必修四哲学与文化第七课第一框第文化的内涵与功能复习

• ②优秀文化的作用角度：联想主干知识：优秀文化是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社 会文明程度具有重要作用。人创造了文化，文化也在塑造着人。结合主干知识与试题材料分析：“感动中国” 盛典的举办能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
• ③文化的一般作用角度：联想主干知识：文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。结合主干 知识与试题材料分析：“感动中国”盛典的举办以认同、传承和发展共同的文化为前提，有利于铸牢中华民族 共同体意识，实现中华民族的伟大复兴。
• 【点睛】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题， 联想相关知识（本题知识角度已经给出）。第二步，围绕主题，回归教材，确认知识（细化知识要点并确认）。 以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，
不能简单认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其 自身的传承性、相对独立性
文化有其自身的传承性、相对独立性
• （1）经济发展是文化发展的基础。“仓廪实而知礼节， 衣食足而知荣辱”强调了社会经济的发展决定着文化的 发展水平，从这种意义上说观点是有一定道理的。
• （2）经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文 化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。不能简单地认为 文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的 传承性和相对独立性。那种认为只要物质条件好了，精 神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神 文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是 不正确的。
（3）文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。“感动中国”盛 典的举办以认同、传承和发展共同的文化为前提,有利于铸牢中华民族共同体意 识,实现中华民族的伟大复兴。
• 【分析】
• 本题以感动中国2018年度人物颁奖盛典为话题设置试题情境，以感动中国2018年度人物的精神品格为材料， 从《哲学与文化》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维 能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。
• 【详解】本题要求考生结合材料，运用文化的功能的知识，说明中央电视台举办《感动中国2018年度人物颁奖 盛典》的依据。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾文化的功能的相关知识，然后结合试题设问 与试题情境圈定知识角度：文化的功能、优秀文化的作用、文化的一般作用。考生运用这些知识要点结合材料 分析，形成答案要点。①文化的功能角度：联想主干知识：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发 展的功能。结合主干知识与试题材料分析：“感动中国”盛典的举办引导人们认识真善美，为人们提供精神指 引，提升全民族的文明素养，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，促进人的全面发展，满 足人们过美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。
1、文化与经济、政治的关系：
经济、政治
决定 反作用
文化
（1）一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于一定的 经济和政治，给予政治、经济以重大影响。 （2）反作用：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、 腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
源自文库
探究共享：经济发展了，文化也就随之发展？
仓仓廪廪实实而而知知礼礼节节，，衣衣食食足足而而知知荣荣辱辱
(2)文化都能促进社会的发展吗?
提示:文化对社会发展的作用具有双重性。先进、健康 的文化对社会发展具有促进作用,落后、腐朽的文化则 对社会发展起阻碍作用。
二、文化的功能：
1、 文化是一种社会精神力量，能在人们 认识世界、改造世界的过程中转化为物质力 量，对社会发展产生深刻的影响。
文化的功能：
• 1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的 功能。文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升 全民族的文明素养。文化教化育人,帮助人们提高思想道德 素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。 文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供 丰富的精神食粮。文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、 用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。
动中国”盛典的举办引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明 素养;帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,促进人的全面发展;满 足人们过美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮;是国家繁荣振兴取之不尽、 用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。 （2）人创造了文化,文化也在塑造着人。“感动中国”盛典的举办能够丰富 人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
C、③④⑤⑥⑦ D、③⑤⑦⑨⑩
课堂练习
2、 农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母
在、不远游”。这种农耕文明的思维方式，与航海家的海洋文
明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取，前者
强调防守、和平。这表明
A. 文化对经济、政治起反作用
B. 文化是对经济政治的反映
C. 文化是人类社会特有的现象
课堂练习
c 1、下列属于文化现象的是（ ）
①西双版纳的植物王国 ②张家寨、九寨沟的 自然风光 ③敦煌莫高窟的飞天壁画 ④大汶口 文化遗址 ⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑⑥ 克隆技术 ⑦伦理道德观念 ⑧生产资料所有制 和分配制度 ⑨乡镇企业 ⑩军队、警察、法庭、 监狱等国家统治机器
A、①②③④⑤ B、⑥⑦⑧⑨⑩
【想一想】 (1)外出旅游时我们看到的自然风光是否是文化的 一部分?为什么?
提示:不是。因为文化是人类社会特有的现象,是人 类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文 化。
文化的性质：
文化对社会发展的影响具有双重性：
先进健康的文化 ——促进社会发展 落后腐朽的文化 ——阻碍社会发展
【想一想】
•
2.文化与文明的区别
• (1)从内容上看,文化是人类征服自然、社会及人类自身的活动、过程、成果等多方面 内容的总和,而文明则主要是指文化成果中的精华部分。 • (2)从时间上看,文化存在于人类生存的始终,人类在文明社会之前便已产生原始文化, 文明则是人类文化发展的一定阶段。 • (3)从表现形态上看,文化是动态的渐进的不间断的发展过程,文明则是相对稳定的静 态的跳跃式发展过程。 • (4)文化是中性概念,文明是褒义概念。人类征服自然和社会过程中化物化人的活动、 过程和结果是一种客观存在,其中既包括优秀成果,也有糟粕;既有有益于人类的内容,也 有不利于人类的因素,它们都是文化。文明则和某种价值观相联系,它是指文化的积极 成果和进步方面,作为一种价值判断,它是一个褒义概念。
(1)自然界中的鸿雁与明月属于文化吗?为什么? (2)诗人以诗抒情,借月表达对故乡的思念之情,这属于文化吗?这说明文 化是怎样产生的? (3)我们今天可以通过书籍、石刻等感受古人对明月的情怀,这说明了什 么?
提示:(1)它们属于纯自然现象,不属于文化,文化是一种社会现象,由人所创造, 为人所特有。 (2)属于文化。这表明文化是人类社会特有的现象,文化是由人所创造,为 人所特有的。文化是人类社会实践的产物。
(3)文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的 内容。人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身,其体现 和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。
2019年2月18日,中央电视台《感动中国2018年度人物颁奖盛典》播出。“两 弹一星”功勋程开甲,把生命献给高原的植物学家钟扬,生活节俭却捐赠千万的 退休老人马旭,不畏牺牲的排雷战士杜富国,危急时刻安全降落的英雄机长刘传 健,担起未来的80后乡村教师张玉滚……他们的故事折射着人性的光辉,体现了 中华民族的传统美德,也体现了爱国情怀所激发的社会向上力量,让社会变得温 暖明亮,让祖国变得繁荣富强。 结合材料,运用文化的功能的知识,说明中央电视台举办《感动中国2018年度 人物颁奖盛典》的依据。 • 【答案】（1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。“感
小百科：社会生活的三个基本领域
经济 政治
就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生 产、交换、分配、消费等活动，以及在这些活动 中结成的人与人之间的关系。
就是指以经济为基础，通过夺取或者运用公共权 力而实现和维护特定阶级和群体利益要求，而采 取的特定行为以及由此结成的特定关系。
文化
就是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 及其产品。包括意识形态性质的部分和非意识形 态的部分。
文化的功能：
• 2.文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民 族强。当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传 承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信,没 有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。 • 3.人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰 富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界, 是培养健全人格的重要途径。
文化的核心：
• 核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响 着人们的文化实践与文化生活。
文化的特点
• A、文化是一种精神现象
相对于政治、经济而言 B、文化是一种社会现象
（1）人类社会特有的现象 （2）来源于人类实践
c、文化传承离不开物质载体
人的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体.
B
D. 文化现象无处不在，无时不有
课堂练习
3、 “石头上，刻着名人名言，石头是物质的，但它表现的是 精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是：( )
A
A、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质 载体 B、文化就是人类创造的产品 C、文化就是刻在石头上的名人名言 D、物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响
课前复习提问：（6分钟准备）
• 1、文化的内涵？ • 2、文化的特点？ • 3、文化的功能？
文化的含义:
• 广义的文化是指人类认识和改造世界的一切活动及其创 造的物质成果和精神成果。
• 狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现 象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质 的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
课堂练习
4、东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形 象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是（ ）
C A、艺术是文化的一种表现形式
B、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 C、庐山的自然美也是一种文化 D、《庐山图》的创作属于文化活动
文化的内涵与特点
诗人杜甫在《月夜忆舍弟》中写道:“戍鼓断人行,边秋一 雁声。露从今夜白,月是故乡明。”明明是普天之下共一轮 明月,本无差别,偏要说故乡的月亮最亮;明月是作者自己的 心理幻觉,偏要说得那么肯定。这种手法却并不使人觉得 于情理不合,这是因为它极其深刻地表现了作者微妙的心 理,突出了对故乡的感怀。