奥林匹克学专题讲座
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四年一度的奥运会是当今世界上规 模最大的国际文化活动之一，对当代 世界产生着越来越广泛深刻的影响， 也引起了学术界日益广泛的关注，这 使对奥林匹克的研究与体育史学渐行 渐远，至今天，已经发展成为体育科 学中一门独立的显学。
一、奥林匹克研究的由来与发展
对奥林匹克的研究大致可以 分为四个阶段：文艺复兴以后 到现代奥运会诞生以前，第二 次世界大战以前，20世纪70年 代以前和80年代以后。
现代奥运会诞生
这些研究和复兴的努力导致了 1894年国际奥委会和1896年现代奥 运会的诞生。在现代奥运会诞生以 前，奥林匹克研究主要集中在对古 希腊体育和奥林匹克祭典历史的重 建方面。
第二阶段：二次世界大战年代以前
奥林匹克运动诞生以后到第二次世 界大战年代以前，奥林匹克研究主 要是由与奥林匹克组织相关的人士 进行的，研究内容主要集中在对奥 林匹克运动的具体事务和与奥林匹 克宪章内容相关的问题方面。
第二次世界大战结束以后奥林匹克运动发 展迅速，但国际奥委会却未能因应变化了 的国际政治和体育局势，僵化的理念和管 理体制使奥林匹克运动内外充满矛盾和危 机。到了70年代，这些矛盾终于集中爆发 出来：1972年慕尼黑奥运会期间的惨案、 1976年的蒙特利尔陷阱、1980年和1984年 两届奥运会期间的政治抵制，几乎将奥运 会推入绝境。
该中心还实施一项针对青年学者的学术资
助计划，以鼓励在奥林匹克历史、思想、 奥运会对当代社会和文化的影响等方面的 学术研究。在校的硕士生和博士生以及青 年教师均可向中心提出申请，经专门的评 审组批准后，可获资助，在该中心作为期3 个月的学术研究。
两方面都提出了许多需要解决的重要
问题。但是奥林匹克研究还比较薄弱， 不能满足实践的需要，在第2届奥林匹 克科学大会期间，国际奥委会主席萨
马兰奇就曾抱怨会议过多讨论了与奥 林匹克无关的内容。
在这种背景下，奥林匹克研究逐渐引起体育 学术界的注意。一些国家在大学和其他学 术机构中开始陆续建立以奥林匹克研究中 心(或研究所)为wk.baidu.com的研究机构。这些机构利 用大学特有的优势将科学研究、信息交流 (召开学术会议、提供信息、出版学术刊物 或研究成果)和教育培训(面向公众或专业人 员讲授课程)结合起来，使奥林匹克研究进 入了一个新阶段。
国际奥林匹克研究中心
成立于1982年10月11日，设在奥林匹克博物馆内。 。由4个部门组成：①文献部：提供查询历史博 物馆与图书馆的信息通道，可查到有关奥运历史、 国际奥委会及其成员、各届奥运会、奥运会竞赛 项目的演变过程及顾拜旦等奥林匹克先驱者的著 作。②图片部：藏有27万幅黑白与彩色照片，其 中关于奥运会的照片约有10万幅。③声像与多媒 体部：藏有13000小时的资料(可连续播放540天)； ④档案部：藏有奥林匹克运动的文件、通信和卷 宗。
第一阶段：文艺复兴
文艺复兴时期，人们在研究和整理古希腊、 古罗马的文化时，发现了古希腊体育的丰 富遗产。文艺复兴后期，许多教育家、文 学家对古代奥运会产生了浓厚的兴趣，进 行了许多研究。1450年，意大利政治家捷 奥·帕尔维叶里(1405-1475)就提出：应该将 古代奥运会的精神贯注到人们的社会生活 意识中。
古茨穆斯在《青年体操》中也讨论 过奥林匹克运动会，1804年他也 产生了恢复奥运会的想法。
随着人们对古代奥运会的兴趣日渐浓厚，一些人
开始热衷于寻找奥林匹亚遗址。公元1766年，英 国学者理查德·钱德勒(Richard Chandler)在希腊 发现了古奥运会遗址。1828年，法国兵团的随军 学者在奥林匹亚发掘了第一批文物，并带回法国 展览。柏林大学教授埃·库尔季斯(Ernst Curtius )在德国政府的支持下，从1875年开始进 行了为期6年的考古发掘工作，于1881年发掘出大 量的奥林匹克文物，引起了各国人士对奥运会更 浓厚的兴趣。
第三阶段： 20世纪70年代以前
20世纪70年代，奥林匹克运动面对的日益 严重的挑战和逐步缓和的东西方局势，使 人们对奥林匹克运动前途和地位的忧虑日 益加深，这使得对奥林匹克运动总体趋势、 奥林匹克运动与国际政治经济关系、奥林 匹克主义等问题，逐渐取代传统论题而成 为奥林匹克研究的重点。
二、 国际上的奥林匹克研究
奥林匹克运动的变革激起了学术界的广泛
兴趣，奥林匹克研究空前繁荣，各国学者 出版了大量专著，发表了论题广泛的大量 论文。在这种情况下，研究奥林匹克现象 的学者越来越多，并且出现了一些依托于 大学的研究组织，例如英国拉夫堡大学、 西班牙巴塞罗那自治大学、乌克兰基辅体 育大学、加拿大西安大略大学、澳大利亚 新南威尔士州大学、韩国仁济大学等都设 有奥林匹克研究中心。
接替布伦戴奇先后担任国际奥委会主席的 基拉宁和萨马兰奇推动了奥林匹克运动的 全面改革，经济上市场化、组织上民主化、 管理上法制化，同时注意发展与各种国际 组织的广泛联系，成为这场改革运动的突 出特色。这场称为“萨马兰奇革命”使奥 林匹克运动迅速走出了困境，影响越来越 广泛。
20世纪80年代以来，随着奥林匹克改革 的深入，奥林匹克运动在实践和理论
在这个时期，现代奥林匹克运动的 创始人顾拜旦作出了最大的贡献。
第二次世界大战
第二次世界大战结束以后，在两极 对峙和民族独立运动不断高涨的国 际背景下，奥林匹克运动得发展迅 速。与此同时，奥林匹克研究也逐 渐兴盛起来。
除了继续对古希腊体育和奥林匹克祭典 进行研究外，对奥林匹克祭典与古希 腊社会宗教、战争等方面的联系以及 泛希腊竞技衰落的原因的研究，对古 代奥运会与现代奥运会的异同以及现 代奥运会产生的背景等的研究，对现 代奥运会历史的研究等也逐渐升温。
意大利医生美尔库里亚利（Hieronymns Mercurialis, 1530-1606）在《体操术》 的前3卷中，对古希腊和古罗马时代的 体操活动进行了系统的研究，阐明了 古代体操与医学卫生保健学的联系。
18世纪时，英国人吉尔贝尔特·维特斯 (1703-1756）首次提出了复兴奥林匹 克思想的主张。法国记者吉尔伯特·罗 姆在1792年的议会上建议“公共运动 会将设置在闰日举行，因此它将更接 近古希腊4年一次的奥林匹克运动会。”
一、奥林匹克研究的由来与发展
对奥林匹克的研究大致可以 分为四个阶段：文艺复兴以后 到现代奥运会诞生以前，第二 次世界大战以前，20世纪70年 代以前和80年代以后。
现代奥运会诞生
这些研究和复兴的努力导致了 1894年国际奥委会和1896年现代奥 运会的诞生。在现代奥运会诞生以 前，奥林匹克研究主要集中在对古 希腊体育和奥林匹克祭典历史的重 建方面。
第二阶段：二次世界大战年代以前
奥林匹克运动诞生以后到第二次世 界大战年代以前，奥林匹克研究主 要是由与奥林匹克组织相关的人士 进行的，研究内容主要集中在对奥 林匹克运动的具体事务和与奥林匹 克宪章内容相关的问题方面。
第二次世界大战结束以后奥林匹克运动发 展迅速，但国际奥委会却未能因应变化了 的国际政治和体育局势，僵化的理念和管 理体制使奥林匹克运动内外充满矛盾和危 机。到了70年代，这些矛盾终于集中爆发 出来：1972年慕尼黑奥运会期间的惨案、 1976年的蒙特利尔陷阱、1980年和1984年 两届奥运会期间的政治抵制，几乎将奥运 会推入绝境。
该中心还实施一项针对青年学者的学术资
助计划，以鼓励在奥林匹克历史、思想、 奥运会对当代社会和文化的影响等方面的 学术研究。在校的硕士生和博士生以及青 年教师均可向中心提出申请，经专门的评 审组批准后，可获资助，在该中心作为期3 个月的学术研究。
两方面都提出了许多需要解决的重要
问题。但是奥林匹克研究还比较薄弱， 不能满足实践的需要，在第2届奥林匹 克科学大会期间，国际奥委会主席萨
马兰奇就曾抱怨会议过多讨论了与奥 林匹克无关的内容。
在这种背景下，奥林匹克研究逐渐引起体育 学术界的注意。一些国家在大学和其他学 术机构中开始陆续建立以奥林匹克研究中 心(或研究所)为wk.baidu.com的研究机构。这些机构利 用大学特有的优势将科学研究、信息交流 (召开学术会议、提供信息、出版学术刊物 或研究成果)和教育培训(面向公众或专业人 员讲授课程)结合起来，使奥林匹克研究进 入了一个新阶段。
国际奥林匹克研究中心
成立于1982年10月11日，设在奥林匹克博物馆内。 。由4个部门组成：①文献部：提供查询历史博 物馆与图书馆的信息通道，可查到有关奥运历史、 国际奥委会及其成员、各届奥运会、奥运会竞赛 项目的演变过程及顾拜旦等奥林匹克先驱者的著 作。②图片部：藏有27万幅黑白与彩色照片，其 中关于奥运会的照片约有10万幅。③声像与多媒 体部：藏有13000小时的资料(可连续播放540天)； ④档案部：藏有奥林匹克运动的文件、通信和卷 宗。
第一阶段：文艺复兴
文艺复兴时期，人们在研究和整理古希腊、 古罗马的文化时，发现了古希腊体育的丰 富遗产。文艺复兴后期，许多教育家、文 学家对古代奥运会产生了浓厚的兴趣，进 行了许多研究。1450年，意大利政治家捷 奥·帕尔维叶里(1405-1475)就提出：应该将 古代奥运会的精神贯注到人们的社会生活 意识中。
古茨穆斯在《青年体操》中也讨论 过奥林匹克运动会，1804年他也 产生了恢复奥运会的想法。
随着人们对古代奥运会的兴趣日渐浓厚，一些人
开始热衷于寻找奥林匹亚遗址。公元1766年，英 国学者理查德·钱德勒(Richard Chandler)在希腊 发现了古奥运会遗址。1828年，法国兵团的随军 学者在奥林匹亚发掘了第一批文物，并带回法国 展览。柏林大学教授埃·库尔季斯(Ernst Curtius )在德国政府的支持下，从1875年开始进 行了为期6年的考古发掘工作，于1881年发掘出大 量的奥林匹克文物，引起了各国人士对奥运会更 浓厚的兴趣。
第三阶段： 20世纪70年代以前
20世纪70年代，奥林匹克运动面对的日益 严重的挑战和逐步缓和的东西方局势，使 人们对奥林匹克运动前途和地位的忧虑日 益加深，这使得对奥林匹克运动总体趋势、 奥林匹克运动与国际政治经济关系、奥林 匹克主义等问题，逐渐取代传统论题而成 为奥林匹克研究的重点。
二、 国际上的奥林匹克研究
奥林匹克运动的变革激起了学术界的广泛
兴趣，奥林匹克研究空前繁荣，各国学者 出版了大量专著，发表了论题广泛的大量 论文。在这种情况下，研究奥林匹克现象 的学者越来越多，并且出现了一些依托于 大学的研究组织，例如英国拉夫堡大学、 西班牙巴塞罗那自治大学、乌克兰基辅体 育大学、加拿大西安大略大学、澳大利亚 新南威尔士州大学、韩国仁济大学等都设 有奥林匹克研究中心。
接替布伦戴奇先后担任国际奥委会主席的 基拉宁和萨马兰奇推动了奥林匹克运动的 全面改革，经济上市场化、组织上民主化、 管理上法制化，同时注意发展与各种国际 组织的广泛联系，成为这场改革运动的突 出特色。这场称为“萨马兰奇革命”使奥 林匹克运动迅速走出了困境，影响越来越 广泛。
20世纪80年代以来，随着奥林匹克改革 的深入，奥林匹克运动在实践和理论
在这个时期，现代奥林匹克运动的 创始人顾拜旦作出了最大的贡献。
第二次世界大战
第二次世界大战结束以后，在两极 对峙和民族独立运动不断高涨的国 际背景下，奥林匹克运动得发展迅 速。与此同时，奥林匹克研究也逐 渐兴盛起来。
除了继续对古希腊体育和奥林匹克祭典 进行研究外，对奥林匹克祭典与古希 腊社会宗教、战争等方面的联系以及 泛希腊竞技衰落的原因的研究，对古 代奥运会与现代奥运会的异同以及现 代奥运会产生的背景等的研究，对现 代奥运会历史的研究等也逐渐升温。
意大利医生美尔库里亚利（Hieronymns Mercurialis, 1530-1606）在《体操术》 的前3卷中，对古希腊和古罗马时代的 体操活动进行了系统的研究，阐明了 古代体操与医学卫生保健学的联系。
18世纪时，英国人吉尔贝尔特·维特斯 (1703-1756）首次提出了复兴奥林匹 克思想的主张。法国记者吉尔伯特·罗 姆在1792年的议会上建议“公共运动 会将设置在闰日举行，因此它将更接 近古希腊4年一次的奥林匹克运动会。”