生物课本实验复习专题及练习(前4个)

1.用显微镜观察多种多样的细胞（必修一P7）

2 •检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质（必修一P18

3. 观察DNA RNA在细胞中的分布（必修一P26

4. 观察线粒体和叶绿体（必修一P47）观察细胞质的流动

实验一用显微镜观察多种多样的细胞

知识回顾：1.下面是围绕显微镜的实验操作题：显微镜镜盒中有4个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹，丙、丁皆无螺纹。甲长5cm （标有40/0.64，乙长3cm （标有10/1.05，丙长3cm （标有16%, 丁长6cm （标有10为。

（1）物镜与装片之间距离最近的是（）

⑶戊同学观察到了许多呈长方形的细胞，但未找到有丝分裂各时期的图像，可能的原因

⑷经教师纠正后，丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂的图像，但丁同学所看到的细胞图像位于视野的

右上方，你认为他应如何正确移动装片_________________________________ 。

（5）戊同学经教师指点后，也找到了细胞分裂图像，他想要观察洋葱根尖有丝分裂中期的染色体数目和形态，应选用的目镜和物镜的最佳组合是_______ 和_______ 。

4、在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，原因是（）

A、甲

B、乙

C、丙

D、丁（2）在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是（）

A、甲与乙

B、甲与丙

C、乙与丙

D、乙与丁（3）这台显微镜放大的最大倍数为（）①未加石英砂，研磨不充分

③分次加入少量无水酒精提取

A、①②③

B、②③④

②一次加入大量的无水酒精提取

④使用放置数天的菠菜叶

C、①③④

D、①②④

（4）现在选择乙与丁这组组合观察根尖分生区细胞，视野中有一呈直线相连的40个分生组织细胞。若乙转换为甲后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（）

A、4 个

B、10 个

C、20 个

（5）甲、乙、丙、丁、戊是显微镜的几个操作步

骤转换为图B，正确的操作步骤是（）

甲•转动粗准焦螺旋丙.调节光圈乙.转动细准焦螺旋丁.转动转换器

戊. 移动玻片

A. 甲T乙T丙T丁 B .丁T丙T乙

（6）观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（）

A、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察

B、低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察

C、低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察

D、高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

A、在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小

B、滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间

短

C、发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性

3、在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中, 答：（请从下列序号中选择）

（1）甲观察到的实验结果是（）,

乙观察到的实验结果是（）,

丙观察到的实验结果是（）。

A、染色体未着上颜色，无法看清

B、细胞重叠，看不到染色体

C、染色体着上颜色，清晰可见

D、染色体着色很浅，模糊不清甲〜戊5位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下:

学

生

换冻歩骤

解离制片

甲—

乙+—

■+-++

丁■+-+■

*

请回

5、下列对有关实验的描述中，错误的是（）

A、分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同

B、用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程

C、观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察

D、甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色

参考答案：1.ABBBCA 2.D 3.BDA 先使用低倍镜，找到细胞分裂图像后，将目标移至视野中央，再使用高倍镜观

察部位不正确，该同学看到的是成熟区细胞或伸长区细胞将装片向右上方移动 B C 4.D. 5.B

一.实验目的：

1 .使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点

2 .运用制作临时装片的方法

二•实验原理：

利用高倍镜可以看到某些在低倍镜下无法看到的细胞结构，例如：可以看到叶绿体、线粒体等细胞器，从而

能够区别不同的细胞。

三.方法步骤：（安放显微镜，对光，制作装片安放装片，低倍镜找观察目标，将观察对象移到视野中央，转镜头

转换器换高倍镜，调反光镜或光圈调细准焦螺旋）

1•显微镜的构造

2.显微镜的使用

取镜和安放：右手握，左手托；略偏左，安目镜。安放目镜和物镜时，手指不要触摸镜头。对光：（1）低

倍物镜对准通光孔。（2）左眼看，右眼睁。（3）转动反光镜，看到明亮的视野。

观察：（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。（2）镜筒先下降，直到接近标本。（3）左眼注视目镜,

使镜筒缓缓上升，直到看清物像。

思考：放大倍数越大，看到细胞越大，个数越少；放大倍数越小，看到细胞越小，个数越多。归纳：取

镜和安放，对光，观察。三种玻片标本：装片、切片、涂片。

①用低倍物镜（10X或8X,即短的物镜）对准通光孔。②转动转换器的手法要正确。

③看到明亮的视野。④镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜。

思考：①物像是倒像、反像。②放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数

③光学显微镜只能观察能被光穿透的物体——生物材料制成玻片标本。

思考：放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？

放大倍数：所观察到的物像的大小对物体实际大小的比例叫做显微镜的放大倍数。显微镜总的放大倍数等于—。目

镜越短，放大倍数；物镜越长，放大倍数；调节好焦距时，物镜与载物台距

离越近，放大倍数。

第一步：转动反光镜使视野明亮

第二步：在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央

第三步：用转换器转过高倍物镜

D、40 个

F图是在显微镜视野中观察到的番茄果肉细胞，要将图