广东食品药品职业学院
省食品药品职业技术学校
广东省食品药品职业技术学校年春季招生简章我校年春季招生开始接受新生报名，欢迎有志于从事药品、食品、医疗器械、建筑工程行业的学生报读广东省食品药品职业技术学校。
一、学校简介广东省食品药品职业技术学校是一所全日制普通中等职业技术学校,隶属于广东省食品药品监督管理局，由广东食品药品职业学院管理。
学校位于广州市天河区大观街号，与科学城毗邻，占地亩。
学校北门和南门共有路公交车经过，交通十分方便。
学校环境幽雅，是莘莘学子求学的好地方。
四十多年的办学历史，培养了大批高质量人才，许多毕业生已成为单位的业务骨干，为广东的医药发展做出了巨大贡献。
学校师资力量雄厚，拥有一支高素质的“双师型”教师队伍。
教学实训设施完备，主要开展药品、食品、土木工程等方向的中等职业教育。
现开设药物制剂、中药、中药制剂、药物分析、医药营销、食品技术、食品安全监管、医疗器械、化妆品技术、工业与民用建筑（食品药品工程方向）、测量工程技术等多个专业，药物制剂专业是广东省重点专业。
学校校风正，学风好，毕业生受到用人单位的广泛好评，近年来，毕业生一次就业率在以上。
二、春季招生专业(均为人才紧缺专业)三、招生对象广东省内的应届和往届初高中毕业生。
四、培养性质被录取后均属“国家计划生”（与中考录取生同等待遇），户口可迁入广州。
学生在校修完全部科目并考试合格，按规定获学校颁发全日制普通中专毕业证书，国家承认学历。
如考核合格，还可获得劳动和社会保障部门颁发的国家职业资格证书。
五、助学金所有广东农村户籍的学生和城市家庭经济困难学生,一、二年级可获得每人每年元的国家助学金。
六、专业特色介绍.食品安全监管【培养目标】培养具有食品理化检验技术能力、微生物检验技术，了解动植物检验检疫知识，熟悉国内食品法律法规与标准，了解国外食品法律法规与标准，熟悉食品行业主要质量控制体系和食品企业质量认证体系的知识，能在食品药品监督管理岗位从事食品监督或在食品生产企业及餐饮行业进行食品质量控制、安全监督工作的中等技术型人才。
广东食品药品职业学院专职教师教学工作量考核办法
为了进一步激励广大教师主动承担教学任务，规范教学日常管理，配合系部做好精品课程建设、 专业建设及其他教研教改活动，最终提高教学质量，根据《广东化工制药职业技术学院院内津贴制度 实施方案》，特制订本办法。
一、考核范围及考核等级
1 考核范围：本办法适用于我院在编在岗专职教师的年终教学工作量的考核。 2 考核等级：根据《广东化工制药职业技术学院院内津贴制度实施方案》，考核结果分为四个等级 （见表 1）。
1 个省级项加 10 分 1 个国家级项加 20 分
20 根据学生测评平均分计算 ≥94 得 20 分、≥93 得 17 分、≥90 得 15 分、≥88 得 13 分、≥85 得 11 分、≥80 得 10 分、≥70 得 9 分、≥65 得 8 分、≥60 得 7 分、＜60 得2分
6 优秀 6 分 良好 4 分 合格 3 分 差 1 分 4 优秀 4 分 良好 3 分 合格 2 分 差 1 分 5 及格率 ≥90%得 5 分、≥85％得 4 分、≥80％3 分、≥75％得 2 分、≥70％得 1 分、
项目 参与人
序号 (由高 到低)
姓名
优秀 25× )=( )
教学常 规工作 得分
教研教改活 动的质量和
数量得分
良好
称职
教研教改活动的质量和数量 得分总和
额外 加分
最终 得分
考核 等级
不称职 22×( )=( )
备注
填表人： 日期：
复核： (系主任)
日期：
注：可根据实际考核人数自行增或删减行数。
审核： (教务处)
二、考核工作程序及评分方法
1、工作程序 由系（部）组成本部门考核工作小组，按照本办法的附件《广东化工制药职业技术学院工作量考 核实施细则》的标准和要求对本部门的每位专职教师进行考核；考核完毕后填写“系（部）教学工作 量考核结果汇总表”（见表 2）；填好后按部门报至教务处审核；之后报主管院长审批；通过后交人事 处。 2、评分方法 各项测评分数的总和即为最终得分。
广东食品药品职业学院笔记本电脑管理办法
广东食品药品职业学院笔记本电脑管理办法为了加强对我院笔记本电脑的使用管理，进一步完善有关制度，确保笔记本电脑在教学和办公上的有效利用，现制定本办法： 1．笔记本电脑的发放对象是各学科的任课老师；笔记本电脑必须用于备课、上课和日常办公用途。
2．笔记本电脑为学院固定资产，所有权归学院，教职工只有使用权。
3．笔记本电脑的维修、报废（1）保修期内，笔记本电脑的售后维修问题，由使用人全面负责；（2）保修期满后，如果笔记本电脑出现故障，使用人必须将设备送电教图书信息中心和填写《笔记本电脑维修申请表》（见附件2），电教图书信息中心对故障状况进行检查并签章确认后，由使用人将设备送到指定维修点（设备的特约维修部）维修。
若维修总金额少于1500元，则进行维修，维修费由学院和个人按1：1的比例进行分摊；若维修金额超出1500元（含1500元），则设备视为不具备维修价值，学院不支付该维修费用，但该设备仍然计入所在部门电脑总数，且使用人不得以此为理由借用学院的流动电脑。
（3）满足以下条件之一，可作报废处理，经同意后，可将笔记本电脑更换为台式电脑：A．配置的笔记本电脑满五年后损坏，经特约维修部确定单次维修总费用大于1500元（含1500元），设备视为已无维修价值；B．配置的笔记本电脑满五年后损坏，经特约维修部确定无法维修；4．笔记本电脑的回收（1）电脑报废后，报废的电脑应完整交还学院。
（2）如果使用人在领取电脑四年内调离学院、辞职或退休，须将笔记本电脑（包括其配件）完整交还学院，且在归还时要保证电脑的正常使用，电脑余值部分依据学院固定资产折算办法，由学院和使用人按购买时出资比例进行分配（见附件1）；（3）领取电脑第五年起，使用人调出、辞职或退休，电脑须完整交还学院。
5、学校行政、教辅和工勤人员因工作需要可以借用笔记本电脑，需填写《电脑及相关设备借用申请表》（见附件3），使用完后要及时归还。
如有与本办法不一致的，按照本方法执行；本办法自公布之日起执行。
2021年广东省广东食品药品职业学院《中药学专业》自主招生考试大纲
2021年广东省广东食品药品职业学院《中药学专业》自主招生考试大纲一、考试目的以具有广东省户籍，符合2021年广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应往届中职毕业生为对象的选拔性考试。
二、考试形式实行“综合文化考试（含综合文化知识和专业综合理论）+专业技能考核”的考试形式，综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。
入学测试总分满分值为500分，其中综合文化知识考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，专业技能考核满分值为150分。
考试内容包括：1.综合文化考试：自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力。
2.专业综合理论考试：主要是中医药基础知识，包括中医基本理论、常用中药功效与适应证、常用中药性状鉴别特点等知识，总共150分。
3.专业技能考核：对220种常用中药中75种进行识别，总共150分。
三、考核组织与考核时间1. 综合文化知识、专业综合理论采用闭卷形式，考试时间分别为90分钟。
2. 专业技能考核采用现场考核的形式，选取75种药材摆放在相应位置上（编号为1~75），要求考生在15秒之内在答题卡上写出一味药材的正名（参照中国药典2020年版，药名写错不得分），一味药材考核结束后（以铃声提示为准），考生移步到相邻药材位置上进行考核，直至完成75味药材的考核。
四、具体内容及要求（一）综合文化知识考试（二）专业综合理论考试部分（三）专业技能考核部分考试模块、时间专业技能考核：选取75种中药进行识别，在监考人员引导下完成考核。
中药性状鉴别技能考核范围如下：《中国药典》（2020年版）收载的、临床常用的220种中药材及其饮片（见表1）。
表1 中药性状鉴别品种目录五、试题类型1、专业综合理论（1）单项选择题，每题2分，共100分；（2）判断题，每题2分，共50分。
【特别提醒】在机读卡作答，在试卷上作答无效，考号、姓名一定要写清楚。
广东食品药品职业学院
广东食品药品职业学院
广东体育职业学院
广东体育职业技术学院前身是广东省体育运 部教练员和社会体育指导 员、运动防护与体育保 动学校。广东省体育运动学校创建于 １ ６ ，是 健等高技能体育人才，并为社会提供高水平的体 ９￣ ５ 国家级重点体育中等职业技术学校、国家高水平 育职业技能培训服务。 体育后备 人 才基地 。建校 以 来至∞１ 洪 向国 家、省、八一等优秀运动队输送了１ ６ 优 秀体 ４名 ３ 育后备人才 ， 培养 出３ （ ｏ ７人次 ） ＋ 世界冠军， ｌ ＂（１人次）全国冠军，并为社会培养 了一 Ｃ ￣ｉ ４３ 大批合格的中小学体育师资。 目 ，学院共有在校 ￣２３人，教职工３６ 前 ０９ ８
挥 行业 办 学 的优剂 实 训 中 心 。 目
学 院 积 极 开 拓 国 际视 野 ，与 澳 大 利 亚
社 会 和经 济 发展 的 需要 ，致 力
前 ，学 院还 承 担 了全 国高 职 高 专 药 品类 专 博 士 山学 院 合 作 办 学 ， 实行 全 英 语 教 学 ，
于为 泛珠 三 角地 区 乃至 全 国培 业 教 材 建 设 指 导委 员 会 主 任 单 位 、 广 东 省 并 获 得 澳 大 利 亚 埃迪 斯科 文大 学 、英 国北
养 培 养 药 品 、 医 药 卫 生 、 食 高 职 高 专 药 品类 专 业 教 学 指 导 委 员 会秘 书 安 普 顿 大 学 、桑 德兰 大 学 、 马来 西 亚 汝 来 品 、化妆 品 、 医疗 器械 等行 业 长单 位等 多项 社会 职务 。 高端技 能 型职业 人才 。 学 院总 面积 １ ６亩 ，其 中 ａ ５ １ ，教 授 、副 教 授 等 高级 职 称 ２０ ） ３人 ￣ １０ Ｏ 大 学 等 国外 院校 的 学分 认 可 ， 同时 还 与 香 门科 技 大 学 等 境 外 教 育机 构建 立 了友 好 合
广东食品药品职业学院课程考核管理实施细则
广食药职院教〔2007〕18 号关于印发《广东食品药品职业学院课程考核管理实施细则》（修订稿）的通知各处（室）、系（部）、中研所、中心：课程考核是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，是教学管理的重要环节，是教学质量评价的重要内容。
为全面贯彻国家的高职教育方针，加强教学过程管理，进一步提高课程考核管理水平和工作效率，促进教育质量的提高，根据教育部有关文件精神，结合我院实际，学院制定了《广东食品药品职业学院课程考核管理实施细则》（修订稿）。
文件经院长办公会议研究批准，现印发给你们，请自公布之日起，认真贯彻执行。
附件：广东食品药品职业学院课程考核管理实施细则(修订稿）二○○七年十月二十九日主题词：教学细则通知广东食品药品职业学院办公室 2007年10月29日印发共印：35份附件：广东食品药品职业学院课程考核管理实施细则(修订稿)第一章 总 则第一条为了加强学风、教风、校风建设，促进教育教学质量的提高，保证人才培养的质量，特制定本细则。
第二条 课程考核的目的是为了督促学生系统地学习、巩固和提高所学的知识与技能，检查学生对所学知识的理解、掌握程度和技能的运用情况，培养和发展学生的智力和能力，同时检查教学效果，总结教学经验，改进教学方法，促进教学质量的提高。
第三条 课程考核是教学管理的重要环节，是教学质量管理与评价的重要内容，应坚持公平、公正、诚实、严谨的原则。
所有课程应按教学计划规定的考核方式进行考核，未经批准不得随意变动。
第四条 凡本院在籍的学生必须参加所修课程的考核，并得到相应的成绩评定结果，考核成绩载入学生成绩登分册，并记入学生本人档案。
第二章 考核的组织与领导第五条 为了加强组织领导工作，学院成立考试管理领导小组，由主管院长任组长，教务处处长任副组长，其他成员包括学生工作处处长、各系（部）（以下简称系）的教学负责人以及有关职能部门领导。
在主管院长领导下，教务处负责对考试的全过程进行全面管理。
第六条 各系应成立由教学主任、主管学生工作总支书记、教研室主任、辅导员、教务员等组成的考试工作领导小组,根据学院有关规定落实考试安排,确定命题教师，检查考试纪律执行情况，做好评卷、成绩登记及公布、考试分析、试卷保存、事故处理及考试总结等各项组织工作。
广东食品药品职业学院2021年夏季高考招生章程
广东食品药品职业学院2021年夏季高考招生章程总则第一条为保证学校夏季高考招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》以及教育部、广东省教育厅、广东省招生委员会有关规定，结合广东食品药品职业学院招生工作实际情况，制定本章程。
第二条学校招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明，坚持德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。
学校招生工作接受学校纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。
第二章学校概况第三条学校名称：广东食品药品职业学院第四条学校国标代码：*****第五条学校地址：广州市天河区龙洞北路321号邮政编码：*****第六条办学层次：专科（高职）第七条办学性质：公办普通高等学校第八条办学类型：全日制第九条学校主管单位：广东省教育厅第十条毕（结）业颁证：对取得我校学籍，在规定年限内达到所在专业毕（结）业要求者，颁发广东食品药品职业学院普通高等学校毕（结）业证书。
退学学生，视具体情况发放肄业证书或开具写实性学习证明。
第三章组织机构及职责第十一条学校设立由校领导和相关职能部门负责人、学校教师、学生及校友代表组成的招生委员会，全面贯彻执行教育部和广东省招生委员会有关普通高校考试招生政策，负责制定学校招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整专业招生计划，组织管理招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。
第十二条学校招生就业处为学校招生委员会的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理招生的日常事务。
招生工作人员必须严格遵守招生纪律和有关考试命题的规定，主动接受纪检监察部门和社会的监督。
第十三条学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的考试招生监察小组，对招生工作全过程实施监督。
在录取期间成立信访组，安排专人负责考生和社会的信访、申诉、投诉处理工作。
第四章招生计划第十四条学校录取批次为专科批次。
广东食品药品职业学院2022年新高考分数线公布
广东食品药品职业学院2022年新高考分数线公布广东食品药品职业学院是经广东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，第二批国家现代学徒制试点单位、广东省示范性高职院校建设单位，下面是小编整合的广东食品药品职业学院2022年新高考分数线公布，一起来看看吧。
广东食品药品职业学院2022年新高考分数线公布由于2022年广东食品药品职业学院高考录取分数线还未公布，同学们可以对照一下广东食品药品职业学院往年高考分数，以供参考!广东食品药品职业学院历年分数线参考新高考志愿怎么填在估计你届时的高考成绩(省排位为好)能录什么学校(以物理这条线的省排位是一万位来论，所谓录是指录一般专业，报了大概率能贴着线录取的)之前，有至少两类数据关系理解透可能有助于你的预估准确性。
1.届时(2021年)物理这条线的招生计划总跟2020年理科招生计划有多大的变化，以你给数据表里2020年理科录到12000位是排第98位北京林业大学为止，分别统计这两年排在北林之前的学校理科或物理这条线的招生人数总和各是多少。
或者届时看一下特殊线对应的省排位是多少，跟前两年相比数据有何变化(你们省理科自主线20年对应省排位是42000位、19年是40000位)。
2.因为你们省到时是直接录进专业，以前的录取分(你给的表)只是院校的，只解决大概这个成绩能报什么层次的大学这样一个比较模糊的方向，一步到位的解决之道是，看你想报的专业前三年在你省的专业录取平均分排位情况。
用你的成绩省排位去直接对比上一年或两年这专业录取平均分排位(在比较相应年份招生计划总和的变化前提下)，预估录取可能有多大。
在分析某个专业平均分数据时看看有没有跟招生人数多寡、专业冷热差别大小甚至是大小年的有无……等等有关系，有关系的做相应修正，然后再结合21年出来的招生计划、新高考新玩法可能出现的状况预判其录取排位大概在什么区间。
要考虑自己的志趣、特长和国家的需要选择自己感兴趣的专业，在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。
广东食品药品职业学院教学管理工作条例(修订稿)
广东食品药品职业学院教学管理工作条例(修订稿)第一章 总 则第一条 根据教育部《高等学校教学管理要点》（教高[1998]33号）、《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2000]2号）和《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006] 16号）等文件精神，结合我院教学管理工作的实际，特制定本条例。
第二条 教学管理同教学建设、教学改革是高等学校教学工作中三个永恒的主题，是保证和不断提高教学质量的基本要素之一。
它包括人才培养方案管理、教学运行管理、教学质量管理与评价以及专业、课程、教材、实验(实训)室、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设的管理。
其基本任务是：1、研究教学及其管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平；2、建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行；3、研究并组织实施教学改革；4、调动教师教与学生学两方面的积极性。
第三条 教学管理要以唯物辩证法等科学方法论为指导，注意综合运用科学合理的行政管理方法、思想教育方法以及必要的经济管理手段等，不断推进教学管理的科学化。
第四条 教学管理的支持保障系统包括图书情报系统、教学辅助系统、后勤服务系统、卫生保健系统等。
学院各个职能部门都要以培养职业岗位需要的高素质技能型人才为中心，积极协调配合，认真落实“教书育人、服务育人、管理育人”等三育人原则。
第五条 学院要保证教学经费在全院总经费中占有合理的比例；要用好有限的教育经费，以加强教学基础设施建设，不断改善办学条件；要多渠道筹集教育经费，逐步增加对教学工作的投人。
第六条 学院的教学管理系统分为学院、系（部）（以下简称系）、教研室三级管理。
第二章 教学计划管理第七条 教学计划是学院保证教学质量和人才培养规格的基础文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。
它既要符合教学规律，保持一定的相对稳定性，又要不断根据社会、经济和科学技术的新发展，适时地进行调整和修订。
广东食品药品职业学院中药学院
所获荣誉
所获荣誉
2021年6月21日，中共广东食品药品职业学院中药学院教学支部委员会被中共广东省委教育工委、 广东省教育厅确定为先进基层党组织拟表彰对象。
谢谢观看
专业设置
校内外实训资源：本专业已建成了药物植物园、中药标本馆、中药前处理实训车间（按GMP标 准）、中药调剂室、药物制剂实训车间（按GMP标准）等校内实训室和实训基地。自主开发了 《中药制药仿真实训操作系统》（已获计算机软件著作权，登记号为：2009SR）进行虚拟实训教 学。中药制药技术专业与省内外著名的中药生产企业，如广州中一药业股份有限公司、广州陈李 济制药厂有限公司、澳门康怡科技药业制药厂等15家制药业建立了校外实训基地，体现了校企 “合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的职业教育新思路。
专业设置
主要工种有中药商品采购员、中药商品营业员、中药保管养护工、中药检验工、中药炮制与配制 工；中药生产企业和医院药房，从事中药生产、制剂配制及中成药质量检测等工作。主要工种： 中药制剂工、中药制剂试验工、原料药试验工、中药制剂包装工、中药制剂质量检查工。通过已 经毕业学生和单位反馈，我们的毕业生深受用人单位欢迎，就业前景广阔。
专业设置
通过三年的学习，毕业生应具有良好的职业道德，具有社会适应性和终生学习的理念；具有中药 行业高等职业技能人才所必备的专业知识、职业技能和综合素质。毕业后获得中药专业专科毕业 证书。
2.主要开设课程
本专业主要开设课程有中药栽培技术，中药饮片生产，中药鉴定技术，药用植物识别技术，中药 制剂技术，中药质量控制，中药成分提取与分离，中药制剂生产，中药调剂与合理用药指导等36 门课程。
专业设置
专业设置
中药制药技术专业 专业介绍—中药制药技术（广东高职教育示范性专业） 中药制药技术专业是学院2004年升格为高职院校后设置的第一批专业，2006年被确定为院级示 范性专业，同年被遴选为广东省示范性建设专业，2010年被确定为广东省高职教育示范性专业。 中药制药技术专业办学特色鲜明、教学成果显著。 培养目标：本专业培养能够从事中成药、中药饮片生产、质量检测、调剂的高素质技能型专门人 才。 主要课程：中药制剂生产、中药饮片生产、中药鉴定技术、中药成分提取与分离、中药质量检测 与控制、中药制药设备使用与维护、药用植物识别技术（国家级精品课程）、实用方剂与中成药 （国家级精品课程）、药事管理实务等。
广东食品药品职业学院
建 校 以 来 ， 学 院不 断发 展 壮 大 ， 现设 有 1 0 个 系 (部 ) ， 同 时 还 是 国 家 南药 基 地 、 执 业 药 师培训 基地 、 高技 能人 才实训 基地 、 医药 行 业 特 有工 种 技 能鉴 定站 、 广 东省 药 物 制剂 实训 中心 。
广 东食品药品 职 业 学院是培养药 品 、 卫 生 、 食 品 、 保 健 品 、 化妆 品 、 医 疗 器械 等行 业 高素 质技 能型 生 产 经 营管理 人才 的摇篮 。
广
东食 品
为涉 t ／r ／
虿吕 盐
学院
广 东 食 品 药 品 职 业 学 院 是 于 2 0 0 7 年5 月 经 教 育部 备 案 ， 广 东省 人 民 政 府 批 准 ， 在 原 广 东 化工 制药职 业 技 术 学 院基 础 上 更 名 的 一 所 以 工 科 为 主 、 工 理 经 管文结 合 的公 办 全 日制普 通 高等职 业 院校 。 隶属于 广东省食 品药品监 督 管理 局 。
广东食品药品职业学院章程
广东食品药品职业学院章程序言广东食品药品职业学院（简称学校）肇始于1965年建立的广东省中药材学校，1986年成立广东省医药学校。
在此基础上，经广东省人民政府批准，2003年5月经教育部备案，成立广东化工制药职业技术学院。
2007年5月更为现名。
2011年学校由广东省食品药品监督管理局划归广东省卫生厅管理。
2013年广东省卫生厅与广东省计生委合并为广东省卫生和计划生育委员会，学校隶属于广东省卫生和计划生育委员会，教育业务主管部门是广东省教育厅。
学校坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，秉承“为人类健康事业培养职业化人才”的宗旨，践行“明德精业，惟民其康”的校训，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念和“立足广东、服务泛珠三角、面向全国”的定位，着力培养医药卫生、食品、化妆品、医疗器械、妇幼保健、养老等健康领域和社会发展需要的高素质技术技能人才，为区域和国家经济社会发展贡献力量，成为全国同类院校排头兵。
第一章总则第一条为了保障学校依法自主办学，保障举办者和学校的合法权益，规范学校办学行为，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及有关法律法规的规定，制定本章程。
第二条学校中文名称是广东食品药品职业学院，英文译名是GUANGDONG FOOD AND DRUG VOCATIONAL COLLEGE。
注册地址：广东省广州市天河区龙洞北路321号。
学校网址：。
第三条学校是经国家教育部备案，广东省人民政府举办的非营利性事业单位。
校长是学校的法定代表人，按照国家有关规定产生和任命。
第四条学校以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为主要职能，面向社会自主办学。
第五条学校实行中国共产党广东食品药品职业学院委员会（简称学校党委）领导下的校长负责制。
第六条学校坚持党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的治理结构。
坚持依法治校，坚持以师生为本，实行党务公开、校务公开和信息公开制度，依法接受监督。
广东食品药品职业学院省级实训基地自评报告
自评报告一、项目背景广东是医药大省、强省，各样种类药品、医疗器材销售总收入约450亿，居全国第三。
而化学制剂和中药制剂是我省医药家产的主体，占73％。
据药监部门统计，当前省内有499家药品生产公司，1559家药品批发公司，37000多家零售公司，估计到2010年制药工业总产值将达到180亿元人民币。
跟着药厂GMP（药品生产质量管理规范）认证的渐渐深入和家产的发展，制药行业需要大批素质高、技术强的技术型人材。
据国家食品药品监察管理局的统计，当前全国药品生产公司中技术工人占生产公司总人数的30％，技师、高级技师仅占技术工人总数的4％，可见我国医药行业高技术人材十分紧缺。
在广东省医药行业从业技术工人总数75964人中高级工以上人数仅有1491人，只占1.96%，远低于全国均匀水平。
经检查剖析，联合南方医药经济研究所的展望，近三年广东省所需制药类高级工人数分别是：2007年为3455人，2008年为4372人，2009年为5112人；同时，现有的几万技术工人面对着更新操作技术，进行再培训的问题。
最近几年来，我国高等职业教育事业表现了迅猛发展的场面。
跟着国家“十一五”规划的实行，国家对高职教育的重视和投入不停增添，我国高等职业教育势必在数目和规模上愈来愈大，在我国的公民经济发展中发挥更重要的作用。
广东省现有高职院校70余所，此中开设有制药类专业的高职院校主要有我院、岭南职业技术学院、清远职业技术学院、广州中医药大学职业技术学院等，每年药物制剂高级工毕业人数远不可以知足广东省内市场的需要。
高职教育以培育技术型人材为目标，教课的要点在于培育学生的实践能力和实践技术。
因为各种原由，当前我省高职高专院校（甚至包含本科院校）制药类专业在教课实训上仍存在着以下问题。
1、对实训教课重要性认识不够，在课程系统中没突出实训教课的重要地位，实训教课占总学时数比率偏低。
2、对展开实训教课缺少系统性和操作性强的实行方案，实训教课有名无实。
投身“一带一路”建设 助推中国走进世界职教中心——广东食品药品职业学院的实践探索
打造区域职业教育培训品牌
学 校 凭 借 坐 落 于 国 家 中 心 城 市 —— — 广 州 的 地 缘 优 势 ，与 港 澳 地 区 政 府 、高 校 、行 业 企 业组织保持着长期、密切的合作关系，始终在 探索和实践内地高职院校与港澳合作伙伴共 同发展的模式与路径。2017 年 7 月，香港职 业训练局和广东省职业技能鉴定指导中心正 式认定学校成为广东省内高职院校内唯一一 家粤港合作美容师“一试多证”定点考场。学 校粤港“一试多证”项目专业增加到 2 个，成 为“粤港澳大湾区”内广东地区唯一能开展美 容美发和食品安全粤港“一试多证”项目考核 鉴定的高职院校。2019 年，学校粤港“一试多 证”美容师项目面向台湾考生开放，列入国家 教育部 2019 年对台教育交流立项，广东省当 年度只有 2 所高职院校项目入选该计划。2018 年 ，学 校 牵 头 成 立 了 粤 港 澳 大 湾 区 干 细 胞 与 精 准 医 疗 战 略 合 作 联 盟 ，助 力 大 湾 区 大 健 康 产业深度融合。2019 年，学校师生于 5 月举 行的第二届海峡两岸产业核心技能素养大赛 广州 赛 区比 赛 中 双 双 荣 获 特 等 奖 ；8 月 赴 台 湾 参 加 海 峡 两 岸 产 业 核 心 技 能 素 养 大 赛 ，又 双 双 获 得 冠 军 ，学 校 荣 获 两 岸 教 育 交 流 贡 献 奖。当前，学校立足粤港澳，辐射台湾地区，正 在打造粤港澳台四地认同的区域职业教育培 训品牌。
理和生物制药技术等 2 个中外合作办学项目 汇报教育国际化成功经验，国内外新闻媒体多
后，学校中外合作办学项目数量增加到 4 个，成 次报到学校教育改革成功范例。作为广东省
为广东省内中外合作办学项目最多的高职院 “一带一路”职业教育联盟的发起单位，学校成
广东食品药品职业学院专业毕业实习指导书
附件2：毕业实习指导书参考格式广东食品药品职业学院xxx专业毕业实习指导书（已列出内容仅供参考，各专业可根据实际情况做适当增补）一、实习性质与目的毕业实习是学生在完成了全部理论课程和规定的实践课程的学习后，在毕业论文（设计）前所进行的综合性的实践教学环节，是为实现高素质技能型专门人才培养而进行的重要实践教学过程，是对本专业专业知识的综合提炼和总结，是提高人才培养质量、增强学生综合素质的重要教学手段。
毕业实习的目的是让学生全面掌握本专业的基础理论知识及专业岗位实践技能，重在实践中提高对职业岗位的认识，培养分析问题和解决问题的能力。
通过理论与实践的结合，使学生更加全面了解本专业的性质及职业技能要求；通过毕业实习加深学生对专业工作岗位的理解和认识，并进一步了解社会、认识社会，为未来的学习和工作打下基础。
二、实习要求（一）实习时间：原则上从当年7月份开始到次年5月底结束。
（二）实习方式：1.集中实习：学校统一联系实习单位，集体组织安排实习。
2.分散实习：学生个人自行联系实习单位的，必须在所属系部办理相关手续，然后分散实习。
（三）请假手续：1.程序2.证明材料事假须有父母一方的联系电话或签字的信件；病假须有医生证明。
3.请假条交辅导员留存。
（四）换单位程序：1.原则上不得随意更换实习单位。
2.特殊情况（指找到就业单位）按以下程序办理（五）基本要求：1.实习学生在实习期间应该严格遵守学院和实习单位的各项规章制度。
2.到岗两周内填写好《毕业实习手册》中的实习计划表，由实习单位签章后将复印件交寄回学院指导教师处。
3.《毕业实习手册》中的实习周记为每周实习内容的简要小结，不能写成思想汇报。
4.《毕业实习手册》中的实习月报表中个人总结主要填写本月实习内容总结、思想汇报、实习感悟、今后努力方向等，字数不少于300字。
并在每月10日前将前月的月报表复印件交寄给学院指导教师，实习部门意见必须要有签字、盖章。
5.实习生个人实习总结要认真全面，字数不少于1500字。
广东食品药品职业学院毕业典礼2021
广东食品药品职业学院毕业典礼2021 20xx年7月10日上午，广东食品药品职业学院高职专业学院、20届xx高职学生毕业典礼在我校综合楼学术报告厅隆重举行，广东食品药品职业学院就业工作领导小组办公室主任、护理学院党总支书记xx，药学院党总支副书记xxx出席典礼，学校中层领导、20xx届高职全体班主任参加典礼。
典礼由学校党委副书记、校长xx主持。
伴随着庄严的国歌声，毕业典礼拉开帷幕。
师生共聚一堂，回忆美好的校园时光，曾经在这所医学殿堂奋斗的学子，将从这里扬帆远航，带着母校的嘱托和祝福，踏上新的人生征程。
毕业生代表xxx同学发言，衷心感谢母校的培育与教导。
学校门诊部党支部副书记、教师代表xxx发言，祝福同学们前程锦绣，勉励同学们继续进取。
药学院党总支副书记xxx代表学院向701名高职毕业生表示热烈祝贺，并寄予殷切的期望。
党委书记xxx代表学校向20xx届高职毕业生表示热烈祝贺，向陪伴和培养首届高职毕业生成长、成才而辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意。
他表示，“听党话，感党恩，跟党走”是这届毕业生最朴素的思想自觉和行动自觉，并勉励即将背起行囊告别校园的学生要涵养家国情怀，坚守医护理想，常怀感恩之心，保持奋斗之志，践行学无止境。
他强调，国家、社会、家庭对走出校园的毕业生都有很高的期待，希望大家不负众望，以毕业为人生新起点，把平凡的事情做好，在平凡中铸就非凡，奋力奔跑，不负时代，不负韶华。
毕业典礼在《相逢是首歌》的歌声中落下帷幕。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、毕业生就业率和毕业去向 ................................................................................... 1 二、就业分布 ............................................................................................................... 2 三、就业质量 ............................................................................................................... 3 四、对人才培养的评价 ............................................................................................... 4 五、对就业服务的评价 ............................................................................................... 5 六、对创业服务的评价 ............................................................................................... 6
三、就业流向 ............................................................................................................. 14 （一）就业地区分布 ......................................................................................... 14 （二）就业行业分布 ......................................................................................... 16 （三）就业职业分布 ............................................................. 17 （四）就业单位分布 ......................................................................................... 18
广东食品药品职业学院
2018 届毕业生就业质量年度报告
广东食品药品职业学院 编
I
目录
目 录 ................................................................................................................ II 学校概况 .......................................................................................................... V 报告说明 ....................................................................................................... XII 总体结论 ........................................................................................................... 1
第一篇：毕业生就业基本情况....................................................................... 7
一、毕业生的规模和结构 ........................................................................................... 7 （一）总体规模 ................................................................................................... 7 （二）结构分布 ................................................................................................... 8