博大胸襟与理想情怀
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第九讲 博大胸襟与理想情怀
一、学习内容
1．理解博大胸襟的内涵：包容宇宙 “包容” 包容” 理解博大胸襟的内涵： 2．理解理想情怀的具体表现：“心怀天下”、“忧国忧民 理解理想情怀的具体表现： 心怀天下” 3．理解博大胸襟与理想情怀的关系 4．主讲篇目：《我有一个梦想》、《摸鱼儿》、《秋兴八 主讲篇目： 我有一个梦想》 摸鱼儿》 首》其一
杜甫(712—770)，字子美，
三、 作 者 生 平
生于河南巩县一个没落的官 僚地主家庭。杜甫是我国文 学史上伟大的现实主义诗人， 他一生写了1400多首诗，博得后人广泛的称 赞。他的诗不仅具有丰富的社会内容，鲜明 的时代色彩和强烈的政治倾向，而且充溢着 热爱祖国、热爱人民的崇高精神。人们称杜 甫的诗为“诗史”，是“千古绝唱”，称誉 杜甫是“诗学宗师”，“诗圣”，对于这些 高度的称誉，杜甫是当之无愧的。
白 帝 城 高 处 急 暮 砧 。 ， 尺 刀 处 催 衣
寒 舟 一 系 故 园 心 。
孤 菊 两 开 他 日 泪 ，
丛 上 风 云 接 地 阴 。
塞 间 波 浪 兼 天 涌 ，
江 山 巫 峡 气 萧 森 。
巫 露 凋 伤 枫 树 林 ，
玉 一
其
六、 课 文 讲 解
玉露凋伤枫树林
1. 课 文 分 析
共分为三部分 （1）第1自然段：回顾并肯定林肯总统签署《解 放黑奴宣言》的重大意义。
课文讲解
伟大的美国人——林肯
《解放黑奴宣言》
课文讲解
（2）第2－16自然段：揭示黑人生活现状，抨击 美国社会黑暗的一面，提出自己的正当要求。
课文讲解
（3）第17自然段到结尾：描绘梦想，展望未来， 呼吁自由之声响彻美国的每个角落
江间波浪兼天涌，
1. 课 文 分 析
塞上风云接地阴。
三峡江水湍急，奔腾而下。江面上波涛连天， 天空中阴云接地，这都是客观的写实。但那波涛 风云遮天盖地、夔门三峡秋气逼人的阴晦苍凉的 景观，就与杜甫当时时代的背景有了一种“象喻” 的联系。杜甫本人在大唐王朝的动荡混乱之中饱 受颠沛流离之苦。杜甫的诗带有时代的感慨和悲 哀，他的胸怀感情本来就博大深厚，当他看到这 “巫山巫峡气萧森”的秋景时，开口就带出了时 代和身世的双重悲哀。
望岳 赠李白
房兵曹胡马 饮中八仙歌 丽人行 前出塞（其六） 悲陈陶 北征 新婚别 月夜忆舍弟 春夜喜雨 不见 赠花卿 旅夜书怀 登岳阳楼
画鹰 春日忆李白 醉时歌 自京赴奉先县咏怀五百字 闻官军收河南河北 曲江（其二） 赠卫八处士 梦李白二首 狂夫天末怀李白 茅屋为秋风所破歌 咏怀古迹五首（其三） 秋兴八首 江南逢李龟年
3. 课 文 相 关 评 论
《唐宋诗醇》引钱谦益云：“首篇颔联悲壮，颈 联凄紧，以节则杪秋，以时则薄暮，刀尺苦寒， 急砧促别。末句标举兴会，略有五重，所谓嵯峨 萧瑟，真不可言”。 黄生曰：“杜公七律，当以《秋兴》为裘领，乃 公一生心神结聚所作也。” 陈继儒评《秋兴八首》，乃有“云霞满空，回翔 万状”之言 朱鹤龄说：前三章俱主夔州，后五章乃及长安。 （《辑注杜工部集》） 陈廷敬说：前三章详夔州而略长安，后五章详长 安而略夔州，次第秩然。（转引自仇兆鳌：《杜 少陵集详注》）
了解杜甫晚年的思想感情和艺术 成就。 成就。 了解杜甫七言律诗的艺术特点。 了解杜甫七言律诗的艺术特点。
结合秋兴八首的创作背景， 1. 结合秋兴八首的创作背景，分析
二、 学 习 要 点
杜甫在景色描写中所包含的感情。 杜甫在景色描写中所包含的感情。 分析秋兴八首的句法结构特点, 2. 分析秋兴八首的句法结构特点,， 在哪些方面突破了传统的句法格式。 在哪些方面突破了传统的句法格式。 3. 情景交融使秋兴八首达到很高的 艺术高峰， 艺术高峰，分析这两首诗如何做到情景 交融的。 交融的。
课文Biblioteka Baidu解
3．课文难点讨论 ．
结合美国历史和现状，讨论本篇演讲稿在黑人 民权运动中起到的作用和意义。
课文讲解
4．相关评论 ．
《我有一个梦想》这篇演讲词，言辞雄辩，气 势磅礴，充满着时代精神，给人一种紧迫感和 使命感。直至今日，它对美国的民权立法，对 全世界反对种族隔离、种族歧视和黑人争取民 主自由解放的斗争，都产生着不可估量的深远 影响。
作者作品
2．重点作品 ．
《为正义祈祷》 为正义祈祷》 我们恳求世上所有的人共同祈祷，愿上帝指引 我们；祈祷公正实现，祈祷正义永存。通过这 些祈祷，我们会感到力量倍增，同时也使我们 感到国家的安定和上帝的存在。正如我们经常 说的那样，这是一场精神运动。
作者作品
2．重点作品 ．
《诺贝尔和平奖致谢辞》 诺贝尔和平奖致谢辞》 诺贝尔和平奖表明了世人对美国黑人的非暴力 运动的承认和理解。尽管我们发生过暴力冲突， 但是流血如果没有非暴力纪律的有力制约那将 是令人恐怖的事情。
学习要点
1．解题关键字 ．
• 马丁·路德·金，美国著名黑人民权领袖、牧师； • 《我有一个梦想》； • “自由进军”运动。
学习要点
2．内容提示 ．
• 1963年8月，美国著 名黑人民权领袖马 丁·路德·金组织了美 国历史上影响深远的 “自由进军”运动。
学习要点
他率领一支庞大的游行队伍 向首都华盛顿进军，为全美 国的黑人争取人权。他在林 肯纪念堂前向25万人发表了 著名的演说《我有一个梦 想》，为反对种族歧视、争 取平等发出呼号。
二、重难点
理解博大胸襟与理想情怀的关系
三、专题导航
（一）为什么要有博大胸襟？ 为什么要有博大胸襟？ 理想情怀在当下的现实意义是什么？ （二）理想情怀在当下的现实意义是什么？ 博大胸怀与理想情怀有什么联系？ （三）博大胸怀与理想情怀有什么联系？
四、课文赏析
我有一个梦想
马丁·路德·金
教学要求
1．了解这篇著名演讲稿的背景和主要内容，注 ．了解这篇著名演讲稿的背景和主要内容， 意排比、比喻等修辞手法在演讲词中的运用， 意排比、比喻等修辞手法在演讲词中的运用， 体会文章激情飞扬、气势磅礴、 体会文章激情飞扬、气势磅礴、充满时代精神 的语言风格。 的语言风格。 2．体悟马丁·路德 金呼吁自由、平等、民主，反 ．体悟马丁 路德·金呼吁自由、平等、民主， 路德 金呼吁自由 对种族歧视， 对种族歧视，为黑人争取民主自由解放的崇高 精神。 精神。
研习与思考
1.马丁·路德·金擅长用整句构成排比，试举例说明 排比在本文中的表达作用。 2. 根据“评析”的提示，想想《圣经》对马丁·路 德·金演讲语言艺术的有益影响。
研习与思考
3.马丁·路德·金曾言：“爱是基督教最高信仰之一， 但还有另一面，叫做正义。正义是深思熟虑的 爱。正义是克服了与爱相悖者的爱。”在本文 中，作者是如何处理爱与正义之关系的？
寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。
1. 课 文 分 析
作者没有机会回到故园，秋意却越来越深了，秋风也 越来越冷了，当地人家都开始做寒衣了。又一次回应了诗 题中的“秋”字。过去人们冬天穿棉衣，棉衣穿过一冬， 里边的棉花就板结起来不暖和了，到秋天就要拆洗重做。 “砧”，是捣衣石，现在你听那山上山下的人家，已经到 处都是刀剪声和捣衣的声音。人们的生活习惯都是差不多 的，都是在秋天拆洗寒衣。可是我杜甫带着我的一家漂泊 在旅途中已经好几年了，我始终没有一个安定的生活，我 用什么来抵御羁旅途中的寒冷？这第一首诗，从夔州的秋 天起兴引出了他的感发，而他感发的重点则在对“故园” 的思念。
作者生平
• 马丁·路德·金（1929—1968），美国著名的黑 人民权领袖，牧师。1964年马丁·路德·金被授 予诺贝尔和平奖。1968年4月4日，他在演讲时 被行刺者枪杀。
作者生平
• • • • • • 1929年出生在亚特兰大 1948年获得学士学位 1955年开始参与民权运动 1964年被《时代》杂志评为1963年度人物 1964年获诺贝尔和平奖 1968年4月遇刺身亡
这是从夔州东望之所见，点出了他现 在是身在夔州。“巫山” 上到长江两岸的 高山；“巫峡” 下到深谷之间长江的流水。 这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗 一切的“张力”：从高处到低处，从天到 地，从山到水，眼前所有的一切都已经被 萧森的秋意笼罩无余了。先给你一个整体 的广角镜头，定下了一个整体大气候的基 调，然后再具体来表现它是怎样的萧条和 肃杀。
七、 研 习 与 思 考
1. 《秋兴八首》虽大量写景，但景中含情，请 分析这些景色中所包含的感情。 答：杜诗之感情蕴含在字里行间。第一首感情 的焦点在于“孤舟一系故园心”；第八首…… 在于“白头吟望苦低垂。” 2. 第八首颔联正常的次序应该是：“鹦鹉啄余 香稻粒，凤凰栖老碧悟枝。”杜诗的原意是描 写唐开元时长安太平富裕的景象，请问诗人变 化词序的原因是什么？ 答：（1）突出描写的对象：香稻、碧梧；（2） 协 调诗歌格律，按照格律，这一句的平仄应该 是“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平”。
创作背景
• 拒绝为白人让座 • 新的民权法 • “自由进军”运动
课文讲解
1．课文朗读 ．
课文讲解
2．课文分析 ． 背景分析： 背景分析
（1） 这一次演讲是针对什么人的？ （2） 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ （3） 这次演讲涉及哪些内容？ （4） 这次演讲想达到什么目的？
课文讲解
内容分析： 内容分析：
延伸阅读
1．何怀宏：《西方公民不服从的传统》，吉林 人民出版社，2001 2．【美】瓦莱里·施勒雷特/帕姆布郎：《马丁·路 德·金传》，汪群译，上海世界图书出版公司， 1997 3．【德】托克维尔：《美国的民主》，商务印 书馆，1996 4．《我有一个梦想》英文原文
秋 兴 八 首
杜 甫
一、 教 学 要 求
作者作品
1．作品概述 ．
• 演讲是马丁·路德·金 发动黑人运动，鼓励 黑人争取民主自由的 绝妙武器。
作者作品
2．重点作品 ．
《暴力是不道德的》 暴力是不道德的》 在我们的人生旅程中，一个人要有足够的常识 和道德意识去自觉切断仇恨和邪恶的衍生之链。 而爱则是达到这一目的最有效的方法。我坚信， 爱具有向善的力量，爱可以提升一个民族和一 个社区的视野，使他们走上公平竞争、善意和 公正。
四、 作 者 作 品
兵车行 月夜 春望 哀江头 石壕吏 蜀相 江村 客至 登楼 登高 阁夜
《秋兴》八首是杜甫在公元766年 (大历元年)、 55岁旅居夔府时的作 品。这是八首蝉联、结构严密、抒情
五、 创 作 背 景
深挚的七言律诗， 体现了诗人晚年的 思想感情和艺术成 就。写这组诗时， 离开安史之乱的爆 发(755)已十一年。
丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。
1. 课 文 分 析
作者写完夔州秋色的大环境之后就要写自己的感情 了。菊花开在秋天，所以这“丛菊”回应了诗题中那个 “秋”字。 “他日”可以指过去也可以指未来，在这里 是指过去。这“他日泪”并不是现在流下的眼泪，而是 说，山上那些黄色和白色的野菊，一点一点的多么像我 去年秋天因思乡而流下的一滴一滴的眼泪。此时他仍然 滞留在他乡，他始终没有放弃回乡的打算。因此他说， 我不能放弃我的船，我随时准备登上我的船，我要靠它 回到故园去，它是我唯一的依赖和指望，是“孤舟一系 故园心”！你看，他从玉露凋伤的秋天景色写起，他那 感发生命的活动踪迹一步一步地写到了他的故园。
2. 课 文 难 点 讨 论
在这八首诗中，无论以内容言，以技巧 言，都显示出来杜甫的七律，已经进入了一 种更为精醇的艺术境界。 ① 先就内容来看，杜甫在这些诗中所表现的 情意，已经不是一种单纯的现实之情意，而 是一种经过艺术化了的情意。 ② 再就技巧来看，杜甫在这些诗中所表现的 成就，有两点可注意之处：其一是句法的突 破传统，其二是意象的超越现实。
作者作品
2．重点作品 ．
《爱和炸弹》 爱和炸弹》 爱成了我们伟大的工具，也成了我们伟大的武 器，也是我们仅有的工具和武器。
作者作品
2．重点作品 ．
《坚持到底》 坚持到底》 在这次抵制运动中，共有26位牧师和近百名市 民受到了起诉。但是，对此我们最初就已经预 言到了，而且我们还要作出更大的牺牲，遭受 更多的磨难。让我们共同宣誓，我们要坚持到 底，不达目的，誓不罢休。在法庭辩护过程中， 我们仍然采取了非暴力态度，仍然坚持以爱报 怨。
“悲落叶于劲秋”，秋天草木的凋谢是 最容易引起诗人感发的。“玉露凋伤枫树林” 这一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感觉。因 为“玉露”有白色的暗示，白是一种冷色； “枫树林”有红色的暗示，红是一种暖色, 在 悲哀中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，就 更增强了“凋伤”这个词给人的感觉。
巫山巫峡气萧森
1. 课 文 分 析
一、学习内容
1．理解博大胸襟的内涵：包容宇宙 “包容” 包容” 理解博大胸襟的内涵： 2．理解理想情怀的具体表现：“心怀天下”、“忧国忧民 理解理想情怀的具体表现： 心怀天下” 3．理解博大胸襟与理想情怀的关系 4．主讲篇目：《我有一个梦想》、《摸鱼儿》、《秋兴八 主讲篇目： 我有一个梦想》 摸鱼儿》 首》其一
杜甫(712—770)，字子美，
三、 作 者 生 平
生于河南巩县一个没落的官 僚地主家庭。杜甫是我国文 学史上伟大的现实主义诗人， 他一生写了1400多首诗，博得后人广泛的称 赞。他的诗不仅具有丰富的社会内容，鲜明 的时代色彩和强烈的政治倾向，而且充溢着 热爱祖国、热爱人民的崇高精神。人们称杜 甫的诗为“诗史”，是“千古绝唱”，称誉 杜甫是“诗学宗师”，“诗圣”，对于这些 高度的称誉，杜甫是当之无愧的。
白 帝 城 高 处 急 暮 砧 。 ， 尺 刀 处 催 衣
寒 舟 一 系 故 园 心 。
孤 菊 两 开 他 日 泪 ，
丛 上 风 云 接 地 阴 。
塞 间 波 浪 兼 天 涌 ，
江 山 巫 峡 气 萧 森 。
巫 露 凋 伤 枫 树 林 ，
玉 一
其
六、 课 文 讲 解
玉露凋伤枫树林
1. 课 文 分 析
共分为三部分 （1）第1自然段：回顾并肯定林肯总统签署《解 放黑奴宣言》的重大意义。
课文讲解
伟大的美国人——林肯
《解放黑奴宣言》
课文讲解
（2）第2－16自然段：揭示黑人生活现状，抨击 美国社会黑暗的一面，提出自己的正当要求。
课文讲解
（3）第17自然段到结尾：描绘梦想，展望未来， 呼吁自由之声响彻美国的每个角落
江间波浪兼天涌，
1. 课 文 分 析
塞上风云接地阴。
三峡江水湍急，奔腾而下。江面上波涛连天， 天空中阴云接地，这都是客观的写实。但那波涛 风云遮天盖地、夔门三峡秋气逼人的阴晦苍凉的 景观，就与杜甫当时时代的背景有了一种“象喻” 的联系。杜甫本人在大唐王朝的动荡混乱之中饱 受颠沛流离之苦。杜甫的诗带有时代的感慨和悲 哀，他的胸怀感情本来就博大深厚，当他看到这 “巫山巫峡气萧森”的秋景时，开口就带出了时 代和身世的双重悲哀。
望岳 赠李白
房兵曹胡马 饮中八仙歌 丽人行 前出塞（其六） 悲陈陶 北征 新婚别 月夜忆舍弟 春夜喜雨 不见 赠花卿 旅夜书怀 登岳阳楼
画鹰 春日忆李白 醉时歌 自京赴奉先县咏怀五百字 闻官军收河南河北 曲江（其二） 赠卫八处士 梦李白二首 狂夫天末怀李白 茅屋为秋风所破歌 咏怀古迹五首（其三） 秋兴八首 江南逢李龟年
3. 课 文 相 关 评 论
《唐宋诗醇》引钱谦益云：“首篇颔联悲壮，颈 联凄紧，以节则杪秋，以时则薄暮，刀尺苦寒， 急砧促别。末句标举兴会，略有五重，所谓嵯峨 萧瑟，真不可言”。 黄生曰：“杜公七律，当以《秋兴》为裘领，乃 公一生心神结聚所作也。” 陈继儒评《秋兴八首》，乃有“云霞满空，回翔 万状”之言 朱鹤龄说：前三章俱主夔州，后五章乃及长安。 （《辑注杜工部集》） 陈廷敬说：前三章详夔州而略长安，后五章详长 安而略夔州，次第秩然。（转引自仇兆鳌：《杜 少陵集详注》）
了解杜甫晚年的思想感情和艺术 成就。 成就。 了解杜甫七言律诗的艺术特点。 了解杜甫七言律诗的艺术特点。
结合秋兴八首的创作背景， 1. 结合秋兴八首的创作背景，分析
二、 学 习 要 点
杜甫在景色描写中所包含的感情。 杜甫在景色描写中所包含的感情。 分析秋兴八首的句法结构特点, 2. 分析秋兴八首的句法结构特点,， 在哪些方面突破了传统的句法格式。 在哪些方面突破了传统的句法格式。 3. 情景交融使秋兴八首达到很高的 艺术高峰， 艺术高峰，分析这两首诗如何做到情景 交融的。 交融的。
课文Biblioteka Baidu解
3．课文难点讨论 ．
结合美国历史和现状，讨论本篇演讲稿在黑人 民权运动中起到的作用和意义。
课文讲解
4．相关评论 ．
《我有一个梦想》这篇演讲词，言辞雄辩，气 势磅礴，充满着时代精神，给人一种紧迫感和 使命感。直至今日，它对美国的民权立法，对 全世界反对种族隔离、种族歧视和黑人争取民 主自由解放的斗争，都产生着不可估量的深远 影响。
作者作品
2．重点作品 ．
《为正义祈祷》 为正义祈祷》 我们恳求世上所有的人共同祈祷，愿上帝指引 我们；祈祷公正实现，祈祷正义永存。通过这 些祈祷，我们会感到力量倍增，同时也使我们 感到国家的安定和上帝的存在。正如我们经常 说的那样，这是一场精神运动。
作者作品
2．重点作品 ．
《诺贝尔和平奖致谢辞》 诺贝尔和平奖致谢辞》 诺贝尔和平奖表明了世人对美国黑人的非暴力 运动的承认和理解。尽管我们发生过暴力冲突， 但是流血如果没有非暴力纪律的有力制约那将 是令人恐怖的事情。
学习要点
1．解题关键字 ．
• 马丁·路德·金，美国著名黑人民权领袖、牧师； • 《我有一个梦想》； • “自由进军”运动。
学习要点
2．内容提示 ．
• 1963年8月，美国著 名黑人民权领袖马 丁·路德·金组织了美 国历史上影响深远的 “自由进军”运动。
学习要点
他率领一支庞大的游行队伍 向首都华盛顿进军，为全美 国的黑人争取人权。他在林 肯纪念堂前向25万人发表了 著名的演说《我有一个梦 想》，为反对种族歧视、争 取平等发出呼号。
二、重难点
理解博大胸襟与理想情怀的关系
三、专题导航
（一）为什么要有博大胸襟？ 为什么要有博大胸襟？ 理想情怀在当下的现实意义是什么？ （二）理想情怀在当下的现实意义是什么？ 博大胸怀与理想情怀有什么联系？ （三）博大胸怀与理想情怀有什么联系？
四、课文赏析
我有一个梦想
马丁·路德·金
教学要求
1．了解这篇著名演讲稿的背景和主要内容，注 ．了解这篇著名演讲稿的背景和主要内容， 意排比、比喻等修辞手法在演讲词中的运用， 意排比、比喻等修辞手法在演讲词中的运用， 体会文章激情飞扬、气势磅礴、 体会文章激情飞扬、气势磅礴、充满时代精神 的语言风格。 的语言风格。 2．体悟马丁·路德 金呼吁自由、平等、民主，反 ．体悟马丁 路德·金呼吁自由、平等、民主， 路德 金呼吁自由 对种族歧视， 对种族歧视，为黑人争取民主自由解放的崇高 精神。 精神。
研习与思考
1.马丁·路德·金擅长用整句构成排比，试举例说明 排比在本文中的表达作用。 2. 根据“评析”的提示，想想《圣经》对马丁·路 德·金演讲语言艺术的有益影响。
研习与思考
3.马丁·路德·金曾言：“爱是基督教最高信仰之一， 但还有另一面，叫做正义。正义是深思熟虑的 爱。正义是克服了与爱相悖者的爱。”在本文 中，作者是如何处理爱与正义之关系的？
寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。
1. 课 文 分 析
作者没有机会回到故园，秋意却越来越深了，秋风也 越来越冷了，当地人家都开始做寒衣了。又一次回应了诗 题中的“秋”字。过去人们冬天穿棉衣，棉衣穿过一冬， 里边的棉花就板结起来不暖和了，到秋天就要拆洗重做。 “砧”，是捣衣石，现在你听那山上山下的人家，已经到 处都是刀剪声和捣衣的声音。人们的生活习惯都是差不多 的，都是在秋天拆洗寒衣。可是我杜甫带着我的一家漂泊 在旅途中已经好几年了，我始终没有一个安定的生活，我 用什么来抵御羁旅途中的寒冷？这第一首诗，从夔州的秋 天起兴引出了他的感发，而他感发的重点则在对“故园” 的思念。
作者生平
• 马丁·路德·金（1929—1968），美国著名的黑 人民权领袖，牧师。1964年马丁·路德·金被授 予诺贝尔和平奖。1968年4月4日，他在演讲时 被行刺者枪杀。
作者生平
• • • • • • 1929年出生在亚特兰大 1948年获得学士学位 1955年开始参与民权运动 1964年被《时代》杂志评为1963年度人物 1964年获诺贝尔和平奖 1968年4月遇刺身亡
这是从夔州东望之所见，点出了他现 在是身在夔州。“巫山” 上到长江两岸的 高山；“巫峡” 下到深谷之间长江的流水。 这虽然只是两个地名，但其中有一种包罗 一切的“张力”：从高处到低处，从天到 地，从山到水，眼前所有的一切都已经被 萧森的秋意笼罩无余了。先给你一个整体 的广角镜头，定下了一个整体大气候的基 调，然后再具体来表现它是怎样的萧条和 肃杀。
七、 研 习 与 思 考
1. 《秋兴八首》虽大量写景，但景中含情，请 分析这些景色中所包含的感情。 答：杜诗之感情蕴含在字里行间。第一首感情 的焦点在于“孤舟一系故园心”；第八首…… 在于“白头吟望苦低垂。” 2. 第八首颔联正常的次序应该是：“鹦鹉啄余 香稻粒，凤凰栖老碧悟枝。”杜诗的原意是描 写唐开元时长安太平富裕的景象，请问诗人变 化词序的原因是什么？ 答：（1）突出描写的对象：香稻、碧梧；（2） 协 调诗歌格律，按照格律，这一句的平仄应该 是“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平”。
创作背景
• 拒绝为白人让座 • 新的民权法 • “自由进军”运动
课文讲解
1．课文朗读 ．
课文讲解
2．课文分析 ． 背景分析： 背景分析
（1） 这一次演讲是针对什么人的？ （2） 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ （3） 这次演讲涉及哪些内容？ （4） 这次演讲想达到什么目的？
课文讲解
内容分析： 内容分析：
延伸阅读
1．何怀宏：《西方公民不服从的传统》，吉林 人民出版社，2001 2．【美】瓦莱里·施勒雷特/帕姆布郎：《马丁·路 德·金传》，汪群译，上海世界图书出版公司， 1997 3．【德】托克维尔：《美国的民主》，商务印 书馆，1996 4．《我有一个梦想》英文原文
秋 兴 八 首
杜 甫
一、 教 学 要 求
作者作品
1．作品概述 ．
• 演讲是马丁·路德·金 发动黑人运动，鼓励 黑人争取民主自由的 绝妙武器。
作者作品
2．重点作品 ．
《暴力是不道德的》 暴力是不道德的》 在我们的人生旅程中，一个人要有足够的常识 和道德意识去自觉切断仇恨和邪恶的衍生之链。 而爱则是达到这一目的最有效的方法。我坚信， 爱具有向善的力量，爱可以提升一个民族和一 个社区的视野，使他们走上公平竞争、善意和 公正。
四、 作 者 作 品
兵车行 月夜 春望 哀江头 石壕吏 蜀相 江村 客至 登楼 登高 阁夜
《秋兴》八首是杜甫在公元766年 (大历元年)、 55岁旅居夔府时的作 品。这是八首蝉联、结构严密、抒情
五、 创 作 背 景
深挚的七言律诗， 体现了诗人晚年的 思想感情和艺术成 就。写这组诗时， 离开安史之乱的爆 发(755)已十一年。
丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。
1. 课 文 分 析
作者写完夔州秋色的大环境之后就要写自己的感情 了。菊花开在秋天，所以这“丛菊”回应了诗题中那个 “秋”字。 “他日”可以指过去也可以指未来，在这里 是指过去。这“他日泪”并不是现在流下的眼泪，而是 说，山上那些黄色和白色的野菊，一点一点的多么像我 去年秋天因思乡而流下的一滴一滴的眼泪。此时他仍然 滞留在他乡，他始终没有放弃回乡的打算。因此他说， 我不能放弃我的船，我随时准备登上我的船，我要靠它 回到故园去，它是我唯一的依赖和指望，是“孤舟一系 故园心”！你看，他从玉露凋伤的秋天景色写起，他那 感发生命的活动踪迹一步一步地写到了他的故园。
2. 课 文 难 点 讨 论
在这八首诗中，无论以内容言，以技巧 言，都显示出来杜甫的七律，已经进入了一 种更为精醇的艺术境界。 ① 先就内容来看，杜甫在这些诗中所表现的 情意，已经不是一种单纯的现实之情意，而 是一种经过艺术化了的情意。 ② 再就技巧来看，杜甫在这些诗中所表现的 成就，有两点可注意之处：其一是句法的突 破传统，其二是意象的超越现实。
作者作品
2．重点作品 ．
《爱和炸弹》 爱和炸弹》 爱成了我们伟大的工具，也成了我们伟大的武 器，也是我们仅有的工具和武器。
作者作品
2．重点作品 ．
《坚持到底》 坚持到底》 在这次抵制运动中，共有26位牧师和近百名市 民受到了起诉。但是，对此我们最初就已经预 言到了，而且我们还要作出更大的牺牲，遭受 更多的磨难。让我们共同宣誓，我们要坚持到 底，不达目的，誓不罢休。在法庭辩护过程中， 我们仍然采取了非暴力态度，仍然坚持以爱报 怨。
“悲落叶于劲秋”，秋天草木的凋谢是 最容易引起诗人感发的。“玉露凋伤枫树林” 这一句，在凄凉之中还有一种艳丽的感觉。因 为“玉露”有白色的暗示，白是一种冷色； “枫树林”有红色的暗示，红是一种暖色, 在 悲哀中藏有热烈。这两种颜色的强烈对比，就 更增强了“凋伤”这个词给人的感觉。
巫山巫峡气萧森
1. 课 文 分 析