小学综合科教研工作计划

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小学综合教研组工作计划例文(4篇)

小学综合教研组工作计划例文(4篇)

小学综合教研组工作计划例文一、指导思想以建设和谐社会和____为指导, 以“积极、稳步、有效地实施新一轮基础教育课程改革”为主线, 依托行政部门, 强化自身建设, 创新教研方式, 整合教研力量, 认真实施课程改革, 总结和推广课程改革的优秀成果, 提升教师的专业水平, 为我校基础教育的科学和谐发展提供更为有效的专业支持。

二、基本思路进一步____素质教育课程改革的精神理念, 积极推进课程改革, 研究课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径和策略, 以务实和科学的态度, 以校本教研为主要形式开展教研工作, 力求在以下四个方面取得新的成绩:一是认真____新的《义务教育法》, 关注教学状况和教师专业成长, 继续加强对各学科的调研和指导, 有效监控各学科的教学质量, 进一步提高教研工作的针对性和实效性, 使我校新课程实施水平有新的提高;二是积极开发优质课程资源, 构建网络教研系统, 推广校本教研经验, 使支持、服务教师成长的教研平台有新的拓展;三是改进教研方式, 通过“有效教研”, 推动“有效教学”, 促进师生“有效发展”方面有新的突破。

四是坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向, ____基础教育课程改革的思想精神, 继续开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索。

三、主要工作我校综合学科教研组包括科学、品生品社、音乐、体育、美术、信息技术、5门学科。

本学期主要教研工作1.创新教研方式。

本学期, 我校将推进网络教研和校本教研, 促进教研方式创新, 努力探索网络教研与传统教研相互促进的新型教研方式。

校本教研活动安排遵循理论指导实践的原则、小组分散大组集中相结合原则开展教研活动。

2、以提高教师课堂教学能力为重点, 开展系列教研活动:人人实施“反思型教学”, 人人写教学随笔, 人人上教研课与说课, 人人参与评课, 交流教学心得;各教师立足本学科阵地, 结合优质课、说课、优秀案例等评比活动, 继续开展以“构建教学材料, 实施有效教学”为主题的新课程课堂教学研究活动, 加强提高课堂教学实效性研究。

小学综合组教研工作计划

小学综合组教研工作计划

小学综合组教研工作计划小学综合组教研工作计划(精选7篇)小学综合组教研工作计划篇1一、指导思想:以全面推进素质教育和实施新课程改革,以学论教、追求实效为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项工作计划为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。

二、工作重点及要求:1.认真做好新课程实验工作,最大限度地提高课堂教学效果。

2.加强组内教研,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。

认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。

改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。

教学要面向每一位学生,重视每一位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动、活泼、主动的发展。

3.公开课:讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。

4.加强教科研方面工作力度,并以论文或案例形式体现。

5.体育组作好各项日常工作,积极训练,备战学校运动会。

6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。

7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。

8.科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。

9.信息技术学科搞好正常教学外,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。

并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。

10.齐心协力团结协作。

2024年小学综合教研组工作计划7篇

2024年小学综合教研组工作计划7篇

2024年小学综合教研组工作计划7篇篇1一、指导思想本学期,小学综合教研组将以深化课程改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,全面推进素质教育,提高教育教学质量。

我们将继续贯彻落实“二期课改”精神,以深化课程教材改革为重点,以“学生为本”,以促进学生全面发展为目标,进一步转变教育观念,转变教学行为,积极探索符合素质教育要求的教学方式和方法,努力提高课堂教学效率。

二、工作目标1. 加强教育教学理论学习,提高教师的理论素养。

2. 深化课程改革,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率。

3. 开展教学科研活动,提高教师的科研能力。

4. 加强学生的德育教育,培养学生的创新精神和实践能力。

5. 推进学校信息化建设,加强网络教学和多媒体教学的探索。

三、主要工作1. 加强教育教学理论学习,提高教师的理论素养。

组织教师学习现代教育理论、新课程理论、教育科研的基本知识,增强教师的理论素养。

鼓励教师参加各级各类培训和学习,提高业务水平。

2. 深化课程改革,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率。

继续推进课堂教学改革,在全校开展课堂教学大练兵活动。

以“学生为本”,优化课堂教学过程,探索符合素质教育要求的教学方式和方法。

积极运用多媒体辅助教学设备,探索网络教学和多媒体教学的规律。

3. 开展教学科研活动,提高教师的科研能力。

组织教师参加各级各类教学竞赛和评比活动,争取在各类竞赛中取得好成绩。

鼓励教师积极参与教学科研活动,撰写教学论文和案例分析等。

4. 加强学生的德育教育,培养学生的创新精神和实践能力。

加强学生的思想品德教育,培养学生的良好行为习惯和道德观念。

鼓励学生积极参与各种实践活动和科技创新活动,提高学生的创新能力和实践能力。

5. 推进学校信息化建设,加强网络教学和多媒体教学的探索。

继续推进学校信息化建设,加强网络教学和多媒体教学的探索和实践。

培养学生利用网络和多媒体进行学习和交流的能力。

1. 加强组织领导,明确工作职责。

小学综合教研组工作计划例文(三篇)

小学综合教研组工作计划例文(三篇)

小学综合教研组工作计划例文一、基本情况综合教研组现由以下人员组成:王章龙(社会)、李海峰(社会)、丁孔标(社会)、金雷扬(美术)、金芝华(体育)、金恒鹏(体育)、盛晓琴(音乐)。

综合组老师都有本科学历,老教师资历很深,经验丰富,工作态度严谨,教学质量平稳;年青教师思维活跃,领悟新思想的能力很强,有一股闯劲,敢于创新。

总的来说,这是一支团结、进取的教师队伍。

学生主要来源于孤山周围的村子。

由于受家庭、环境等的影响,学生学习社会、音乐、英语、美术等学科,没有一个良好的学习氛围,学生基础较差。

学校综合教研组按照上级要求,以新课标和新教学理念为依据进行教学、教研等活动。

二、指导思想以____为指导方针,在教育局和学校的正确领导下,全面____教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,提升我组教师的教学能力和科研水平,使我组教师教学质量稳中求升。

三、工作目标1、根据新课程标准的要求,认真完成本期各年级各学科的教学任务和教研活动。

2、在完成教学任务的同时,认真开展教师业务培训,提高教师自身素质,学习他人教学经验,让每一位教师都积极进取。

3、积极组织并认真指导学生参加各级各类的竞赛,争取取得较好的成绩。

四、具体措施组织教师定时学习各学科新课程标准,让教师明确本学期教学任务。

组织教师学习业务知识,如:制作课件等,开展业务讲座,教师互相探讨、交流经验体会,并及时做好笔记,以此提高教师的业务水平,培养教师的创新意识。

如:如何对学生进行多元评价等。

重视对课程、教材的分析与研究,大胆革新教学方式,扎实推进课堂教学改革。

如音乐、美术、社会、思想品德等学科,根据各学科的特点,在教学活动过程中,教师注重营造一种宽松,愉悦的教学氛围,使学生饱含情趣,愿学,乐学,提高学习的积极性和主动性。

小学综合学科教研工作计划

小学综合学科教研工作计划

小学综合学科教研工作计划小学综合学科教研工作计划(精选5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,又解锁了新的工作,一定有不少可以计划的东西吧。

做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编收集整理的小学综合学科教研工作计划(精选5篇),希望对大家有所帮助。

小学综合学科教研工作计划1一、主要目标1、积极筹备浦东新区艺术特色学校评审工作2、迎接区体教结合学校考评工作3、配合学校做好校本研修评审工作4、各学科组织好各级、各类活动和竞赛。

二、主要工作1、教育教学:(1)贯彻落实基础教育课程改革的精神理念,研究课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径,以务实和科学的态度,以“如何在日常教学中渗透两纲教育”为主要形式开展教学工作,各教研组通过参加教学随堂课,评课活动,检阅和提升自己的教学水平。

(2)各任课老师抓好所任教班级的各项常规工作。

(3)把师德建设摆在教师工作的首位,用爱和责任办好教育,坚决反对教师歧视、体罚学生,要以法执教,爱岗敬业、关心爱护学生。

使教师成为领导、家长放心的好老师,并以良好的师德感染学生,让每一位学生喜欢,从而有效提高本学科的教育教学质量。

2、教科研:加强学习、更新观念,提高自身科学素养以及教育教学理论水平,深层次把握科学教学的真谛。

本学期继续围绕“两纲”教育如何在日常教学中渗透,作为综合学科教研的切入点,各学科通过开展“两纲教育”教学展示课,并以项目的形式开展信息科技与学科整合研讨,使综合学科教师不断提升教育教学专业化能力。

同时通过一系列活动地开展,使我们北小学生的自主能力得到进一步的提升。

3、兴趣小组:为了进一步丰富校园文化,促进学生多元智能发展和综合素质的提高。

本学期兴趣小组在上学期的基础上,发挥各学科的特点和优势,切实抓好兴趣小组,使所有的兴趣小组都在规定的时间(每班每星期一次)、固定的地点,高质量地开展。

特别是音乐组,为迎接区艺术特色学校评审做好充分的准备,同时为参加各级、各类竞赛取得优异成绩及开展各项展示活动提供有力的保障。

小学综合实践教研工作计划(通用15篇)

小学综合实践教研工作计划(通用15篇)

小学综合实践教研工作计划(通用15篇)小学综合实践教研工作计划(通用壹五篇)时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候静下心来好好写写计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的小学综合实践教研工作计划,欢迎阅读与收藏。

小学综合实践教研工作计划1为了大力推动我镇综合实践活动课程的常态化、有效化实施,促进我镇小学综合实践活动课程教学水平的整体提升,我镇本学期教研工作将以提高教学质量为中心,积极探索特色综合实践活动课程建设新路径,切实提高课程实施水平,以促进我镇小学综合实践活动课程教学水平的整体提升,大力推动课程的常态化,继续从“全面铺开、提高实效、深化内涵”三个方面推动综合实践活动课程发展,继续深入探索综合实践活动“六课型”课堂教学模式。

一、教学指导思想综合实践活动是一种独立的课程形态。

它具有“综合性、生成性、开放性、实践性、活动性”的特征。

它基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识解决问题的'能力,增进学习与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。

而且综合实践活动是义务教育阶段国家规定的必修课程,所以各学校应严格按照要求落实国家课程计划,按照《广东省义务教育课程设置方案》每周2课时的课时安排,开足综合实践活动课程。

二、工作重点(一)加强指导,夯实基础1、进一步加强综合实践活动课程管理,落实课程计划。

各学校要严格按该课程计划表安排综合实践活动课。

教育局综合实践活动中心组将继续组织人员不定期到各学校调研视导,同时通过和家长电访、座谈等了解综合实践活动课的实际开展情况。

2、积极参加市级小学综合实践的相关活动:(1)市教育局将于11月份开展“信息化环境下教学资源应用策略”研讨活动。

就如何充分运用现代信息技术提高教与学的效率开展“信息化环境下教学资源应用策略研讨活动”,希望各校老师积极展开思考与实践,加强资源应用意识,提高信息化能力和资源应用与建设的能力。

小学综合实践组教研工作计划(模板9篇)

小学综合实践组教研工作计划(模板9篇)

小学综合实践组教研工作计划(模板9篇)User is involved in educational activities related to curriculum development and practical learning experiences for students.一、指导思想:1、尊重个某,促进全面发展,以学生为中心。

2、重塑校园文化,强化校本特某,深化教育理念更新,推动教学方式革新,推进基础教育改革。

3、引导学生综合运用社会、生活和学科知识,推动学生主体参与的实践活动,培养综合实践能力,拓展社会交往与体验,丰富学习体验。

二、总体目标:1、培养学生质疑精神,探究求知态度。

2、培养学生自主发现和解决问题的能力。

3、促进学生合作意识和合作技能的培养。

4、培养学生的公某识、社会责任感和自主创新精神。

5、增进学生对社会生活和环境的理解,提升适应现代社会的能力。

6、培养学生对祖国和家乡的热爱情感。

三、具体措施:(一)、提升教师理论水平,强化理论与实践结合。

1、开学初集体学习《综合实践活动课程的设计与实施》,深入理解新课改理念。

2、集体讨论年级主题设定的可行某,制定研究方案。

(二)、加强教研合作,提升教师教学水平。

1、成立综合实践活动教研组。

2、参与外部教研活动,及时传播最新教学理念,促进教学创新。

(三)、以学生全面发展为出发点,开展实践探究活动,形成校内研究特某。

1、以问题和项目为中心,整合多学科知识,结合学生和地域特某。

2、面向全体学生开展活动,充分发挥学生的主动某和自我价值认知,建立全面评价体系,促进身心健康发展。

3、培养学生问题解决、信息处理、社会交往和抗挫折能力,发展终身学习能力。

四、过程开展:1、明确活动主题,制定详实活动方案,确保活动目的和步骤清晰。

2、组织实践活动,指导学生解决实际问题,完善活动内容。

五、实施保障:1、教师专业理论学习,提升教学水平。

2、制定实施计划和方案,有序推进课程实施。

2024年小学综合教研组工作计划范本(8篇)

2024年小学综合教研组工作计划范本(8篇)

2024年小学综合教研组工作计划范本一、指导思想:以“朱棣文精神”为指导,在校长室、教导处的领导下,以打造“简约开放”为的课堂为抓手,围绕《教学资源的开发和利用》这一工作主题,深入开展教学研究,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,关注学生的常规表现,规范教师课堂行为,全面提高教学质量,全力打造学校特色,提出新举措,开创新局面,力争新突破。

二、目标:1.严格执行新课程标准,开齐上足上好各类综合学科的课程,增强学生生理、心理、社会适应能力。

____组织学校第二课堂训练,培养体育、音乐、美术、科学、信息特长学生,积极参加各级各类比赛,争取优异成绩。

3.发展有特长的老师,积极开展丰富多彩的校内活动,推动我校综合学科特色项目的蓬勃发展。

4.以“教学资源的开发和利用”的课题为课堂抓手,通过研究,进一步提升课堂教学质量。

5.结合校外助推课程,扎实开展班级的科技校本课程,普及和优化双管齐下,继续深化科技特色教育。

6.认真____阳光体育锻炼,做到每天锻炼一小时,完成国家体质健康测试以及苏州市体质健康监测。

7.加大教研组建设力度,丰富教研组活动形式,组织教研展示活,通过活动提升教师教学水平及专业素养。

三、工作重点:1.规范教研组管理,强化常规工作(1)继续加强教研组建设和管理。

教研组是学校教学研究最基层的组织,是教师成长的摇篮,是教师进行教学和研究的主阵地。

本学期,我们将要求各教研组在探究教学方法、策略的同时,探讨如何提高教师专业素养,如:美术教师的制作培训,科学、劳动教师的实验操作与技能培训、音乐学科的即兴伴奏的技巧等、结合学科特点开展专题研讨活动。

通过扎实有效的教研活动,大大提高教师钻研教材、驾驭教材、组织调控课堂的能力,促进青年教师的快速成长。

(2)加强六认真检查,强化备课工作本学期综合学科将根据教导处的要求,各位教师在集体备课的基础上,根据课改精神,充分考虑学生实际,及时进行600字教学反思、教学实录的撰写,____周岁以下教师每学期不少于____篇,35-____周岁老师每学期不少于____篇,其中教学反思不少于600字。

小学综合教研组工作计划书2024年(三篇)

小学综合教研组工作计划书2024年(三篇)

小学综合教研组工作计划书2024年依据我国教育发展的总体要求,结合我校本期工作计划和教导处教学工作计划,综合教研组将秉承教育科研引领、校本培训支撑的原则,以课程改革和思想道德建设为着力点,加强队伍建设,挖掘师生潜能,凝聚团队力量,秉承学校新理念,积极进取,奋力拼搏,力争取得优异成绩。

以下是本期工作计划的具体内容:一、指导思想本组工作将以学校工作计划和教导处教学工作意见为指导,秉持“以生为本”的教育理念,聚焦课堂教学改革,以新教材为教学载体,探索新课标下的教学方法,不断提升教学质量,深化校本教研,开展多样化的教育活动,促进学生全面发展。

二、教研目标和任务综合教研组涵盖英语、信息技术、科学等学科。

我们将遵循理论与实践相结合的原则,安排课堂实践与理论学习相结合的活动。

1. 教师需立足各自学科,推进素质教育,改革课堂教学,加强教学方法研究,关注学生学法指导,提升课堂教学效果,确保学生主动、全面、全程参与教学过程,提高其综合素质。

2. 结合学科特点,创新教学方法,提供学生参与创新学习的机会,注意收集案例,积极撰写论文和教学体会,争取在县市级以上评比或刊物上发表。

3. 英语教师需团结协作,发挥专业特长,提升学校形象。

4. 各教师需明确学期目标,英语教师重点提升学生口语和日常用语能力,为高一级学习打好基础;《品德与生活》、《品德与社会》教师需关注学生思想道德建设,深化教学方法研究;自然科学教师应采用直观易懂的教学方式,激发学生探究兴趣;信息技术教师应培养学生的实践操作能力和网络技术应用能力;科学组教师需全面深化新课程理念,推进课程改革。

三、具体措施1. 认真学习学校工作计划,制定符合本组实际的工作计划,确立目标,扎实开展教学、教研及特色教育活动。

2. 教师需深入研究教学大纲和教材,制定教学计划,提升科研意识和能力,以新观念推进新教材的教学。

3. 学科小组与综合大组相结合,坚持以学生为本,定期开展教研活动,提升教学效果。

小学综合教研组教研工作计划5篇

小学综合教研组教研工作计划5篇

小学综合教研组教研工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024小学综合组教研工作计划范文

2024小学综合组教研工作计划范文

2024小学综合组教研工作计划范文一、工作目标1. 提高综合组教师教学水平,提升学生综合素养;2. 针对小学综合科目的教学难点和热点问题,进行深入研究和探索,找到解决方法;3. 加强教研活动的组织与管理,确保教研工作的顺利开展;4. 提高教研成果的转化和应用效果,提升学校整体教学水平。

二、工作内容1. 定期组织教研活动,包括教研讲座、教材解读、课题研究等;2. 进行集体备课,讨论教学方案与教学资源的使用;3. 定期开展课题研究和教学反思,总结经验,找出问题并提出解决方案;4. 鼓励教师参加教研交流,拓宽教学视野,借鉴他校先进经验;5. 建立教学资源库,分享教学资料和经验,提供给其他教师参考;6. 加强与家长和社会的联系,组织课外教育活动,提高学生的综合素养。

三、工作重点1. 深入研究国家课程标准,确保教学内容和目标的有效对接;2. 解决教师在综合科目教学中常见的问题,如知识渗透、能力培养等;3. 强化课程整合,让学生能够将不同学科的知识进行联结和应用;4. 提高课堂教学的活跃度,注重培养学生的创新思维和解决问题的能力;5. 加强学生综合素养的评价和提升,制定合理的评价方案。

四、工作措施1. 组织年度教研计划研讨会,确定每学期的教研重点和课题研究方向;2. 定期召开综合组教师例会,交流教学经验,分享教学资源;3. 鼓励教师开展课题研究,提供必要的支持和指导;4. 制定教师发展计划,鼓励教师参加相关培训和学习活动;5. 定期邀请专家来校指导教研工作,提供专业指导和建议;6. 建立教研平台,方便教师之间的交流和资源共享。

五、工作计划安排1. 第一学期(1)开展综合科目教学难点和热点问题的研究,制定教学改进方案;(2)组织集体备课,设计优质教学课件,提高教学效果;(3)开展课题研究,总结教学经验,提高教学质量;(4)开展家长教育活动,增强家校合作,促进学生全面发展。

2. 第二学期(1)开展国家课程标准的研究,针对性改进教学方案;(2)推行跨学科教学,在教学中引入多个学科的知识元素;(3)加强学生综合素养的评价和提升,制定合理的评价方案;(4)组织教师参加相关培训,提升教师教学水平。

小学综合科教研工作计划5篇

小学综合科教研工作计划5篇

小学综合科教研工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中小学综合教研组2024-2025学年度工作计划样本(三篇)

中小学综合教研组2024-2025学年度工作计划样本(三篇)

中小学综合教研组2024-2025学年度工作计划样本本学期,我教研组将以全面推进素质教育和实施新课程改革为核心,秉持“以学论教、追求实效”的工作理念,紧紧围绕教育教学这一中心任务,依托校本研修,深化课程改革,运用信息技术手段,强化师德修养,提升教育教学实践与创新能力,努力实现学校教育教学目标,积极打造优秀的教研团队。

一、工作方向与策略:1. 着力推动新课程实验,提升课堂教学质量。

2. 加强教研组内部交流活动,提高教师课堂教学水平,强化集体备课,确保教学质量。

3. 认真组织公开课活动,鼓励教师间相互听课、评课,提出建设性意见,促进教学方法的改进。

4. 加大教科研力度,以论文或案例形式展示研究成果。

5. 体育组需做好日常工作,积极组织训练,为学校运动会做好准备。

6. 音乐组应加强特长生培训及日常教学工作,争取在艺术节中取得优异成绩。

7. 美术组在完成日常教学任务的重点培养特长生,积极参与各类比赛,争取在艺术节中展现实力。

8. 科学组需挖掘学生实践操作能力,为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技能。

9. 信息技术学科应确保正常教学,增加学生上机操作机会,展示学科特色,充分利用教学软件,提高学生学习兴趣,并注重特长生培养,积极参与竞赛活动。

10. 教研组全体成员应加强团结协作,形成合力,共同推动教研组的建设与发展。

11. 定期开展教研活动,确保活动次数与质量,及时解决问题,丰富活动内容,提升教研效果。

二、工作目标与任务:1. 端正教学思想,更新教育观念,提高教学质量。

2. 教师应深入研究本学科课程标准与教材,探索教学方法,编写高质量教案,上好每一节课。

3. 课堂教学应重视实验操作指导,确保学生掌握实验技能,同时注重安全教育。

4. 课堂教学要注重开放性、创造性与实践性。

5. 将养成教育融入课堂教学,贯穿始终。

6. 教师每学期阅读两本书籍。

7. 定期组织理论学习,提升教师素养。

8. 新青年教师每月提交两篇读后感。

小学综合组教研工作计划(通用10篇)

小学综合组教研工作计划(通用10篇)

小学综合组教研工作计划(通用10篇)小学综合组教研工作计划篇1一、指导思想本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。

同时加强团队凝聚力和战斗力建设,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,以课题研究为切入点,全面开展校本行动研究,多层面的提高教师的专业素质,全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

2、注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

三、主要工作1、解读课标,积极导向课堂教学研究。

着力抓好师资培训,强化课标学习,各学科组活动要立足课堂,做到研究主题、内容、时间到位,做到互听、互评、互教、互学共同提高,使研究活动落在实处。

通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,提升反思能力,使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。

2、学研并举,积极推进课程改革的.实施。

以“新课程,新理念,新课堂”为主题,以教师角色的创新适应新课程,以学生主体地位的确立适应新课程,形成“共同研讨、共同成长”的氛围。

坚持学经验、求方法、看实效;坚持剖不足、挖潜力、谋创新。

注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例,在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效,不摆花架子,较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展,真正有利于教学,有利于教师自己提高。

3、严抓学科教研活动,提高课堂教学水平。

坚持每月开展教研活动,每个月找出一个学科,进行系统听课和教研,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。

通过教研活动,也可发现组内的好课、特色课,并把这些典型课例积累、整理下来,让教师确实从上课中受益。

2024年小学综合科教研工作计划例文(二篇)

2024年小学综合科教研工作计划例文(二篇)

2024年小学综合科教研工作计划例文一、教研组基本情况涵盖学科:信息技术、品德与生活(社会)、科学(自然)、生命与健康、科技活动。

本组成员都有强烈的事业心和责任感,大部分教师经验丰富,教育教学水平较高,历年来成绩显著。

都能认真学习和____《基础教育课程改革纲要》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和教学质量。

二、指导思想本学期,我校综合科教学工作要认真____学校____年工作计划的要点,综观小学教育教学理论,根据对小学实施素质教育提出的全面要求,按照新大纲的指导内容,紧跟教育改革步伐,以提高全民族素质培养四有新人为目标,以信息技术教育为核心,充分利用我校现有电化教育设施,运用教育理论和现代信息技术,以深化教育教学改革为动力,树立质量立校、科研兴校的意识,进一步加强教学常规工作的管理与落实,全面提高教育教学质量。

三、工作目标1、树立正确的教育观、人才观和质量观,扎实有效地上好每一节课。

2、进一步加强本组教师的培训,提高教师素质。

为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力,建设一支适应信息化的师资队伍,将采用不同的方式对全体教师进行培训。

加强现代信息技术教育,做到人人会做CAI课件并会使用。

3、重视学生的“综合实践活动”。

①教师和教科书不是学生获取知识的唯一途径,针对书后每一章节所学内容,学生自愿结合,互帮互学,参与实施,完成活动内容;②结合所学知识,可与父母建构“知识窗”,以拓宽孩子们的知识面,同时培养学生善于搜集整理知识的能力。

4、有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。

5、进一步树立科研兴校的观念,切实开展教育科研活动。

科研工作要立足学校教学,让课题从教学中来,到教学中去,产生于教学,又服务于教学。

6、充分发挥综合组的优势,开展特色教育教学活动。

四、具体措施1、继续学习和____新课程新理念,加深理解,要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。

2024年小学综合教研组工作计划范例(三篇)

2024年小学综合教研组工作计划范例(三篇)

2024年小学综合教研组工作计划范例基于上学期的教研工作基础,本学期综合教研组致力于实现教研活动的创新发展,力求在英语、科学、音乐、体育、美术等多个学科领域取得更为显著的进步,并使各类活动开展得更加精彩纷呈。

鉴于本学期的实际情况和学校的新动态,综合教研组与语文、数学教研组同仁一道,团结全体教研组成员,特制定以下新学期的教研工作计划:一、教研工作指导思想本学期,我们将加大课程研究力度,强化教研与科研的融合,以教研活动为平台,以科学研究为引领,聚焦“课程统整”这一核心,优化“统整指南”,推动综合教研组全体教师深入实施课程统整,推进第二阶段课程改革,进一步提升课堂教学质量。

旨在通过教研活动,切实提高教师课程实施能力,全面提升驾驭课堂的能力。

二、基本状况分析本学期,全校共有____个教学班,教职工总数为____人。

参与综合教研组的成员包括:刘小平、周小锋、陈雪微、周怡华、王琼、金晓龙、金勇、刘敏敏、麻玉碧等____人。

陈雪微老师担任教研组组长。

教研组将在校长及教导处的直接领导下开展各项教研活动。

三、教研组成员教学教研工作安排1.积极组织教研组成员参与县教育局举办的各种学习活动,只要教研处有空余名额,我们将鼓励并动员成员积极参加综合素质培训。

2.为促进青年教师的成长,我们将采取以下措施:组织集体备课、听课、评课活动,鼓励教师阅读相关资料杂志以获取理论营养,利用教学光盘进行学习,举办青年教师汇报课和公开课,以及推动老、中、青三代教师相互学习交流。

3.开展多样化的实践活动:(1)美术领域,由王琼老师主持全校范围的书画展、剪纸等活动,鼓励全体学生参与,评选出优秀作品并进行集中展示,同时推荐参与学区、县级艺术节评比。

(2)音乐领域,由陈雪微、刘敏敏老师主持声乐或舞蹈训练比赛,各班选送歌手参与学校比赛,评选出优秀者,为学校参加学区、县级艺术节比赛储备人才。

(3)体育领域,由金晓龙、金勇老师组织全校范围内的篮球和乒乓球训练。

2024年小学综合教研组工作计划(四篇)

2024年小学综合教研组工作计划(四篇)

2024年小学综合教研组工作计划一、指导原则本学期的教研工作将遵循实施新课程、落实新理念、构建新课堂的需求,积极开展教学研究活动,充分发挥综合学科的全面育人功能。

我们将致力于改进教学行为,促进教师专业教育教学水平的提升和发展。

同时,我们将加强信息技术与各学科教学的融合,以教学的信息化推动教学的现代化,充分利用整合的优势,大力优化教学过程。

二、教研目标与策略我们将结合校本研修,以所教授的学科为依托,运用新课程的教育理念,开展以学生为中心的“自主、合作、探究”学习的研究与实践,学陶师陶,促进教师教学观念和学生学习方式的转变,实现学生的全面和谐发展。

1、我们将严格遵循学校学科教学常规,提前一周精心备课,按计划组织教学,同时进行交流、听课和评课,以提升教学水平。

2、每位教师需认真上好、组织好和安排每一节课,确保教学的有效性。

3、定期总结和反思教学中遇到的问题,撰写主题教学反思,并在教研组会议上分享交流。

4、深入研究教材,积极开展实践教学,通过反思和进取,积累教学素材,撰写教学论文,参与校级和市级的教学论文比赛。

三、竞赛活动管理1、相关学科教师需确定训练人数,确保训练质量,同时注意学科特性和安全性,妥善处理家长、班主任、学习与训练之间的矛盾。

2、丰富校园活动,以活动促进学生发展。

3、精心组织各级各类竞赛活动,争取取得优异成绩。

四、教研活动时间表____月份1、各学科制定学期教学计划。

2、各学科备好一周的课程。

3、参加校教研组长会议。

____月份1、参加中心学校体艺工作会议。

2、体育组筹备中心学校乒乓球选拔赛。

3、参加绍兴市品德教学活动。

4、参加信息技术电脑制作比赛。

5、信息技术课堂教学研讨会。

6、参加市中小学生乒乓球比赛。

7、进行校田径运动训练。

____月份1、小学英语青年教师教学基本功比赛。

2、参加绍兴市小学英语教学活动。

3、小学品德和科学名师课堂展示。

4、参加小学品德教学专题培训。

5、小学体育课堂教学观摩研讨。

小学综合教研组工作计划范文(三篇)

小学综合教研组工作计划范文(三篇)

小学综合教研组工作计划范文一、指导思想根据学校总体工作计划和教学工作安排,综合教研组将认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以提高课堂教学效率为重点,深化课堂教学改革,提升我组教师的教学能力和科研水平,使我组教学质量稳中有升。

二、总体目标1、工作目标:建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化。

2、培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐善乐学,培养学生真正成为学习的小主人。

三、教师基本情况综合教研组包括了音乐、体育、美术、科学等学科,现有任教老师____人。

大部分都是青年教师,整体综合素质较高。

因为学科多,专业领域知识不同,所以我们组的教研工作开展起来有一定的难度。

每位老师面临着教学班多、课时量大、任务艰巨等问题,特别是各学科各级各类比赛、竞赛活动及特长生特长班的培训工作对我们综合组的老师来说任务相当繁重。

在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量,突出特色、争创先进,需要组内所有成员的齐心协力,携起手来,相互促进、相互学习,共同成长。

四、具体措施(一)开展教研活动,提高教学质量。

一、综合教研组将利用双周星期四下午开展教研活动。

每学期安排八次教研活动。

做到“四定”,即定时间、定地点、定内容、定人员。

每位成员必须准时参加,按时签到,要求每位教师做好教研活动学习笔记,轮流安排老师做好会议记录,拍好活动照片,写好教研组活动新闻,交教科室审稿后上传。

二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起。

养成良好的课堂教学习惯,通过教研活动提高课堂质量。

小学综合学科教研计划6篇

小学综合学科教研计划6篇

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小学综合科教研工作计划
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小学综合科教研工作计划
小学综合科教研工作计划
一、教研组基本情况涵盖学科:信息技术、品德与生活(社会)、科学(自然)、生命与健康、科技活动。

本组成员都有强烈的事业心和责任感,大部分教师经验丰富,教育教学水平较高,历年来成绩显著。

都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和教学质量。

二、指导思想本学期,我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校2017年工作计划的要点,综观小学教育教学理论,根据对小学实施素质教育提出的全面要求,按照新大纲的指导内容,紧跟教育改革步伐,以提高全民族素质培养四有新人为目标,以信息技术教育为核心,充分利用我校现有电化教育设施,运用教育理论和现代信息技术,以深化教育教学改革为动力,树立质量立校、科研兴校的意识,进一步加强教学常规工作的管理与落实,全面提高教育教学质量。

三、工作目标
1、树立正确的教育观、人才观和质量观,扎实有效地上好每一节课。

2、进一步加强本组教师的培训,提高教师素质。

为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力,建设一支适应信息化的师资队伍,将采用不同的方式对全体教师进行培训。

加强现代信息技术教育,做到人人会做CAI课件并会使用。

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3、重视学生的“综合实践活动”。

①教师和教科书不是学生获取知识的唯一途径,针对书后每一章节所学内容,学生自愿结合,互帮互学,参与实施,完成活动内容;
②结合所学知识,可与父母建构“知识窗”,以拓宽孩子们的知识面,同时培养学生善于搜集整理知识的能力。

4、有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。

5、进一步树立科研兴校的观念,切实开展教育科研活动。

科研工作要立足学校教学,让课题从教学中来,到教学中去,产生于教学,又服务于教学。

6、充分发挥综合组的优势,开展特色教育教学活动。

四、具体措施
1、继续学习和贯彻新课程新理念,加深理解,要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。

2、以教学为主,教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地搞高教学和教研的能力。

3、加强实验教学,以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口,同时把实验教学作为本组的研究课题。

4、加强竞赛培训教学的研究,不断地提高学生的参赛水平,扩大学校的知名度。

5、搞好教学协作和一帮一活动,加强对青年教师的培养。

加强互相听课、评课。

6、加强教学环节的监督和检查,认真搞好教学工作,努力完成教导处下达的教学指标。

7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改
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进措施。

五、教研活动进度安排九月
1、开学准备工作、备两周新课。

2、制定教研组计划、个人工作计划。

3、信息技术课教研活动,新教材培训。

4、学习教研室和学校工作计划相关内容。

5、组织综合科教师常规听评课活动。

十月
1、各组集体备课,相同学科共同研究,处理好教材中疑难问题。

2、开展好青年教师教学互动活动。

3、教师信息技能学习(学习心得一篇,作品一幅)。

十一月
1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。

2、小学科学课堂教学研讨。

3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨。

4、科学科集体备课。

5、组织参加小学科学教师“教具制作与使用”评比活动。

十二月
1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。

2、调整教学进度,学月末结束新课,组织好复习。

4、迎接信息技术课期末教学检测工作。

一月
1、期末总结教学得失,撰写教学经验文章。

2、做好期末结束工作。

3、做好期末电教常规检查工作。

4、搞好期末考试质量分析。

5、完成期末教学论文。

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仅供参考【整理】教育范文,仅供参考。

祝您工作顺利~
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