高中语文《炮兽》课件 新人教版选修
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高二语文课件：第2单元《炮兽》课件1(人教选修《外国小说欣赏》)
第9章 扩声系统调音
浪漫主义产生并风行于18世纪末到19世纪初的 欧洲。作为一种创作方法和风格，在表现现实 上，它强调主观和主体性，侧重表现理想世界， 把情感和想像提到创作的首位，常用热情奔放 的语言、超越现实的想像和夸张的手法塑造理 想中的形象。浪漫主义文学偏爱表现主观理想， 着重抒发个人感受和体验，追求强烈的艺术效 果，使情节戏剧化、人物超凡化等。
第9章 扩声系统调音
场景
小说的最小构成因素是场景。场景 是某一段时间内社会生活的横截面， 包括人物、事件和环境。比如，晚餐 宴会等。它与单纯的环境描写不同， 它是以人物为中心的环境描写。
第9章 扩声系统调音
阅读小说,《炮兽》大致可切分为 几个场景
第一场景(从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲 打
”)炮兽肆虐，惊心动魄。 第二场景(从“突然间”到“把舵索的……青 铜脖子上”)人兽大战，紧张激烈。 第三场景(从“斗争结束了”到结尾) 赏功罚 罪，跌宕起伏。
《欧那尼》写的是16世纪西班牙一个贵族出身的强 盗欧那尼反抗国王的故事，雨果赞美了强盗的侠义和 高尚，表现了强烈的反封建倾向。
第9章 扩声系统调音
1830年7月，法国发生了“七月革命”，封建复辟王朝被推 翻了。雨果热情赞扬革命，歌颂那些革命者，写诗哀悼那些在 巷战中牺牲的英雄。
1831年发表的《巴黎圣母院》是雨果最富有浪漫主义小说。 小说的情节曲折离奇，紧张生动，变幻莫测，富有戏剧性和传 奇色彩，表现了雨果对封建政府和教会的强烈憎恨，同时也反 映了他对下层人民的深切同情。
雨第果9章180扩2年声系生统于调音法国南部的贝尚松城。祖父是木匠， 父亲是共和国军队的军官，曾被拿破仑的哥哥西班牙 王约瑟夫•波拿巴授予将军衔，是这位国王的亲信重臣。
2019-2020学年人教版高中语文选修《外国小说欣赏》课件：炮兽(共26张)
句段点评 多维探究 审美鉴赏
2.勇敢必须奖励,疏忽必须惩罚。 点评奖励是对勇敢者的肯定,是对勇敢者的鼓舞。就与炮兽决斗 的炮队队长而言,在当时的情况下,没有一点勇气,没有一点冒险精 神和把生命置之度外的牺牲精神,是无法投入这场动人心魄的决斗 的,把圣路易十字勋章授给他是理所当然的,也是公平的。但犯了 错误必须受到惩罚,每一个人都必须在自己的岗位上尽职尽责,每 一个人也必须为自己的失职付出代价,炮队队长的失职造成了大炮 对军舰的破坏,这损失是无法挽回的,所以炮队队长付出的代价— —生命,也是昂贵的。这句话显示了将军的公平、军纪的严明。也 许有人会说:破坏已经无法挽回了,杀了炮队队长也无济于事,在这 种情况下再枪毙他岂不是又一损失吗?杀了勇敢的炮队队长的确 可惜,可是从严明军纪、杜绝后患而言,也是有意义的。这次事故 对别人也是一个深刻的教训,更多的船员会忠于职守、尽职尽责, 从而形成一个战斗力强大的整体。
句段点评 多维探究 审美鉴赏
统帅的素质 ——《炮兽》中的“将军”赏析 我一直认为,如果他不是叛军头目,他必定会成为一名英勇的将 军。 面对炮兽肆虐时的沉着冷静,面对船员伤亡时的无动于衷,面对 死亡的危险去阻止大炮时一切不可思议的举动,都为这个看似平凡 的老人抹上了一层神秘的色彩。我们为他的智慧与勇气所折服,并 对他的身份充满疑惑,怎样的老人才会具有如此大的魄力?在最后 答案揭晓之后,我们才恍然大悟。
新课助读 自主梳理
1.注字音
加点duō suo jiān bǐng
褥．子 rù
痉．挛． jìng luán
驯．服 xùn 舵．索 duò
加点字 合拢． 船舷．
创．伤 创
创．造
读音 lǒng xián chuāng
chuàng
砖垛． duò 垛
高中语文 第二单元 第3课 炮兽课件 新人教版选修《外国小说欣赏》
(2)炮队队长：疏忽大意而又勇于承担责任、勇敢敏捷的悲 剧军人形象
大炮的滑落，炮队队长有着不可推卸的责任，一切都是他 的疏忽导致的。但他在事故发生后，勇于承担责任，以镇静的 态度、勇敢的精神同炮兽搏斗。他敏捷、灵便，在将军使大炮 颠踬时，及时地冲上去使大炮停下来而制服了炮兽，避免了更 大的危害。他得到了将军的奖赏，又被处以死刑。
雨果(1802－1885)，19 世纪前期积极浪漫主义文 学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作 家。贯串他一生活动和创作的主导思想是人道主义、 反对暴力、以爱制“恶”。他的创作期长达 60 年以上， 作品包括 26 卷诗歌、20 卷小说、12 卷剧本、21 卷哲理论著，合计 79 卷 之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。代 表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。1885 年 5 月 22 日雨果逝世于 巴黎，法兰西举国为他志哀。
三、辨析词语 1．治服 制伏
(1)伦敦能够彻底摘掉“雾都”的帽子表明，雾霾是 例 可以 治服 的。 句
(2)一持刀男子挟持人质抢银行，被保安徒手 制伏 。
治服：指治理、整治，使之驯服，多用于兴修水利、
辨 改造自然等。
析
制伏：指强力压制或压倒，使之屈服或驯服，其对
象可以是物、自然、动物或人。
2．偶尔 偶然 (1)他星期天常在家看书， 偶尔 也到公园走走。
场景一
轮流在敲打”
场面
从“突然间”到“把舵索
场景二
紧张激烈的人兽大战
的……青铜脖子上”
场景三 从“斗争结束了”到结尾 跌宕起伏的赏功罚罪
赏人物 试分析小说中将军和炮队队长的形象。
[明确] (1)将军：严厉、冷峻和刚毅的形象 一开始他只是一个不起眼的乡下老头，在事故发生的可怕 场面中，船长和大副犹豫不决，而他走到了楼梯底。他勇敢而 又有策略，他不像炮队队长那样冲上去与炮兽决斗，而是冷静 地在旁边观察，寻找时机，临危不乱。在队长被逼到绝境时， 他迅速地在大炮的车轮中间塞入伪钞，动作准确而敏捷。处决 炮队队长时，他赏罚分明，具有卓越指挥家的风度，而他对海 上形势的准确预测又显示出他丰富的作战经验。
《炮兽》教学PPT课件(人教版(新课程标准))(1)
雨果是举世闻名的大作家，在长达60年之久的创作生涯 中，他为我们留下的许多脍炙人口的杰作，至今仍然起着激 励人们奋发向上的作用。他的长篇小说《悲惨世界》，显示 出对劳动人民的深切同情，堪称现实主义和浪漫主义相结合 的典范，具有震撼人心的艺术力量，早在“五四”时期已经 被译成中文。雨果的《悲惨世界》的序言中指出：只要本世 纪的三大问题——男人因穷困而道德败坏，女人因饥饿而生 活腐化，儿童因黑暗而身体羸弱——还不能全部解决，只要 在这个世界上还有愚昧和穷困，那么这一类书籍就不是虚设 无用的。雨果所说的问题今天依然存在，世界上不少民族还 在为争取生存权和发展权而斗争，因此雨果所倡导的人道主 义，现在仍然具有进步的现实意义。
本文通过描写一尊二十四磅重弹的大炮滑脱后的可怕场 面，营造了阴惨、神秘、悲壮的氛围，塑造了失职后勇敢地 挺身而出的炮队队长形象和严厉、冷峻、果断，对下属赏罚 分明的将军朗特纳克的形象。
炮兽
1．本文从情节上来说，可分为三个场景，请你具体指出。 [明确]
场景
起始ห้องสมุดไป่ตู้
内容
从开头到“好像两只铁锤轮 惊心动魄的炮兽肆虐
场景作用
具体分析
营造意境
《炮兽》中一开始对大炮疯狂破坏的场景描写，
与渲染气 为我们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛，既
氛 写出了情势的险恶，又为人物的出场作了铺垫。
揭示人 物性情
比如第三部分中炮手与大炮搏击的场景，就集 中表现出了炮手的英勇无畏、侯爵的智勇双全以及 坚定果敢的性情。
《炮兽》中，大海的风暴、船上的劫难，象征 作为象征
场景一
流在敲打”
场面
从“突然间”到“把舵索
场景二
紧张猛烈的人兽大战
的……青铜脖子上”
人教版高中语文选修《外国小说欣赏》第二单元《炮兽》课件(23张PPT)
“勇士”的恐惧和束手无策 炮兽破坏了炮队的阵容 军舰开始进水,马上要船毁人亡
正面渲染 巨大的破坏力
没有生命,无法控制
大量艺 术手法 的灵活 运用：
铺排、 渲染、 比喻、 拟人、 夸张、 丰富的 想象和 联想。
场景
小说的场景描写起到了什么作用？
探讨：本文的场景描写起到了哪些作用？
1、营造意境与渲染气氛,给全篇“定调” 小说开头的场景就带给我们紧张、急 迫、恐怖的气氛,结尾的场景则给我们 带来不详的预兆。从喧嚣的静寂、阴 郁的气氛弥漫开来,一直渗透到全篇, 给小说定下了悲剧的调子。
世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是 天空,比天空更广阔的是人的心灵。
——雨果
雨果通过海洋、天空、心灵的层层对照,写出了心 灵的广阔无比。 在这一场景中,雨果也是通过船员、炮队队长、老 人的层层对照写出了老人的智勇与果敢。与其他 人的束手无策相比,炮队队长的勇敢无畏就脱颖而 出了。其实,突出炮队队长的勇气则是为了衬托神 秘老人的有勇有谋。这个场景的重要作用就是通 过层层对照,将重要人物朗德纳克侯爵的坚毅果敢、 智勇双全作了第一次展示 。
第三场景中有没有对照
赏功与罚罪
人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只 听到魔鬼的声音。——雨果
按照常理,人的两只耳朵听到的是同一个声音,所 以,“上帝的声音”与“魔鬼的声音”是同一个 声音。这句名言与这一场景的共通之处就在于 朗德纳克侯爵的赏功与罚罪是集中在一个人身 上的。朗德纳克侯爵对炮队队长两次截然相反 的处置的对比,使他赏罚分明,刚毅坚定,严酷无 情的性格跃然纸上。
场景
小说的最小构成因素是场景。场景 是某一段时间内社会生活的横截面,包 括人物、事件和环境。比如,晚餐宴会 等。它与单纯的环境描写不同,它是以 人物为中心的环境描写。
正面渲染 巨大的破坏力
没有生命,无法控制
大量艺 术手法 的灵活 运用：
铺排、 渲染、 比喻、 拟人、 夸张、 丰富的 想象和 联想。
场景
小说的场景描写起到了什么作用？
探讨：本文的场景描写起到了哪些作用？
1、营造意境与渲染气氛,给全篇“定调” 小说开头的场景就带给我们紧张、急 迫、恐怖的气氛,结尾的场景则给我们 带来不详的预兆。从喧嚣的静寂、阴 郁的气氛弥漫开来,一直渗透到全篇, 给小说定下了悲剧的调子。
世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是 天空,比天空更广阔的是人的心灵。
——雨果
雨果通过海洋、天空、心灵的层层对照,写出了心 灵的广阔无比。 在这一场景中,雨果也是通过船员、炮队队长、老 人的层层对照写出了老人的智勇与果敢。与其他 人的束手无策相比,炮队队长的勇敢无畏就脱颖而 出了。其实,突出炮队队长的勇气则是为了衬托神 秘老人的有勇有谋。这个场景的重要作用就是通 过层层对照,将重要人物朗德纳克侯爵的坚毅果敢、 智勇双全作了第一次展示 。
第三场景中有没有对照
赏功与罚罪
人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只 听到魔鬼的声音。——雨果
按照常理,人的两只耳朵听到的是同一个声音,所 以,“上帝的声音”与“魔鬼的声音”是同一个 声音。这句名言与这一场景的共通之处就在于 朗德纳克侯爵的赏功与罚罪是集中在一个人身 上的。朗德纳克侯爵对炮队队长两次截然相反 的处置的对比,使他赏罚分明,刚毅坚定,严酷无 情的性格跃然纸上。
场景
小说的最小构成因素是场景。场景 是某一段时间内社会生活的横截面,包 括人物、事件和环境。比如,晚餐宴会 等。它与单纯的环境描写不同,它是以 人物为中心的环境描写。
《炮兽》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
三个场景： 第一场景（从开头到“好像两只铁锤轮流在敲打”） 炮兽肆虐。 第二场景（从“突然间”到“把舵索……青铜脖子上”） 人兽大战。 第三场景（从“斗争结束了”到结尾） 赏功罚罪。
雨果在著名的《克伦威尔》中写道：“丑就在 美旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背 后，美与恶并存，光明与黑暗与共。”
请用自己的话概述这篇文章讲述了什么？
在波涛汹涌的海上，一门没有锁好的大炮如一头 出笼的猛兽给军舰本身以及武装和人员造成了极大的 损失。将军以他的赏罚分明、指挥若定的出色能力使 军舰暂时度过了难关。
场景是以人物为中心的环境描写。请你用一句话 概括这篇文章的场景？
场景：大海中一艘军舰上
阅读小说，《炮兽》大致可切分为三个场景。
2、炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力，这 是英雄人物施展自己才能的良好舞台。
3、船员、炮队队长、老人的层层对照展现了人物的极 大勇气，冷静冷静，坚定果敢，智勇双全。
4、卖足关子，保持神秘，吸引读者。身为重要人物， 肩负重大使命，却以“穿着农民服装的老头”出场，关 键时刻的出色表现，一步步加深了人物的神秘感，吊足 了读者的胃口。
本文中的场景描写起到的作用 1、给全篇“定调”。
小说开头的场景就带给我们紧张的气氛，结尾的场景 则给我们带来不详的预兆。从喧嚣的静寂、阴郁的气氛充 满开来，一直渗透到全篇，给小说定下了悲剧的音调。
2、导引人物出场。 《炮兽》整个场景的设计，都是为了引导全书的主角
之一朗德纳克侯爵出场。
本文中的场景描写起到的作用 3、营造意境与渲染气氛。
《炮兽》中一开始对大炮疯狂的破坏场景的描写为我 们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛，既写出了情势 的险恶，又为人物的出场做了铺垫 4、揭示人物性情。
雨果在著名的《克伦威尔》中写道：“丑就在 美旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背 后，美与恶并存，光明与黑暗与共。”
请用自己的话概述这篇文章讲述了什么？
在波涛汹涌的海上，一门没有锁好的大炮如一头 出笼的猛兽给军舰本身以及武装和人员造成了极大的 损失。将军以他的赏罚分明、指挥若定的出色能力使 军舰暂时度过了难关。
场景是以人物为中心的环境描写。请你用一句话 概括这篇文章的场景？
场景：大海中一艘军舰上
阅读小说，《炮兽》大致可切分为三个场景。
2、炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力，这 是英雄人物施展自己才能的良好舞台。
3、船员、炮队队长、老人的层层对照展现了人物的极 大勇气，冷静冷静，坚定果敢，智勇双全。
4、卖足关子，保持神秘，吸引读者。身为重要人物， 肩负重大使命，却以“穿着农民服装的老头”出场，关 键时刻的出色表现，一步步加深了人物的神秘感，吊足 了读者的胃口。
本文中的场景描写起到的作用 1、给全篇“定调”。
小说开头的场景就带给我们紧张的气氛，结尾的场景 则给我们带来不详的预兆。从喧嚣的静寂、阴郁的气氛充 满开来，一直渗透到全篇，给小说定下了悲剧的音调。
2、导引人物出场。 《炮兽》整个场景的设计，都是为了引导全书的主角
之一朗德纳克侯爵出场。
本文中的场景描写起到的作用 3、营造意境与渲染气氛。
《炮兽》中一开始对大炮疯狂的破坏场景的描写为我 们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛，既写出了情势 的险恶，又为人物的出场做了铺垫 4、揭示人物性情。
2020人教版语文选修外国小说欣赏课件：第3课炮兽
学保守派》杂志写稿开始的。他的第一部长篇小说《汉·伊斯兰特》获得了小
说家诺蒂埃的赞赏。与诺蒂埃的结缘，促使雨果开始转向浪漫主义并逐渐成
为浪漫派的首领。1885 年他在巴黎逝世，法国为他举行国葬。雨果一生几乎
经历了 19 世纪法国的一切重大事变。贯穿他创作的主导思想的是人道主义，
宣扬以“爱”制“恶”。代表作主要有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》
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课上交流探究
素养拓展提升
课后课时作业
学偏爱表现主观理想，着重抒发个人感受和体验；追求强烈的艺术效果，使 情节戏剧化、人物超凡化等。雨果 1827 年发表韵文剧本《克伦威尔》和《〈克 伦威尔〉序言》，提出了著名的“美丑对照原则”，被称为法国浪漫主义戏 剧运动的宣言。他据序言中的理论写成第一个浪漫主义剧本《欧那尼》，它 的成功演出标志着浪漫主义对抗古典主义的胜利。
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素养拓展提升
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答案
(2)文章中场景描写的作用有哪些？ 答：
[点拨] ①给全篇“定调”。小说开头的场景就带给我们紧张的气氛， 结尾的场景则给我们带来不祥的预兆。从喧嚣的静寂，阴郁的气氛逐渐弥漫 开来，一直渗透到全篇，给小说定下了悲剧的调子。
②引导人物出场。《炮兽》整个场景的设计，都是为了引导全书的主角 之一将军出场。
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5．背景解读
《炮兽》节选自雨果最后一部小说——《九三年》，这也是其晚年的炉
火纯青之作。1793 年，是法国大革命爆发的第四年，正是法国资产阶级革命
的疾风暴雨时期。当时，共和国诞生未满周岁，国内保王复辟势力和国外以
英国为首的封建势力互相勾结，阴谋策动武装叛乱和进攻，企图将共和国扼
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第二场景（赏功罚过，跌宕起伏 ） 将军赏功与罚罪的对照 水手们欢呼与惊惶的对照 朗德纳克侯爵对炮队队长两次截然 相反的处置的对比，使他赏罚分明、刚 毅坚定、严酷无情的性格跃然纸上。
人的两只耳朵，一只听到上帝的声音， 一只听到魔鬼的声音。------雨果
《炮兽》运用“对照法”的作用： 1.对照法使小说的场景创作十分成功， 显示了浪漫主义文学的瑰丽特色； 2.凸显了人物的性格特征； 3.为人物的出场作了铺垫； 4.作为象征，炮兽、大海上的风浪等暗 示着未来战争中的重重困难。
1841年雨果被选为法兰西学院院士，1845年上任 院议员，1848年二月革命后，任共和国议会代表， 1851年拿破仑三世称帝，雨果奋起反对而被迫流亡国 外，流亡期间写下一部政治讽刺诗《惩罚集》，每章 配有拿破仑三世的一则施政纲领条文，并加以讽刺， 还用拿破仑一世的功绩和拿破仑三世的耻辱对比。 1870年法国不流血革命推翻拿破仑三世后，雨果 返回巴黎。雨果一生著作等身，涉及文学所有领域， 评论家认为，他的创作思想和现代思想最为接近，他 死后法国举国至哀，被安葬在聚集法国名人纪念牌的 “先贤祠”。 雨果几乎经历了19世纪法国的所有重大事变。一 生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论 及政论文章，是法国有影响的人物。
维克多· 雨果 Victor Hugo
雨果出生于法国东部紧挨瑞 士的省城贝桑松,他的父亲是拿破 仑手下的一位将军,儿时的雨果随 父在西班牙驻军,10岁回巴黎上学， 中学毕业入法学院学习，但他的 兴趣在于写作。 他15岁时在法兰西学院的诗歌竞赛会得奖，17岁时 在“百花诗赛”得第一名，20岁时出版了诗集《颂诗 集》，因歌颂波旁王朝复辟，获路易十八赏赐，之后写 了大量异国情调的诗歌。之后他对波旁王朝和七月王朝 都感到失望，成为共和主义者，他还写过许多诗剧和剧 本，几部具有鲜明特色并贯彻其主张的小说。
炮队队长大战炮兽的场面描写
1、具体地写出了斗争的波澜起伏的全过程。
2、运用很多动词来描写大炮和汉子的各种动作
3、穿插作者的议论、点评 4、描写观众的反应来渲染气氛 5、运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手突出大炮 的凶猛 6、运用人与人、物与人的对比、衬托来突出物的 强大、人的弱小而智慧。 7、运用联想和想像来进行渲染炮兽的迅猛和人的敏捷 8、写大炮对船的巨大的破坏性来写出大炮的威力
《炮兽》的场景设置为将军这一重要人物形象的出场 提供了一个舞台，初步展现了他的精神和性格，给读者留 下了深刻印象，也为后文他在斗争中的表现作了铺垫。
思考题
雨果是运用对照手法的大师。他在《 克伦威尔·序》中曾经指出：“丑在美的 旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背 后，美与恶共存，光明与黑暗相伴。”这 条准则始终指导着雨果的创作。 《炮兽》一文大量运用对照手法，请 指出文中有哪些对照描写，对照在场面描 写中有什么作用。
第二场景（人炮大战，紧张激烈 ） 船员的束手无策与炮队队长的英勇无畏对照 炮队队长的勇斗大炮神秘老人的智取大炮对照
1、在这一场景中，与他人的束手无策 相比，炮队队长的勇敢无畏就脱颖而出了。 其实，突出炮队队长的勇气则是为了衬托神 秘老人的有勇有谋。 2、这个场景的重要作用就是通过层层 对照，将重要人物朗德纳克侯爵的坚毅果敢、 智勇双全作了第一次展示。
雨果名言
1.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。 2. 谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。 3. 释放无限光明的是人心,制造无边黑暗的也是人心 4. 脚步不能达到的地方,眼光可以到达;眼光不能到 达的地方,精神可以飞到。 5. 人,有了物质才能生存;人,有了理想才谈得上生活 6. 未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际 上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
一个粗重的声音，冲破了细微的潺潺水声和沙沙的风 声，既遥远而又清晰：一种确确实实的脚步声，刺耳的 喀嗒喀嗒声，盖过了柔和的波涛起伏似的声响，犹如在 一幅画中，浓墨渲染的前景——一大块峭岩或者一棵大 橡树的粗壮树干，消融了远景中青翠的山峦，明亮的天 际和斑驳的云彩。 这声音是从小路上传来的„„ 这匹马已经很近了， 但还看不见，除了得得的蹄声，我还听见了树篱下一阵 骚动，紧靠地面的榛子树枝下，悄悄地溜出一条大狗， 黑白相间的毛色衬着树木，使它成了一个清晰的目标。 这正是贝茜故事中盖特拉西的面孔，一个狮子一般的怪 物，有着长长的头发和硕大无比的头颅，它从我身旁经 过，却同我相安无事，并没有像我有几分担心的那样， 停下来用比狗更具智想的奇特目光，抬头看我的面孔。 那匹马接跟而来，是匹高头大马，马背上坐着一位骑手 。那男人，也就是人本身，立刻驱散了魔气。
雨果的创作历程超过60 年，其作品包括26卷诗歌、 20卷小说、12卷剧本、21卷 哲理论著，合计79卷之多， 给法国文学和人类文化宝库 增添了一份十分辉煌的文化 遗产。其代表作是：长篇小 说《巴黎圣母院》《悲惨世 界》《海上劳工》《笑面人 》《九三年》，诗集《光与 影》，《就英法联军远征中 国给巴特勒上尉的信》，短 篇小说的是毅力，而非气力。 8.应该相信，自己是生活的强者。 9.笑声如阳光,驱走人们脸上的冬天。 10.书籍是造就灵魂的工具。 11.多办一所学校,可少建一座监狱。 12.生活就是面对微笑。 13.人的两只耳朵,一只听到上帝的声音,一只 听到魔鬼的声音。 14.我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不 愿求有力者垂青。 15.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常 人都望而怯步，只有意志坚强的人例外。
场景的作用
1、给全篇定调（指小说开头的场景描写） 2、营造意境和渲染气氛 3、导引人物出场 4、揭示人物性格 5、作为象征
“炮兽肆虐”场景的场景描写有什么作用？ 营造氛围 渲染恐怖气氛 感染读者 引导人物出场——船长、大副、炮队队长 揭示人物性格
“人炮搏斗”场景的场景描写有什么作用？ 营造氛围 渲染恐怖气氛 感染读者 引导小说的主人公将军的出场 揭示人物性格（炮队队长的勇气和责任心、 将军的智勇） “赏功罚过”场景的场景描写有什么作用？ 揭示将军赏罚分明、刚毅坚定、严酷无情 的性格，突出将军作为一个领导者的素质
这是《简·爱》中男主人公罗切斯特出 场的场景，这一场景为男主人公的出场作了 哪些有心的设计 ？ 1、寂静冷清的氛围烘托人物的出场。
2、着重描写马蹄声，造成先闻其声不见其人 的神秘感。
3、虎虎生风的高头大马陪衬出人物的魅力。
《炮兽》的场景设计有什么作用 恶劣的环境烘托人物的坚定意志。 船在大海上航行，波涛汹涌，天气恶劣，充满不 可预测的危险，这样的环境足以展现人物的坚定意志。 炮兽肆虐的特定场景考验了人物的意志和能力， 这是英雄人物施展自己才能的良好舞台。 船员，炮队队长，老人的层层对照展现了人物的 极大勇气，沉着冷静，坚毅果敢，智勇双全。 卖足关子，保持神秘，吸引读者。 身为重要人物，肩负重大使命，却以“穿着农民 服装的老头”出场，关键时刻的出色表现，一步步加 深了人物的神秘感，吊足了读者的胃口。
炮兽肆虐 从开头到“仿佛两只铁锤轮流在敲 打”
人炮搏斗 从“突然间”到“把舵索的„„青 铜脖子上” 赏功罚过 从“斗争结束了”到结尾
场景欣赏：小说第三段 雨果运用了哪些方法把“炮兽肆虐” 这一场面描写得惊心动魄？
围绕“炮兽肆虐”展开的丰富的联想， 极力渲染炮兽的凶猛，威力无穷。首先，作 者将滑脱的大炮在船上滚来滚去的情景用一 连串的动词具体地描绘出来；其次，通过联 想、想像，运用比喻、拟人、排比来形容它 的张狂和威猛。
什么是场景？ 场景描写在小说中有哪些作用？ 怎样进行场景描写？ 场景是以人物为中心的环境描写，是生活 的一个横截面，由人物、 事件、环境组成。 是场面描写和风景描写的合称。场景有大 场景和小场景之分，也有公共场景和私人场 景之别。 小说就是由一个接一个的场景连续构成的。
《炮兽》由那些场景连缀而成的？
第一场景（炮兽肆虐，惊心动魄） 炮兽的强大、疯狂与人的渺小、怯懦对照
勇士的六神无主与老人的沉着冷静对照
1、在这一场景里，炮兽越是凶猛、庞大、 威力无穷就越能显出人的力量的强大。这样的 对照，为炮队队长的出场作了有力铺垫。 2、面对“炮兽”巨大的破坏能力，连“勇 士”都犹豫不决，只有老人沉着冷静。这一对 照暗示了老人作为一位领导人物所具有的临危 不乱的优秀品格，把读者的注意力吸引到这个 神秘的人物身上。
《九三年》是雨果的最后一部小说， 出版于1874年，以共和国军队平息旺代 叛乱为中心事件，通过对三个主要人物 的塑造，表达了作者的人道主义理想。 《炮兽》的故事发生在《九三年》 的开头，《炮兽》整个场景的设计，都 是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯 爵出场。
《 九 三 年 》 雨果在小说中塑造了旺代叛军首领朗德纳克 侯爵和他的侄孙、镇压叛乱的共和军司令郭文， 以及郭文的家庭教师、公安委员会特派员西穆尔 丹这三个中心人物。围绕他们展开了错综复杂的 情节，生动地描写了资产阶级和封建势力的生死 搏斗场面。小说最后：死里逃生的朗德纳克因良 心发现，返回大火焚烧中的城堡救出三个孩子, 自己却当了俘虏,被判死刑；郭文被他的行为所 感动，私自放走了他,情愿让自己上断头台；送 郭文上断头台的他的老师西穆尔丹在郭文人头落 地的同时也在痛苦中开枪自尽。《九三年》可以 说是雨果的写作艺术和人道精神的最终显示。
槌 chuí 褥子 rù 颠踬 zhì 摇曳 yè
垛 duò 桅杆 wéi 锚索 máo 剐 guǎ
禀赋 bǐng 驯服 xùn 胳膊肘 zhǒu 铁锤 chuí
瞥见 piē
歼灭 jiān
飓风 jù
痉挛 jì luán ng
合拢 lǒng
晕眩 yùnxuàn
船舷 xián
旋风 xuàn
颠簸 bǒ
捉摸 zhuōmō 旋转xuánzhuǎn 牡牛 mǔ