中学语文教师评职称个人述职报告范本
2024中学语文高级教师职称申报述职报告范文
触电急救
注意事项 1.动作一定要快，尽量缩短触电 者的带电时间。 2.切不可用手或金属和潮湿的导 电物体直接触碰触电者的身体或 与触电者接触的电线，以免引起 抢救人员自身触电。 3.解脱电源的动作要用力适当， 防止因用力过猛将带电电线击伤 在场的其他人员。 4.在帮助触电者脱离电源时，应 注意防止触电者被摔伤。 5.进行人工呼吸或胸外按压抢救
消除事故源自隐患 ， 筑2020
牢
安全生产月
安
全
防
线
触电事故的危害与救援
目录
01
电流对人体 的伤害
02
触电事故的 发生规律
03
常见的触电 方式
04 触电急救
电流对人体的伤害
电流对人体的伤害
概念： 电击：电流通过人体或动物躯体而产生的化学效 应、机械效应、热效应及生理效应而导致的伤害。 电伤：电伤是指电对人体外部造成局部伤害，即 由电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外 部组织或器官的伤害，如电灼伤、金属溅伤、电 烙印。 PROJECT
DESCRIPTION
电流对人体的伤害
电流对人体的伤害 1、感知电流：引起人的感觉的最小电流。 成年男性：约1.1毫安。成年女性：约0.7毫安。 2、摆脱电流：人触电后能自主摆脱电源的最大电流。 成年男性：平均约为16毫安 最小摆脱约为9毫安。 成年女性：平均约为10.5毫安 最小摆脱约为9毫安。 3、致命电流：指在较短时间内危机生命的最小电流。 致命电流：50毫安
触电急救
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触电急救
触电急救
按压位置和姿势
触电急救
中学教师评职称述职报告范文(三篇)
中学教师评职称述职报告范文尊敬的评职委员会：经过一年的努力工作，我很荣幸能够向大家呈交我这一年的工作述职报告，借此机会我将向各位介绍目前我所担任的中学教师职位，并对过去一年的工作进行总结和反思。
一、职称评定：我目前担任的是中学教师职位，我个人认为，成为一名中学教师不仅需要有扎实的学科知识和教育教学经验，还需要具备良好的教育理念和一定的教育学知识。
尤其是在中学这个阶段，学生正处于认识自己和认识世界的关键时期，他们的身心发展需要得到全方位的关注和指导。
因此，作为一名中学教师，我需要不断提升自己的专业素养，提高自己的教学能力，为学生提供更优质的教育服务。
二、工作总结：在过去一年中，我带领同学们度过了一个充实而忙碌的学年。
根据学校的教学计划和学科要求，我认真备课，积极准备教学内容，注重培养学生的学习兴趣和能力。
同时，我也重视学生的个性发展，在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，组织学生参加各种学科竞赛和社会实践活动，提高他们的综合素质。
通过这样的教学方式，我可以看到学生们在知识和能力方面的进步，同时也能够培养他们的自信心和合作精神。
此外，我还积极参与学校的各项教育改革工作。
在学校的组织下，我参加了多次教研活动和教学培训，通过与同事们的交流和学习，不仅丰富了自己的教学经验，也增进了与同事之间的团队合作精神。
同时，我还积极参与学校的课程开发和教材研究，为学校的教学改革做出了一定的贡献。
三、存在问题：然而，我也意识到自己在工作中存在一些问题。
首先，我觉得自己对学生的关注还不够全面，有时过于关注他们的学业成绩，而忽视了他们的身心健康。
其次，我在教学上过于注重知识的传授，而忽视了培养学生的实践能力和创新思维。
在今后的工作中，我会更加注重学生的全面发展，努力消除这些问题。
四、职业规划：作为一名中学教师，我深知自己的职业发展还有很大的空间和潜力。
在未来，我将继续努力提升自己的教学能力和专业素养，不断学习新的教育理念和方法。
教师评职称述职（三篇）
教师评职称述职教师评职称述职报告标准范文尊敬的评委会：我是××学校的一名教师，现就我的近几年工作情况向评委会做一份述职报告。
近几年来，我一直致力于教育教学工作，努力提高自身的教学水平和教育教学质量，以期为学校发展和学生的成长贡献自己的力量。
一、工作岗位及职责我是××学校的中学语文教师，主要负责教授初中语文课程。
作为一名教师，我的主要职责是传授知识，培养学生的语文素养和综合能力，以及塑造良好的思想品质。
除此之外，我还担任班主任工作，负责管理和指导学生的思想教育和班级管理工作。
二、教学工作在教学方面，我一直严格按照教育部的教学要求和学校的规章制度进行教育教学活动。
我注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，通过多样化的教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到课堂中来。
我善于引导学生思考和讨论，注重培养学生的批判性思维和创造性思维，并注重培养学生的实际动手能力。
我采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、实验探究法等，使学生在课堂上能够全面、系统地掌握所学知识，并将其运用到实际生活中。
我还积极参加各种教育教学研讨活动，不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平。
同时，我也关注学生的学习成绩和学习情况，及时与学生和家长进行沟通，提供个性化的学习指导，促进学生的全面发展。
三、教育教学成果近几年来，我的教学成果不断增长。
首先是学生的学习成绩显著提高。
我通过精心备课和个性化指导，使大部分学生的成绩均有明显的提高。
同时，我也注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们参加各类学科竞赛和科技创新活动，取得了一些优异的成绩。
其次是学生的思想品质有了明显的提升。
我注重培养学生的道德品质和人文素养，通过讲授名著、经典文化和思想教育，促使学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
最后是我自身的教育教学能力有了明显的提高。
我不断参加各类教育教学培训和研讨活动，提高自己的教学能力和教育教学水平，在课堂教学中能够灵活运用各种教学方法、手段和资源。
2024年初中语文教师述职报告范文（四篇）
2024年初中语文教师述职报告范文斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。
回想一学年的工作，真是思绪万千。
现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。
关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。
**年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。
积极参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。
认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
言传身教，教书育人。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。
我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。
在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、勤我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。
不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。
在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
三、能我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。
在教学研究中，坚持使用《能力培养》。
不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。
四、绩(一)教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。
初中语文教师职称述职报告5篇
初中语文教师职称述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文教师个人述职报告职称（三篇）
初中语文教师个人述职报告职称尊敬的评委：大家好！我是一名初中语文教师，非常荣幸能在这里向大家述职。
我拥有多年的教学经验，是一名热爱教育事业、严谨负责、敬业爱生的教师，现就我的教学工作向大家汇报。
一、教育理念和工作态度教育是灌溉知识的魔法，是培养学生的综合素质、塑造学生成才途径的重要阶段。
我始终坚持“因材施教，因势利导”的原则，通过差异化教学，激发学生的学习兴趣和潜力，为他们的成长提供良好的教育环境。
对待工作态度认真，时刻关注学生的身心健康，尊重学生，关心他们的成长和发展，在教学中注重培养学生的思维能力、创新能力、实践能力和协作能力。
二、教学工作总结1.教学目标明确，合理布置教学内容：根据学生的不同特点，制定具有针对性的教学目标，并合理布置教学内容，确保每个学生都能够在适应自己的学习节奏下完成学业。
2.灵活多样的教学方法：在教学中，我运用了多种教学方法，如讲解法、讨论法、实验法、研究法等，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们动手实践，参与科学研究，积极参加各类学科竞赛。
3.注重学生的思维训练和创新能力培养：在教学过程中，我注重培养学生的思维训练和创新能力，通过设计课堂活动和教学案例，引导学生独立思考、探究问题，在解决问题的过程中培养他们的创新意识和创新能力。
4.积极参与学科教研活动：作为学科教师，我积极参与学校和区域组织的各项学科教研活动，通过与其他教师的交流分享，不断学习和研究新的教育教学理论和方法，提高自己的教学水平。
三、个人成果与荣誉1.多次获得优秀班主任荣誉：担任班主任期间，我兢兢业业，关心爱护每个班级的学生，积极参与学校的班级管理工作，多次荣获优秀班主任荣誉。
2.多次获得学科教学比赛一等奖：在多次参加学科教学比赛中，我通过精心准备教案、设计教学方案、展示授课，多次获得学科教学比赛的一等奖。
3.多次获得学生家长的认可：在家长的评价中，我得到了很好的反馈，他们对我的教学工作非常满意，认为我在教育教学过程中能够注重培养学生的素质，培养他们的独立思考和创新能力。
2024中学语文教师评职称个人述职报告(通用4篇)
2024中学语文教师评职称个人述职报告(通用4篇) 2024中学语文教师评职称个人述职报告(篇1) 在过去的一年里，我作为一名中学语文教师，认真履行职责，积极投身教育教学工作，不仅在课堂教学、教研活动等方面取得了较好的成绩，还在班级管理、专业素养与能力提升等方面有所收获。
在此，我将就教学工作、教研成果、班级管理、专业素养与能力提升等方面进行述职报告。
一、教学工作在教学工作中，我注重学生语文基础知识的巩固和拓展，注重学生阅读能力和写作能力的培养。
通过认真备课、上课、批改作业等环节，我努力提高课堂教学质量，引导学生掌握所学知识，提高语文应用能力。
同时，我还积极参与学校组织的各种教学比赛和活动，通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学经验和教学方法，不断改进自己的教学方式，提高教学水平。
二、教研成果在教研方面，我积极参与学校和教研组组织的各种教研活动，包括公开课、优质课比赛、学术研讨等。
通过这些活动，我不断深化对语文教学的认识，提高自己的教学研究能力。
同时，我还结合自己的教学实践，开展了一些课题研究，如“语文教学中学生阅读能力的培养”、“作文教学与学生思维能力培养”等，取得了一定的研究成果，并在学术期刊上发表了多篇论文。
这些成果不仅为我个人的职业发展提供了支撑，也为学校的教育事业发展做出了贡献。
三、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
通过组织丰富多彩的班级活动，如运动会、文艺比赛等，增强班级凝聚力。
同时，我还关注学生的个体差异，根据不同学生的特点进行个性化教育，帮助他们充分发挥自己的优势和潜力。
在日常管理中，我注重与学生沟通交流，了解他们的思想动态和学习情况，及时发现和解决问题。
通过这些努力，我所带班级的学生在学习成绩、道德品质等方面都取得了较好的成绩。
四、专业素养与能力提升作为一名语文教师，我深知自己的专业素养和能力对于教学质量的重要影响。
因此，我不断加强自身的专业学习，提高自己的专业素养和能力。
初中语文教师职称工作的述职报告范文（精选8篇）
初中语文教师职称工作的述职报告范文（精选8篇）初中语文教师职称工作的述职报告范文（精选8篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候仔细的写一份述职报告了。
那么好的述职报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初中语文教师职称工作的述职报告范文（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中语文教师职称工作的述职报告1不知不觉中，我踏上工作岗位已是第xx个年头，一直以来从事语文教学工作。
回顾自己的工作历程，在我任现职的七年多来，一直默默耕耘着。
这七年既是我努力拼搏的七年，更是我迅速成熟的七年。
一份耕耘一份收获。
我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和同事们的鼓励与支持。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革。
新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，认真读书提升自身文化内涵、拓宽视野、丰富知识，进一步提高管理能力、组织能力，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近七年来的教学教育工作作如下总结：（一）思想品德方面：我自20xx年参加工作以来，一直从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，贯彻落实党的各项方针政策。
努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风貌，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢于批评，帮助同志，勇于奉献，曾多次受到学校、县教育局、市教育局的表彰。
（二）职业道德方面：教师的德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
首先爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水准、提高教育教学质量的必要条件。
其次爱就是关怀。
师爱要全面、公平。
中学教师高级职称评聘的述职报告(3篇)
中学教师高级职称评聘的述职报告尊敬的评聘领导：我是××中学的一名中学教师，非常荣幸能够有机会向您提交我的述职报告，以表达我在教学工作中的所思所想、所做所为，并希望能得到您的支持和认可。
一、职责履行情况：自加入中学教育事业以来，我一直以敬业和爱岗敬业的态度追求教育的光荣事业，尽我所能以教育的意志和担当去实现学生的综合素质培养，教育质量的提升。
1. 教学工作方面：本学期，我担任九年级语文教师。
我深入领会国家课程改革精神，结合学生的实际情况和特点，通过灵活多样的教学手段，提高教学效果，使学生的学习兴趣得到调动，学习成绩得到提升。
此外，我注重课堂教学的深度和广度，通过引导学生提高理解能力和思考能力，促进学生综合素质的全面发展。
在教学设计上，我采用了多种教学方法和手段，如讲授、讨论、合作学习、案例分析等等，以激发学生的学习热情和创新能力。
我还注重课堂管理，积极营造良好的学习氛围，使课堂变得活跃起来。
同时，我也注重对学生的个性发展和素质教育，关注他们的身心健康和全面发展。
我始终坚持“循循善诱”的教育理念，培养学生的自主学习能力和问题解决能力，让他们成为有思维能力和创新精神的人才。
我鼓励学生积极参与社会实践活动，拓宽眼界，提高知识水平。
在教学成果方面，我注重在教学过程中进行有效的评价和反馈，帮助学生找到自身存在的问题，提供更好的学习指导。
此外，我也参与了学校举办的教育教学科研活动，不断提升自己的教学能力和水平，不断推动课堂教学的创新和改革。
2. 师德师风方面：作为一名中学教师，我非常重视自身的师德修养和道德规范的遵循。
我坚持尊重学生，关心学生，引导学生，帮助学生。
我一直注重自身的职业道德和职业素养，为学生树立良好的榜样，努力营造积极向上的学风和校风。
我相信，教师不仅是知识的传递者，更是学生的引路人。
作为学生成长道路上的伙伴，我时刻保持对学生的关爱和包容态度。
我承诺从不失去对这个行业的热爱，我将用自己的行动去证明、去实践。
2024年中学语文教师评职称述职报告(三篇)
2024年中学语文教师评职称述职报告本人自xx年10月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时间了,现在将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。
一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。
做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为临泉的教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
自己还积极参加各级各类的继续教育,以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《中学教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
多年来,自己积极投入到学校语文科组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育充电,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作,夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，一直担任中学语文科教学工作任务。
当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记教书育人之宗旨。
作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。
2023年度中学语文教师评职称述职报告(3篇)
2023年度中学语文教师评职称述职报告(3篇)中学语文教师评职称述职报告篇一在教学中，我注意对学生以下方面的提高：第一，对语文科目的兴趣在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。
在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。
并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。
还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨。
这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。
第二，学生的阅读理解能力由于高中学生的学习科目多，学习内容量大，所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。
针对这种情况，有选择的向他们推荐一些书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。
而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。
第三，学生写作能力为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。
小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。
高三的教学任务重，责任大，虽然一年的教学工作顺利结束，但是不足之处也是显而易见的。
在各知识板块的复习安排上，时间的分配不够合理、科学，基础知识的复习占用了太多时间，致使后边的重要内容，即阅读及写作部分，进行的紧张而显杂乱，影响了教学效果。
在今后的教学中，我将汲取教训，以期保质保量完成本职工作。
总之，自踏上教师这一岗位以来，爱岗敬业，一直在努力做好本职工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师。
2024年中学语文教师职称评定述职报告
2024年中学语文教师职称评定述职报告尊敬的评委：您好！我是XX中学的语文教师XXX，感谢您抽出时间来审阅我的职称评定述职报告。
在过去的一年时间里，我以敬业、责任、创新为原则，致力于教学改革与学生素养的培养，现将我在教学、科研和职业发展等方面的工作进行总结与阐述。
一、教学工作篇本年度，我主要承担高中语文课程的教学任务，针对学生在学习上存在的困难，我结合学科特点，不断探索和创新教学方法。
与学生进行了深入的交流和讨论，引导学生主动思考和积极参与，培养他们的批判性思维和多元文化意识。
我注重培养学生的语文素养和语言表达能力，每周组织丰富多样的听说读写训练活动，提升学生的语感和表达能力。
同时，我注重阅读引导，在教学过程中，鼓励学生广泛阅读，并组织课外书评比赛，激发学生对阅读的兴趣。
二、科研工作篇为了提高自己的教学水平和专业素养，我在科研方面也付出了较大努力。
我积极参加学校和区教研组织的研讨活动，与同行交流教学心得和经验，共同探讨教学改革的方向。
此外，我也在校内外发表了多篇教育教学论文，与同行分享自己的教学经验和研究成果。
针对学生的阅读能力普遍较低的问题，我进行了深入的研究，并参与了一项关于阅读教学的实证研究，对不同教学方法的效果进行了评估和总结，提出了适合学生的阅读教学模式。
此外，我也参与了学校组织的课题研究，并取得了一定的成果。
三、职业发展与个人成长篇在过去的一年中，我积极参加各种培训和进修课程，努力提高自己的教学能力。
我参加了教育部组织的高中语文课程改革研修班，学习了最新的教学理念和方法。
同时，我还通过参加专业培训、参观其他学校的教学课程、参与研讨会等方式，不断更新自己的教学知识和教育理论。
为了提高自己的评价能力，我参与了学校的评课活动，并担任评课组长一职，组织评课活动，提高教师的教学质量。
此外，作为语文组长，我积极组织组内教师交流，促进教学互助和共同进步。
同时，我也关注学生身心健康的发展，注重培养学生的核心素养和综合能力。
中学语文一级职称申报述职报告
中学语文一级职称申报述职报告尊敬的评聘材料评审委员会：大家好！我是XX中学的语文教师XX，非常荣幸能够参加中学语文一级职称评聘。
感谢评审委员会的辛勤工作和对我的关注与支持。
今天我在这里向各位委员汇报我在过去一段时间内的工作情况和所取得的成绩，希望能够得到大家的认可和支持。
一、教育教学工作基本情况在过去的几年时间里，我在XX中学从事语文教育工作，一直致力于提高学生的语文素养和能力。
我先后教授过初中七、八、九年级的语文课程，并担任过初中语文组组长的职务。
教学工作的重点是课内知识的传授和课外能力的培养，努力使每一位学生都能够取得进步。
1. 老师的课堂教学我注重课堂教学的设计与实施，借助现代教育技术手段提升教学效果。
为了激发学生的学习兴趣，我经常设计丰富多样的教学内容和活动，结合学生的兴趣和年龄特点，使课堂更加生动有趣。
同时，为了提高学生的思维能力和创新意识，我注重启发式教学和探究式学习，鼓励学生的思考和实践能力的培养。
课堂教学效果良好，学生的学习积极性高涨。
2. 学生综合素质培养作为一名语文教师，我不仅注重学生的学科能力培养，还注重学生的综合素质培养。
我积极参与学校的各项活动，为学生提供更多的实践机会和学习资源。
在课外活动中，我负责学校的语文竞赛和作文比赛，通过组织和指导，培养学生的语文才能和创作能力。
此外，我还积极参与学生的道德教育和心理辅导工作，关注学生的成长和发展，努力培养他们的良好品德和健康心理。
3. 教研与课程建设为了提高自己的教学水平，我积极参与学校和区级教研活动。
我与语文组的同事们定期组织教研活动，分享教学经验和探讨教学问题。
同时，我还参加了市级、省级的教研研讨会，并参与了一些课程建设与研究项目，提高了自己的教学理论和实践水平。
二、取得的成绩和荣誉通过长期的努力和不懈的追求，我取得了一些自己的成绩和荣誉：1.在校内外组织的语文竞赛中，我的学生连续两年获得市级一等奖和省级二等奖的好成绩，得到了学校和家长的一致好评。
中学教师职称评审述职报告5篇
中学教师职称评审述职报告5篇结合实际工作经验撰写述职报告，能够使报告更加生动、具体，避免空洞的理论阐述，述职报告的撰写促使我们认真思考工作中的每一个环节，下面是网作者为您分享的中学教师职称评审述职报告5篇，感谢您的参阅。
中学教师职称评审述职报告篇123岁那年，我怀着对北京的向往，怀着对新环境新生活的好奇和不安踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔，走进了仁爱和谐的xx中学，屈指算来已经满十八年。
仁爱善良的杨中的兄弟姐妹在生活中，在工作中给与我无微不至的帮助和指导，使我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速成长起来，多年来，在他们言传身教的影响下，我具备了杨中人的品质，那就是：求真务实，大胆创新，不断进取。
18年如一日的第一线奋战，九年的班主任，六年的备课组长，六届初三的迎来送往都给我积累了工作的宝贵经验，有幸成为杨中的教科研成员，更是受益匪浅，这使我可以摸索寻找一条适合自己和数学学科的教学之路。
在杨中这个仁爱上进的大环境下，我一如既往的严于律己，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤的进行。
作为一个教育工作者，我尊重，关心，爱护学生，全身心的投入教育教学中，为人师表，力争做受人尊敬的，不辱神圣使命的人民教师。
教育教学工作中，我积极思考，不断创新，认真研究新时期的学生特点和心理，用灵活的教学方法，开放的教学思路，幽默的教学风格和严师慈母为一体的人格魅力影响学生，吸引感染学生，最大限度的提高他们的学习热情和主动性，这一教教学风格受孩子们的喜欢，各级各类视导活动中也得到了市区级专家和同仁的好评。
作为班主任，我和孩子们既是严师又是益友，一碗水端平，不因成绩好而容忍缺点，不因成绩差而忽略优点的管理方法使学生们团结一心，07到09三年的量化评比中，我班连续被评为优秀班级，#年我班又被评为优秀班集体。
在成绩的测评量化中，我班也是连续的a级班级。
团结就是力量，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入红中就是最好的说明。
初中语文教师职称述职报告7篇
初中语文教师职称述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文教师职称工作述职报告范文（精选6篇）
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你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编精心整理的初中语文教师职称工作述职报告范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
初中语文教师职称工作述职报告1本学期，本人担任初一（1）、（2）班语文教学，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，遵从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计划，按要求，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，顺利地完成教学任务。
下面是本人的教学经验总结。
一、教育理论方面：本学年来，我及时学习有关的教育教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，灵活掌握了不同类型的教学方法，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课，写好教案。
取长补短，确定自己的教学思路和风格。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，确保学生保持良好的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，多组织一些课堂活动和讨论，尽最大努力提高课堂教学实效。
5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。
为此，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。
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中学语文教师评职称个人述职
报告
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and
form future countermeasures.
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-80966 中学语文教师评职称个人述职报告
本人自XX年5月被评聘为中学一级教师职务以来至今已有十四年时间了,现在将本人自担任中学一级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。
一、爱岗敬业,乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。
能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。
做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称述职报告中学教师述职报告。
二、加强学习,提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应
于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
XX年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。
自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师述职报告。
在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔、钢笔、毛笔)中均获一等奖。
主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在XX年市中学语文教研会上,自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教育
教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于XX年6月刊登在《..学报》上。
特别是在XX年11月,参加市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作,夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作,并且一直担任中学语文科教学工作任务。
当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生, 牢记“教书育人”之宗旨。
作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。
每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学
生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。
自己还坚持“勤”开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。
自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。
因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”教师述职职称
多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。
每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。
在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。
勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。
同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习
兴趣,减轻学生过重的课业负担。
正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。
因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。
四、扬长避短,更上一层楼。
回顾自己担任中学语文一级教师职务以来十四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。
展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
综上所述,本人自认为完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。
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