看图作文写作技巧
看图作文写作技巧
看图作文写作技巧第一，认真观察，理解画面：我们观察图画，要有整体观念，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局部。
看单幅图是这样，看多幅图也是这样。
看单幅图，要从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按一定的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。
看多幅图，也要用“整体----部分----整体”的方法观察，先要统观几幅图画，看这几幅图合在一起讲的是什么人，什么事，然后再按照看单图的方法，逐幅仔细观察，看懂每幅图的内容，最后还要统观全局。
第二，要有顺序的观察。
我们这里讲的观察顺序，是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。
多幅图是要从第一幅看起的，依次看到最后，这是不用多说的了。
单幅图观察顺序就很多了，有的图画需要从上往下的，也有的画需要从下往上看，有的图画是从远处往近处看的，也有的画需要从近处往远处看，还有从左往右看的，从右向左看的，由物及人的，也学有的图画，几种观察顺序都要用上。
第三，要有重点地观察。
一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往从形象的大小，位置的远近等方面来表现。
我们在作文之前，面对一组图画或一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，只有把这些方面都搞清楚了，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。
再从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得当了。
第四，要发挥联想和想象力。
看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。
看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。
我们知道，提供给我们作文的图画有两种，一种是单幅的，另一种是多幅的。
多幅图画的的各幅图之间是互相联系的，但是，如果把多幅图和写出来的文章一一对照，我们会发现，图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容，也就是说，图与图之间有跳跃性，不象文章那样紧密相连。
看图写话作文写作方法
看图写话作文写作方法看图写话是一种很有趣的写作方法，它可以让我们从视觉角度入手，通过观察、分析和想象，进而创作出一篇生动有趣的作文。
下面，我将介绍一下看图写话的写作方法。
第一步：观察图像首先，我们需要认真观察图像，仔细分析图中的人物、景象、细节等。
这个过程需要耐心和细致，我们可以从不同的角度入手，例如：从人物的表情、行为或背景的气氛入手，尝试理解图像所要表达的内涵和意义。
第二步：构思主题在观察完图像之后，我们需要根据图中内容，构思出适合的主题。
主题可以是图中所表达的情感或思想，也可以是我们自己根据图像所想到的主题。
在确定主题之后，我们需要考虑如何在文章中展开叙述和构思文本框架。
第三步：组织写作内容在构思好主题之后，我们可以开始写作了。
在撰写文章前，我们可以列出大纲，确定文章的文本框架，如开头、中间和结尾。
在写作的过程中，我们需要注意以下几个方面：1. 语言简明扼要，突出重点，使读者能够抓住主题和思路。
2. 运用形象语言，生动描绘画面，增强文章的感染力和可读性。
3. 注意段落分配，使文章逻辑性更强，层次分明。
第四步：修改和润色在完成文章初稿后，我们需要对文章进行修改和润色。
在修改的过程中，我们需要注意以下几个方面：1. 阅读文章时，注意语言的流畅、连贯和准确性。
2. 重点把握文章的逻辑性、条理性和完整性。
3. 使文章的主题和意图更加突出，吸引读者的兴趣。
4. 注意文风的协调，表达句型的多样性，增加文章的趣味性和可读性。
最后，我们还要检查文章是否有拼写和标点等错误，确保文章在语言上正确无误。
【看图写话】看图作文写作技巧
【看图写话】看图作文写作技巧
看图写话是一种非常有趣的写作方式，它可以帮助我们提高我们的想象力和创造力，同时也可以展现我们的语文能力。
下面是一些看图写话的技巧，希望可以对你有所帮助。
第一步：观察图片
在看图片之前，要仔细地观察它，看看它的主题、背景、中心和细节。
仔细地观察可以让我们更好地理解图片的主题和内容，这样可以更好地写下自己的想法。
图片是一种视觉语言，通过图片，我们可以从中获得很多东西。
在理解图片时，要注意图片的主题、人物、场景和情感等方面。
理解图片可以让我们更好地拟定写作思路和话题。
第三步：选定写作方向
根据图片的内容和自己的想法，可以选定合适的写作方向。
写作方向可以包括主题、情感、描述、抒发和解决等方面。
选定写作方向可以让我们更好地开展创作活动。
第四步：组织文章结构
有了写作方向后，就可以着手组织文章结构。
文章结构可以包括开头、中间和结尾三个部分。
在组织结构时，要注意移步顺序和情感转换，使文章通顺、连贯。
第五步：提炼语言表达
在写作过程中，要注意语言表达的要素，包括词汇、句式、修辞性语言和文化表达等方面。
通过选用合适的词汇、句式和修辞性语言，可以使文章更加生动、形象。
在写作完成后，一定要认真检查语言表达，发现错误及时改正。
在检查时，要注意语法、标点和拼写等方面。
精细的语言表达可以让文章更加优美、流畅。
【看图写话】看图作文写作技巧
【看图写话】看图作文写作技巧
看图作文写作是一种常见的写作形式，它要求根据一幅图片来进行写作。
在看图作文
写作中，要求考生能够通过观察图片，理解其中所展示的内容，并进行恰当的表达。
以下
是几种看图作文写作技巧：
1. 观察细节：观察图片中的细节是进行看图作文写作的第一步。
考生需要仔细观察
图片中的人物、事物或场景，并从中获取写作的素材。
2. 确定主题：在观察图片的过程中，要确定图片所展示的主题。
主题是整篇作文的
中心，考生需要在写作中突出主题并展开论述。
3. 运用想象：通过观察图片来进行想象是看图作文写作的一种常见方法。
考生可以
根据图片中的场景、人物等进行展开想象，从而为作文提供更加丰富的内容。
4. 表达情感：在写作过程中，考生可以借助图片中所展示的情感来进行情感的表达。
通过描述人物的表情、动作等来表达作者所希望传达的情感。
5. 切忌离题：在写作过程中，考生要避免离题。
要根据图片中所展示的内容进行写作，并确保作文内容与图片相关。
看图作文写作是一种锻炼观察和想象能力的好方法。
在写作过程中，考生需要注重细节，准确把握主题，并通过想象和情感的表达来展开作文。
通过不断的练习，可以提高看
图作文写作的水平。
部编版小学一二年级语文作文写作训练看图写话技巧(13种看图写作范例)
部编版小学1.2 年级语文作文写作看图写话训练（看图写话13 种范例）一、看图写话写作要求1.开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。
别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
4.能正确使用“，”“。
”“？”“！”。
能写通顺的句子，不丢字，不多字。
学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
二、看图写话中容易出现的问题1.审题不清一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
2.观察能力薄弱观察不细致，缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3.学生表达时缺少条理前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
4.不能根据图画内容，进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。
而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。
只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
5.不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。
还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。
”看图写话分为写人、写事和写物三类。
看图写话作文写作方法
看图写话作文写作方法看图写话是一种运用视觉资料来进行写作的方法，通过观察图像的内容和细节，来激发自己的思维和想象力，从而进行写作。
以下是一个关于看图写话的写作方法：1. 观察图片内容：首先要认真观察图片的内容，包括人物、物体、场景等。
要仔细观察每一个细节，从中获取灵感和触发写作的灵感。
2. 描述图中内容：对于观察到的图片内容，可以进行简单的描述，包括人物的外貌特征、衣着打扮；场景的氛围和特点；物体的形状和颜色等等。
通过描述，可以更好地了解图片的细节，并为写作提供素材。
3. 联想和想象：在观察图片的过程中，可以尽量多地联想和想象，设想这个场景或者人物的背后故事。
可以想象人物的内心想法和情感，或者对于场景中发生的事情的想象。
4. 写作：在有了足够的观察和想象之后，可以开始进行写作。
可以选择讲述这个图片中所呈现的故事，可以是描述图片中的人物和场景，也可以是对于图片中内在世界的表达和想象。
5. 丰富语言表达：在写作过程中，可以使用丰富的语言来描述图片中的场景和人物，包括形容词、动词、名词等，通过生动的语言表达来增强写作的表现力。
6. 总结和修改：写作结束后，可以对自己的作品进行总结和修改。
检查语言是否流畅，逻辑是否清晰，表达是否准确，是否符合表达的主题和意图。
可以适当修改，使写作更加完善。
看图写话是一种通过观察图片，联想和想象，进行写作表达的方法。
在这个过程中，观察和想象的阶段尤为重要，需要充分发挥自己的思维和想象力，以及灵活运用语言表达的能力。
通过不断的练习和尝试，可以逐渐提高自己在看图写话方面的能力，丰富自己的写作表达方式。
看图写话作文写作方法
看图写话作文写作方法
写图作文是中文写作中常见的一种写作形式，也是考察学生综合语言表达能力的一种方式。
下面是一个简单的写图作文写作方法：
一、认真观察图画，并全面理解图中内容
1. 对图中人物、事物、背景等进行认真观察，并注意其中的细节。
2. 辨别图画中的关键信息，包括主题、情节、人物关系等。
二、确定写作主题
1. 根据图画中的信息，确定写作的主题。
2. 主题通常可以从图画中的人物动作、表情、背景等得出。
三、设计文章结构
1. 以图画中的信息为基础，构思文章的结构，并确定各个部分的内容。
2. 可以根据时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来组织文章的结构。
四、撰写作文
1. 确定文章的开头，通过引入图画中的人物、事物或背景来引起读者的兴趣。
2. 按照设计好的结构，逐段撰写文章的主体部分。
3. 在文章的主体部分，要合理运用描写、叙述、说明、议论等不同的写作手法。
4. 文章的结尾要简洁明了，可以通过总结、提出问题、引用有趣的事实等方式来结束。
五、修饰语言，提高文采
1. 遣词造句时注意语言的准确性和地道性。
2. 加入一些修辞手法，如比喻、夸张、对比等，以提高文章的文采。
六、修改润色
1. 仔细检查文章的逻辑性和条理性，确保结构严谨。
2. 检查语法错误、拼写错误等，以保证文章的语言准确性。
七、多练习
1. 多读、多写，积累词汇和常用表达，以提高写作水平。
2. 在练习中尝试不同的主题和写作形式，以增加写作的灵活性。
写作宝典怎样写好看图作文
� � 谜 面： 身 子黑不溜 秋， 喜往泥里嬉 游， 常爱口 吐气泡 ，
能够观察气候.( 打一动物)
画面中的 人物可自 己起名， 做到 意思联贯， 语言流畅 � 四� 展开想象， 丰富内容 画面上 展示的 往往是 " 一 瞬 间 " 的情 景，因此 如果仅限 于画 面， 思路就会受 到束缚， 应该 将瞬 间的情景拓展 开去， 想前因， 看后 果，将画 面外必要 的内容补 充进 来，这样 才能使画 面的意思 更完 整， 才能让静止 的人与物活起 来， 使其富有生气 � 如果是多幅图， 我 们就要把各幅图 的意思联 系起 来； 如果是单幅 图， 就要以这 幅图 为中心， 根据这 幅图思前想后 ， 联 想以前可 能发生过 什么事， 以后 又可能会 有什么样 的结果 � 通过 想象， 把静止无 声的图画， 变 成一 部有声有色 � 有 动有静 � 有景 有情 的 " 立体电影 " � 如何展开合理的想象呢？可以 采用 " 瞻前顾后 " 的办法， 想想画面 上的人以前在做什么， 以后又会做 什么 � 合理想象， 并大胆地结合自 己的生活实际， 把自己摆进去 � 假 设自己是画中人， 此时此刻会怎样 做， 会怎样想 � 这样做就能使画面 的内容丰富起在某个公共汽车站点上， 那里 立着一个醒目的牌子， 牌子上的五 个鲜红的大字�� � " 母子上车处 " ， 格外引人注目� 在牌 子不 远处， 一个 头系围 巾， 臂挎 皮包， 怀抱一个 两三岁孩 子的妇女，正在用疑惑的目光， 看 着牌子下站着的那几个大男人� 她 为何不站在 " 母子上车处 " 那儿呢？ 原来那里已被这些大男人占据了， 根本没有她容身的地方� 真奇 怪， 这不是 母子 上车处 吗？这几个大男人不应该站在这里 呀！哦 ， 我明白了， 他们 一定不识 字 �可是， 看他们的装束， 个个衣冠 楚楚， 像 个绅士似的， 不 应该连这 五个字都不认识吧�那他们可能是 没看见？也不可能， 那五个字多醒
看图写作文的技巧
看图写作文的技巧写好一篇看图作文，要注意以下几点。
1、了解图意。
包括时间、地点、人物、事件、环境等等，这些决定了一篇作文的时态与立意。
2、情节铺设。
图每个人都就是一样的，那么情节的设计就变得尤为重要。
一篇看图作文，不仅要写出你在图上所看到的，还要写出一些自己的想象，包括图中人物的心理活动，故事背景等等，巧妙的情节设计往往能够使文章增色不少。
3、字数控制。
看看图作文往往不赞成太多的字数，基本上500-600字左右。
只要把文章写下生动，把事件写下具体内容，不足以整体表现图片内容，即使就是顺利了。
4、扣题把握。
这是最后一点。
一篇看看图作文，一般来说都不能偏移中心，不过，也许你窥见的中心并不就等同于图片的确所必须抒发的中心，所以还须要多多琢磨。
1、开头空两格。
存有几幅图就写下几个自然段。
2、第一句必须明晰写下清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。
别人一看就晓得这句话写下得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
4、能够恰当采用“，”“。
”“？”“！”。
能写通顺的句子，不丢字，不多字。
研习过的字必须写字，没研习过的字可以写下拼音。
以上就是我们在写话中要掌控的几个技巧，每一环节都把握住不好了，就可以写下杰出的废话作文。
第一步、看看看图写话，看图是基础，教师要在指导学生看图上下功夫。
让学生掌握看图的方法，让学生通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点，了解画面所反映的主要内容。
一般地说，单幅图属情景图，应当教给学生一定的观测方法。
在教学《秋天至了》这幅图时，我搞了如下观测指导：1、整体观测。
让学生仔细观察画面，在总体上先有个了解，看图上画的是什么地方的景物，画了哪些地方的景物、人物，给你留下总的印象是什么？（总体上看，这幅图画的是郊外，景色很美，有山有水，有麦田，有花草树木，四个小朋友在郊外游玩。
看图写话的方法
看图写话的方法看图写话是一种常见的语文学习方法，通过观察图片内容，激发学生的想象力和创造力，从而激发写作兴趣，提高写作能力。
那么，如何才能更好地利用看图写话的方法呢？首先，观察图片。
在进行看图写话的时候，首先要认真观察图片内容，包括人物、场景、背景等。
通过观察，学生可以对图片中的细节有更深入的了解，从而有更多的写作素材。
观察图片时，可以先进行整体观察，然后再逐步细节观察，这样可以更全面地了解图片内容。
其次，构思故事情节。
观察图片后，学生可以根据图片内容构思故事情节。
可以想象人物的身份、性格，场景的时间、地点等，然后根据这些构思出一个完整的故事情节。
构思故事情节时，可以发挥想象力，让故事更加生动有趣。
接着，进行写作练习。
在构思好故事情节后，学生可以进行写作练习。
可以根据所构思的故事情节，展开写作，描述人物的动作、情感，描绘场景的氛围、细节等。
在写作过程中，可以适当发挥想象力，让故事更加生动有趣。
最后，进行作品分享。
写作完成后，学生可以进行作品分享。
可以将自己的作品朗读给同学听，也可以将作品展示在班级的展示板上，让更多的人欣赏自己的作品。
在分享作品的过程中，可以听取他人的意见和建议，从而不断提高自己的写作水平。
通过以上方法，可以更好地利用看图写话的方法，激发学生的写作兴趣，提高写作能力。
同时，这种方法也可以锻炼学生的观察力、想象力和表达能力，对于提高学生的综合素质有着积极的作用。
总之，看图写话是一种很好的语文学习方法，可以帮助学生提高写作能力，激发学生的创造力和想象力。
希望学生们能够善于利用这种方法，不断提高自己的写作水平，展现自己的文学才华。
部编版小学一二年级语文作文写作训练看图写话技巧(13种看图写作范例)
部编版小学一二年级语文作文写作训练看图写话技巧(13种看图写作范例)作文写作看图写话训练看图写话是小学语文作文的一种重要形式，要求学生在观察图画的基础上，进行合理的想象，写出图画背后的故事。
在写作过程中，需要注意以下几点：一、写作要求1.开头空两格，根据图画数量写出相应的自然段。
2.第一句要明确写清：时间、人物、地点、活动。
3.详细写出每幅图最重要的情节，包括人物对话、动作和使用恰当的动词，以确保读者能够准确理解图画内容。
4.正确使用标点符号，写出通顺的句子，不丢字不多字，已学过的字要用汉字书写，未学过的字可以用拼音。
二、常见问题1.审题不清，忽略“几句话”的要求，只写一句话。
2.观察能力薄弱，缺乏深入的观察和发现图画的重要信息。
3.表达时缺少条理，内容不连贯，缺乏前后联系。
4.不能根据图画内容进行合理的想象，只是简单地描述图画中的景物。
5.不会正确使用标点符号，句子结构混乱。
三、解题技巧1.写人类要素包括身份、外貌、动作、性格、语言和看法。
要准确判断人物的性别、年龄和身份。
2.写事类要素包括时间、地点、人物、活动和结果。
要写出活动的过程和具体细节。
3.写物类要素包括名称、外观、用途和特点。
要描述物品的形状、颜色、大小和功能。
通过以上技巧，能够帮助学生更好地完成看图写话的作文，提高写作水平。
看图写话是一种常见的写作形式，需要注意以下几点：对于描写外貌，应该从人物的身高、长相、眼睛、头发、穿着等方面入手，形象地描写人物的特点。
例如，可以描述人物头顶扎了一个小辫子，或者是胖乎乎的。
在描写动作时，应该确定图中人物在做什么事情，通过想象来展开故事情节。
例如，可以描述人物走路时蹦蹦跳跳，特别活泼。
在描述性格和语言时，需要对人物的性格、爱好、神态、语言、心理活动等进行细致描写。
可以通过观察和想象来写出人物的性格和心理，例如可以描述人物每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好！”叔叔阿姨们都很开心。
高分作文写作技巧：看图写话口诀+万能公式+七大步骤(附练习范文)
小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。
小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
“看图写话”七大口诀专项看图写话并不难，仔细观察放眼前。
一看环境和人物，二看动作和表情。
一丝一毫看得准，融入生活来想象。
原因经过加结果，事情过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心理想法和语言，二者一样不能丢。
记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
“看图写话”万能句式☑句型组织“三素句”—谁在哪儿干什么“四素句”—什么时间谁在哪儿干什么“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样☑10大万能句式“...在...”——同学们在操场上做游戏。
“...听...”——我听见了一阵敲门声。
“...看...”——我看见老师正在批改作业。
“...是...”——我是一名少先队员。
“...把...”——她把地上的纸捡了起来。
“...被...”——小夏没写完作业被老师批评了。
“...感...”——今天考试我得了满分，我感到很高兴。
“...想...”——我心想：我们班一定要得第一！“...说...”——老师说：“咱们班的同学真棒！”“看图写话”七大步骤根据提示看图：1、按照顺序看图，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，学会安排文章结构：首先，要说清时间、地点、谁在做什么？周围有什么景物？它们给你什么样的感觉等？然后把事情的起因、经过和结果说清，适当增加心理描写和对话。
2、从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份。
3、从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。
4、还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
5、适当发挥想象力，自己在脑海里浮现出事情的前因后果。
6、先说后写（1）要先看明白，在想象的基础上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，条理清楚，表达完整，声音响亮，并使用普通话。
看图写话作文写作方法
看图写话作文写作方法看图写话是一种常见的写作方式，通过观察一幅图片，以图为据，构思文章内容，进行文章写作。
这种写作方式既考察了学生的文字功底，又培养了他们的观察力、联想力和构思能力。
下面将从图选、图看、图想、图写等几个方面介绍看图写话的写作方法。
一、图选看图写话的第一步是图选。
图选是写作的基础，好的图是写好作文的关键。
选择图画时应该抓住主题，选取具有一定含义和内容的图片，激发学生的兴趣。
图片的内容要贴近学生的实际生活和经验，以便引起学生的兴趣。
二、图看选好图以后，要仔细观察图片的内容和细节。
只有通过对图的观察，才能深入理解图画所要表达的意思和情感，从而有的放矢，写出有深度和内涵的文章。
在观察图画时，应该注意画面的特点、人物的表情、动作、背景的环境等，通过细致的观察，使自己对图的内容有一个清晰的认识。
三、图想观察图画后，要进行联想和构思。
对于图画中出现的主题、情感或者意义等，应该进行深入的思考和联想，融入自己的个性和感情，同时也要注重对图画所包含的文化和思想内涵的挖掘，丰富作文内容，使文章更加生动和具体。
在构思时，应该突出文章的主题，把握作文的立意和情感倾向，做到思路清晰，条理清楚。
四、图写进行了深入的观察和构思后，接下来就是进行文章的写作。
在写作时，要抓住图画的主题和情感，以图为依据，展开文章的内容；要用生动的语言描绘图画中的情景和氛围，使文章更加生动有趣；要注重感情的表达，抒发对图画的理解和感受，使文章更具有感染力和表现力。
在写作时，记得要贴近自己的实际经验和感受，做到真情实感，用心写作。
要注意语言的准确性和表达的流畅性，做到语言规范，表达清晰。
以上就是关于看图写话的写作方法，通过对图选、图看、图想、图写等步骤的深入分析，希望对大家能够有所帮助。
在平时的学习和写作中，多多进行看图写话的训练，提高自己的语言表达能力和综合素质。
通过不断地练习和积累，相信大家一定能够在看图写话的写作中取得更好的成绩。
看图作文的写作技巧
看图作文的写作技巧对于看图作文，要想丰富作文内容，可以加入人物的语言。
例如看图作文二，学生可以写出：“小猫对小狗说：‘你看，那里有一只小鸟，我们一起去追它吧！’小狗答道：‘好啊，我也想追小鸟呢！’”这样，不仅能够增加作文的字数，还能够表现人物的性格和情感，让作文更加生动有趣。
三、“丰富”看图作文技巧二，需加入人物的动作：除了语言，人物的动作也是“丰富”看图作文的重要技巧之一。
例如看图作文三，学生可以写出：“小鸟在树上唱歌，小鱼在水中游来游去，小兔在田野上吃草，小熊在树下睡觉。
”这样，不仅能够描述人物的动作，还能够表现出人物的生活环境和状态，让作文更加具有情境感。
四、“丰富”看图作文技巧三，需加入人物的表情：除了语言和动作，人物的表情也是“丰富”看图作文的重要技巧之一。
例如看图作文四，学生可以写出：“小猫看到小鸟飞走了，感到有些失落；小狗看到小鸟飞走了，感到有些惊讶。
”这样，不仅能够表现人物的情感，还能够让作文更加生动有趣。
五、总结：通过以上几个技巧，我们可以发现，“丰富”看图作文并不难，只要加入人物的语言、动作和表情等要素，就能够让简单的一两句话看图作文，一下子上升为一两百字的简单有情节的作文。
因此，教育者应该在教授看图作文的时候，注重培养孩子们的想象力和创造力，让他们能够自如地运用这些技巧，写出富有情感和想象力的作文。
随着孩子们逐渐成长，看图作文也需要更多地讲述事情的经过，而不再是简单的一两句话陈述。
这让孩子们逐渐进入了写作文的烦恼阶段，他们不知道如何在基础上增加更多的内容。
为了帮助他们，我举了一个例子：原来的作文只有三句话，描述了XXX和XXX在下雨时得到小军的帮助。
但这样写太简单了，于是我给孩子们提出了两个问题，让他们思考小军的内心想法和人物之间的对话。
在讨论之后，孩子们一起修改了作文，增加了人物的心理描写和对话，使得作文更加完整。
总结起来，要丰富看图作文，我们需要增加人物之间的对话，并详细描述人物的具体动作。
【看图写话】看图作文写作技巧
【看图写话】看图作文写作技巧看图写话是指根据一幅图片来写作的一种写作形式。
通过观察图片，理解其中的细节，结合自己的想象与感受，以自由和创造性的方式进行描述、叙事或表达，并给图片赋予更多的意义和情感。
以下是看图写话的一些写作技巧。
仔细观察图片。
在看图写话之前，我们应该仔细观察图片的内容和细节。
观察图片时可从整体到细节，先捕捉整个画面的主题和氛围，再关注画面中的人物、物体、颜色、形状等具体细节。
观察图片时还可以思考一些问题，如“这幅画在讲述什么故事？”，“画面中的人物或事物有何特点或含义？”等，以帮助我们更加深入地理解图片。
运用逻辑分析图片。
观察图片后，我们可以从中分析出一些逻辑关系。
图片中的人物怎样与周围环境或其他人物产生联系？他们的表情、姿势、动作是否能够反映出他们的心情或意图？通过分析图片中的逻辑关系，我们可以更好地理解图片的内涵，为写作提供更多的素材。
然后，发挥想象力进行创作。
看图写话是一种自由创作的方式，我们可以根据图片中的内容和所感所想，发挥自己的想象力和创造力，进行描述、叙事或表达。
图片可以作为创作的起点，但不限制我们的思维，我们可以自由地发挥，增添自己的情节、人物或情感，赋予图片更多的意义和情感。
注意语言表达的准确性和生动性。
在写作过程中，我们要注意语言的准确性和生动性。
语言表达准确可以帮助读者更好地理解我们想要传达的意思，生动的语言则能够吸引读者的注意力和兴趣。
在写作时，我们可以运用具体的描写、形象的比喻、生动的动词等手法，使作文更加生动有趣。
看图写话是一种锻炼观察力、想象力和表达能力的好方式。
通过仔细观察图片，分析逻辑关系，发挥想象力，注意语言表达的准确性和生动性，我们可以写出富有感染力和创造力的作品。
不论是写景、叙事还是表达情感，看图写话都是一个很好的练习和表达自己想法的方式。
看图作文写作方法
看图作文一、看图作文简介看图作文是借助于图画或图表进行写作的一种文体.它要求作者将画面直观的内容或图片包含的信息转换成传神表意的文字形式，属于说明文性质。
其目的是考察考生的观察分析能力、想象力和语言表达能力。
看图作文要求：（1）主题明确，即能概括画面或图表所反映的中心议题;（2）图文一致，即要包括画面或图表中所反映的主要内容.看图作文一般分为两种：（1）看图画或图片作文；（2）看图表、曲线图作文。
前者通常采用叙述式（narration)写作方式，而后者采用议论式（argumentation）.从大学英语四、六级考试和研究生入学英语考试来看，图表作文的命题模式基本如下：给出标题、图画或图表、写作提纲、半小时内写出一篇120-180字左右的评论性文章。
一般要求写三方面的内容：第一段说明该图画或图表所反映的一个现象；第二段分析该现象出现的诸多原因；第三段对该现象进行评论或发表想法.有时候,命题要求尽可能少地引用图表中出现的数据,只要求概括图表所反映的总情况和总趋势。
下面结合四、六级及研究生入学英语考试中图表作文的模式，分别谈一下两类作文中有关图画和图表的写作要领。
二、看图画作文的写作要领看图画作文实质上就是描述、分析并评论一幅（或一组）图所反映的社会现象.对图画进行描述时,一般以被观察者为对象,联系图片中所包含的背景、插入的文字等，揣摩作者的绘画意图,以观众的口吻进行解说。
如果看的是一组图画,就得按照图示的顺序，对画面上的内容进行整体分析，去除细枝末节，分清主次，抓住图画后隐藏的中心意思进行解说。
切莫象记流水帐一样把所看到的、想到的细节全部写出来,这只会使读者感到乏味无趣。
想象你自己就是这位画家，在画这副画之前，你首先要构思画的内容；其次是构思作画的步骤，先画什么,后画什么;然后将你的构思用文字叙述出来,你对该图画的描述就完成了.下面以1998年研究生入学考试的看图画作文为例进行详细解释.例图与范文Directions：A.Study the following cartoon carefully and write an essay in no lessthan 150 words。
写作技巧：小学生如何写好看图作文
写作技巧：小学生如何写好看图作文“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。
“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。
那么，怎样练习“看图口述作文”呢？一、借助问题。
就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。
如下面这幅图，我们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。
二、多用描述语言。
要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。
如上面这福图，我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。
三、发挥联想。
凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测，这样，才能把画面内容说得生动形象、具体感人。
如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势，我们可以联想她们可能会说些什么，以及心情怎样等。
四、前后延伸。
“看图作文”的画面是静止的，只是一瞬间的景象。
我们在“看图口述作文”时，就要想想发生在画面前边的事和后边的事，选择适当的、重要的内容，充实到口述作文中去。
如这两位送水的少先队员是哪个学校的，是谁，她们为什么要到田头去送水。
这是发生在画面前边的事，需要说明。
又如她们把水送到田头怎么样，收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。
这是发生在画面后边的事，也要作些交待。
这样，才能使看图口述作文有头有尾，有来龙去脉。
当然前后延伸的部分，只能是最必要的内容。
不能说得太多。
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看图作文写作技巧
导读：看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。
看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。
写单幅图作文时，要注意以下几个要点：
1.观察图画。
同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。
人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。
2.合理想象。
画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。
但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。
看图作文，是起步作文。
小学一年级的看图说话，二年级的.看图写话，是看图作文的基础。
看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。
同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。
所以，学会看图作文十分重要。
看图作文是命题作文的基础。
写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。
是记事的，还是写人的。
是写景的，还是状物的。
因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样
的表达方法。
例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。
看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。
一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。
因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。
看图作文的要求包括看图和作文两个方面。
看图，就是观察。
观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。
作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。
看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。
下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。
看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。
它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。
单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。
比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。
《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。
在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。
面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。
今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。
看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。
看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。
写单幅图作文时，要注意以下几个要点：
1.观察图画。
同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。
人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。
2.合理想象。
画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。
但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。
【看图作文写作技巧】
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