急诊科年度护理人员业务培训计划.doc
2024年急诊科护理业务学习计划范文(3篇)
2024年急诊科护理业务学习计划范文一.目的通过学习新知识、新理论、新业务、新技术、新方法及新进展，使广大护理人员能够与时俱进跟上时代的需求与医疗同步，不断提高护理人员的整体素质和水平。
二.学习形式、内容及次数1.形式通过理论讲课、看光盘、多媒体等形式，要求各科护士长轮流讲课，必要时请上级专家进行讲座。
2.内容护理刊物、报纸上的新知识、新理论、到上级学习的新内容。
新的法律、法规知识，科室开展的新业务、新技术，科室可增加专科知识的内容。
____次数护理部每年组织全院护理人员学习不少于____次，要求参加人数在____%以上，科室每月组织科室护理人员学习1-____次。
三.严格要求，保证学习效果讲课者需提前备课、备讲稿，讲课者对重要内容进行板书。
听课者认真听讲做好学习笔记，护理部不定期对学习笔记进行抽查。
2024年急诊科护理业务学习计划范文（二）1、加强爱岗敬业教育。
____“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高整体护士素质。
2、加强业务学习。
护理每月组织全院性业务讲座一次，每月组织护理业务和教学查房一次;科室坚持每月一次业务学习，每月一次晨会提问，坚持危重病人护理查房，开展疑难病例护理会诊，坚持“三基”培训与考核工作。
“三基培训计划”要求人人过关，并将成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，形成一种比、学、赶、帮的氛围，培养护理人员一套过硬的业务技术。
3、注重人才培养，提高护理队伍综合实力。
①根据护理发展需要，选派护理人员外出进修或参加护理新知识、新技术培训班。
②鼓励在职护理人员参加护理大专、大本的学习，向更高层次冲刺，并鼓励护理人员积极撰写论文，争取实行护理论文零突破。
③在确保医疗、护理工作正常运转的前提下，加快对三年以下的在岗护士的规范化培训与重点科室护理人员的培训。
④规范教学，加强对实习、进修、新上岗护士的临床带教工作。
⑤充分培训护理人员组织参与性，操作比赛。
____月____日护士节举办一次护理操作比赛。
急诊科业务学习培训计划范文
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急诊年度护理人员培训计划
急诊年度护理人员培训计划
1. 培训目标：加强急诊护理技能，提高护理质量
2. 培训内容：
- 急诊护理流程和标准操作规范
- 急救技能和操作要点
- 急诊常见病症护理技巧
- 与患者的沟通与协作技巧
3. 培训时间安排：每周定期进行培训，包括理论和实践教学
4. 培训方法：课堂教学结合模拟演练和实际操作
5. 培训考核：定期进行理论和实践考核，确保培训效果
6. 培训效果评估：通过考核和医患互动情况评估培训效果
7. 培训人员：急诊护理人员和相关医护人员
8. 培训资源：利用医院内部资源和邀请外部专家进行培训
9. 培训支持：医院提供培训所需设备和场地支持
10. 培训总结：定期进行培训总结和经验分享，不断改进培训计划。
急诊科人员培训计划
急诊科人员培训计划急诊科人员培训计划：急诊科医务人员年度培训计划急诊科医务人员年度培训计划通过对急诊医护人员的培训，熟悉医院及科室的各项规章制度，熟练掌握和运用急救及重症监护的理论和操作技能，为急危重症患者提供可靠有效的服务。
提高急诊医护人员的专业思维能力、应对重症患者、院前急救和突发事件的分析解决能力。
为达到此目标，我们制定的急诊科年度培训计划如下：一、培训目标1、巩固专业思想，理解工作的本质，适应急诊角色的转换，培养良好的职业道德和爱岗敬业精神，熟悉急诊科工作制度和工作环境。
2、掌握急诊危重病人抢救的理论、技能和仪器物品、药品的使用。
3、掌握“120”联动系统的调度工作和院前急救的各项技术。
4、掌握急诊患者心理要点及沟通技巧。
5、熟练掌握急救基础理论基本知识基本技能在指定老师的指导下学习和工作。
6、熟悉急诊科及院前现场突发事件的紧急处理。
二、培训时间专人带教3个月巩固提高3—6个月。
三、培训方法1、制定个人学习计划，安排专人带教，完成培训项目。
2、参加由人事科组织的岗前培训教育。
急诊科人员培训计划：急诊急救培训计划茶店镇中心卫生院急诊急救适宜技术推广培训计划为了全面提升我院卫生应急人员及应急队伍的整体综合素质和应急能力，根据上级文件精神，经研究决定，在我院深入开展以“急诊急救适宜技术推广”为主要内容的卫生应急大练兵活动，为保证活动切实有效开展，特制定本方案。
一、目的提高所有医务人员急救应急能力和综合素质，依法、科学应对紧急事件；积极有效处臵突发公共卫生事件，提高急救成功率。
二、成立急诊急救适宜技术推广领导小组组长：陈世华副组长：徐荣伟王良英成员：冯西荣徐朝云饶友翼孙林扬王敏蒋林明刘银华田红艳胡金梅姚华杨湘许晟慧张康苏小芳郑艳詹子琳陈红杜丽亚张小倩李茂珍饶祥英肖阳王绍方胡江霞胡兰杨维罗应芝谢继竹徐晓兰三、院科两级要强化职责、明确分工1、卫生应急大练兵领导小组负责本项活动的整体领导工作，组织协调医疗、医技、护理等卫生技术人员，积极开展大练兵，并督促落实。
急诊科层级临床护士培训计划
急诊科层级临床护士培训计划急诊科临床护士培训计划旨在提升急诊科护理人员的综合业务素质，以满足急诊临床护理工作的需要。
本文将聚焦于急诊科抢救室培训计划。
一、N0临床护士（1年半内）新进护士要经过医院、护理部、科室的岗前培训，培训内容包括规章制度、人文交流沟通、礼仪、病理书写规范、病人管理规范、心肺复苏术等。
通过培训考核后，护士将熟悉各种急诊病人的预检分诊流程及就诊病人信息的电脑登记管理。
此外，护士还需掌握急诊科护理常规和操作规程，熟悉各项基础护理及生活护理工作。
护士还需要基本掌握一般急诊抢救病人的应急处理及危重病的抢救配合工作。
掌握急诊病历的书写要求，熟悉急诊室抢救护理评估表的护理文书书写。
此外，护士还需要掌握急诊室护理工作常规规章制度，做好安全护理，防止差错事故发生。
还需要掌握急诊抢救技术，如CPR、除颤、呼吸皮囊、洗胃机、微泵、留置针置管等；熟悉气管插管、呼吸机的使用、吸痰、有创血压的监测、心电监测等。
掌握急诊科抢救药的作用，用药途径、副反应、注意事项、配偶禁忌。
护士还需要掌握急诊病人的入出院处理及病人转运护送过程中的安全。
熟悉急诊室重大突发性事件处理程序：预检护士的处理原则，呈报制度，大批伤抢救流程等。
掌握急诊室的医嘱特点，能正确执行医嘱，准确及时完成各项护理工作。
参加院内业务研究，及科内的业务研究、疾病护理查房。
参加N0分层培训及全院性课程和其他研究形式。
二、培训方法本培训计划将采用集中小讲课形式、示范培训形式、临床实践中讨论交流互动形式、书面资料发给自学形式、晨间提问形式等多种方法。
三、培训内容本培训计划将重点介绍基本理论和基本知识。
基本理论包括运用XXX需要理论、人性化护理理论、循证护理理论、护理程序等理论知识来指导日常护理工作，不断提高完善急诊病人就诊程序，护患的沟通，急诊护理文书书写，危重病人的抢救护理，从而提高护理服务质量。
基本知识包括常备抢救药品药理作用；输血的相关知识；中毒；2010版心肺脑复苏新进展；上消化道的出血，休克；心梗、心衰，常见心律失常的识别；呼衰；脑出血脑梗塞，糖尿病酮症;多发伤等相关知识。
急诊科护士培训计划
急诊科护士培训计划作流最荔鑫麓器甓苏詈赣姜鬻竽诊科病房、急诊监护室工作性质、特点工作流程及及岗位职责。
急救护理人员应具备的素质(三)掌握急诊室、急诊监护室的医院感染预防与控制原则(三)掌握常见危重症的急救护理(五)掌握急(六)掌握急(七)掌握急(八)掌握急二、培训内容急诊科门诊第一个月(一)基本知识l、异常体温、脉搏、呼吸、血压的类型2、意识障碍程度的判断及护理措施3、动、静脉出血的判断(二)基本技能1、生命体征监测技术2、常用的注射技术3、氧气吸人技术4、经鼻／El腔吸痰法5、各种药物皮内实验液的配制(三)专科知识1、急诊分诊的概念2、急诊护士与急诊病人及家属的沟通技巧急救护理4、开放气道技术(六)应急预案l、突然发生猝死的应急预案与程序2、过敏性休克的应急预案与程序3、心肺复苏的抢救程序4、急性脑出血的抢救程序(七)医院感染管理知识1、感染管理基本概念2、在不同环境下工作的医务人员手卫生应达到的要求：3、空气培养、物体表面及手的采样方法(重在操作)4、医务人员在什么情况下应当进行手消毒第二个月(一)基本知识l、急性重症哮喘的临床表现2、泌尿系结石的临床表现3、高血压危象的临床表现4、急性脑血管病的临床表现5、癫痫持续状态的临床表现6、各种洗胃液的选择(二)基本技能l、插胃管(洗胃)2、导尿术3、动、静脉标本采集4、充气止血带的使用护理5、急性重症哮喘的急救护理l、呼吸机使用过程中突然停电的应急预案2、遭遇暴徒的应急预案与程序(六)医院感染管理知识l、使用中的药物保存：2、医院用品的危险性分类3、紫外线消毒的注意事项4、一般病人出院后床单位终末消毒要做那些内容5、清洁区与污染区的划分：第三个月(一)基本知识i、常见的几种心律失常2、常见急救药品的剂量与作用(二)专科知识l、多发伤患者的急救护理2、复合伤患者的急救护理3、颅脑损伤患者的急救护理4、胸部创伤患者的急救护理5、腹部创伤患者的急救护理6、烧伤患者的急救护理；7、昏迷患者的急救护理8、窒息患者的急救护理9、溺水患者的急救护理10、电击患者的急救护理(三)专科技能l、外科包扎、止血、固定技术2、血糖监测、心电监测技术3、气管插管术、简易呼吸器、呼吸机的使用(四)医院感染管理l、无菌技术原则：2、空气、物表、地面的消毒方法3、餐具、卫生洁具的消毒4、拖把的颜色标识：5、常用物品消毒处理原则第一个月i一)规章制度i、分级护理制度2、交接班制度3、抢救工作制度4、执行医嘱制度急诊科病房5、病房护理管理制度6、查对制度(二)基本知识l、无菌技术操作原则2、人院、出院流程3、体温过高的护理、热型分类4、压疮的预防和护理(三)基本技能l、生命体征监测技术2、几种常见的给氧方法3、输液、输血技术4、经鼻／口腔吸痰技术5、插胃管6、标本采集技术：痰培养、血培养、尿培养、咽拭子等(四)专科知识l、慢阻肺病人持续低流量吸氧的意义2、几种常见的异常呼吸类型3、冠脉综合症的临床表现、治疗原则及护理4、消化道出血的观察和护理和抢救措施5、急性胰腺炎的临床表现、治疗原则及护理6、自发性气胸的治疗及护理7、胃肠减压的护理8、胸腔闭式引流的护理9、消化道出血与黑便10、慢性呼吸衰竭的护理常规及健康教育(五)专科技能l、超声雾化吸入、氧驱雾化吸入方法2、胸腔穿刺医护配合3、注射泵操作技术4、翻身拍背方法、约束带的使用(六)应急预案1、药物过敏应急预案2、住院患者发生输液反应应急预案3、住院患者发生输血反应应急预案4、吸氧、吸痰过程中出现故障的应急预案(七)感染管理1、处置室、治疗窒、换药室、注射室医院感染管理2、医院污物处理有关知识3、含氯消毒剂、乙醇、碘伏的使用方法4、皮肤与粘膜消毒规范第二个月(一)规章制度2、重要护理操作告知制度3、急诊监护室工作制度4、急诊监护室消毒隔离制度5、抢救工作制度6、贵重仪器设备管理制度7、消毒隔离制度8、急诊监护室病人转入、转出流程(二)基本知识{、病人鼻饲的护理2、留置导尿管病人的护理3、出人液量的记录与要求4、尿潴留、尿失禁病人的护理i三)基本技能i、皮肤护理2、留置针的使用3、危重护理记录单的书写、掌握记74小时出入量及其意义4、掌握输液泵，注射泵、血糖仪的使用5、体位引流及其它胸部物理治疗(C门)(四)专科知识l、呼衰的诊断标准、I型、Ⅱ型呼衰的区别2、急性有机磷药物中毒的临床表现、治疗原则3、急性镇静、安眠药物中毒临床表现、治疗及护理4、休克的分类、临床表现、护理措施5、急性心肌梗死的临床表现、症状体征、治疗及护理6、深V留置导管的护理7、糖尿病酮症酸中毒护理8、几种常见的心律失常9、阿托品化指征的观察lO、急性肺水肿的抢救处理11、大咯血窒息的抢救处理(五)专科技能l、监护仪的操作规程2、简易呼吸器的使用3、动脉血采集、股静脉穿刺技术4、气管插管医护配合(六)应急预案状的应急预案1、氧气湿化瓶、雾化器、呼吸机及其管道消毒规范2、体温表使用消毒规范3、听诊器、血压计袖带使用消毒规范4、湿化瓶、螺纹管、雾化罐、引流瓶等常用医疗用品的消毒(八)用药知识急诊科常用药物药理作用及注意事项第三个月(一)工作职责和岗位职责(二)专科知识i、血气分析正常值及临床意义2、CVP测量方法及意义3、MODS的监护与护理4、三腔双囊胃管压迫止血术及护理5、人工气道的护理6、人工低温疗法的护理7、无创通气健康指导(三)专科技能1、呼吸机的应用及操作步骤。
急诊科护理技能培训计划
急诊科护理技能培训计划急诊科作为医院中重症患者最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室，对护理人员的专业技能要求极高。
为了进一步提高急诊科护理人员的业务水平和应急处理能力，保障医疗护理质量和患者安全，特制定本急诊科护理技能培训计划。
一、培训目标1、提高护理人员的专业理论知识水平，使其能够熟练掌握急诊科常见疾病的护理要点和相关知识。
2、强化护理人员的实践操作技能，包括但不限于急救技术、生命体征监测、输液输血等，确保在紧急情况下能够迅速、准确地进行操作。
3、培养护理人员的应急处理能力和团队协作精神，能够在突发事件中迅速做出反应，协同完成救治工作。
4、增强护理人员的沟通能力和服务意识，提高患者满意度。
二、培训对象急诊科全体护理人员三、培训内容1、专业理论知识（1）急诊科常见疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断要点及护理措施，如急性心肌梗死、脑卒中、呼吸衰竭、创伤性休克等。
（2）急救药物的药理作用、用法用量、不良反应及注意事项，如肾上腺素、阿托品、多巴胺等。
（3）各种急救设备的使用原理、操作方法、维护保养及故障排除，如除颤仪、心电监护仪、呼吸机等。
2、实践操作技能（1）心肺复苏术（CPR）：包括单人操作和双人操作，要求掌握正确的按压部位、频率、深度和人工呼吸方法。
（2）止血、包扎、固定、搬运技术：熟练掌握各种外伤的止血方法、包扎技巧、骨折固定和伤员搬运的注意事项。
（3）静脉穿刺及输液技术：提高穿刺成功率，掌握不同类型静脉输液的操作要点和注意事项。
（4）气管插管配合技术：熟悉气管插管的操作流程，能够准确配合医生进行插管操作。
（5）心电监护、除颤技术：正确连接心电监护仪，准确识别异常心电图，熟练掌握除颤仪的操作方法和能量选择。
3、应急处理能力（1）模拟突发事件演练：如群体伤亡事件、突发公共卫生事件等，培养护理人员的应急反应能力和组织协调能力。
（2）案例分析与讨论：通过对实际案例的分析和讨论，总结经验教训，提高应对突发事件的决策能力。
工作计划 急诊科年度护理人员业务培训计划
急诊科年度护理人员业务培训计划第1急诊科护士培训计划一、培训对象：护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士。
二、培训目标：经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平，按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标：（1）护士三基理论考试合格率100%（合格标准80分）（2）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分）（3）全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%（合格标准90分）三、培训小组负责人：组员：四、培训方法依据不同历层次务阶段培训1、大学专科毕业生（分二个阶段）第一阶段（毕业后1年）（1）专业知识：巩固学校期间学习的理论知识，学习大学本科护理专业教材。
（2）抓好三基理论知识培训，每月科室理论考试1次。
（3）每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。
（2）专业技能在急诊科掌握基本的急诊技能。
并通过考核：如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用，吸痰、电动洗胃机洗胃，快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运）患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完成读书笔记或读书心得1-2深入学习有关专业理论知识，学习相关法律、法规等知识，科室每月进行理论考试一次，随机抽考相关制度，岗位职责，护理应急预案一次。
（2）专业技能：岗位工作职责，掌握各项操作技能，掌握危重病人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。
2、中专毕业生：培训三个阶段进行第一阶段（毕业1年）（1）专业知识：①巩固学校期间学习的理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容，掌握护理程序护理理论知识。
②做好"三基"训练，科室每月进行"三基"理论考试1次，每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次。
（2）专业技能：初步掌握本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格后方可进行第二阶段培训。
急诊科的业务学习计划
急诊科的业务学习计划第一部分：业务基础知识学习急诊科是医院的重要部门之一，主要负责突发疾病和急危重症的救治工作。
急诊科的医护人员需要具备丰富的临床经验和良好的应急处置能力，才能保障患者得到及时有效的治疗。
因此，作为急诊科的一员，必须不断地学习和提升自己的业务水平，以应对各种急症情况。
1.1 专业知识学习急诊科的医护人员首先需要具备扎实的医学基础知识，包括解剖学、生理学、病理学等方面的知识。
此外，还需要了解各种急症疾病的临床表现、诊断和治疗方案，掌握常用的急救技能和仪器设备的使用方法。
为了提高专业知识水平，我计划通过以下方式进行学习：1）阅读相关专业书籍和期刊，了解最新的医学进展和诊疗技术。
2）参加相关学术讲座和研讨会，听取专家学者的经验分享和建议。
3）参与临床讨论和病例讨论，与同事交流学习、共同进步。
1.2 急救技能学习急诊科的医护人员需要掌握扎实的急救技能，包括心肺复苏、气管插管、外周静脉留置针等。
为了提高实际操作能力，我计划通过以下方式进行学习：1）参加急救技能培训课程，学习相关操作技能和注意事项。
2）参与模拟急救演练，模拟真实病例进行实际操作训练，增强应急处置能力。
3）定期进行技能检查和评估，及时发现并纠正操作中的不足之处。
第二部分：病情评估和诊断学习急诊科的医护人员需要具备精准的病情评估和诊断能力，以确保及时正确地对患者进行诊治。
在学习这方面的知识和技能时，我计划重点关注以下内容：2.1 快速病情评估急诊科的医护人员需要能够在短时间内对患者的病情进行快速准确的评估，判断病情的严重程度和急救优先级。
需要重点了解各种急症的典型表现和体征，掌握临床实践中常见的诊断方法和评估标准。
我打算通过以下方式提升病情评估能力：1）参加相关临床技能培训课程，学习病情评估的方法和技巧。
2）积极参与急救演练和真实病例观摩，亲身体验和学习病情评估过程。
3）请教经验丰富的老师和同事，共同研究病情评估中的难点和疑点。
实用文_急诊科的年度培训计划
急诊科的年度培训计划篇一：急诊科医务人员年度培训计划急诊科年度培训计划为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，降低医疗风险，加大急诊急救技术技能及“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。
根据《医务人员分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。
特制定急诊科急救技术技能及三基三严培训及考核计划。
一、加强对急诊医务人员三基三严及急救技术技能强化培训的认识。
我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。
经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严技术技能培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。
完成对全科室人员培训，培训覆盖率达100％，三基考试每月一次，三基考核合格率力争100％，急救技术要求人人过关。
二、培训及考核内容：（1) 基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人的诊断、鉴别诊断和急救原则，危重病人的营养、热量供应等理论。
（2) 基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
（3) 基本技能：包括医务人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。
结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
（4) 医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
（5) 急救技术技能培训与考核内容：心肺脑复苏技术；电除颤技术；心电监护仪的使用技术；简易呼吸器的使用及吸痰技术；三、培训方式方法：采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的.方式方法。
急诊科护士培训计划(精选8篇)
急诊科护士培训计划（精选8篇）急诊科护士培训计划篇1一、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
新入职护士能够掌握从事急诊科临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力。
二、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
三、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
四、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月。
五、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1、法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》等相关法律法规规章。
2、规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》等规范标准。
3、规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4、安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如跌倒/坠床等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的.管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
5、护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单等护理文书的书写规范。
6、健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。
健康教育主要内容包括：常见急诊科疾病护理常规、常用药物作用与注意事项等。
7、心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。
急诊科护士培训计划
急诊科护士培训计划急诊科护士培训计划急诊科护士培训计划为了不断提高急诊科护理人员的急救知识和技能，更好的适应急诊护士的角色，胜任急诊抢救工作，具备急诊专科护士资质，适应当前护理专业发展的需要，特制定本计划一．培训目标1，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精神。
2、掌握护患沟通技巧，提高处置投诉的能力。
3、掌握 120 系统工作程序，及院前急救的各项护理技术。
4、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程。
5、掌握急诊科常见药物的给药方法，常用剂量，不良反应，注意事项。
6、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程。
二．培训计划 :急诊科内培训。
1、理论知识学习：科内每月组织业务学习 2 次。
2、专科技能培训：每季组织专科技能培训 1 次。
3、定期组织人员参加 120 院前现场急救演练。
三．培训内容操作培训1、心肺复苏(单人，双人)2、静脉留置针3、吸痰法4、心电监护仪的操作5、洗胃机的操作6、心电图的操作7、除颤仪的使用8、简易呼吸机、复苏囊的应用 9、止血、包扎、搬运考核方法：护士长协同指导老师，单独对培训者进行某一项指定的理论操作考核，如心电监护、呼吸机消毒保养、各种仪器的操作规程、急救车上的抢救药物及常见疾病的抢救程序等。
扩展阅读： 202*年急诊科护理人员培训计划202*年急诊科护理人员培训计划急诊科是医院的窗口，随着医学进步及新业务、新知识、新技术的发展，护士各层次人员的业务技能应不断提升，为提高急诊护理人员综合素质，保障护理安全，减少纠纷事故的发生，根据护理部的工作要求和急诊科各级人员的状况，特制订急诊科护理人员培训计划如下：附：急诊科护理人员概况工作年限职称 1-5 年吴慎红梁春牛军薛曼 6-10 年李伟伟马琳琳李燕安红飞史心芬范晨雪 10 年以上护士曹丙琪侯杰栾义彬护师肖红、王敏张君静、张洪磊彭瑜、曹继花申敏、张君静王敏、李维华主管护师孟丽红王令花、叶欣李伟王令花董林环、刘菲一、急诊科急救知识、急救技能培训(一)培训内容与方法培训分理论知识、技术操作和摹拟演练三部份进行。
急诊科护士个人年度培训计划
急诊科护士个人年度培训计划
一、培训内容：
1. 专业知识学习：通过参加相关学术会议、研讨会，深入学习急诊科护理领域的最新进展和技术，提高专业水平。
2. 临床技能培训：参加急救、心肺复苏等技能培训课程，提升护理操作技能和急救能力。
3. 人际沟通能力：参加专业的沟通技巧培训，提高与患者、家属的沟通能力，提升服务质量。
4. 心理健康培训：参加心理健康相关的课程，学习急诊护士的心理保健知识，提升自身心理素质。
二、培训方式：
1. 参加医院组织的内部培训课程，包括学术讲座、技能培训等。
2. 通过报名参加外部的专业培训机构举办的相关课程。
3. 利用在线学习资源，参加相关的网络培训课程和学习交流。
三、培训时间安排：
1. 每月安排2次专业知识学习课程，包括学术讲座、研讨会等。
2. 每季度安排1次临床技能培训课程，包括急救、心肺复苏等技能培训。
3. 每半年安排1次人际沟通能力和心理健康培训课程。
四、培训效果评估：
1. 培训后进行知识测试，评估专业知识学习的效果。
2. 组织模拟演练，评估临床技能培训的效果。
3. 定期进行心理健康评估，了解个人心理健康状况。
五、其他安排：
1. 培训期间，安排工作时间和培训时间的合理安排，确保工作和学习的顺利进行。
2. 培训期间遇到问题和困难，及时向上级汇报，寻求支持和解决方案。
2024年急诊科护理业务学习计划（三篇）
2024年急诊科护理业务学习计划一、学习目标急诊科是医院中最为繁忙和紧张的科室之一，对于护士而言，具备全面的急诊护理技能和知识是必不可少的。
因此，我的学习目标是在2024年内系统学习和提升急诊科护理业务的技能和知识，并获得相关的认证。
二、学习内容1. 急诊科护理基础知识了解急诊科护理的基本原理和核心理念，掌握急诊科护理的常见病种、护理技术和护理措施。
2. 急救技术与危重病护理学习急救技术与危重病护理的原理和技巧，包括心肺复苏、休克护理、溺水抢救、骨折固定等。
3. 常见急危重症的护理深入学习和理解各种常见急危重症的护理要点和措施，包括心肌梗塞、中风、创伤、肺炎等。
4. 急诊科仪器设备的使用熟悉和掌握急诊科常用的仪器设备的使用方法和操作技巧，包括心电监护、呼吸机、除颤仪等。
5. 急诊科感染控制与防护了解急诊科感染控制和防护的基本原则和措施，学习正确的消毒、隔离和洗手等操作技巧。
6. 急诊科药学知识学习急诊科中常用的药物及其使用方法和注意事项，熟悉常见药物的剂量、途径和不良反应。
三、学习方法1. 自主学习利用网络、教材、学术论文等资源，自主学习相关的护理知识和技能。
采用划定学习目标、制定学习计划的方式，分阶段、分模块进行自主学习。
2. 参加培训班和学术会议积极参加急诊科护理培训班和学术会议，与专家和同行进行交流和学习，了解最新的急诊科护理理论和实践。
3. 实践锻炼通过在实际工作中的参与和实践，不断提升急诊科护理技能。
在工作中注意观察和总结，及时反思和改进自己的护理水平。
四、学习计划1月～3月：急诊科护理基础知识学习- 阅读相关教材和学术论文，了解急诊科护理的基本理论和原理。
- 参加线上课程和培训班，学习急诊科护理的常见病种和护理措施。
4月～6月：急救技术与危重病护理学习- 参加急救培训班，学习急救技术和心肺复苏等危重病护理技能。
- 在实际工作中参与危急病患的抢救和治疗，提升护理技能和应变能力。
7月～9月：常见急危重症的护理学习- 系统学习各种常见急危重症的护理要点和措施，包括心肌梗塞、中风、创伤等。
2024年急诊科新护士培训计划范本(二篇)
2024年急诊科新护士培训计划范本1、培训目的为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。
2、培训目标巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。
3、培训内容规章制度的学习基础理论培训基础操作培训各班职责跟班基础及重病护理护理文件书写急诊八大件的培训4、培训时间岗前集中培训：培训一周临床后续培养：强化培训____个月5、培训计划【月安排】第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。
目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。
计划：学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。
2、开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。
3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。
4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。
5、急诊科主要仪器设备及操作规程。
6、急诊科各项规章制度和各班职责。
7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。
8、学习交接班规范。
9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。
10、跟班学习各班次工作流程。
实施：相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。
2、由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。
3、对照实际工作，学习科室各项制度。
4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。
第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。
目标：危重病人基础护理，晨间护理工作程序2、危重病人的病情观察与记录方法3、掌握各种抢救设备的使用4、熟悉急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用计划：病情观察重点2、基础及重病护理3、护理记录单的书写4、讲解急救车及各种抢救设备的使用5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应实施：临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。
急诊科护理培训计划和培训内容
急诊科护理培训计划和培训内容1. 培训宗旨：急诊科是医院重要的临床科室之一，承担着病情危急、治疗急迫的重要职责，对急救和抢救患者起着至关重要的作用。
急诊科护士是医院急救工作的重要角色，为了提高急诊科护士的综合素质和专业能力，我们制定了急诊科护理培训计划，以提升急诊科护理人员的专业水平和对护理工作的热情，为患者提供更优质、更精细、更人性化的急诊护理服务。
2. 培训目标：（1）结合急诊科的特点和工作需要，提高急诊科护士的抢救能力和处置急重病患者的能力。
（2）加强急诊科护士的应急处理能力和心理疏导能力，提高应对急救现场压力和危险情境的能力。
（3）提高急诊科护士的协作配合能力和团队合作意识，增强急诊科护士的责任心和使命感。
3. 培训内容：（1）理论知识培训：包括心肺复苏、伤口处理、抢救药物应用等基础护理理论知识，增强急诊科护士的专业技能和知识储备。
（2）技能培训：包括急诊科护理操作技能、应急处理技能、急救设备使用技能等，提高急诊科护士的实战操作能力和应急处理能力。
（3）心理护理培训：包括急诊心理护理、危重病患者心理疏导、患者家属心理支持等，增强急诊科护士的心理护理能力。
（4）团队合作培训：包括团队建设、协作配合、急救协作等，培养急诊科护士的良好团队合作精神和职业意识。
4. 培训安排：（1）第一阶段：理论知识培训时间：2周内容：集中对急诊科护理理论知识进行系统学习，包括基础护理知识、急救知识、急救药物应用等。
安排：每天上午理论学习，下午实践操作演练。
（2）第二阶段：技能培训时间：2周内容：由急诊科主任护士进行专业技能培训，包括急诊科护理操作技能，急救设备使用技能等。
安排：每天上午技能练习，下午模拟应急处理场景演练。
（3）第三阶段：心理护理培训时间：1周内容：请专业心理医生进行心理护理知识学习和案例分析培训，加强急诊科护士的心理护理能力。
安排：每天上午理论学习，下午心理护理实践演练。
（4）第四阶段：团队合作培训时间：1周内容：请团队建设专家进行团队合作培训，增强急诊科护士的协作配合能力和团队意识。
急诊专科护士培训计划
急诊专科护士培训计划一、目的为了不断提高急诊护理人员的急救知识和技能，应对危急重症及突发公共卫生事件的应急处理能力；通过强化基础知识、基本理论、基本技能以及新知识、新理论、新技术的学习和培训，使所有护理人员更好地胜任本岗位工作；适应当前护理专业发展的需要，制定本计划。
二、具体办法（一）、新入科护士培训：前1个月为培训月，后2个月为加强月。
培训内容详见“急诊科新护士培训计划”。
（二）、每年6月、12月为集中强化训练月，科内所有在岗护士利用空闲时间集中训练。
复训计划一年一制定。
内容侧重：技能、仪器使用，心电图分析、人工气道管理、急救配合等。
（三）、对科内护士、护师、主管护士分层次培训，计划与方法如下：1、护士①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。
②、新护士毕业后，轮科1-2年再安排回本科室，主要轮ICU、心血管或呼吸内科、神经外科或神经内科、儿科等科室。
③、安排有关急诊护理科研知识学习。
④、每月参加科内护士业务学习不得少于２次，每月参加院内组织业务学习不得少于一次，每月参加护理查房或教学查房至少一次。
⑤、每年的３月、６月、９月、１２月为五年内护士操作技能强化培训时间。
内容：徒手心肺复苏、给氧法、吸痰术、洗胃术，外伤急救技术、各种穿刺置管术；监护仪、心电图、除颤器的使用以及使用呼吸机的病人呼吸道管理等。
２、护师①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。
②、参加或主持科内护理查房或教学查房每月1-2次。
③、参加或主持科内护士业务学习每月不得少于２次。
④、安排有关护理科研知识学习。
⑤、每月参加院内外学术交流，急救专科理论技能培训1-2次。
３、主管护师①、观看有关优示病房护理工作与护士行为规范的录像。
②、参加或主持科内护理查房或教学查房每月2-3次。
③、每月参加院内外学术交流，急救护理专业新理论、新知识、新技术学习培训2-3次。
④、承担临床护理专业本科、大专及中专生的临床教学。
⑤、根据临床需要进行护理技术改革。
急诊科培训计划
急诊科培训计划一、前言急诊科作为医院的重要科室，承担着救治各类急危重症患者的重任。
急诊科医护人员需要具备扎实的专业知识和技能，以应对复杂多变的医疗环境。
为了提高急诊科医护人员的业务水平，提升急诊科整体医疗服务质量，制定一套科学、系统的急诊科培训计划至关重要。
本计划旨在规范急诊科医护人员的培训流程，确保培训内容全面、实用，以提升急诊科的综合实力。
二、培训目标1.提高急诊科医护人员的专业理论知识，掌握急诊科常见病、多发病的诊断和治疗。
2.提升急诊科医护人员的急救技能，熟练掌握各类急救设备的使用方法。
3.增强急诊科医护人员的沟通协调能力，提高团队协作水平。
4.培养急诊科医护人员的临床思维能力，提升应急处理能力。
5.提升急诊科医护人员的职业素养，树立良好的医德医风。
三、培训对象1.急诊科新入职医护人员。
2.在职急诊科医护人员。
3.相关专业实习生、进修生。
四、培训内容1.专业理论知识培训：包括急诊科常见病、多发病的诊断和治疗，急诊科相关法律法规、规章制度等。
2.急救技能培训：包括心肺复苏、气管插管、电除颤、止血包扎、骨折固定、伤员搬运等。
3.急诊科设备使用培训：包括心电图机、呼吸机、监护仪、洗胃机等。
4.沟通协调能力培训：包括医患沟通、医护沟通、团队协作等。
5.临床思维能力培训：包括病例讨论、临床路径、疾病预防等。
6.职业素养培训：包括医德医风、服务态度、责任心等。
五、培训方式1.理论授课：邀请相关专家进行专题讲座，讲解急诊科专业理论知识、急救技能等。
2.实践操作：组织急诊科医护人员进行急救技能操作演练，提高实际操作能力。
3.情景模拟：模拟急诊科实际工作场景，培养医护人员的应急处理能力和团队协作能力。
4.病例讨论：选取典型病例进行讨论，提升医护人员的临床思维能力。
5.在线学习：利用网络平台，开展在线培训，方便医护人员随时学习。
六、培训时间1.新入职医护人员培训：为期1个月，包括理论授课、实践操作、情景模拟等。
急诊科护理技能培训计划
急诊科护理技能培训计划急诊科是医院中至关重要的部门，承担着紧急救治和挽救生命的重要使命。
为了提高急诊科护理人员的专业技能和应对紧急情况的能力，特制定以下护理技能培训计划。
一、培训目标1、提高护理人员的急救意识和应急反应能力，确保在紧急情况下能够迅速、准确地采取行动。
2、熟练掌握常见急症的护理技能，如心肺复苏、止血包扎、气管插管配合等。
3、增强团队协作能力，提高急救工作的效率和质量。
4、培养护理人员的观察能力和病情判断能力，能够及时发现潜在的危险并采取相应措施。
二、培训对象急诊科全体护理人员三、培训内容1、急救理论知识（1）常见急症的病因、病理生理、临床表现及诊断要点。
（2）急救药物的作用、用法、剂量及注意事项。
（3）急救设备的使用原理、操作方法及维护保养。
2、急救技能操作（1）心肺复苏术：包括单人及双人操作，重点掌握按压部位、频率、深度，人工呼吸的方法及复苏效果的评估。
（2）止血、包扎、固定、搬运技术：熟练掌握各种止血方法（如指压止血、加压包扎止血、止血带止血等），不同部位伤口的包扎方法，骨折的固定技术及搬运患者的注意事项。
（3）气管插管配合：了解气管插管的适应证、禁忌证，掌握插管前的准备工作、插管过程中的配合要点及插管后的护理。
（4）除颤技术：掌握除颤仪的使用方法、适应证、能量选择及除颤后的观察与护理。
（5）心电监护、吸氧、吸痰等操作技术：熟练掌握心电监护仪的使用及参数设置，正确的吸氧、吸痰方法及注意事项。
3、模拟演练（1）设计各种紧急场景，如心脏骤停、创伤性休克、急性中毒等，进行模拟演练，培养护理人员的应急处理能力和团队协作精神。
（2）演练过程中注重评估护理人员的操作技能、病情判断能力、沟通能力及团队协作能力，并及时给予反馈和指导。
4、沟通技巧与心理护理（1）培训护理人员与患者及家属的沟通技巧，包括如何倾听、表达、解释病情等，提高患者及家属的满意度。
（2）学习在紧急情况下对患者及家属进行心理护理，缓解其紧张、恐惧情绪，增强其治疗信心。
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第一篇急诊科年度护理人员业务培训计划《2015急诊科护士培训计划》第1急诊科护士培训计划一、培训对象护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士。
二、培训目标经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平，按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标（1）护士三基理论考试合格率100%（合格标准80分）（2）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分）（3）全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%（合格标准90分）三、培训小组负责人组员四、培训方法依据不同历层次务阶段培训1、大学专科毕业生（分二个阶段）第一阶段（毕业后1年）（1）专业知识巩固学校期间学习的理论知识，学习大学本科护理专业教材。
（2）抓好三基理论知识培训，每月科室理论考试1次。
（3）每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。
（2）专业技能在急诊科掌握基本的急诊技能。
并通过考核如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用，吸痰、电动洗胃机洗胃，快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运）患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完成读书笔记或读书心得1-2深入学习有关专业理论知识，学习相关法律、法规等知识，科室每月进行理论考试一次，随机抽考相关制度，岗位职责，护理应急预案一次。
（2）专业技能岗位工作职责，掌握各项操作技能，掌握危重病人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。
2、中专毕业生培训三个阶段进行第一阶段（毕业1年）（1）专业知识①巩固学校期间学习的理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容，掌握护理程序护理理论知识。
②做好“三基”训练，科室每月进行“三基”理论考试1次，每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次。
（2）专业技能初步掌握本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格后方可进行第二阶段培训。
第二阶段（毕业后2—3年）①专业知识深入学习有关专业的理论知识，学习护理心理学，护理论心理学，人际沟通技巧，相关法律、法规等知识，运用于临床护理实践。
②每月科月考理论考试1次，随时抽考相关制度，岗位职责，护理常规、操作规程、护理应急预案一次。
③专业技能熟练掌握各项基础护理技术操作，掌握专科护理技术操作及各项护理常规，危重病人的抢救配合及病情观察。
第三阶段（毕业4—5年）（1）专业知识侧重专科疾病知识和技能，参加科室小讲课，鼓励参加护理业专高等教育自学考试，获大专本科学历，科室每月进行三基理论考试，及随机抽查相关制度，岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次。
（2）专业技能掌握本专科各项护理操作，用药注意事项常见不良反应，掌握重症监护常用仪器使用和保养，能运用正确护理程序为病人实施整体护理，正确书写护理病历。
五、护士规范培训考核计划参照“三基”培训计划附表。
第2急诊科护士培训计划20XX年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。
在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况1、工作量急诊人次。
参加抢救人次。
配合急诊手术例。
护理留观病人人次。
出车车次。
处理突发事件次。
2、工作达标情况急救物品完好率达。
无菌物品合格率。
病历书写合格率。
护理综合满意度。
护理技术操作考核合格率二、加强护理人员服务意识，提供优质服务1、强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。
不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达91%。
2、以人为本,充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。
不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。
并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。
重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。
此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。
对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接-班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。
切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。
对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。
四、急诊专业护士岗位培训及继续教育全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。
第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。
全院考核毕业三年内护士急救药品知识，全部合格，达标率为。
新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。
成绩良好。
基本完成全年护士进修培训计划，安排了护士到ICU进修学习危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术，提高小儿头皮穿刺技术水平。
外派多名护士外出短期学习,并将新的护理理念带回科室。
全年完成了名轮科护士的急诊培训工作。
每季度进行三人、两人配合抢救演练，通过演练不断加强护士的应急应变能力，反复加强急救技能的训练。
根据护理部要求进行微型培训，培训年轻护士的技术操作熟练度及急救仪器的使用能力，要求每组人员利用班上空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。
效果良好。
制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级能力评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。
要求每人每季度完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培养护士评判性思维，提高护理人员素质，保证护理质量。
五、护理实习生带教学生带教工作进一步规范，小讲课、操作示范、教学查房、抢救配合演练等教学工作的实施，取得了较好效果，尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。
今年顺利完成人次的实习带教任务六、配合医疗开展专科发展调整原办公室建简易监护病房，留观病人逐渐增多，护理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健康教育等，同时安排人员到ICU进修危重病人护理，腰穿配合、胸腔闭式引流等管道护理。
20XX年护理工作方面虽然取得了一定的成绩，但也存在不足之处，未能顺利完成护理研究课题，个别人员在培训中存在消极、被动的态度。
在为患者服务过程中，个别人员语气较冷淡、生硬容易引起患者的不满情绪等。
新的一年我们将面临更大的困难和挑战，医疗市场的激烈竞争，流动人口减少等，我们将不断努力，进一步加强队伍的建设，提高护理人员综合素养，培养专业护士，提高服务质量，完成新一年的工作计划第3急诊科护士培训计划20XX年的一年中，我院急诊科护理方面所有的工作人员吃苦耐劳，坚守在急诊的第一线，我们的付出取得了良好的成果，受到许多病人的拥护与认可。
新年的来临，我们都制定出了20XX年护理工作计划，时刻警示我们更是一刻也不能放松，因为20XX年是我院‘二甲’评审后重要的一年，也是我院急诊科适应市场经济持续发展十分关键的一年。
这一年我们将全面落实科学发展观，以急诊发展作为第一要务，凝聚人心，以新思路、新观念、新举措增强急诊工作的生机与活力，加强急诊管理，提高医疗服务质量，巩固并壮大急诊队伍，使急诊医疗体系更加规范化，加快我院急诊发展。
现将急诊科护理工作计划如下一、指导思想在上级主管部门的正确领导下，以党的XX大精神为指导，以做好新型农村合作医疗及城市居民医保工作为目标，以维护健康，关爱生命，全心全意为人民服务为科室宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐。
二、主要措施1．医疗质量要在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上，结合等级医院复审整改工作，围绕“质量、安全、服务、价格”，狠抓内涵建设。
要进一步加强急诊急救专业队伍的设置，进行急诊医学知识的学习，了解急诊急救在当前社会的重要性，稳进急诊急救队伍。
完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效。
完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范。
协调临床各科对急诊工作的配合。
对大批量病员有分类管理的程序。
立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院。
加强上级医师急救指导，加强三级会诊，加强与其他专科的协作配合，使急诊危重患者的抢救成功率提高到98%以上。
2．质量管理。
很抓“三基三严”，加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、抗生素合理使用等专项培训力度。
认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度、各级各类人员职责、依据病情优先获得诊疗程序。
加强运行病历的考评，重点检查与医疗质量和患者安全相关的内容，完善定期检查、考评、反馈、总结的质控制度，坚持一周一小查，一月一大查，对环节管理、凝难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理意见要重点监控，促进基础质量持续改进和提高。
3．设备管理要强化对急诊设备的定期维护、监测并专人管理，及时发现问题排除故障，使抢救设备的完好率达到100%。
加强训练规范使用，使医护人员能够熟练掌握，正确使用，确保安全运行，以满足患者急救需求。
严格院内感染。
加强心肺复苏技能的训练，使心肺复苏技能达到高级水平。
4．服务态度要抓优质服务工作。
坚持以病人为中心，深入开展创建“优质服务示范岗”活动，规范服务行为，创新服务内容，注重服务技巧，落实医患沟通、知情告知制度，及时妥善处理各类纠纷，定期进行分析、总结，强化安全措施，防范医疗事故发生。
延伸服务范围，保证服务质量，全面提高医疗服务水平，提高患者满意率，构建和谐医患关系5．培训工作计划要制定各级各类人员培训考核计划，加大在岗培训力度，有计划的开展中医药继续教育项目。