二(10)班故事会主题班会方案
小学二年级主题班会举行方案
小学二年级主题班会举行方案一、班会主题本次班会的主题是“爱的味道”，以培养同学们的爱心、关爱和善良为目的，让同学们更好地理解爱的真谛。
二、班会时间本次班会定于下周一上午举行，上课前15分钟开始，预计持续40分钟。
三、班会内容1. 主持人开场班会由主持人开场，向同学们介绍本次班会的主题和目的，并为今天的班会做好铺垫。
2. 口算比赛为了更好地培养同学们的计算能力，我们将举行一场集体口算比赛，以小组为单位进行竞赛，鼓励同学们积极参与。
比赛的规则如下：•比赛分为两轮，每轮比赛时间为3分钟。
第一轮为加法，第二轮为减法；•每位同学被轮流叫到，口算一道题目；•每个小组成员的得分将加总，得分最高的小组胜出。
3. 印制“爱心卡片”在加减法口算比赛后，我们将进行“爱心卡片”的制作，让同学们互赠一张自制的卡片，表达自己的爱心与祝福。
在制作卡片的过程中，鼓励同学们多多交流，增进彼此之间的了解。
4. 讲故事：《小蜜蜂与大蝴蝶》在“爱心卡片”制作之后，我们将播放一段儿童故事《小蜜蜂与大蝴蝶》，该故事以友谊和团队合作为主题，通过故事的情节让同学们理解并认识到团结和合作的重要性。
5. 结束语在讲故事环节结束后，主持人将为本次班会做出总结和评价，同时呼吁同学们在日常生活中多关注身边的人和事，帮助需要帮助的人，关爱身边的每一个人。
四、班会总结本次班会以“爱的味道”为主题，旨在通过丰富的班会内容，培养同学们的爱心、关爱和善良，使他们在追求自我发展和成长的同时，更好地关注身边的人和事，做出对别人积极的贡献。
通过班会的举办，增强了同学们的归属感和责任感，同时也促进了班级团结和凝聚力的增强。
故事会主题班会
故事会主题班会
《奇妙的故事会》
今天的班会特别有趣，因为我们决定将班会主题定为“故事会”。
每个同学都准备了自己最喜欢的故事，我们将在班会上分享并聆听彼此的故事。
第一个讲故事的是小明，他讲述了一个关于勇敢的故事。
故事中的主人公面对困难，毫不退缩，充满勇气地克服了一切。
小明的故事引起了大家的共鸣，我们纷纷表示要像故事里的主人公一样，勇敢地面对生活中的挑战。
接下来是小芳讲述了一个奇幻冒险的故事。
故事中，她描述了一个神奇的世界，充满了奇幻和冒险。
我们被小芳的生动描述所吸引，仿佛置身于故事中的世界，感受到了奇妙的魔力。
除此之外，还有同学讲述了自己亲身经历的真实故事，让我们感受到了现实生活中的温暖和感动。
在每一个故事之后，我们都会进行讨论和分享，以此来理解和领悟故事中所蕴含的意义和智慧。
通过这次“故事会”主题班会，我们不仅增进了对文学的理解和
鉴赏能力，更重要的是，磨练了我们的表达能力和沟通技巧，让我们在轻松愉快的氛围中学会了倾听和分享。
“故事会”主题班会不仅仅是一次有趣的活动，更是一次深刻的
思想洗礼和情感交流。
通过分享故事，我们彼此之间增加了理
解和认同，共同为班级和谐、团结的氛围增添了一抹丰富的色彩。
我们期待着下一次的“故事会”，期待着更多精彩的故事，让我们一起沉浸在奇妙的故事世界中，感受生活的多姿多彩。
班级故事讲堂活动方案策划
班级故事讲堂活动方案策划活动目的：1. 培养学生的阅读兴趣和能力，拓展学生的知识面；2. 提高学生的表达能力和团队合作意识；3. 加强班级凝聚力，促进同学之间的交流和互动。
活动对象：全班学生活动时间：连续3天，每天1小时活动地点：教室或多媒体室活动方案：第一天：1. 活动开场（5分钟）主持人简单介绍活动的目的和流程，激发学生的兴趣。
2. 班级故事阅读（30分钟）学生根据提前准备好的故事，每人轮流朗读一个章节。
每个章节结束后，可以在教师引导下对故事内容进行简单讨论和分析。
3. 分组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们讨论故事中的人物特点、故事情节和故事背后的寓意等。
同时，鼓励学生提出自己的看法和分析。
4. 创作任务（10分钟）每个小组挑选一个故事情节，进行改编和创作。
可以改变故事结局、增加新的情节或者以故事为基础进行自由创作。
学生可以通过口头讲述、演讲、绘画等形式呈现。
第二天：1. 活动开场（5分钟）主持人回顾昨天的活动内容，鼓励学生分享自己的创作成果。
2. 小组展示（30分钟）每个小组轮流进行创作成果展示。
其他小组成员可以提出自己的意见和建议，并对作品进行评价。
主持人鼓励学生进行互动和交流。
3. 故事讲解（15分钟）选择其中几个优秀的历史故事，由老师进行深入讲解。
讲解的内容包括故事的背景、人物形象、情节发展和故事的意义等。
同时，老师可以引导学生思考和讨论。
4. 分组讨论（10分钟）将学生重新分组，让他们根据讲解的故事内容进行讨论和分析。
鼓励学生提出自己的见解和疑问。
第三天：1. 活动开场（5分钟）主持人回顾前两天的活动，鼓励学生提出自己的学习收获和问题。
2. 名人故事分享（30分钟）学生选择自己喜欢的历史人物并进行深入研究，开展一个小型的调研活动。
学生可以通过自己的方式，例如读书、查找资料、采访等，了解这个人物的生平、贡献和故事。
每个学生轮流进行分享，其他同学可以提问和互动。
3. 品读名篇（15分钟）选择一些优秀的历史名篇，由学生进行朗读和解读。
故事会活动记录主题班会(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，阅读已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了丰富同学们的课余生活，提高阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，我校决定开展“故事会”主题班会活动。
本次活动旨在通过同学们分享自己喜欢的书籍和故事，激发同学们的阅读热情，营造良好的校园文化氛围。
二、活动目的1. 培养同学们的阅读兴趣，提高阅读能力。
2. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
3. 培养同学们的口语表达能力，提高班级整体素质。
三、活动时间2021年X月X日四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员1. 全体班主任2. 全体同学3. 邀请部分家长参加六、活动流程1. 班主任开场致辞，介绍活动目的和意义。
2. 分组讨论，同学们分享自己喜欢的书籍和故事。
3. 各小组代表进行故事分享，其他同学进行点评。
4. 邀请家长代表进行点评，分享家庭教育经验。
5. 班主任总结发言，对本次活动进行总结。
七、活动记录1. 班主任开场致辞各位老师、同学们，大家好！今天，我们在这里举行“故事会”主题班会活动，旨在通过分享自己喜欢的书籍和故事，激发同学们的阅读兴趣，提高阅读能力。
希望大家积极参与，共同营造良好的校园文化氛围。
2. 分组讨论同学们根据兴趣分为若干小组，每组选出一名代表进行故事分享。
在讨论过程中，同学们纷纷分享了自己喜欢的书籍和故事，如《红楼梦》、《西游记》、《哈利·波特》等。
3. 各小组代表进行故事分享各小组代表上台，用自己的语言生动地讲述了故事内容。
如：（1）A组代表分享了《红楼梦》中的经典片段，让同学们感受到了古代文学的韵味。
（2）B组代表讲述了《西游记》中孙悟空的勇敢与智慧，让同学们对这位神话人物有了更深的了解。
（3）C组代表分享了《哈利·波特》系列小说中的魔法世界，激发了同学们对神秘世界的向往。
4. 其他同学进行点评在故事分享环节结束后，其他同学对各组代表的故事进行了点评，提出了自己的看法和建议。
5. 邀请家长代表进行点评，分享家庭教育经验为了更好地了解家庭教育在阅读培养中的作用，我们邀请了部分家长代表上台分享家庭教育经验。
二年级主题班会教案设计
二年级主题班会教案设计教案主题：友谊教案目标：1. 通过学习友谊的概念，培养学生对友谊的认识和重视。
2. 培养学生积极向上的友谊观念，建立正面的交友关系。
3. 培养学生与同学之间相互尊重和互助的行为习惯。
教学准备：1. 物资准备：PPT、投影仪、课件、白板、笔、班会活动材料。
2. 素材准备：友谊的图片、小故事、歌曲、视频等。
教学过程：【导入】（约5分钟）1. 通过播放友谊的视频或者展示友谊的图片，引导学生关注友谊的重要性。
2. 向学生提问：你们知道什么是友谊吗？你们有好朋友吗？你们是怎样和朋友相处的？【新知讲解】（约15分钟）1. 呈现友谊的概念：友谊是指朋友之间互帮互助、有谦让、有关心的感情。
2. 讲解友谊的特点：友谊是彼此之间互相真诚、信任的交往；友谊是相互理解和支持的；友谊是快乐和共同成长的。
3. 播放友谊的小故事，通过故事引导学生理解友谊的内涵。
【情感体验】（约15分钟）1. 分小组讨论：请学生将友谊的内涵进行归纳，然后请各组派代表上台汇报。
2. 进行角色扮演活动，让学生在扮演不同角色的过程中感受友谊的重要性和真实性。
【友谊互动】（约15分钟）1. 播放友谊的歌曲，引导学生体验友谊的美好。
2. 分组进行友谊小游戏，如“扔沙包比赛”、“合作接力”等，让学生在游戏中加强友谊的应用。
【总结提高】（约5分钟）1. 向学生总结友谊的重要性和内涵。
2. 要求学生用一两句话总结自己对友谊的认识和感受。
3. 对本次班会进行复盘，了解学生对本次班会的学习效果和收获。
【作业布置】（约5分钟）1. 布置作业：让学生写一篇《我的好朋友》，介绍自己最好的朋友，写出你们之间的友谊是怎样的，以及你们之间的互帮互助的例子。
2. 鼓励学生在作业中加入一些图片和插图，以增加作文的生动性。
教学反思：通过本次班会教学，学生对友谊的概念和重要性有了更深入的了解。
通过游戏和角色扮演的互动方式，学生在实际操作中感受到了友谊的真实性和美好。
小学二年级班会方案教学方案
小学二年级班会方案教学方案1. 班会主题：友谊2. 班会目的：通过班会活动，培养学生的团队意识和责任心，促进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。
3. 班会时间：每周一下午，持续一个学期。
4. 活动安排：(1) 第一周：班级介绍活动目的：让学生熟悉自己的班级，认识班级同学。
活动内容：- 班主任介绍自己，让学生了解自己的班主任；- 学生依次自我介绍，介绍自己的姓名、兴趣爱好等；- 学生彼此交流，找出共同的兴趣爱好。
(2) 第二周：合作游戏活动目的：培养学生的合作意识和团队精神。
活动内容：- 设计一系列的合作游戏，如传球游戏、拔河比赛等；- 分成小组，每个小组进行游戏；- 进行游戏后，让学生反思，总结合作的重要性。
(3) 第三周：友谊之花活动目的：培养学生的友谊意识，让学生明白友谊需要培养和珍惜。
活动内容：- 讲述一个关于友谊的故事；- 提醒学生朋友之间要互相帮助，互相尊重；- 学生绘制友谊之花，用图画表达对朋友的珍惜。
(4) 第四周：合唱比赛活动目的：通过合唱比赛，培养学生的团队合作精神。
活动内容：- 学生自行组织合唱团队，准备一首歌曲；- 合唱团队进行排练，老师进行指导；- 进行合唱比赛，评选最佳团队。
(5) 第五周：班级文化展示活动目的：展示班级的特色和文化，增强班级凝聚力。
活动内容：- 学生自行设计班级的口号、标志等，展示班级的特色；- 学生编写班级刊物，介绍班级的活动和成果；- 学生进行演讲，讲述自己对班级的感受和建议。
5. 教学评价：- 每次活动结束后，班主任进行观察和总结，评价学生的参与程度和团队合作能力；- 学生自评和互评，评选出每次活动的优秀学生和团队；- 借助班级会议和家长会议，对班会活动进行评价和反馈，以不断改进活动的质量。
通过以上班会活动的开展，可以培养学生的团队合作能力、友谊意识和班级凝聚力，提高学生的自信心和责任感，为学生的综合素质发展提供良好的教育环境和机会。
同时，班会活动也促进了班级内相互交流、相互学习的机会，营造了和谐、融洽的班级氛围，为学生的全面发展打下了良好的基础。
小学二年级主题班会活动策划
小学二年级主题班会活动策划主题：尊重、友爱、团结一、活动目标：1. 培养学生尊重他人的意识和行为，学会友好相处，建立和谐的班级氛围。
2. 增强学生团结协作的意识和能力，培养集体荣誉感。
3. 激发学生爱心，关心他人，学会帮助他人的意识和行动。
4. 提高学生的自信心和表达能力，培养学生的领导意识。
二、时间：一个小时三、活动内容：1. 热身活动（10分钟）- 在班级中播放欢快的音乐，引导学生跟随音乐进行简单的舞蹈动作。
- 引导学生进行身体放松活动，轻松一下。
2. 主题导入（10分钟）- 通过播放一段视频或者演示剧场，讲述尊重、友爱、团结的重要性，并与学生进行简单的讨论。
- 引导学生认识到尊重他人的重要性，让他们思考如何友好相处，建立和谐的班级氛围。
3. 游戏活动（20分钟）- 游戏1：走夹缝要求学生组成小组，玩家需要在两排学生之间避免被夹住。
通过这个游戏，增强学生之间的团结和协作能力。
- 游戏2：握手要求学生找到与自己头像配对的同学，双方握手，然后再找到另一个配对的同学，形成一个大圈。
通过这个游戏，培养学生彼此尊重和友爱的意识。
4. 小组讨论（15分钟）- 要求学生分成小组，每个小组选择一个班级中的问题，如课间争吵、欺负等。
- 让学生讨论解决该问题的方法，并倡导友爱、尊重和团结的方式。
5. 个人分享（10分钟）- 鼓励学生到前面分享自己的观点和解决问题的方法，培养他们的自信心和表达能力。
- 老师对每个学生的分享给予肯定和鼓励，并提出一些建议和改进的意见。
四、总结和反馈：- 通过活动，激发学生对尊重、友爱和团结的认识和理解。
- 给学生传递友爱、尊重和团结的信息，引导他们在日常生活中积极付诸实践。
- 鼓励学生将友爱、尊重、团结的理念贯彻到班级生活中，共同创造一个和谐的班级氛围。
五、活动评估：- 观察学生在活动中的参与度和表现，以及小组讨论的结果。
- 收集学生的个人反馈，了解他们对活动的感受和收获。
- 根据学生的反馈和观察结果，评估活动的效果，为后续活动的改进提供参考。
诚信立身故事会主题班会设计方案
诚信立身故事会主题班会设计方案一、开场引入环节目的：通过生动有趣的开场白，激发学生对“诚信立身”主题的兴趣，引导他们思考诚信在人生中的重要性。
方式：1.故事引入：播放一段简短的动画故事，讲述一个关于诚信的小故事。
故事梗概为：一个小男孩在公园捡到了一部手机，面对诱惑，他最终选择将手机归还给失主，并因此获得了大家的赞扬和尊重。
动画结束后，提问学生：“如果你是这个小男孩，你会怎么做？为什么？”2.谜语互动：出一个与诚信相关的谜语：“什么东西，得到了就不能失去，一旦失去就难以找回，而且是人生最重要的财富之一？”（答案：诚信）。
通过猜谜语的形式，让学生初步思考诚信的价值。
3.视频展示：播放一段社会热点新闻视频，关于某知名企业因诚信经营而赢得市场，或反之因失信而倒闭的案例。
引导学生思考诚信在商业和社会中的重要作用。
二、知识讲解环节目的：提供关于诚信的基础知识，帮助学生深入理解诚信的内涵和价值。
方式：1.PPT展示：制作一份详细的PPT，内容包括诚信的定义、历史典故（如“曾子杀猪”、“商鞅立木”）、诚信在现代社会的应用（如商业诚信、学术诚信、人际交往诚信）等。
2.案例分析：展示几个真实案例，包括正面案例（如企业因诚信经营而成功）和反面案例（如因失信而导致的法律纠纷或社会舆论谴责）。
通过案例对比，让学生深刻理解诚信的重要性。
3.数据说明：展示一些关于诚信的统计数据，如诚信企业的市场占有率、消费者对诚信品牌的忠诚度等，用数据说话，增强说服力。
三、展示交流环节目的：让学生展示自己的诚信故事或理解，通过交流加深彼此对诚信的认识。
方式：1.小组活动：将学生分成若干小组，每组选择一个与诚信相关的主题（如家庭诚信、学校诚信、社会诚信），准备一份手抄报或PPT，展示小组成员对诚信的理解和思考。
2.个人发言：邀请几位学生上台，分享自己亲身经历的诚信故事，或是自己对诚信的看法。
鼓励学生讲真话、抒真情，用个人经历感染他人。
3.小品表演：组织学生排练一个小品，内容围绕诚信展开，如“考试作弊的代价”、“诚信经营的小店”等，通过表演让学生直观感受诚信的力量。
小学二年级班会方案设计
小学二年级班会方案设计方案：小学二年级班会一、班会主题：成长故事分享1.目标：通过成长故事的分享，帮助学生树立正确的价值观，鼓励他们勇敢追求梦想，努力面对挑战。
2.时间：每周举行一次班会，每次班会时间为30分钟。
3.活动准备：- 在班级中发起征集成长故事的活动，鼓励学生和家长参与。
- 准备一本成长故事的读物，作为给学生的奖品。
- 准备一块展示成长故事的板书，用于记录、展示学生们的成长故事。
4.班会流程：第一阶段：开场（5分钟）- 老师和学生们打招呼，营造活跃的氛围。
第二阶段：主题分享（10分钟）- 提问激发学生思考：什么是成长？我们如何成长？- 学生自愿分享成长故事，鼓励他们描述在面对挑战和困难时所做的努力和取得的进步。
- 老师也分享自己的成长故事，鼓励学生们从中汲取力量和启发。
第三阶段：互动讨论（10分钟）- 结合学生们的分享，引导大家一起讨论成长的重要性以及如何克服困难。
- 老师可以提出一些问题：你在成长的过程中遇到了哪些困难？你是如何克服困难的？有没有办法可以帮助其他人克服困难？第四阶段：总结和展望（5分钟）- 老师总结学生们的分享和讨论，强调每个人都可以成长，只要我们有勇气和毅力。
- 鼓励学生写下自己的成长目标，并贴在展示板上，作为班级共同的目标。
二、班会主题：友谊的力量1.目标：通过分享友谊的故事和互动游戏，培养学生们的合作意识和团队精神，帮助他们认识到友谊的重要性和力量。
2.时间：每月举行一次班会，每次班会时间为30分钟。
3.活动准备：- 准备几个友谊故事的视频或画面，作为引发学生讨论的素材。
- 运用团队合作的互动游戏，以体验友谊的力量。
- 准备纸张和颜料等材料，让学生们互相制作友情手链。
4.班会流程：第一阶段：开场（5分钟）- 老师向学生们介绍班会主题，并让学生们讨论友谊对他们的意义。
第二阶段：主题分享（10分钟）- 展示友谊故事的视频或画面，让学生们对友谊有更深入的理解。
- 鼓励学生们分享自己身边真实的友谊故事，可以是他们亲身经历的，也可以是他们见到或听到的。
故事会主题班会
故事会主题班会一天，班主任王老师带着学生们开展了一堂特别的主题班会。
这次的主题是“故事会”，让学生们自由发挥他们的想象力，用心灵的眼睛去聆听一个个精彩的故事。
王老师告诉学生们，他们每个人都要准备一个故事，可以是自己编写的，也可以是改编自其他故事。
而且，这个故事要尽量与自己的亲身经历有关，或者是身边的人的真实故事。
首先，小明站了出来。
他讲述了一个有关友情的故事。
小明和他的朋友小华是从小一起长大的好朋友。
有一天，小明突发奇想，希望能给小华一个特别的惊喜。
他努力筹备了许多礼物和祝福，暗中安排了一场惊喜派对。
当小华走进派对现场时，所有人都为他鼓掌欢呼，瞬间，小华感到非常感动和幸福。
接下来，小红讲述了一个有关团队合作的故事。
小红和她的班级要参加学校的篮球比赛。
大家都知道，篮球比赛需要团队合作和默契配合。
在比赛当天，小红的队友们都做好了充分的准备，他们全程配合默契，互相鼓励着，为了一个共同的目标而努力拼搏。
最终，他们战胜了对手，赢得了比赛的胜利。
随后，小李讲述了一个有关奋斗的故事。
小李是一个非常要强的学生，他一直向往成为班级的优秀学生代表。
然而，在一次模拟考试中，小李却考了个糟糕的成绩。
面对这个挫折，小李没有气馁，他反思自己的不足，制定了一个详细的学习计划，并付出了更多的努力。
通过自己的不懈努力和坚持，小李最终在下一次考试中取得了优异的成绩，并成为了班级的骄傲。
接下来，其他同学们也一个接一个地讲述了自己精彩的故事，故事的主题各不相同，但却都饱含着学生们一颗勇往直前的心。
这堂主题班会不仅让学生们感受到了故事的魅力，更让他们明白了人生中的挫折和成长，团队合作和努力奋斗的重要性。
最后，王老师对全班同学的表现给予了高度赞扬，并鼓励大家在今后的生活中，继续保持积极向上的态度，用心灵的眼睛去发现、分享更多的精彩故事。
这样的主题班会不仅让学生们感受到了快乐，也为他们的成长和未来注入了更多的力量。
小学二年级主题班会方案策划方案
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汇报人：
目录
CONTENTS
01 单击此处添加文本 02 班会主题 03 班会目标 04 班会内容 05 班会形式 06 班会实施
PART ONE
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PART TWO
班会主题
主题选择
主题要符合小 学生的年龄和
心理特点
主题要有教育 意义，能够引 导学生树立正
具体目标
增强学生的集体 荣誉感和责任感
提高学生的自我 管理和自律能力
培养学生的团队 合作精神和沟通 能力
引导学生树立正 确的价值观和人 生观
目标受众
小学二年级学生 家长和学校领导
班主任和任课老师
其他相关人员，如 学校心理咨询师、
社会工作者等
PART FOUR
班会内容
内容策划
主题：团结友爱，互帮互助 活动一：自我介绍，增进同学间的了解 活动二：团队游戏，培养团队合作精神 活动三：分享会，分享学习经验和方法 活动四：才艺展示，展示个人特长和兴趣 活动五：感恩教育，学会感恩父母和老师
纪律等方面
班会效果：学 生积极参与， 提高了班级凝
聚力
反思：在班会中， 需要注意学生的 参与度，以及内 容的实用性和趣 味性，以便更好 地达到班会的目
的。
反思不足之处
班会组织：是否按时开始和结束，是否有序进行 学生参与：学生是否积极参与，是否有足够的发言机会 内容安排：内容是否符合主题，是否有足够的深度和广度 教师引导：教师是否起到良好的引导作用，是否有效地激发学生的思考与讨论
内容安排
开场白：欢迎同学们参加班会，介 绍班会主题和目的
互动环节：设计一些有趣的互动游 戏或问答环节，让同学们参与其中
革命英雄故事会少先队活动课主题班会设计方案
革命英雄故事会主题队会【活动背景】翻开历史的篇章，拂去岁月的风尘，从古至今，伟大的中华民族涌现了许多不怕困难、不顾自身安危，为了大众的利益而勇于奋斗牺牲的杰出人物，人们把他们称为——英雄。
这些英雄人物用自己的牺牲换取人民的财产，他们不畏惧死亡，在他们的心中，只有四个字，就是为了人民。
【活动目的】1、通过讲革命英雄的故事来争得“红色故事章”中的第二颗星。
2、追忆英雄人物的光辉事迹，使队员受到爱国主义教育。
3、了解革命历史，学习革命先烈大无畏的英雄气概，陶冶情操。
4、领悟今日幸福生活来之不易，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。
【活动准备】1、问一问向长辈寻问革命英雄的事迹。
2、查一查查资料了解革命英雄的事迹。
【活动过程】一、中队活动仪式：1、中队长宣布：一×中队“榜样学习——学习少年英雄”主题队会现在开始。
2、各小队整队，报告人数。
3、全体队员起立，出队旗，敬队礼。
4、合唱队歌（齐唱后全体队员请坐）。
二、队会过程：1、队长讲话：本次队会的主题为“忆英雄红色故事会”。
在活动开始前，先请队员们欣赏一首歌曲。
（英雄赞歌）2、主持人：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
请大家欣赏蓝鲸小队讲的关于我们亲爱的黄继光的革命故事。
3、讲黄继光故事。
4、主持人：黄继光真是一位了不起的英雄，身为小学生，我们真该感到自豪与骄傲。
革命英雄千千万万，正是他们的英勇战斗才换来我们今天的幸福生活。
还有谁愿意上台来讲一讲你知道的革命英雄的故事。
5、请二到三名队员上台讲故事。
6、主持人：听了几位队员讲的故事，我越来越感受到革命先烈大无畏的英雄气概，我们的幸福生活真是来之不易啊。
相信大家也和我有一样的感受，我还相信每一位队员都想把自己知道的故事讲给大家听。
班级故事讲座活动方案
班级故事讲座活动方案1. 活动目的和背景班级故事讲座活动旨在鼓励同学们分享自己的成长故事和经验，以促进班级之间的交流和团结。
通过这样的活动，我们可以互相了解彼此，并从中获得启发和鼓舞。
2. 活动时间和地点•时间：本次活动预计在下周三下午2点开始。
•地点：活动将在学校的多功能厅举行。
3. 活动流程3.1 欢迎致辞（5分钟）活动开始前，由班主任或年级主任发表欢迎致辞，介绍活动的目的和意义，并鼓励同学们积极参与。
3.2 分享故事和经验（60分钟）•每个同学都可以准备一个关于自己成长过程中的故事或经验分享，不限时间，但建议在5-10分钟之间。
•故事可以涵盖个人的成长经历、取得的进步、面对的挑战以及如何克服困难等。
•分享可以是书面的或口头的，并可以结合图片、PPT等方式进行展示。
需要提前准备并提交分享材料。
3.3 互动环节（30分钟）•每位分享者分享完毕后，观众可以提问或发表对分享者的看法和感想。
•也可以安排小组讨论环节，让同学们在小组内互相交流并发表对分享故事的评论和思考。
3.4 总结发言（10分钟）活动结束前，由班主任或年级主任进行总结发言，对整个活动进行评价和回顾，鼓励同学们继续发挥分享和互助的精神。
4. 活动宣传•制作海报并张贴在学校主要通道和班级公告栏上。
•在班级微信群和学校官方网站等渠道发布活动通知。
•班级干部可以个别与同学们沟通和宣传活动，鼓励大家积极参与。
5. 必要的准备工作•确定活动时间和地点。
•邀请班主任或年级主任等发表欢迎致辞。
•各位同学准备自己的分享故事和经验，并提交分享材料。
•准备投影仪和音响设备以及其他必要的场地布置和活动道具。
•班级团支书或其他班级干部负责活动的组织和协调工作。
6. 活动评估与反馈我们将会进行活动的评估和收集参与同学的反馈意见，以及时发现问题并改进活动。
结语班级故事讲座活动是一个既能增进同学之间感情，又能启发同学们成长的活动。
通过分享故事和经验，我们可以从彼此的经历中汲取智慧和勇气，为自己的成长之路添砖加瓦。
小学二年级班会方案实施方案
小学二年级班会方案实施方案第一部分：主题确定主题：勇敢向前，快乐成长目的：通过班会的方式，提高学生的自信心和勇敢面对困难的能力，以及营造积极向上的班级氛围，促进全体学生的成长和发展。
时间：每月一次，持续一学年。
第二部分：活动策划1. 活动一：自我介绍目的：让学生主动介绍自己，增加彼此之间的了解，建立良好的班级关系。
具体流程：- 学生依次向全班介绍自己的名字、兴趣爱好、特长等。
- 学生可以带一项自己特长的小展示，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等。
2. 活动二：勇敢者挑战赛目的：通过一系列富有挑战性的游戏活动，让学生在团队合作中展示勇气和智慧，并培养学生的团队合作精神和挑战困难的勇气。
具体流程：- 将学生分为若干个小组，为每个小组设置一项挑战任务。
- 小组在规定时间内完成任务，完成任务的小组获得奖励。
3. 活动三：勇敢故事分享目的：通过故事的分享，让学生感受到勇敢的力量，并培养学生的勇气和毅力。
具体流程：- 学生可以自愿分享自己或其他人的勇敢故事，或者老师精选一些与勇敢相关的故事进行分享。
- 学生分享后，可以进行简短的讨论和反思，鼓励学生勇敢面对困难和挑战。
4. 活动四：成长日记目的：鼓励学生记录自己的成长过程，培养学生的观察力和思考力，以及总结和反思的能力。
具体流程：- 学生每天写下自己当天的所见所闻，以及遇到的困难和收获。
- 每周班会时，学生可以自愿分享自己的成长日记，鼓励彼此相互学习和进步。
第三部分：实施方案1. 角色分配：确定班会主持人、时间管理员、内容整理人员等角色，分工协作，确保班会的顺利进行。
2. 时间安排：每周固定一天的班会时间，每次班会约30分钟，确保班会内容丰富精彩。
3. 班级活动板报：设立班级活动板报，每月一次更新板报内容，记录班级活动的精彩瞬间，展示学生的成长和进步。
4. 班干部与班主任协作：班干部与班主任密切合作，相互支持，确保班会活动的顺利进行，及时解决工作中的问题。
5. 家校互动：将班会内容及时反馈给家长，鼓励家长与孩子进行互动交流，帮助孩子更好地参与班会活动。
二年级主题班会策划书
二年级主题班会策划书策划书标题：《勇往直前，我们是未来的小勇士》—二年级主题班会一、策划目的：通过主题班会的方式，激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心和团队合作意识，培养他们勇往直前的精神，为他们的成长与未来打下坚实的基础。
二、策划时间：本次主题班会定于xx年xx月xx日下午xx点在学校会议室举行，预计时间为60分钟。
三、策划内容：1. 主题引言（5分钟）通过一段富有激情的演讲或是播放一段激励视频，引导学生思考并讨论勇往直前的意义和重要性。
2. 勇敢小勇士分享（15分钟）邀请一位在学校或社区上有突出表现的小勇士，分享他们在勇敢面对困难和挑战的经历，并鼓励同学们勇敢表达自己的想法和感受。
3. 音乐剧表演《勇往直前》（15分钟）班级同学们展示他们的才艺，编排一段短小精悍的音乐剧表演，以生动活泼的方式演绎勇往直前的主题，鼓励学生们挑战自我，勇往直前。
4. 团队合作游戏（15分钟）安排一款需要团队合作的游戏，让学生们在游戏中感受到团队的力量和意义，并鼓励他们相互帮助、鼓励，共同完成任务。
5. 主题讲座（10分钟）邀请励志演讲家或校内教育专家给学生们做一场主题讲座，探讨如何在学习和生活中保持勇往直前的决心和信心。
6. 小勇士追梦计划（10分钟）分发小勇士追梦计划手册，为每个学生提供一个记录自己勇往直前成长的空间，鼓励学生们完成计划，让他们在实现梦想的路上不断进步。
7. 总结和展望（5分钟）通过与学生互动，回顾本次主题班会的重点内容，并展望未来，鼓励学生们在学习和生活中保持勇往直前的勇气和决心。
四、策划亮点：1. 组织多种形式的活动，旨在激发学生的学习兴趣和参与度。
2. 邀请有经验的小勇士分享，激励同学们敢于迎接挑战。
3. 通过音乐剧表演和游戏活动，让学生们在合作中感受团队的力量。
4. 邀请专家讲座，提供专业指导和启发，帮助学生们在自我成长中勇往直前。
五、策划后续：1. 根据小勇士追梦计划手册，开展班级活动，帮助学生们实现自己的小目标。
二年级优质主题班会活动方案
集体主义教育
主题：团结协作，共同进步
活动内容：分组完成一项任务，如清洁 校园、制作班级海报等
目的：培养学生的团队精神和集体荣誉 感
活动形式：讨论、合作、分享、评价等
教师引导：强调集体主义的重要性，鼓 励学生积极参与集体活动
总结：让学生认识到集体力量的强大， 培养他们的集体主义精神
道德品质教育
主题：诚实守信 活动内容：故事分享、角色扮演、讨论交流 目的：培养学生诚实守信的品质 活动形式：小组合作、班级竞赛、家长参与
参与活动的广度：是否与其他 同学合作，是否能从不同角度
思考问题
参与活动的效果：是否能通过 活动学到新知识，是否能提高
解决问题的能力
活动效果评价
学生参与度： 学生是否积极 参与，是否主
动发言
知识掌握程度： 学生是否能掌 握班会活动的
知识要点
情感体验：学 生是否能在活 动中感受到情 感体验，如团 结、合作、感
主题班会活动内 容
爱国主义教育
内容：通过讲述 英雄事迹，引导 学生树立正确的 价值观和人生观， 培养爱国情怀。
目的：增强学生 的民族自豪感和 自信心，激发其 积极向上的精神 风貌。
形式：采用多媒 体教学，穿插图 片、视频等素材， 丰富课堂内容， 提高学生的学习 兴趣。
实施：组织学生 开展主题班会活 动，通过互动交 流、分享心得等 形式，加深学生 对爱国主义教育 的认识和理解。
心理健康教育
认识自我：引导学生认识自己 的优点和缺点，建立自信
情绪管理：教会学生如何识别 和表达情绪，学会控制和调节 情绪
人际交往：引导学生学会与他 人沟通，建立良好的人际关系
挫折应对：教会学生面对挫折 时如何调整心态，勇敢面对挑 战
二年级优质主题班会活动方案
二年级优质主题班会活动方案活动主题：友谊之光，成长之路活动目的：1. 培养学生良好的友谊观念和交往能力；2. 提高学生的沟通能力和合作精神；3. 增强学生的自我意识和自信心；4. 培养学生积极向上的人生态度和价值观。
活动时间：每周一下午2:30-4:00活动地点：学校多媒体教室活动流程：1. 开场（10分钟）a. 欢迎词：主持人欢迎全体学生参加班会活动，并表达活动目的和重要性。
b. 热身活动：通过进行简单的身体活动，帮助学生放松身心，为后续活动做好准备。
2. 主题讲座（30分钟）a. 主题引导：启发学生思考友谊的重要性和对自身成长的影响，引发学生对主题的兴趣。
b. 知识讲解：讲解友谊的概念和特点，介绍友谊的成长之路，以及如何建立和维护良好的友谊关系。
c. 经典故事分享：通过讲述经典友谊故事，激发学生对友谊的认识和体验。
3. 小组讨论（20分钟）a. 分组：将学生分成小组，每组5-6人，确保每个小组成员有机会参与讨论。
b. 主题讨论：每个小组讨论主题是“你是怎样和朋友建立和维护友谊关系的”，鼓励学生畅所欲言，交流和分享自己的观点和经验。
c. 回顾总结：每个小组选取一位代表，向全体学生分享小组讨论的结果和观点。
4. 合作游戏（30分钟）a. 团队建设：将学生分成若干个小组，进行一系列合作游戏，旨在培养学生的合作精神和团队意识。
b. 游戏设置：选择一些适合二年级学生的合作游戏，如拔河、传球等，通过团队合作来完成游戏任务。
c. 游戏总结：每个小组完成游戏后，组内成员讨论游戏中遇到的问题和解决方法，并向全体学生总结游戏体会。
5. 主题活动制作（30分钟）a. 艺术创作：提供一些素材，让学生用画笔、颜料、纸张等制作与友谊主题相关的艺术作品，如友谊画、友谊手链等。
b. 创作展示：学生完成作品后，将作品集中展示，让每位学生有机会欣赏其他同学的作品，并分享自己的创作心得。
6. 结束环节（10分钟）a. 活动总结：主持人对本次班会活动进行总结，重点强调友谊的重要性和如何在日常生活中培养和维护友谊关系。
小小故事会主题班会
小小故事会一4主题班会一、活动目标：通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。
二、活动准备：1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人。
三、活动过程：一、整队集合，清点汇报人数。
1、各小队清点人数，向中队长汇报。
汇报程序为：中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整队、报告人数。
第一小队队长出列整队，发出“第一小队稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步来到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员人，实到人，（缺席人），报告完毕。
”中队长答：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位2、中队长向中队辅导员汇报。
汇报程序为：各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队有少先队员42人，实到人，（缺席人），我们爱讲故事主题队会准备就绪，欢迎您参加我们的队会。
”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。
”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
二、活动过程。
1、主持人宣布：一4中队小小故事会主题队会现在开始！2、出旗，敬礼。
3、礼毕。
唱队歌。
（唱完后说：“请坐下”）4、队长讲话：同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——讲故事。
今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。
首先是潘桢甄同学为我们带来的是《伯乐相马》，大家欢迎。
一个小女孩的突然闯入，打破了小熊一家平静的生活。
请听潘熠杰为我们带来的《三只熊》。
大家欢迎。
下面韩姹和陈筠壹将共同为大家带来歌曲《娃哈哈》狐狸一向都非常狡猾，兔子一向很单纯，他们之间会发生什么样的故事呢？请听丁于恬为大家带来的《狐狸和兔子》。
小学二年级班会方案设计方案
小学二年级班会方案设计方案一、主题：爱与关怀二、时间：XX年XX月XX日（星期X）下午X点三、地点：XX教室四、人员：1. 班主任：XXX老师2. 学生代表：X位同学五、流程：1. 开场（5分钟）- 播放欢快的音乐- 班主任介绍班会主题和目的- 向学生们打招呼，营造活跃的氛围2. 回顾上一次班会（5分钟）- 班主任简要回顾上一次班会的内容和达成的目标- 鼓励学生们分享他们在上一次班会中所感受到的成长和收获3. 班级活动展示（15分钟）- 学生代表带领同学们展示班级活动成果，例如文艺表演、手工制作等- 学生代表分享活动的过程和意义，鼓励班级团结和合作的重要性4. 爱的讲座（10分钟）- 班主任通过图片、故事或小视频来讲述爱的概念和重要性- 引导学生们思考各种不同的表达爱的方式，并鼓励他们在日常生活中传递爱和关怀5. 班级爱心行动（15分钟）- 学生代表介绍班级的爱心行动计划，如帮助贫困地区的学生、关爱流浪动物等- 鼓励学生们积极参与，提出自己的想法和建议6. 互动游戏（10分钟）- 班级分成小组进行游戏，如串气球、传物品等- 通过游戏培养学生之间的合作、团队意识和友谊7. 互动讨论（10分钟）- 班主任布置问题，让学生们进行讨论，如“你曾经收到过别人的关怀吗？他/她是怎样表达的？”- 邀请学生们分享自己的经历和感受8. 班级公告（5分钟）- 班主任公布班级最新的事务，如课程安排、活动通知等- 鼓励学生们积极参与，并提出自己的建议和意见9. 结束语（5分钟）- 班主任总结本次班会的内容和学习的要点- 鼓励学生们将班会中学到的知识和心得运用到日常生活中- 感谢学生们的参与和配合六、注意事项：1. 班主任要在整个班会过程中保持亲切、活跃的态度，与学生们积极互动，传递正能量。
2. 学生代表在展示和发言时要准备充分，表达清晰，能够激发全体同学的兴趣和参与度。
3. 游戏环节要安排简单、互动性强的游戏，不设立胜负，鼓励学生们互相合作。
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二（十）班“故事会”主题班会
2016年9月9日
一、活动目标：
通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。
二、活动准备：
1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；
2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人和评判员。
三、活动过程：
（一）老师：
宣布队会开始，说明活动内容和目的；宣布活动的主持人和评判员。
（二）主持人主持活动：
同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——讲故事比赛。
故事，是我们的伙伴，它伴随着我们成长。
它给我们带来了不少快乐，同时，它也使我们懂得了不少道理，它让我们的生活更
充实，更多采。
今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。
我们欢迎这些参赛选手。
主持人宣布比赛开始，按抽签顺序上台演讲，评委做好评分工作。
1号选手：杨恒源《老虎与山样》
2号选手：王家庭《坐井观天》
3号选手：龙可心《掉进油桶里的老鼠》
4号选手：田诗语《狐假虎威》
5号选手：陈佳颖《穿靴子的猫》
6号选手：黄偌璘《乌鸦和狐狸》
主持人：同学们，刚刚6位参赛选手都讲得十分精彩，个个都展现出了自己独特的风采。
让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。
主持人宣布比赛结果。
（三）师：讲话。
（四）主持人宣布活动结束。