部编一年级《乌鸦喝水》ppt

乌鸦把小石子一颗一颗 地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高了， 乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。
渐渐
乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进 瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌 鸦就喝着水了。
你们喜欢这只
小乌鸦吗？那就用 一句话来夸夸它吧。
怎么办？
乌鸦 办法 放进
到处 找到 旁边 许多 高山
我 能 读:
喝 渴鸦瓶 乌 法 办 渐石
（鸟）
（为） （右）
我 会 选：
1喝 渴
小弟弟口（ 渴）了，要（ 喝 ）水。
2为 办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
乌 处渴 高石 找 旁
鸦
办法 进
精品部编版小学语文一年级
课件PPT汇编包括： 《乌鸦喝水》优质课件PPT1 《乌鸦喝水》公开课件PPT2 《乌鸦喝水》获奖课件PPT3 《乌鸦喝水》大赛课件PPT4 下载一个，赠送3个同课题不同 类型课件，所有课件均可编辑， 欢迎下载，给个好评哦。
部编版小学语文一年级 《乌鸦喝水》优质课件PPT1
字，不漏字。
① 一只乌鸦口渴了，到处找水
喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里
有水。但是，瓶子里水不多，瓶
口又小，乌鸦喝不着水。怎么办
呢？
② 乌鸦看见旁边有许多小石子，
想出办法来了。
③ 乌鸦把小石子一颗一颗地放
进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高
了，乌鸦就喝着水了。
1.自由读课文第一自然段,思考:
这共有几句话?标出序号。
考，做一个聪明的好学生！
你们喜欢这只小乌
鸦吗？那就用一句话来夸 夸它吧。
课件PPT
这是一只爱动脑筋、聪明的小乌 鸦，通过自己的努力，终于喝到了瓶 子里的水，我们也要向这只乌鸦学习 ，遇到困难多动脑筋，解决困难。
怎么办？
瓶子旁 边要是没有 小石子，乌 鸦该怎么办 呢？
乌鸦喝水
学了这个故 事，你从中懂
想一想，乌鸦喝不到 水，心情怎样？
但是，瓶子里水不多， 瓶口又小，乌鸦喝不着水。
我 能 读：
处 旁鸦许 乌 法 办 放找
（鸟）
（为） （我）
我 会 选：
1为办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
2乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
导学提纲三
★轻声读课文第二、三自然 段,思考:乌鸦想出了什么办 法使自己喝到水?
乌鸦看见旁边
有许多小石子，想 出办法来了。
乌鸦把小石子一颗一颗 地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高了。
乌鸦就喝着水了。
乌鸦想出了什么办法喝着水的？
乌鸦把小石子一颗一颗地 放进瓶子里，瓶子的水渐渐升 高，乌鸦就喝着水了。
瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
渐渐
。
你们喜欢这只小 乌鸦吗？那就用一句 话来夸夸它吧。
2.标出自然段。
我能读：
wū yā chù zhǎo páng
乌鸦处找 旁
xǔ bàn fǎ fǎng jìn gāo
许 办 法 放进 高
我能读：
乌鸦处找 旁
许 办 法 放进 高
我 也 能 读：
瓶子 石子 办法 口渴 乌云
花瓶 办公 加法 喝水 乌黑
石头 办事 渴望 乌鸦 渐渐
我来考考你
旁边
来吃核桃、贝类等硬壳。从高空丢下，摔破
rén
zhǎsuì
后吃里面的仁儿。放在路上被汽车碾碎后，吃里
qiāo
面的肉。在石头上敲碎后，吃里面的仁儿。
智慧爷爷：你看乌鸦多聪明呀！
部编版小学语文一年级 《乌鸦喝水》获奖课件PPT3
13 乌鸦喝水
猜一猜 身穿黑衣服,长个丑样子, 懂得爱妈妈,是个好孩子.
得了什么？
要做一个爱动脑， 爱想办法的孩子。
石子
喝水
乌鸦
口渴
瓶子
许多
办法 渐渐
可 可以 可是 可爱 石 石头 石子 石井 办 办法 办公 办理 法 办法 书法 方法 找 找人 找回 找到 许 许多 也许 不许
渴喝 右石 丢法
为办 鸟乌 鸦鸭
我 会 选： 1喝 渴
小弟弟口（渴 ）了，要（喝）水。
一只 只是 只有
我会写
石子 石头 山石
我会写
多少 不多
我会写
日出 出来 出门
我会写
看见 只见
部编版小学语文一年级 《乌鸦喝水》大赛课件PPT4
认认字宝宝： wū yā chù zhǎo
乌鸦处 找
bàn fǎ páng xǔ
办法 旁许
fàng jìn gāo
放进高
我 会 读：
乌 鸦处找 办旁 许法 方进 高
我会读
2 乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。
我会读
3 乌鸦把小石子一颗一颗地放进 瓶子里。瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。
哪个词说明 乌鸦飞过很 多地方？
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到 瓶子里的水？
但是，瓶子里水不多，瓶口又 小，乌鸦喝不着水。
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
思考：乌鸦口渴了，它是怎么找水喝的？
乌鸦看见一个瓶子， 瓶子里有水。
思考：乌鸦到处找水，找到水了吗？ 喝着水了吗？
可是 ，水不多，瓶口又 小，乌鸦喝不着水，怎么办 呢？
思考：1.乌鸦为什么没 有喝着水？
2.乌鸦喝不着水，它心 里会怎么想？答案：着急，想办法。
乌鸦看见旁边有许多小石 子，想出了一个办法 。
谜底:乌鸦
黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,长长的尾巴.
1
2 3
zhǎo 找到
wū yā 乌鸦
bàn fǎ 办法
chù 到处
páng 旁边
xǔ fàng jìn gāo 许多 放进 升高
乌鸦 到处 找到 办 法 旁边 许多 放进 升高
我来考考
你
到处
办法
放进
乌鸦
找到 升高
旁边 许多
认认字宝宝： wū yā 乌鸦
2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因 的句子。想一想:为什么喝不到水?
处处
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
chù ( 到 处 )
处Байду номын сангаас
chǔ （处 理）
秋天到了，路上到处（ ch）ù都是 落叶，清洁工人该怎样处（chǔ）理
这些落叶呢？
认一认
hē
kě
喝 ----- 渴
口
氵
喝水用口，口渴需要水。
一个瓶子 水不多
瓶口小
它看见一个瓶子，瓶子里水 不多，可瓶口小，乌鸦喝不着。
怎么办 呢？
自学提示
★轻声读课文第二、三自然 段,思考:乌鸦想出了什么办法
使自己喝到水? ★它是怎么做的，用“—”在
文中标出。
小石乌子鸦，看想见出终旁办边法于有来许了多。
乌鸦把小
石子一颗一颗 地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高了， 乌鸦就喝着水了。
3 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶 子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就 喝着水了。
想：
课文中，乌鸦发生 一件什么事？
自学提示
1.自由读课文第一自然段,思考:这段 共有几句话?标出序号。 2.用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因 的句子。想一想:为什么喝不到水?
一只乌鸦口渴了，到 处找水喝。乌鸦看见一个 瓶子，瓶子里有水。但是， 瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
瓶子旁边 要是没有小石 子，乌鸦该怎 么办呢？
乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽 声和其它许多种声音。还能学会各种各样 的动作。英国一位教授在野外发现一只乌 鸦能使用小树枝来挑东西，将其“请”到 实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不 能直接找到食物后，就开始寻找可能的工 具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁 丝，将其弄成了“钩状”，随后就在这种 “鱼钩”的帮助下，顺利吃到了食物。专 家根本没有想到，乌鸦竟然能“亲手”打 造自己需要的工具。
找到 喝水 口渴
许多
升高 放进 办法
乌鸦
渴喝 右石 丢法
为办 鸟乌 鸦鸭
渴——喝
一只乌鸦口( 渴 )了,到处找水( 喝 ).
乌鸦喝水
1 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可 是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦 喝不着水。怎么办呢？
2 乌鸦看见旁边有许多小石子，想 出办法来了。
我会思考：
读了这个故事，我知道这
是一只（
）的乌鸦，
因为……
这真是一只聪明的乌鸦！
你们喜欢这只
___，想出____来了。_____地放进瓶子里。
瓶子里的水
______,乌鸦就___
我会背
小朋友们 再见哦~
部编版小学语文一年级 《乌鸦喝水》公开课件PPT2
身穿黑袍子，长个丑样子， 懂得爱妈妈，是个好孩子。 （打一种鸟）
自读课文，要求：
1.用自己喜欢的方式在课文中标 出本课生字。
zhǎo bàn fǎ 找 办法
xǔ fàng jìn 许 放进
chù 处 páng 旁
gāo 高
认认字宝宝：
乌鸦
处
找 办法 旁
许 放进 高
放 攵 （反文旁） 夂 （折文旁）
乌找 鸦 旁许 进 高 办放 处 法
课文是一段一段的,每段前面空两 格,我在段前标了段号．
我会读
1 一只乌鸦口渴了，到处找水 喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里 有水。但是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 呢？
2为 办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌）鸦。
我会背
一只乌鸦_____了， 乌鸦看见
到处______。
______ ，瓶子里 ______。
可是，瓶子
里____，瓶口又 ___,乌鸦_____。
怎么办呢?
___ 乌鸦看见_______ 乌鸦把小石子___
思考：你们知道聪明的小乌鸦 想出了一个什么办法吗？
乌鸦把小石子一颗一颗地放 进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
想一想：乌鸦是怎么喝到水的？
乌鸦把小石子一颗一颗地放 进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
做事认真、耐心
乌鸦把小石子一颗一颗地放 进瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高， 乌鸦就喝着水了。
一、我会按课文内容填空。
1、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，（ ），瓶子 里的水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝（ ）水。
2、乌鸦把（ ）一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的 水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。
二、我会补充句子。
天气渐渐热起来了。
太阳渐渐
。
渐渐
。
小朋友们， 遇
到问题一定要 记得动脑筋想
办法噢！
我会写
猜谜语
páo 身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。
(打一种鸟)
wū yā 乌鸦
乌鸦
13 乌鸦喝水
课件PPT
高
进 放 许法 乌 鸦 处 找办旁
N
乌 鸦处 找办 旁 许
法 放 进高
自读建议
1、给课文标上自然段； 2、借助拼音读通课文，读准字音； 3、把句子读通顺，读连贯，不多
注意：水是怎样升高的？
答案：渐渐
练一练：用“渐渐”说一句话？
读读说说: 瓶子里的水( 渐渐 )升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐 长高了 。
我会填
天气 变暖了。
奶奶的病
好了起来。
我
长高了。
四周
安静下来了。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦 就喝着水了。
思考：乌鸦喝着水了，它的心情会怎么样？
乌鸦乌鸦本事大, 肯动脑筋想办法. 一个一个石子放, 困难再大也不怕.
你能用“渐渐”说一 句话吗?
我会说: 瓶子里的水( 渐渐)升高了。
天 渐渐 亮了 。 小树 渐渐长高了 。
天气 变暖了。
奶奶的病
好了起来。
我
长高了。
四周
安静下来了。
乌鸦把小石子一颗一
颗地放进瓶子里。瓶子里 的水渐渐升高了，乌鸦就 喝着水了。
会细心观察 爱动脑筋 能专心思考
乌鸦喝水
我希望小朋友们能像我一 样遇到困难仔细观察、认真思
乌鸦是怎么找水喝的？
“到处”是什么意思？
返回
一只乌鸦口渴了， 到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子， 瓶子里有水。
但是，瓶子里水不多，瓶 口又小，乌鸦喝不着水。
一只乌鸦口渴了，到 处找水喝。乌鸦看见一个 瓶子，瓶子里有水。可是， 瓶子里水不多，瓶口又小， 乌鸦喝不着水。怎么办呢？
自学提示
★轻声读课文第二、三自然 段,思考:乌鸦想出了什么办法 使自己喝到水? ★它是怎么做的，用“—”在 文中标出。
除了乌鸦的办法，你还 有什么办法让水出来？
老办法不行了
• 一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中 遇到了猴子。猴子告诉它: “村子的井里有水 。”
• 猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子 一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升 上来。
• 这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种 办法喝水,不禁哈哈大笑,说: “你用这种办法喝 瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了 !”
• 说完,猴子很快打来一桶水，请乌鸦喝了个 够。
读一读
聪明的乌鸦
小明：智慧爷爷，记得童话里的乌鸦 一点儿也不聪明，被狐狸轻而易举地骗去 了一块已经到嘴巴的肥肉。可是，课文中 的乌鸦却能想出办法喝到小口瓶里的水， 乌鸦到底聪不聪明呢？
智慧爷爷:我们先来看看乌鸦是用什么方法
hé
yìngké
shuāi