电流方向并用箭头标出;③最后根据电源外部电流的流向确定电源的正、负极。
3.已知小磁针的N、S极、电源正负极画螺线管的绕线①首先根据小磁针的N、S极指向,利用磁体间的相互作用规律确定通电螺线管的N、S极并标注出;②利用安培定则确定通电螺线管中的电流方向,并在螺线管上试着画出一条“S”型或反“S”型绕线;③然后结合电源外部电流流向定位螺线管的绕线形状是“S”型还是反“S”型,并在螺线管上等距地画出美观的绕线。
【例题精讲】(2023•达州)如图所示,请在括号内标出通电螺线管左端的磁极、小磁针右端的磁极以及导线上A 点的电流方向。
人教版 九年级 全一册 20.2 电生磁 同步练习(带答案)
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电生磁同步练习一、单选题1.如图所示,开关S闭合,发现弹簧缩短,小磁针旋转到如图中所示位置静止,则下列说法正确的是()A. 电源右端是负极B. 小磁针上端是S极C. 滑动变阻器向左移动时,弹簧的长度变短D. 通电螺线管的下端为N极2.如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是()A. 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B. 发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C. 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关3.图中,通电螺线管的左端是()A. S极B. 负极C. 正极D. N极4.小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在玻璃板上均匀地撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示.下列说法正确的是()A. P、Q两点相比,Q点处的磁场较强B. 若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱C. 若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向不变D. 若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变5.如图所示,甲、乙都是软铁片,闭合电键S后,()A. 甲、乙左端都是N极B. 甲、乙右端都是N极C. 甲右端是N极,乙左端是N极D. 甲左端是N极,乙右端是N极6.下列关于通电螺线管的说法中,正确的是()A. 通电螺线管周围的磁场无规律B. 通电螺线管的磁场有多个磁极C. 不可以用右手螺旋定则来判断通电螺线管的极性D. 通电螺线管外部的磁场与条形磁体的相似7.一条形磁铁放在水平桌面上,处于静止状态,电磁铁(内置铁芯)置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。
下列叙述中,正确的是()A. 闭合开关前,电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B. 闭合开关后,条形磁铁受到桌面向左的摩擦力C. 闭合开关后,滑片P向b移动时,条形磁铁受到的摩擦力将会变小D. 闭合开关后,滑片P向a移动的过程中,条形磁铁受到的摩擦力的方向将改变8.一条形磁铁放在水平桌面上,处于静止状态,电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。
九年级物理20.2电生磁 同步练习及答案
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一、挖空题之阳早格格创做1.奥斯特真验标明,通电导线周围存留,道明白电战磁之间是相互的.2.通电螺线管中部的磁场战形磁体中部的磁场一般,它的二端分别是_____极战_____极.当改变螺线管中的电流目标时,螺线管的二磁极________.3.小丽共教利用如图所示的拆置钻研磁战电的关系,请小心瞅察图中的拆置、支配战局面,而后归纳出收端论断.比较甲、乙二图可知:;比较甲、丙二图可知:.4.如图,当启关关合后,通电螺线管边的小磁针按如图所示目标3题偏偏转,则通电螺线管的a端为极,电源的d端为极;当图中滑片P背左移动历程中,通电螺线管的磁性将(选挖:“巩固”、“减强”大概“稳定”).5.如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于停行状态,则螺线管A 端4题5题是________极,电源的D端是________极.二、采用题6.下列四位科教家皆对于物理教的死少干出了卓越的孝敬,其中最先创造电流磁效力的科教家是( )7.如图所示,A是一根锰铜丝造成的硬量弹簧,B是火银槽,槽内衰有火银,A的上端通过交线柱与电源贯串,A的下端恰佳与火银表面交触,启关S关适时爆收的局面是:()A.弹簧伸少,灯持绝收光B.弹簧上下振荡,灯忽明忽灭C.弹簧收缩,灯燃烧D.弹簧停行不动,灯持绝收光8.下列四个例子中,采与相共的物理钻研要领的是( ) (1)根据电流所爆收的效力认识电流 (2)钻研电流时把它比做火流(3)根据磁铁爆收的效率去认识磁场 (4)利用磁感线去形貌磁场A.(1)与(2) B.(1)与(3) C.(3)与(4) D.(2)与(4)9.下列道法过失的是()A.螺线管周围一定存留磁场B.安培定则是用去判决电流目标与磁极目标的C.知讲通电螺线管的北北极便可推断出电流的目标D.通电螺线管的磁极不妨对于调10. 下列各图中,小磁针停行时N极指背精确的是()11.1820年,安培正在科教院的例会上干了一个小真验,引起了到会科教家的兴趣.如图,把螺线管沿物品目标火仄悬挂起去,而后给导线通电,会爆收的局面是 ( ) A.通电螺线管仍脆持本位子停行B.通电螺线管转化,曲至A指背北,B指背北C.通电螺线管转化,曲至A指背北,B指背北D.通电螺线管能正在任性位子停行12.如图所示,弹簧下吊一齐硬铁,下端有一个戴铁心的螺线管,R是滑动变阻器,如果将滑片P背左端移动大概者抽出铁心,则弹簧少度的变更应分别是 ( )A.伸少、伸少 B.收缩、收缩C.伸少、收缩 D.收缩、伸少13.如图所示,当启关关合后,二通电螺线管会 ( ) A.相吸 B.相斥C.先吸引,后排斥 D.先排斥,后吸引14. 如图,小磁针停行后指背精确的是()15.如图,根据通电螺线管周围的磁感线分散,可决定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( )A . N 、N 、S 、NB . S 、N 、S 、SC . S 、S 、N 、ND . N 、S 、N 、N16. 图中的二个线圈,套正在光润的玻璃管上,导线柔硬,不妨自由滑动,S 关合后( )A .二线圈安排分启B .二线圈背中间靠拢C .二线圈停行不动D .二线圈先安排分启,而后背中间靠拢17. 法国科教家阿我贝·费我战德国科教家彼得·格林贝13题11题12题 15题 16题 17题格我由于巨磁电阻(GMR)效力而枯获2007年诺贝我物理教奖.如图是钻研巨磁电阻个性的本理示企图,真验创造,正在关合启关S1、S2且滑片P背左滑动的历程中,指示灯明隐变暗,下列道法精确的是()A.电磁铁的左端为N极B.流过灯泡的电流删大C.巨磁电阻的阻值随磁场的减强而明隐减小D.巨磁电阻的阻值与磁场的强强不关系三、做图题18.标出图中通电螺线管的N、S极.19.正在图(a)中,停行的小磁针乌端是N极,请绘出螺旋管的绕法;图(b)中,根据电磁铁的N、S极,推断电源的正、背极.20.请18题19题正在图中标出小磁针a停行时的N、S极.21. 正在图中,根据关合启关后小磁针N极停行时的指背,标出电源的正背极,并用箭头标出磁感线的目标.一、挖空题1. 磁20题 21题场通联2. 条 N S 对于调3. 通电导体周围存留磁场电流的磁场目标是由电流目标决断的4. N 背减强5. S 正二、采用题6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17C B B A A B C B CD A A三、做图题。
人教版九年级物理20.2电生磁同步练习有答案
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人教版九年级物理20.2电生磁同步练习有答案姓名:__________ 班级:__________一、单选题(共10题)1.下面哪一位科学家的发现,首次揭示了电与磁之间的联系()A. 法拉第B. 焦耳C. 奥斯持D. 安培2.通电螺线管的极性决定于( )A. 螺线管线圈的匝数B. 螺线管中有无铁芯C. 螺线管中的电流大小D. 螺线管中电流方向3.如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法,其中正确的是( )A. B. C. D.4.如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是( )A. 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B. 发生偏转的小磁针受到磁场力的作用C. 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关5.在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中,开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示,当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是()A. 小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转B. 小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转C. 小磁针甲、乙均偏转D. 滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,通电螺线管和磁性逐渐增强6.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了到会科学家的兴趣.如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是()A. 通电螺线管仍保持原位置静止B. 通电螺线管转动,但最后又回到原位置C. 通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南D. 通电螺线管能在任意位置静止7.下列各图中,小磁针静止时N极指向正确的是()A. B. C. D.8.一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示,其中正确的是( )A. B. C. D.9.如图所示,C为条形磁铁,D为铁棒,下列说法正确的是( )A. 若B为电源负极,则C被排斥,D被吸引B. 若B为电源负极,则D都被排斥C. 若A为电源负极,则C被排斥,D被吸引D. 若A为电源负极,则10.在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知()A. a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B. b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极C. a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极D. b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极二、填空题(共5题)11.如图是奥斯特曾经做过的实验,观察比较甲、乙两图,可得实验结论是________;观察比较甲、丙两图,可得实验结论是电流产生的磁场的方向跟________有关;如果拿开小磁针,接通电源时,导线周围________(填“有”或“没有”)磁场.12.如图是“探究通电螺线管周围磁场分布”的实验,通电后观察小磁针的指向和铁屑的排列情况;实验结果表明,通电螺线管外部磁场与________的磁场相似;通电螺线管的两端相当于磁体的两个________.13.小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判定螺线管的A端是________极(选填“N”或“S”),接线柱a连接的是电源________极(选填“正”或“负”)。
九年级物理20.2电生磁 同步练习及答案
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一、填空题之杨若古兰创作1.奥斯特实验标明,通电导线四周存在,证实了电和磁之间是彼此的.2.通电螺线管内部的磁场和形磁体内部的磁场一样,它的两端分别是_____极和_____极.当改变螺线管中的电流方向时,螺线管的两磁极________.3.小丽同学利用如图所示的安装研讨磁和电的关系,请细心观察图中的安装、操纵和景象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知:;比较甲、丙两图可知:.4.如图,当开关闭合后,通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏3题转,则通电螺线管的a端为极,电源的d端为极;当图中滑片P向右挪动过程中,通电螺线管的磁性将(选填:“加强”、“减弱”或“不变”).5.如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止形态,则螺线管A 端是4题5题________极,电源的D端是________极.二、选择题6.以下四位科学家都对物理学的发展做出了出色的贡献,其中首先发现电流磁效应的科学家是( )7.如图所示,A是一根锰铜丝制成的软质弹簧,B是水银槽,槽内盛有水银,A的上端通过接线柱与电源相连,A的下端恰好与水银概况接触,开关S闭合时发生的景象是:()A.弹簧伸长,灯持续发光B.弹簧上下振动,灯忽亮忽灭C.弹簧缩短,灯熄灭D.弹簧静止不动,灯持续发光8.以下四个例子中,采取不异的物理研讨方法的是( )(1)根据电流所发生的效应认识电流 (2)研讨电流时把它比作水流(3)根据磁铁发生的感化来认识磁场 (4)利用磁感线来描述磁场A.(1)与(2) B.(1)与(3) C.(3)与(4) D.(2)与(4) 9.以下说法错误的是()A.螺线管四周必定存在磁场B.安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的C.晓得通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向D.通电螺线管的磁极可以对调10. 以下各图中,小磁针静止时N极指向准确的是()11.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,惹起了到会科学家的爱好.如图,把螺线管沿东东方向水平吊挂起来,然后给导线通电,会发生的景象是 ( )A.通电螺线管仍坚持原地位静止B.通电螺线管动弹,直至A指向南,B指向北C.通电螺线管动弹,直至A指向北,B指向南D.通电螺线管能在任意地位静止12.如图所示,弹簧下吊一块软铁,下端有一个带铁心的螺线管,R是滑动变阻器,如果将滑片P向右端挪动或者抽出铁心,则弹簧长度的变更应分别是 ( )A.伸长、伸长 B.缩短、缩短C.伸长、缩短 D.缩短、伸长13.如图所示,当开关闭合后,两通电螺线管会 ( )A.相吸 B.相斥C.先吸引,后排斥 D.先排斥,后吸引14. 如图,小磁针静止后指向准确的是()13题11题12题15.如图,根据通电螺线管四周的磁感线分布,可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性顺次是()15题 16题 17题A.N、N、S、N B.S、N、S、SC.S、S、N、N D. N、S、N、N16. 图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自在滑动,S闭合后()A.两线圈摆布分开B.两线圈向两头靠拢C.两线圈静止不动D.两线圈先摆布分开,然后向两头靠拢17. 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔因为巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖.如图是研讨巨磁电阻特性的道理示意图,实验发现,在闭合开关S、S2且滑片P向右滑动的过程中,唆使灯明显变暗,以下说1法准确的是()A .电磁铁的左端为N 极B .流过灯泡的电流增大C .巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小D .巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系三、作图题18.标出图中通电螺线管的N 、S 极.19.在图(a)中,静止的小磁针黑端是N 极,请画出螺旋管的绕法;图(b)中,根据电磁铁的N 、S 极,判断电源的正、负极.20.请在图中标出小磁针a 静止时的N 、S 极.21. 在图中,根据闭合开关后小磁针N 极静止时的指向,标出电源的正负极,并用箭头标出磁感线的方向.一、填空题1. 磁场联系 18题 19题 20题 21题2. 条 N S 对调3. 通电导体四周存在磁场电流的磁场方向是由电流方向决定的4. N 负减弱5. S 正二、选择题6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17C B B A A B C B CD A A三、作图题。
九年级物理20.2电生磁 同步练习及答案
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一、填空题之羊若含玉创作1.奥斯特实验标明,通电导线周围存在,证清楚明了电和磁之间是相互的.2.通电螺线管外部的磁场和形磁体外部的磁场一样,它的两头分离是_____极和_____极.当转变螺线管中的电流偏向时,螺线管的两磁极________.3.小丽同学应用如图所示的装置研究磁和电的关系,请仔细不雅察图中的装置、操纵和现象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知:;比较甲、丙两图可知:.4.如图,当开封闭合后,通电螺线管边的小磁针按如图所示偏向偏3题转,则通电螺线管的a端为极,电源的d端为极;当图中滑片P向右移动进程中,通电螺线管的磁性将(选填:“增强”、“削弱”或“不变”).5.如图所示,通电螺线管邻近的小磁针处于静止状态,则螺线管A端是4题5题________极,电源的D端是________极.二、选择题6.下列四位科学家都对物理学的成长做出了卓越的进献,其中首先发明电流磁效应的科学家是( )7.如图所示,A是一根锰铜丝制成的软质弹簧,B是水银槽,槽内盛有水银,A的上端通过接线柱与电源相连,A的下端恰好与水银概况接触,开关S闭应时产生的现象是:()A.弹簧伸长,灯持续发光B.弹簧上下振动,灯忽亮忽灭C.弹簧缩短,灯熄灭D.弹簧静止不动,灯持续发光8.下列四个例子中,采取相同的物理研究办法的是( ) (1)依据电流所产生的效应认识电流 (2)研究电流时把它比作水流(3)依据磁铁产生的作用来认识磁场 (4)应用磁感线来描写磁场A.(1)与(2) B.(1)与(3) C.(3)与(4) D.(2)与(4)9.下列说法错误的是()A.螺线管周围一定存在磁场B.安培定章是用来剖断电流偏向与磁极偏向的C.知道通电螺线管的两极就可断定出电流的偏向D.通电螺线管的磁极可以对换10. 下列各图中,小磁针静止时N极指向正确的是()11.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了到会科学家的兴趣.如图,把螺线管沿器械偏向水平悬挂起来,然后给导线通电,会产生的现象是 ( )A.通电螺线管仍保持原位置静止B.通电螺线管转动,直至A指向南,B指向北C.通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南D.通电螺线管能在任意位置静止12.如图所示,弹簧下吊一块软铁,下端有一个带铁心的螺线管,R是滑动变阻器,如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心,则弹簧长度的变更应分离是 ( )A.伸长、伸长 B.缩短、缩短C.伸长、缩短 D.缩短、伸长13.如图所示,当开封闭合后,两通电螺线管会 ( )A.相吸 B.相斥C.先吸引,后排挤 D.先排挤,后吸引14. 如图,小磁针静止后指向正确的是()13题11题12题15.如图,依据通电螺线管周围的磁感线散布,可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是()15题 16题 17题A.N、N、S、N B.S、N、S、SC.S、S、N、N D. N、S、N、N16. 图中的两个线圈,套在滑腻的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,S闭合后()A.两线圈左右离开B.两线圈向中间挨近C.两线圈静止不动D.两线圈先左右离开,然后向中间挨近17. 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖.如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图,实验发明,在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的进程中,指示灯显著变暗,下列说法正确的是()A .电磁铁的左端为N 极B .流过灯泡的电流增大C .巨磁电阻的阻值随磁场的削弱而显著减小D .巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系三、作图题18.标出图中通电螺线管的N 、S 极.19.在图(a)中,静止的小磁针黑端是N 极,请画出螺旋管的绕法;图(b)中,依据电磁铁的N 、S 极,断定电源的正、负极.20.请在图中标出小磁针a 静止时的N 、S 极.21. 在图中,依据闭合开关后小磁针N 极静止时的指向,标出电源的正负极,并用箭头标出磁感线的偏向.一、填空题1. 磁场 接洽 18题 19题 20题 21题2. 条 N S 对换3. 通电导体周围存在磁场电流的磁场偏向是由电流偏向决议的4. N 负削弱5. S 正二、选择题6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17C B B A A B C B CD A A三、作图题。
人教版 九年级 全一册 20.2 电生磁 同步练习(带答案)
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电生磁同步练习一、单选题1.如图所示,开关S闭合,发现弹簧缩短,小磁针旋转到如图中所示位置静止,则下列说法正确的是()A. 电源右端是负极B. 小磁针上端是S极C. 滑动变阻器向左移动时,弹簧的长度变短D. 通电螺线管的下端为N极2.如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是()A. 通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B. 发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C. 移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关3.图中,通电螺线管的左端是()A. S极B. 负极C. 正极D. N极4.小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在玻璃板上均匀地撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示.下列说法正确的是()A. P、Q两点相比,Q点处的磁场较强B. 若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱C. 若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向不变D. 若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变5.如图所示,甲、乙都是软铁片,闭合电键S后,()A. 甲、乙左端都是N极B. 甲、乙右端都是N极C. 甲右端是N极,乙左端是N极D. 甲左端是N极,乙右端是N极6.下列关于通电螺线管的说法中,正确的是()A. 通电螺线管周围的磁场无规律B. 通电螺线管的磁场有多个磁极C. 不可以用右手螺旋定则来判断通电螺线管的极性D. 通电螺线管外部的磁场与条形磁体的相似7.一条形磁铁放在水平桌面上,处于静止状态,电磁铁(内置铁芯)置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。
下列叙述中,正确的是()A. 闭合开关前,电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B. 闭合开关后,条形磁铁受到桌面向左的摩擦力C. 闭合开关后,滑片P向b移动时,条形磁铁受到的摩擦力将会变小D. 闭合开关后,滑片P向a移动的过程中,条形磁铁受到的摩擦力的方向将改变8.一条形磁铁放在水平桌面上,处于静止状态,电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。
人教版九年级物理全一册 电生磁一课一练(含解析)
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人教版九年级全一册 20.2 电生磁一课一练一、单选题1.关于如图所示的奥斯特实验,以下结论正确的是()①该实验证明了电磁感应现象①甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场①该实验证明了磁极间的相互作用规律①甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关A.①①B.①①C.①①D.①①2.直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图所示。
将一枚转动灵活的小磁针放在水平放置的直导线正下方,直导线通电的瞬间()A.若电流方向从东向西,则小磁针不发生偏转B.若电流方向从北向南,则小磁针逆时针偏转C.若电流方向从南向北,则小磁针顺时针偏转D.若电流方向从西向东,则小磁针不发生偏转3.弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方,如图所示。
闭合开关K,弹簧测力计示数将()A.变小B.不变C.变大D.无法确定4.某同学研究电流产生的磁场,闭合开关前,小磁针的指向如图甲所示;闭合开关,小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示;只改变电流方向,再次进行实验,小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。
下列结论中合理的是()A.由甲、乙两图可得电流可以产生磁场B.由甲、乙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关C.由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关D.由甲、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关5.如图所示,置于水平桌面上静止的小磁针上方有一根与之平行的直导线,在导线中通有电流的瞬间,小磁针发生转动。
下列说法中正确的是()A.该实验现象说明电流周围存在磁场B.该实验中小磁针主要用于检验通电导线周围磁场的强弱C.若改变导线中的电流方向,小磁针的转动方向不会改变D.若改变导线中的电流大小,小磁针的转动方向将会改变6.下列科学家中,第一个发现电流磁效应的是()A.牛顿B.欧姆C.伽利略D.奥斯特7.如图所示,下列关于磁现象的分析中,说法正确的是()A.图中,在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板,所观察到的是磁感线B.图中,磁体周围的磁感线疏密不均,越密处磁场越弱C.图中,通电螺线管的左端是N极D.图中,新余地区地面附近能自由转动的小磁针静止时,N极指向地磁场北极附近8.法国物理学家安培发现的物理规律是()A.电流与电压、电阻的定量关系B.通电导体周围存在着磁场C.通电螺线管的极性判定D.电磁感应现象9.当开关S 闭合,电路中滑动变阻器的滑片P 逐渐向下移动时,条形磁铁始终保持静止,下列说法正确的是()A.此过程中,螺线管的右端为S 极B.条形磁铁受到桌面的摩擦力方向向右,且大小始终不变C.若将条形磁体从中间截断,剩余部分对桌面的压强变大D.该实验装置不能探究电磁铁磁性与电流大小的关系10.下列关于磁现象描述中错误的是()A.磁体周围的磁场是真实存在的B.地面上的指南针N极总是指向地理的南极C.通电导体周围存在磁场D.磁感线是为了描述磁场而引入的假想曲线11.首先发现电流磁效应的科学家是()A.奥斯特B.伏特C.安培D.欧姆12.如图所示,根据通电螺线管中磁感线的方向,下列判断正确的是()A.A端为电源的负极B.B端为电源的负极C.螺线管的左端为N极D.螺线管的右端为S极二、填空题13.如图所示,当导线通电时,位于导线正下方的小磁针__________ (选填“会”或“不会”)发生偏转;切断电流时,小磁针又回到原位。
九年级物理20.2电生磁 同步练习及答案
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一、填空题之相礼和热创作1.奥斯特实验标明,通电导线四周存在,证明了电和磁之间是互相的.2.通电螺线管内部的磁场和形磁体内部的磁场一样,它的两端分别是_____极和_____极.当改变螺线管中的电流方向时,螺线管的两磁极________.3.小丽同砚利用如图所示的安装研讨磁和电的关系,请细致观察图中的安装、操纵和征象,然后回纳出初步结论.比较甲、乙两图可知:;比较甲、丙两图可知:.4.如图,当开关闭合后,通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏3题转,则通电螺线管的a端为极,电源的d端为极;当图中滑片P向右挪动过程中,通电螺线管的磁性将(选填:“加强”、“减弱”或“不变”).5.如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止形态,则螺线管A 端是4题5题________极,电源的D端是________极.二、选择题6.下列四位科学家都对物理学的进展做出了杰出的贡献,其中首先发现电流磁效应的科学家是( )7.如图所示,A是一根锰铜丝制成的软质弹簧,B是水银槽,槽内盛有水银,A的上端经过接线柱与电源相连,A的下端恰恰与水银概况接触,开关S闭合时发生的征象是:()A.弹簧伸长,灯持续发光B.弹簧上下振动,灯忽亮忽灭C.弹簧延长,灯熄灭D.弹簧静止不动,灯持续发光8.下列四个例子中,采取相反的物理研讨方法的是( )(1)根据电流所发生的效应看法电流 (2)研讨电流时把它比作水流(3)根据磁铁发生的作用来看法磁场 (4)利用磁感线来描绘磁场A.(1)与(2) B.(1)与(3) C.(3)与(4) D.(2)与(4)9.下列说法错误的是()A.螺线管四周肯定存在磁场B.安培定则是用来断定电流方向与磁极方向的C.晓得通电螺线管的南北极就可判别出电流的方向D.通电螺线管的磁极可以对调10. 下列各图中,小磁针静止时N极指向正确的是()11.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,惹起了到会科学家的兴味.如图,把螺线管沿东东方向程度悬挂起来,然后给导线通电,会发生的征象是 ( )A.通电螺线管仍坚持原地位静止B.通电螺线管转动,直至A指向南,B指向北C.通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南D.通电螺线管能在恣意地位静止12.如图所示,弹簧下吊一块软铁,下端有一个带死心的螺线管,R是滑动变阻器,假如将滑片P向右端挪动或者抽出死心,则弹簧长度的变更应分别是 ( )A.伸长、伸长 B.延长、延长C.伸长、延长 D.延长、伸长13.如图所示,当开关闭合后,两通电螺线管会 ( )A.相吸 B.相斥C.先吸收,后排挤 D.先排挤,后吸收14. 如图,小磁针静止后指向正确的是()13题11题12题15.如图,根据通电螺线管四周的磁感线分布,可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性顺次是()15题 16题 17题A.N、N、S、N B.S、N、S、SC.S、S、N、N D. N、S、N、N16. 图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自在滑动,S闭合后()A.两线圈左右分开B.两线圈向两头靠拢C.两线圈静止不动D.两线圈先左右分开,然后向两头靠拢17. 法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年诺贝尔物理学奖.如图是研讨巨磁电阻特性的原理表示图,实验发现,在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中,指示灯分明变暗,下列说法正确的是()A .电磁铁的左端为N 极B .流过灯泡的电流增大C .巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而分明减小D .巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系三、作图题18.标出图中通电螺线管的N 、S 极.19.在图(a)中,静止的小磁针黑端是N 极,请画出螺旋管的绕法;图(b)中,根据电磁铁的N 、S 极,判别电源的正、负极.20.请在图中标出小磁针a 静止时的N 、S 极.21. 在图中,根据闭合开关后小磁针N 极静止时的指向,标出电源的正负极,并用箭头标出磁感线的方向.一、填空题1. 磁场联系 18题 19题 20题 21题2. 条 N S 对调3. 通电导体四周存在磁场电流的磁场方向是由电流方向决定的4. N 负减弱5. S 正二、选择题6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17C B B A A B C B CD A A三、作图题。
2019九年级物理全册 20.2电生磁练习(含解析)(新版)新人教版
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《电生磁》同步练习一、单选题1.如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,下列判断正确的是()A.通电螺线管的左端为N极B.小磁针一直保持静止C.小磁计的S极向右转动D.通电螺线管外A点的磁场方向向左2.如图是奥斯特实验的示意图,有关分析正确的是()A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关3.下列做法中能够改变通电螺线管外部磁场方向的是()A.增加线圈的匝数B.改变电流的大小C.改变螺线管中的电流方向D.在螺线管中插入铁芯4.如图所示的奥斯特实验是为了说明()A.地球周围存在磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.电流的周围存在着磁场5.如图所示,按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是()A. B. C. D.6.有一环形电流,相当于一匝线圈.当电流从A端流入B端流出时,原本如图所示位置静止的小磁针会()A.水平转动至N极指向纸内B.水平转动至S极指向纸内C.顺时针转动90度至竖直位置D.逆时针转动90度至竖直位置7.在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中,开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示,当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是()A.小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转B.小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转C.小磁针甲、乙均偏转D.滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,通电螺线管和磁性逐渐增强8.世界上第一个发现电和磁有联系的科学家是()A.奥斯特B.法拉第C.沈括D.欧姆9.开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极D.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极二、多选题10.下列说法正确的是()A.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似B.通电螺线管两端相当于条形磁体的两个磁极C.通电螺线管中的电流方向改变时,其两端的极性不改变D.通电螺线管中的电流大小改变时,其两端的极性不改变11.如图所示的通电螺线管中,螺线管的左端是N极的是()A. B.C. D.12.下列实验中用来研究电流产生磁场的是()A. B. C. D.13.小张同学在一个通电螺线管的周围添画上一些小磁针以表示该处的磁感线方向,如图所示,其中小磁针涂黑的是N极,其中画正确的小磁针为()A.aB.bC.cD.d三、实验探究题14.用如图甲、乙所示的装置,分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”.(1)在图甲中,闭合开关后,通电螺线管的右端为 ______ 极.(选填“N”或“S”)(2)在图甲实验过程中,将电源正负极对调,发现小磁针的偏转方向发生改变.这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 ______ 有关.(3)图乙中,闭合电路中的一部分导体AB静止不动,当磁体左右运动时,灵敏电流计的指针 ______ (选填“会”或“不会”)偏转.这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 ______ 运动时,导体中会产生感应电流.四、作图题15.请在图中标出通电螺线管的N极以及静止在P点的小磁针N极的指向(用“→”表示).16.请在图中虚线框内标出电源左端的极性(“+”或“-”)和静止小磁针的N极;人教版物理九年级第二十章第2节《电生磁》同步练习答案和解析【答案】1.D2.B3.C4.D5.C6.A7.B8.B 9.B 10.ABD 11.BC 12.AC 13.ABD14.N;电流方向;会;切割磁感线15.解:如图,电源的左端是正极,说明电流从螺线管的左端流出、右端流入,根据安培定则知,螺线管的右端是N极,左端是S极;根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以上面小磁针的左端是N极,右端是S极,即静止在P点的小磁针N极的指向向左,如下图所示.16.解:已知通电螺线管的左端为N极,右端为S极.根据右手螺旋定则,伸出右手,使右手大拇指指向通电螺线管的N极(左端),则四指弯曲所指的方向为电流的方向,即电流是从螺线管的左端流向右端的,所以电源的左端为正极,右端为负极.由磁极间的相互作用可知,小磁针的左端为N极,右端为S极.如图所示:【解析】1. 解:A、由安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向右端,则通电螺线管的右端为N极,故A错误;BC、通电螺线管的右端是N极,根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的S极应靠近螺线管的右端,则小磁计的S极向左转动,小磁针会逆时针旋转,故小磁针不会静止,故BC错误;D、在磁体的外部,磁感线从N极指向S极,所以通电螺线管外A点的磁场方向向左,故D正确;故选D.(1)根据线圈的绕法和电流的方向,可以确定螺线管的NS极;(2)据磁感线的方向分析判断即可解决;(3)据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向.此题考查了通电螺线管的极性判断、磁场方向的判断、磁极间的作用规律等知识点,是一道综合题.2. 解:AD、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的,故AD错误;B、当将通电导体放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明了小磁针受到了力的作用,改变了运动状态,故B正确;C、该磁场与小磁针的有无无关,故移走小磁针后,该结论仍成立,故C错误;故选B.奥斯特电流的磁效应实验时,将通电导线放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,该实验证明了通电导体周围存在磁场.本题考查奥斯特的电流磁效应实验的现象及结论,要求学生熟练掌握.3. 解:由右手螺旋定则可知,螺线管的极性取决于线圈的绕向及电流方向,即改变任何一个因素,磁极的方向都会改变,但两个因素都改变,磁极的方向不变,且其方向与线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯无关,故只有C符合题意,ABD不符合题意.故选C.解答本题应掌握通电螺线管极性的决定因素,由右手螺旋定则可知影响螺线管的极性的因素.线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯可以影响通电螺线管磁性的强弱,但不会影响极性的方向.4. 解:奥斯特将通电导线放于小磁针上方时发现小磁针发生了偏转,说明了通电导线周围存在着磁场,即电流可以产生磁场,故D正确.故选D.要解决此题,需要掌握奥斯特实验,知道此实验证实了电流周围存在磁场.此题主要考查了电流的磁效应,即电流周围存在磁场.这个实验证实了电可以生磁,与电磁感应正好相反,要注意找出这两个实验的不同之处5. 解:A、已知电源左端为正极,由右手螺旋定则可知,螺线管的磁极应为左N、右S,小磁针的磁极为:左N、右S,故A错误;B、已知电源下端为正极,由右手螺旋定则可知,螺线管的磁极上端为N、下端为S,小磁针的磁极为:上N、下S,故B错误;C、已知电源左端为正极,由右手螺旋定则可知,螺线管的磁极应为左S、右N,小磁针的磁极为:左S、右N,故C正确;D、已知电源右端为正极,由右手螺旋定则可知,螺线管的磁极应为左N、右S,小磁针的磁极为:左N、右S,故D错误;故选C.已知电源的正负极,由右手螺旋定则来判定通电螺线管的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出小磁针的磁极,此题主要考查对磁极间的相互作用以及右手螺旋定则的掌握情况.右手螺旋定则:用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极.6. 解:闭合开关S后,环形导线中通有顺时针方向的电流,根据安培定则判断环形导线内部磁场向里,外部磁场向外,则小磁针的N极向里偏转.故选:A.闭合开关S后,环形导线中通有顺时针方向的电流,根据安培定则判断磁场方向.根据小磁针N极受力方向与磁场方向相同判断N极偏转方向.本题考查应用安培定则的能力.安培定则是判断电流方向与磁场方向两者关系的定则.7. 解:(1)由图可知电流从左端流向右端,则螺线管中电流应该是从左前方流入,右后方流出,故由右手螺旋定则可知,螺线管右端应为N极;因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,则甲小磁针S将向螺线管靠近,N极远离螺线管,故甲小磁针不转动;小磁针乙沿顺时针方向偏转,故AC错误;B正确.(2)滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,滑动变阻器接入电阻增大,则由欧姆定律可得电路中电流减小,则通电螺线管的磁性将减弱.故D错误.故选B.由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极,则由磁极间的相互作用可得出小磁针的转动方向;由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化,则由欧姆定律可得出线圈中电流的变化,则可知螺线管磁性的变化.本题综合了电路知识及磁场的性质,考查了欧姆定律及磁极间的相互作用,是道好题.8. 解:A、1821年丹麦的物理学家奥斯特,做了著名的奥斯特实验,第一个发现电现象和磁现象之间有联系,故A不符合题意.B、1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,发现磁能产生电,故B不符合题意;C、我国宋代学者沈括发现了地理的南北极和地磁的南北极并不重合,这个发现比西方早了400多年,故C不符合题意;D、英国物理学家欧姆总结得出了欧姆定律,故D不符合题意.故选B.本题根据对初中物理中奥斯特、法拉第、沈括、欧姆这四位科学家的认识做出解答.此题出题的意图是为了让同学了解物理学史,让我们学习这些物理学家的刻苦钻研的精神.9. 解:由于小磁针静止时,其右端为S极,左端为N极,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的b端为N极,a端为S极.根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向.利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出.由于电流是从电源的正极流出,经过外电路回到电源负极.所以可以确定d端为电源的正极,c端为负极.只有B选项正确.故选B.利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S极,然后利用螺线管的绕向和磁极,根据安培定则再确定螺线管中电流方向,进一步确定电源的正负极.安培定则中共涉及三个方向:电流方向、磁场方向、线圈绕向,考查时告诉其中的两个方向,确定第三个.10. 解:A、通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场相似.故A正确;B、螺线管的两端的磁性最强,相当于条形磁铁的两极.故B正确;C、通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关,因此通电螺线管中的电流方向改变时,其两端的极性改变,故C错误.D、通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关,与电流大小无关,因此通电螺线管中的电流大小改变时,其两端的极性不改变,故D正确.故选ABD.(1)条形磁体的两端是它的两个磁极,通电螺线管也有两端,它的两端也是两个磁极.(2)通电螺线管的磁场可由安培定则进行判定.故据安培定则的内容进行分析即可判断.此题考查了螺线管的磁场情况、安培定则的基础知识;此题的难点不大,属于对基础知识的识记性考查,在平时的学习中要强化对基础知识的记忆.11. 解:A、已知电流从右端流入,左端流出,右手握住螺线管,四指指向电流方向,则大拇指所指的方向右端为螺线管N极,故A错误;B、已知电流从左端流入,右端流出,右手握住螺线管,四指指向电流方向,则大拇指所指的方向左端为螺线管N极,故B正确;C、已知电流从右端流入,左端流出,右手握住螺线管,四指指向电流方向,则大拇指所指的方向左端为螺线管N极,故C正确;D、已知电流从左端流入,右端流出,右手握住螺线管,四指指向电流方向,则大拇指所指的方向右端为螺线管N极,故D错误;故选BC.已知电流方向,则由右手螺旋定则可知螺线管的磁极.右手螺旋定则内容为:右手握住螺线管,四指指向电流方向,则大拇指所指的方向为螺线管N极方向.在使用时要注意正确掌握右手的握法.12. 解:A、该题中是一个电磁铁,即通电后具有磁性,说明电流能产生磁场,故A正确;B、该电路中有电源,当闭合开关,磁场中的线圈会受力转动,故属于磁场对电流有力的作用造成的,故B错误;C、此图是奥斯特实验装置,即说明电能产生磁,故C正确;D、该电路中没有电源,即当风车在磁场中做切割磁感线转动时,电路中会产生电流,故该现象是电磁感应现象,故D错误;故选AC.电流具有磁效应,最早发现的是丹麦物理学家奥斯特,故据下面的各个选项分析即可判断.知道上述实验的原理是解决该题的关键,其中对于发电机和电动机原理的判断是非常重要的.13. 解:根据电源的正负极标出通电螺线管的电流方向从左边流入、从右边流出根据电流方向,利用安培定则判断螺线管的左端为N极、右端为S极;而同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引,可见小磁针abd的指向正确.故选ABD.首先根据电源的正负极判定电流方向,由电流方向根据安培则(用右手握住螺线管,让四指弯曲的方向与螺线管中的电流方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N 极)判断通电螺线管的磁极;根据磁极间的作用规律判断小磁针的指向是否正确.安培定则(右手螺旋定则)为考试中的重点及难点,应能做到熟练应用右手螺旋定则判断电流及磁极的关系.14. 解:(1)由图知:闭合开关,电流从螺线管右侧流入,从左侧流出.用右手握住螺线管,四指指向电流方向,则大拇指所指的方向即通电螺线管的右端为N极,另一端为S极.如下图所示:(2)改变电源的正负极后,螺线管中的电流方向发生了改变,小磁针的N极指向与原来相反,说明磁场的方向相反,由此可以确定,螺线管磁场的方向与电流方向有关.(3)闭合电路中的一部分导体左右运动时,在磁场中做切割磁感线的运动,导体中就会产生感应电流,灵敏电流计的指针会偏转.故答案为:(1)N;(2)电流方向;(3)会;切割磁感线.(1)闭合开关,明确电流的方向,由右手螺旋定则即可判断出通电螺线管的N、S极.(2)通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关,若只改变其中的一个,磁场方向发生改变;若两个因素同时改变,磁场方向不变;(3)产生感应电流同时具备三个条件:闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动.本题考查了右手螺旋定则,利用安培定则时,一定要用右手握住螺线管,四指指向电流方向,当电流流入的导线在螺线管背面时,手心在上;反之,手背在上.明确产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运,是此题判断的关键因素.15.知道通电螺线管的电流方向,根据安培定则判断螺线管的磁极;根据磁极间的作用判断小磁针的磁极.知道螺线管周围的磁体磁极、螺线管的磁极、磁感线、电流方向中的任意一个都可以判断另外几个.16.已知通电螺线管的磁极,根据右手定则判断出电流的方向确定出电源的正负极.再根据磁极间的相互作用确定小磁针的磁极,安培定则涉及三个方向:磁场方向;电流方向;线圈绕向.告诉其中的两个方向可以确定第三个方向.11。
20.2 电生磁—人教版九年级全一册物理同步练习(word版 带答案)
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20.2 电生磁一、选择题(共11题)1、我们的日常生活离不开电和磁.发现电流磁效应的科学家是()A.牛顿B.奥斯特C.阿基米德D.瓦特2、为了保护环境,国家鼓励发展新能源汽车,新能源汽车被越来越多的家庭所接受,其核心部件是电动机。
下图能说明电动机工作原理的是()A.B.C.D.3、新冠肺炎疫情期间,我省广大师生相应教育部“停课不停学”的号召,开展了网络教学活动。
教学中老师使用的小音箱在通电后,音箱的鼓膜就会来回振动发出声音。
下列与老师使用的小音箱工作原理相同的是()A.B.C.D.4、如图所示,在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中,开关闭合后,下列说法正确的是()A.小磁针甲静止时N极指向右端,小磁针乙静止时N极指向左端B.小磁针甲静止时N极指向左端,小磁针乙静止时N极指向右端C.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向右端D.小磁针甲和小磁针乙静止时N极均指向左端5、如图所示,开关闭合后,小磁针N极()A.指示方向不变B.向左旋转90°C.旋转180°D.向右旋转90°6、开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极7、如图所示,在螺线管内放入一枚小磁针(涂黑端为N极),当开关S闭合后,小磁针北极的指向将()A. 不动B. 向外旋90°C. 向里旋90°D. 旋转180°8、小明把带铁芯的螺线管、电源、导线和开关组成电路,固定在泡沫板上,让它漂浮在水面,制作指南针。
如图所示,该指南针的南极(S)应标在泡沫板的()A.a 处B.b 处C.c处D.d处9、奥斯特实验(如图所示)说明了()A.电流的周围存在着磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.小磁针在没有磁场时也会转动10、如图所示,在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是()A.a、b B.b、c C.c、d D.a、d11、汤姆生在研究阴极射线时发现了电子,如图所示,一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流,则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是()二、填空题(共4题)1、方方按如图电路进行实验。
人教版 九年级物理20.2《电生磁》同步练习(含答案)
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人教版九年级物理20.2《电生磁》同步练习(含答案)一、单选题:1.在研究电磁铁时,小乔连接了如图所示的电路.若闭合开关,将滑动变阻器的滑片向右移动,可能出现的情况是()A.电磁铁A端为S极B.电磁铁的磁性加强C.小磁针S极指向上方D.小磁针N极指向B端2.实验室有一台旧的直流电源,输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极.小明设计了判断电源两极的方法:在桌面放上一个小磁针,在小磁针东面放一个螺线管,如图所示,闭合开关S后,小磁针指南的一端向东偏转,下述判断正确的是()A.电源A端是正极,在电源外部,电流从A流向螺线管到BB.电源A端是正极,在电源外部,电流从B流向螺线管到AC.电源B端是正极,在电源外部,电流从A流向螺线管到BD.电源B端是正极,在电源外部,电流从B流向螺线管到A3.根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实,某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说:地磁场是由绕地球的环形电流引起的.下图中符合他假说的模型是()4.如图,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且右端固定,当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右滑动时,条形磁铁仍然静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力()A.逐渐减小,方向向左B.逐渐减小,方向向右C.逐渐增大,方向向左D.逐渐增大,方向向右5.如图所示是有关电与磁实验的装置图,能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是()6.如图所示电路,开关S闭合后,下列说法正确的是()A.螺线管的右端为N极B.小磁针N极向左转动C.小磁针在图所示的位置保持静止D.向左移动滑片P,螺线管磁性减弱7.闭合开关S后,小磁针静止时N极的指向如图所示.那么图中电源的正极是()A.一定在a端B.一定在b端C.在a端或b端均可D.无法确定8.如图所示,给电磁铁通电,铁块及弹簧在图中位置静止,当滑动变阻器的滑片向b端滑动时,关于电流表示数和弹簧长度变化情况是()A.电流表的示数增大,弹簧的长度增加B.电流表的示数增大,弹簧的长度减小C.电流表的示数减小,弹簧的长度增加D.电流表的示数减小,弹簧的长度减小9.开关S闭合后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()A.a端是电磁线管的N极,c端是电源正极B.b端是电磁线管的N极,d端是电源负极C.a端是电磁线管的N极,d端是电源正极D.b端是电磁线管的N极,c端是电源负极10.如图所示,甲乙为条形磁体,中间是电磁体,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线.则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是()A.N、S、N、NB.S、N、S、SC.S、S、N、SD.N、N、S、N二、填空题:(本大题共5小题,要仔细思考,认真填写哦~~)。
九年级物理全册20.2电生磁课后习题(含答案)
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第2节电生磁知能演练提升能力提升1.如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时,小磁针指向不正确的是()A.aB.bC.cD.d2.如图所示,闭合开关后,A点磁场方向向左的是()3.如图所示,当闭合开关S后,通电螺线管Q端附近的小磁针N极转向Q端,则()A.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为正极B.通电螺线管的Q端为N极,电源a端为负极C.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为正极D.通电螺线管的Q端为S极,电源a端为负极4.(2017·山西中考)小明在一块有机玻璃板上安装了一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后轻敲玻璃板,铁屑的排列如图所示。
下列说法正确的是()A.图中P、Q两点相比,P点处的磁场较强B.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场会减弱C.若只改变螺线管中的电流方向,P、Q两点处的磁场方向会改变D.若只增大螺线管中的电流,P、Q两点处的磁场方向会改变5.如图所示,将一根导线弯成圆形,在其里面放置一个小磁针,通电后,小磁针的N极将()A.向纸里偏转B.向纸外偏转C.静止不动D.无法判断6.如图所示,两个线圈套在同一玻璃棒上,各自能自由滑动,S闭合时,这两个线圈将会()A.向左右分开B.向中间靠拢C.都静止不动D.先向左右分开,后向中间靠拢7.如图所示,闭合开关使螺线管通电,可以观察到左边弹簧,右边弹簧。
(均选填“伸长”“缩短”或“不变”)8.为了确定标示不清的铅蓄电池的正、负极,某同学将该电池和一螺线管相连,闭合开关S后,小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判断a端是通电螺线管的极,c端是铅蓄电池的极。
9.下图为永磁体A和通电螺线管B之间的磁场分布。
请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和螺线管B中电源的“+”“-”极。
10.根据已知的信息,绕制下列四幅图中的螺线管。
★11.如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。
接通电路后,观察到小磁针偏转。
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20.2 电生磁同步练习一.选择题1.如图所示,在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是()A.a、b B.b、c C.c、d D.a、d2.小磁针静止在螺线管的附近,闭合开关S时,通电螺线管磁感线方向如图所示,则下列判断正确的是()A.通电螺线管的右端为N极B.电源的右端为正极C.小磁针一直保持静止D.小磁针N极逆时针转动3.如图所示,用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来,当给导线通电时发生的现象是()A.螺线管静止不动B.蜾线管转动,最后A端指向地理的北方C.螺线管转动,最后A端指向地理的南方D.蜾线管转动,最后A端可能指向任何方向4.在这次疫情期间,小明经常在家中做饭,一天他在冰箱中找东西拿来做饭,但他还没有把冰箱门完全关闭时,冰箱门却被吸过去紧紧关闭了,他想到了磁极间的相互作用,于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中,开关闭合后,下列说法正确的是()A.小磁针甲静止时N极指向右端,小磁针乙静止时N极指向左端B.小磁针甲静止时N极指向左端,小磁针乙静止时N极指向右端C.小磁针甲和小磁针乙静止时N 极均指向右端D.小磁针甲和小磁针乙静止时N 极均指向左端5.巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小的现象。
如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图,图中的GMR是巨磁电阻,在电源电压U不超过指示灯额定电压的条件下,闭合开关S1、S2,则()A.电磁铁A端是S极B.向左滑动滑片P,指示灯会变亮C.向右滑动滑片P,GMR两端的电压减小D.电磁铁产生的磁感线不管外部还是内部都是从N极出发回到S极6.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起与会科学家的极大兴趣。
如图所示,他把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给螺线管通电,看到的现象是()A.通电螺线管转动后停在任意位置B.通电螺线管仍保持在原来的位置C.通电螺线管不停地转动下去D.通电螺线管转动后停在南北方向上7.如图,将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上,在小磁针旁放一直导线,使导线与电池接触,看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。
这一实验主要是研究()A.电磁感应B.电流的磁效应C.磁场对通电导线有力的作用D.电磁继电器8.如图所示,螺线管内放一枚小磁针,当开关S闭合后,小磁针的北极指向将()A.不动B.向外转90°C.向里转90°D.旋转180°9.如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定,当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动,条形磁铁仍静止,下列说法中正确的是()A.电磁铁右端是N极B.条形磁铁受到的摩擦力方向向右,逐渐增大C.条形磁铁受到的摩擦力方向向左,逐渐减小D.条形磁铁受到两对平衡力的作用10.如图1所示,将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上,在小磁针旁放一条直线,使导线与电池触接,看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。
下列说法错误的是()A.这个实验是奥斯特发现的,说明电流的周围存在磁场B.这个实验中,为使效果明显导线要沿东西方向放置在小磁针正上方C.如果甲图中小磁针顺时针转,则丙图中小磁针逆时针转D.图2四个图中前三个图都是该实验的直接应用,第四个图不是二.填空题11.如图所示的小磁针静止时N极所指方向,判断电源的a端是极。
(选填“正”或“负”)12.如图所示实验最早是(填物理学家)完成的,为了使实验现象明显,则导线应(选填“东西”“南北”或“任意方向”)放置,利用此实验的结论制造出了(选填“电磁铁”、“电动机”或“发电机”)。
13.根据古文《论衡•是应篇》中的记载:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,学术界于1947年想象出司南的模样并印刷在邮票上。
(1)如图(甲)所示,当磁勺在正确指南时,其A端为该磁体的(N/S)极。
(2)为达到理想的指向效果,制作人将磁勺靠近一电磁铁,如图(乙)所示。
闭合开关S,磁勺和电磁铁相互吸引,由此增加磁勺的磁性,H为电源的极。
14.如图,螺线管的上方放置一个小磁针,螺线管左方的水平地面上放置一个铁块。
闭合开关后,铁块静止不动,小磁针在磁场的作用下会发生转动,它的周围(填“有”或“无”)磁感线,小磁针静止时左端为(填“S”或“N”)极。
当滑片P向左滑动时,铁块受到的摩擦力的大小将(填“变大”、“变小”或“不变”)。
15.方方按如图电路进行实验。
闭合开关后,小磁针发生偏转。
当小磁针静止时N极指向(选填“上方”或“下方”)。
向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,硬币突然被吸起,此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与有关。
三.实验探究题16.如图是小敏探究通电螺线管外部的磁场分布的实验装置(小磁针黑端为N极)。
(1)闭合开关,小磁针将(选填“顺时针”或“逆时针”)转动;(2)在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针后,小敏发现通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似。
(3)请在图中标出通电螺线管的N极和磁感线方向。
17.丽丽利用电池、小磁针和导线等器材做了如图所示的实验。
(1)由图甲与乙可知通电导体周围存在;生活中利用这个原理来工作的是(选填“电磁铁”或“发电机”)。
(2)改变电流方向,如图丙所示,小磁针偏转方向与图甲(选填“相同”或“相反”)。
18.如图所示是探究通电直导线周围磁场的实验装置。
(1)将一根导线AB架在静止的小磁针上方,并使直导线AB与小磁针(选填“平行”或“垂直”),控制好距离,使导线尽量(选填“靠近”或“远离”)小磁针,使实验效果更明显。
(2)当开关闭合时,导线下方的小磁针会发生,说明通电导线周围存在磁场。
此时若移去小磁针,上述结论是否成立?。
实验中小磁针的作用是。
(3)改变直导线中的电流方向,观察到了不同的现象,这表明通电直导线周围磁场的方向与有关。
参考答案一.选择题1.解:由图可知,螺线管中电流的方向是向上的,由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极,右端为S极,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引知,只有小磁针ab的指向正确。
故选:A。
2.解:在磁体的周围,磁感线从磁体的N极发出,回到S极,所以利用磁感线的方向,可以确定螺线管的左端为N极,右端为S极。
故A错误。
小磁针在电磁铁的作用下,根据异名磁极相互吸引的理论可以确定小磁针的N极向左偏转,即顺时针转动,故CD错误。
根据螺线管的左端为N极结合图示的线圈绕向,利用安培定则可以确定电流从螺线管的右端流入左端流出。
所以电源的右端为正极。
故B正确。
故选:B。
3.解:A、由图知,电流从螺线管的左端流入,右端流出,根据安培定则,可以判断通电螺线管的B端是N极,A端是S极,通电螺线管受到地磁场的作用会发生转动,故A项错误。
BCD、通电螺线管受到地磁场的作用发生转动,A端是S极,A端要和地磁场的N极相吸引,且地磁场的N极在地理南极附近,所以最后螺线管的A端要指向地理的南方,故C正确,BD错误。
故选:C。
4.解:开关闭合后,由电源的正负极可知,电流从螺线管的左后方流入、右前方流出,由安培定则可知,螺线管右端为N极,左端为S极;因同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引,所以小磁针甲静止时N极指向左端,S极指向右端;小磁针乙静止时S极指向左端,N极指向右端,故B正确,ACD错误。
故选:B。
5.解:A、利用安培定则可知,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向电磁铁的左端A为N极、右端B为S极,故A错误。
B、由图可知,滑动变阻器的滑片P向左滑动过程中接入电路中电阻变小,由I=可知,电路中的电流变大,此时电磁铁的磁性变强;由右图可知,巨磁电阻和灯泡串联,因电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小,所以,此时巨磁电阻的阻值会变小,电路中的总电阻变小,由I=可知,电路中的电流变大,通过灯泡的电流变大,因P=I2R、灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,所以,灯泡的实际功率变大,灯泡变亮;故B正确;C、向右滑动滑片P,滑动变阻器接入电路的阻值变大,则电路的总电阻变大,由欧姆定律可知,电路电流减小,因此电磁铁磁性减弱,周围磁场减弱,GMB的阻值变大,根据串联电路的分压关系可知,GMR两端的电压增大,故C错误;D、在磁体外部,磁感线是从N极出发回到S极;故D错误。
故选:B。
6.解:根据安培定则可判断出A端为螺线管的S极,B端为N极。
螺线管由于受到地磁场的作用,其静止后会停在南北方向,具体情况是:B端指向北方,A端指向南方。
故ABC错误,D正确。
故选:D。
7.解:图中是奥斯特实验的装置,在平行直导线下方平行地放置着小磁针,当导线中有电流通过时,小磁针发生偏转,说明小磁针受到磁力的作用;由此说明电流周围存在磁场,这是电流的磁效应,故B正确;故选:B。
8.解:当开关S闭合后,由右手螺旋定则可知,螺线管右端为N极,左端为S极,由题意可知原来图中小磁针的N是指向右端的。
小磁针北极的指向和该点磁场的方向是相同的,在螺线管的外面,磁感线的方向是从N极出发指向S极的,而在螺线管的内部是由S极指向N极的,故当开关S闭合后,小磁针的北极指向不动。
故选:A。
9.解:A、由图可知,螺线管中的电流方向是从右端流入左端流出,结合螺线管的绕向,由安培定则可知,螺线管左端为N极,右端为S极;故A错误;BC、根据磁极间作用规律可知,条形磁铁左端要受到电磁铁对它一个向右的摩擦力;条形磁铁在向右排斥力的作用下仍处于平衡状态,说明其在水平方向上受到平衡力的作用,由此可知,桌面对条形磁铁有一个向左的摩擦力来平衡排斥力;当滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值减小,电源电压不变,根据欧姆定律可知,电路中的电流增大,所以电磁铁的磁性增强,电磁铁对条形磁铁的排斥力增大;由于条形磁铁仍然静止,摩擦力始终等于电磁铁的排斥力,所以摩擦力也随之增大,故BC错误;D、条形磁铁在水平方向上受到一对摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力;在竖直方向上受到重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力,故受到2对平衡力的作用,故D 正确。
故选:D。
10.解:A、在平行直导线下方平行地放置着小磁针,当导线中有电流通过时,小磁针发生偏转,说明小磁针受到磁力的作用;由此说明电流周围存在磁场,这是电流的磁效应,这就是奥斯特实验,是奥斯特先发现的,故A正确;B、通电导线周围存在磁场,与小磁针的放置位置无关,故B错误;C、磁场的方向与电流的方向有关;甲图中小磁针顺时针转,丙图中电流方向与甲图时相反的,则小磁针逆时针转,故C正确;D、水位报警器、电铃、电磁继电器中都有电磁铁,电磁铁是利用电流的磁效应工作的,而电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的,故D正确。
故选:B。
二.填空题11.解:由图可知,小磁针的左端是N极,右端为S极;由同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知,通电螺线管的左端是N极,右端是S极。