四年级语文上册 地图上的发现 3PPT课件
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小学四年级语文上册课件：(22) 地图上的发现
魏格纳展开了进一步研究。1912年， 他提出了“大陆漂移说”。
从这句话中可以看出魏格纳具有什么
通过自己的研究发现而提出假说，体 现出他严谨、认真的科学态度。
可是，这只是一个假说，魏格纳没有 证据证明这些陆地原来是连在一起的。
为什么说“这只是一个假说”？
之所以被认定为是一种“假说”，是 因为这一假想还没有证据证明是确凿的， 还需要大量的事实作依据。
突然，他发现了一个有趣的现象：南 美洲东海岸的轮廓,跟非洲西海岸线很吻 合。
怎样理解“突然”一词？应用怎样的 语气来读这句话？
“突然”一词与“漫不经心”相呼应， 进一步说明魏格纳的发现是在不经意间才 有的。同样的世界地图许多人都看过，但 许多人都没有去想，更没有发现什么，这 也正是魏格纳不同凡响的地方，朗读时要 带着欣喜和惊讶的语气来读。
第22课 地图上的发现
小学语文 四年级上册
善于观察与思考的人，总是能从旁人 司空见惯的细枝末节中获得了不起的发现。 比如李四光通过一块巨石发现了第四纪冰 川的遗迹；牛顿通过一个落地的苹果发现 了“万有引力”……还有魏格纳，让我们 一起去看看他发现了什么吧。
近义词 艰苦——艰难 吻合——符合 反义词 分裂——团结 拒绝——接受
许多人不接受大陆漂移说。为此，科 学工作者进行了长期艰苦的考察活动。
这句话说明了什么？
说明任何理论的提出都是在长期、大 量的研究基础上进行的，而理论提出之后， 还必须有长期艰苦的论证过程。
人们永远不会忘记魏格纳的观察和发现。
魏格纳的发现有何意义？
魏格纳的观察和发现为板块构造学的发 展奠定了基础。这里与前文许多人的不接受 形成呼应，朗读时要读出赞美、自豪之情。
茂盛——茂密 恰好——刚好
地图上的发现 ppt(s版语文四年级上)课件PPT
1910年的一天，德国气象学家魏 （ wèi）格纳正在家里养病。他漫不 经心地看着墙上的世界地图。突然，
他发现了一个有趣的现象：南美洲东 海岸的轮廓（kuò） ，跟非洲西海岸 线很吻（wěn）合。经过仔细观察， 他进一步发现，世界各大洲的边缘， 虽然像锯（jù ）齿一样参差（cēn cī） 不齐，却恰好可以拼（pīn）接在一起。
南美洲东海岸的 轮廓（kuò） ，跟非洲 西海岸线很吻（wěn） 合。
经过仔细观察，他进一步发
现，世界各大洲的边缘，虽然像 锯（jù ）齿一样参差（cēn cī） 不齐，却恰好可以拼（pīn）接 在一起。
魏格纳展开了进一步研究。 1912年，他提出了“大陆漂移 说”。大陆漂移说认为，两亿多 年前，地球上的大陆原是一整块。 后来，这块古老的大陆裂开了， 开始漂移，逐渐形成了今天地球 上各大洲的分布。Biblioteka 魏（wèi）格纳假说？
作业套餐
读：有感情地读课文一、二段 想：科学家们是怎样证明“大 陆漂移说”的？
地图上的发现
执教者：廖红艳
魏（wèi）格纳
魏格纳1880年11月生于德国柏林， 1930年11月在格陵兰岛考察冰原时遇 难。他在《海陆起源》一书中提出了著 名的“大陆漂移说”。他认为：美洲、 非洲、亚洲、欧洲、大洋洲及南极地区， 在古代是一个单一的大陆——泛大陆。 它像冰山漂在海面上一样漂浮在地壳的 最外层，后来分裂成几大块，经过几亿 年的漂移，形成今天地球上海路分布的 轮廓。
人教版四级上册语文《 世界地图引出的发现》(共14张PPT)
整体感知
人民教育出版社 四年级 | 上册
魏格纳的重大发现靠的是什么？
魏格纳的重大发现靠的是：仔细观察、认真思考、反复论证。
整体感知
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领悟道理： 仔细观察，认真思考，反复论证，是
魏格纳获得成功的不可缺少的几个因素 。
课后作业
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收集有关“大陆漂移学说”的资料，引起探索世界奥秘的兴趣。
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第二单元 · 第八课
世界地图引出的发现
2021/7/25
1
导入新课
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你想到了什么问题？（是谁发现了？在什么地方？发现了什么？）
导入新课
世界地图
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名家介绍
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魏格纳是德国气象学家、地球物理学家。从小就喜欢幻想和冒险， 童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家约翰·富兰克林成为他心 目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻读气象学。1905年， 25岁的魏格纳获得了气象学博士学位。1906年，他终于实现了少年时 代的远大理想，加人了著名的丹麦探险队，来到了格陵兰岛，从事气象 和冰川调查。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 222021 /8/22A ugust 22, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/22 2021/8/ 222021 /8/222 021/8/2 2
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地图上的发现_课件
逐渐转凉了。 立秋之后，天气_________ 。
我没有努力学习，所以 学习成绩逐渐下降。 _________________________ 。
课外拓展
（一）查阅有关大陆漂移学说的其他资料。 （二）写一写：我与魏格纳比一比。
悬崖：高耸陡峭的山崖。
课文是按照（ 先写（
）的顺序来叙述的， ），
），再写（
接着写（
），最后写（
）。
课文是按照（事情发展）的顺序来叙述的， 先写（魏格纳发现了一个有趣的现象），再写 （他提出了“大陆漂移说”），接着写（考察 中的发现），最后写（由这些发现得 出大陆漂移的结论，使得大陆漂移说获得了 新生）。
我 会 读
魏格纳
轮廓
吻合 煤块 适合
锯齿
参差不齐 拼接 痕迹 位置
冰碛岩
携带
生存
悬崖
我 会 懂
吻合：完全符合。 锯齿：锯条上的尖齿或形状或排列如锯齿的动 物牙齿或机器的齿。 拼接：接在一起;连接。 煤：煤炭,一种黑色固体矿物。 位置：指物体某一时刻在空间的所在处。
适合：适宜，符合。
生存：保存生命;活在世上。
22
地图上的发现
我会读
wèi 魏格纳 cēn cī 参差不齐 痕迹 xié 携带 kuò 轮廓 pīn 拼接 zhì 位置 cún 生存 wěn 吻合 锯齿 méi 煤块 shì qì 适合 冰碛岩 悬崖
can 参加 参 cen 参差不齐 shen 人参
差
cha cha chai ci
差别 差劲 出差 参差不齐
考察组发现： 南极洲的冰碛岩和大洋 洲、非洲发现的冰碛岩是完 全相同的，说明它们全都来 自同一大陆。
考察组发现： 现在的地球上的几 大洲在三亿年前是连在 一起的，两亿年前，这 块大陆分裂了，逐渐漂 移到现在的位置上。
语文S版四年级上册《地图上的发现》ppt课件3
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
自读1、2自然段,看插图1，思考： 魏格纳是怎样提出“大陆漂移说” 的？
“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大 洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好 可以拼接在一起。”
同样的世界地图许多人都看见过，甚至研 究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的 现象。他与众不同的地方是什么？
可是，这只是一个“假说”。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
自读1、2自然段,看插图1，思考： 魏格纳是怎样提出“大陆漂移说” 的？
“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大 洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好 可以拼接在一起。”
同样的世界地图许多人都看见过，甚至研 究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的 现象。他与众不同的地方是什么？
可是，这只是一个“假说”。
您生活愉快! 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
最新-四年级语文上册 地图上的发现3课件 语文S版 精
语文s版四年级语文上册第六单元
地图上的发现
观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的 西海岸，你会发现什么有趣的现象？
魏廓痕适携 吻锯拼煤置 存悬崖 Nhomakorabea吻合 锯齿 拼接 煤块
位置 适合 生存 悬崖 cēn cī
参差不齐
思考:
1．魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？ 2．科学家是怎样证明这一假说的？ 3 ．课文是按怎样的顺序写的？
自读1、2自然段,看插图1，思考： 魏格纳是怎样提出“大陆漂移说” 的？
“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大 洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好 可以拼接在一起。”
同样的世界地图许多人都看见过，甚至研 究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的 现象。他与众不同的地方是什么？
可是，这只是一个“假说”。
“假说”是什么意思？
科学家怎样证明这一假说的？ 默读4—7自然段。
两亿年前，这块大陆分裂
. . 了，碎片逐渐漂移到现在的位
置上，成了南极洲、亚洲、美 洲、大洋洲……
魏格纳的重大发现 靠的是什么？
仔细观察，认真思 考，反复论证，勇于探 索大自然奥秘的执著精 神。
谢谢观看
下课
地图上的发现
观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的 西海岸，你会发现什么有趣的现象？
魏廓痕适携 吻锯拼煤置 存悬崖 Nhomakorabea吻合 锯齿 拼接 煤块
位置 适合 生存 悬崖 cēn cī
参差不齐
思考:
1．魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？ 2．科学家是怎样证明这一假说的？ 3 ．课文是按怎样的顺序写的？
自读1、2自然段,看插图1，思考： 魏格纳是怎样提出“大陆漂移说” 的？
“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大 洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好 可以拼接在一起。”
同样的世界地图许多人都看见过，甚至研 究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的 现象。他与众不同的地方是什么？
可是，这只是一个“假说”。
“假说”是什么意思？
科学家怎样证明这一假说的？ 默读4—7自然段。
两亿年前，这块大陆分裂
. . 了，碎片逐渐漂移到现在的位
置上，成了南极洲、亚洲、美 洲、大洋洲……
魏格纳的重大发现 靠的是什么？
仔细观察，认真思 考，反复论证，勇于探 索大自然奥秘的执著精 神。
谢谢观看
下课
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
“假说”是什么意思？
科学家怎样证明这一假说的？ 默读4—7自然段。
两亿年前，这块大陆分裂
. . 了，碎片逐渐漂移到现在的位
置上，成了南极洲、亚洲、美 洲、大洋洲……，认真思 考，反复论证，勇于探 索大自然奥秘的执著精 神。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
自读1、2自然段,看插图1，思考： 魏格纳是怎样提出“大陆漂移说” 的？
“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大 洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好 可以拼接在一起。”
同样的世界地图许多人都看见过，甚至研 究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的 现象。他与众不同的地方是什么？
可是，这只是一个“假说”。
语文s版四年级语文上册第六单元
地图上的发现
观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的 西海岸，你会发现什么有趣的现象？
魏廓痕适携 吻锯拼煤置 存悬崖
吻合 锯齿 拼接 煤块
位置 适合 生存 悬崖 cēn cī
参差不齐
思考:
1．魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？ 2．科学家是怎样证明这一假说的？ 3 ．课文是按怎样的顺序写的？
The foundation of success lies in good habits
10
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
“假说”是什么意思？
科学家怎样证明这一假说的？ 默读4—7自然段。
两亿年前，这块大陆分裂
. . 了，碎片逐渐漂移到现在的位
置上，成了南极洲、亚洲、美 洲、大洋洲……，认真思 考，反复论证，勇于探 索大自然奥秘的执著精 神。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
自读1、2自然段,看插图1，思考： 魏格纳是怎样提出“大陆漂移说” 的？
“经过仔细观察,他进一步发现,世界各大 洲的边缘,虽然像锯齿一样参差不齐,却恰好 可以拼接在一起。”
同样的世界地图许多人都看见过，甚至研 究过。魏格纳却漫不经心地发现这个有趣的 现象。他与众不同的地方是什么？
可是，这只是一个“假说”。
语文s版四年级语文上册第六单元
地图上的发现
观察地图上的南美洲的东海岸和非洲的 西海岸，你会发现什么有趣的现象？
魏廓痕适携 吻锯拼煤置 存悬崖
吻合 锯齿 拼接 煤块
位置 适合 生存 悬崖 cēn cī
参差不齐
思考:
1．魏格纳是怎样提出“大陆漂移说”的？ 2．科学家是怎样证明这一假说的？ 3 ．课文是按怎样的顺序写的？
The foundation of success lies in good habits
10
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End