王纯《爆米花飘香的童年》阅读练习及答案
人教版八年级语文上册第四单元综合与测试复习试题五(含答案) (15)
孩子，是帮他烧火的。
请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。
或二斗，或半石；像我们家人口多，一次得炒一石糯米。
炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。
过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。
一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。
③装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。
舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。
我的祖母用的是一个“柚子壳”。
柚子，——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。
她用这个柚子壳用了一辈子。
④我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。
他很有学问，曾教我读过《项羽本纪》。
他薄有田产，不治生业，整天在家研究易经，算卦。
他算卦用蓍草。
全城只有他一个人用蓍草算卦。
据说他有几卦算得极灵。
有一家，丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了。
这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦。
张先生算了，说戒指没有丢，在你们家炒米坛盖子上。
一找，果然。
我小时就不大相信，算卦怎么能算得这样准，怎么能算得出在炒米坛盖子上呢？不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的。
⑤炒米这东西实在说不上有什么好吃。
家常预备，不过取其方便。
用开水一泡，马上就可以吃。
在没有什么东西好吃的时候，泡一碗，可代早晚茶。
来了平常的客人，泡一碗，也算是点心。
郑板桥说“穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事，比下一碗挂面还要简单。
炒米是吃不饱人的。
一大碗，其实没有多少东西。
我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板桥所说“佐以酱姜一小碟”，也有，少。
我现在岁数大了，如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜，——最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的。
另外还有一种吃法，用猪油煎两个嫩荷包蛋——我们那里叫做“蛋瘪子”，抓一把炒米和在一起吃。
这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的。
谁家要是老给孩子吃这种东西，街坊就会有议论的。
⑥我们那里的人家预备炒米，除了方便，原来还有一层意思，是应急。
2021年河北省石家庄市初中毕业班教学质量检测语文试题及答案解析
2021年石家庄市初中毕业年级教学质量检测语文试卷注意事项：1.本试卷共7页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.考生务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（1~4题21分）1. 阅读下面的文字，回答后面的问题《你好，李焕英》讲的是贾玲母亲的故事，它承栽了贾玲对去世母亲浓浓的思念。
故事情节简单却耐人寻味。
女儿贾晓玲从小就没让妈妈省过心，2001年妈妈遭遇车祸后，她悲痛难言，趴在病床前失声痛哭“我当你一回女儿，连让你高兴一次的事都没做过。
”处于崩溃．．（）状态下的贾晓玲，竞然穿越到了1981年，和妈妈李焕英年轻的时候相遇，成为好姐妹。
贾晓玲想尽办法让妈妈更高兴，付出种种努力想要改变妈妈的命运……没想到的是，妈妈其实也是从2001年穿越回去的，可她没有戳破．．（）真相，而是默默配合着女儿……李焕英，哪怕重走一次来时的路，也不愿意错过自己的孩子。
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。
崩溃（）戳破（）（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
________改为________________改为________（3）划线句有语病，请写出正确的句子。
___________2. 在下列横线上填写出相应的句子。
（1）________，________。
树木丛生，百草丰茂。
（曹操《观沧海》）（2）苍颜白发，________________，太守醉也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）爱国，是人世间最深沉、最持久的感情。
《雁门太守行》中李贺以“________________，________________”表达了将士们忘身报国的壮志；《过零丁洋》中文天祥用“________________，________________”抒发了为国捐躯的豪情。
3. 学校图书馆征集以“文明读者”为主题的宣传标语。
爆米花飘香的童年
爆米花飘香的童年作者：王纯来源：《作文通讯·高中版》2017年第09期走在小城的街上，忽然闻到一股香味，扭身一看，是爆米花。
买了一小袋吃，又香又脆，还有奶油味。
可是，爆米花摊前人迹寥寥。
孩子们从超市里提着大包小包的零食出来，走到爆米花前面，连眼神都不会停留一下。
我不禁想起小时候那些爆米花飘香的岁月。
乡村的日子简单质朴，冬季一到，小村庄就像一只冬眠了的小兽，一切都是寂静安然的。
农闲季节，人们出门也少了。
我正在炉火旁打盹儿的时候，聽到一声吆喝——“爆米花喽……”我一个激灵跳起来，让母亲准备好玉米粒儿，然后飞快地跑出家门。
这时候，孩子大人已经从不同的胡同口出来，涌向了街上。
小村庄一下子醒了，热闹起来。
对于孩子们来说，爆米花师傅的到来，无异于一场充满生机的好事，让我们在单调的冬天里看到了温暖缤纷的色彩。
孩子们都兴奋极了，把爆米花师傅围起来。
只见他不慌不忙地摇动着一个铁桶罐，说着“别着急，排好队”。
我的眼睛盯着那个铁桶罐，它黑乎乎的，肚子滚圆，玉米粒儿在里面不知要翻滚多少次。
那时候我觉得，铁桶罐很普通，一定是爆米花师傅身怀绝技，巧妙发功，才能爆出喷香的爆米花。
你看他多么镇定自若，还有几分得意。
等待的时间总是很漫长。
爆米花师傅终于把铁桶罐拿了下来，那一刻，我们欢呼起来。
只见他用力一拉，“砰”的一声巨响，爆米花炸开在事先准备好的一个口袋里。
瞬间，浓香四溢，孩子们沸腾了，不管是谁家的爆米花，先抓过一把解解馋。
又甜又脆，还带着热乎气儿，真好吃！终于轮到我了，我讨好地对爆米花师傅说：“大伯，我喜欢吃甜的！给我做甜一点儿。
”爆米花师傅咧开大嘴一笑，说：“好！”其实，那时候所谓的糖不过是一种叫作“糖精”的东西，可它给我们带来的快乐是无法估量的。
我把爆米花端回家，我们姐妹们先吃个够。
母亲把剩下的爆米花藏好，她嘱咐我们，不能太贪心，如果三两天吃完了，过后就没的吃了。
我明白，母亲想让我们细水长流地享受这点儿美味和快乐。
2023-2024学年度部统编八年级语文记叙文阅读练习题及答案
2023－2024学年度八年级语文记叙文阅读练习题及答案一、阅读下面文章，完成1～6问题。
（20分）满孙君飞①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。
②父亲就像一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。
③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……④有一次，父亲拉着满满当当的木板车过来，我一看，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。
他欣然地卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻，我无比自豪。
⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵，手无寸铁。
⑥他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，嘴唇起了白皮儿，他肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。
他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
⑦这一天，他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。
⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。
她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。
他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。
在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。
当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。
还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。
爆米花阅读练习题及标准答案.doc
爆米花阅读练习题及标准答案.doc爆米花阅读练习题及答案用综合阅读题考查学生的现代文阅读能力，是近几年语文考试试题中常用的阅读题题型。
以下是我给你推荐的爆米花阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《爆米花》阅读原文①那年，被父母硬生生塞到了一辆破旧不堪的板车里，一路颠簸。
一条百年小巷里便有了我的家。
②小巷的尽头有一片不大的空地，原本是家家户户的生活垃圾集散地。
一般我宁愿在家，也不情愿迈出家门半步。
有一天冷不丁发现，这里变得异常干净利落了。
一个像唱大花脸的爆米花男人犹如天外来客，迅速成为我们小巷里最受欢迎的人。
③一个椭圆状密封的黑锅，架在一台铁皮制成的低矮小炉子上。
"唱花脸"男人掀开厚重的盖子，"哗啦"灌上满满一杯黄澄澄的玉米，喜欢吃甜的，就放少量的糖精粒。
然后烧上炭火，一手拉动风箱，一手不紧不慢地有节奏地摇动着摇手，不停地转动，眼神一秒也不放松地死盯着镶在锅架上的那块圆表。
十几分钟的工夫，火候已到。
他把黑锅掀起来移开火苗处，把入口伸向顺放在地上的一条用铁丝编制的圆桶。
每到此时，我们都会闪得远远的，生怕黑锅会像一颗雷把我们炸得粉碎。
双手紧紧地捂住双耳，背着身，不敢看。
直到"砰"的一声巨响，一股诱人的香气扑鼻袭来，随即一窝蜂地转着圈捡着迸到外面的爆米花。
一炉接一炉地如此反复着，直到"唱花脸"的收拾好行头骑上自行车，我们才恋恋不舍地回家。
④我家属于城镇户口，没有地种。
当时粮站也不供应玉米，想吃爆米花就成了最头痛问题。
平时，我是不爱串门的，也很少找小朋友去玩。
自爆米花被自己视作世上第一美味，我便开始和带爆米花的小伙伴结成了盟友，经常一块玩，能蹭他们一点吃的，心里也美滋滋的。
⑤可渐渐我就舍不下这张小脸了。
有一次实在想吃了，就趁父母不在家，偷偷从里屋的瓦罐里舀出几瓢白面粉，用小盆端着，晃晃悠悠进东家出西家换玉米，当时自己也并不知道白面比玉米贵，还生怕人家吃了亏，可怜兮兮地巴望着。
2023晋城市八年级下册阅读理解语文试卷
2023晋城市八年级下册阅读理解语文试卷一、八年级语文下册阅读理解1．阅读文章，回答下列各题。
鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的。
他专给大宅门送果子。
到了什么节令送什么果子都是一定的。
他的果子不用挑，个个都是好的。
他的果子都是原装。
四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像亲家一样了……立春前后，卖青萝卜。
“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。
杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。
再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。
端午前后，枇杷。
夏天卖瓜。
七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。
卖马牙枣、卖葡萄。
重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠儿”的香气扑人个儿不大的甜梨。
菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。
入冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。
他还卖佛手、香橼。
人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。
不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。
叶三五十岁整生日，老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。
叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。
”季四太爷即季陶民。
他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。
叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。
他给别人家送果子是为了挣钱，他给季陶民送果子是为了爱他的画。
季陶民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃半斤水果。
叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季陶民送去。
季陶民每天一起来就走进他的小书房﹣﹣画室。
叶三不须通报，一来就是半天。
季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。
有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。
凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。
《童年》选段阅读及答案
《童年》选段阅读及答案
《童年》选段阅读及答案
《童年》选段
家里一切都分得一清二楚：一天是外婆出钱买食品做饭，第二天是外祖父买食物和面包，每轮到外祖父出钱时，伙食就差些。
外婆总是买好肉，而他买的都是下水，什么肝啦、肺啦、牛肚子之类的内脏。
茶叶和糖都是各人自己保管，但在一个茶炊里烧茶。
每到烧茶时，外祖父都慌忙说：“别忙，等一下，我看看你放多少茶叶？”
他把茶叶倒在自己手掌上，一片一片细细地数，说道：“你的茶叶比我的小，那我该少放些，我的茶叶大，茶汁浓。
”
他非常注意，要外婆把他的茶杯也倒满，给他的茶也要同样浓，两个茶杯里的茶要一样多。
“最后一杯了，要不要喝完？”在茶壶快倒完茶之前外婆问道。
外祖父向茶壶里看了看，说：“好吧，最后一杯也喝掉！”
甚至圣像前长明灯里的油也是各买各的，共同生活了五十年之后竟能做出这种事！
看到外祖父玩的这些把戏，我感到又好笑又恶心，而外婆仅仅觉得好笑。
27．文段中的“我”是，写的是“我”
的一段生活。
（4分）
28.文段中写了外祖父的哪几件事？从中可以看出他的什么特点？（4
分）
参考答案：
26.阿廖沙在母亲死后与外婆相依为命
27.在外祖父做饭的时候，吃得就特别次；特别注意倒给他的茶的茶色和浓度；圣像前的长明灯的灯油也是各买各的。
贪婪吝啬。
人教版九年级语文阅读《爆米花香》练习题
人教版九年级语文阅读《爆米花香》练习题阅读下面文字，完成问题。
爆米花香①腊月的一个下午，阳光正好。
走在古老的东禅巷，阳光照亮了半条巷子，巷子的另一边则在背阴处。
②近年来随着旧城改造的推进，浙江黄岩留下的旧街老巷已经不多。
而留在这些巷子里生活的，也大多是上了年纪舍不得离开的人。
每每走在这些街巷，我都有一种时光倒流的恍惚感。
③远远地，听到沉闷的一声“砰”响，好多年没有听到这种声音了。
没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。
走近了一看，果然有一群人，手里正拿着各种容器，容器内装着还散发着热气的爆米花。
④记得小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。
我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的“爆破”过程。
但实际上心里很欢喜。
常常是飞快地跑回家，迅速拿来各种能够“爆破”的粮食。
有的同学拿来玉米，“爆”出来的是“苞米花”；有的拿来大米，“爆”出来的是“大米花”。
大家还会互相交换，这样能吃到不同的口味。
⑤那一声“巨响”后，小锅炉里的米花会急躁地、兴奋地冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。
等热气消散，爆爆米花的人会拎住长布袋的一头，将米花瀑布般地倒出来。
我们这些孩子将它们用一个干净的脸盆接住，装好后带回家。
一碗米刚好“爆”一盆米花。
回家后，等盆里白白胖胖的米花彻底冷却，再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中，留着慢慢享用。
⑥那时候，我们会把干燥的食品直接放在衣服口袋里。
上学前，我们常常在口袋里塞几把米花，一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。
放学后回到家里，还会把米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道。
⑦其实，我的母亲自己就会做不少美食。
在那个物资匮乏的年代，一年四季她总能做出一些美味。
冬天的北方，每家都会储藏大白菜、萝卜和大葱。
母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。
这些萝卜干既可以当零食，也可以就稀饭，还可以炒菜。
内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2023-2024学年八年级上学期期中语文试题
内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2023-2024学年八年级上学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．要塞．sài翘．首qiáo遒劲．jìn锐不可当．dāngB．镌．刻juàn篡．改cuàn悄．然qiǎo殚．精竭虑dānC．挑衅．xìn上溯．shù记载．zǎi无动于衷．zhōngD．纤．维xiān雕镂．lòu旌．旗jīng摩肩接踵．zhǒng2．下列词语书写无误的一项是（）A．序幕彰显巧妙绝伦交头接耳惟妙惟肖B．娴熟遁形惨绝人寰春寒料俏络绎不绝C．翰林田畴摧枯拉朽眼花缭乱自出新裁D．嶙峋跋涉因地治宜重峦叠嶂一丝不苟3．下列句中加点成语运用正确．．．．的一项是（）A．闹钟响了很久，小凡才如梦初醒．．．．，看来他今天要迟到了。
B．校运动会上振聋发聩．．．．的欢呼声让体育健儿们一鼓作气，冲向终点。
C．北京冬奥会单板化学男子跳台决赛，中国队选手苏翊鸣上场后，坐在电视机前的我不禁屏息敛声．．．．。
D．私营老板的儿子，继承家业后，白手起家．．．．，把公司做大做强后，使之成为国际大公司。
4．下列没有语病的—项是（）A．学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。
B．实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。
C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
D．壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。
5．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A．“小蝌蚪找妈妈”是世界上第一部水墨动画片，取材于画家齐白石创作的鱼虾等形象。
B．孟子说：“斧斤以时入山林”。
就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。
部编版小学语文六年级下册第一单元综合素养测评 B卷(含答案)
第一单元综合素养测评B卷素养提升与思维创新时间: 90分钟满分: 100分请跟同学们一起布置会场吧！(5分)1. 【布置一：入口贴福】在甲骨文中，“福”字是“双手捧酒浇于祭台之上”的会意字，根据“福”字的内涵，同学们应贴在入口的字是( )(2 分)A. B. C. D.2. 【布置二：展板设计】文化场馆布置了“书法展板”，请你用行楷将梁实秋《过年》中的片段抄写在展板中，注意行款整齐，布局合理。
(3 分)前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________活动开始啦！下面是主持人的开场白，请读一读，完成练习。
(11 分)传统节日和民俗是中华民族最深的记忆，承载着中国人xì nì ( )的思想感情。
听，biān pào( )声声，绵延不绝，这是“春节”来了，人们bǐcǐ ( ) hè nián( )，吃着用榛(zhēn zhēng)子、栗子、蜜饯(jiàn qiǎn)等掺(cān chān)和而成的杂拌儿，觉得生活分外美好；看，yuán xiāo()佳节，处处悬灯结彩，明如火炽(zhī chì)，人们赏花灯，好不热闹。
春雨绵绵，使清明节多了几分哀思。
明月jiǎo jiǎo()，人们对月乞巧，祈求祝福……今天，让我们走进民俗，共品专属于中华民族的节日làng màn( )！3. 看拼音，在括号里写出相应的词语。
爆米花飘香的童年_阅读附答案
爆米花飘香的童年阅读附答案爆米花飘香的童年王纯走在小城的街上，溘然闻到一股香味，扭身一看，是爆米花。
买了一小袋吃，又香又脆，还有奶油味。
可是，爆米花摊前人迹寥寥。
孩子们从超市里提着大包的零食出来，走到爆米花前面，连眼神都不会停留一下。
不禁想起我小时候那些爆米花飘香的岁月。
乡村的日子简单质朴，冬天一到，小村庄就像一只冬眠了的小兽，一切都是静寂坦然的。
农闲季节，人们出门也少了。
我正在炉火旁打盹的时候，听到一声吆喝——“爆米花喽……”我一个激灵跳起来，让母亲筹备好玉米粒，然后飞快地跑出家门。
这时，孩子大人已从不同的胡同口出来，涌向了街上。
小村庄一下子醒了，热烈起来。
对孩子们来讲，爆米花师傅的到来，无异于一场充溢生机的好事，让咱们在单调的冬天里看到了温暖缤纷的颜色。
孩子们都兴奋极了，把爆米花的师傅围起来。
只见他不慌不忙地摇动着一个铁桶罐，说着“别着急，排好队”。
我的眼睛盯着那个铁桶罐，它黑乎乎的，肚子滚圆，玉米粒在里面不知要翻腾多少次。
那时候我觉得，铁桶罐很普通，必定是爆米花师傅身怀绝技，奇妙发功，才能爆出喷香的爆米花。
你看他多么镇定自若，还有几分得意。
等待的时间老是很漫长。
爆米花师傅终究把铁桶罐拿下来，那一刻，咱们喝彩起来。
只见他用力一拉，“砰”的一声巨响，爆米花炸开在事前筹备好的一个口袋里。
瞬间，浓香四溢，孩子们沸腾了，无论是谁家的爆米花，先抓过一把解解馋。
又甜又脆，还带着热呼气，真好吃。
终究轮到我了，我讨好地对爆米花师傅说：“大伯，我喜欢吃甜的！给我做甜一点。
”爆米花师傅咧开大嘴一笑，说：“好！”其实，那时候所谓的糖不过是一种叫作“糖精”的东西，可它给咱们带来的快活是没法估计的。
我把爆米花端回家，咱们姐妹们先吃了个够。
母亲把剩下的爆米花藏好，她嘱咐咱们，不能太贪心，如果三两天吃完了，过后就没得吃了。
我明白，母亲想让咱们细水长流地享受这点厚味和快活。
天太冷了，爆米花师傅良久不来了。
下了一场大雪，母亲招呼咱们姐妹三人扫雪。
第二次答案
16.【甲】2 【乙】1 【丙】3 （每空1分，共3分） 17.答案要点：1采用了叙述和描写两种记 “实”方法。2叙述把文章内容清晰地告 诉读者文章写的是上课时的情景；描写生 动地表现了京京读课文不仅感动了自己， 也感动了老师和同学。（心理描写反映了 京京读课文的真实感受。） 每要点2分，共4分。
20.人应该有个好性格。共2分。 21.示例：家里来客人，妈妈做了 许多菜。大家高兴吃饭的时候， 我突然大声说菜太咸了，还说妈 妈经常把菜做 咸，老也不改，结 果让大家都很扫兴。事后我反思 到：说话要讲方式，分场合，才 能达到好的效果。共3分。
22.示例：首先提出一个现代 人应该使自己的性格更多面些， 才会更有幸福的感觉；然后阐 释了幸福自然需要一定的客观 条件，但幸福的本质其实是在 一定条件下的个人感受；最后 指明为了人类幸福，应该有个 好性格。共3分。
15．（共7分）幸福的味道是指爆米花带 给作者的香香的、甜甜的、酸楚的味道。 爆米花本身的味道是香甜的。在物质匮乏 时代，看爆米花、捡爆米花、蹭爆米花， 这些童年经历，带给作者无限快乐。而偷 偷爆米花一事，给母亲增添了生活压力， 这让作者感受到生活的酸楚，同时作者还 从中深切体会到母亲对自己的疼爱和付出。 （评分说明：句子理解1分，结合文章内 容2分，扣住内容分析3分，语言表达，1 分）
默写。
（共五分，每空一分，有错字不 得分。） （1）自缘身在最高层。 （2）结庐在人境 而无车马喧 。 （3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。
8、答案：①战国 ②舍生取义 ③历经磨难 （每空一分） 9、（1）混合、盖（2）框子、烘烤（3）完成 （每空一分） 10、用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘似的， 每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。 11、（1）更互用之（2）每一字皆有数印、每 韵为一贴 （2分，每句1分用自己的话则不给分。） 12、刻字——制版——排版——印刷（2分，写 对两个给1分。）
2021年河北省石家庄市中考语文质检试卷(附答案详解)
2021年河北省石家庄市中考语文质检试卷1.(2021·河北省石家庄市·模拟题)阅读下面的文字，回答后面的问题《你好，李焕英》讲的是贾玲母亲的故事，它承栽了贾玲对去世母亲浓浓的思念。
故事情节简单却耐人寻味。
女儿贾晓玲从小就没让妈妈省过心，2001年妈妈遭遇车祸后，她悲痛难言，趴在病床前失声痛哭：“我当你一回女儿，连让你高兴一次的事都没做过。
“处于崩溃．．状态下的贾晓玲，竞然穿越到了1981年，和妈妈李焕英年轻的时候相遇，成为好姐妹。
贾晓玲想尽办法让妈妈更高兴，付出种种努力想要改变妈妈的命……没想到的是，妈妈其实也是从2001年穿越回去的，可她没有戳破．．真相，而是默默配合着女儿……李焕英，哪怕重走一次来时的路，也不愿意错过自己的孩子。
给这段文字中加着重号的词语注音。
崩溃______戳破______这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
______ 改为____________ 改为______划线句有语病，请写出正确的句子。
2.(2021·河北省石家庄市·模拟题)在下列横线上填写出相应的句子。
（1）______ ，______ 。
树木丛生，百草丰茂。
（曹操《观沧海》）苍颜白发，______ ，太守醉也。
（欧阳修《醉翁亭记》）爱国，是人世间最深沉、最持久的感情。
《雁门太守行》中李贺以“______ ，______ ”表达了将士们忘身报国的壮志；《过零丁洋》中文天祥用“______ ？______ ”抒发了为国捐躯的豪情。
3.(2021·河北省石家庄市·模拟题)学校图书馆征集以“文明读者”为主题的宣传标语。
你会推荐下面哪一则，并说出理由。
4.(2021·河北省石家庄市·模拟题)阅读下面的材料，回答后面的问题。
材料一：材料二：材料三：2021年3月6日本报讯十四五开局之年，周云杰、雷军等科技代表，提出运用人工智能技术赋能社会、关爱老年群体的建议。
初中语文中考总复习阅读理解专题训练《爆米花》(含答案解析)
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读下文，完成下面小题。
爆米花①秋风吹起的时候，小区门口经常会出现一个爆米花的小摊。
说是小摊，其实就是一个极简约的人机组合:黑瘦的老人大约六十来岁，两根Y形的铁枝托架着葫芦状的铸铁罐，铁罐下面是一个小小的炭炉，旁边再有一个小小的鼓风机与炭炉连接，这就是爆米花的核心设备了。
还有一个铁丝、胶皮与白布混编的袋状物慵懒地躺在边上。
②一直认为爆米花是个神奇的过程:大米或者玉米粒儿在密封的铁罐里被烘烤，铁罐在转动，热量在发散，温度不断上升，气压逐渐加大……米粒们无法呼吸，无处逃遁，无可奈何，直到铁罐在某个瞬间被突然打开时呼啸而出。
那一刹那是彻底地放松、爆裂或升华——生命在饱受煎熬之后，终于会涅槃成为一朵神奇的花儿。
③我对这个过程貌似熟稔，那几乎是农村孩子的童年里最具科普意义和观赏价值的食品加工过程了。
④隆冬季节，北方农村开始进入冬闲，村里便有来爆米花的。
进了腊月会更多，因为那时开始筹备过年了。
招徕生意的最佳广告是铁罐打开那一瞬间的“嘭”的一声巨响，白色的水汽腾起，很快又散尽，香甜的气息开始弥漫，金灿灿的爆米花已经盛开在网状的袋子里。
⑤那时的爆米花生意其实只赚一点点微薄的加工费，或者还能赚些用不完的柴禾。
尽管如此，母亲们往往不舍。
常有小孩子在地上打滚，吵着要吃，众人面前的母亲又是犹豫，又是尴尬，又是恼火。
玉米和柴禾倒是现成的，但糖精和加工费却是要花钱的，最关键的是距离过年还早，爆米花断然是放不到那时候的。
临了还得再爆，又要费钱。
众人都劝，也实在拗不过，这才掀开罩衣从棉袄口袋里数出一毛钱，狠狠地杵给已经破涕而笑的孩子:就知道吃，撑死你！但那小吃货是从不担心会被撑死的。
攥着一角的毛票一溜烟儿．．．．奔回家，旋即用小瓢舀了玉米粒，提着装满硬实柴禾的小筐，头顶沾着草叶，腮帮带着哭后的污痕飞奔而来。
⑥爆米花是那个时代的顶级零食。
那时的除夕夜有几乎覆盖全村范围的拉练式拜年，男人可以敬烟茶，孩子则需要零食打赏。
爆米花飘香的童年_阅读附答案
爆米花飘香的童年_阅读附答案爆米花飘香的童年阅读附答案爆米花飘香的童年王纯走在小城的街上，溘然闻到一股香味，扭身一看，是爆米花。
买了一小袋吃，又香又脆，还有奶油味。
可是，爆米花摊前人迹寥寥。
孩子们从超市里提着大包的零食出来，走到爆米花前面，连眼神都不会停留一下。
不禁想起我小时候那些爆米花飘香的岁月。
乡村的日子简单质朴，冬天一到，小村庄就像一只冬眠了的小兽，一切都是静寂坦然的。
农闲季节，人们出门也少了。
我正在炉火旁打盹的时候，听到一声吆喝——“爆米花喽……”我一个激灵跳起来，让母亲筹备好玉米粒，然后飞快地跑出家门。
这时，孩子大人已从不同的胡同口出来，涌向了街上。
小村庄一下子醒了，热烈起来。
对孩子们来讲，爆米花师傅的到来，无异于一场充溢生机的好事，让咱们在单调的冬天里看到了温暖缤纷的颜色。
孩子们都兴奋极了，把爆米花的师傅围起来。
只见他不慌不忙地摇动着一个铁桶罐，说着“别着急，排好队”。
我的眼睛盯着那个铁桶罐，它黑乎乎的，肚子滚圆，玉米粒在里面不知要翻腾多少次。
那时候我觉得，铁桶罐很普通，必定是爆米花师傅身怀绝技，奇妙发功，才能爆出喷香的爆米花。
你看他多么镇定自若，还有几分得意。
等待的时间老是很漫长。
爆米花师傅终究把铁桶罐拿下来，那一刻，咱们喝彩起来。
只见他用力一拉，“砰”的一声巨响，爆米花炸开在事前筹备好的一个口袋里。
瞬间，浓香四溢，孩子们沸腾了，无论是谁家的爆米花，先抓过一把解解馋。
又甜又脆，还带着热呼气，真好吃。
终究轮到我了，我讨好地对爆米花师傅说：“大伯，我喜欢吃甜的！给我做甜一点。
”爆米花师傅咧开大嘴一笑，说：“好！”其实，那时候所谓的糖不过是一种叫作“糖精”的东西，可它给咱们带来的快活是没法估计的。
我把爆米花端回家，咱们姐妹们先吃了个够。
母亲把剩下的爆米花藏好，她嘱咐咱们，不能太贪心，如果三两天吃完了，过后就没得吃了。
我明白，母亲想让咱们细水长流地享受这点厚味和快活。
天太冷了，爆米花师傅良久不来了。
爆米花香腊月的一个下午阅读答案
阅读下文，完成问题。
爆米花香①腊月的一个下午，阳光正好。
走在古老的东禅巷，阳光照亮了半条巷子，巷子的另一边则在背阴处。
②近年来随着旧城改造的推进，浙江黄岩留下的旧街老巷已经不多。
而留在这些巷子里生活的，也大多是上了年纪舍不得离开的人。
每每走在这些街巷，我都有一种时光倒流的恍惚感。
③远远地，听到沉闷的一声“砰”响，好多年没有听到这种声音了。
没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。
走近了一看，果然有一群人，手里正拿着各种容器，容器内装着还散发着热气的爆米花。
④记得小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。
我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的“爆破”过程。
但实际上心里却很欢喜。
常常是飞快地跑回家，拿来各种能够“爆破”的粮食。
有的同学拿来玉米，“爆”出来的是“苞米花”；有的拿来大米，“爆”出来的是“大米花”。
大家还会互相交换，这样能吃到不同的口味。
⑤那一声“巨响”后，小锅炉里的米花会冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。
等热气消散，打爆米花的人会拎住长布袋的一头，将米花瀑布般地倒出来。
我们这些孩子将它们用一个干净的脸盆接住，装好后带回家。
一碗米刚好“爆”一盆米花。
回家后，等盆里白白胖胖的米花彻底冷却，再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中，留着慢慢享用。
⑥那时候，我们会把干燥的食品直接放在衣服口袋里。
上学前，我们常常在口袋里塞几把米花，一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。
放学后回到家里，还会把米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道。
⑦其实，我的母亲自己就会做不少美食。
在那个物资匮乏的年代，一年四季她总能做出一些美味。
冬天的北方，每家都会储藏大白菜、萝卜和大葱。
母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。
这些萝卜干既可以当零食，也可以就稀饭，还可以炒菜。
快过年时，母亲还会用北方最常用的面粉，做出各种小点心：麻花、油条、猫耳朵、叶片、金果条……普普通通的面粉在母亲的摆弄下，变成了花样百出的小吃。
爆花阅读理解答案
爆花阅读理解答案①秋风吹起的时候，小区门口经常会出现一个爆米花的小摊。
说是小摊，其实就是一个极简约的人机组合:黑瘦的老人大约六十来岁，两根Y形的铁枝托架着葫芦状的铸铁罐，铁罐下面是一个小小的炭炉，旁边再有一个小小的鼓风机与炭炉连接，这就是爆米花的核心设备了。
还有一个铁丝、胶皮与白布混编的袋状物慵懒地躺在边上。
②一直认为爆米花是个神奇的过程:大米或者玉米粒儿在密封的铁罐里被烘烤，铁罐在转动，热量在发散，温度不断上升，气压逐渐加大……米粒们无法呼吸，无处逃遁，无可奈何，直到铁罐在某个瞬间被突然打开时呼啸而出。
那一刹那是彻底地放松、爆裂或升华——生命在饱受煎熬之后，终于会涅槃成为一朵神奇的花儿。
③我对这个过程貌似熟稔，那几乎是农村孩子的童年里最具科普意义和观赏价值的食品加工过程了。
④隆冬季节，北方农村开始进入冬闲，村里便有来爆米花的。
进了腊月会更多，因为那时开始筹备过年了。
招徕生意的最佳广告是铁罐打开那一瞬间的“嘭”的一声巨响，白色的水汽腾起，很快又散尽，香甜的气息开始弥漫，金灿灿的爆米花已经盛开在网状的袋子里。
⑤那时的爆米花生意其实只赚一点点微薄的加工费，或者还能赚些用不完的柴禾。
尽管如此，母亲们往往不舍。
常有小孩子在地上打滚，吵着要吃，众人面前的母亲又是犹豫，又是尴尬，又是恼火。
玉米和柴禾倒是现成的，但糖精和加工费却是要花钱的，最关键的是距离过年还早，爆米花断然是放不到那时候的。
临了还得再爆，又要费钱。
众人都劝，也实在拗不过，这才掀开罩衣从棉袄口袋里数出一毛钱，狠狠地杵给已经破涕而笑的孩子:就知道吃，撑死你！但那小吃货是从不担心会被撑死的。
攥着一角的毛票一溜烟儿奔回家，旋即用小瓢舀了玉米粒，提着装满硬实柴禾的小筐，头顶沾着草叶，腮帮带着哭后的污痕飞奔而来。
⑥爆米花是那个时代的顶级零食。
那时的除夕夜有几乎覆盖全村范围的拉练式拜年，男人可以敬烟茶，孩子则需要零食打赏。
但糖果不舍得多买，爆米花才是物美价廉的首选。
爆米花燃爆了小时候所有的快乐阅读理解
《爆米花燃爆了小时候所有的快乐》阅读理解阅读下面文章，完成各题。
爆米花，燃爆了小时候所有的快乐①陕北一切都变得硬邦邦的，就连曾经欢畅流淌的小溪也变成了一条冰带子，静默地反射着冷冷的光。
天上没有了飞翔的鸟儿，树上没有了诱人的果子，水里没有了鱼儿，花丛中没有了蝴蝶，冷清冰冷的冬天枯燥而乏味。
冷冰冰的冬天需要一声响，也只有那声响，让冬天不再寒冷，孩子的心不再孤独寂寞。
②“嘭！”村子里终于传出一声响，那声巨响一瞬间就引爆了所有孩子的欢乐，就连空气中都洋溢着快乐的成分。
③爆米花的师傅来了，有的孩子听见那声响，早已把父母那句“没事不要在外面疯跑，小心着凉”的话抛之脑后，如挣脱缰绳的野马跑出家门，向爆米花的地方飞奔去。
老远就看见爆米花的地方围了好多人，其中当然孩子最多。
空气中有一股朴素甘甜的味道扑面而来，那是爆米花特有的香味。
④爆米花的师傅屁股下坐着个小板凳，被烟熏火燎过的面孔黑乎乎的，笑的时候牙齿就显得分外白。
他一手来来回回地拉着风箱，风箱发出啪嗒啪嗒的响声，呼哧呼哧的风吹得小火炉里的火苗忽高忽低。
他一手不紧不慢地转着支在小火炉上的爆米花机子，里面的玉米粒随着爆米花机的转动沙沙地响着。
⑤时间一分一秒地流逝，爆米花机摇手前安装的气压表的指针一点点升高，爆米花机里的空气哧哧地外溢。
气氛陡然紧张起来．爆米花师傅快速地拉着风箱，风箱发出的声音由先前的不紧不慢地“呼—哧！呼—哧！”变成了急促的“呼哧呼哧呼哧”小火炉中火星四溅，火苗呼呼地喷，把爆米花机几乎包裹起来。
同时爆米花师傅的另一只手把爆米花机转得飞快，爆米花机如陀螺一样在火中急速旋转，酝酿激情四射的时刻，见证奇迹的时候马上就到了。
⑥爆米花师傅紧张地看着气压表，额头上冒出细细密密的汗珠儿，突然大喊一声，好了。
把爆米花机从火中拿下来，机头套上一个麻袋。
用加力管套在爆米花的小弯头上，用力扳动小弯头，使小弯头和大弯头松脱。
⑦随着爆米花师傅的一声“好了”，围观的人们早已散开了。
苏教版语文七年级下册第二单元测试卷及答案
苏教版语文七年级下册第二单元测试卷及答案一、累积运用（20 分）1.阅读下边的两个文段 . 达成（ 1）～（ 3）小题 . （ 6 分）【甲】我们都面面相觑（）了.shū（）忽间.哪儿仿佛有了一种气味. 就在我们．身后袅袅（）.到了头发shāo（）儿上.添了一种淡淡的痒痒的感觉；仿佛我们已．在了月里 . 那月桂分明就是我们身后的这一棵了.【乙】有一种昆虫. 土名叫金巴牛. 翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳．（）.上边充满了黄色的花纹 . 看起来就像一个金质的盾牌. 它常常闪避我 . 藏在野高li áng（）墨绿色的叶鞘（）里.但我终于发现了它的秘蜜. 于是轻手轻脚地走过去. 闪电一般ni ē（）．住叶子的上半部. 把它堵在里面 . 任它嗡嗡地哀啼. 也不理采 .（1）给文段中加点的字注音 . （ 2 分）（2）依据拼音写汉字 . （2 分）（3）【乙】段中有两个错别字 . 找出来并更正 . （ 2 分）（）改为（）（）改为（）2.挨次填入下边横线处的词语正确的一项为哪一项（）（2 分）（ 1）拍雪人和塑雪罗汉需要人们.这是荒园 . 人迹罕至 . 所以不适宜 .只能来捕鸟 .（ 2）我内心极了 . 就在桌子底下捣乱 . 凡是被那个尖眼睛的女老师发现. 狠狠地责备一顿 .（ 3）他果然又在里边. 斜躺在一堆野草上. 显得十分的样子 .A.鉴赏浮躁虚弱B.判定浮躁虚弱C.鉴赏愁闷衰落D.判定愁闷衰落3.下边句子中加点词语运用不正确的一项为哪一项（）（2 分）A.每到秋天 . 银杏也许是大自然恩赐我们最好的礼品. 所以我常会不远万里地去人迹罕．．．至的地方千年银杏林.．B.2015年 9 月 6 日夜晚 . 厦门白鹭洲广场鼓乐同鸣. 熙熙攘攘 . 中国厦门中秋旅行嘉年光．．．．活动浩大开幕 .C. 章用秀热爱念书写作.20 余年来 . 已第一版文史、珍藏等类书本80 余本 . 是天津第一版书籍最多的人 . 可谓著作等身.．．．．D. 王小宾在考场上能轻松地骗过老师的眼睛舞弊. 真是无所不可以.．．．．4. 填入横线处的句子排序正确的一项为哪一项（）（2分）三叔先找到一棵树. 大体认为值得上吧. 就叫我过去 .①衣服扣子开了. 肚皮蹭着了树干. 凉飕飕的 .②我走过去仰头看看. 一下甩脱了鞋 .③树上的露水滴进脖子. 滚下去 . 通身又是一阵阴凉.④脚丫子猛地踩到冰冷的硬地上. 牙齿都咯嘣嘣响.⑤我连忙把裤带勒紧. 手上吐口唾沫 . 抱住树干 . 缓一缓劲 . 便飕飕地爬上去.A. ②④⑤①③B. ⑤①②④③5. 下边句子中标点符号使用不正确的一项为哪一项（）（2 分）A.我以前问他得失的缘故 . 他只静静地笑道：你太性急 . 来不及等它走到中间去 .B.院子的中央处 . 是那棵粗粗的桂树 . 疏疏的枝 . 疏疏的叶 . 桂花还没有开 . 却有了累累的骨朵儿了 .C. 当我成为植物学家后. 爸爸认为这是他拳头处罚的功绩. 他的口头禅是：“猪羊怕杀 .人怕打！”D. 我极想走过去帮他叫一声“同志. ”可最后仍是忍住了.6.填空. （6 分）（ 1）常建的《题破山寺后禅院》中写天光、山色不单使鸟儿欢腾. 也令人邪念顿消的诗句是“.” .（ 2）不用说碧绿的菜畦. 圆滑的石井栏..（鲁迅《从百草园到三味书屋》）（ 3）假如不怕刺. 还能够摘到覆盆子..又酸又甜.色味都比桑椹要好得远. （鲁迅《从百草园到三味书屋》）二、综合实践（ 5 分）7.近来几年来 . 同学们使用网络语言的频次愈来愈高 . 针对这一现象 . 请你参加下边的活动. 达成（ 1）～（ 2）小题 . （5 分）（1）下边是“豆包”论坛的议论 . 请阅读其余人的看法 . 再谈谈自己的看法 . （ 2 分）楼主：我个人很喜爱使用网络语言 . 有时在作文中也会使用 . 感觉很生动 . 很存心思 . 但是学姐们劝告我 . 在考场上写作文时. 千万不要使用网络语言. 否则会被扣分. 对此 . 各位同学有什么见解？一楼：此刻是“网络时代”. 出现网络语言是必定的. 这既是社会进步的表现. 也是语言与时俱进 . 与生产、生活相生、相存、相发展的旁证.二楼：我感觉滥用网络语言会影响汉语的正确、正常使用. 有好多庸俗的词汇变为了英文字母的缩写 . 但是 . 粗话就是粗话. 不会由于变了形式就变得高雅起来.你的观点：（2）假如班级想派你作学生代表 . 针对“校园根绝网络用语” 的建议为校领导写一封简洁的劝告涵 . 你打算怎么写？（ 3 分）三、阅读理解（45 分）（一）阅读下边的古诗. 达成 8～ 9 题. （ 4 分）题破山寺后禅院常建清早入古寺 . 初日照高林 .曲径通幽处 . 禅房花木深 .山光悦鸟性 . 潭影空人心 .万籁此俱寂 . 但余钟磬音 .8.“清早入古寺 . 初日照高林 . ”这是一个写景的句子 . 请用散文化的语言描述该句所描绘的情景 .（2分）2 / 8A. 这首五言绝句题咏的是佛寺禅院. 抒发的是寄情山川的隐逸情怀.B. “禅房花木深”. 一个“深”字十分正确生动地描述出和尚们居处的幽雅安静.C.“山光悦鸟性 . 潭影空人心 . ”这两句诗寓情于物 . 情与景相融 . “悦”字表面写了鸟儿的欢乐心情 . 其实是表现诗人的快乐心境 .D.“万籁此俱寂 . 但余钟磬音 . ”这两句诗以动写静 . 表现了诗人神往佛门清净的心情 .（二）阅读下边的古文. 达成 10～ 14 题 . （ 13 分）《列子》一则伯牙善鼓琴 . 钟子期善听 . 伯牙鼓琴 . 志在登高峰 . 钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水 . 钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念 . 钟子期必得之 . 伯牙游于泰山之阴 . 卒逢暴雨 . 止于岩下 . 心悲 . 乃援琴而鼓之 . 初为霖雨之操 . 更造崩山之音 . 曲每奏 . 钟子期辄穷其趣 . 伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉 . 善哉 . 子之听夫！志想象犹吾心也 . 吾于何逃声哉？”10. 以下句中加点词语解说错误的一项为哪一项（）（2分）A.伯牙善鼓琴（弹奏）B.钟子期必得之（懂得.知道）．．C. 伯牙乃舍琴而叹（放下）D.吾于何逃声哉（逃跑）．．11. 下边选项中加点的“于”与例句中“于”的意思同样的一项为哪一项（）（2分）例句：止于．岩下A.吾十有五而志于学B.于杭州梵天寺建一木塔．．C. 吾于何逃声哉D.至于夏水襄陵．．12.把下边的句子翻译成现代汉语 . （4 分）（1）钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”（2）曲每奏 . 钟子期辄穷其趣.13. 既然钟子期能够理解伯牙琴曲的意趣. 为何伯牙还会说“吾于何逃声哉”？（ 2 分）14.阅读下边这篇古文 . 回答以下问题 . （ 3 分）郢人庄子送葬 . 过惠子之墓 . 顾谓从者曰：“郢人垩①慢②其鼻端若蝇翼 . 使匠石斫③之 . 匠石运斤④成风听而斫之 . 尽垩而鼻不伤 . 郢人立不失容 . 宋元君闻之 . 召匠石曰：‘ 试试为寡人为之 . ’匠石曰：‘臣则尝能斫之 . 固然 . 臣之质⑤死久矣！’自夫子之死也 . 吾无认为质矣 . 吾无与言之矣！”【说明】①垩：白色的土. 可用来掩饰墙壁.②慢：通“墁”. 涂抹 . ③斫：砍削 . ④运斤：运 . 摆动；斤 . 斧头 . ⑤质：对象 . 这里指搭档 .（1）解说加点词的意思. （ 2 分）尽垩而鼻不伤（）宋元君闻之（）．．（2）《 <列子 >一则》与《郢人》两篇古文所共同包含的道理是什么？（ 1 分）（三）阅读下边的文章. 达成 15～ 17 题 . （ 7 分）月迹（节选）贾平凹“嫦娥是谁？”“一个女子 . ”哦 . 一个女子 . 我想：月亮里 . 地该是银铺的. 墙该是玉砌的. 那么好个地方. 配住的必定是十分漂亮的女子了.“有三妹漂亮吗？”“和三妹同样漂亮的. ”三妹就乐了：“啊 . 啊！月亮是属于我的了！”三妹是我们中最漂亮的 . 我们都敬羡起来；看着她的狂样儿 . 内心却有了一股妒忌 . 我们便争吵了起来 . 每个人都说月亮是属于自己的 . 奶奶从屋里端了一壶甜酒出来 . 给我们每人倒了一小杯儿 . 说：“孩子们 . 瞧瞧你们的酒杯 . 你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒. 果然里边就浮起一个小小的月亮的满圆. 捧着 . 一动不动的 . 手刚一动. 它便酥酥地颤 . 令人可怜儿的样子 . 大家都喝下肚去 . 月亮就在每个人的内心了 . 奶奶说：“月亮是每个人的 . 它并没走 . 你们再去找吧 . ”我们越觉察得奇了. 便在院里找起来. 妙极了 . 它真没有走去. 我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了. 我们来了兴趣 . 竟寻出了院门.院门外 . 即是一条小河 . 河水细细的 . 却漫着一大片的净沙；全没白天那么的粗拙 . 灿灿地闪着银光 . 我们从沙岸上跑过去 . 弟弟刚站到河的上湾 . 就大喊小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”我两处去看了. 两处的水里都有月亮；沿着河沿跑. 并且哪一处的水里都有月亮了. 我们都看着天上 . 我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮 . 我想 . 我的眼睛里也必定是会有的 . 噢 . 月亮竟是这么多的：只需你愿意 . 它就有了哩 .我们坐在沙岸上 . 掬着沙儿 . 瞧那光芒 . 我说：“你们说 . 月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的 . ”弟弟说 .“月亮是个好. ”妹妹说 .我赞同他们的话 . 正像奶奶说的那样：它是属于我们的 . 每个人的 . 我们就又仰开端来看那一天上的月亮 . 月亮白光光的 . 在天空上 . 我突然感觉 . 我们有了月亮 . 那一望无际的天空也是我们的了 . 那月亮不是我们按在天空上的印章吗？大家都感觉满足了. 身子也来了困意. 就坐在沙岸上. 相依相偎地甜甜地睡了一会儿. 15.文中的孩子们在哪些地方发现了月亮的踪影？（2 分）16.“河水细细的 . 却漫着一大片的净沙；全没白天那么的粗拙 . 灿灿地闪着银光 . ”这是什么描绘？有什么作用？（ 2 分）17.“那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达成效？（ 3 分）（四）阅读下边的文章. 达成 18～ 20 题 . （ 9 分）童年的小油灯曲近停电了 . 暖气也没法供给 . 失掉温暖和光明的生活 . 变得有些孤独可怕 . 在这类无所作为的情况下 . 突然想起了童年 . 山区乡村的童年 .那时候 . 夜晚照明用的是小油灯 . 是用空墨水瓶自制的那种 . 全家只有一盏 . 哪个房间需要就端到哪个房间去 . 小油灯脖子上系着一根绳索 . 墙上适量的地点钉一颗钉子 . 用时就把灯挂在钉子上照明. 久了邻近的墙就被熏出乌黑的一块. 且附着厚厚的一层烟灰. 为了节俭 . 灯捻儿做得细细的. 焚烧点也剪得短短的. 火苗如豆 . 人一走动掀起的轻微气流都会冲得火苗东倒西歪 . 不断地颤动 . 显得特其余胆怯和虚弱 . 仿佛随时都会跑进黑私下潜藏起来同样 . 弄得房屋里一片混沌 . 夜色幽静非常 . 那时候 . 我很胆怯 . 灯在哪个房间 . 我就跟到哪个房间 . 仿佛灯就是我的胆子 . 挪动灯时 . 一定以手挡风 . 否则气流会把火苗息灭 . 那样又得浪费一根火柴 .记得家里有一间房屋是在一人高的墙上掏一个窝 . 把灯置于墙窝里 . 起防风的作用 . 自然 . 这样灯下黑的范围会更大一些 . 幸亏乡村人夜晚不怎么做事 . 早清晨床睡觉 . 上学的孩子不多 . 用灯的地方自然也不多 . 我家只有母亲夜晚纺纱、织布时豪侈地多点一会儿灯 . 此外就是我和哥哥做作业时用灯 . 我们趴在桌子上 . 离灯近近的 . 才能看清字. 甚至能感觉到灯芯焚烧时所发出的热量 . 有几次不当心还烧焦了头发. 人的影子投射在墙上. 很夸张的大 . 一个人的影子能充满一堵墙面 . 这是离灯太近的缘故. 等做完作业 . 总能从鼻孔里取出一些黑黑的烟灰. 因为煤油灯点燃时烟灰特别浓黑. 有时灯点得时间长了. 连脸也被熏黑了. 只管这样 . 我仍是很喜爱小油灯 . 它是我夜晚的伙伴和胆子. 为我的生活带来了光明. 睡觉以前 . 我老是恳求母亲赞同我把灯端到自己的寝室里. 让它照着我躺下 . 睡觉才扎实 .有一个远房堂叔 . 睡觉时大体做了梦. 无心中手在挂灯的墙上摸了一把. 满手的烟灰又无意中抹在脸上 . 他自己竟浑然不觉 . 清晨起床后 . 他去门前的池塘洗脸. 从水中看见自己一脸黑灰 . 认为遇到了鬼 .“嗷”的一声跳起来 . 狂奔回家 . 又觉惧怕 . 复又冲出门去狂奔不只. 还一边跑一边咿咿呀呀乱叫 . 声音瘆人 . 不单把他自己吓得够呛 . 也实在把他人吓了一大跳. 直到跑累了 . 瘫坐于地上后 . 才被家人弄回去 . 此后落下个半疯半傻的缺点. 可见受刺激不小 . 以后我们去他住所查察 . 发现墙上留下五个清楚的手指印. 给他解说 . 他一直不信 . 坚持说脸是被鬼抹黑了 . 要倒大霉 . 以后就向来认为那鬼时辰追赶他、纠葛他. 时时时神经质地鬼哭狼嚎 .令人不寒而栗 . 敬而远之 .18.本文是一篇散文 . 叙事线索是什么？文章环绕这一线索 . 表达了哪两件事？（ 3 分）19. 文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么利处？（ 3 分）20.试举一例说明本文语言的特色 . （ 3 分）（五）阅读下边的文章. 达成 21～ 24 题 . （ 12 分）爆米花飘香的童年王纯走在小城的街上. 突然闻到一股香味. 扭身一看 . 是爆米花 . 买了一小袋吃. 又香又脆 . 还有奶油味 . 但是 . 爆米花摊古人迹寥寥 . 孩子们从商场里提着大包的零食出来. 走到爆米花前面. 连眼神都不会逗留一下 .不由想起我小时候那些爆米花飘香的光阴. 乡村的日子简单质朴 . 冬季一到 . 小乡村就像一只冬眠了的小兽 . 全部都是沉寂安稳的. 农闲季节 . 人们出门也少了. 我正在炉火旁瞌睡的时候 . 听到一声吆喝——“爆米花喽”我一个激灵跳起来. 让母亲准备好玉米粒 . 而后飞速地跑出家门 . 这时候 . 孩子大人已经从不同的胡同口出来. 涌向了街上 . 小乡村一下子醒了. 喧闹起来 .关于孩子们来说 . 爆米花师傅的到来 . 无异于一场充满活力的好事. 让我们在单一的冬季里看到了暖和绚丽的色彩 . 孩子们都欢乐极了. 把爆米花的师傅围起来. 只见他不慌不急地摇动着一个铁桶罐 . 说着“别焦急 . 排好队” . 我的眼睛盯着那个铁桶罐. 它黑压压的 . 肚子滚圆 .玉米粒在里面不知要翻腾多少次. 那时候我感觉. 铁桶罐很一般. 必定是爆米花师傅身怀绝活.奇妙发功 . 才能爆出喷香的爆米花. 你看他多么不慌不忙. 还有几分欢乐 .等候的时间老是很漫长. 爆米花师傅终于把铁桶罐拿下来. 那一刻 . 我们喝彩起来. 只见他使劲一拉 . “砰”的一声巨响 . 爆米花炸开在预先准备好的一个口袋里 . 瞬时 . 浓香四溢 . 孩子们沸腾了 . 不论是谁家的爆米花 . 先抓过一把解解馋 . 又甜又脆 . 还带着热呼气 . 真好吃 .终于轮到我了. 我讨好地对爆米花师傅说：“大伯.我喜爱吃甜的！给我做甜一点. ”爆米花师傅咧开大嘴一笑 . 说：“好！”其实 . 那时候所谓的糖可是是一种叫作“糖精”的东西 . 可它给我们带来的快乐是没法估计的 .我把爆米花端回家 . 我们姐妹们先吃了个够 . 母亲把剩下的爆米花藏好 . 她叮嘱我们 . 不可以太贪婪 . 假如三两天吃完了 . 事后就没得吃了 . 我理解 . 母亲想让我们细水长流地享受这点美味和快乐 .天太冷了 . 爆米花师傅好久不来了. 下了一场大雪 . 母亲招呼我们姐妹三人扫雪. 母亲说：“扫完了 . 奖赏你们好吃的！”我们干得很起劲. 妹妹扫 . 我把雪堆到一处. 不一会 . 雪扫完了 .我们呵着冻得通红的手问母亲：“妈 . 给我们什么好吃的？”母亲神奇地笑着. 从柜子里取出一些爆米花 . 我们都欣喜地跳起来：“还有爆米花呢！”聪慧的母亲 . 用小小的爆米花 . 让我们尝到了劳动果实的滋味 .爆米花飘香的童年 . 让我们学会了满足和惜福 . 光阴飞逝 . 二十多年过去了 . 此刻 . 爆米花的口胃更丰富了 . 制作过程也与本来不同样 . 街上随地能够买获得 . 但是 . 它却堕落为孩子们嗤之以鼻的食品. 我想 . 在物质极大丰富的今日. 孩子们却丢掉了一份宝贵而长久的快乐.爆米花 . 忧如光阴深处的一幅画 . 带给我们节日般的欢乐 . 童年远去 . 那些飘香的记忆却会永存 .21. “快乐”一词在文中出现了多次. 文章环绕爆米花写出了哪几种快乐？（ 4 分）22.“我一个激灵跳起来 . 让母亲准备好玉米粒 . 而后飞速地跑出家门 . ”谈谈这句话中加点词语的利处 . （ 3 分）23. 此刻 . 爆米花已不是什么罕见物了 . “我”为何对童年的爆米花情有独钟？（ 2 分）24. 怎样理解“爆米花飘香的童年”中“飘香”一词的含义？（ 3 分）四、写作（ 50 分）25.从下边的两个文题中任选一个 . 写一篇作文 .（1）一提起童年 . 就会有说不完的话题：和小伙伴们玩捉迷藏 . 到空地上去放风筝 . 仰望夜空数天上的星星. 听奶奶讲那古老而奇特的故事请以“难忘童年的”为题 . 写一篇作文 .要求：①在横线上填入适合的词语 . 将题目增补完好；②除诗歌、戏剧外 . 文体不限；③许多于 500 字 .（2）在我们的童年生活中 . 总有一些糗事让你常常身不由己地想起. 那时的你也许是愚笨的、天真的、可笑的 . 但那些过往都成了我们童年生活的一部分.请以“我的童年糗事”为题. 写一篇作文 .要求：①选材真切. 感情诚挚；②除诗歌、戏剧外. 文体不限；③许多于500 字.参照答案1.（ 1） qùni ǎo k éqi ào （ 2）倏梢粱捏（ 3）蜜—密采—睬2.A3.D （“无所不可以”指样样能做. 多用作褒义词 . 不切合此句语境 . ）4.A5.D（逗号应放在后引号后边. ）6.（ 1）山光悦鸟性潭影空人心（ 2）高大的皂荚树紫红的桑椹（ 3）像小珊瑚珠攒成的小球7. （ 1）【示例】网络语言在必定程度上反应了这个时代的生活情况和人们的生活状态 . 好的网络语言 . 能够适合地运用；不好的网络语言 . 应当抵制 . 不使用 . 我们应当一分为二地看问题 .（2）答案略 . 能表示看法 . 语言委宛流利 . 切合题意即可 .8.【示例】清早 . 晨曦熹微 . 登上破山 . 到达了寺院 . 一轮红日徐徐升起 . 黄灿灿的阳光洒在寺院内外生气勃勃的林木上 . 表现出一派活力勃勃、繁荣昌盛的情景. 9.A（这首诗是五言律诗 . 不是绝句 . ）10.D（逃：使逃走. ）11.B（例句中的“于”是“在” 的意思 .A. 介词 . 引出动作行为的对象. 译为“关于”；B. 介词 .在； C. “于何” . 与“怎样”同义； D.“至于”表示“到”的意思. ）12.（ 1）钟子期说：“好啊！高耸的样子像泰山！”（ 2）每有曲子弹奏 . 钟子期总能悟透此中的旨趣 .13.这句话其实不是说伯牙想隐蔽自己的声音 . 而是正话反说 . 意思是“你对我弹奏的曲子太认识了 . 你这样的知己难觅啊” ！14.（ 1）去除听闻（ 2）知己难得 . 知己难求 .【参照译文】庄子送葬 . 经过惠子的墓地. 回过头来对跟从的人说：“郢地有个人让白垩泥涂抹了他自己的鼻尖 . 像蚊蝇的翅膀那样大小. 让匠石用斧子砍削掉这一小白点. 匠石摆动斧子呼呼作响.不认为意地砍削白点 . 鼻尖上的白泥完好除掉而鼻子却一点也没有受伤 . 郢地的人站在那边也泰然自如 . 不失态态 . 宋元君知道了这件事 . 召见匠石说：‘你为我也这么试一试 . ’匠石说：‘我的确以前能够砍削掉鼻尖上的小白点. 即便这样 . 我的搭档已经逝世好久了. ’自从惠子走开了人间 . 我没有能够匹敌的敌手了！我没有能够与之论辩的人了！”15.小酒杯里、葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上、河的上湾与下湾、弟弟妹妹的眼睛里 .16.光景描绘 . 漂亮的河水衬托了孩子们快乐而欢乐的心情 .17. 比喻 . 把“月亮” 比作“印章” . 生动形象地表现了孩子们天真浪漫的想法. 富裕童真童趣 .18.线索：小油灯 . 事件：童年时用小油灯照明来做活、做作业；一个远房堂叔梦中自己无心将烟灰抹到脸上 . 疑是鬼抹脸而变得半疯半傻 .19.这句话运用了比喻和拟人的修辞手法 . 将“火苗”比作“豆” . 生动地表现了火苗小的特色 . 同时 . 又将火苗拟人化 . 给予其人的神态与心理 . 生动地表现了火苗轻微的特色 . 衬托了夜的幽静 . 表现了“我”当时胆怯惧怕的心理 .20.【示例】本文语言和蔼而朴素 . 比方“幸亏乡村人夜晚不怎么做事. 早清晨床睡觉” .7 / 821.去爆爆米花的快乐；等候爆米花出锅的快乐；吃加糖爆米花的快乐；扫完雪能吃到爆米花的快乐 .22.“跳”和“跑”两个动词写出了“我”听到卖爆米花的吆喝声后的欢乐和欢乐以及急迫想吃爆米花的心情 .23.由于那个时代物质贫乏 . 爆米花给孩子们带来了无量的快乐与满足. 那种急迫的期望与极大的满足、那种香馥馥的滋味是此刻街边卖的爆米花所没法赐予的.24.“飘香”一词既指爆米花的味道 . 又指童年时代孩子们内心的快乐感觉. 同时这个词还表现了作者对童年时代的无穷之情.25.【作文示例】难忘童年的乐事回忆童年 . 最让我高兴的事就是我们几个小毛头在野地里烧毛豆了.秋景是迷人的. 蓝蓝的天空下. 一望无垠的野外像一幅油画. 深邃而热情 . 到处是丰产的情景 . 顽童们高兴的笑声点缀此间.一天下午 . 我和几个小伙伴到野外里拾毛豆. 一会儿就拾了不小的一捆儿. 大伙儿说腰酸了. 腿疼了 . 却在田边草地上翻起了跟头.突然 . 我们看到远处升起了缕缕青烟. 大水便建议说：“ 那处准在烧毛豆！来 . 咱也烧点儿 .过过嘴瘾吧 . ”“烧就烧 . 我的嘴早就馋了. 咱各自再拾上几把. 要吃就吃个够！”我说 . 小阳、小水、大超 . 都齐声叫好 .我们把豆荚放在田间小道上 . 又忙着拾柴和黄豆叶 . 大超把豆荚堆在豆叶上 . 大水划着火柴——可能是豆叶不太干 . 火着得很慢很慢 . 大水鼓起腮帮子 . 吹呀吹呀 . 火仍是烧不起来 . “去去去 . 你这尿壶嘴——没劲儿 . 看我的！”小阳推开大水 . 蹲下身 . “呼——呼——” . 像个鼓风机似的吹起来 . 噼噼啪啪 . 火终于熊熊地烧起来了 . 一股青烟直升起来 . 和着我们的笑声渐高渐远了 . 小阳像个干练的炊事员 . 用一根高粱秆当火棍 . 往返拨着火 . 一阵细风吹来 . 小阳被烟呛得直流眼泪 . 风助火势 . 豆荚“噼里啪啦” 炸响了 . 烧熟的豆子咧着嘴 . 仿佛在朝我们傻笑 .火灭了 . 豆子焦黄焦黄的 . 那浓郁的香味引得人直流口水 . 只见大水脱下衬衫 . 叉开腿 . 呼呼地扇了起来 . 瞬时间 . 泥土夹着点点火星四飞 . 呛得我们直咳嗽 .扇事后 . 伙伴们蜂拥而至 . 小猪抢食似的捡起豆来 .“真香！真香！”大家一边“咯嘣咯嘣”地吃着 . 一边不住地夸赞着 . 小水像小猪跳槽似的蹲在中间 . 大水伸出沾满黑灰的双手冷不防在他的脸上抹了两下 . 大伙全乐了 .斜阳西下 . 彩霞映红了半边天. 小鸟唱着歌回巢了.我们背起豆捆儿. 说着笑着朝村庄走去.童年已经离我们远去 . 但烧毛豆这件乐事却深深印在我的脑海中 . 每当回忆起这件事 . 那股浓浓的豆香仿佛又氤氲在我的身旁。
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爆米花飘香的童年王纯
走在小城的街上，忽然闻到一股香味，扭身一看，是爆米花。
买了一小袋吃，又香又脆，还有奶油味。
可是，爆米花摊前人迹寥寥。
孩子们从超市里提着大包的零食出来，走到爆米花前面，连眼神都不会停留一下。
不由想起我小时候那些爆米花飘香的岁月。
乡村的日子简单质朴，冬季一到，小村庄就像一只冬眠了的小兽，一切都是寂静安然的。
农闲季节，人们出门也少了。
我正在炉火旁打盹的时候，听到一声吆喝——“爆米花喽……”我一个激灵跳起来，让母亲准备好玉米粒，然后飞快地跑出家门。
这时候，孩子大人已经从不同的胡同口出来，涌向了街上。
小村庄一下子醒了，热闹起来。
对于孩子们来说，爆米花师傅的到来，无异于一场充满生机的好事，让我们在单调的冬天里看到了温暖缤纷的色彩。
孩子们都兴奋极了，把爆米花的师傅围起来。
只见他不慌不忙地摇动着一个铁桶罐，说着“别着急，排好队”。
我的眼睛盯着那个铁桶罐，它黑乎乎的，肚子滚圆，玉米粒在里面不知要翻滚多少次。
那时候我觉得，铁桶罐很普通，一定是爆米花师傅身怀绝技，巧妙发功，才能爆出喷香的爆米花。
你看他多么镇定自若，还有几分得意。
等待的时间总是很漫长。
爆米花师傅终于把铁桶罐拿下来，那一刻，我们欢呼起来。
只见他用力一拉，“砰”的一声巨响，爆米花炸开在事先准备好的一个口袋里。
瞬间，浓香四溢，孩子们沸腾了，不管是谁家的爆米花，先抓过一把解解馋。
又甜又脆，还带着热乎气，真好吃。
终于轮到我了，我讨好地对爆米花师傅说：“大伯，我喜欢吃甜的！给我做甜一点。
”爆米花师傅咧开大嘴一笑，说：“好！”其实，那时候所谓的糖不过是一种叫作“糖精”的东西，可它给我们带来的快乐是无法估量的。
我把爆米花端回家，我们姐妹们先吃了个够。
母亲把剩下的爆米花藏好，她嘱咐我们，不能太贪心，如果三两天吃完了，过后就没得吃了。
我明白，母亲想让我们细水长流地享受这点美味和快乐。
天太冷了，爆米花师傅很久不来了。
下了一场大雪，母亲招呼我们姐妹三人扫雪。
母亲说：“扫完了，奖励你们好吃的！”我们干得很起劲，妹妹扫，我把雪堆到一处。
不一会，雪扫完了，我们呵着冻得通红的手问母亲：“妈，给我们什么好吃的？”母亲神秘地笑着，从柜子里拿出一些爆米花。
我们都惊喜地跳起来：“还有爆米花呢！”聪明的母亲，用小小的爆米花，让我们尝到了劳动果实的滋味。
爆米花飘香的童年，让我们学会了知足和惜福。
时光飞逝，二十多年过去了。
如今，爆米花的口味更丰富了，制作过程也与原来不一样，街上随处可以买得到。
可是，它却沦落为孩子们不屑一顾的食物。
我想，在物质极大丰富的今天，孩子们却丢失了一份珍贵而持久的快乐。
爆米花，仿佛岁月深处的一幅画，带给我们节日般的欢欣。
童年远去，那些飘香的记忆却会永存。
21.“快乐”一词在文中出现了多次，文章围绕爆米花写出了哪几种快乐？（4分）
22.“我一个激灵跳起来，让母亲准备好玉米粒，然后飞快地跑出家门。
”说说这句话中加点词语的好处。
（3分）
23.如今，爆米花已不是什么稀罕物了，“我”为什么对童年的爆米花情有独钟？（2分）
24.如何理解“爆米花飘香的童年”中“飘香”一词的含义？（3分）
参考答案：
21.去爆爆米花的快乐；等待爆米花出锅的快乐；吃加糖爆米花的快乐；扫完雪能吃到爆米花的快乐。
22.“跳”和“跑”两个动词写出了“我”听到卖爆米花的吆喝声后的兴奋和喜悦以及急切想吃爆米花的心情。
23.因为那个时代物质匮乏，爆米花给孩子们带来了无穷的快乐与满足，那种急切的盼望与极大的满足、那种香喷喷的味道是现在街边卖的爆米花所无法给予的。
24.“飘香”一词既指爆米花的味道，又指童年时代孩子们内心的快乐感受，同时这个词还体现了作者对童年时代的无限怀念之情。