言专业技术资格送审表三表四
专业技术资格送审表
表三（1）专业技术资格送审表第四条专业技术工作经历（能力、水平）条件1、爱岗敬业，积极投身教改教研，出色完成学校分配的各项任务，多年担任毕业班的教学和班级管理工作，教学业绩突出。
教学质量评估为优秀。
2、一直担任初中思想政治课教学并兼班主任，每周课时数12节。
担任教务主任后，周课时数为6节。
3、能较标准、流畅地使用普通话进行教学活动和与学生交流。
普通话等级考试为二乙。
能进行学科循环教学，并多年从事初三毕业班的教学。
4、每学年都在学校进行公开课、示范课教学，并获得一致好评。
两次在县思想政治课教研活动中上公开课，课题是《培养自尊自信的良好品格》和《在挫折中奋起》。
5、2001年2月- 2002年7月，参与了省级课题《农村初中思想课第二课堂探索与实践》。
2004年3月- 2004年8月，主持了学校课题《思想政治课学生“课堂问题行为”研究》。
2004年9月- 2004年12月主持了学校课题《我校学困生转化策略研究》。
6、积极投身到教改和教研实践中，多次在学校教研活动和县思想政治课教研会上作知识讲座，指导青年教师开展教研活动，使青年教师在专业上成熟、成长起来，如饶卫国老师等。
2003年在学校教研会上作题为《如何做好一份试卷分析》的讲座。
2004年在上饶县思想政治课教研会上作题为《初中思想品德课程标准解读》的讲座。
本人2003年12月评聘为小学语文高级教师，2002年担任学校校长，从事语文教学工作18余年，积极研究探索语文教学，成绩显著，先后在省、市、区刊物上发表论文10多篇。
1．任现职期间，在桃花一村小学从事语文教学工作，兼体育、思想品德和科学等课程，同时担任学校课题组组长，每周8课时，教学一丝不苟，勇于钻研教学，精心设计教案，认真备课、上课、批改作业，每年教学质量评估均为良好以上，多次被评为区“优秀教师”，本人还坚持听课评课，每周听课2节，年听课量40余节。
2005、2007年度考核为优秀。
2．任现职期间，我担任了三年的班主任工作，十几年如一日，坚持每天早来晚走。
专业技能资格送审表(参考范本)
专业技能资格送审表(参考范本)
1. 个人信息
- 姓名：[姓名]
- 性别：[性别]
- 出生日期：[出生日期]
- 联系[联系电话]
- 电子邮件：[电子邮件]
- 居住地址：[居住地址]
2. 教育背景
- 学历：[学历]
- 毕业院校：[毕业院校]
- 所学专业：[所学专业]
- 就读时间：[就读时间]
3. 工作经历
- 公司名称：[公司名称]
- 职位：[职位]
- 工作时间：[工作时间]
4. 技能资格
请列出您所拥有的专业技能资格并进行简要描述：
- 技能资格1：[简要描述技能资格1]
- 技能资格2：[简要描述技能资格2]
- 技能资格3：[简要描述技能资格3]
- 技能资格4：[简要描述技能资格4]
5. 证书
请列出您所获得的相关证书并注明颁发机构及获得时间：
- 证书1：[颁发机构]，[获得时间]
- 证书2：[颁发机构]，[获得时间]
- 证书3：[颁发机构]，[获得时间]
- 证书4：[颁发机构]，[获得时间]
6. 自我评价
请简要描述您的专业技能以及您认为是您的强项的部分：
[自我评价]
7. 推荐人
请提供至少一位可以作为您的推荐人的专业人士的姓名和联系方式：
- 姓名：[姓名]
- 联系[联系电话]
- 电子邮件：[电子邮件]
以上是我的建议，您可以根据自身情况进行相关调整和补充。
祝您成功！。
专业技术资格评审表A3双面打印版
单位____________________
姓名____________________
现任专业
技术职务____________________
评审专业
技术资格____________________
填表时间：年月日
填表说明
(一）本表供申报专业技术资格使用.1—6页由申报者填写,7—10页由人事（干
部）部门填写。
填写内容应经人事（干部)部门审核认可.
（二）一般用钢笔或毛笔填写，也可打印，内容要具体、真实,字迹要端正、清
楚。
（三）如填写内容较多可加页.
(四)“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去;“懂何
种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
（五）填表一式三份。
分存评委会所在部门、单位人事部门和本人人事档案各
一份.
10
8
1
2
7
6
3。
专业技术资格评审表格及样表格
专业技术资格评审表单位____________________ 姓名____________________ 现任专业
技术职务____________________
评审专业
技术资格____________________
填表时间：年月日中华人民国人事部制省人事厅翻印
填表说明
（一）本表供申报专业技术资格使用。
1—6页由申报者填写，7—10页由人事（干部）部门填写。
填写容应经人事（干部）部门审核认可。
（二）一般用钢笔或毛笔填写，容要具体、真实，字迹要端正、清楚；也可打印，但涉及签名、签意见和日期部分须用笔填写。
（三）如填写容较多，可另加附页。
（四）“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
（五）填表一式三份。
分存评委会办公室、单位人事（干部）部门和本人业务
考绩档案各一份。
专业技术资格评审表（样表）单位___市星宇公司__
姓名______杰_________
现任专业
技术职务____中级工程师_____
评审专业
技术资格____高级工程师_____
填表时间： 2008年3月20日
中华人民国人事部制
省人事厅翻印。
专业技术资格评审表(A3双面打印版)
单位____________________
姓名____________________
现任专业
技术职务____________________
评审专业
技术资格____________________
填表时间：年月日
填表说明
（一）本表供申报专业技术资格使用。
1—6页由申报者填写，7—10页由人事
（干部）部门填写。
填写内容应经人事(干部）部门审核认可。
(二）一般用钢笔或毛笔填写，也可打印，内容要具体、真实,字迹要端正、清
楚。
（三）如填写内容较多可加页。
（四)“最高学历"的“毕(肄、结）业时间”,应将非选择项用笔划去；“懂何种
外语，达到何种程度",应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
（五）填表一式三份.分存评委会所在部门、单位人事部门和本人人事档案各一
份.
10
8
1
2
7
6
3。
职称评审表：5-1、表三：专业技术资格送审表(A3纸型双面打印25份,左上角装订,与表四合装)
表三（1）专 业 技 术 资 格 送 审 表 （正常 破格）单位（盖章）申报 人力资源管理 专业 教 授 资格 2013 年 7 月 5 日填表说明：1、申报人员应对照本人所申报系列、专业的相应评审条件逐条对应填写。
本表可按照表样打印或复制，但不得改变表样。
如某个栏目内容填写不下，可自行调节所填栏目的高度，或另页附后。
本表一式25份。
2、申报单位对申报人员所填本表审核后加盖公章。
第 1 项姓 名郑玉刚性 别男出生年月1975.6参加工作时间1998.8专业技术工龄 15 外语 考试 情况年度 行政 职务现专业 岗 位人力资源管理副教授评委会（学科组） 评审情况记录成绩免考何年、何校、何专业 毕（肄、结）业1998年6月江西科技师范学院会计学教育专业毕业；2006年6月华中农业大学农业经济管理在职研究生毕业 学历 本科最高 学位管理学硕士现专业技术资格名称及取得时间人力资源管理学副教授，2006.11现任专业技术职务名称及累计聘任时间人力资源管理学副教授，累计聘任7年（截至2012.12.31）第 2 项符合申报资格 条件具体条款取得现资格以来反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况在任现职的2006－2012的7年间，任教《薪酬管理》、《绩效管理》、《员工关系管理》、《管理学原理》、《人力资源管理》等多门本、专科的专业课程，平均授课达212节/年。
指导过毕业论文和社会调查，主持过校内讲座，组织过课堂讨论，积极探索教学内容与教学方法的改革，教学效果良好。
2009－2010年间，由学科建设处推荐，担任江西财经大学（有聘书）、华东交通大学（该校硕士生导师库中可查到姓名和编号）的硕士生导师。
主持并完成教育部人文社科研究基金一般规划课题，以独著或第一作者身份，在CSSCI 刊物上发表课题论文4篇、北大核心刊物上发表课题论文1篇。
同时，将该课题研究的最终成果29.7万字写成专著《基于动态股权激励模型的企业薪酬管理制度创新研究》，2012年9月已由企业管理出版社出版。
专业技术资格评审表(A3双面打印版)
单位____________________
姓名____________________
现任专业
技术职务____________________
评审专业
技术资格____________________
填表时间：年月日
填表说明
（一)本表供申报专业技术资格使用。
1-6页由申报者填写，7-10页由人事（干
部）部门填写。
填写内容应经人事（干部）部门审核认可.
（二）一般用钢笔或毛笔填写，也可打印，内容要具体、真实，字迹要端正、
清楚。
（三)如填写内容较多可加页.
（四）“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”,应将非选择项用笔划去;“懂何
种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
(五）填表一式三份。
分存评委会所在部门、单位人事部门和本人人事档案各一
份。
10
8
1
2
7
6
3。
专业技术资格送审表1
表三（1）专业技术资格送审表
单位（盖章）申报工民建专业工程师资格 2010年7月23日
填表说明：1、申报人员应对照本人所申报系列、专业的相应评审条件逐条对应填写。
本表可按照表样打印或复制，但不得改变表样。
如某个栏目内容填写不下，可自行调节所填栏目的高度，或另页附后。
本表一式20份。
2、申报单位对申报人员所填本表审核后加盖公章。
表三（2）
表四
任现职后公开发表论文（论著）和承担科研课题（项目）登记表
注：1、凡达不到申报资格条件或破格申报资格条件所规定层次、级别的论文（论著）、科研课题（项目）及其它业绩材料不需填报。
2、本表如填写不下，可在不改变表格样式前提下复制。
单位审核（盖章）。
江西省专业技术资格送审表(表三)2015
表三（1）专 业 技 术 资 格 送 审 表 正常申报破格申报单位（盖章）英语教育 专业 中学一级 资格 2015年 7 月18日填表说明：1、正常申报人员与破格申报人员均使用本表，在填写时应在本表右上角正常申报与破格申报的方框内用“√”注明。
正常申报填写1、2、3、4项，破格人员填写1、2、5项。
2、申报人员应对照本人所申报系列、专业的相应评审条件逐条对应填写。
本表可按照表样打印或复制，但不得改变表样。
如某个栏目内容填写不下，可自行调节所填栏目的高度，或另页附后。
本表一式15份。
3、申报单位对申报人员所填本表审核后加盖公章。
第 1 项姓 名钟露性 别女出生年月86.06参加工作时间 2007.09专业技术工龄 8外语 考试 情况年度 行政 职务现专业 岗 位中学英语教育评委会（学科组） 评审情况记录成绩何年、何校、何专业 毕（肄、结）业 2012年毕业于江西农业大学英语本科学历本科 最高学位现有专业 技术职称中学二级 受聘时间 2010.12第 2 项符合申报资格 条件具体条款任现职以后反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况1、爱岗敬业，积极投身教改教研，出色完成学校分配的各项任务，教学业绩突出。
在课堂上学生普遍集中精力听，无打断秩序情况发生，学生的思维快速跟上自己，互动频繁，在轻松愉快的状态下完成的课题教学；课后布置的任务学生大部分能认真完成、有创新思维；2、始终工作在教学一线，一直担任两个班的英语教学并兼班主任，按质按量完成教学课时。
3、能标准、流畅地使用英语和普通话进行教学活动和与学生交流。
普通话等级考试为二甲。
能在课堂上有效的进行双语教学。
4、积极掌握最新教育理论方法及现代化教育手段，自己制作课件，取得良好教学效果。
5、每学年都进行公开课教学，并取得一定成绩。
①2014年12月，荣获全区中小学优质课评比一等奖；（见材料6）②2014年12月，制作的课件《Unit 7 Reading 》在安源区教研室举办的课件评比中荣获一等奖；（见材料7） ③2014年5月， 参与安源区片区活动，公开课获得一致好评；（见材料11） ④ 2011年12月，荣获全区中小学优质课评比二等奖。
专业技术资格送审表3
负责人：
(章)
年月日
审核人：
负责人：
(章)
年月日
审核人：
负责人：(章)
年月日
评审情况
到会人数
同意数
反对数
弃权数
评委会主任：
年月日
注：1、此表由申报人填写，经单位审核盖章后，随材料一并上报，盟市、厅局意见可只在原件上盖章。
2、单位性质按全额拨款、差额拨款、自收自支、企业化管理事业单位及企业单位填写。
是否有继教审验卡
有
本专业最高学历
本科
考核情况
07
08
09
合格
合格
合格
学历
毕业时间
院校与专业
进修
进修时间
院校与专业
1
1996、7
包头师范专科学校化学教育
1
2006
包头市电化教育管信息技术与学科整合
2
2000、7
内蒙古师范大学化学教育
2
2008
包二十五中电教、教育理论培训
3
3
2009
人事局构建社会主义和谐社会读本
3、单位（栏）：属旗县的要写明所在旗县及单位全称。
包头市教育教学研究中心
获奖者
获奖者
获奖者
获奖者
获奖者
获奖者
获奖者
撰写者
撰写者
撰写者
课题负责人
现有专业技术资格及时间
中学一级教师2004年11月
受聘专业技术职务及时间
中教一级2004年11月
外语考试时间
语种、级别
成绩
准考证号
计算机能力考试时间
2004、2
模块数
3
成绩
90
专业技术资格送审表 表三(1)和(2)20160926
第 六 条 第 4 项 论 文 、 论 著 条 件 代表作1、论文《浅析小学数学教学的生活化》于2014年12月10日被上饶市教育学会小现资格以来反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况 条件具体条款 本人任现职期间，认真履行岗位职责，竭力做好本职工作，专业技术人员年度考核均在称职以上，在2012和2015年的年度考核中被评为 第 3 项 第 五 条 业 绩 条 件 优秀。 一、教育教学方面：本人具有扎实的小学数学基本功，教学经验丰富，教学成绩突出，在平时课堂教学中能很好地渗透德育。 二、教研科研方面：具有较强的创新意识和教科研能力，2014年写的一篇论文被上饶市教育学会小学数学教学专业被评为二等奖。（见代表 作1） 三、示范引领方面：本人每学年坚持上一节校级以上的公开课，课外，我还在上课、评课、写教案等方面详细指导了我校青年教师陈优，使 她很快成为我校一名骨干老师。 情况记录 评委会（学科组）
申报专业技术资格送审表填表说明
申报专业技术资格送审表填表说明1.“现从事专业”，教师系列指授课和科学研究的学科、专业（填写二级学科名称）；其他系列指本专业的全称，例如高校计算机硬件实验专业、档案管理专业、图书资料专业等。
2. “专业工龄”指从事专业技术工作时间，见习期不计算在内。
3. “现有专业技术资格及时间“指目前具备的最高专业技术资格及取得的时间，曾转系列的专业技术人员，请将原系列职称和现有职称及取得时间一并填写。
4.“受聘专业技术职务及时间”栏根据本人受聘实际情况填写，高职低聘人员填写现聘职务名称，未聘人员不填。
5. “外语考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。
后面三个空不填内容。
6.“语种、级别”处填写外语考试的语种和级别，如“英语、A 级”。
7.“成绩”处填写外语考试分数，不可填“合格”。
8.“计算机能力考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。
后面五个空不填内容。
9.“模块数”处只需填写模块数量，“成绩”处分别写出三个模块的分数，不需填写模块名称。
10.“继续教育审验卡”教师、实验、思政研系列由人事处统一出据，其他系列由自治区规定的专业技术人员继续教育培训单位负责出据，凡参加评审的专业技术人员必须符合自治区规定的继续教育要求，并在此处填“有”。
11.“本专业最高学历”填写本人最后学历，同等学历取得硕士学位的填写“本科（硕士）”，在读学历不可填写。
12.“考核情况”，参评人前三年年度考核均为优秀的，填写“优秀”；凡有一年为合格的，填写“合格”。
13.“学历”栏只填写已取得学历情况，在读学历在“进修”栏填写。
14．“主要专业工作经历”栏，填写从事专业技术工作来的时间段、所在单位（细化到处级单位）和职称。
15．“任职期间承担过何种专业技术任务及完成情况”栏，填写内容尽量量化，如任职期间总课时数、平均课时数、论文、课题、专著和获奖等数量，且必须与评审表内容一致。
10．“任现职后获奖项目”包括论文、课题、教学及其他获奖内容。
表二：专业技术资格评审表(模板)
表二：专业技术资格评审表(模板)序号项目细则得分1 学历硕士及以上学位10本科学历8专科学历 62 专业技术职务高级职称10中级职称8初级职称 6非职称 43 从业年限8年以上105年至8年83年至5年 61年至3年 44 综合考察学位、职称、工作经历等10表格说明：•序号：自然数，用于区分不同细则，无实际得分作用•项目：考核项目，总共有四项考核•细则：考核细则，用于描述每个考核项目中的具体要求•得分：在该考核项目中符合考核细则所获得的分数评审细则1. 学历•硕士及以上学位：具有硕士及以上学位，获得10分。
•本科学历：具有本科学历，获得8分。
•专科学历：具有专科学历，获得6分。
•未达到专科学历水平：不得分。
2. 专业技术职务•高级职称：具有高级专业技术职称，获得10分。
•中级职称：具有中级专业技术职称，获得8分。
•初级职称：具有初级专业技术职称，获得6分。
•非职称：未取得任何职称，但从事相关领域工作5年以上，获得4分。
3. 从业年限•8年以上：从事相关领域工作8年以上，获得10分。
•5年至8年：从事相关领域工作5年至8年，获得8分。
•3年至5年：从事相关领域工作3年至5年，获得6分。
•1年至3年：从事相关领域工作1年至3年，获得4分。
•未满一年：未满一年从业经验，不得分。
4. 综合考察•学位、职称、工作经历等：根据评委对申报者学位、职称、工作经历等进行综合评估给出分数，最高可以获得10分。
以上为专业技术资格评审表的模板，申请人可以根据自己所在领域的要求进行修改和补充。
评估时需要提前准备好该表格，将每一位申报者的得分明细填写在表格中，便于统计和比较。
同时，在填写表格时需要注意，不同的细则的得分可以累加，最终得分即为所有细则得分之和。
专业资格认证送审表(参考范本)
专业资格认证送审表(参考范本)一、个人信息
姓名：
性别：
出生日期：
国籍：
身份证号码：
联系方式：
邮箱地址：
二、申请资格信息
申请的专业资格：
资格证书编号：
申请资格的领域：
三、教育背景
最高学历：
就读院校：
就读专业：
毕业日期：
四、工作经历
公司名称：
职位名称：
就职时间：
五、专业能力
个人所具备的专业知识和技能：六、申请理由
个人申请该专业资格的原因：七、推荐人信息
推荐人姓名：
推荐人职务：
推荐人单位：
八、附件清单
1. 身份证复印件：
2. 学历证书复印件：
3. 工作经验证明材料：
4. 其他相关资料：
九、申请人签名
日期：
地点：
以上是一份专业资格认证送审表的参考范本。
请在填写时根据自身情况进行相应修改和补充。
感谢您的配合和支持！
*注：为了确保申请顺利进行，请务必核实所填写内容的准确性和完整性，并提供可靠的证明材料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业技术资格送审表
表三（1）单位（盖章）申报小学数学专业高级教师资格2009年7月15月
填表说明：1、申报人员应对照本人所申报系列、专业的相应评审条件逐条对应填写。
本表可按照表样打印或复制，但不得改变表样。
如某个栏目内容填写不下，可自行调节所填栏目的高度，或另页附后。
本表一式20份，
2、申报单位对申报人员所填写本表审核后加盖公章。
表三（2）
表四
任现职后公开发表论文（论著）和承担科研课题（项目）登记表
2、本表如填写不下，可在不改变表格样式前提下复制。
单位审核（盖章）。