7第七章_从粒子到宇宙ppt课件
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从粒子到宇宙苏科ppt
量
核衰变和核聚变在自然界中都有重要应用，如放射性计时、核
03
能发电等
05
天体物理与宇宙学
天体物理学概述
天体物理学的定义和研究范围 天体物理学与其他学科的关系
天体物理学的历史发展 天体物理学的应用
宇宙的起源与演化
大爆炸理论 宇宙的未来和人类在宇宙中的地位
宇宙的膨胀和演化 黑洞和暗物质等未解之谜
ห้องสมุดไป่ตู้
星系与恒星的结构与演化
原子的结构与组成
原子核
原子由一个或多个质子和中子 组成的原子核构成。
电子
原子核外电子云中的电子，按 能级分布在不同轨道上。
电荷平衡
原子中正负电荷相互抵消，对 外不显电性。
分子结构与化学键
01
02
03
分子结构
由两个或多个原子通过共 价键结合形成的分子。
化学键
原子间通过共享电子对形 成的相互作用力。
08
弦理论与量子引力简介
量子引力与广义相对论的基本概念
量子引力
量子引力是指将量子力学应用于描述宇宙的引力相互作用的 理论。它试图解决广义相对论在微观尺度上的不兼容问题。
广义相对论
广义相对论是爱因斯坦于1915年提出的引力理论，它把引力 描述为物体质量的相互吸引效果，并且与时空几何结构相耦 合。
弦理论的发展历程与主要观点
数据解释
根据实验结果，对粒子的 性质和相互作用进行解释 ，验证或修正理论模型。
07
粒子物理标准模型与超越
标准模型的建立与内容
总结词
标准模型是一个描述基本粒子和相互作用的量子场论，它基于实验观测和理论推 导，对基本粒子的性质和相互作用进行了详细的描述。
从粒子到宇宙课件pptx
06
结论与展望
研究结论
证实了暗物质和暗能量的存在 发现了宇宙微波背景辐射的各向异性
揭示了粒子物理的标准模型 验证了宇宙加速膨胀的现象
研究展望
寻找超出标准模型的新粒子 观测遥远宇宙的高红移现象
探索暗物质和暗能量的本质 研究宇宙微波背景辐射的更精细结构
研究局限性
实验数据的不确定性 宇宙加速膨胀机制的不确定性
质量
粒子具有不同的质量，是 区分不同粒子的主要特征 之一。
自旋
粒子以一定的速度旋转， 自旋是粒子的一个固有属 性。
电荷
粒子所带电荷的多少，是 区分不同粒子的另一个特 征。
粒子的相互作用
电磁相互作用
带电粒子之间的相互作用，通 过交换光子传递。
强相互作用
夸克之间通过交换胶子传递的相 互作用。
弱相互作用
背景
随着科技的发展，人类对微观粒子和宏观宇宙的认识越来越深入，从粒子到 宇宙的研究不仅涉及到基本粒子的性质和相互作用，还涉及到宇宙的起源、 演化和结构。
研究意义
深化人类对自然世界的认识
通过对微观粒子和宏观宇宙的研究，可以更深入地理解自然世界 的本质和规律。
推动科技和社会发展
从粒子到宇宙的研究不仅对物理学的发展有着重要的推动作用， 同时也为科技和社会的发展提供了基础支撑。
涉及粒子的衰变和转变的相互作用 ，通过交换W和Z玻色子传递。
03
宇宙学基本概念
宇宙的起源
大爆炸理论
宇宙起源于约138亿年前的大爆炸，宇宙的初始状态是一个密 度极大、温度极高的点，随后发生剧烈的爆炸，由此产生了 时间和空间，以及宇宙中各种元素和天体。
宇宙的膨胀
大爆炸后，宇宙开始膨胀，空间和时间不断扩展，宇宙的尺 度不断增大。
从粒子到宇宙苏科ppt
引力波观测的意义
引力波观测对于理解宇宙的结构和演化具有重要意义，有助于解决诸如宇宙是否均匀、是否有更多维度等科学问题，同时也为验证爱因斯坦广义相对论提供了新的观测手段。
LIGO探测器及引力波观测的意义
结论与展望
06
对当前宇宙认知的总结
宇宙微波背景辐射
宇宙微波背景辐射是宇宙大爆炸后留下的热辐射，它证实了宇宙起源的假设。
粒子实验
发现新粒子有助于我们更深入地了解物质的基本结构和宇宙的本质，推动物理学的发展。
发现新粒子的意义
粒子实验及发现新粒子的意义
宇宙的起源与演化
03
总结词：普遍接受
详细描述：大爆炸理论是当前天文学界普遍接受的宇宙起源理论。该理论认为宇宙起源于一个巨大的原始点，经历了急剧的膨胀和演化过程，最终形成了我们今天所见的宇宙。
未来研究的方向与挑战
更精确的宇宙微波背景辐射观测
通过对宇宙微波背景辐射的更精确观测，有望进一步了解宇宙的演化历史和结构。
暗物质与暗能量的性质探索
我们需要更深入地了解暗物质和暗能量的性质，以揭示它们在宇宙中的作用和意义。
黑洞与引力波的探索
通过对黑洞和引力波的更深入研究，有望增进我们对广义相对论和宇宙学的理解。
1
粒子的分类及作用
2
3
包括夸克、轻子、玻色子等，这些粒子是构成物质的基础，传递着四种基本相互作用力。
基本粒子
由基本粒子通过相互作用组成的复合粒子，如原子、分子、原子核等。
复合粒子
尽管我们对它们了解甚少，但它们在宇宙中起着重要作用，影响着宇宙的结构和演化。
暗物质和暗能量
通过高能物理实验研究粒子的基本特性和相互作用规律，如欧洲核子研究中心的LHC实验等。
引力波观测对于理解宇宙的结构和演化具有重要意义，有助于解决诸如宇宙是否均匀、是否有更多维度等科学问题，同时也为验证爱因斯坦广义相对论提供了新的观测手段。
LIGO探测器及引力波观测的意义
结论与展望
06
对当前宇宙认知的总结
宇宙微波背景辐射
宇宙微波背景辐射是宇宙大爆炸后留下的热辐射，它证实了宇宙起源的假设。
粒子实验
发现新粒子有助于我们更深入地了解物质的基本结构和宇宙的本质，推动物理学的发展。
发现新粒子的意义
粒子实验及发现新粒子的意义
宇宙的起源与演化
03
总结词：普遍接受
详细描述：大爆炸理论是当前天文学界普遍接受的宇宙起源理论。该理论认为宇宙起源于一个巨大的原始点，经历了急剧的膨胀和演化过程，最终形成了我们今天所见的宇宙。
未来研究的方向与挑战
更精确的宇宙微波背景辐射观测
通过对宇宙微波背景辐射的更精确观测，有望进一步了解宇宙的演化历史和结构。
暗物质与暗能量的性质探索
我们需要更深入地了解暗物质和暗能量的性质，以揭示它们在宇宙中的作用和意义。
黑洞与引力波的探索
通过对黑洞和引力波的更深入研究，有望增进我们对广义相对论和宇宙学的理解。
1
粒子的分类及作用
2
3
包括夸克、轻子、玻色子等，这些粒子是构成物质的基础，传递着四种基本相互作用力。
基本粒子
由基本粒子通过相互作用组成的复合粒子，如原子、分子、原子核等。
复合粒子
尽管我们对它们了解甚少，但它们在宇宙中起着重要作用，影响着宇宙的结构和演化。
暗物质和暗能量
通过高能物理实验研究粒子的基本特性和相互作用规律，如欧洲核子研究中心的LHC实验等。
初二下学期物理从粒子到宇宙ppt
原子
（不带 电）
核外电子（带负电）
质子（带正电）
原子核
（带正 电）
中子（不带电）
夸克
2、原子的核式结构模型
卢瑟福的原子核式结构模型
典型例题
例1:一百多年来，科学家们一直在微观 世界领域不懈地探索着。下列微粒按空 间尺度从大到小排列的顺序是（ B）
A．分子 夸克 质子 电子 B．分子 原子核 质子 夸克 C．原子核 电子 质子 分子 D．分子 原子 电子 原子核
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大练习册：29页挑战中考
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知识整理------宇宙探秘
１、人类认识宇宙的历程
（1）托勒密 “地心说”
（2）哥白尼“日心说”
（3）牛顿“万有引力定律”
2、宇宙是一个有层次的天体结构系统
太阳系（八大行星）
银河系
宇宙 星系
……
河外星系
知识整理------宇宙探秘
3、宇宙的量度 光年（l.y.）：光在真空中行进一年所通过 的距离
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思维点拨
苏科初中物理八年级下册《第七章 从粒子到宇宙》PPT课件 (1)
单元总结提升
[解析] C 本题要求对组成物质的微粒的大小有较清晰的认 识。首先，原子是由原子核和核外绕核高速运动的电子构成的， 而原子核又是由中子和质子构成的，中子和质子又是由更小的 微粒夸克构成的。
[点评] 解题关键是要能建立一个组成宏观物体的微粒的结 构模型。
单元总结提升
针对训练 3．关于微观粒子，下列说法正确的是( ) A.原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子 B.原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕核运 动 C.原子核由质子和中子构成，质子和中子则由更小的粒子构成 D.只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子
单元总结提升
电子时，它的电子带的负电荷总数比原子核所带的正电荷少，就显示出带 正电；相反，本来是中性的物体，当得到电子时，它就显示出带负电。
两个物体互相摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同， 所以其中必定有一个物体失去一些电子，另一个物体得到多余的电子。如用玻璃 棒跟丝绸摩擦，玻璃棒的一些电子转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电， 丝绸因得到电子而带等量的负电；用橡胶棒跟毛皮摩擦，毛皮的一些电子转移到 橡胶棒上，毛皮因失去电子而带正电，橡胶棒因得到电子而带等量的负电。
太阳
银河
恒
[解析] 人类赖以生存的地球处于太阳系之中，太阳系处于银河系之中， 银河系又处于整个宇宙众多的星系团之中。
单元总结提升
针对训练
6．创立了“日心说”，对宇宙有一个相对正确、深刻认识 的科学家是( )
A．托勒玫 B．哥白尼
C．牛顿
D．布鲁诺
[答案] B
单元总结提升
知识框架
最小 分子
吸引力
排斥力
排斥 电荷
八年级物理的七章从粒子到宇宙课程PPT
宇宙形状
根据广义相对论，宇宙可能是一个四维时空的弯曲表面，类似于一 个巨大的球体。
应用
黑洞和宇宙形状的研究有助于我们更好地理解宇宙的起源、演化和终 极命运。
06 量子力学与原子结构
量子力学的起源和发展
19世纪末的物理实验现象
在19世纪末，物理学家们面临着许多无法解释的实验现象，例如 黑体辐射和光电效应等，这些现象无法用经典物理学解释。
光是由粒子组成的，每个光子具 有能量、动量和偏振等属性。
光电效应
光照射在物质表面时，可以激发 电子并使其从物质表面逸出，这
一现象被称为光电效应。
光的干涉和衍射
光的干涉
干涉和衍射的应用
当两束或多束相干光波相遇时，它们 会相互叠加产生明暗相间的干涉条纹。
干涉和衍射现象在光学仪器、通信和 测量等领域有广泛应用。
光的衍射
光波遇到障碍物或孔洞时，会绕过障 碍物或穿过孔洞继续传播的现象。
光的偏振和全息
光的偏振
光波的电场分量在某一方向上呈 现有规律的振动，这种现象被称
为光的偏振。
光的全息
利用光的干涉和衍射原理记录并再 现三维空间信息的全息技术。
偏振和全息的应用
偏振现象在显示技术、光学通信和 摄影等领域有广泛应用，全息技术 在光学存储、显微镜和天文学等领 域有重要应用。
07 宇宙探索与未来展望
宇宙探测器和望远镜
哈勃太空望远镜
01
观测宇宙中的星系、恒星、行星和天体，提供了大量关于宇宙
起源、演化和结构的信息。
詹姆斯·韦伯太空望远镜
02
新一代的红外波段观测望远镜，将用于研究行星、星系和宇宙
的起源。
探测器
03
如旅行者号、火星勘测轨道器和火星车等，用于探测太阳系行
根据广义相对论，宇宙可能是一个四维时空的弯曲表面，类似于一 个巨大的球体。
应用
黑洞和宇宙形状的研究有助于我们更好地理解宇宙的起源、演化和终 极命运。
06 量子力学与原子结构
量子力学的起源和发展
19世纪末的物理实验现象
在19世纪末，物理学家们面临着许多无法解释的实验现象，例如 黑体辐射和光电效应等，这些现象无法用经典物理学解释。
光是由粒子组成的，每个光子具 有能量、动量和偏振等属性。
光电效应
光照射在物质表面时，可以激发 电子并使其从物质表面逸出，这
一现象被称为光电效应。
光的干涉和衍射
光的干涉
干涉和衍射的应用
当两束或多束相干光波相遇时，它们 会相互叠加产生明暗相间的干涉条纹。
干涉和衍射现象在光学仪器、通信和 测量等领域有广泛应用。
光的衍射
光波遇到障碍物或孔洞时，会绕过障 碍物或穿过孔洞继续传播的现象。
光的偏振和全息
光的偏振
光波的电场分量在某一方向上呈 现有规律的振动，这种现象被称
为光的偏振。
光的全息
利用光的干涉和衍射原理记录并再 现三维空间信息的全息技术。
偏振和全息的应用
偏振现象在显示技术、光学通信和 摄影等领域有广泛应用，全息技术 在光学存储、显微镜和天文学等领 域有重要应用。
07 宇宙探索与未来展望
宇宙探测器和望远镜
哈勃太空望远镜
01
观测宇宙中的星系、恒星、行星和天体，提供了大量关于宇宙
起源、演化和结构的信息。
詹姆斯·韦伯太空望远镜
02
新一代的红外波段观测望远镜，将用于研究行星、星系和宇宙
的起源。
探测器
03
如旅行者号、火星勘测轨道器和火星车等，用于探测太阳系行
从粒子到宇宙(课件)
天体物理学
恒星形成和演化
讲述天体物理学的基本概念和 恒星的演化过程。
银河系和宇宙结构
介绍银河系的基本参数和天体 的分布形态，以及宇宙的大规 模结构。
暗能量和暗物质
探讨暗能量和暗物质的本质和 作用，并讲述其对宇宙结构和 演化的影响。
宇宙学大爆炸理论和宇宙形态的形成过 程。
宇宙的微波背景辐 射
解释宇宙微波背景辐射的意 义，以及其探测技术的发展 历程，例如COBE、WMAP 和Planck实验等。
宇宙的大规模结构
讲述宇宙的大规模结构的产 生和发展，探究暗物质和暗 能量对宇宙结构的影响。
科学与文化
1
宇宙观的发展
介绍古代文化中的宇宙观、欧洲科学
科学和哲学的关系
2
革命的兴起、现代宇宙学的发展历程。
4
宇宙学的影响。
展望粒子物理的未来，包括新发现和 新技术的应用。
稳态物理学
固体物性
探究不同晶体结构的特点和固体热传导、机 械性能等基本物性。
热力学基本定律
介绍热力学基本定律和热力学基本量，包括 能量、热量、熵等。
相变和相图
介绍相图和相转变的基础知识，包括固体、 液体和气体的转变。
统计物理基础
讨论分子运动学理论以及MaxwellBoltzmann、Fermi-Dirac和Bose-Einstein统 计物理。
探讨科学和哲学的关系，如何理解科
学是对客观世界的认知和思考。
3
科学的价值
讲述科学的价值和意义，科学对经济、 生活和人类文明的贡献。
从粒子到宇宙
本课程将涵盖粒子物理学、稳态物理学、天体物理学和宇宙学等知识。我们 将从微观粒子到宏观宇宙展开探究，探讨宇宙的起源和演化过程。
八年级物理下册第七章从粒子到宇宙课件(新版)苏科版
1.在原子核中,带正电的粒子是( )
A.质子
B.中子
C.电子
D.原子
【解析】选A。本题考查原子结构。原子由原子核和电子组成,
原子核由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电。
2.下列物体中,占有的空间体积最小的是( )
A.原子核
B.分子
C.地球
D.太阳
【解析】选A。本题考查对宏观世界和微观世界的了解。太阳
是由大量分子组成的;②分子间是有间隙的;③分子不停地做无
规则的运动;④分子间存在相互作用力。
上述理论与如图所列现象相对应的是②
、③
、
④
。(以上三空选填图中的字母代号即可)
【解析】本题考查分子动理论内容的探究。A实验中,墨水能够 扩散到水中,说明分子不停地做无规则运动。B实验中,两个铅块 不会分开,而是相互吸引,说明铅分子间存在相互作用的引力,所 以台灯才不会掉下来。C实验中,酒精和水混合后,水分子和酒精 分子彼此进入对方的间隙中,总体积会减小,说明分子间有间隙。 答案:C A B
的引力和斥力。铁棒被压缩时,分子间距离减小,斥力起主要作
用,对外表现为斥力;铁棒被拉伸时,分子间距离增大,引力起主要
作用,对外表现为引力。
答案:斥 引
6.水与酒精混合,总体积会变小,是因为分子间有
。
分别在冷水杯和热水杯中滴入一滴墨水,热水中的墨水扩散快,
说明分子无规则运动的快慢与
有关。
【解析】本题考查分子动理论的有关知识。水与酒精混合,总体
③问题探究:有同学认为铅块被吸住是因为两个铅块挤压时挤 出空气后,因大气压作用而不分开的。这种认识合理吗?为什么? 提示:不合理。可以估算由大气压强产生的力,此力要比铅块的 重力小得多,从而说明不是大气压在起作用,而主要是分子间的 引力使铅块不会掉下来。
《从粒子到宇宙》PPT课件 (公开课获奖)2022年粤教沪科物理
气体 分子间距很大 分子间作用力很小 无固定的体积和形状
物质的极大（宇宙）
1、古人看天： 日心说： 哥白尼
2、宇宙是一个（有层次的天体结构） 系统。
3、宇宙
水星 金星
银河系 太阳系 地球 （九大行星）火星 木星 土星 天王星 海王星 冥王星
4、量天尺的单位： 光年 光在真空中一年所经过的
距离。
❖ 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研 判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学 、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學 大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表 性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
从粒子到宇宙 总复习
物质的极小 科学家认识物质微小结构的
方法：
根据观察到的现象，
提出（一种结构模型的）的猜想， 再（收集证据来证实自己的猜想）， 从而弄清物质的内部结构。
提出原子行星原模子型核（（卢质+瑟子）（福盖）夸尔克曼）
分子
原子
（+） 中子（查德威克） （不带电）
（电中性）
电子 （-）
（汤姆逊）
1、什么是分子？ 保持物质化学性质的最小颗粒。
2、分子直径的数量级？
天文单位 地球到太阳的平均距离。
5、谱线“红移”现象说明 星系在远离我们而去。 6、宇宙大爆炸： 宇宙诞生与距今（150亿）年前的 一次大爆炸，爆炸涉及了宇宙的
全部（物质 ）及（时间）、（空间 ） ，爆炸导致宇宙空间处处（膨胀） ，温度则相应（降低）。温度至
一定程度，逐步形成超星系团、
星系团、星系及恒星、行星等。
17
磁体各部分磁性一样强吗
结论二:磁体磁性两端最强,中 间最弱。
物质的极大（宇宙）
1、古人看天： 日心说： 哥白尼
2、宇宙是一个（有层次的天体结构） 系统。
3、宇宙
水星 金星
银河系 太阳系 地球 （九大行星）火星 木星 土星 天王星 海王星 冥王星
4、量天尺的单位： 光年 光在真空中一年所经过的
距离。
❖ 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研 判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学 、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學 大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表 性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
从粒子到宇宙 总复习
物质的极小 科学家认识物质微小结构的
方法：
根据观察到的现象，
提出（一种结构模型的）的猜想， 再（收集证据来证实自己的猜想）， 从而弄清物质的内部结构。
提出原子行星原模子型核（（卢质+瑟子）（福盖）夸尔克曼）
分子
原子
（+） 中子（查德威克） （不带电）
（电中性）
电子 （-）
（汤姆逊）
1、什么是分子？ 保持物质化学性质的最小颗粒。
2、分子直径的数量级？
天文单位 地球到太阳的平均距离。
5、谱线“红移”现象说明 星系在远离我们而去。 6、宇宙大爆炸： 宇宙诞生与距今（150亿）年前的 一次大爆炸，爆炸涉及了宇宙的
全部（物质 ）及（时间）、（空间 ） ，爆炸导致宇宙空间处处（膨胀） ，温度则相应（降低）。温度至
一定程度，逐步形成超星系团、
星系团、星系及恒星、行星等。
17
磁体各部分磁性一样强吗
结论二:磁体磁性两端最强,中 间最弱。
第七章从粒子到宇宙 课件
重难突破 强化
与机械运动：
类别 研究对象 影响因素 实例 区别
分子运动
机械运动
分子（微观）
物体（宏观）
温度
力
闻Байду номын сангаас气味，扩散现象
汽车运动，雾霾天气
分子在永不停息地做无规则运动 受外力影响
·江西中考）经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的 现象；“臭扩豆散腐”经过烧烤后，加快了 分的子无规则运动。
陕西考点 解读
年：人们将光在真空中传播的一年所经过的距离作为长度单位，称为 光年=9.46×1015 m。 界的尺度 体：银河系→太阳系→太阳→地球→月球 子：分子→原子→原子核→质子、中子→电子
点击进入陕西8年中考
类型一
重难突破
强化
对分子动理论的理解(重点)
例1（2018·交大附中模拟）有关分子热运动，下列说法正确 的是( ) A.液体很难被压缩，说明分子间有引力 B.在做将墨水滴入水中的扩散实验时，我们看不到墨水分子在 运动 C.雾霾天气，大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做 无规则运动 D.0 ℃时，所有物质的分子都停止了运动 【思路突破】A.液体很难被压缩→说明分子之间有斥力; B.扩散现象是我们肉眼看不到的分子运动; C.雾霾→悬浮在空中的尘粒→机械运动，不能说明分子在做
类型二
重难突破
强化
电荷间的相互作用(易错点)
陕西二模）物理学中把与
摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。
头发、塑料尺、气球两两摩擦经过实验得出了它们的带电次序，如下
在前的带正电，次序在后的带负电。由表可知，头发对电子的束缚能
（填“强”或“弱”），塑料尺与 摩擦后也可带负电。
次序
头发
苏科版八年级下册物理第七章 从粒子到宇宙课件
问题1：既然分子在运动，那么固体 和液体中的分子为什么不会飞散开， 而总是聚合在一起，保持一定的体积 呢？ ☆ 分子之间存在引力
问题2： 既然分子之间有间隙，为什 么压缩固体和液体很困难？ ☆ 分子之间存在斥力
三. 分子间的作用力
1.分子间不仅存在吸引力,而且还存 在排斥力.
2.分子间的引力和斥力同时存在.
这种带电的小颗粒就是电子，它带的是负电。
1897年，汤姆生发现了电子。
四、一个有趣的实验——摩擦起电
思考： 1、大家知道自然界有几种电荷啊？ 2、原子中一定还有带什么电的粒子？
有正电荷和负电荷两种
总结： 1、由此我们知道原子是由带负电的电子和带正电
的原子核构成的。 2、正电荷的电荷数和负电荷的电荷数相等。
二、电荷间的相互作用
自然界只有两种电荷。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥
四、分子由原子组成,原子是由原子核和核外电 子组成
五、摩擦起电的实质 电子的转移
三 探索更小的微粒
一、一句古语给我们的启示： 一尺之棰，日取一半，万世不竭。
意思： 一尺长的木棍，一天砍去一半，万世也砍不完。
所以，如果原子是一座大楼，那么原子核就是这 座楼内的一个樱桃。
3、电子比质子和中子小，质子和中子一样大。 4、电子比夸克大。
七、粒子加速器
思考问题： 1、我国建立的粒子加速器叫什么名字？ 2、粒子加速器在生活中有哪些应用？ 3、”eV”是物理学中什么物理量的单位符号？
原子核 （带正电）
原子
电中性
电子 （带负电） 常用符号e表示
在通常情况下，原子核所带正电荷数 与核外所有电子总共带的负电荷数相
中考物理复习：从粒子到宇宙ppt 苏科版优质课件优质课件
第七章 从粒子到宇宙 中考复习
一、走进分子世界
• 分子动理论的基本观点： 1物质是由大量分子组成，分子间有空隙。 （酒精和水混合后体积减小） 2分子处在永不停息的无规则运动（扩散现象） 3分子间有吸引力（铅块合在一起、水滴合在
一起、玻璃板吸水） 和排斥力（固体、液体很难被压缩）。 • 破镜难圆（分子间距太远，没有分子力）
A.原子由原子核和核外电子组成，原子核不 可再分
B.对分子运动的研究只能借助光学显微镜
C.伽利略利用自制的望远镜进行了大量天文 观测，支持了哥白尼的“日心说”
D.构成宇宙的星系有的是运动的，有的是静 止的
（2016陕西）干燥的冬天，化纤衣服很容易 吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了_电__（_，电荷） 从而具有了_吸__引_轻小物体的性质。
7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。
A.不带电 B.带正电 C.带负电 D.带电情况无法判断
一、走进分子世界
• 分子动理论的基本观点： 1物质是由大量分子组成，分子间有空隙。 （酒精和水混合后体积减小） 2分子处在永不停息的无规则运动（扩散现象） 3分子间有吸引力（铅块合在一起、水滴合在
一起、玻璃板吸水） 和排斥力（固体、液体很难被压缩）。 • 破镜难圆（分子间距太远，没有分子力）
A.原子由原子核和核外电子组成，原子核不 可再分
B.对分子运动的研究只能借助光学显微镜
C.伽利略利用自制的望远镜进行了大量天文 观测，支持了哥白尼的“日心说”
D.构成宇宙的星系有的是运动的，有的是静 止的
（2016陕西）干燥的冬天，化纤衣服很容易 吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了_电__（_，电荷） 从而具有了_吸__引_轻小物体的性质。
7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 2 、所谓的成功并不需要你比所有的人都强，你只需要强过自己的对手或同行，就足够能显示你的价值。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。
A.不带电 B.带正电 C.带负电 D.带电情况无法判断
第七章 复习课件从粒子到宇宙
纳米技术
7.2 静电现象
1.提出原子论的是：道尔顿 （观点：原子不可再分） 2.最早发现电子的人是：汤姆生 （观点：枣糕模型）
3.提出原子“行星结构模型”的是：卢瑟福 4.静电现象：能吸引轻小物体 丝绸←摩擦→有机玻璃棒 毛皮←摩擦→橡胶棒
(负电) (正电) (正电) (负电)
5.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
下面原子模型分别是谁提出的？
道尔顿 汤姆生 卢瑟福
验电器的原理：同种电荷相互排斥
B 下面现象可能正确的是 （
）
D
7.3探索更小的微粒
1.原子由原子核和核外电子构成。
2.卢瑟福----质子、查德威克----中子 盖尔曼----夸克
3.对撞机是人们研究微小粒子的有力武器
猜猜他们是谁，贡献是什么？
复习课
叶子
碳化硅
下面现象能说明什么？
用显微镜发现笔迹是由许多不连续的炭粒组成的
物质是由不连续的分子组成的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7.1 走进分子世界
1.物质由分子组成，分子是保持化学性质的最小微粒
数量级： 10-10m
2.分子动理论: 物质由大量分子组成、 分子间有空隙、 分子在永不停息的做无规则运动(热运动)、
分子间既有引力又有斥力（同时存在）
3.纳米材料：由纳米颗粒加工而成的材料
纳米是长度单位; 1nｍ = 10－9 m
下面现象能说明哪一条分子动理论？
空气
布
扩
朗
散
运
现
动
象
二氧化氮
分子在永不停息的做无规则运动
下面现象能说明哪一条分子动理论？
铅块
F拉>G玻璃
铅块
重物
7.2 静电现象
1.提出原子论的是：道尔顿 （观点：原子不可再分） 2.最早发现电子的人是：汤姆生 （观点：枣糕模型）
3.提出原子“行星结构模型”的是：卢瑟福 4.静电现象：能吸引轻小物体 丝绸←摩擦→有机玻璃棒 毛皮←摩擦→橡胶棒
(负电) (正电) (正电) (负电)
5.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
下面原子模型分别是谁提出的？
道尔顿 汤姆生 卢瑟福
验电器的原理：同种电荷相互排斥
B 下面现象可能正确的是 （
）
D
7.3探索更小的微粒
1.原子由原子核和核外电子构成。
2.卢瑟福----质子、查德威克----中子 盖尔曼----夸克
3.对撞机是人们研究微小粒子的有力武器
猜猜他们是谁，贡献是什么？
复习课
叶子
碳化硅
下面现象能说明什么？
用显微镜发现笔迹是由许多不连续的炭粒组成的
物质是由不连续的分子组成的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7.1 走进分子世界
1.物质由分子组成，分子是保持化学性质的最小微粒
数量级： 10-10m
2.分子动理论: 物质由大量分子组成、 分子间有空隙、 分子在永不停息的做无规则运动(热运动)、
分子间既有引力又有斥力（同时存在）
3.纳米材料：由纳米颗粒加工而成的材料
纳米是长度单位; 1nｍ = 10－9 m
下面现象能说明哪一条分子动理论？
空气
布
扩
朗
散
运
现
动
象
二氧化氮
分子在永不停息的做无规则运动
下面现象能说明哪一条分子动理论？
铅块
F拉>G玻璃
铅块
重物
苏科版八年级物理下册课件：第七章 从粒子到宇宙 (共16张PPT)
例6 下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是 （ D ） A.分子 、夸克 、质子 、电子
B.分子 、原子 、电子 、原子核 C.原子核 、电子 、质子 、分子 D.分子 、原子核 、质子 、夸克
宇宙探秘知识梳理
• 由古至今人类对宇宙的认识。 不是 绝对不动的。 • 恒星______ • 散布在宇宙中的星系多达1000亿个，宇宙是个 有层次的 天体结构系统。 __________ • 1 L.y.=9.461×1015m 137亿 年前的一次大爆炸 • 宇宙诞生于约________ 谱线红移 • 证明宇宙在膨胀的证据是：___________
例1 “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜 新晴。”这是南宋诗人陆游《村居 书喜》中的两句诗，对前一句，从物 理角度可以理解为，花分泌的芳香油 无规则运动 加快，说明当时 分子_____________ 上升 。 周围的气温突然______
例2
下列事例中，能表明分子在不停的 做无规则运动的是（ B ） A.扫地时，灰尘四起
B、C带异种电荷， 或者C不带电。
同种电荷相互排斥； 异种电荷相互吸引。
例题：
1.在干燥的环境中,玻璃棒与丝绸摩擦后与轻小物体靠近,发 生了互相吸引的现象,说明玻璃棒 带电 ，此轻小物体
可能 （肯定/可能）是带电体。
2.如图，将一根塑料绳一端握紧，把绳尽可能撕成细丝，用 手从上向下捋几下，观察到的现象是 张开 ，说明的道理 是 同种电荷相互排斥 ． 3.通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲带 正电，那么乙、丙的带电情况是（ C ）
中考一轮复习七：
从粒子到宇宙
上课时间： 上课人：
பைடு நூலகம்
你认为本章知识 点可以分成
几大块？
从粒子到宇宙复习ppt1 苏科版优质课件优质课件
模型3：宇宙大爆炸模型
宇宙诞生与距今（137亿 ）年前的一次大爆 炸，爆炸涉及了宇宙的全部（物质）及 （空间）、（时间），爆炸导致宇宙空间处处 （膨胀），温度则相应（降低）。温度至 一定程度，逐步形成超星系团、星系团、星 系及恒星、行星等。
2．建立模型——认识微小结构的方法
根据观察到的（ 现象 ），→ 提出一种结构模型的（ 猜想 ），→ 再（ 收集证据来证实自己的猜想 ），
10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 8 、每朵花都有盛开的理由。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 8 、用感恩的心把回忆洗涤，选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺，轻轻点击，让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我，那我就用生命的热情去拥抱，选择坚强 。
3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。
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• 原子是由位于中心的__原__子__核_和核外高速旋转的 __电__子__构成的。
• （电子带__负_电，原子核带__正_电）
• 原子核是由__质_子__和__中__子_构成的。
• （质子带__正_电，中子___不__带__电）
• 质子和中子都是由__夸_克__组成的。
• 高能物理学中常用的能量单位：_电__子__伏___（_e_V_)_
.
（1）通过刚才的阅读，你可以归纳出流体的阻力与哪些 因素有关？ （2）小孩折的纸飞机在形状上有何特点？为什么？ （3）这一结论在日常生活中还有哪些应用？请列举两个 例子。 （4）在刚才的学习中，采用了怎样的思维程序？
参考解答如下： （1）流体的阻力与物体相对于流体的速度、物体的横截面积、物 体的形状有关。 （2）纸飞机的前端较尖，成流线型。这样做从两个方面减小了空 气的阻力。 （3）航天飞机着陆时张开伞以增大阻力，潜水艇制成流线型以减 小阻力。
.
• 1AU=1.496×1011m
1l.y.=9.461×1015m
• 宇宙诞生于约_１__５__０__亿_年前的一次大爆炸
• 证明宇宙在膨胀的证据是：__谱__线__红__移___
.
例１、如图实验中，__甲___瓶中装有空气，_乙___ 瓶中装有密度较_大___的__红__棕_色二氧化氮气体。
抽去两瓶之间的玻璃板，我们可以观察到 _甲__瓶__中_出__现__红__棕_色__，__并__且_颜__色__逐__渐_加__深_____, 这一现象说明__分__子_在__用__无__停_息__地__作__无_规__则__运__动。 将二氧化氮气体置于__下___方的目的
《从粒子到宇宙》
复习课
.
1、物体是由大量分子组成的.
分子：保持物质化学性质 分子很小，一般分子直径的数量级为10-10m.
物体中含有的分子数目非常多。
分子间存在着空隙
2、分子在不停地做无规则运动
分子运动快慢程度跟温度有关
温度越高，分子运动越剧烈。
3、分子间不仅存在引力，而且同时
还存在排斥力
.
固体
液体
气体
分子间距 最小
较小
分子间 作用力 分子 运动
最大 较大
在某点附 在某一范 近振动 围内运动
一定的形状 有
无
一定的体积 有
有
.
最大
最小
除碰撞外 作匀速直线 运动
无
无
显微镜 粒子世界
分子 原子
分子运动 分子力
分子空隙
电子 原子核
纳米材料
粒子加速器
质子 中子
夸克
.
更小的微粒
• 分子由__原__子__构成，不同原子构成__化__合__物__分子， 相同原子构成_______单分质子。
2.我国交通法规定不准酒后驾车，司机如 果是酒后驾车，一般警察只要一靠近司机 就能够知道，这是根据__分__子__不__停__地__运__动__ 的原理。
.
3.下列现象中能用“分子世界”中的分
子是不停运动着的来解释的是 (B )
A.春天，柳絮飞扬 B.夏天，槐花飘香 C.秋天，黄沙扑面 D.冬天，雪花飘飘
4.下列实例中,不能用来说明“分子在不 停地运动”的是（ C ） A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐,菜就有了咸味 C.扫地时,灰尘飞扬 D.香水瓶盖子打开后能闻到香味
.
5.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”， 这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句 诗。对于前一句，从物理学角度可以理解 为：花朵分泌的芳香油分子___运__动_____加 快，说明当时周边的气温突然__升__高____。
甲
是什么？
乙
.
例２、下列现象中跟分子运动无 关的是 （ D ）
A 白开水加糖后不搅拌也能变甜 B 在地上洒水，一会儿地变干了 C 厨房炒菜的香味飘到了屋外 D 将黄砂水泥加水后混合成混凝土
.
例3Hale Waihona Puke 请阅读下列文章，并回答有关的问题：
流体的阻力
气体和液体都具有流动性，统称为流体。物体在流体中 运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对流体 运动的方向相反。那么，流体的阻力大小与哪些因素有关 呢？
• 发现各种微粒的科学家 .
道尔顿 （原子）
（盖 夸尔 克曼 ）
汤姆逊 （电子）
（查 中德 子威 ）克
.
卢瑟福 （质子）
宇宙世界
太阳 行星
望远镜
太阳系
银河系
河外 星系
星系团 宇宙
宇宙大爆炸
.
宇宙
• 由古至今人类对宇宙的认识。
• 恒星___不_是__绝对不动的。
• 散布在宇宙中的星系多达１０００亿个，宇宙是 个有层次的__天_体__结__构_系统。
我们可以发现如下的一些日常现象： 雨滴在空气中下落，速度越来越大，所受空气阻力也越 来越大。当阻力增加到与雨滴所受重力相等时，二力平衡， 雨滴开始匀速下落 跳伞运动员在空中张开除落伞，凭借着降落伞较大的横 截面积取得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落。 为了减小阻力，小轿车、赛车、飞机、以及轮船的水下 部分，外形都采用流线型
（4）提出问题—一收集证据—一分析与论证—得出结论。
.
课堂练习
1.在开水里放入一勺咖啡，过一会儿嗅一 下水面的味道并尝一下水，发觉___有__香_ 气 _且__有__味__道____,这个现象说明了___分__子__在___ __不__停__地__运__动___及___分_子__间__有__空__隙____。
• （电子带__负_电，原子核带__正_电）
• 原子核是由__质_子__和__中__子_构成的。
• （质子带__正_电，中子___不__带__电）
• 质子和中子都是由__夸_克__组成的。
• 高能物理学中常用的能量单位：_电__子__伏___（_e_V_)_
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（1）通过刚才的阅读，你可以归纳出流体的阻力与哪些 因素有关？ （2）小孩折的纸飞机在形状上有何特点？为什么？ （3）这一结论在日常生活中还有哪些应用？请列举两个 例子。 （4）在刚才的学习中，采用了怎样的思维程序？
参考解答如下： （1）流体的阻力与物体相对于流体的速度、物体的横截面积、物 体的形状有关。 （2）纸飞机的前端较尖，成流线型。这样做从两个方面减小了空 气的阻力。 （3）航天飞机着陆时张开伞以增大阻力，潜水艇制成流线型以减 小阻力。
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• 1AU=1.496×1011m
1l.y.=9.461×1015m
• 宇宙诞生于约_１__５__０__亿_年前的一次大爆炸
• 证明宇宙在膨胀的证据是：__谱__线__红__移___
.
例１、如图实验中，__甲___瓶中装有空气，_乙___ 瓶中装有密度较_大___的__红__棕_色二氧化氮气体。
抽去两瓶之间的玻璃板，我们可以观察到 _甲__瓶__中_出__现__红__棕_色__，__并__且_颜__色__逐__渐_加__深_____, 这一现象说明__分__子_在__用__无__停_息__地__作__无_规__则__运__动。 将二氧化氮气体置于__下___方的目的
《从粒子到宇宙》
复习课
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1、物体是由大量分子组成的.
分子：保持物质化学性质 分子很小，一般分子直径的数量级为10-10m.
物体中含有的分子数目非常多。
分子间存在着空隙
2、分子在不停地做无规则运动
分子运动快慢程度跟温度有关
温度越高，分子运动越剧烈。
3、分子间不仅存在引力，而且同时
还存在排斥力
.
固体
液体
气体
分子间距 最小
较小
分子间 作用力 分子 运动
最大 较大
在某点附 在某一范 近振动 围内运动
一定的形状 有
无
一定的体积 有
有
.
最大
最小
除碰撞外 作匀速直线 运动
无
无
显微镜 粒子世界
分子 原子
分子运动 分子力
分子空隙
电子 原子核
纳米材料
粒子加速器
质子 中子
夸克
.
更小的微粒
• 分子由__原__子__构成，不同原子构成__化__合__物__分子， 相同原子构成_______单分质子。
2.我国交通法规定不准酒后驾车，司机如 果是酒后驾车，一般警察只要一靠近司机 就能够知道，这是根据__分__子__不__停__地__运__动__ 的原理。
.
3.下列现象中能用“分子世界”中的分
子是不停运动着的来解释的是 (B )
A.春天，柳絮飞扬 B.夏天，槐花飘香 C.秋天，黄沙扑面 D.冬天，雪花飘飘
4.下列实例中,不能用来说明“分子在不 停地运动”的是（ C ） A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐,菜就有了咸味 C.扫地时,灰尘飞扬 D.香水瓶盖子打开后能闻到香味
.
5.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”， 这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句 诗。对于前一句，从物理学角度可以理解 为：花朵分泌的芳香油分子___运__动_____加 快，说明当时周边的气温突然__升__高____。
甲
是什么？
乙
.
例２、下列现象中跟分子运动无 关的是 （ D ）
A 白开水加糖后不搅拌也能变甜 B 在地上洒水，一会儿地变干了 C 厨房炒菜的香味飘到了屋外 D 将黄砂水泥加水后混合成混凝土
.
例3Hale Waihona Puke 请阅读下列文章，并回答有关的问题：
流体的阻力
气体和液体都具有流动性，统称为流体。物体在流体中 运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对流体 运动的方向相反。那么，流体的阻力大小与哪些因素有关 呢？
• 发现各种微粒的科学家 .
道尔顿 （原子）
（盖 夸尔 克曼 ）
汤姆逊 （电子）
（查 中德 子威 ）克
.
卢瑟福 （质子）
宇宙世界
太阳 行星
望远镜
太阳系
银河系
河外 星系
星系团 宇宙
宇宙大爆炸
.
宇宙
• 由古至今人类对宇宙的认识。
• 恒星___不_是__绝对不动的。
• 散布在宇宙中的星系多达１０００亿个，宇宙是 个有层次的__天_体__结__构_系统。
我们可以发现如下的一些日常现象： 雨滴在空气中下落，速度越来越大，所受空气阻力也越 来越大。当阻力增加到与雨滴所受重力相等时，二力平衡， 雨滴开始匀速下落 跳伞运动员在空中张开除落伞，凭借着降落伞较大的横 截面积取得较大的空气阻力，得以比较缓慢地降落。 为了减小阻力，小轿车、赛车、飞机、以及轮船的水下 部分，外形都采用流线型
（4）提出问题—一收集证据—一分析与论证—得出结论。
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课堂练习
1.在开水里放入一勺咖啡，过一会儿嗅一 下水面的味道并尝一下水，发觉___有__香_ 气 _且__有__味__道____,这个现象说明了___分__子__在___ __不__停__地__运__动___及___分_子__间__有__空__隙____。