高三试卷—人和动物体生命活动调节高考真题
专题11 人和动物生命活动的调节 三年(2015-2017)高考生物试题分项版解析(解析版)
专题11 人和动物生命活动的调节1．（2017•海南卷.11）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。
若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是A．机体产热增加B．体重快速增加C．进食量明显增加D．放入密闭室中更易窒息死亡【答案】B【解析】甲状腺激素的作用之一是加快细胞代谢；在这个过程中，呼吸消耗有有机物增加，机体产热增加、体重减少，进食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡，ACD正确，B错误。
【学科网考点定位】甲状腺激素【名师点睛】解答该题时，要联系甲状腺激素在生命调解过程中的作用。
2．（2017•海南卷.12）适度的紫外线照射可使皮肤中产生维生素D3（VD3），活化的VD3可促进肠道吸收钙离子。
对于因缺乏VD3引起缺钙的人群来说，为缓解缺钙这一状况，下列做法不应选择的是A．适量进行日光浴B．增加室外活动C．补充适量鱼肝油D．补充胡萝卜素【答案】D【学科网考点定位】维生素【名师点睛】不知道鱼肝油里含有维生素D3（VD3）是做错该题的主要原因。
3．（2017•海南卷.13）下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是A．缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B．肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C．神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D．神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元【答案】A【学科网考点定位】神经调节【名师点睛】熟知突触的结构及兴奋在神经细胞之间的传递过程是正确解答该题的关键。
4．（2017•海南卷.14）当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是A．马出汗B．猴子在水里玩耍C．犬伸出舌加速喘息D．牛排尿量减少【答案】D【解析】体内的水分排除过程中会带走一部分热量；牛排尿量减少不利于散热。
【学科网考点定位】体温调节【名师点睛】熟知散热的方式是正确解答该题的前提。
5．（2017•海南卷.15）下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是A．小脑损伤可导致身体平衡失调B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓C．大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D．下丘脑参与神经调节而不参与体液调节【答案】D【解析】小脑的主要作用是维持身体平衡；损伤可导致身体平衡失调，A正确。
高考生物试卷动物和人体生命活动的调节
高考生物试卷动物和人体生命活动的调节高考生物试题动物和人体生命活动的调剂高考生物试题1.下列关于反射弧的叙述，正确的是()A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋能够引起感受器敏锐性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓答案A解析反射弧是完成反射的生理基础，感受器的敏锐性取决于神经元本身的生理状态，刺激感受器或相应的传出神经均可使效应器产生相同的反应，脊髓是完成反射的低级中枢，完成条件反射的高级中枢位于大脑皮层。
2.用某种药物饲喂动物，一段时刻后测得实验组比对比组动物血浆中血红蛋白含量明显增高，该药物的作用可能是()A.增强血红蛋白的合成能力B.提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的生成数量D.对红细胞有破坏作用答案D解析正常情形下，血红蛋白存在于红细胞内部，当红细胞遭到破坏后，血红蛋白才可能进入血浆中，故选D。
3.在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为沉默突触。
上海科学家破解了神经元的沉默突触沉默之谜。
请你估量沉默突触不能传递信息的缘故是()①突触小体内没有细胞核②突触后膜缺少相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小体不能开释相应的递质A.①②B.③④C.①③D .②④答案D解析依照题中的信息能够判定出来，沉默突触不能传递信息的缘故是：突触后膜缺乏相应的糖蛋白或突触小体不能开释相应的递质。
4.如图所示，在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损害，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为()A.既有感受，又能运动B.失去感受，同时肌肉无收缩反应C.有感受，但肌肉无收缩反应D.失去感受，但能运动答案C解析刺激感受器，兴奋可传至大脑皮层躯体感受中枢，但由于传出神经受损，不能产生肌肉收缩。
5.如图为突触结构示意图，下列哪项叙述是正确的()A.若于S处给予刺激，则在A处可测到电位差的变化B.若于S处给予刺激，则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位C.若兴奋由A传导到E，则兴奋在两个神经元之间是通过递质形式传递的D.若兴奋由A传导到E，则AB的传导速度大于DE的传导速度答案C解析兴奋在突触间只能单向传递，刺激S处，在A处不能测得电位变化;兴奋在神经纤维上是以局部电流形式传导的，局部电流的方向在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位;兴奋在神经纤维上的传导速度是相同的;兴奋在突触间是通过递质的形式传递的。
高考生物大题03 生命活动的调节(解析版)
大题03 生命活动的调节【高考真题分布】【题型解读】一、个体生命活动调节：动物神经调节、体液调节、免疫调节等共同维持内环境的稳态是每年的必考题，其中对神经调节和体液调节考查较多，近年对免疫与健康部分也有较多考查。
除了对神经-体液-免疫调节网络的基础知识进行考查外，还对课本涉及的实验过程进行深度考查，侧重考查学生在具体情境中解决问题的能力，提升考生的科学探究能力。
植物生命活动的调节常结合代谢部分进行深度考查，主要考查考生结合农业生产时的具体应用和实验探究能力。
二、动物生命活动与人的生活和人体健康密不可分，在生活、生产实践中，与动物生命活动相关的情景比比皆是。
动物生命活动是高考命题的热点。
通过分析近几年试题，发现机体对环境的适应性调节（血糖调节、体温调节、甲状腺激素的分级调节等），免疫的具体应用及分析、脊椎动物激素在生产和生活中的应用等，通过具体的生活、生产实践以及科研成果等情境在高考试题中得以考查，是本部分内容中的高频考点。
科学研究对人体健康的探索从未停止，相关的论文也成为试题体情境，多以实验过程、结果分析的形式呈现，对考生的综合能力要求较高。
三、预测2024年可能从兴奋在神经细胞间的传递、针对某一稳态事例的分析、特异性免疫过程、传染病的预防、激素调节、环境因素对植物生命活动的调节结合光合作用的具体实例等方面选择素材命题，这些都可以借助生活、生产实践及科研成果等情景进行考查。
因此，在复习时要关注最新的科研成果，明确与生物学相关的内容，从生活、生产实践入手，以实践强化知识的系统化、条理化和综合化。
要从不同渠道搜集相应的资料、文献、数据等创设情景，进行相关的实验探究及分析推理等。
典例一：神经-体液-免疫调节网络基本过程1．（2023·海南·高考真题）甲状腺分泌的甲状腺激素（TH）可调节人体多种生命活动。
双酚A（BPA）是一种有机化合物，若进入人体可导致甲状腺等内分泌腺功能紊乱。
下丘脑—垂体—甲状腺（HPT）轴及BPA 作用位点如图。
2022年高考生物真题分类汇编 专题11：动物和人体生命活动的调节
2022年高考生物真题分类汇编专题11：动物和人体生命活动的调节专题十一动物和人体生命活动的调节考点1 神经调节(2022福建卷，27，14分)27.〔14分〕兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。
为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度〔引发神经冲动的最小电刺激强度〕，之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上述测定，结果如下图。
请答复：〔1〕本实验的自变量是。
〔2〕静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一，图中静息电位是以细胞膜的侧为参照，并将该侧电位水平定义为0mV。
据图分析，当静息电位由-60mV 变为-65mV时，神经细胞的兴奋性水平。
〔3〕在缺氧处理20min时，给予细胞25pA强度的单个电刺激〔能/不能〕记录到神经冲动，判断理由是。
〔4〕在含氧培养液中，细胞内ATP主要在合成。
在无氧培养液中，细胞内ATP含量逐渐减少，对细胞通过方式跨膜转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一。
[答案]〔1〕缺氧时间〔2〕外降低〔3〕不能刺激强度低于阈强度〔4〕线粒体〔或线粒体内膜〕主动运输[命题立意]此题考查细神经传导、有氧呼吸场所及物质跨膜运输方式的有关知识，考查识图能力和判断能力，运用所学知识分析问题和解决问题的能力以及实验探究的能力。
难度适中。
[解析]〔1〕该实验目的为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，自变量为缺氧时间。
〔2〕图中静息电位用负值表示，静息电位时，细胞膜两侧的电位为外正内负，即以细胞膜外侧为参照，定义为0mV。
静息电位数值变化增大，神经细胞的兴奋性水平降低，需要更强刺激才能使细胞到达同等兴奋程度。
〔3〕缺氧处理20min，阈强度为30pA以上，所以给予25pA强度的刺激低于阈强度，不能记录到神经冲动。
〔4〕含氧条件，细胞进行有氧呼吸，ATP主要在线粒体中合成。
2024年高考总复习人教版生物必修三第2章动物和人体生命活动的调节+拓展练+答案解析
第2章 动物和人体生命活动的调节
生物·必修3·人教版
本章的主要知识是动物和人体生命活动的调节,要求能结合日常生活的情景,分析说明人体通过神经系统、内分泌系统以及免疫系统的调节作用对内外环境的变化作出反应,以维持内环境的稳态。
常涉及到的学科核心素养有生命观念(掌握人体生命活动的调节方式,形成结构与功能观)、科学思维(分析神经调节、体液调节、免疫调节的相关知识,建立稳态调节模型)、科学探究(探究反射弧中兴奋传导的特点、探究动物激素的功能等)、社会责任(了解糖尿病、艾滋病等的症状、致病机理和预防措施,形成健康文明的生活方式)。
高考生物总复习 第七单元 专题19 人和高等动物的体液调节(真题集锦,含解析)
专题19 人和高等动物的体液调节1．(2013·高考江苏卷)下列关于生命活动调节的叙述，正确的是( )A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞C．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导解析：选D。
激素和酶都具有高效性，但激素需要在细胞条件下才能发挥作用，A项错误；激素和抗体都具有特异性，但抗体并非作用于特定的靶细胞，而是作用于体液中的抗原，B项错误；未接受抗原刺激的B淋巴细胞和T淋巴细胞也没有参与免疫反应，C项错误；神经细胞上的神经冲动是以电信号(局部电流)的形式传导的，D项正确。
2．(2013·高考浙江卷)某同学为研究甲状腺的功能，提出以下实验思路：①将若干只未成年小鼠分为2组；甲组：不切除甲状腺(假手术) 乙组：切除甲状腺。
②实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录。
③对测得的数据进行统计分析。
(要求与说明：假手术指手术但不切除甲状腺；耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜)请回答：(1)实验目的是____________________________________________________________。
(2)预测实验结果(在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示)(3)分析与讨论①用耗氧量作为检测指标的依据是_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________。
高中生物人和动物的生命活动调节专题2020年高考题汇总附答案
人和动物生命活动调节专题2020年高考题1.（2020北京卷）光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过如图所示过程传至高级中枢，产生视觉。
有关上述信号产生及传递过程的叙述错误的是( )A.光刺激感受器，感受器会产生电信号B.信号传递过程中有电信号与化学信号之间的转换C.产生视觉的高级中枢在大脑皮层D.图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧2. （2020北京卷）先天性甲状腺功能减低症（甲减）可对哺乳动物生长发育造成严重影响。
以大鼠为实验材料，检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标，结果见下表。
结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系，错误的是( )A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少C.甲状腺激素可促进心肌的生长D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减3. （2020北京卷）抗原与抗体形成的复合物可激活血清中的C蛋白，从而形成C蛋白复合物。
C蛋白复合物可在被抗体结合的细胞膜上形成亲水性穿膜孔道，使细胞发生破裂。
用绵羊红细胞免疫小鼠后，小鼠脾脏中产生能分泌特异性抗体的浆细胞。
将免疫小鼠的脾脏细胞、绵羊红细胞、C蛋白混合后，观察绵羊红细胞裂解的相对量，用以评估产生抗体的浆细胞的功能。
对此实验原理及结论的分析，错误的是( )A.绵羊红细胞膜上有刺激小鼠产生抗体的抗原B.小鼠体内浆细胞的产生过程中有T细胞参与C.C蛋白复合物参与了绵羊红细胞的裂解过程D.裂解的绵羊红细胞数量与抗体的数量成反比4.（2020江苏卷）下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误的是( )A.胰岛素在胰岛B细胞中合成，胰高血糖素在胰岛A细胞中合成B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素C.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生5. （2020江苏卷）下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是( )A.①、②或④处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋B.①处产生的兴奋可传导到②和④处，且电位大小相等C.通过结构③，兴奋可以从细胞a传递到细胞b，也能从细胞b传递到细胞aD.细胞外液的变化可以影响①处兴奋的产生，但不影响③处兴奋的传递6. （2020江苏卷）天冬氨酸是一种兴奋性递质，下列叙述错误的是( )A.天冬氨酸分子由C、H、O、N、S五种元素组成B.天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基C.作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙D.作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜，可增大细胞膜对Na+的通透性7.（2020全国Ⅰ卷理综）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常8.（2020全国Ⅱ卷理综）当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。
11人和动物生命活动的调节含解析9三年高考真题生物分类汇编(2016-2018)
专题 11 人和动物生命活动的调理1．（ 2018 海南， 8）当人忽然碰到严寒环境时，不会发生的是（）A．体温仍旧能够保持相对恒定B．蜷曲身体，减少体表与外界接触面积C．下丘脑感觉到温度降落D．肾上腺素分泌减少，心率减慢【答案】 D【分析】当人忽然碰到严寒环境时，体温仍旧能够保持相对恒定， A 正确；蜷曲身体，减少体表与外界接触面积， B 正确；下丘脑感觉到温度降落，从而做出相应的调理， C 正确；肾上腺素分泌增加，心率加快， D 错误。
2．（ 2018 江苏卷， 20）以下对于人体神经调理和体液调理的表达，正确的选项是（）A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B．体内多种激素拥有直接降低血糖的作用C．与神经调理对比，体液调理往常作用迟缓、连续时间长D．神经中枢只好经过发入迷经激动的方式调理有关器官的生理活动【答案】 C3．（ 2018 海南卷， 12）给实验兔注射必定量甲状腺激素后，可惹起的生物学效应是（）A．糖的分解代谢降低B．碘的需要量增加C．饥饿感增强D． TSH分泌增加【答案】 C【分析】给实验兔注射必定量甲状腺激素后，细胞代谢增强，糖的分解代谢加快， A 错误；甲状腺合成的甲状腺激素减少，碘的需要量降低，B错误；细胞对能量的需要增大，所以饥饿感增强，C正确；在负反应调节的作用下，垂体分泌的TSH减少， D 错误。
4．（ 2018 全国Ⅲ卷，3）神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的散布特色是（）A．细胞外+ K 和+Na 浓度均高于细胞内B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反【答案】 D【分析】因为神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子经过辅助扩散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，跟着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻挡钾离子连续外流，故细胞外的钾离子浓度依旧低于细胞内；当神经细胞遇到刺激时，激活钠离子通道，使D正确。
高考生物真题分项版解析 专题09 人和动物生命活动的调节(解析版)
一、选择题1.（2013海南卷·18）关于神经递质的叙述，错误的是A．突触前神经元具有合成递质的能力B．突触前神经元在静息时能释放神经递质C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化2.（2013四川卷·3）下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。
下列叙述错误的是A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同【答案】C【解析】由题目所给信息可知，“神经-肌接头”处类似突触，在突触上可发生电信号→化学信号→电信号的转3.（2013大纲版全国卷·1）关于神经兴奋的叙述，错误的是A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反4.（2013海南卷·19）关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是 A．Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关B．人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高C．神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流D．Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质5.（2013江苏卷·19）下列关于生命活动调节的叙述，正确的是A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导6.（2013天津卷·1）下列过程未体现生物膜信息传递功能的是A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩7.（2013天津卷·2）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
历年(2020-2024)全国高考生物真题分类(动物生命活动调节)汇编(附答案)
历年(2020-2024)全国高考生物真题分类(动物生命活动调节)汇编 〖2023年高考真题〗1．（2023∙湖北∙统考高考真题）2023年4月，武汉马拉松比赛吸引了全球约26000名运动员参赛。
赛程中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸加深、加快。
下列关于比赛中运动员生理状况的叙述，正确的是（ ）A．血浆中二氧化碳浓度持续升高B．大量补水后，内环境可恢复稳态C．交感神经兴奋增强，胃肠平滑肌蠕动加快D．血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量生成减少2．（2023∙山东∙高考真题）肾上腺皮质分泌的糖皮质激素（GC）能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。
体内GC的分泌过程存在负反馈调节。
作为药物服用时，血浆中高浓度的GC能抑制淋巴细胞的增殖、分化。
下列推断正确的是（）A．GC可用于治疗艾滋病B．GC分泌增加不利于提高人体的应激能力C．GC作为药物长期服用可导致肾上腺皮质萎缩D．促肾上腺皮质激素释放激素可直接促进GC的分泌3．（2023∙江苏∙统考高考真题）人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。
下列相关叙述正确的是（ ）A．人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中B．相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同C．树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同D．抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化4．（2023∙江苏∙统考高考真题∙多选）由三条21号染色体引起的唐氏综合征是一种常见遗传病，患者常伴有自身免疫病。
下列相关叙述错误．．的是（ ）A．病因主要是母亲的卵母细胞减数分裂时染色体不分离B．通过分析有丝分裂中期细胞的染色体组型进行产前诊断C．患者性母细胞减数分裂时联会紊乱不能形成可育配子D．降低感染可减轻患者的自身免疫病症状5．（2023∙江苏∙统考高考真题）糖尿病显著增加认知障碍发生的风险。
研究团队发现在胰岛素抵抗（IR）状态下，脂肪组织释放的外泌囊泡（AT‐EV）中有高含量的miR‐9‐3p（一种miRNA），使神经细胞结构功能改变，导致认知水平降低。
【高考二轮】2020年高考生物二轮专题 动物和人体生命活动的调节 25题(含答案解析)
2020年高考生物二轮专题动物和人体生命活动的调节一、选择题1.下图表示机体通过免疫反应清除抗原的过程示意图。
下列叙述错误的是( )A.图中的免疫细胞均能特异性识别抗原B.B细胞和T细胞都来自骨髓中的造血干细胞C.抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物D.效应T细胞与靶细胞结合导致靶细胞死亡属于细胞免疫2.如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，下列说法正确的是( )A.若激素B是胰岛素，则其能与受体b特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞膜的流动性B.若激素B是胰高血糖素，受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高C.若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与神经递质相结合的受体D.激素都是依赖与细胞膜上的受体结合从而发挥效应3.图甲表示突触，图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。
下列有关叙述正确是( )A.图甲中a处能完成电信号→化学信号→电信号的转变B.图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化C.若将神经纤维置于低Na＋液体环境中，图乙所示膜电位会低于＋40 mVD.若神经纤维处于图乙中②对应状态时，Na＋通过主动运输方式进入细胞4.当人突然进入寒冷环境中时，相应的反应是( )A.温觉感受器兴奋，皮肤血流量减少B.皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌减少C.皮肤立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加D.酶活性降低，促甲状腺激素分泌减少5.神经递质GABA与突触后膜上的相应受体结合，使受体蛋白的结构发生变化，导致Cl－通过该蛋白内流。
药物BZ能提高该蛋白对Cl－的通透性。
下列相关叙述错误的是( )A.GABA能提高神经细胞的兴奋性B.GABA的受体还具有转运功能C.BZ会降低肌肉对兴奋性神经递质的应答反应D.Cl－内流使突触后膜两侧电位差增大6.某研究小组欲研究桑叶提取液对患糖尿病模型小鼠的降血糖效果，设计了一系列实验。
下列有关实验的设计思路，说法错误的是( )A.将患糖尿病模型小鼠随机分成数量相等的两组B.每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度C.患糖尿病模型小鼠既可以作为实验组又可以作为对照组D.对照组除每天饲喂等量的食物，也要注射等量的桑叶提取液7.甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。
2021-2022年高考真题汇编——动物生命活动的调节(非选择题)
2021-2022年高考真题汇编——动物生命活动的调节(非选择题)1．（2022·全国乙卷·高考真题）甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。
为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制，某研究小组进行了下列相关实验。
实验一：将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内，一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。
实验二：给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。
一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量，发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。
回答下列问题。
(1)实验一中，家兔甲状腺中检测到碘的放射性，出现这一现象的原因是______。
(2)根据实验二推测，丙组甲状腺激素的合成量______（填“大于”或“小于”）甲组。
乙组和丙组甲状腺激素的合成量______（填“相同”或“不相同”），原因是_ _____。
【答案】(1)甲状腺吸收碘合成甲状腺激素(2) 大于不相同乙组注射外源甲状腺激素，使甲状腺激素合成减少，丙组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成【解析】【分析】下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH可以促进甲状腺合成和释放甲状腺激素；当甲状腺激素达到一定浓度后，又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动。
(1)碘是合成甲状腺激素的原料，将放射性碘溶液注射到兔体内，碘首先进入组织液，后进入血浆或淋巴运输到甲状腺滤泡上皮细胞被吸收，参与甲状腺激素的合成。
(2)甲组注射生理盐水，对甲状腺的活动没有明显的影响，甲状腺激素的合成与释放维持原来的水平；乙组注射外源甲状腺激素，使机体甲状腺激素含量超过正常水平，会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，使机体甲状腺激素合成减少；丙组注射促甲状腺激素，可以促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，导致甲状腺激素合成增加，故三种情况下，丙组甲状腺激素的合成量大于甲组，乙组和丙组甲状腺激素的合成量不相同。
专题11 动物和人体生命活动调节
十年高考真题分类汇编（2010—2019）生物专题11 动物和人体生命活动调节1．（2019•全国卷Ⅰ•T4）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是A．兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B．惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C．神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D．肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢2．（2019•全国卷II•T4）当人体失水过多时，不会发生的生理变化是A．血浆渗透压升高B．产生渴感C．血液中的抗利尿激素含量升高D．肾小管对水的重吸收降低3．（2019•全国卷III•T3）下列不利于人体散热的是A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管舒张C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤4．（2019•江苏卷•T8）如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量C．②发挥作用后被快速清除D．②与④结合使③的膜电位呈外负内正5．（2019•浙江4月选考•T19）下列关于人体反射活动的叙述，错误的是A．反射活动具有规律性B．膝反射的效应器是伸肌中的肌梭C．神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动D．反射活动一定需要中枢神经系统的参与6．（2019•浙江4月选考•T21）下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是A．垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺B．垂体分泌的激素通过管道运输到体液中C．甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体D．神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系7．（2018•海南•T8）当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是A．体温仍然能够保持相对恒定B．蜷缩身体，减少体表与外界接触面积C．下丘脑感受到温度下降D．肾上腺素分泌减少，心率减慢8．（2018•江苏卷•T20）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是A．成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B．体内多种激素具有直接降低血糖的作用C．与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D．神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动9．（2018•海南卷•T12）给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是（）A．糖的分解代谢降低B．碘的需要量增加C．饥饿感增强D．TSH分泌增加10．（2018•全国Ⅲ卷•T3）神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反11．（2018•全国Ⅱ卷•T3）下列有关人体内激素的叙述，正确的是A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育12．（2018•江苏卷•T11）如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（）A．K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因B．bc段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量C．cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态D．动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大13．（2018•天津卷•T1）下列关于人体神经调节的叙述，正确的是A．结构基础是反射弧B．不受激素影响C．不存在信息传递D．能直接消灭入侵病原体14．（2018•浙江卷•T6）下列关于人体内性激素的叙述，错误的是A．睾酮促进卵细胞的发生B．雌激素促进女性皮下脂肪的积聚C．雌激素增强输卵管和子宫的活动D．雄激素促进男性附属生殖器官的生长15．（2018•浙江卷•T20）下列关于人体膝反射的叙述，错误的是A．若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩B．刺激传入神经元．抑制性中间神经元不会兴奋C．膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中D．若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射16．（2017•海南卷•T11）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。
高考生物二轮复习常考题型大通关(全国卷)选择题(六)动物和人体生命活动的调节
2021届高考生物二轮复习常考题型大通关（全国卷）选择题（六）动物和人体生命活动的调节1.下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述中，正确的是( )A.当内环境稳态失调时，细胞的代谢活动都会减弱B.缺水时，人体通过减少抗利尿激素的分泌，使内环境渗透压维持正常C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.在进行剧烈运动时，因部分细胞进行无氧呼吸导致血浆中pH明显下降2.如图表示甲、乙、丙三种细胞生活的液体环境，分别用A、B、C表示。
下列叙述错误的是( )A.B中含有气体，乙细胞不定消耗和产生气体B.C中的血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多C.A、B、C的渗透压和酸碱度都与其中的某些离子有关D.A、B、C是甲、乙、丙细胞与外界环境进行物质交换的媒介3.如图所示神经元N只接受来自两个独立神经末梢a和c释放的神经递质的作用，神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。
下列有关叙述最可能成立的是( )A.若a、c不释放神经递质，则N的膜电位为外正内负B.若a释放神经递质，则N内会检测到a释放的神经递质C.若c释放神经递质，则b处可记录到膜内外电位的反转D.若a、c同时释放神经递质，N的膜电位会变为外负内正4.NO是最早发现的气体神经递质，与一般的神经递质发挥作用的方式有所不同。
如图表示自主神经元支配血管平滑肌舒张的过程，下列有关叙述正确的是( )A.神经递质从突触前膜释放均需要消耗ATPB.神经递质均需通过与突触后膜上的特异性受体结合才能发挥作用C.乙酰胆碱与受体结合不会引起G蛋白的结构发生改变D.膜两侧Ca2+浓度差会影响乙酰胆碱的释放和NO的合成5.图1是某反射相关结构示意图，图2是图1中某一结构的亚显微结构模式图，图3表示人泌乳的部分调节过程。
下列相关说法不正确的是( )A.由图3可知泌乳过程是一种非条件反射，此反射过程的发生必须保证图1中a、b、d、e、f的完整B.图1中f是感受器，即传入神经末梢，也指神经元的轴突部分C.图2中A处释放的神经递质不会穿过B处的结构进入下一个神经元D.图3中泌乳素和催产素均通过血液运输，含量很少6.当体表痛和内脏痛共用一个中间神经元时(如图)，神经中枢无法判断刺激究竟来自内脏还是体表，但由于神经中枢更习惯于识别体表的信息，常将内脏痛误认为是体表痛，这种现象称为牵涉痛。
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《人和动物体生命活动调节》高考真题2015年全国1卷3．（6分）某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（）
A．输入的溶液会从血浆进入组织液
B．细胞内液和细胞外液分别增加10mL
C．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加
D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液
2015年全国1卷30．（11分）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：
（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强、加快，使血压升高。
在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的，肾上腺素对心脏起作用后被，血压恢复。
肾上腺素的作用是（填“催化”、“供能”或“传递信息”）。
（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱、减慢、血压降低。
在此过程中，心脏活动的调节属于调节。
乙酰胆碱属于（填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的结合才能发挥作用。
（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是都需要与相应的受体结合后才能发挥作用（发挥作用之后都会灭活）（答出一个特点即可）。
2015年全国1卷【生物-选修3：现代生物科技专题】
12．HIV属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体，回答下列问题：
（1）用基因工程方法制备HIV的某蛋白（目的蛋白）时，可先提取HIV中的RNA，以其作为模板，在逆转录酶的作用下合成cDNA，获取该目的蛋白的基因，构建重组表达载体，随后导入受体细胞。
（2）从受体细胞中分离纯化出目的蛋白，该蛋白作为抗原注入机体后，刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是，该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV，检测的原理是。
（3）已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见，但是在艾滋病患者中却多发，引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分细胞，降低了患者免疫系统的防卫功能。
（4）人的免疫系统有癌细胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易发生恶性肿瘤。
2016年全国1卷4．（6分）下列与神经细胞有关的叙述，错误的是（）A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C．突触后膜上受体蛋白体的合成需要消耗ATP
D．神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP
2016年全国1卷31．（9分）病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B 淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，病患动物更易被其他病原体感染，给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病．回答列问题：
（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是．（2）新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为可诱导B淋巴细胞增殖、分化成和记忆细胞．记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够，从而引起预防该肿瘤病的作用．
（3）免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有、（答出两点即可）．2017年全国1卷1．（6分）细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）
A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递
C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触
2017年全国1卷4．（6分）某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是（）
A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
2017年全国1卷31．（8分）血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。
回答下列问题：
（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由进入组织液，可引起组织水肿等。
（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会，从而使血浆晶体渗透压。
（3）在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②。
2018年全国1卷31．（8分）为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：
a．记录实验兔的尿量（单位：滴/分钟）。
b．耳缘静脉注射垂体提取液0.5mL，记录尿量。
c．待尿量恢复后，耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL，记录尿量。
取尿液做尿糖定性实验。
回答下列问题：
（1）该同学发现，与a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是。
（2）c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会。
取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色，说明尿液中含有。
（3）若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高，刺激了存在于的渗透压感受器，从而引起尿量减少。
2019年全国1卷1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是
A. 胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡
B. 小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象
C. 清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象
D. 细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死
2019年全国1卷4.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。
下列相关叙述错误的是
A. 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的
B. 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器
C. 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动
D. 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢
2019年全国1卷30（8分）.人的排尿是一种反射活动。
回答下列问题。
（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。
兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是_________________。
（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中枢位于_________________，成年人可以有意识地控制排尿，说明排尿反射也受高级中枢控制，该高级中枢位于_________________。
（3）排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的_________________，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。