思维导图——生活与哲学部分

第一课 美好生活的向导
※※结构思维导图※※
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考点：哲学的产生与形成
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注：哲学有科学与非科学之分，并非所有哲学都是科学的。

哲学的指导具有两重性。

考点：哲学的作用
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东莞市十一五课题〈〈高中思想政治课有效学习策略的设计与实施》成果资料
思维导图
第二课
百舸急流的思想
' 必修四：生活与哲学
※※结构思维导图※※
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\--考点：哲学的基本问题
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卜'字釧'考点：哲学的基本派别
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第三课
时代精神的精华
※※结构思维导图※※
Lf jrirfi 马克思主义哲学体系
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东 莞市十一五课题〈〈高中思想政治课有效学习策略的设计与实施》成果资料
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思维导图
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第四课
探索世界的本质
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东 莞市十一五课题〈〈高中思想政治课有效学习策略的设计与实施》成果资料
生活与哲学 考点：客观规律与主观能动性的辩证关系原理
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思维导图
第五课把握思维的奥秘
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考点：物质和意识的辩证关系
东 莞市十一五课题〈〈高中思想政治课有效学习策略的设计与实施》成果资料
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必修四：生活与哲学
第六课
求索真理的历程
※※结构思维导图※※
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东 莞市十一五课题〈〈高中思想政治课有效学习策略的设计与实施》成果资料
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考点： 解放思想与实事求是的辩证关系
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考点：党思想路线的理论依据
必修四：生活与哲学
思维导图
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第七课 唯物辩证法的联系观
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东莞市十一五课题〈〈高中思想政治课有效学习策略的设计与实施》成果资料
思维导图
第八课
唯物辩证法的发展观
※※结构思维导图※※
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必修四：生活与哲学 总严阿貝洸：左扉史喜徇T 常苗和上升.ffflfUflfl 严主和旧再WT 市瓦口
考点：联系发展、矛盾、创新内在联系
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\卜忧視輕耐（更杵循“箱诸硼洛,再鳩H 承府牯亠诃币吊”不勵诵獅灿识
_...,, iytB 氏Iff —昶三侦牛罚IS 显I 惮寺令 仕网..丄作中 I 抒q 环▼密一-丰斗「爭割寺世、书:二*日'0;片：作丁怯
第九课 唯物辩证法的本质与核心
※※结构思维导图※※
實直坯V 建毎宦曲尅证辛區实苹卿心 乔宙颐 耳拦唯曲那茁諭押世11点
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冃TTW 弋和1FFFT1玩,円T7I*纭（肩器二1匚-黒丁和*已说"
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粳带.r 転西塀育百 记，不夙K 看衍Tif 啊虹 Mi t 帀悯
二*寿向我如务（5 ”盂一定耳卅Ek 廂互f?£
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思维导图必修四：生活与哲学
用对立统一的观点看问题
V
东莞市十一五课题〈〈高中思想政治课有效学习策略的设计与实施》成果资料
第十课创新意识与社会进步
1战中書宦，人免阳克益吉烹心甞再苹齣賞期氐
——肖立讪f如E楙,瞩逍i旳10忑壁求 ----- 別阿-弄订乏妄出用卡帘
世利
辩固雪定，丘爭沟匚昜泊古氯列*!_1苕眾口亠口己左展」已
-睪簸占迂岂谀期卜下”是m?评沟产主荀（分IE報披匚的旳寸底1=
耻IFF舌蛊昌卷帛兰旺节，*丰扫产主于1=^-甘三以E爭阪的感园M松为自己叱A料：舔；虚扌吞三可寸工戈長》脏曳
最厘闾空.辭貳舌緋.丈.7=巴一乐孕*
那证否廷也与E•忙上学SS3H啦
F3论
T疋習詞氐拎W顼拦般腐鄭壬I踊存些r「砲卡」P畦M 能I陌已育丁曙忑苒E书抽期梓if否邸［讦寸凭l ffSE^ < L 」a背屈耐强惬立足钢匿，瞬墟悪•裂瞬是，开茹刖豪，网關，柵翩桃常碑瑚aano洌at |
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屯弄观'、、
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\ 砂i翔iwifiiHS邨厝盟梅為在Ftfj \
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\ -曲于亦羽顾冃荷的程脈说*那干爭耀百的斥艰阴逾'iJS于卑出据阿睾，H
于寻11=靜鼬”笳啊诩总*开転测界,
勺网畑
，I 11,«W」E免三阡氛盘r尽一TH尹后烧刖卞吩T，
也昙亠畑.帯曲时醐・> 、
n刎推动社台主产力#.蚩庭、、
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171箱備主产共店旳社錨删好'、
畀嚨把巧上做：i岂册屯址豈注欣低虽削M
連皿5坦也刊女叨甘-L技创智-X^slPU-4
IM I烈扌駅丛牛冒悄为主邨■戋医
珀才站吏比，科£虽1民£m丄的卿b曲盘魁
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东莞市十一五课题〈〈高中思想政治课有效学习策略的设计与实施》成果资料
思维导图
寻觅社会的真谛
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东莞市十一五课题〈〈高中思想政治课有效学习策略的设计与实施》成果资料
思维导图
第十二课
实现人生价值
b 必修四：生活与哲学
※※结构思维导图※※
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