一年级上册思品课件-《 上课了》 人教版
合集下载
部编人教版一年级道德与法治上册《上课了》PPT(优品)
部编人教版一年级道德与法治上册 《上课了》PPT（优品）
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
上课了
第一页，共十七页。
课前准备好
第二页，共十七页。
下节要上什么课？
你记得你的课程表吗？
课前需要做哪些准备呢？
第三页，共十七页。
关于上课你还有哪些新想法呢？
我有个好 主意……
第八页，共十七页。
一起动手
第九页，共十七页。
一起讨论
第十页，共十七页。
一起学习
第十一页，共十七页。
互帮互助
第十二页，共十七页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们生活在一个大集体中，身为 集体中的一份子，我们要一起生活， 一起学习，互相鼓励，互相帮助，共 同进步。
第十三页，共十七页。
课堂作业认真做
第十四页，共十七页。
及时完成课堂作业，不要拖延哦！
第十五页，共十七页。
做作业，多动脑，勤思考
第十六页，共十七页。
再 见！
第十七页，共十七页。
课前一起 唱首歌。
还可以……
第四页，共十七页。
多提问题勤举手
第五页，共十七页。
同学们，我们现在是小学一年级的学生啦！ 大家要学会上课积极踊跃发言哦！ 下面我们来看看小朋友们的表现吧！
第六页，共十七页。
积极回答老师上课提出的问题，千万不要怕说错哦， 说错了老师也不会责怪你的。
第七页，共十七页。
大家一起学
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
上课了
第一页，共十七页。
课前准备好
第二页，共十七页。
下节要上什么课？
你记得你的课程表吗？
课前需要做哪些准备呢？
第三页，共十七页。
关于上课你还有哪些新想法呢？
我有个好 主意……
第八页，共十七页。
一起动手
第九页，共十七页。
一起讨论
第十页，共十七页。
一起学习
第十一页，共十七页。
互帮互助
第十二页，共十七页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们生活在一个大集体中，身为 集体中的一份子，我们要一起生活， 一起学习，互相鼓励，互相帮助，共 同进步。
第十三页，共十七页。
课堂作业认真做
第十四页，共十七页。
及时完成课堂作业，不要拖延哦！
第十五页，共十七页。
做作业，多动脑，勤思考
第十六页，共十七页。
再 见！
第十七页，共十七页。
课前一起 唱首歌。
还可以……
第四页，共十七页。
多提问题勤举手
第五页，共十七页。
同学们，我们现在是小学一年级的学生啦！ 大家要学会上课积极踊跃发言哦！ 下面我们来看看小朋友们的表现吧！
第六页，共十七页。
积极回答老师上课提出的问题，千万不要怕说错哦， 说错了老师也不会责怪你的。
第七页，共十七页。
大家一起学
【部编版】一年级上册道德与法治《上课了》实用课件
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
课前准备好 上课遵守纪律 大家一起学 多提问题勤举手 课堂作业认真做
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
3大家一起学
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3 一年级上册品德课件-上课了2人教（ 新版）3
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
பைடு நூலகம்
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
一年级上册道德与法治优秀课件-《上课了》ppt人教【部编版】
上课了，进教室， 书本文具放整齐。 念儿歌，背古诗， 快快集中注意力。 认真看，仔细听， 多提问题多举手。 我是聪明的小学生！
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
一年级上册道德与法治优秀课件-《上 课了》 ppt人 教【部 编版】
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
一年级上册道德与法治课件《上课了》人教部编版PPT2
说一说：我有个好主意…
第十三页，共13页。
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
第二页，共13页。
第三页，共13页。
说一说：我有个好主意…
课前一起唱首歌。 还可以…
第四页，共13页。
积极举手非常好，别人讲时要先听...
第五页，共13页。
我也想提问， 可是…
认真听
好好想… 把问题说清楚
第六页，共13页。
真没意思
第七页，共13页。
第八页，共13页。
我才不跟你背呢
第九页，共13页。
你说，我听
第十页，共13页。
第十一页，共13页。
第十二页，共13页。
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
8.上课了
第一页，共13页。
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
第十三页，共13页。
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
第二页，共13页。
第三页，共13页。
说一说：我有个好主意…
课前一起唱首歌。 还可以…
第四页，共13页。
积极举手非常好，别人讲时要先听...
第五页，共13页。
我也想提问， 可是…
认真听
好好想… 把问题说清楚
第六页，共13页。
真没意思
第七页，共13页。
第八页，共13页。
我才不跟你背呢
第九页，共13页。
你说，我听
第十页，共13页。
第十一页，共13页。
第十二页，共13页。
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意 说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
8.上课了
第一页，共13页。
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意…
说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意… 说一说：我有个好主意…
人教版道德与法治一年级上册《上课了》优质教学课件
《道德与法治》是…
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
《小学生日常行为规范》 是依据国家正式颁发的
《小学生守则》制定的， 是国家对小学生日常行为 的最基本的要求。
第一节 数
语
数
语
数
第二节 语
数
语
数
语
第三节 综
英
自
美
唱
第四节
道德与 法治
语
道德与 法治
语
语
午休
第五节 音
美
音
唱
英
第六节 体
科
体
书 班会
huò
我的收获是……
课后小结
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善 学习方法，提高学习效率，才会成功。
—— 叶圣陶
谢谢观看
《小学生日常行为规范》
第12条规定：课前预习， 课后认真复习，按时完成 作业，书写工整，卷面整 洁。
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
抢着大声说，什 么也听不清
没意思……
我才不跟你一起背呢！
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
《小学生日常行为规范》 是依据国家正式颁发的
《小学生守则》制定的， 是国家对小学生日常行为 的最基本的要求。
第一节 数
语
数
语
数
第二节 语
数
语
数
语
第三节 综
英
自
美
唱
第四节
道德与 法治
语
道德与 法治
语
语
午休
第五节 音
美
音
唱
英
第六节 体
科
体
书 班会
huò
我的收获是……
课后小结
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善 学习方法，提高学习效率，才会成功。
—— 叶圣陶
谢谢观看
《小学生日常行为规范》
第12条规定：课前预习， 课后认真复习，按时完成 作业，书写工整，卷面整 洁。
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
抢着大声说，什 么也听不清
没意思……
我才不跟你一起背呢！
听一听， 看一看， 问一问， 想一想， 我是聪明小学生。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
新人教部编版道德与法治一年级上册《上课了》ppt教学课件
星期二
星期三 星期四 星期五
1
上2 午3
4
下5 午6
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四ຫໍສະໝຸດ 1语文数学
语文
数学
星期五 语文
上
2
数学
语文
数学
语文
语文
午
3 阅读活动 语文
体育
语文 数学活动
4
音乐
美术
音乐
美术
体育
下
5 道德与法治 体育 科学
足球 道德与法治
午
6
班会
小明
小红
《课前儿歌》
上课铃，叮当响， 我们快步进教室， 不挤不碰不吵闹， 静静坐在座位上， 书本文具放整齐， 等待老师把课上。
谢谢观看，再见! !
第二单元 校园生活真快乐
8 上课了
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四
1
语文
数学
语文
数学
星期五 语文
上
2
数学
语文
数学
语文
语文
午
3 阅读活动 语文
体育
语文 数学活动
4
音乐
美术
音乐
美术
体育
下
5 道德与法治 体育 科学
足球 道德与法治
午
6
班会
课程表帮助我知道了，星期三的第一节课是语文课！
星期一
课程表
《 从前，有一只狮子，他力气很大， 脾气也很大。他自认为是百兽之王，根
狮 本不把别的动物放眼里。
子
和
兔
子
一天，狮子躺在草丛中晒太阳，
》 没想到一群红蚂蚁爬到他的身上， 咬得他又疼又痒。
狮子 跳起来， 吼着、蹦 着、翻滚 着，想把 红蚂蚁赶 走，可是 累得筋疲 力尽，还 是赶不走 身上的蚂 蚁。
一年级上册品德-上课了人教ppt-演示课件
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
道德与法治一年级上册
上课了
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版） 一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，脑子认真想， 耳朵注意听，发言声响亮。
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
上课了
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
遵守课堂纪律
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
上课了
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
道德与法治一年级上册
上课了
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版） 一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，脑子认真想， 耳朵注意听，发言声响亮。
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
上课了
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
遵守课堂纪律
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
上课了
一 【年 推级 荐】上 册一品年德级-上上册课品了德人-教上p课p了t-人精教品p课p 件t-（演完示美课版件）（推最荐新 版）
人教版道德与法治一年级上册07《上课了》课件
看他一眼就知道。”
说一说
这节课是什么课？ 你们是怎么知道的？
一起来了解
谜底就在于，我 们有课程表，知道每 天的课程安排。
它就是：课程表
一起来了解 课前可以读古诗。
课前一起唱首歌吧。
充分了解课程表，课间我们可以这样子……
课程表真神奇，许多课 程藏这里，大家只要按照课 表把书本用具准备好，再上 课时就方便了。
人教版 道 德与法 治 一年级上册
7.上课了
导入新课
儿歌 上课铃声响，快快进课堂。 书本摆放好，静等把课上。
同学们，一分钟前你 们还在各处做着自己喜欢 的事情，现在为什么都回 到自己的座位上了呢?
上课了
讲解新知
上课铃声响，快快进课堂
继续玩耍
赶 快 进 教 室
猜谜语
“小个头，本事大。 所有课程都装下， 啥时该上哪节课，
妙招三：摆 放有序，避 免要用时找 不到。
我的抽屉 左边：练习册和练习本 右边；课本 中间放：跳绳、画笔等
一定不 要着急，可 以向老师或 同学借用。
借用时， 要有礼貌， 用完马上还 给同学。
上图中的小朋友们表现 怎么样？
应该怎么做呢？ 说说你的理由。
知识讲授
当别的同学发言 时，自己应该怎样做？ 为什么要这样做？
在一起学的过程中，你们是否遇到 过什么困惑？
看来在小组合作学习的过程中， 大家出现了很多困惑，这节课，我 们就来解决这些困惑。
这些小朋友是怎么进行小组讨论的？他们这样好不好？
分组说说： 这样做会带来 什么后果？会有什 么损失呢？
大家都觉得上面的几种行为不好！
一起学习有方法，大家参与讲规则。 组长担任指挥者，组员分工来合作。 共同参与有成果，携手进步乐趣多。
说一说
这节课是什么课？ 你们是怎么知道的？
一起来了解
谜底就在于，我 们有课程表，知道每 天的课程安排。
它就是：课程表
一起来了解 课前可以读古诗。
课前一起唱首歌吧。
充分了解课程表，课间我们可以这样子……
课程表真神奇，许多课 程藏这里，大家只要按照课 表把书本用具准备好，再上 课时就方便了。
人教版 道 德与法 治 一年级上册
7.上课了
导入新课
儿歌 上课铃声响，快快进课堂。 书本摆放好，静等把课上。
同学们，一分钟前你 们还在各处做着自己喜欢 的事情，现在为什么都回 到自己的座位上了呢?
上课了
讲解新知
上课铃声响，快快进课堂
继续玩耍
赶 快 进 教 室
猜谜语
“小个头，本事大。 所有课程都装下， 啥时该上哪节课，
妙招三：摆 放有序，避 免要用时找 不到。
我的抽屉 左边：练习册和练习本 右边；课本 中间放：跳绳、画笔等
一定不 要着急，可 以向老师或 同学借用。
借用时， 要有礼貌， 用完马上还 给同学。
上图中的小朋友们表现 怎么样？
应该怎么做呢？ 说说你的理由。
知识讲授
当别的同学发言 时，自己应该怎样做？ 为什么要这样做？
在一起学的过程中，你们是否遇到 过什么困惑？
看来在小组合作学习的过程中， 大家出现了很多困惑，这节课，我 们就来解决这些困惑。
这些小朋友是怎么进行小组讨论的？他们这样好不好？
分组说说： 这样做会带来 什么后果？会有什 么损失呢？
大家都觉得上面的几种行为不好！
一起学习有方法，大家参与讲规则。 组长担任指挥者，组员分工来合作。 共同参与有成果，携手进步乐趣多。
最新部编人教版小学一年级上册道德与法制《上课了》教学课件
第八课 上课了
课前准备好
下节要上什么课
课前准备歌
下课铃声响，先把课表看 什么课，学习用品摆放好喝水上厕所，
一样不能少， 聊聊天，唱首歌，轻声慢步走，心情 真舒畅，上课铃声到，早已安坐好
小伙伴，互提醒，多做到， 大家多是好学生
多提问题亲举手
大家一起学
没 意 思
抢着大声什么也听 不清
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯， 只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定 会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档 能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望 你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我 大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是 我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
你写得真 好
我写的时候
课堂作业认真做
这也是作业吗
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课前准备好
下节要上什么课
课前准备歌
下课铃声响，先把课表看 什么课，学习用品摆放好喝水上厕所，
一样不能少， 聊聊天，唱首歌，轻声慢步走，心情 真舒畅，上课铃声到，早已安坐好
小伙伴，互提醒，多做到， 大家多是好学生
多提问题亲举手
大家一起学
没 意 思
抢着大声什么也听 不清
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯， 只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定 会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档 能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望 你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我 大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是 我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
你写得真 好
我写的时候
课堂作业认真做
这也是作业吗
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
上课了小学一年级上册道德与法治PPT课件
3
4
5
6
课
前
准
备 好
准备美术课彩笔
体育课忘记带跳绳
1
2
学做课前准备
3
4
5
6
课 前 准 备 好
1
2
想一想：应该做好什么上课准备？
3
4
5 6
应该提前进入上
课的状态，不要三心
课
二意。
前
准
备
好
1
2
我们应该做哪些准备？
3
4
5
学科
需要准备的课本或学习用具
6
语文
语文课本
体育
体育器材
课
前
美术
准
备
小组合作制作一张独特课程表。
好
1
2
课程表
3
4
5
6
课 前 准 备 好
1
多提问题勤举手
2
3
虽然做好了课前准备，你能帮帮它吗？
4
5
6
我想在课堂上提
多
提
问，可是不知道怎么
问 题
做才好……
勤
举
手
1
2 3
老师讲课时，小熊应该怎么做呢？
4
5
在课堂上认真听
6
老师讲课，不要开小
多 提
差……
问
题
勤
举
手
1
2 3
老师提出问题时，小熊应该怎么做呢？
课上不要开小差，
堂 作
细心听老师指挥。
业
认
真
做
1
板书设计
2
3
4
课前准备好
5 6
上课了
部编人教版道德与法治一年级上册《上课了》优质教学课件
第二单元 校园生活真快乐
8 上课了
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1
语文
数学 语文
数学
语文
上
2
数学
语文 数学
语文
语文
午
3 阅读活动 语文
体育
语文 数学活动
4
音乐
美术 音乐
美术
体育
下
5 道德与法治 体育 科学
足球 道德与法治
午
6
班会
课程表帮助我知道了，星期三的第一节课是语文课！
星期一
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
感谢聆听 敬请指正
再见
祝小朋友们 学习进步
Hale Waihona Puke 狮子恼羞成怒：“笑什么？这 讨厌的东西没叮你是不是？”
兔子笑嘻嘻地说：“如果红蚂蚁叮 在我身上，我就请水姑娘帮忙。”
讨论：这些同学举手发言的表现，你 喜欢谁？为什么？
①②
③
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
课程表
星期二
星期三 星期四
星期五
1
上2 午3
4
下5 午6
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1
语文
数学 语文
数学
语文
上
2
数学
语文 数学
语文
语文
午
3 阅读活动 语文
体育
语文 数学活动
4
音乐
美术 音乐
8 上课了
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1
语文
数学 语文
数学
语文
上
2
数学
语文 数学
语文
语文
午
3 阅读活动 语文
体育
语文 数学活动
4
音乐
美术 音乐
美术
体育
下
5 道德与法治 体育 科学
足球 道德与法治
午
6
班会
课程表帮助我知道了，星期三的第一节课是语文课！
星期一
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
感谢聆听 敬请指正
再见
祝小朋友们 学习进步
Hale Waihona Puke 狮子恼羞成怒：“笑什么？这 讨厌的东西没叮你是不是？”
兔子笑嘻嘻地说：“如果红蚂蚁叮 在我身上，我就请水姑娘帮忙。”
讨论：这些同学举手发言的表现，你 喜欢谁？为什么？
①②
③
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
课程表
星期二
星期三 星期四
星期五
1
上2 午3
4
下5 午6
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1
语文
数学 语文
数学
语文
上
2
数学
语文 数学
语文
语文
午
3 阅读活动 语文
体育
语文 数学活动
4
音乐
美术 音乐
最新人教版小学道德与法治一年级上册《上课了》名师课件
义务教育教科书《道德与法治》一年级上册第二单元《校园生活真快乐》
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1 数学 数学 语文 数学 数学 2 美术 语文 数学 语文 语文 3 语文 足球 书法 体育 语文
4 体育 音乐 音乐 美术 体育
5 语文 道德与法治 科体学育 道德与法治 拓展
6
拓展
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
小蚂蚁不用睡觉!
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收 获呢？希望同学们能用自己的语言， 和大家交流一下自己的学习感受，好 吗？
好 好好 好读 读书 书
1 数学 数学 语文 数学 数学 2 美术 语文 数学 语文 语文 3 语文 足球 书法 体育 语文
4 体育 音乐 音乐 美术 体育
5 语文 道德与法治 科体学育 道德与法治 拓展
6
拓展
杜鹃
黄莺
海马爸爸生宝宝!
兔子能看 到背后 的东西!
小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鱼的爸爸会
变成妈妈!
小猪看不到天空!
鲨（shā）鱼妈妈怀宝宝要四年!
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1 数学 数学 语文 数学 数学 2 美术 语文 数学 语文 语文 3 语文 足球 书法 体育 语文
4 体育 音乐 音乐 美术 体育
5 语文 道德与法治 科体学育 道德与法治 拓展
6
拓展
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
小蚂蚁不用睡觉!
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收 获呢？希望同学们能用自己的语言， 和大家交流一下自己的学习感受，好 吗？
好 好好 好读 读书 书
1 数学 数学 语文 数学 数学 2 美术 语文 数学 语文 语文 3 语文 足球 书法 体育 语文
4 体育 音乐 音乐 美术 体育
5 语文 道德与法治 科体学育 道德与法治 拓展
6
拓展
杜鹃
黄莺
海马爸爸生宝宝!
兔子能看 到背后 的东西!
小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鱼的爸爸会
变成妈妈!
小猪看不到天空!
鲨（shā）鱼妈妈怀宝宝要四年!
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
上课了
课前准备好
马上就要上课啦？同学们为下节课 都做了哪些准备呀？请大家说一说自己 都是怎么准备的。
我有新想法
同学们现在已经是一年级的小学生 啦！也上了一段时间的课了，你更希望 我们在课堂上应该怎样上课呢？你有什 么样的新主意呢？
上课铃响了
铃铃铃，上课铃声响了，我们应该 怎么做？看看下面几位同学的做法是否 正确？
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
感谢观看，欢迎指导！ •
4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的值得 怀念的 。
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版 一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
再 见！
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
•
2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
课堂作业认真做
小活动
作业展示台
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
这也是作业吗？
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
我们要成为一个德智体 美劳全面发展的好学生！
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
老师告诉你 眼睛注意看； 耳朵注意听； 脑子跟着想； 精神要集中。
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
多提问题勤举手
·回答问题要举手，不要争来不要抢。 ·积极举手非常好，别人讲时要先听。 ·勤举手，不要怕，回答对了你真棒， 回答错了没关系。
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
铃声响后，赶紧回自己的座位坐好。
上课铃声响后，继续玩。
上课交头接耳说话
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
上课专心听讲有什么好处？
学会知识； 掌握本领。
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
讨论
说一说怎样做才能 做到专心听讲？
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
大家一起学
·你觉得一个人独自学习好， 还是更愿意和大家一起学习？ ·想一想，大家一起学习的好 处有哪些？ ·学习过程中同学之间产生了 分歧，你会怎么办？
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
课前准备好
马上就要上课啦？同学们为下节课 都做了哪些准备呀？请大家说一说自己 都是怎么准备的。
我有新想法
同学们现在已经是一年级的小学生 啦！也上了一段时间的课了，你更希望 我们在课堂上应该怎样上课呢？你有什 么样的新主意呢？
上课铃响了
铃铃铃，上课铃声响了，我们应该 怎么做？看看下面几位同学的做法是否 正确？
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
•
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
感谢观看，欢迎指导！ •
4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的值得 怀念的 。
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版 一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
再 见！
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
•
1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
•
2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
课堂作业认真做
小活动
作业展示台
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
这也是作业吗？
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
我们要成为一个德智体 美劳全面发展的好学生！
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
•
5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
•
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
•
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
老师告诉你 眼睛注意看； 耳朵注意听； 脑子跟着想； 精神要集中。
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
多提问题勤举手
·回答问题要举手，不要争来不要抢。 ·积极举手非常好，别人讲时要先听。 ·勤举手，不要怕，回答对了你真棒， 回答错了没关系。
•
8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
•
10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
铃声响后，赶紧回自己的座位坐好。
上课铃声响后，继续玩。
上课交头接耳说话
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
上课专心听讲有什么好处？
学会知识； 掌握本领。
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
讨论
说一说怎样做才能 做到专心听讲？
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
大家一起学
·你觉得一个人独自学习好， 还是更愿意和大家一起学习？ ·想一想，大家一起学习的好 处有哪些？ ·学习过程中同学之间产生了 分歧，你会怎么办？
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版
一年级上 册思品 课件-《 上课 了》 人 教版