第16单元-近代以来世界科技发展及文学艺术-历史-新课标-人教版分析
新人教版高考历史一轮教师用书 第五部分 世界现代史 第16单元 近代以来世界的科技和文艺单元整合 备
第16单元近代以来世界的科技和文艺知识纵横贯通结合三次科技革命理解科技革命“双刃剑”的特点项目积极消极生产力极大提高了生产力，提高了人类认识和改造自然的能力无限制地发展工业必然造成资源的浪费和枯竭生产关系第一次工业革命巩固了资产阶级在各国的统治地位；第二次工业革命形成了垄断资产阶级；第三次科技革命改变了传统的产业结构工业革命使社会直接分裂为两大对立的阶级，第三次科技革命使中产阶级力量得到扩大全球化密切了世界各地之间的联系，加快了经济全球化的步伐，使世界日益连成一个整体西方国家对殖民地和半殖民地国家人民的掠夺，加剧了当地的贫穷与落后社会生活两次工业革命促进了近代城市化进程，第三次科技革命使社会生活结构发生重大变化工业革命后，造成环境污染严重，互联网给人类带来巨大的挑战用来为“生命的利益和价值”服务的工具，应该为改善人类的条件提供帮助。
爱因斯坦说：“我们大脑的创造物对人类将是一种祝福，而不是一种诅咒。
”他们都认为( ) A．应该理性运用科学技术B．科学技术能够改变世界C．科技进步推动社会发展D．科学发展引领人类未来答案 A解析由材料“科学……应该为改善人类的条件提供帮助”“是一种祝福，而不是一种诅咒”可以看出，培根和爱因斯坦都主张理性地应用科学技术，主张运用科技为人类谋福利，而不是给人类带来灾难，故A项正确。
认识科技革命对思想、文艺及影视艺术发展的影响工业革命促使思想发生了极大的变化，推动文学艺术的发展，其流派、形式、艺术特色也随之发生变化。
(1)思想方面：19世纪初，随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化日益明显，形成一股空想社会主义思潮。
三四十年代随着工业革命的扩展，资本主义制度的弊端日益暴露，马克思主义诞生。
资本主义发展中自由主义经济思想盛行。
(2)文学艺术①文学方面，随着工业革命的进行，资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐，反映社会现实的现实主义文学出现。
②绘画艺术方面，注重反映社会现实的现实主义和借助工业革命的光与色成果的印象画派出现。
新人教版高考历史一轮教师用书 第五部分 世界现代史 第16单元 近代以来世界的科技和文艺 第1讲 近
第十六单元近代以来世界的科技和文艺具体表现总体上科技(1)近代科学发展的里程碑是牛顿经典力学体系的形成，这是人类对自然界的第一次总结。
(2)相对论和量子论的诞生，使人类对自然界的认识扩展到宏观宇宙和粒子世界，相对论和量子论成为现代物理学的两大支柱。
达尔文创立的生物进化论使人们进一步摆脱了神学的束缚。
理论的突破带动了以电子计算机、原子能、航天技术、生物技术为代表的第三次科技革命的开展，科学技术新成果迅速转化为生产力。
社会的进步和不同文化的交融等，推动着世界文艺的不断发展文艺(1)文学艺术方面：在工业革命的影响下，浪漫主义文学、音乐和绘画，现实主义文学和绘画等先后兴起；电影随着科技的进步而产生，它极大地丰富了人类的社会生活。
(2)世界政治、经济的变动影响了文学艺术事业的发展。
无产阶级革命文学和反传统、反理性的现代主义潮流逐渐兴起。
(3)20世纪以来，音乐、美术等艺术形式从传统形态向现代形态过渡。
现代主义美术具有明显的反传统反理性特征；现代主义音乐兴起，使音乐日益通俗化、大众化，在世界各地广为流传；电影技术的发展与电视的发明，给人们的生活带来各种新气息，引起人们生活方式的悄然改变。
(4)20世纪五六十年代，欧美盛行一种反传统、风格迥异的戏剧流派——荒诞派。
现代派音乐、美术发展也十分迅速。
二战后，电影艺术的发展以及整个世界文艺的发展呈现出更加多元化的趋势。
第1讲近代以来科学技术的辉煌主干梳理巧点妙拨一物理学的重大进展经典力学相对论量子论背景(1)□01文艺复兴运动解放了人们的思想(2)伽利略发现了自由落体定律，开创了近代科学，为经典力学的创立和发展奠定了基础19世纪，人们用经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题(1)19世纪末20世纪初，人们对物质的认识深入到了原子内部(2)为了解决热辐射理论上的疑点建立(提出) 1687年，牛顿出版了《□02自然哲学的数学原理》20世纪初，□03爱因斯坦提出1900年提出概况(1)物体运动三大定律和万有引力定律(2)特征：以实验为基础，以□04数学为表达形式(1)狭义相对论：物体运动时，质量会随物体运动速度增大而增加，同时□05空间和时间也会随物体运动速度的变化而变化(2)广义相对论：空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态(1)普朗克提出了量子假说(2)爱因斯坦利用量子理论成功解释了□06光电效应(3)丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论意义和作用(1)标志着近代科学形成，对解释和预见物理现象，具有决定性意义(2)促进近代科学发展，后来，物理学领域的一次重大革命，否定了牛顿的□08绝对时空观，发展了经典力学，将物理学发展使人类对□09微观世界的基本认识取得革命性的进步，与□10相对论一起，构成了现代根据□07万有引力定律，人们发现了海王星等到一个新的高度物理学的两大支柱相对论和量子论弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足，推动了物理学的发展，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式二 生物学的发展 1．背景⎩⎪⎨⎪⎧1欧洲封建社会坚持上帝创世说，致使生物学研究进展缓慢。
2019大一轮高考总复习历史(人教版)文档：第16单元提升课 近代以来世界的科技与文化 Word版含答案
1．文艺复兴以后，近现代科学技术迅速发展，在众多学科领域，取得了划时代的成果。
如物理学方面，牛顿经典力学的体系的创立标志着近代科学的形成，量子论和相对论则构成了现代物理学的基础；生物学方面，达尔文进化论的提出打破了神学的禁锢，使生物学走向了科学的道路。
2．科学技术的发展极大地推动了社会生产力的进步，人类社会先后进入“蒸汽时代”“电气时代”和“信息时代”。
3．随着资本主义的确立、发展，具有时代特色的文学、绘画、音乐作品诞生，这些作品或展现对美好社会的向往，或鞭挞现实社会的丑恶，或宣泄人们的不满，丰富了人们的精神文化生活，都是艺术家留给人类的宝贵财富。
一、15～20世纪自然科学发展的四个阶段1．1687年，牛顿发表《自然哲学的数学原理》，他对支配天体运动的若干定律的发现，推动了启蒙运动，并对政治思想产生了深远的影响。
由此可见，牛顿的发现推动启蒙思想家( )A ．相信存在着控制人类社会的自然法则B ．发现了支配人类的永远不变的法则C ．提出了自由放任主义理论的一般原则D ．宣扬国家权力高于教会的基本原则解析：选A 牛顿建立的经典力学，使得启蒙思想家相信存在着控制人类社会的自然法则，推动了启蒙运动的兴起，故A 项正确；牛顿力学只是启发思想家探索人类社会的规律，“发现了”夸大其影响力，故B 项错误；C 项是工业革命的影响之一，故错误；D 项是宗教改革的内容之一，故错误。
二、中西对比：明清时期影响中西科技发展的因素2．蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道，但却仅被用于开关庙宇的大门。
不过，在英国，为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力，这种需求引起一系列发明和改进，直到最后研制开发出商业用途的蒸汽机。
这说明() A．英国人比埃及人更注重科研B．英国科技推动了经济发展C．社会生产需要激发科技创新D．蒸汽动力认识有渐进过程解析：选C材料中没有体现英国人比埃及人更注重科研，故A项错误；材料中主要说蒸汽机产生的原因，故B项错误；据材料中“为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力，这种需求引起一系列发明和改进，直到最后研制开发出商业用途的蒸汽机”可以看出社会生产需要激发科技创新，故C项正确；材料主要讲蒸汽机产生是因为社会需要，并没有体现蒸汽动力认识有渐进过程，故D项错误。
高考历史一轮复习 教师用书 第十六单元 第1讲 近代以来世界的科学发展历程 新人教版
高考历史一轮复习教师用书第十六单元第1讲近代以来世界的科学发展历程新人教版[单元主旨概览] 近代以来世界科学发展在物理学、生物学等众多学科领域取得了很多划时代的成果，出现了一大批科学巨匠；随着科学技术的发展，18世纪后期开始进入“蒸汽时代”，19世纪晚期步入电气时代，20世纪末跨入“信息时代”。
19世纪以来世界各种文学流派和作品应运而生，音乐和美术领域硕果累累，影视艺术的发展，丰富了人们文化生活。
新中国成立之后，科学技术和文化、教育事业都取得了巨大成就，但发展的道路却并不平坦，而是充满曲折与坎坷，有很多的经验教训值得吸取。
考点历史特征主要表现物理学的重大进展由经典力学到相对论的重大革命经典力学；相对论的创立；量子论的诞生及发展探索生命起源之谜由神创论到生物进化论神创学说；拉马克早期生物进化思想；达尔文的生物进化论从蒸汽机到互联网由蒸汽时代，到电气时代，再到信息时代蒸汽时代；电气革命；信息技术的发展文学的繁荣近现代文学流派的演变与资本主义的不同发展阶段息息相关浪漫主义文学；现实主义文学；20世纪的世界文学美术的辉煌美术流派的发展演变与资本主义的发展及不同地区的国情密切相关新古典主义；浪漫主义美术；现实主义美术；印象画派；现代主义美术音乐与影视艺术资本主义的时代精神和民族主义的增强造就了不同的音乐流派，科技的发展促进了影视艺术的产生19世纪的音乐流派；20世纪的世界音乐；影视艺术的产生和发展新中国的科技成就取得突飞猛进的发展，某些领域达到国际先进水平“两弹一星”到载人航天；袁隆平与杂交水稻；计算机与生物技术的发展国运兴衰，系于教育形成了完整的国民教育体系，上升为科教兴国战略人民教育的奠基；动乱中的教育；教育的复兴百花齐放，百家争鸣呈现出繁荣发展的局面，具有阶段性、多样性、人民性的鲜明特点1956年“双百”方针提出；“文革”期间“双百”方针遭遇挫折；十一届三中全会以来，“双百”方针恢复第1讲近代以来世界的科学发展历程1．了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的重要地位。
高考历史(人教版)一轮复习课件：必修 第16单元 近代以来世界的科技与文艺 第33讲
2． 曹雪芹的 《红楼梦》 是深刻反映现实的百科全书式巨著， 巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全 书”。这两部“百科全书”的共同之处是( B ) A．属于现代主义的文学作品 B．具有强烈的社会批判精神 C．反映资本主义萌芽的要求 D．反映当代人的精神创伤
解析： 《红楼梦》和《人间喜剧》都不是现代主义的风格， 故 A 项错误； 《红楼梦》以贾府的兴衰批判封建社会， 《人间 喜剧》以“历史书记员”的描述批判资产阶级，都具有强烈 的社会批判精神，故 B 项正确； 《红楼梦》与资本主义萌芽 无关， 《人间喜剧》出现于 19 世纪上半叶，当时法国资本主 义已经不再是萌芽阶段，故 C 项错误； 《红楼梦》反映清朝 状况， 《人间喜剧》反映法国近代史，都与当代人的精神创 伤无关，故 D 项错误。
3．影视 (1)电影 ①背景：人类社会进入电气时代 ________，为电影的出现提供了技术 和物质基础。 ②诞生标志：1895 年底，法国人卢米埃尔 ________兄弟首次向公众放 映电影短片。
一个国家的诞生》 ③发展： 20 世纪初， 美国人格里菲斯拍摄 《______________ ； 1935 20 年代进入有声片时期；________ 年彩色电影《浮华世家》
2．20 世纪世界文学多元化特点的表现 (1)从表现形式上看：20 世纪世界文学中的现实主义和现代 主义作品都得到了发展。 (2)从表现内容上看：不仅有资本主义文学表现形式，而且社 会主义文学和各殖民地半殖民地的民族文学也出现并且成 就很高。 (3)20 世纪世界文学可以说是全面繁荣，表现手法各异，反 映的思想内容也体现出时代性和多元化的特点。
(1)根据史料一，结合所学知识，指出《巴黎圣母院》的创作 手法是什么。这一文学流派在艺术表现形式和表现方法上有 何突出特点？ 提示：浪漫主义。浪漫主义文学在艺术形式和表现方法上的
高中历史-现代世界的科技与文化-教材分析
本单元共有6课。
教材主要阐述了改变世界的重大科技成就，近代以来世界科技发展的历史足迹，以及新中国所取得的科技思想文化教育的发展历程和成就，对中国社会带来的日新月异的变化等。
可安排6学时介绍，第32课为阅读课，选择部分内容进行探讨，因此可安排1学时，若时间允许的话，可安排为2学时，其它均为1学时。
第26课科学的革命，主要阐述了在经典物理学出现危机的情况下，相对论和量子理论出现，掀起了物理学的革命，形成了现代物理学的两大支柱，并对其他学科产生了历史性影响。
第27课改变世界的高新科技，主要阐述了20世纪影响巨大的计算机技术、遗传工程、航天技术三大代表性技术的产生、发展及影响。
高新技术的进步是人类不断探索的结果，同时，一系列新科技也在改变着人类和世界的面貌。
第28课新中国的科技成就，主要阐述了新中国的科学技术领域，尤其是在高新技术领域取得的成就和取得成就的原因以及国际国内意义。
第29课国运兴衰，系于教育，本课从三个方面来介绍了新中国的教育成就：即扫盲教育、义务教育、高等教育的发展概况和成就。
第30课“百花齐放，百家争鸣”，“双百”方针的贯彻和执行使我国现代科学文艺领域出现了繁荣景象，但贯彻和执行过程中也有很多经验教训值得吸取。
第31课综合探究：批判继承与开拓创新——建设中国特色的社会主义新文化。
要发展新文化，必须注意正确处理社会主义新文化与传统文化、外来文化的关系，要注意继承、借鉴与创新的关系。
这一单元的学习，要注意处理好以下几个关系：（1）注意国际国内的相互影响的关系。
（2）注意科学技术与政治经济的关系，科学技术与教育、文学艺术的相互影响，相互促进的关系。
（3）注意各课之间的关系。
（4）这一单元在本书中的地位以及与前面几个单元的关系。
（5）联系当今的国际国内形势。
第十六单元近代以来世界科技发展及文学艺术16.4019世纪以来的世界文学艺术课件新人教版
二、现实主义文学 1.背景:19世纪30年代以后,工业革命展开,资本主义迅 速发展,各种社会矛盾尖锐。
2.特点:关注社会问题,反映社会现实,揭露和批判社会
的罪恶;以长篇小说作为主要形式。
3.成就:
国别 法国 备 注 社 堪称资本主义的“___ 巴尔扎克 《人间喜剧》 会百科全书 ___________” 罗曼·罗 《约翰·克 20世纪早期优秀作品 兰 里斯朵夫》 《大卫·科 真实反映了当时英国 狄更斯 _______ 波菲尔》 的社会状况 萧伯纳 苹果车 》 20世纪早期优秀作品 《_______ 文学家 代表作
(4)具有多样化的民族形式和统一的社会主义内容。
3.亚非拉美文学:
反帝反 (1)特点:20世纪的亚非拉美文学作品大多反映_______
殖 和爱国主义精神。 ___ (2)代表作家:印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚 马尔克斯 及尼日利亚的索因卡等。 的_________
【特别提醒】 6.世界文学发展的图示
【史论要旨】 1.浪漫主义是19世纪以来,社会各阶层对法国大革命的 后果以及启蒙思想家提出的“理性王国”普遍感到失 望的一种反映。
2.现实主义文学(批判现实主义)是在资本主义社会发
展到一定程度,社会问题逐渐暴露的背景下出现的,因
此其内容也是关注社会现实,写实性特点浓重。
3.现代主义文学总的倾向是反传统、反理性,反映了西
英国
国别
俄国
丹麦
代表作 备 注 《叶甫盖尼·奥涅 普希金 _______ 金》 享誉世界文坛 的名著 列夫·托 《安娜·卡列尼娜》 尔斯泰 同情弱者,嘲弄 安徒生 _______ 《卖火柴的小女孩》
挪威
易卜生
揭露资产阶级的 社会问题剧 “___________” 唯利是图和民主 《玩偶之家》 的虚伪 《百万英镑》
人教版部编历史九年级下册《第7课近代科学与文化》说课稿2
人教版部编历史九年级下册《第7课近代科学与文化》说课稿2一. 教材分析《第7课近代科学与文化》这一课主要介绍了近代科学与文化的发展。
内容涵盖了牛顿的经典力学、达尔文的进化论、爱因斯坦的相对论等重要科学理论，以及莎士比亚、歌德、巴尔扎克等伟大文化人物的作品。
通过这一课的学习，学生可以了解到近代科学和文化的重要成就，培养对科学和文化的兴趣和热爱。
二. 学情分析学生在学习这一课时，可能对科学和文化的发展有一定的了解，但可能对一些具体的人物和理论不太熟悉。
因此，在教学过程中，需要引导学生了解这些人物和理论的背景和影响，帮助他们更好地理解科学和文化的价值。
同时，学生可能对科学和文化的关系有一定的认识，但可能不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生思考科学和文化之间的关系，帮助他们建立科学的思维方式和文化的人文关怀。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解近代科学和文化的重要成就，掌握一些具体的人物和理论。
2.过程与方法：通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生的学习能力和思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对科学和文化的兴趣和热爱，引导学生思考科学和文化之间的关系，建立科学的思维方式和文化的人文关怀。
四. 说教学重难点1.教学重点：近代科学和文化的重要成就，具体的人物和理论。
2.教学难点：科学和文化之间的关系，学生对科学和文化的深入理解。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：自主学习、合作学习和探究学习。
2.教学手段：多媒体课件、教材、教案、学习单等。
六. 说教学过程1.导入：通过问题导入，引导学生思考科学和文化的关系，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：学生通过教材和教案，了解近代科学和文化的重要成就，掌握具体的人物和理论。
3.合作学习：学生分组讨论，分享自己的学习心得和感悟，互相学习和交流。
4.探究学习：学生通过学习单和多媒体课件，探究科学和文化之间的关系，思考科学和文化对人类社会的影响。
5.总结：教师引导学生总结课堂学习内容，帮助学生建立科学的思维方式和文化的人文关怀。
人教版高中历史必修3 单元综合四：《近代以来世界的科学发展历程》单元学习总结
展的结果。 (1)经济：资本主义生产关系的产生、发展是科技产生的前 提和根本推动力。 (2)政治：资产阶级民主政治的建立，为科技提供了自由发 展的空间。欧洲先进国家保护奖励科技发明，改革教育制度 和专利制度，组织科研机构，这些推动了科学的创立和发展。
的思想动力 A．①③ C．①③④ 答案 B
B．②④ D．②③④
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线索归纳思维整合 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
解析 根据所学知识，①③项说法错误：达尔文1859年发表 《物种起源》提出进化论主张，而英国资产阶级革命的时间 是1640～1688年，排除第①项。第③项1848年《共产党宣言》 中马克思提出暴力革命主张，思想渊源不可能是进化论，排 除第③项。本题选②④项。
原因
标志
(1)资本主义工商业的产生和发展 奠定了物质基础 产生阶段 (2)人文主义思潮的影响，使人们 天文学领域 (15～16 对自然界的认识产生了革命性的 的革命 世纪) 变化 (3)中世纪生产经验的积累
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线索归纳思维整合 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
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线索归纳思维整合 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
2．近现代科技的产生和发展，反过来推动了社会进步。 (1)牛顿经典力学和热学引发了第一次工业革命，人类进 入蒸汽时代，为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科 学基础。 (2)进化论传入中国，成为维新变法运动和新文化运动的 思想武器，推动了中国社会的进步。 (3)蒸汽机的发明，解决了工业革命的动力问题，推动了 社会生产力的发展；电气技术的应用，极大地推动了工 业生产的发展，人类从此进入了电气时代。
高考历史必修3总复习：第十六单元现代世界的科技与文化单元高效总结PPT课件
1．政治：加强了中国的国防力量，为 社会主义现代化建设提供了稳定的和 平环境。增强了综合国力，从而提高 了中国的国际地位。
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第十六单元 现代世界的科技与文化
2．经济：带动相关领域经济的发展， 提高了劳动生产率，促进了社会生产 力发展。 3．社会生活：振奋了民族精神，改变 着人们的生产和生活方式。 4．文化：推动了第三次科技革命的发 展，为人类文明进步做出了贡献。
1831 年发 现电 磁感 应现 象
(1)爱因斯 坦：狭义 相对论和 广义相对 论。(2)普 朗克：量 子假说
栏目 导引
第十六单元 现代世界的科技与文化
意 义
(1)证明哥 (1)标志着
白尼的“ 日心说” 的正确性。 (2)为经典 力学奠定 基础。(3) 注重科学 研究方法， 标志着物 理学的真
牛顿力学 体系的形 成。(2)标 志着近代 自然科学 的形成。(3) 引发了以 英国为起 点的第一 次工业革
栏目 导引
第十六单元 现代世界的科技与文化
4．现代中国教育的经验教训：现代中国 教育经过建国初期的发展、“文革”期 间的曲折和改革开放以来新的辉煌的复 杂过程,这一过程给我们揭示了如下的经 验教训:坚持以邓小平理论为指导；切实 落实教育优先发展的战略地位和实施“ 科教兴国”战略；坚持教育的社会主义 方向；从基本国情出发，教育必须为国 民经济发展和社会(英)
法拉第 (英)
爱因斯坦、 普朗克 (德)
栏目 导引
第十六单元 现代世界的科技与文化
主 要 成 就
(体 (速 匀 动 (远123)))新定 运 加 镜自 确 发概律 动 速由 定 明念。 、 运落 匀 望。 (《学原(物三和力21))自的理体大万定标内然》数运定有律志容哲。学动律引：：
高考历史总复习第十六单元近代以来世界科技的发展及文学艺术单元整合提升学案
第十六单元近代以来世界科技的发展及文学艺术单元整合提高纵向贯穿一、近代自然科学发展的四个阶段1．近代自然科学的产生阶段(15 —16 世纪 ) 。
(1)原由：资本主义工商业的产生和发展为近代自然科学的产生确定了物质基础；人文主义思潮的影响令人们对自然界的认识产生了革命性的变化；中世纪生产经验的累积为技术能力的提高供给了条件。
(2)标记：天文学领域的革命。
2．近代自然科学形成和发展阶段(17 — 18 世纪中期 ) 。
(1)原由：新航路的开拓促使了西欧资本主义工商业的发展；手工工场的发展促使了技术的进步；初期财产阶级革命的成功。
(2)标记：牛顿力学系统的创办。
3．自然科学的快速发展阶段(18 世纪末至 19 世纪中期 )(1)原由：跟着该期间西方主要国家工业革命的进行，经济的发展对科学提出了更高的要求。
(2)标记：电磁学的新成就、道尔顿的原子论、细胞学说和达尔文的生物进化论等。
4．自然科学的重要打破和系统化阶段(19 世纪末 20 世纪初 ) 。
(1)原由：第二次工业革命的进行和资本主义经济的快速发展。
(2)标记：电的发明与应用，爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论是现代物理学的两大支柱。
[ 考题例证1] (2017 ·怀化模拟) 杰里·本特利在《新全世界史》中赞誉一位科学家将地球、天体联系在一起，将其放在宇宙中进行研究。
他指的是()A．伽利略发现自由落体定律B．哥白尼提出“日心说”C．牛顿第一版《自然哲学的数学原理》D．普朗克提出量子假说分析：抓住资料“将地球、天体联系在一起，将其放在宇宙中进行研究”可知指的是牛顿的力学系统，故 C项正确；伽利略的自由落体定律研究的是地球上物体运动的规律，不包括天体运动，故 A 项错误；哥白尼的“日心说”研究的是天体运动的规律，不包含地球的物体运动，故 B 项错误；普朗克的量子假说是对于微观物体的运动规律，故 D 项错误。
答案： C二、 17 世纪到 20 世纪初的文学和艺术( 美术、音乐 ) 发展的三个阶段1． 17 世纪至18 世纪中期，新航路的开拓促使了西欧工商业的发展，经济上的进步导致技术的进步；政治上大部分国家的财产阶级还没有力量颠覆封建统治阶级，需要王权的包庇以发展自己，而国王要依赖财产阶级来削弱贵族权力，并实行重商主义扶助财产阶级，这类王权与财产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。
高考历史一轮复习 近代以来世界的科技与文艺单元整合16 新人教版必修3
大家都知道高考阅卷是网上阅卷，所谓网上阅卷是指试卷扫 描后利用网络技术评阅试卷，通常是指在网络上评阅非选择 题。从评卷的操作角度来讲，有两个方面考生尤其要注意。 第一：字迹一定要清楚，答案要规范，书写要工整。如果模 糊不清，扫描之后很难保证整阅理卷课件人能够从中找到得分点。
整理课件
(3)20世纪四五十年代世界第三次科技革命出现时，中国正 值内战，科技无从发展；新中国成立后“左”倾错误的发 展，特别是“文化大革命”的影响，中国一度与世界科技 革命潮流失之交臂；改革开放后，重新追赶世界科技革命 的潮流，积极重视引进技术和资金，促进经济的发展。
整理课件
解题就这几招 最后一招
人教版 必修三
第十六单元 近代以来世界的科技与文艺
单元整合
整理课件
知识系统
近代科学
近代 技术革命
以来
的西
方科 技与 文艺
现代科学 革命及改 变世界的
高新科技
牛顿的经典力学 达尔文与进化论
能源领域 的革命
瓦特与蒸汽机 爱迪生与电的 应用
资产阶级兴起和
欧洲思想解放潮 流,催生了许多 科学巨匠
现代物理 相对论 人类对自然界的认识扩展 学革命 量子论 到宏观宇宙和粒子世界
山
色彩轻素描
(2)隋唐：创制法度
水
强调艺术的时代特点，
(3)宋代：更加注重意境
现实
画
直接描写当前的时代风
(4)明清：艺术风貌不拘成法 主义
整理课件
貌和斗争
(1) 宋 代 ： 张 择 端 的
重视光、色和大气的表现，他们
《清明上河图》， 印象 把光看作是“绘画的主人”，光
高考历史(人教版)一轮复习课件：必修 第16单元 近代以来世界的科技与文艺 第32讲
第十六单元
近代以来世界的科技与文艺
第32讲 近代以来世界的科学发展历程
第十六单元
近代以来世界的科技与文艺
[ 考纲要求 ] (1) 经典力学
(2) 相对论和量子论
(3) 进化论
(4)蒸汽机的发明和电气技术的应用 (5)现代信息技术
考点一 物理学与生物学的重大进展
一、物理学的重大发展 经典力学 相对论 量子论 (1)文艺复兴运动解放 19 世纪末 20 世 了人们的思想 纪初，人们对 (2)伽利略发现了自由 19 世纪，经 物质的认识深 背 落体定律，开创了以 典力学面临 入到了原子内 景 实验事实 ________为根据的近代 挑战 部；为了解决 热辐射 科学，为经典力学的创 ________理论 立和发展奠定了基础 上的疑点
近代科学发展的原因和影响 史料一 科学革命是西方文明的独特产物。„„一个原因在 于文艺复兴时期的人文主义的学术成就。学者和艺术家可以 接近的不仅有柏拉图和亚里士多德，还有欧几里得和阿基米 德，后者曾促进了物理学和数学的研究。„„匠人与学者之 间的鸿沟被缩小，匠人在文艺复兴时期并不像在古典时代和 中世纪时代那样受到鄙视。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
3．信息技术的发展 (1)概况
美国 ①1946 年，________ 研制成世界上第一台电子计算机，奠定
了现代信息技术的基础。
1969 年，互联网在美国诞生。 ②________
全球信息网 。 ③20 世纪 90 年代以后，互联网发展为____________
(2)影响
信息化 社会开始出现；加快了经济全球化 ①积极：________ ____________的步
【轻巧识记】 现代物理学的三个“二” 二大背景：牛顿经典力学被权威化；经典物理学受到挑战。 二大支柱：相对论和量子论。 二个人物：爱因斯坦、普朗克。
高中历史 第4单元《近代以来世界的科学发展历程》单元归纳 新人教版必修3(1)
【金版学案】2014-2015学年高中历史第4单元《近代以来世界的科学发展历程》单元归纳新人教版必修3
多角度分析近代以来世界科学的发展
1．近代科技产生的条件
(1)欧洲中世纪农业、手工业的发展，资本主义萌芽的产生，为近代自然科学的兴起奠定了物质基础，
(2)新兴资产阶级在生产中的技术改造，对自然科学的迫切需要。
(3)文艺复兴以来，崇尚科学、知识，注重实验，鼓励探索未知世界。
(4)随着新航路的开辟、重商主义的出现和殖民扩张，资产阶级为了满足日益扩大的市场需求，迫切需要革新科技来提高生产力，征服世界。
2．近代科技发展的原因
(1)资本主义经济的发展是近代科技产生的前提和根本推动力。
新航路的开辟、殖民扩张、工业革命推动了近代科技的发展。
(2)资产阶级民主政治的建立，为近代科技提供了自由发展的空间。
(3)欧洲先进国家奖励科技发明，改革教育制度和专利制度、组织科研机构，推动了近代科技的发展。
(4)思想的解放为近代科技的发展解除了精神枷锁。
(5)面向现实、重视实验、崇尚理性的科研精神，也有利于科技的发明和发展。
(6)科学家群体的不懈努力是推动近代科技发展的重要因素。
3．15至20世纪初世界科学的重大发展。
人教版小学历史教材解读近代中国的教育与科技
人教版小学历史教材解读近代中国的教育与科技19世纪末，中国发生了翻天覆地的变化。
在这个时期，中国的教育和科技发展经历了一系列重要的转折点。
人教版小学历史教材深入解读了近代中国的教育与科技，为我们展现了这段历史的精彩与发展。
本文将对人教版小学历史教材关于近代中国的教育与科技的解读进行分析。
一、近代中国的教育体制转型在人教版小学历史教材中，我们看到了五四运动对中国教育产生的深远影响。
五四运动是一场反对帝国主义、反对封建主义的爱国运动，也是一场革命思潮对中国传统教育体制的冲击。
在五四运动之前，近代中国的教育体制仍然以科举制度为核心。
科举制度重视经典文化的传承，以儒家思想为主导，忽视实用教育的培养。
然而，五四运动后的教育改革提倡实用主义，强调技能培训和现代科学知识的普及。
人教版小学历史教材通过对改革派教育家的介绍，如陈独秀、蔡元培等，充分呈现了他们对传统教育的批判和对新教育的追求。
近代中国的教育体制经历了由封建思想主导向现代科学主义转型的过程，为后来中国教育的发展奠定了基础。
二、近代中国的科技发展探索人教版小学历史教材还特别强调了近代中国在科技领域的探索与发展。
中国在19世纪末迎来了西方科技的冲击，这对中国科技的发展产生了重要的影响。
近代中国的科技发展主要围绕着国家的现代化进程展开。
人教版小学历史教材通过介绍西方科学技术传入中国的历史背景，如中国洋务运动、北洋政府的科技振兴政策等，向读者展示了近代中国在科技发展上积极探索与学习的努力。
同时，教材还介绍了一些近代中国的科技成果，如中国的铁路、电报、邮局等。
这些成果的出现标志着中国在科技领域的迈进，也推动了中国现代化的步伐。
三、教育与科技的相互促进人教版小学历史教材通过对教育与科技的交叉点的关注，揭示了教育与科技之间的密切联系。
教育推动了科技的发展，而科技又为教育提供了更广阔的发展空间。
在近代中国，科技的进步对教育产生了积极的影响。
随着近代科技的传入，中国在教育领域引进了新的教学方法、教材和设备，提升了教育质量。
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破
(3)发展
普朗克
①爱因斯坦利用量子论成功地解释了光电效应。
②玻尔提出有关原子的量子理论。
③20世纪30年代，量子力学建立起来。
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第33讲 近代以来世界的科学发展历程
考
点
(4)意义
分
①量子论的诞生是物理学发展中的一场革命，揭示了
层
突 微观世界的运动规律。
破
②量子论的诞生标志着人类对客观规律的认识开始从
②内容：物体运动三大定律和_万__有_引__力__定__律__等。
③特征：以实验为基础、以数学为表达形式。
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第33讲 近代以来世界的科学发展历程
考
点
2．相对论的创立
分
(1)背景：19世纪，经典力学面临挑战。
层
突
(2)创立：20世纪初，__爱__因__斯__坦__提出狭义相对论和
破 广义相对论。
破
(2)在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支
柱。
(3)生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前
提下研究，生物学研究进展缓慢。
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第33讲 近代以来世界的科学发展历程
考
点
2．拉马克和早期生物进化思想
分
(1)背景：文艺复兴的影响；资产阶级革命和工业革
层
突 命的相继发生；细胞学说的确立。
破
(2)代表：法国拉马克提出生物进化观点，提出
(3)内容
①狭义相对论：物体运动时，质量会随着物体运动速
度增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度
的变化而变化。
②广义相对论：空间和时间的性质不仅取决于物质的
运动情况，也取决于物质本身的分布状态。
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第33讲 分
①相对论的提出是物理学领域的一次重大革命，它否
层
突 速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动
破 的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。牛顿力学是相
对论的一种特例(物体低速运动状态)，包括在相对论体系
中。
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第33讲 近代以来世界的科学发展历程
考
点
(二)探索生命起源之谜
分
1．教会的禁锢——生物学进展缓慢的原因
层
突
(1)古代人们相信神创造了人类和世界万物。
破 学上都具有重大意义。但并不是说，牛顿力学的光辉被抹
掉。相反，牛顿力学的理论、牛顿的科学思想和方法仍然
在广阔的领域发挥着指导作用。
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第33讲 近代以来世界的科学发展历程
考
点
3．量子论的诞生与发展
分
(1)背景：19世纪末20世纪初，电子和放射线的发现。
层
突
(2)诞生：1900年，________提出量子假说。
层
突 定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的
破 本质属性。
②发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新的高度。
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第33讲 近代以来世界的科学发展历程
考
点
[误区警示]爱因斯坦相对论既适用于低速运动物质，
分 又适用于光速运动或接近光速运动的物质，否定了牛顿的
层
突 绝对时空观，加深了人们对物质的运动认识，在科学、哲
5．现代信息技术：信息技术发展历程及对人类社会 发展的影响。
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第33讲 近代以来世界的科学发展历程
考 点 分 层 突 破
考点一 物理学的重大进展与探索 生命起源之谜
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第33讲 近代以来世界的科学发展历程
考
点
分
层
突
(一)近现代物理学的发展
破
1．经典力学
(1)经典力学的奠基——伽利略
①背景：文艺复兴运动推动科学发展。
宏观世界深入到微观世界。
③量子论的诞生为现代自然科学和现代技术革命提供
了重要的理论基础。
④量子论的诞生开阔人们的视野，改变了人们认识世
界的角度和方式。
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第33讲 近代以来世界的科学发展历程
考
点
[误区警示]相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观，
分 但并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低
第33讲 近代以来世界的科学发展历程 第34讲 19世纪以来的世界文学艺术
单元线索总览
近代西方科技发展经历了兴起、发展、突破和飞跃等 阶段。17世纪牛顿力学标志着人类科学时代的开始，它反 映了宏观物体低速运动的客观规律，第一次将物质运动加 以理论性的概括和总结。19世纪初至20世纪初科学技术长 足发展，细胞学说、进化论、相对论等先后出现，这一时 期的学科发展和技术相结合的重大突破，推动了人类社会 的进步；20世纪四五十年代出现以原子能、电子信息技 术、航天技术为代表的一系列高新技术，引起第三次技术 革命。这一时期科学发展的规模、深度和影响等方面都超 过了前两次工业革命，科技在各个领域都出现了突破性进 展。综合性、整体化的程度更高，出现了许多新学科，推 动了人类社会的发展和进步。
新课标·人教版
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第十六单元 近代以来世界科技 发展及文学艺术
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单元线索总览
文学艺术反映了一定时期的社会存在。近现代世界 的文学、美术、音乐、影视艺术的发展演变与资本主义政 治、经济及社会生活交织在一起，不同时期涌现出许多各 具时代特色的文学艺术流派，世界文化艺术也不断发展融 合，具有鲜明的时代感和世界多元化的特色。
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考
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突 破
第33讲 近代以来世界的科学
“_用__进__废__退_”“获得性遗传”原则。
(3)意义：早期生物进化思想开始形成。
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第33讲 近代以来世界的科学发展历程
考
点
3．达尔文和进化论
分
(1)创立：1859年，英国达尔文发表《_物__种__起__源_》。
②成就：证实外力与运动的关系；发现自由落体定律。
③意义：改变亚里士多德以来有关运动的观念；开创
了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为
经典力学的创立和发展奠定了基础。
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第33讲 近代以来世界的科学发展历程
考
点
分
层
突
(2)经典力学的建立——牛顿
破
①标志：1687年《自然哲学的数学原理》的出版。
命
发展历程
题
研
析
对
测
目标引擎
1．经典力学：①经典力学的建立；②经典力学的地 位和影响。
2．进化论：①进化论的诞生过程；②进化论的内容 及影响。
3．蒸汽机的发明和电气技术的应用：①蒸汽机和电 气技术的应用及影响；②近代科技对社会发展的影响。
4．相对论和量子论：①相对论的背景、内容及意 义；②量子论的内容及意义。