半日开放活动方案

恩施市孝感幼儿园

2014年秋家长开放周活动方案

一、活动目的

为了让家长了解幼儿园管理、办园理念、课程特色，熟知幼儿在园的一日生活与学习情况，近距离的与教师互动沟通，幼儿园将对家长敞开大门，定于每月的最后一周让家长走进幼儿园，亲身感受、观摩幼儿在园一日活动，通过此活动与家长搭建沟通的桥梁，取得家长对工作的支持与理解，听取家长对幼儿园管理的合理建议，最终达成教育观念、教育方式的一致，共同为幼儿的发展服务，进一步促进幼儿园教育、保育质量的提升。

二、活动时间

（早上7:30—12:00 下午14:30—16:30）

10月27—10月31日大班

11月24—11月28日中班

元月24—元月28日小班

三、开放内容

7:30—7:50 绘本阅读

7:50—8:20 （升旗、早操）

8:30—9:00 （早餐）

9：00—10:00 （集体教学、音乐律动）

10：00—11:00 （户外体能活动）

11:30—12:00 （午餐）

15:00—15:40 （区域活动）

15:40—16:20 （户外自由活动）

16:20—16:50 （晚餐）

五、活动准备

教学办公室：提前向家长发放《邀请书》，告知家长参与活动的时间、要求等相关事宜。打印、发放《反馈表》。

行政办公室：制作本次活动的宣传标语、《邀请书》张贴在大门处，并收集相关的照片影像资料。

后勤办公室：幼儿园环境卫生；幼儿营养餐点的搭配；幼儿园的安保工作。

六、活动要求

（一）班级教师要求

1.班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2.班级要按照作息时间、周计划有序的开展各个环节的内容，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3.各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

4.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操

作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

5.保证家长数量和家长参与活动的兴趣，向家长发放《邀请书》提前告知家长参加活动，并要求家长签到，做好相关登记工作。

6.活动按照正常的上班时间执行，如需配班老师参与的请自行与配班老师商量。

（二）家长要求

1.本次活动在规定的时间内能进入园内观摩活动1次，但每位幼儿只能邀请1名家长参加。

2.家长必须同时持有幼儿园发放的《邀请书》、《幼儿接送卡》在规定的时间内进入园内参加活动。

3.观摩结束离园时请填写《邀请书》反面的反馈表，并将反馈表放回大门口的收纳箱内。请家长对本次观摩活动进行评价，并对班级教师、幼儿园管理提出合理的建议。

4.家长观摩活动时要尽量做到不打扰幼儿的正常活动开展，不接听电话、大声喧哗，遵守幼儿园的各项管理制度。有疑问平心静气的与教师沟通。

家长半日开放活动

4月22日和23日,幼儿园组织了所在班级的＂家长半日开放活动＂.为使活动落到实处，幼儿园对每个家长发放了＜反馈表＞，广泛征求家长的意见和建议．

阳光在线幼儿园

家长开放日活动方案

一、家长开放日目标：

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，

为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：8：50—11：30

4月22日小1班小2班大班

4月23日小3班中班

三、开放内容：半日班级活动家教咨询

四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议：

1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2、班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）

4、第一节教育活动：

小班：识字阅读（帮我早读书）---小袋鼠

中大班：英语活动

5、第二节教育活动：蒙特梭利课程（要突出蒙特梭利教育特色）。

6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。建议安排亲子游戏。

7、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。

8、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

9、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

10、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活

动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有

什么样的收获？”

11、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

幼儿园家长开放日活动发言稿

各位家长：大家好！

感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。你们的到来是对我们工作最有力的支持。在此，我谨代表班级的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。

首先请允许我介绍一下本次开放日的目的和内容安排：