七上册生物学霸笔记+同步训练专题二食物链、食物网

2020秋人教版七上册生物学霸笔记+同步训练
1．(绵阳中考)“螳螂捕蝉，黄雀在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ”描述了捕食关系，但不构
成食物链，根本原因是(A )
A．无生产者
B．无分解者
C．无能量流动
D．无物质循环
2．已知“草→兔→狼”是草原生态系统中的一条食物链，如图描 述了该食物链中三种生物的相互关系，下列说法中正确的是(D )
B．该图可以代表一个生态系统
C．生态系统中，能量是沿着
食物链和食物网流动的 D．该生态系统中有三条食物链
第 3 题图
4．如图，曲线 a、b、c 与某草原生态系统中一条食物链中的三种
生物相对应。下列分析正确的是(C )
A．若 a 是生产者，则 c 是分解者
B．这条食物链可以写成 a→b→c C．若 b 灭绝，则 c 的数量先上升后下降
第 4 题图
D．该生态系统由 a、b、c 及非生物环境共同构成
5．(仙桃中考)若某淡水生态系统中存在一条食物链：甲→乙→丙 →丁→戊。下列有关叙述正确的是(C )
A．该食物链中的生物就可构成一个生态系统 B．难分解的有毒物质在戊的体内最少 C．甲是生产者，乙、丙、丁、戊是消费者 D．丁捕食丙后，只有物质流入丁体内
A．若图示表示的是生物体内有机物的含量，则甲是草 B．若图示表示的是生物体内有毒物质的含量，则甲是狼 C．若丙是草，则大量捕杀狼时， 乙的数量将会一直增加 D．该生态系统除了上述的生物外， 还有分解者和非生物部分
3．(内蒙古中考)如图是某生态系统的食物网简图，据图分析，下
列说法正确的是(C )
A．水稻、昆虫都属于生产者
蛇)
。
(3)生态系统的重要功能是 物质循环 和能量流动。在生态系统
中，能量是沿着 食物链 流动的；从能量流动的特点来分析，该生态
系统中 蛇 的数量最少。
(4)空气中的二氧化碳通过 农作物 的光合作用，进入到食物链 中。动植物的呼吸作用及腐生性微生物的 分解 作用又可以使二氧 化碳返回非生物环境。
6．(易错题)(东营中考)如图依次表示 4 个不同生态系统的有关数据 或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有 机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以 下据图所绘的食物链，正确的是(B )
A．图①：丙→甲→乙→丁 B．图②：丙→乙→甲→丁 C．图③：丁→甲→乙→丙 D．图④：戊→乙→丙→甲→丁
7．(成都中考)如图是一个农田生态系统的示意图，请据图回答下列 问题。
(1)生态系统是由 生物 和非生物 环境组成的。非生物环境除了图中的 阳光、空气以外，还包括 水、土壤、温度、湿度、风力 等因素。
(2)生态系统中不同生物之间由于 食物(吃与被吃) 关系形成
的链条式联系叫食物链。该生态系统中有 2 条食物链，请写出其中 一条：农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇(或农作物→蝗虫→食虫鸟→