中医药专业技术人员三基培训方案
三基培训计划6篇
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2024年医院三基培训计划（二篇）
2024年医院三基培训计划____年是医院接受等级复审的关键年。
而医疗质量又是其重中之重。
为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。
根据《医务人员分级培训计划》，以医学临床”三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。
特制定____年急诊科三基三严培训及考核计划。
一、加强对急诊医护人员三基三严强化培训的认识。
我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。
经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。
开展“三基三严训练，培训覆盖率%26gt;____%，三基考核合格率≥____%。
二、培训及考核内容：（1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。
（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。
手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
（4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
医疗三基三严培训与实践方案
医疗三基三严培训与实践方案背景医疗三基三严是指医疗行业中的基本技能和严格要求。
为了提高医疗人员的专业水平和服务质量，制定医疗三基三严培训与实践方案是非常重要的。
培训目标- 提高医疗人员的基本技能水平，包括医疗知识、技术操作和沟通能力。
- 加强医疗人员的职业道德和职业素养，确保医疗行为符合伦理规范和法律法规。
- 增强医疗人员的团队合作意识，提高协作能力，促进医疗团队的协调工作。
培训内容1. 医疗知识培训- 提供系统的医疗知识培训课程，包括疾病诊断、治疗方案和常见医疗操作等。
- 强调医疗知识的更新和持续学习，鼓励医疗人员参加学术会议和培训课程。
2. 技术操作培训- 提供实践操作培训，包括手术操作、药物使用和医疗设备操作等。
- 强调操作规范和安全注意事项，确保医疗人员的操作符合标准和要求。
3. 沟通能力培训- 提供沟通技巧培训，包括患者沟通、团队协作和与家属的沟通等。
- 培养医疗人员的耐心、同理心和有效沟通能力，提高与患者和其他医疗人员的合作效果。
4. 职业道德培训- 强调医疗人员的职业道德和职业操守，确保医疗行为符合伦理规范和法律法规。
- 提供伦理学和法律法规知识的培训，引导医疗人员正确处理职业道德和法律责任的关系。
5. 团队合作培训- 提供团队合作培训，包括团队沟通、分工合作和决策协商等。
- 强调医疗团队的重要性和协作精神，培养医疗人员的团队合作意识和能力。
实践方案1. 实践操作- 提供实践操作机会，让医疗人员在实际工作环境中应用培训所学的知识和技能。
- 定期组织实践操作演练和评估，及时发现问题并进行改进。
2. 个案分析- 组织医疗人员进行个案分析，分享和讨论实际工作中遇到的问题和挑战。
- 通过案例分析，帮助医疗人员总结经验，提高问题解决能力。
3. 学术交流- 鼓励医疗人员参加学术交流活动，包括学术会议、研讨会和论文发表等。
- 提供经费和时间支持，促进医疗人员的学术成长和交流合作。
总结通过医疗三基三严培训与实践方案，我们将提高医疗人员的专业水平和服务质量，确保医疗行为符合伦理规范和法律法规，促进医疗团队的协调工作。
三基三严培训计划
三基三严培训计划导读：本文三基三严培训计划，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
三基三严培训计划（一）为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定 ** 年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。
要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。
按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作。
各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达到 100 ％，考核合格率≥ 90 ％。
四、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。
基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压；清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。
云梦县中医院“三基三严”培训制度及考核措施
云梦县中医院“三基三严”培训制度及考核措施为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求,对医务人员进行“基础理论、基本知识、基本技能"的训练与考核,把“严格要求、严密组织、严谨态度”落实到各项工作中,特制定本培训与考核制度。
一、培训及考核目的1、提高临床医（技）师的基本理论及基础知识2、规范临床医（技)师的基本操作流程3、强化临床医（技）师的基本操作技能二、培训和考核对象各科室（病房）要结合科室实际情况,对每位年轻的医务工作者(４５岁以下)进行“三基三严”临床技能训练，包括注册在医院的执业医师和执业助理医师，包括住院医师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师 、辅助科室的医技人员等，并组织全体医务人员每月一次业务学习.三、培训形式1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式.2、各科室成立以科主任、护士长为主体的“三基三严”训练管理小组.科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况,年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。
年末由医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核。
3、医院每月两次组织全院医务人员进行“三基”知识学习，及操作培训,学习情况及考勤进行登记。
4、每年进行2次全院“三基"理论考试，由医务部负责实施。
5、定期进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，每年进行2次全院抗菌药物合理应用知识考试，由医务部院内感染监控办公室负责.6、定期对新入院工作的医、技人员及进修生及时进行岗前教育培训，包括合理用血、病历书写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌药物合理应用、院内感染等知识进行讲座.7、随机抽查全院各级医师及医技人员进行《医疗工作主要规章制度》、《执业医师法》等相关法律、法规口试，每年进行2次进行笔试。
8、对新入院工作医、技人员及时进行心肺复苏培训。
2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案(三篇)
2024年度“三基三严”培训计划及考核实施方案根据医院创建三级综合医院的目标，统一思想，统一行动，认真落实卫生技术人员的“三基三严”培训及考核，强化培训，确保“三基”考核人人达标（理论考核成绩必须80分以上，急救技术考核成绩必须90分以上）。
对照《广东省医院等级评审标准与评价细则》（三级综合医院）要求，特制订我院____年“三基三严”培训考核计划及实施方案。
一、培训考核对象及考核形式1、所有在聘的医生、护士、药、技人员（含合同人员），不分年龄、职务、职称，必须参加医院或科室组织的培训及考核，____岁以下（含____岁）人员的理论知识闭卷考试，超过____岁的人员开卷考试。
所有医护人员必须考核心肺复苏术。
2、以科室考核为主，科室负责人组织科内人员培训后考核，科教股不定期组织专家抽查。
二、培训考核内容及实施方案（一）培训考核内容：1、临床医生：广东省医务人员“三基”培训教材《临床医学分册》的基础医学基本知识、医师基本师技能训练、临床医学基本知识、临床医技基本知识在今年内进行全面培训及考核；2、药、技人员：广东省医务人员“三基”培训教材《医技分册》中相关专业内容在今年内进行全面培训及考核；3、护理人员。
护理应急程序、医学临床“三基”训练护士分册（其中基本护理技能训练、放射治疗护理基本知识问答与自测试题、专科护理基本知识问答中的高压氧医学部分、医疗与护理文件记录、临床医技基本知识问答与自测试题中的医学影像学和临床病理学及临床核医学除外）、____项护理技术操作、疾病护理常规、护士服务礼仪规范、护理文书相关知识。
（二）考核时间安排。
____月份之前每季度考核一次，7~____月份每月考核一次，____月至评审前每周考核一次。
（三）具体实施方案1、科室组织培训及考核（由各科负责人按照考核时间安排组织科内人员进行培训及考核）①临床医生第一、二季度：考核《临床医学分册》中临床医学基本知识（培训考核相应学科：内科学、外科学、麻醉科、妇产科学、儿科学……急诊医学等）、临床医技基本知识及医师基本技能训练中的体格检查部分。
中医医院三基培训计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除中医医院三基培训计划篇一：xx医院三基培训计划20XX年xxxx医院人员三基培训及考核计划“三基”培训是提高医院医疗水平的重要保证，及考核提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法。
为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。
以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。
按照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求，结合我院实际情况，特制定20XX 年三基培训及考核计划。
一、培训对象：全院医药护护技人员二、培训目的“三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。
目的为提高全体医务人员的医疗质量水平，把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。
按照《云南省二级综合医院评审评价标准》要求，卫技人员“三基”培训率≥95﹪，考核合格率100﹪。
三、培训方法(一)采取分级分类培训原则：初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训，中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。
参考书籍为新版的《药理学》、《生理学》、《病理生理学》、《解剖学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。
《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》、《传染病防治法》及各专业法律、法规、部门规章等。
(二)个人自学为主，科室和院部组织培训为辅。
各科室制定“三基三严”培训计划与实施方案，并由科主任或副主任负责培训和考核。
每月一次学习，时间不少于2小时，培训要求有记录（时间、签字、主讲人、内容等）。
今年着重科室三基培训。
（三）根据卫生部《全国抗菌药物联合整治工作方案》的文件精神，进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，并在每季度考试中加入相关知识点的考核。
（四）医务科每季度进行一次培训、考核，具体时间另行通知。
科室每月进行一次考核。
中医药专业技术人员三基培训课程
中医药专业技术人员三基培训课程课程内容
第一基：基础理论知识
- 中医药基本理论
- 中药学基础知识
- 中医药文献研究方法
- 中医诊断与辨证施治理论
第二基：中医药技术应用
- 中医药临床实践技巧
- 中药炮制与配方技术
- 针灸与推拿手法
- 中医药内科疾病诊疗技术
第三基：现代医学知识
- 现代医学基础知识
- 生命科学基础
- 医疗器械与设备应用
- 医学思维与实践
培训方式和时间安排
- 培训方式：课堂授课、案例分析、实践操作
- 培训时间：每周末，共计12周
- 培训地点：中医药专业培训中心
培训目标
- 掌握中医药基础理论知识，具备综合的中医药辨证施治能力- 熟悉中医药技术应用，掌握相关实践技巧和方法
- 掌握现代医学基础知识，了解医疗器械和设备的应用
- 提高视野，培养医学思维，适应现代医学发展的需求
培训证书和评估方式
- 修满所有课程要求并通过考核的学员将获得中医药专业技术
人员三基培训证书
- 培训期间将进行小组讨论、作业评估和考试评分等方式进行
学员综合评估
总结
中医药专业技术人员三基培训课程将为中医药行业的从业人员
提供全方位的培训，帮助他们打下扎实的基础、提高综合素质和专
业能力。
我们期待着与您一起共同进步，为中医药事业做出更大的
贡献。
如需更多信息或报名参加此培训课程，请联系我们的培训中心。
三基三严培训计划
三基三严培训计划导读：本文三基三严培训计划，仅供参考，如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
三基三严培训计划（一）为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序,加大医务人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度,把“三严”(严格要求、严密组织、严谨态度)落实到各项工作中，特制定*＊年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与，人人达标。
要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。
按照“三基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则,通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作。
各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标全院“三基"培训覆盖率应达到100％,考核合格率≥90％。
四、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。
如:人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识:包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义.3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术,以及中医适宜技术。
基本操作技能:如各种注射法、各种穿刺技术,鼻饲及胃肠减压;清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。
中医三基培训计划表
中医三基培训计划表第一部分：基础理论教学一、中医基础理论1. 中医基本理论的学习- 《黄帝内经》- 《伤寒论》- 《金匮要略》- 《神农本草经》等2. 中医基本理论的实践- 四诊合参- 中医八纲辨证- 脉诊舌诊3. 中医基本理论的应用- 诊断与病案记录- 中医治疗原则- 中医药物常用知识- 方剂基本知识等二、中医方剂学1. 《本草纲目》相关知识2. 中药配伍学3. 中药煎煮方法4. 中药炮制与应用5. 药理学基础知识6. 中药药性分类三、中医诊疗手法1. 掌握四诊合参的方法与技巧2. 学习舌诊与脉诊的技术与应用3. 掌握传统中医诊疗手法第二部分：临床实习与技术培训一、临床实习1. 实习科室分配2. 临床观察与记录3. 临床病例讨论二、技术培训1. 中医推拿2. 针灸治疗技术3. 中药煎煮与炮制技术4. 药材识别与加工第三部分：病案分析与诊疗实战演练一、病案分析1. 学习病例分析方法2. 病案讨论与解析3. 学会撰写病例报告二、诊疗实战演练1. 案例分析诊断2. 中医治疗技术演练3. 诊疗技术考核与评估第四部分：其他相关课程与实践一、传统文化与中医1. 中国传统文化讲座2. 中医文化交流活动3. 古代医学史研究二、临床实践1. 中医诊疗实践2. 古方验方实践3. 临床操作技能演练以上为中医三基培训计划，主要包含基础理论教学、临床实习与技术培训、病案分析与诊疗实战演练、其他相关课程与实践。
通过系统化的培训，参训学员将全面掌握中医基础理论与技术，提高临床实践能力，促进中医传统文化和现代医学相结合，全面提升中医诊疗水平。
2024年医院“三基”培训计划（二篇）
2024年医院“三基”培训计划为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员三基（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把三严（严格要求、严密____、严谨态度）落实到各项工作中，特制定____年三基三严培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想三基三严培训要求全员参与，人人达标。
要把三严的作风____到各项医疗业务活动和管理工作中。
按照三基训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合，当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、____领导医务科和护理部负责制定全院三基三严培训计划，____落实考核工作。
各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展三基训练。
三、培训考核目标全院三基培训覆盖率应达到____%，考核合格率≥____%。
四、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
3、基本技能。
包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。
基本操作技能。
如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压;清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。
急救技术。
心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用。
临床思维能力。
中医三基三严培训方案计划
为了提高中医医务人员的整体素质和医疗水平，加强中医临床能力，培养严肃认真的工作态度，根据《中医药法》和国家卫生健康委员会的相关要求，特制定本中医三基三严培训方案计划。
二、培训目标1. 提高中医医务人员的基础理论、基本知识和基本技能水平；2. 培养中医医务人员严谨的工作态度和临床思维能力；3. 提升中医医务人员的职业道德和职业素养；4. 促进中医诊疗技术的传承与创新。
三、培训对象1. 全体中医医务人员；2. 中医实习生、进修生；3. 中医医疗、护理、药剂等相关专业人员。
四、培训内容1. 基础理论：（1）中医经典著作；（2）中医基础理论；（3）中医诊断学；（4）中医内科学、外科学、妇科学、儿科学、骨伤科学等。
2. 基本知识：（1）中医药法律法规；（2）中医护理知识；（3）中药学知识；（4）中医康复医学知识。
3. 基本技能：（1）中医诊断技能；（2）中医治疗技能；（3）中医护理技能；（4）中药调剂技能；（5）中医康复技能。
4. 三严要求：（1）严肃的工作态度；（2）严格的工作标准；（3）严密的工作流程。
五、培训方式1. 课堂教学：邀请知名中医专家进行专题讲座，分享临床经验；2. 实践操作：在临床实践中，进行技能培训和考核；3. 案例分析：通过分析典型病例，提高临床思维能力和诊断水平；4. 网络培训：利用网络资源，开展在线学习，拓宽知识面；5. 考核评估：定期对培训效果进行考核评估，确保培训质量。
六、培训时间1. 基础理论、基本知识和基本技能培训：每月1次，每次2天；2. 三严要求培训：每季度1次，每次1天。
七、组织管理1. 成立中医三基三严培训工作领导小组，负责培训工作的统筹规划、组织实施和监督管理；2. 明确各部门职责，确保培训工作有序进行；3. 加强培训师资队伍建设，提高培训质量；4. 定期开展培训效果评估，及时调整培训方案。
八、预期效果1. 提高中医医务人员的综合素质和业务水平；2. 培养一支高素质、专业化的中医医疗队伍；3. 促进中医药事业的发展，为人民群众提供优质的医疗服务。
三基三严培训计划
三基三严培训计划为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”（基础知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中，特制定**年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参及，人人达标。
要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。
按照“三基”训练及专科训练相结合，一般训练及重点培养相结合，当前需要及长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划，组织落实考核工作。
各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合格率≥90％。
四、培训及考核内容1、基础理论：包括及疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。
基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及胃肠减压；清创缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。
急救技术：心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用。
临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划及护理计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断及鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。
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中医药专业技术人员“三基”培训方案
为了进一步深化医院管理年活动，推动我院创建二级甲等中医医院工作，培养一支具有良好职业道德、扎实专业知识和全面临床能力的技术队伍，使“三基三严”培训考核具体、持续、严格、规范进行。
一、医院应将中医药人才建设作为“科教兴院”发展战略的根本，坚持以人为本，用好现有人才，留住关键人才，引进特需人才。
二、医院中医药人才队伍的发展目标是：建设一支德技双馨、精干高效的专业技术人才队伍，使全院专业队伍年龄结构、学历结构、职称结构更趋合理。
三、日常工作中，对专业人员实施不同要求的培训。
四、初级职称人员以中医“三基”训练为主。
每月在科室内组织业务学习至少1次，注重抓好医务人员的岗位训练、中医药医疗文书书写质量和病历讨论活动。
采取小型座谈会、小示范、小测验等多种方式，进行传帮带。
五、对中高级医务人员，医院要求结合临床业务开展科研工作，以科研促临床，并把科研成果作为科室和个人年度考核的重要指标，与个人收入、晋职、晋级挂钩，推动医务人员科研能力和医院整体科研水平不断向更高层次发展。
六、普及中医药知识，加强中医药人才培养，对不同层面医务人员的中医药知识和技能提出相应要求，以自学为主，不定期邀请专家授课，定期考核。
使全体医务人员熟知中医药基础理论，特别是年轻的中医院校毕业人员，能在理论知识和实践技能上有很大突破，造就一批中医药拔尖人才。
七、制定西医人员学习中医药的培训计划并加以落实。
八、外出培训：有计划、有步骤地选派责任心和进取心强的各专业中医药中青年业务骨干到省内外进修、学习、培训。
九、组织开展中医技能知识竞赛、中医方剂大赛等弘扬中医、学
习中医药的活动，每年至少2—3次。
现制定方案如下：
一、组织领导
（一）成立医院领导小组
组长：……
副组长：……
成员：……
职责：主要负责医师、医技人员三基培训及考核工作的领导、管理与监督，协调好实施过程中的有关工作，确保培训和考核工作的顺利进行。
下设办公室，挂靠医教科，负责日常具体事务。
（二）成立培训与考核实施小组
组长：……
副组长：……
成员：……。
职责：分别制定各科培训考核细则，负责整个培训过程考核的具体工作。
二、具体方案
（一）培训对象：全体医师、药剂人员、医技人员。
（二）培训形式
1.授课形式
（1）科内组织专题授课。
各科室在科主任的主持下，组织业务
学习、充分利用晨间交班时间行晨间提问
（2）邀请内外院专家专题授课,医教科组织。
（3）带教老师演示、教学。
（4）参加院外各种形式的学术讲座、学习培训。
2.自学自练
医务人员自行安排时间进行学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。
3.教学查房、疑难病例讨论形式。
（三）中医药内容要求；
1.中医药类、中西医结合类：开展本专业中医药知识和技能的培训与考核。
2.临床类：为充分发挥中医药特色优势，要求临床类医师学习和掌握中医药基本知识和技能，并进行相关的培训与考核，以在实际工作中积极运用中医药适宜技术，发挥中西医结合作用。
（三）考核
1．考核时间：原则上一年考核一次。
2．考核内容
（1）公共部分：《饶平县中医院基本医疗管理制度与相关卫生法律法规》
（2）理论考核：相应专业基本理论、基本知识。
（3）操作考核：相应专业基础操作技能。
医师重点是气管插管、心肺复苏、体格检查。
（四）要求
1.各级人员高度重视、积极行动，发挥主观能动性，合理安排培训时间，积极参与培训。
2.认真做好训练及考核的记录，并将相关资料收集、整理后存档。
3. “三基”考核必须人人达标，考核纳入目标合约考核。
要把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。