高中数学选修1-1导学案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一章常用逻辑用语

§命题及其关系

命题

【课时目标】

1.了解命题的概念,会判断一个命题的真假.

2.会将一个命题改写成“若p,则q”的形式.

【知识梳理】

1.一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断________的__________叫做命题.其中判断为______的语句叫做真命题,判断为______的语句叫做假命题.

2.在数学中,“若p,则q”是命题的常见形式,其中p叫做命题的________,q叫做命题的________.

【基础过关】

一、选择题

1.下列语句中是命题的是( )

A.周期函数的和是周期函数吗 B.sin45°=1 C.x2+2x-1>0 D.梯形是不是平面图形呢?

2.下列语句中,能作为命题的是( )

A.3比5大 B.太阳和月亮 C.高年级的学生 D.x2+y2=0

3.下列命题中,是真命题的是( )

A.{x∈R|x2+1=0}不是空集 B.若x2=1,则x=1

C.空集是任何集合的真子集 D.x2-5x=0的根是自然数

4.已知命题“非空集合M的元素都是集合P的元素”是假命题,那么下列命题:

①M的元素都不是P的元素;②M中有不属于P的元素;

③M中有P的元素;④M中元素不都是P的元素.其中真命题的个数为( )

A.1 B.2 C.3 D.4

5.命题“6的倍数既能被2整除,也能被3整除”的结论是( )

A.这个数能被2整除 B.这个数能被3整除

C.这个数既能被2整除,也能被3整除 D.这个数是6的倍数

6.在空间中,下列命题正确的是( )

A.平行直线的平行投影重合 B.平行于同一直线的两个平面平行

C.垂直于同一平面的两个平面平行 D.垂直于同一平面的两条直线平行

二、填空题

7.下列命题:①若xy=1,则x,y互为倒数;②四条边相等的四边形是正方形;③平行四边

形是梯形;④若ac 2>bc 2

,则a >b .其中真命题的序号是________.

8.命题“奇函数的图象关于原点对称”的条件p 是__________________________,结论q 是________________________________.

9.下列语句是命题的是________.

①求证3是无理数;②x 2

+4x +4≥0;③你是高一的学生吗?④一个正数不是素数就是合数; ⑤若x ∈R ,则x 2

+4x +7>0. 三、解答题

10.把下列命题改写成“若p ,则q ”的形式,并判断真假. (1)偶数能被2整除.(2)当m >14时,mx 2

-x +1=0无实根.

11.设有两个命题:p :x 2

-2x +2≥m 的解集为R ;q :函数f (x )=-(7-3m )x

是减函数,若这两个命题中有且只有一个是真命题,求实数m 的取值范围.

【能力提升】

12.设非空集合S ={x |m ≤x ≤l }满足:当x ∈S 时,有x 2

∈S .给出如下三个命题: ①若m =1,则S ={1};②若m =-12,则14≤l ≤1;③若l =12,则-2

2≤m ≤0.

其中正确命题的个数是( )A .0 B .1 C .2 D .3

13.设α,β,γ为两两不重合的平面,l ,m ,n 为两两不重合的直线,给出下列四个命题: ①若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;②若m ?α,n ?α,m ∥β,n ∥β,则α∥β;

③若α∥β,l ?α,则l ∥β;④若α∩β=l ,β∩γ=m ,γ∩α=n ,l ∥γ,则m ∥n . 其中真命题的个数是( )

A .1

B .2

C .3

D .4

【反思感悟】

1.判断一个语句是否为命题的关键是能否判断真假,只有能判断真假的语句才是命题. 2.真命题是可以经过推理证明正确的命题,假命题只需举一反例说明即可.

3.在判断命题的条件和结论时,可以先将命题改写成“若p则q”的形式,改法不一定唯一.

四种命题

【课时目标】

1.了解四种命题的概念.

2.认识四种命题的结构,会对命题进行转换.

【知识梳理】

1.四种命题的概念:

(1)对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的______________,那么我们把这样的两个命题叫做互逆命题,其中的一个命题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的逆命题.

(2)对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的______________________________,我们把这样的两个命题叫做互否命题,把其中的一个命题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的否命题.

(3)对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的______________________________,我们把这样的两个命题叫做互为逆否命题,把其中的一个命题叫做原命题,另一个命题叫做原命题的逆否命题.

2.四种命题的结构:

用p和q分别表示原命题的条件和结论,用非p,非q分别表示p和q的否定,四种形式就是:原命题:若p成立,则q成立.即“若p,则q”.

逆命题:________________________.即“若q,则p”.

否命题:______________________.即“若非p,则非q”.

逆否命题:________________________.即“若非q,则非p”.

【基础过关】

一、选择题

1.命题“若a>-3,则a>-6”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4

2.命题“若A∩B=A,则A?B”的逆否命题是( )

A.若A∪B≠A,则A?B B.若A∩B≠A,则A⊆B

C.若A⊆B,则A∩B≠A D.若A?B,则A∩B≠A

3.对于命题“若数列{a n}是等比数列,则a n≠0”,下列说法正确的是( )

A.它的逆命题是真命题 B.它的否命题是真命题

C.它的逆否命题是假命题 D.它的否命题是假命题

4.有下列四个命题:

①“若xy=1,则x、y互为倒数”的逆命题;②“相似三角形的周长相等”的否命题;

相关文档
最新文档