小学数学应用题总复习
小学数学必考100道应用题及答案(完整版)
小学数学必考100道应用题及答案(完整版)1. 学校图书馆有故事书240 本，科技书比故事书多30 本，科技书有多少本？答案：240 + 30 = 270（本）解题思路：科技书数量= 故事书数量+ 302. 果园里有苹果树180 棵，梨树比苹果树少20 棵，梨树有多少棵？答案：180 - 20 = 160（棵）解题思路：梨树数量= 苹果树数量- 203. 小明买了一支钢笔，花了8 元，又买了一个笔记本，花了5 元，一共花了多少钱？答案：8 + 5 = 13（元）解题思路：总花费= 钢笔花费+ 笔记本花费4. 养殖场有鸡200 只，鸭的数量是鸡的1.2 倍，鸭有多少只？答案：200 ×1.2 = 240（只）解题思路：鸭的数量= 鸡的数量×1.25. 一本书有150 页，小红第一天看了20%，第二天看了25%，两天一共看了多少页？答案：150 ×（20% + 25%）= 67.5（页）解题思路：先算出两天分别看的页数占总页数的比例，再乘以总页数得到两天看的页数之和6. 一个长方形的长是12 厘米，宽是长的2/3，这个长方形的面积是多少？答案：宽为12 ×2/3 = 8 厘米，面积= 12 ×8 = 96（平方厘米）解题思路：先求出宽，再用长乘以宽得到面积7. 商店运来500 千克水果，上午卖出180 千克，下午卖出220 千克，还剩多少千克？答案：500 - 180 - 220 = 100（千克）解题思路：用运来的水果重量依次减去上午和下午卖出的重量8. 工人师傅要生产480 个零件，已经生产了3 天，每天生产80 个，还剩多少个没生产？答案：480 - 80 ×3 = 240（个）解题思路：先算出已经生产的零件数量，再用总数减去已生产的数量9. 小明家离学校1500 米，他每天上学、放学一共要走多少米？答案：1500 ×2 = 3000（米）解题思路：上学和放学的路程相同，所以总路程是单程的2 倍10. 一桶油重50 千克，用去了30%，还剩多少千克？答案：50 ×（1 - 30%）= 35（千克）解题思路：剩下的油的重量= 总重量×（1 -用去的比例）11. 一个三角形的底是9 分米，高是底的2/3，这个三角形的面积是多少？答案：高为9 ×2/3 = 6 分米，面积= 9 ×6 ÷2 = 27（平方分米）解题思路：先求出高，再根据三角形面积公式计算12. 学校合唱队有男生25 人，女生人数是男生的1.2 倍，合唱队一共有多少人？答案：女生人数为25 ×1.2 = 30 人，总人数= 25 + 30 = 55（人）解题思路：先求出女生人数，再加上男生人数得到总人数13. 有一块长方形菜地，长18 米，宽12 米，这块菜地的一半种西红柿，种西红柿的面积是多少？答案：菜地面积为18 ×12 = 216 平方米，种西红柿的面积为216 ÷2 = 108 平方米解题思路：先求出菜地面积，再除以2 得到种西红柿的面积14. 一辆汽车2 小时行驶了160 千米，照这样的速度，5 小时能行驶多少千米？答案：速度为160 ÷2 = 80 千米/小时，5 小时行驶80 ×5 = 400 千米解题思路：先求出速度，再乘以时间得到行驶的路程15. 一个正方形的周长是36 厘米，它的面积是多少平方厘米？答案：边长为36 ÷4 = 9 厘米，面积为9 ×9 = 81 平方厘米解题思路：先求出边长，再计算面积16. 妈妈买了3 千克苹果，花了18 元，每千克苹果多少钱？答案：18 ÷ 3 = 6（元）解题思路：单价= 总价÷数量17. 小明做了40 道数学题，做错了5 道，他的正确率是多少？答案：（40 - 5）÷40 ×100% = 87.5%解题思路：正确率= （做对的题数÷总题数）×100%18. 一间教室长10 米，宽6 米，高3.5 米，要粉刷教室的四面墙壁和天花板，除去门窗和黑板的面积20 平方米，粉刷的面积是多少平方米？答案：（10 ×3.5 + 6 ×3.5）×2 + 10 ×6 - 20 = 132（平方米）解题思路：分别计算四面墙壁和天花板的面积，再减去门窗和黑板的面积19. 一根铁丝可以围成一个边长为8 厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长方形，长是10 厘米，宽是多少厘米？答案：铁丝长度为8 × 4 = 32 厘米，宽为（32 - 10 ×2）÷2 = 6 厘米解题思路：先求出铁丝长度，再根据长方形周长公式求出宽20. 一个圆柱形水桶，底面半径是2 分米，高是5 分米，这个水桶的容积是多少升？答案：3.14 ×2 ×2 ×5 = 62.8（立方分米）= 62.8 升解题思路：圆柱容积= 底面积×高21. 一辆自行车的价格是300 元，一辆摩托车的价格是自行车的6 倍，一辆摩托车比一辆自行车贵多少元？答案：300 ×6 - 300 = 1500（元）解题思路：先求出摩托车的价格，再减去自行车的价格22. 学校举行运动会，参加跑步的有48 人，参加跳远的人数是跑步的3/4，参加跳高的人数是跳远的2/3，参加跳高的有多少人？答案：参加跳远的有48 ×3/4 = 36 人，参加跳高的有36 ×2/3 = 24 人解题思路：依次计算出跳远和跳高的人数23. 有一堆煤，用去了2/5 ，还剩下12 吨，这堆煤原来有多少吨？答案：12 ÷（1 - 2/5）= 20（吨）解题思路：剩下的煤占原来的（1 - 2/5），用剩下的煤的重量除以其占比得到原来煤的重量24. 一块长方形草地，长和宽的比是5:3，长比宽多12 米，这块草地的面积是多少平方米？答案：长比宽多5 - 3 = 2 份，1 份是12 ÷2 = 6 米，长为5 ×6 = 30 米，宽为3 ×6 = 18 米，面积为30 ×18 = 540 平方米解题思路：先求出长和宽分别占的份数，计算出1 份的长度，进而求出长和宽，最后求出面积25. 一个圆锥形沙堆，底面直径是6 米，高是2 米，这个沙堆的体积是多少立方米？答案：半径为6 ÷ 2 = 3 米，体积= 1/3 ×3.14 × 3 ×3 ×2 = 18.84 立方米解题思路：先求出半径，再根据圆锥体积公式计算26. 小红买了2 件上衣和3 条裤子，一共花了240 元，一件上衣的价格是一条裤子的2 倍，上衣和裤子的单价各是多少元？答案：设裤子单价为x 元，则上衣单价为2x 元，2 ×2x + 3x = 240，解得x = 32，上衣单价为64 元解题思路：根据价格关系设未知数，列方程求解27. 甲乙两地相距360 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，3 小时行了全程的3/4，这辆汽车平均每小时行多少千米？答案：3 小时行驶的路程为360 ×3/4 = 270 千米，速度为270 ÷3 = 90 千米/小时解题思路：先求出3 小时行驶的路程，再除以时间得到速度28. 有一批零件，师傅单独做需要10 小时，徒弟单独做需要15 小时，师徒两人合作，需要几小时完成？答案：1 ÷（1/10 + 1/15）= 6（小时）解题思路：把工作总量看作单位“1”，师傅每小时完成1/10 ，徒弟每小时完成1/15 ，合作每小时完成（1/10 + 1/15），用1 除以合作每小时完成的量29. 一个长方体水箱，从里面量长8 分米，宽5 分米，高4 分米，水箱里的水深3 分米，水箱里的水有多少升？答案：8 ×5 × 3 = 120（立方分米）= 120 升解题思路：水的体积= 长×宽×水深30. 把20 克盐放入200 克水中，盐占盐水的百分之几？答案：20 ÷（20 + 200）×100% = 9.09%解题思路：先求出盐水的总质量，再用盐的质量除以盐水的总质量乘以100%31. 商店里有红气球180 个，黄气球比红气球少20 个，蓝气球的个数是黄气球的2 倍，蓝气球有多少个？答案：黄气球有180 - 20 = 160 个，蓝气球有160 × 2 = 320 个解题思路：先求出黄气球的个数，再求出蓝气球的个数。
小学数学应用题总复习
小学数学应用题总复习简单应用题 (1)复合应用题 (2)列方程解应用题 (4)用比例知识解应用题 (5)分数应用题基本题型 (6)基本练习 (9)对比、变式练习 (10)简单应用题一、各种数量关系。
简单应用题所涉及的数量关系除了和、差、积、商以外，还包括以下常见的数量关系：收入－支出＝结余单价×数量＝总价速度×时间＝路程单产量×数量＝总产量工效×时间＝工作总量本金×利率×时间＝利息二、基本训练A组1、填空。
（1）简单应用题必须有两个（）和一个（），它们之间的关系可以归纳为（）、（）、（）、（）四种。
（2）已知一辆汽车行驶的速度和时间，可以求出（），要想求这辆汽车行驶的速度必须知道（）和（）。
（3）要计算在银行存款的利息，已知本金是多少，还要知道（）和（）。
（4）知道核桃树的棵树和收核桃的千克数，求每棵核桃树的产量，是求（）的题目。
（5）已知3只奶羊一年可产奶2340千克，可以求出（）。
2、解答下列应用题。
（1）一条绳子长35米，用去，还剩多少米？25千米，1小时行驶多少千米？（3）运送一批货物，已运走了2/5，还剩几分之几？（4）某班有学生50人，今天的出勤率是96％，今天出勤的有多少人？（5）果园里有桃树85棵，梨树的棵数正好是桃树的4倍。
梨树有多少棵？（6）一条水渠总长1200米，已经修了450米，再修多少米就可以完工了？（7）学校买回18个小足球，共用去1890元，每个小足球多少元？（8）在六一班50个学生中，有48个同学参加了各种“兴趣小组”活动。
参加“兴趣小组”活动的占全班人数的百分之几？（9）工程队修一段公路，已经修了，正好占全长的80％，这段公路全长多少千米？B组1、按要求填空。
一种服装，原价每套85元，现价是原价的4/5，现在每套多少元？分析：（1）已知条件是（）、（），所求问题是（）。
（2）已知这种服装原价85元，现价是原价的4/5，求现价是多少元，就是求（）的4/5是多少。
小学数学毕业总复习应用题
小学数学毕业总复习应用题(附答案)1.做一个无盖的圆柱形铁皮水桶,底面积直径为4分米,高为5分米,至少需要多大面积的铁皮?2.一个圆柱形水池,水池内壁和底面都要镶上瓷砖,水池底面直径6米,池深1.2米,镶瓷砖的面积最多是多少平方米?3.制作一个底面直径20厘米,长50厘米的圆柱形通风管,至少要用多少平方厘米铁皮?4.已知一条小船，顺水航行60千米需5小时，逆水航行72千米需9小时。
现在小船从上游甲城到下游乙城，已知两城间的水路距离是96千米，开船时，船夫扔了一块木板到水里，当船到乙城时，木板离乙城还有多远？现在小船从上游甲城到下游乙城，已知两城间的水路距离是96千米，开船时，船夫扔了一块木板到水里，当船到乙城时，木板离乙城还有多远？5.一条船在A、B两地往返航行，顺流每小时30千米，逆流每小时10千米，这条船在A,B两地之间往返一次平均速度是多少？6.一批苹果，第一天卖出三分之一，第二天卖出四分之一。
第一天比第二天多买24千克。
这批苹果共多少千克？7.一批香蕉，第一天卖出三分之一，第二天卖出四分之一。
第二天比第一天少卖18千克。
这批香蕉共多少千克？8.一批水果，第一天卖出三分之一，第二天卖出72千克，还剩120千克。
这批水果共多少千克？9.一批水果，第一天卖出三分之一，还剩192千克，第一天卖出多少千克？10.星期天小明买来一些苹果招待同学，吃了全部的9分之5少3个，这时妈妈回家了，又带回来了31个，结果现在的苹果数比吃以前的个数还多20%，原来小明买来多少个苹果？11.一项工程，如果甲，乙合干，3天可以完成这项工程的2分之1，如果丙单独干，12天可以完成这项工程。
现在由甲，乙，丙合干，几天可以完成全部工程？12.砌一个外直径是2.2米，内直径是2米，深0.5米的花坛，这个花坛的占地面积是多少？需要多少立方米的土地才能填满花坛？13.一根圆柱形木料底面周长12.56分米。
高是4米。
1.表面积是多少平方米？2.体积是多少立方分米？3.如果把把它截成三段小圆柱，表面积增加多少平方分米？.14.有两袋面，第二袋的重量是第一袋的6/7，从第一袋中拿出7千克放入第二袋中，两袋的重量就相等，这两袋面共重多少千克？15.在比例尺1：6000000的地图上，量得甲乙两地距离是9厘米，两列火车同时从甲乙两地相对开出，甲车每小时行57千米，乙车每小时行43千米。
列方程解应用题小学数学总复习120题
列⽅程解应⽤题⼩学数学总复习120题列⽅程解应⽤题专项练习120题（有答案）1．⼯⼚这个星期没有⼀天休息，共⽣产钢材12.6万吨，平均每天⽣产多少万吨？2．张⽼师和李⽼师爱好集邮，张⽼师有480枚邮票，正好⽐李⽼师邮票总数的倍少6枚，李⽼师有多少枚邮票？2．⼩线到⽂具店买了8只铅笔和2⽀钢笔共⽤去22元．每⽀钢笔5元，每⽀铅笔多少元？3．地球表⾯海洋⾯积⼤约是陆地⾯积的2.6倍，⽐陆地⾯积多2.4亿平⽅⽶．海洋⾯积和陆地⾯积⼤约各有多少亿平⽅⽶？5．商店运进苹果75千克，⽐运进的梨的3倍少15千克，梨有⼏千克？6．⽔果市场运来⼀批⽔果，运来的苹果有351千克，⽐梨的2倍多91千克，7．⽔果店⾥运来45箱桔⼦和10箱苹果，共960千克．已知桔⼦每箱重16千克，苹果每箱重多少千克？8．⼩红、⼩红的妈妈、⼩明、⼩明的妈妈四个⼈⼀块公园玩，买了四张门票共花了11元，成⼈票每张4元，⼉童票每张多少钱？9．实验⼩学五年级（1）班捐款1200元，⽐五（2）班多捐款280元．五（2）班捐款多少元？10．每平⽅⽶阔叶林⼀天能释放氧⽓75克，是每平⽅⽶草地所释放氧⽓的5倍，每平⽅⽶草地⼀天能释放氧⽓多少克？11．⼀个数的60%⽐它的2倍少28，求这个数12．果园⾥种了80棵苹果树，⽐种的梨树的3倍多20棵，种了梨树多少棵？13．南京地铁⼀号线的地下部分⼤约长14.38千⽶，⽐地上部分的2倍少0.7千⽶，地上部分⼤约长多少千⽶？14．新岭要修⼀条长3300⽶的公路，甲⼄两个⼯程队同时施⼯，15天完成，甲队每天修125⽶，⼄队每天修多少⽶？15．（1）妈妈买了3千克葡萄，付出20元，找回5元，每千克葡萄多少元？（2）⼀堆煤重20吨，⼀辆货车运了4次，还剩⼀半没有运，这辆货车平均每次运多少吨？16．李村今年栽杨树320棵，⽐松树少150棵，松树多少棵？17．五（1）班54个同学做操，如果每⾏站7⼈还差2⼈，问站了⼏⾏？18．学校数学⼩组和语⽂⼩组共有学⽣60⼈，数学⼩组的⼈数是语⽂⼩组的1.5倍，数学⼩组⽐语⽂⼩组多多少⼈？19．汽车每⼩时80千⽶，⽐⼩芳骑⾃⾏车速度的8倍少8千⽶．⼩芳骑⾃⾏车每⼩时⾏多少千⽶？20．欢欢每分钟拍球68下，⽐强强每分钟拍球次数的1.2倍还多8下，强强每分钟拍球多少下？21．⼩林买了5个⽪球，给了售货员50元，找回10元，每个⽪球多少元？22．⼀个书包⽐⼀个铅笔盒贵34.5元．⼀个书包的价钱是⼀个铅笔盒的2.5倍，⼀个书包多少钱？23．⼀桶油连桶共重15千克，卖出以后，连桶重6千克．这桶油重多少千克？24．为庆祝国庆节，公园⾥摆了300盆菊花，⽐⽉季花盆数的2倍少20盆，⽉季花有多少盆？25．2008年全国城镇居民⼈均收⼊为15781元，⽐农村居民⼈均收⼊的3倍还多1498元．2008年全国农村居民⼈均收⼊是多少元？26．饲养组让养的鸡和鸭共18只，其中鸡的只数是鸭的，鸡和鸭各有多少只？27．乐家超市有奶粉，⾖奶粉共132袋，⾖奶粉的袋数是奶粉的1.2倍，奶粉和⾖奶粉各多少袋？28．同学们去极地海洋世界参观，五年级的⼈数是四年级的1.2倍，五年级的⼈数⽐四年级多了65⼈，你能算出四五年各个有多少⼈吗？29．化⼯⼚六⽉份⽤⽔864吨，⽐五⽉份节约⽤⽔74吨，五⽉份⽤⽔多少吨？（先列出含有未知数x的等式，再计算）30．学校组织秋游，五（1）班参加秋游的46⼈，⽐五（2）班参加的⼈数的1.2倍少2⼈，五（2）班参加秋游的有多少⼈？31．买2张桌⼦和6把椅⼦共⽤780元，已知每张桌⼦的价钱是210元，每把椅⼦的价钱是多少钱？32．⼀列货车和⼀列客车同时从相距504千⽶的两地相对开出，⼩时相遇，33．洗⾐机⼚今年每⽇⽣产洗⾐机260台，⽐去年平均每⽇产量多40台，去年平均每⽇产洗⾐机多少台？34．某同学暑期去书店勤⼯俭学，按合同规定，⼲满30天，书店将给他⼀套书和800元钱，但他只⼯作了20天，因有事终⽌了合同，书店给了他⼀套书和500元钱，这套书值多少钱？35．进⼊冬季后，学校⽤电量⼤幅上升．11⽉份⽐10⽉份多⽤电400度，12⽉份⽐11⽉份多⽤电2000度，12⽉份⽤电量是11⽉份的2.6倍．11⽉份⽤电多少度？36．移动电信公司有两种优惠⽤户的计划，如下表：计划A 计划B每⽉服务费40元60元每⽉免费通话起始60分钟起始200分钟以后每分钟通话费0.5元 0.6元请问：当⽤户的每⽉通话时间在多少分钟时，两种计划的付费是相等的？37．⼩明把⼀条长35⽶的绳⼦剪成两段，第⼀段的长是第⼆段的．两段绳⼦各长多少⽶？38．昨天晚上，我们学校⾷堂煮了1430个汤圆，每碗6个汤圆，最后⼀位同学买完汤圆后，盆⾥还剩下2个汤圆没有卖出去．请你算⼀算，学校⾷堂昨天晚上卖出了多少碗汤圆？39．在第29届奥运会上我国奥运代表团获⾦牌51枚，⽐银牌数的2倍多9枚，获银牌多少枚？40．⼀根铁丝⽤去20⽶，⽐剩下的3倍少5⽶，这根铁丝还剩多少⽶？41．商店运来2400千克的⽩菜，卖了⼀些后，还剩250千克，卖了多少千克⽩菜？42．⼩明买4千克苹果和5千克⾹蕉共⽤26.4元，每千克⾹蕉价钱是2.4元，每千克苹果多少元？43．公园⾥玫瑰花⽐⽉季花多180棵，⽉季花的棵数是玫瑰花的80%．公园⾥两种花各有多少棵？44．养鸡场养有母鸡385只，⽐公鸡的只数多．养鸡场养有公鸡多少只？45．陈⽼师要⽤80元买⼀些⽂具作为年级运动会的奖品．他先化45.6元买了8本相册，并准备⽤剩下的钱买⼀些钢笔，每枝钢笔2.5元．陈⽼师还可以买⼏枝钢笔？46．学校美术⼩组有学⽣120⼈，⽐书法⼩组的⼈数的2倍多14⼈，书法⼩组有学⽣多少⼈？（列⽅程解答）47．商店购进120台数码摄像机，⽐购进的数码照相机的2倍少40台，数码照相机有多少台？⽤⽅程解．48．将⼀块棱长是12⽶的正⽅体钢坯，锻成横截⾯⾯积是24平⽅⽶的长⽅体钢材．锻成的钢材有多长？（⽤⽅程解）49．红星机床⼚，今年⽣产机床2600台，⽐去年产量的倍还多400台，去年⽣产机床多少台？50．⼩亮买本⼦⽐买铅笔多花0.5元．买了3⽀铅笔，每⽀铅笔0.15元，买了5个本⼦，每个本⼦多少元？51．红星⼆⼩开展课外⼩组，电脑班有36⼈，⽐⾜球班的2倍少10⼈，⾜52．有⼀块布料，做上⾐⽤去⽶，做裤⼦⽤去⽶，还剩⽶，这些布料⼀共有多少⽶？53．超市运来50箱饮料，⽐运来的⽅便⾯的2倍少6箱．超市运来多少箱⽅便⾯？54．张村今年春季植树1480棵，⽐李村植树的棵数少245棵，两村今年共植树多少棵？55．啄⽊鸟是森林医⽣．⼩啄⽊鸟吃了240只害⾍，⽐⼤啄⽊鸟吃害⾍只数的还少24只，⼤啄⽊鸟吃了多少只害⾍？56．学校组织同学们收集塑料瓶，六年级共收集200个，⽐五年级的2倍少80个，五年级收集塑料瓶多少个？57．⼀位同学去⽂具店买5枝铅笔和8本练习本．已知每枝铅笔⽐每本练习本便宜0.1元，他共花了7.30元钱．每枝铅笔和每本练习本各多少元？⽤⽅程和算式两种⽅法．58．某商店运进⽩糖62.8千克，⽐运进的红糖多15.2千克，商店运进红糖多少千克？59．北京奥运会⽕炬传递是历史上距离最长的，总长13.7万千⽶．⽐上届雅典奥运会总长的两倍少1.9万千⽶，2004年雅典奥运会⽕炬传递总长多少万千⽶？60．⼭雀和啄⽊鸟⽐赛吃害⾍．⼭雀：我每天能吃165只．啄⽊鸟：我吃的害⾍⽐你的3倍少45只．啄⽊鸟每天⽐⼭雀多吃多少只？（画线段图、写等量关系、列⽅程）61. ⼀架飞机每⼩时飞⾏480千⽶，⽐⼀列⽕车速度的7倍还多60千⽶．⽕车每⼩时⾏多少千⽶？62．学校⾷堂购进⼤⽶180kg，⽐⾯粉的少60kg．⾯粉有多少kg？63. 学校举⾏书画竞赛，四、五年级共有100⼈获奖，其中五年级获奖⼈数是四年级的1.5倍，四、五年级各有多少同学获奖？64．庆六⼀活动中，五年级展出美术作品32幅，⽐四年级展出美术作品的2倍少12幅，四年级展出美术作品有多少幅？65. 学校四（5）班有学⽣56⼈，⼥⽣⼈书是男⽣⼈数的．男⽣多少⼈？66．甲、⼄两⼈共同加⼯110个零件，经过5⼩时完成，甲每⼩时加⼯12个，⼄每⼩时加⼯多少个？67．⼀匹布长29⽶，正好做了8套成⼈服装和6套⼉童服装．已知⼉童服68. 图书室有科技书1060本，⽐故事书的本数的少440本．学校⾥有故事书多少本？69．⽔果超市运来苹果1500千克，运来的苹果⽐运来的梨的2倍少250千克．⽔果超市运来梨多少千克？70．在学校运动会上，六年级学⽣的得分⽐五年级的2倍少24分．已知六年级学⽣得了58分，五年级学⽣得了多少分？71. 甲数是⼄数的60%，甲数是2520，⼄数是多少？72．2006年某公园占地⾯积是14.7公顷，是1990年的3倍．1990年这个城市公园⾯积⼤约是多少公顷？73．在四川抗震救灾捐款活动中，我校六年级共捐款7000元，⽐四年级捐74. ⼩明买⼀本故事书，付出20元钱，营业员找给他4元8⾓，他⽤去了多少元？75．⼩萍的体重是32.5㎏，她⽐弟弟体重的2倍少4.5千克．⼩萍弟弟的体重是多少千克？76．⼩亚的妈妈今年34岁，⽐⼩亚年龄的4倍还⼤2岁，⼩亚今年多少岁？77．⽔果店运来苹果7500千克，卖出540筐，还剩750千克，共运到苹果⼏筐？78．甲仓存粮32吨，⼄仓存粮57吨，以后甲仓每天存⼈4吨，⼄仓每天存⼈9吨．⼏天后，⼄仓存粮是甲仓的2倍？79. ⼀个数减去它的正好是，这个数是多少？80. 学校美术兴趣⼩组的⼈数是书法兴趣⼩组的2.4倍，书法兴趣⼩组的⼈数⽐美术兴趣⼩组少28⼈，两个兴趣⼩组各多少⼈？81. 政府今年计划绿化⾯积250万m2，⽐去年绿化⾯积的6倍还多10万m2．去年的绿化⾯积是多少㎡82．妈妈买3件T恤衫和5条短裤的钱同样多，每条短裤27元，每件T恤多少元？83. ⼀个数的⽐它的多3.8，这个数是多少？84.．学校开展兴趣⼩组活动，参加书法组的有36⼈，⽐美术组的2.5倍少9⼈，参加美术组的有多少⼈？85．学校合唱队有300⼈，⽐舞蹈队⼈数的倍少5⼈，舞蹈队有学⽣多少⼈？86．甲仓库有煤35吨，⽐⼄仓库的少20吨．⼄仓库有煤多少吨？87．甲⼄两班共有80⼈，把甲班⼈数的调⼊⼄班，则两班⼈数相等，甲⼄两班原来各有多少⼈？88．⼀批横格纸，40页订⼀本，可以订6400本，如果改成50页订⼀本，可以订多少本，⽐原来少订多少本？89. 光华实验⼩学有⼥教师54⼈，⽐男教师的3倍还多9⼈．这个学校有男教师多少⼈？90．3筐苹果⽐4筐梨轻12.5千克，已知梨每筐重25.4千克，苹果每筐重多少千克？（先写等量关系式，再⽤⽅程解）91．厦门市开通数字电视以来，现在能收看60套节⽬，⽐开通数字电视之前的2倍少12套，原来能收看多少套电视节⽬？92．顾客：“我要⼀听果奶和四听可乐．”售货员：“⼀听可乐⽐⼀听果奶多0.5元，我收了你20元钱，找给你3元．请根据对话列⽅程求出1听果奶多少钱？“93．宝华煤矿⼀号井去年采煤35.1万吨，⽐⼆号井的2倍少2.2万吨．⼆号井去年采煤多少万吨？94．⼆⼗⼀⼩买来8张办公桌和12把椅⼦，共花去817.6元，已知每把椅⼦15.8元，每张桌⼦多少元？95．学校图书馆购进科技书是故事书的，科技书和故事书共1500册，科技书和故事书各多少本？96．两车从相距405千⽶的两地同时开出相向⽽⾏，4.5⼩时后两车相遇，已知客车每⼩时⾏48千⽶，货车每⼩时⾏多少千⽶？97．商店运来16筐梨，每筐42.5Kg．运来的梨⽐苹果质量的2倍少120Kg．运来苹果多少千克？98．学校图书室有⽂艺书2560本，⽐科技书的2倍少60本，科技书有多少本？（先画线段图，再列⽅程解）99．⼀种全⾃动喷灌机每⼩时喷⽔90⽴⽅⽶．它⽐另⼀种摇臂式喷⽔机每⼩时喷⽔量的3倍少0.6⽴⽅⽶．摇臂式喷⽔机每⼩时喷⽔多少⽴⽅⽶？100．明明学校要举⾏“阳光体育冬季长跑活动”的启动仪式．参加活动的五年级⼈数是100⼈，⽐六年级的⼈数的多24⼈，六年级的⼈数有多少⼈？101．有63盒饮料，拿出3盒后正好可以装5箱，每箱饮料有多少盒？。
小学数学典型应用题归纳总结汇总30种题型
小学数学典型应用题归纳汇总30种题型1 归一问题【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。
这类应用题叫做归一问题。
【数量关系】总量÷份数＝1份数量1份数量×所占份数＝所求几份的数量另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。
例1 买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？解（1）买1支铅笔多少钱？0.6÷5＝0.12（元）（2）买16支铅笔需要多少钱？0.12×16＝1.92（元）列成综合算式0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元）答：需要1.92元。
2 归总问题【含义】解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。
所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。
【数量关系】1份数量×份数＝总量总量÷1份数量＝份数总量÷另一份数＝另一每份数量【解题思路和方法】先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。
例1 服装厂原来做一套衣服用布3.2米，改进裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。
原来做791套衣服的布，现在可以做多少套？解（1）这批布总共有多少米？ 3.2×791＝2531.2（米）（2）现在可以做多少套？2531.2÷2.8＝904（套）列成综合算式 3.2×791÷2.8＝904（套）答：现在可以做904套。
3 和差问题【含义】已知两个数量的和与差，求这两个数量各是多少，这类应用题叫和差问题。
【数量关系】大数＝（和＋差）÷2小数＝（和－差）÷2【解题思路和方法】简单的题目可以直接套用公式；复杂的题目变通后再用公式。
例1 甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？解甲班人数＝（98＋6）÷2＝52（人）乙班人数＝（98－6）÷2＝46（人）答：甲班有52人，乙班有46人。
人教版小学数学五年级下册期末解决问题(应用题)专项总复习
人教版小学数学五年级下册期末解决问题（应用题)
专项总复习
1.一个长、宽、高分别为85cm，60cm，35cm的长方体礼盒，在所有的棱上粘上一圈透明胶带，至少需要多长的透明胶带？
2.学校门前的水池长为9m,长是宽的1.5倍，深为1.2m。
(1)这个水池的占地面积是多少平方米？
(2)如果把水池的四周和底面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？
3.把一个底面为正方形且边长是3dm,高是5dm的长方体木料锯掉一部分，尽量加工成为体积最大的正方体，那么锯掉的木料的体积是多少立分米？
4.将15L水和一个土豆一起放入一个长为4dm，宽为2 dm，高为3dm的玻璃缸中（土豆完全浸没在水中）,这时水面离缸口1dm，土豆的体积为多少？
5.一块长方形纸板，长为35cm，宽为25cm，先在这块纸板的四个角分别剪掉一个边长为5cm的小正方形，再拼成一个无盖的纸盒，这个纸盒的容积是多少？
6.一个长为40cm，宽为15cm，高为20cm的长方体礼盒，按照图示的方法用丝带捆扎起来，接头处丝带长15cm，捆扎这个礼盒至少需要准备多长的丝带？(单位：cm)。
五年级数学期末复习应用题真题带答案解析
五年级数学期末复习应用题真题带答案解析一、人教五年级下册数学应用题1．南湖小区准备修建一个长4m，宽2.5m，高3.6m的长方体小型蓄水池。
（1）给这个蓄水池的地面铺正方形地砖，要使铺的地砖都是整块，地砖的边长最长是多少？一共需要这样的地砖多少块？（2）在蓄水池的四壁上贴2.4米高的瓷砖，需要多少平方米的瓷砖？2．有一堆苹果，如果按每6个一份或每8个一份进行分，结果都多1个，这堆苹果最少有多少个？3．把50克糖溶解在300克水中化成糖水，糖的重量是水的几分之几？糖占糖水的几分之几？（结果化成最简分数）4．一种盒装纸巾长20cm，宽10cm，高12cm。
想要把2盒纸巾包装在一起，最少需要多少平方厘米包装纸？5．将58L水和一个铁块一起放入一个长7dm，宽5dm，高6dm的玻璃缸中（铁块完全浸没在水中），这时水面离缸口2dm。
你能求出铁块的体积是多少吗？6．如图，从长方体上挖去棱长为2cm的小正方体，求这个立体图形的表面积。
7．小刚去买文具，日记本3元一本、钢笔4元一支、文具盒12元一个。
如果小刚买了一些钢笔和文具盒，他付给营业员50元，找回17元，找的钱对吗？写出你的理由。
8．一根方钢，长6米，横截面是一个边长为4厘米的正方形。
（1）这块方钢重多少吨？（1立方厘米钢重10克）（2）一辆载重5吨的货车能否一次运载50根这样的方钢？9．一张长方形纸，长50厘米，宽30厘米.若把它裁成若干个大小相同的最大方形，且不许有剩余。
能裁多少个这样的正方形？边长有多大？10．甲、乙两人到体育馆健身，甲每6天去一次.乙每9天去一次，如果6月5日他们两人在体育馆相遇。
（1）那么下一次两人都到体育馆的时间是几月几日？（2）如果丙6月5日也去了体育馆，他每4天去一次，他们三人下一次都到体育馆的时间是几月几日？11．用长5厘米、宽4厘米的长方形，照下图的样子拼成正方形。
拼成的正方形的边长最小是多少厘米？需要几个这样的长方形？12．把一个棱长为12cm的正方体铁块沉入水深15cm的长方体水箱中。
小学数学应用专题--- 盈亏问题(含答案)
小学数学应用题专题盈亏问题知识点复习：1、盈亏问题:把若干物体平均分给一定数量的对象，并不是每次都能正好分完。
如果物体不够分，少了，叫亏；如果物体还有剩余，就叫盈。
2、盈亏问题的解题方法:（1）公式法：前提人、房间、船或车的数量不变(盈+亏)+两次分差=份数;（大盈-小盈)+两次分差=份数；(大亏-小亏)+两次分差=份数(2)方程法:(最好的方法)根据被分的物体数量相等列方程,设分东西的(比如人，房间，船，车)为未知数。
盈亏问题复习试题时间：1小时总分：60分姓名：一、单选题（共5题；共10分）1.一次数学竞赛，共15道题，每做对一道题得8分，做错一道题倒扣4分，小平共得72分，他做对了（）道题．A. 9B. 8C. 11D. 102.米奇专卖店以100元的单价卖出两套不同的童装，其中一套赚20%，另一套亏本20%，那么这个童装店卖这两套服装总体核算是（）A. 亏本B. 赚钱C. 不亏也不赚D. 不能确定亏本或赚钱3.妈妈买来一箱桔子，若每天比计划多吃一个，则比计划少吃2天；若每天比计划少吃一个，则计划的时间过去后，还剩12个，那么这一箱桔子共（）个．A. 50B. 60C. 70D. 804.有一批正方形砖，如拼成一个长与宽之比为5：4的大长方形，则余38块，如改拼成长与宽各增加1块的大长方形，则少53块，那么，这批砖共有（）块．A. 1838B. 2038C. 1853D. 20535.有一个班的同学去划船．他们算了一下，如果增加一条船，正好每条船坐6人；如果减少一条船，正好每条船坐9人．问：这个班共有________同学？A. 54B. 36C. 27D. 18二、填空题（共4题；共5分）6.有一批树苗，如果每组种3棵，则剩5棵；如果每组种4棵，则缺2棵．有________个组在种树？有________棵树？7.老师买回一些练习本，每人发5本，则缺6本；如果每人发3本，则多出8本．老师计划发给________个同学．8.幼儿园的老师给小朋友发苹果，每位小朋友4个，就多出12个，每个小朋友6个，就少12个，共有苹果________ 个．9.一盘草莓约20个左右，几位小朋友分．若每人分3个，则余下2个；若每人分4个，则差3个．这盘草莓有________ 个．三、应用题（共9题；共45分）10.有一筐苹果，分给幼儿园的小朋友，如果每人分3个就多出12个；如果每人分4个则少34个。
完整版)小学六年级数学应用题分类总复习大全
完整版)小学六年级数学应用题分类总复习大全小学数学应用题分类训练一、求平均数：1.农机厂计划生产800台拖拉机，平均每天生产44台，已生产了10天，余下的任务要求8天完成，平均每天要生产多少台？农机厂需要生产800-10×44=360台拖拉机，剩下的8天平均每天需要生产360/8=45台拖拉机。
2.___看一本故事书，前4天共看60页，后4天平均每天看20页，正好看完。
平均每天看多少页？___看完这本书一共用了8天，共看了60+4×20=140页，平均每天看140/8=17.5页。
3.一辆汽车前2个小时平均每小时行45千米，后6小时平均每小时行75千米，求这辆汽车的平均速度？这辆汽车行驶的总路程为2×45+6×75=510千米，总时间为2+6=8小时，平均速度为510/8=63.75千米/小时。
4.___以每小时30千米的速度开车到某地，返回时速度是每小时45千米，求他往返全程的平均速度？___往返两次的总路程相等，设为2d，他往返两次的总时间为d/30+d/45=5d/90，平均速度为2d/(5d/90)=36千米/小时。
5.同学们去春游，去时每小时行7.5千米，回来时每小时行5千米，他们往返的平均速度是多少千米？同学们往返两次的总路程相等，设为2d，他们往返两次的总时间为d/7.5+d/5=2d/3，平均速度为2d/(2d/3)=9千米/小时。
二、分数基本题：1.甲、乙两个书架共有书300本，甲书架上的书的本数占总数的60%，甲书架上有书多少本？甲书架上有300×60%=180本。
2.仓库里有化肥95吨，用去2/5，用去多少吨？还剩多少吨？用去的化肥为95×2/5=38吨，还剩的化肥为95-38=57吨。
3.一个饲养场，养鸭1500只，养鸡的只数比鸭多5/2，养鸡多少只？养鸡的只数为1500×5/2=3750只。
4.一个饲养场，养鸭1500只，比鸡多5/2，养鸡多少只？养鸡的只数为1500×5/2=3750只。
人教版小学六年级数学上册应用题、计算题专项练习总复习
1．某个体户，去年12月份营业收入5000元，按规定要缴纳3%的营业税。
纳税后还剩多少钱？2．一块合 内，铜和锌的比是2：3，现在再加入6克锌，共得新合 36克。
求新合 中锌的重量。
3．如图，在一只圆形钟面上，时针长3厘米，分针长5厘米。
经过12小时，时针扫过的面积是多少平方厘米？分针走了多少厘米？4．5．小明要买不同档次的文具盒。
高档的5个，中档的占总数的75%，低档的占总数的61。
你知道小明一共要买多少个文具盒吗？6．为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打九折，百汇商厦“买八送一”。
学校想买180只水杯，请你当“参谋”，算一算：到哪家购买较合算？请写出你的理由。
7．某村去年产粮食40吨，今年比去年增产二成五，今年计产粮食多少吨？8．果园里有果树1200棵，其中梨树占40%，桃树占20%，两种果树共有多少棵？9．修路队修一条路，已经修了4.5千米，还剩下55%没有修，这条路长多少千米？10．李大伯饲养鸡的只数的60%与鹅的只数的45相信息：去年由于受非典影响，5月份全南京市餐饮业营业额为3.5亿元，比前年同期下降30%。
前年5月份全市餐饮业营业额为多少亿元？23549678等。
已知李大伯饲养了120只鸡，那么李大伯饲养了多少只鹅？11．一批树苗540棵，分给五、六年级同学去种，五年级有120人，六年级有150人，如果按照人数进行分配，每个年级各应分得多少棵树苗？12．李师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总数的比是1：3。
如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。
这批零件共有多少个？13．一项工程，甲队独做要10天完成，乙队独做要15天完成，甲队先做2天后，剩下的再由两队合做，还要多少天可以完成任务？14． 甲仓库存粮食100吨，乙仓库存粮食80吨，甲仓库运了一批粮食到乙仓库，这时乙仓库的粮食正好是甲仓库的45 。
甲仓库运了多少吨粮食到乙仓库？15． 五年级体育“达标”人数比四年级多92，实际多12人。
小学五年级数学应用题复习汇总
五年级数学应用题汇总一般复合应用题1）新春小学四、五年级学生411人，分乘7辆大客车去春游，第一辆车乘了63人，后6辆平均每辆车乘坐学生多少人？2）电视机厂要装配2704台彩色电视机，两个装配小组同时开始装配，26天正好完成，已知第一组每天装配54台，第二组每天装配多少台？3）农药厂生产一批农药，计划每天生产48吨，需要15天完成，实际只用9天就完成了这批任务，实际每天生产农药多少吨？4）一桶煤油连桶重8千克，用去一半后连桶还重4.5千克，桶重多少千克？5）四方家具厂要制造366套家具，先按计划每天生产12套，做了18天以后，余下的任务要在10天内完成，平均每天生产多少套？6）张叔叔原计划每小时加工48个零件，15小时完成一批加工任务，现在要求用8小时完成，平均每小时比原计划多加工多少个？7）某厂计划全年生产机床480台，实际提前3个月就完成了全年计划的1.2倍，实际平均每月生产多少台？8）某食堂运来14.4吨煤，计划烧8天，实际每天比计划节约0.2吨，实际多烧了多少天？9）两个工程队原计划在14天内修完路2800米，实际第一队平均每天修136米，第二队平均每天修144米。
这样可提前几天完成任务？10）有9筐重量相等的蔬菜，如果从每筐里取出15千克，9个筐里剩下蔬菜的重量等于原来4筐的重量，原来每筐蔬菜重多少千克？11）机械厂制造一台机器，原来要用36小时，改进技术后只用24小时，原来造100台机器的时间，现在可以多造多少台？12）把125米长的铁丝截成三段，第一段长46.5米，是第二段的3 倍，求第三段长多少？13）一个服装厂有布360米，做成人服装50套，每套用布4米，剩下的做儿童服装，如果每套用布1.5米，可以做多少套？14）食品收购站运走鸡蛋60箱，鸭蛋43箱，共重4.8吨，已知鸡蛋每箱重4.千克，鸭蛋每箱重多少千克？15）小强和小刚买同样的活动铅笔，小强买5支，小刚买8支，两人一共花去40.3元，活动铅笔多少元一支？16）一辆汽车同样的速度，上午行5小时，下午行8小时，下午比上午多行120千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？一共行了多少千米？17）甲、乙两人带着同样多的钱。
小学六年级数学毕业总复习应用题大全(带答案)
六年级数学应用题大全六年级数学应用题1一、分数的应用题一缸水, 用去和5桶, 还剩30%, 这缸水有多少桶？一根钢管长10米, 第一次截去它的 , 第二次又截去余下的 , 还剩多少米？3.修筑一条公路, 完成了全长的后,离中点16.5千米, 这条公路全长多少千米？师徒两人合做一批零件, 徒弟做了总数的 , 比师傅少做21个, 这批零件有多少个？仓库里有一批化肥, 第一次取出总数的 , 第二次取出总数的少12袋, 这时仓库里还剩24袋, 两次共取出多少袋？6.甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 , 两车经过多少小时相遇？7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的35 ,一条裤子多少元8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多15,白兔有多少只9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的14,第二天挖了全长的12,两天共挖了多少米还剩下多少米六年级数学应用题2二、比的应用题一个长方形的周长是24厘米 , 长与宽的比是 2: 1 , 这个长方形的面积是多少平方厘米？一个长方体棱长总和为 96 厘米 , 长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 , 这个长方体的体积是多少？一个长方体棱长总和为 96 厘米 , 高为4厘米 , 长与宽的比是3 ∶2 , 这个长方体的体积是多少？某校参加电脑兴趣小组的有42人, 其中男、女生人数的比是 4 ∶3, 男生有多少人？有两筐水果, 甲筐水果重32千克, 从乙筐取出20％后, 甲乙两筐水果的重量比是4:3, 原来两筐水果共有多少千克？1、做一个600克豆沙包,需要面粉、红豆和糖的比是3:2:1,面粉、红豆和糖各需多少克明看一本故事书, 第一天看了全书的 , 第二天看了24页, 两天看了的页数与剩下页数的比是1: 4, 这本书共有多少页？一个三角形的三个内角的比是2:3:4, 这三个内角的度数分别是多少？一种小麦出粉率为85%, 要磨13.6吨面粉, 需要这样的小麦____吨。
小学数学总复习 应用题 练习
192÷2÷(192÷8÷2-4)
8、某食品店有5箱饼干，如果从每箱子里取 出15千克，那么5箱子里剩下的饼干正好等 于原来的2箱饼干。原来每个箱子里装多少 千克饼干？
15×5÷(5-2)
9、有大、小两桶油，从大桶往小桶倒入5千克由之 后，大桶里的油还比小桶里的油还多5千克。原来 大桶里的油比小桶里的油多多少千克？
练习
1、一车间二组计划用21天加工1365个电风 扇配件，实践每天比计划多加工26个。实 际用了多少天完成任务？
1365÷(1365÷21+26)
2、某工厂存煤200吨，原来每天烧2.5吨，烧 了20天后，剩下的每天只烧1.2吨，还可以 烧多少天？
(200-2.5×20) ÷1.2
3、李庄今年春季植树1480棵，比张庄植树的 棵树少245棵，李、张两庄今年共植树多少 棵？
5、鸡兔同笼，共有25个头，80条腿，请问： 鸡和兔各多少只？ 兔子：（80-50）÷（4-2）=15（只） 鸡：25-15=10（只） 6、甲、乙、丙、丁思维同学站成一圈报数， 有甲开始报“1”，乙报“2”，丙报“3”，丁 报“4”，甲报“5”……….这样报下去。问： 26是谁报的？84呢？ 26÷4=6…………2 26是乙报的 84÷4=21 84是甲报的
5、甲、乙两列客车从两地同时相对开出，5 小时后在距离中点30千米处相遇。快车每 小时行60千米，慢车每小时行多少千米？ 6、一队少先队员乘船过河，如果每船坐15人， 还剩9人；如果每船坐18人，刚好剩余1只 船。求有多少只船？ 7、某建筑工地有两堆沙子，第一堆比第二堆 多85吨，两堆沙子各用去30吨后，第一堆 是第二堆的2倍。两堆沙子原来各有多少吨？
2、工程队打算在一块长120米，宽40米的长方形工 地四周打木桩。要求四角各打一根，并且每相邻 两根间的距离都是4米。共要打多少跟木桩？
小学数学总复习应用题大全(一)100题
小学数学总复习应用题大全（一）100题练习（1）1、一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.5米，如果每立方米黄沙重1.4吨，这黄沙重多少吨？2、一个长方体，底面积是30平方分米，高3米，它的体积是多少立方分米？3、我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。
粉刷一个教室需要多少钱？4、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积最大是多少平方厘米？5、把长8厘米，宽12厘米，高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块，可锯多少块？6、一个底面是正方形的长方体木料，长是5米，把它截成4段，表面积增加36平方米，求长方体的体积？7. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板，把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形，然后焊接成一个无盖的盒子。
它的容积是多少升？8、一个长方体铁皮水箱，长18分米，宽10分米，已知这个水箱最多可装水1620升，这个水箱有多深？9、一个盛药水的长方体塑料箱，里面长是0.6米，宽0.25米，深0.5米，如果把这一整箱药水装入每瓶可装400毫升的小瓶中，这箱药水最少装多少瓶？10、一个正方体钢坯棱长6分米，把它锻造成横截面是边长3厘米的正方形的长方体钢材，钢材长多少米？11、一个长方体油桶，底面积是18平方分米，它可装43.2千克油，如果每升油重0.8千克，油桶的高是多少分米？12、在一只长25厘米，宽20厘米的玻璃缸中，有一块棱长10厘米的正方体铁块，这时水深15厘米，如果把这块铁块从缸中取出来，缸中的水深多少厘米？13、一个长方体油箱，底面是一个正方形，从里面量边长是6分米。
里面已盛油144升，已知里面油的深度是油箱深度的一半，这个油箱深多少分米？14、一个房间内共铺设了1200块长40厘米，宽20厘米，厚2厘米的木地板，这个房间共占地多少平方米？铺这个房间共要木材多少立方米？15..用长0.2米，宽0.1米的长方形砖铺一个大礼堂，需要1000块。
小学数学四年级第一学期数学应用题总复习
四年级第一学期数学应用题总复习1、一辆小汽车7小时行驶630千米，一辆大货车5小时行驶750千米，哪辆车跟跑得快些？_____________________________________2、小明6分钟走300米，小芳3分钟走180米，谁走得慢些？_____________________________________3、小汽车5小时行驶550千米，照这样计算，9小时行驶多少千米？行驶2200千米要多少时间？_____________________________________4、淘气要演写一份1200字的稿件，已经写了15分钟，每分钟写20个字，还剩多少字没写？_____________________________________5、一本科技书有250页，小红已读了10天，每天读20页，还剩多少页没读？_____________________________________6、小军练字，上午写了15行，每行写了10个字；下午写了80个字，他一天共写了多少个字？_____________________________________7、健健抄词语，上午抄了450个词，下午抄了6行，每行40个词，他一天共抄了多少个词？_____________________________________8、林和小学去春游，一辆大客车限坐45人（不含司机），一至三年级去了270人，四至六年级去了135人，至少要几辆这样的大客车？_____________________________________9、三、四年级的同学要坐划船，一条船只能坐8人，三年级有32人，四年级有24人，至少要几条船？_____________________________________10、水果店运来400箱苹果和160箱梨，每箱水果都重20千克，水果店运来多少千克水果？_____________________________________11、学校买来1800盆花，放在门口用去了200盆，剩下的花分给8个班，平均每个班分到多少盆？_____________________________________小学四年级口算三位数乘两位数练习题825×12=456×33=125×63=456×22=963×41= 756×34= 369×64= 853×33=456×45= 896×35= 984×65= 874×24=148×63= 325×36= 856×66= 965×25=563×58= 236×37= 456×67= 896×26=257×78= 563×38= 856×68= 635×27=489×96= 452×39= 962×69= 256×28=632×36= 745×45= 741×78= 214×29=564×85= 658×41= 528×71= 362×31=265×96= 145×43= 857×73= 347×32=258×35= 856×44= 987×74= 895×33=456×38= 369×45= 856×75= 658×34=四年级数学上册趣味应用题1、200个馒头100个人吃，大人每人吃4个，小孩每人吃1个，还剩下一个馒头，请问大人和小孩各多少人？2、某数学试卷24个问题组成，答对一题得7分，答错一题扣5分。
小学数学总复习应用题附答案
小学数学经典应用题1、甲、乙两框苹果重量之比是4：5，如果从乙中取6千克放入甲，则两框重量之比是5：4，两框共有多少千克？假设两框共有X千克(4/9X +6):(5/9X-6)=5:42、一个数，如果把它的小数部分扩大3倍就是4.1，如果把它的小数部分扩大9倍便是8.3，这个数是多少？（1）整数部分+小数部分的3倍=4.1（2）整数部分+小数部分的9倍=8.32式减去1式（整数部分+小数部分的9倍）-（整数部分+小数部分的3倍）=8.3-4.1小数部分的6倍=8.3-4.1小数部分=0.7整数部分: 2这个数是:2.73、有一块铜锌合金，铜与锌重量的比是2：3，现在加入6克锌，共得新合金36克，求新合金内铜与锌重量的比。
铜:（36-6）÷(3+2)×3=18锌:（36-6）÷(3+2)×2=12新合金内锌: 12+6=18铜:锌=18:18=1:14.操场上有一圆形花坛，在花坛四周每隔2dm摆放一盆花，一共摆了157盆。
这个花坛的半径有多少米？圆形花坛的周长：2×157=314（分米）圆形花坛的半径：314÷3.14÷2=50（分米）5.运动场的跑道中间是一个长100米，宽40米的长方形，两头是半圆形。
为了平整场地，拉来8车黄沙，每车7立方米，要尽量均匀铺在跑道内，你认为应该怎么分配呢？（π取3.14）运动场的面积：长方形+圆 100×40+3.14×（40÷2）×（40÷2）=5256（平方米）拉来多少黄沙7×8=56（立方米）黄沙均匀铺在跑道内的厚度56÷5256≈0.01（米）6.一个等腰三角形的一个底角度数是顶角的二分之一，这个三角形的顶角是多少度？把一个底角度数看作1份顶角就是 2份1份：180÷（1+1+2）=45顶角就是 2份45×2=907.一个圆的周长和直径相加的合适20.7米，这个圆的面积是多少平方米？周长=3.14×直径圆的周长和直径相加的和是20.7米也就是：3.14×直径+直径=20.7米直径×（3.14+1）=20.7直径：20.7÷（3.14+1）=5半径：5÷2=2.5面积：3.14×2.5×2.58.小明寒假共放了45天，其中三分之一的时间在乡下姥姥家，九分之二的时间外出旅游，剩余的时间休息，学习，请你提出几个问题，并请你提出三个问题，并列式解答。
小学数学必考应用题汇总
小学数学必考应用题汇总,共50题,含解题思路1、已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？解题思路：由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子价钱的（10-1）倍，由此可求得一把椅子的价钱。
再根据椅子的价钱，就可求得一张桌子的价钱。
答题：解：一把椅子的价钱：288÷（10-1）=32（元）一张桌子的价钱：32×10=320（元）答：一张桌子320元，一把椅子32元。
2、3箱苹果重45千克。
一箱梨比一箱苹果多5千克，3箱梨重多少千克？解题思路：可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量，再加上3箱苹果的重量，就是3箱梨的重量。
答题：解：45+5×3=45+15=60（千克）答：3箱梨重60千克。
3、甲乙二人从两地同时相对而行，经过4小时，在距离中点4千米处相遇。
甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米？解题思路：根据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多走4×2千米，又知经过4小时相遇。
即可求甲比乙每小时快多少千米。
答题：解：4×2÷4=8÷4=2（千米）答：甲每小时比乙快2千米。
4、李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔，李军要了13支，张强要了7支，李军又给张强0.6元钱。
每支铅笔多少钱？解题思路：根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了13支，张强要了7支，可知每人应该得（13+7）÷2支，而李军要了13支比应得的多了3支，因此又给张强0.6元钱，即可求每支铅笔的价钱。
答题：解：0.6÷[13-（13+7）÷2]=0.6÷[13—20÷2]=0.6÷3=0.2（元）答：每支铅笔0.2元。
5、甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段时间，两车同时到达一条河的两岸。
由于河上的桥正在维修，车辆禁止通行，两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发的车站，到站时已是下午2点。
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小学数学应用题总复习浅谈
小学数学应用遥是教学的重点，又是教学的难点。
因此在总复习中它至关重要。
一、强化基础训练，掌握数量关系
基本的数量关系是指加、减、乘、除法的基本应用，比如：求两个数量相差多少，用减法解答；求一个数是另一个数的百分之几，几分之几，用除法解答；求一个数的几倍(或几分之几)是多少，用乘法解答等。
还有速度、时间和路程，单价、数量和总价，工效、时间和总量等。
任何一道复合应用题都是由几道有联系的一步应用题组合而成的。
因此，基本的数量关系是解答应用题的基础。
如给出两个条件：甲数是10，乙数是8，要求学生尽可能的多提出些问题。
练习时，先要求学生提出用一步解答的问题，如：“甲数比乙数多多少”，“乙数比甲数少多少”“乙数占甲数的几分之几”等。
然后再要求学生提出用两步解答的问题，如“甲数比乙数多几分之几”，“甲数给乙数多少两数相等”，“乙数比甲数少几分之几”“乙数占两数和的几分之几”等。
对于常用的数量关系，我们复习时还采用给名称要学生编题的练习形式。
通过这种形式的训练，使学生进一步牢固掌握基本的数量关系。
在编题训练的过程中，还要注意指导学生对数学术语的准确理解和运用。
只有准确理解，才能正确运用。
如增加、增加到、增加了，提高、提高到、提高了，扩大，缩小等。
发现错误，及时纠正。
二、综合运用知识，拓宽解题思路
能够正确解答应用题，是学生能综合运用所学知识的具体表现。
应用题的解答一般采用综合法和分析法。
我们在复习时侧重教给分析法。
如：黄师傅计划做820个零件，已经做了4天，平均每天做50个，其余的6天做完，平均每天要做多少个?
分析方法是从问题人手，寻找解决问题的条件。
即：①要求平均每天做多少个，必须知道余下的个数和工作的天数(6天)这两个条件。
②要求余下多少个，就要知道计划生产多少个(820个)和已经生产了多少个。
③要求已经生产了多少个，需要知道已经做的天数(4天)和平均每天做的个数(50个)。
在复习过程中，我们注重要求学生把分析思考的过程用语言表述出来。
学生能说清楚，就证明他的思维是理顺的。
既要重视学生的计算结果，更要重视学生表述的分析过程。
实际上在分析应用题时，分析法和综合法两种方法是结合运用，相互包含的。
这就是说在分析已知条件时要时刻注意题目的问题，这样综合才不会偏离问题；从问题出发，提出解决这个问题所必备的条件时要想到题目中的已知条件，只有这样提出的条件才能从已知条件中找到或求出来。
有些应用题，单靠上述两种方法分析仍是不够的。
这就需要教给学生另外一些分析问题的方法，拓宽解题思路。
常用的有两种，即转化法和假设法。
例如：有甲、乙、丙三袋大米，甲袋大米的重
量是乙袋的3倍，又是丙袋的4倍，又知乙袋比丙袋多8千克。
问三袋大米各重多少克?
这样思考：从已知条件看出，甲袋大米的重量分别以乙袋和丙袋为标准，统一标准量是解题的关键。
应用转化法就能统一标准量，要使学生明白怎样转化简便就怎样转化。
上题如果统一成以乙袋或两袋的重量为标准量难度就大了。
又如：甲、乙两个仓库内原来共存货物是480吨，现在甲仓又运进所存货物的40％，乙仓又运进它所存货物的25％，这时两仓共存货645吨。
原来两仓各存货物多少吨?
这样思考：假设两仓库都运进所存货物的40％，那么可知共运进货物为：
480×40％=192(吨)
而实际两仓运进645-480=165(吨)从而可知多算了
192-165=27(吨)。
为什么多算了27吨呢?这是因为乙仓实际运进了它所存货物的25％，而我们也当作运进所存货为的40％计算了。
从而可知，乙仓原来所存货物的40％与25％的差是27吨，于是可知乙仓原来有货物：
27÷(40％-25％)=180(吨)
甲仓原有货物：480-180=300(吨)。
用假设法解题的思考方法是：先根据解题的需要对已知条件做出假设，通过假设引出矛盾，然后分析产生矛盾的原因，把原因找
到了，问题也就迎刃而解了。
当然，转化法和假设法的解题方法掌握起来是比较困难的，在总复习时，我们根据学生的实际状况，适量地涉及一部分这类题目。
使学有余力的学生感到负荷饱满，不作为对全体学生的共同要求。
三、系统整理归纳，形成知识网络
数学知识之间是有密切联系的。
例如：两个同类量进行比较时，会产生两种情况，一种是相等，一种是不等，由不等便出现了差，于是引出围绕“差”的一系列数量关系，如：大数－小数=差；大数－差=小数；小数+差=大数等。
在比差的基础上又发展为比较两个同类数量之间的倍数关系，若甲数是a，乙数是3a，则乙数是甲数的3倍。
在整数倍的基础上，又扩展为小数倍，再扩展为分数倍。
在分数倍里，倍数可以小于1。
随着“倍”的概念的建立和发展，又出现了围绕着“倍”的一系列数量关系。
在应用题复习中，一题多解是沟通知识之间内在联系的一种行之有效的练习形式。
它不但有助于学生牢固地掌握数量关系，而且可以开阔解题思路，提高学生多角度地分析问题的能力。
例如：一个修路队，原计划每天修80米，实际每天比原计划多修20％，结果用12，5天就完成任务。
原计划多少天完成任务?可有下列解法：
1 80×(1+20％)×12.5÷8=15(天)
3 12.5×(1+20％)=15(天)
4 设计划用×天完成。
80=80×(1+20％)×12.5x=15
5 设原计划用x天完成。
①80：80x(1+20％)=12.5：xx=15
②1：(1+20％)=12.5：xx=15
上述五种解法分别是按解一般应用题的思路、工程问题的思路、分数应用题的思路、方程的思路和用比例解的思路进行分析的。
通过本题的复习，引导学生找出各知识点之间的联系，使学过的解应用题的各种知识得以融会贯通和综合应用，拓宽了学生的解题思路，提高了考试的成绩。