班组长现场管理培训教材ppt
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精选班组长管理培训课件PPT55页
自我实现
图:马斯洛需求层次理论
满足方式
挑战性项目, 创新创造机会, 培训
重要项目, 赏识,显赫的办公位置
朋友, 权贵, 上级, 顾客
工作保证; 医疗人寿保险; 安全规则
基本工资, 工作机会, 温暖, 饮水, 工作餐
下级对上级的5个方面的期望(心理需求)办事要公道关心部下目标明确准确发布命令及时指导需要荣誉
如下图:取、放、搬运、计数 和重复搬运。
作业方法不合理
布局不合理
作業の組合せが悪い
横向生产
原因是・・・
改为纵向生产线可消除工序间的移动和重复搬运的浪费
从大的托盘移到小的托盘,从仓库到车间的搬运也是浪费!
3. 搬运的浪费
第四讲 生产中的7大浪费
(1)通过物流布局的修正,消除搬运,缩短距离(2)通过逐步线内化来消除物品暂放的浪费(3) 通过纵向生产线来消除工序间搬运
采用均衡化生产制品别配置—一个流生产防误措施自动化及设备保养加强实施目视管理加强进料控制.
自动化不要闲置人员供需及时化
第四讲 生产中的7大浪费
做本来不必要的多余工作也是等待的浪费!
2. 等待的浪费
下面三台设备, 三个作业员合理吗?
如果作业方式改变后1名人员对应3台备,可行吗?
第四讲 生产中的7大浪费
第三讲 班组内的管理
3、如何安排工作并提高
5W2H何时—时间何地—地点何人—谁做何物—做什么为何—为什么做如何做—用什么方法做多少或化多少钱
通过他人(班员共同努力)的工作达成自己的目标,结果由班长负责。
P
D
第三讲 班组内的管理
3-1、如何安排工作并提高
C
A
进行观察(检查),必要时给予指导。
图:马斯洛需求层次理论
满足方式
挑战性项目, 创新创造机会, 培训
重要项目, 赏识,显赫的办公位置
朋友, 权贵, 上级, 顾客
工作保证; 医疗人寿保险; 安全规则
基本工资, 工作机会, 温暖, 饮水, 工作餐
下级对上级的5个方面的期望(心理需求)办事要公道关心部下目标明确准确发布命令及时指导需要荣誉
如下图:取、放、搬运、计数 和重复搬运。
作业方法不合理
布局不合理
作業の組合せが悪い
横向生产
原因是・・・
改为纵向生产线可消除工序间的移动和重复搬运的浪费
从大的托盘移到小的托盘,从仓库到车间的搬运也是浪费!
3. 搬运的浪费
第四讲 生产中的7大浪费
(1)通过物流布局的修正,消除搬运,缩短距离(2)通过逐步线内化来消除物品暂放的浪费(3) 通过纵向生产线来消除工序间搬运
采用均衡化生产制品别配置—一个流生产防误措施自动化及设备保养加强实施目视管理加强进料控制.
自动化不要闲置人员供需及时化
第四讲 生产中的7大浪费
做本来不必要的多余工作也是等待的浪费!
2. 等待的浪费
下面三台设备, 三个作业员合理吗?
如果作业方式改变后1名人员对应3台备,可行吗?
第四讲 生产中的7大浪费
第三讲 班组内的管理
3、如何安排工作并提高
5W2H何时—时间何地—地点何人—谁做何物—做什么为何—为什么做如何做—用什么方法做多少或化多少钱
通过他人(班员共同努力)的工作达成自己的目标,结果由班长负责。
P
D
第三讲 班组内的管理
3-1、如何安排工作并提高
C
A
进行观察(检查),必要时给予指导。
班组长管理技能培训课件(PPT-42页)全
班组长的使命
班组长的使命:●确保并提高产品质量●确保并提高生产效率●降低成本●防止工伤和重大事故的发生
班组长的重要作用
三大作用:①班组长影响决策的实施与效果②班组长既承上启下的桥梁,又是员工联系 领导的纽带③班组长既是生产的直接参加者和组织者, 也是基层业务骨干,又是作业多面手
班组长的职责
16
只有靠数字的方法,我们才可以清晰的知道,“睡莲”在第几天会覆盖多少池塘,我们在什么时候采取行动,才会游刃有余地阻止其覆盖。 而且我们要非常清楚,即使晚一天,企业就将不复存在,而提前一天,命运就将彻底改变。 感性管理时代,我们靠“动物”的感觉无法判断自己所面临的危险,轻视我们周围所面临的“危险”,无法对周围环境和企业不利的微小变化保持高度警惕,是企业夭折的根本原因。
◎班组长的地位:
●班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者●班组长需充分发挥全班组人员的主观能动性和 生产积极性,团结合作,均衡有效地生产,力 求“1+1﹥2”效应●在实际工作中,经营层的决策做得再好,如果 没有班组长的有力支持和密切配合,经营政策 势必难以落实
◎班组长三重立场:
●面对员工: 站在代表经营者立场上,用领导者的声音说话●面对经营者: 站在反映员工呼声的立场上,用下属的声音说话●面对直接上司: 站在下属和上司辅助人员的立场说话
改变计划的原则
积极原则
慎重原则
10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。9/26/2020 5:40:49 PM17:40:4926-9月-2011、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。9/26/2020 5:40 PM9/26/2020 5:40 PM9月-209月-2012、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。26-Sep-2026 September 20209月-2013、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。Saturday, September 26, 202026-Sep-209月-2014、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。9月-2017:40:4926 September 202017:40
班组长的使命:●确保并提高产品质量●确保并提高生产效率●降低成本●防止工伤和重大事故的发生
班组长的重要作用
三大作用:①班组长影响决策的实施与效果②班组长既承上启下的桥梁,又是员工联系 领导的纽带③班组长既是生产的直接参加者和组织者, 也是基层业务骨干,又是作业多面手
班组长的职责
16
只有靠数字的方法,我们才可以清晰的知道,“睡莲”在第几天会覆盖多少池塘,我们在什么时候采取行动,才会游刃有余地阻止其覆盖。 而且我们要非常清楚,即使晚一天,企业就将不复存在,而提前一天,命运就将彻底改变。 感性管理时代,我们靠“动物”的感觉无法判断自己所面临的危险,轻视我们周围所面临的“危险”,无法对周围环境和企业不利的微小变化保持高度警惕,是企业夭折的根本原因。
◎班组长的地位:
●班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者●班组长需充分发挥全班组人员的主观能动性和 生产积极性,团结合作,均衡有效地生产,力 求“1+1﹥2”效应●在实际工作中,经营层的决策做得再好,如果 没有班组长的有力支持和密切配合,经营政策 势必难以落实
◎班组长三重立场:
●面对员工: 站在代表经营者立场上,用领导者的声音说话●面对经营者: 站在反映员工呼声的立场上,用下属的声音说话●面对直接上司: 站在下属和上司辅助人员的立场说话
改变计划的原则
积极原则
慎重原则
10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。9/26/2020 5:40:49 PM17:40:4926-9月-2011、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。9/26/2020 5:40 PM9/26/2020 5:40 PM9月-209月-2012、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。26-Sep-2026 September 20209月-2013、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。Saturday, September 26, 202026-Sep-209月-2014、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。9月-2017:40:4926 September 202017:40
班组长与现场管理PPT图
班组长与现场管理ppt图
目录
• 班组长角色与职责 • 现场管理基本原则 • 班组长领导力与执行力 • 现场问题分析与解决 • 班组长自我管理与成长 • 案例分享与经验总结
01
班组长角色与职责
班组长的角色定位
组织协调者
班组长是生产线上的组织者和 协调者,负责安排生产计划、 分配工作任务和协调生产流程
培养员工良好的工作习惯 和职业素养,提高整体素 质。
目视化管理
目视化管理的定义
通过视觉感知来传递管理信息的一种 方法,使员工能够迅速、准确地掌握 现场情况。
目视化管理的作用
提高工作效率、减少差错、降低事故 率、提高员工安全意识等。
目视化管理的基本原则
统一、简约、鲜明、实用。
目视化管理的实施步骤
确定管理对象、确定管理目标、选择 合适的目视化手段等。
根据市场需求和公司战略,制 定合理的生产计划并组织实施
。
人员管理
负责生产线员工的招聘、培训 、考核和激励等工作,提高员
工满意度和工作效率。
质量管理
制定并执行质量管理体系,确 保产品质量符合标准,提高客
户满意度。
成本控制
通过优化生产流程、降低浪费 等方式,控制生产成本,提高
企业盈利能力。
班组长的工作重点
看板管理的作用
提高工作效率、降低差错率、促进信息共享和知识传递等。
看板管理的基本要素
明确管理对象、制定管理标准、设计看板内容等。
03
班组长领导力与执行力
班组长领导力培养
01
02
03
明确角色定位
班组长作为基层管理者, 应明确自身在团队中的角 色和职责,发挥领导作用。
建立信任关系
目录
• 班组长角色与职责 • 现场管理基本原则 • 班组长领导力与执行力 • 现场问题分析与解决 • 班组长自我管理与成长 • 案例分享与经验总结
01
班组长角色与职责
班组长的角色定位
组织协调者
班组长是生产线上的组织者和 协调者,负责安排生产计划、 分配工作任务和协调生产流程
培养员工良好的工作习惯 和职业素养,提高整体素 质。
目视化管理
目视化管理的定义
通过视觉感知来传递管理信息的一种 方法,使员工能够迅速、准确地掌握 现场情况。
目视化管理的作用
提高工作效率、减少差错、降低事故 率、提高员工安全意识等。
目视化管理的基本原则
统一、简约、鲜明、实用。
目视化管理的实施步骤
确定管理对象、确定管理目标、选择 合适的目视化手段等。
根据市场需求和公司战略,制 定合理的生产计划并组织实施
。
人员管理
负责生产线员工的招聘、培训 、考核和激励等工作,提高员
工满意度和工作效率。
质量管理
制定并执行质量管理体系,确 保产品质量符合标准,提高客
户满意度。
成本控制
通过优化生产流程、降低浪费 等方式,控制生产成本,提高
企业盈利能力。
班组长的工作重点
看板管理的作用
提高工作效率、降低差错率、促进信息共享和知识传递等。
看板管理的基本要素
明确管理对象、制定管理标准、设计看板内容等。
03
班组长领导力与执行力
班组长领导力培养
01
02
03
明确角色定位
班组长作为基层管理者, 应明确自身在团队中的角 色和职责,发挥领导作用。
建立信任关系
班组长培训教材PPT(共 34张)
• 不仅要组织好安全生产、 提高产品质量,而且要 懂技术、会管理
• 单纯生产型转为生产管 理结合型
• 体力劳动型转为体力智 力结合型
• 要积极参与持续改进工 作推进
班组长生产前应做的工作
• 检查出勤情况并记录 • 检查PPE并做好安全
记录和考核,纠正不 自觉穿戴劳防用品的 行为。 • 组织安全主题学习 • 检查督促组员做好设 备点检工作
•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
• 做好5S工作并处理相 关问题并记录
• 做好隐患的预防和排 查工作
班组长生产中应做的工作
• 传达并布置工作要求 • 在生产停线时带领组
员做好TPM和5S工作 • 及时向线长报告班组
内的重大或突发问题 • 下班前整理好有关资
料,做好交接班制度
(一) 标准化 —— 安全
• 一切安全事故都是可以 避免的
•
16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。
•
17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式!
• 单纯生产型转为生产管 理结合型
• 体力劳动型转为体力智 力结合型
• 要积极参与持续改进工 作推进
班组长生产前应做的工作
• 检查出勤情况并记录 • 检查PPE并做好安全
记录和考核,纠正不 自觉穿戴劳防用品的 行为。 • 组织安全主题学习 • 检查督促组员做好设 备点检工作
•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
• 做好5S工作并处理相 关问题并记录
• 做好隐患的预防和排 查工作
班组长生产中应做的工作
• 传达并布置工作要求 • 在生产停线时带领组
员做好TPM和5S工作 • 及时向线长报告班组
内的重大或突发问题 • 下班前整理好有关资
料,做好交接班制度
(一) 标准化 —— 安全
• 一切安全事故都是可以 避免的
•
16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。
•
17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式!
班组长现场管理培训教材(PPT 80页)
5.7班组现场管理(a)
班组长现场管理培
浪费的定义 :
---- 浪费是指在生产活动中不能给产品创造价值 的因素的总称
浪费 = LOSS MONEY
以人为本,创造
班组长现场管理培
5.7班组现场管理(b)
库
---- 现场工序管理中的7种浪费 :
存
* 生产过剩的浪费 : 产品在库 ;
是
* 等待的浪费 : 机械观察,设备故障, 人员等待 ; * 搬运的浪费 : 装卸,堆积,产品移动 ;
设备管理内容:
* 设备操作规程与维护保养 ; * 运行记录与故障记录 ; * 设备_定__人__负__责__,_定__交__接__班__制__度__ ;
班组长现场管理培
以人为本,创造
8.班组设备管指标:
* Uptime ----
设备完好率;
* MTBF ----
设备故障停机间隔时间 ;
班组长现场管理培
以人为本,创造
3.班组长角色与素质 (a)
班组长 : 班组的核心
班组长现场管理培
* 生产指挥者 ; * 管理组织者 ; * 班组领导者 ; * 关系协调者 .
以人为本,创造
3.班组长角色与素质 (b)
班组长 : 班组的核心
班组长现场管理培
班组长的素质 :
* 思想品德 * 技术精通 * 管理才能 * 文化素质
以人为本,创造
5.1班组现场管理
班组长现场管理培
现场管理目的 :
* 以优良的_产__品__质__量___,尽量_低__的__成__本___,按时按量的交货 ; * 合理安排,调配班组现场作业 ; * 提高运行高效率,安全生产 ;
以人为本,创造
2024版班组长培训课件(36张)
班组长培训课件(36张)
CONTENTS 目录
• 班组长角色认知与定位 • 班组团队建设与管理 • 班组生产现场管理与优化 • 班组沟通与协调技巧 • 班组绩效管理与激励 • 班组安全管理与文化建设
CHAPTER 01
班组长角色认知与定位
班组长的角色与职责
角色
班组的领导者、组织者、执行者和 协调者。
CHAPTER 04
班组沟通与协调技巧
班组沟通的重要性与原则
提高工作效率
良好的沟通可以消除误解,使班组成 员更加明确工作目标和任务,从而提 高工作效率。
增强团队凝聚力
通过沟通,班组成员可以更好地了解 彼此,增进相互理解和信任,增强团 队凝聚力。
班组沟通的重要性与原则
• 促进问题解决:及时、有效的沟通可以帮助班组成员发现 问题、分析问题并共同寻找解决方案。
定期会议
定期组织班组成员召开会议,讨 论工作进展、问题解决方案等,
促进信息交流和团队协作。
一对一沟通
针对特定问题或任务,班组长可以 与班组成员进行一对一的深入沟通, 以便更好地了解对方的想法和需求。
利用现代通讯工具
利用电话、电子邮件、即时通讯工 具等现代通讯手段,方便班组成员 之间的随时沟通和交流。
方法
危险源辨识、风险评估、安全检查、应急预案制定
班组安全文化建设的实践与案例
要点一
实践
要点二
案例
开展安全培训、组织安全活动、建立安全制度、营造安全氛 围
某班组通过定期开展安全培训和应急演练,成功避免了一次 重大事故的发生,保障了员工的安全和企业的正常生产。
THANKS
[ 感谢观看 ]
班组协调的策略与手段
目标导向
在协调过程中,应始终以团队目标为导向,确保所有成员都能够明确并致力于实现共同的目标。
CONTENTS 目录
• 班组长角色认知与定位 • 班组团队建设与管理 • 班组生产现场管理与优化 • 班组沟通与协调技巧 • 班组绩效管理与激励 • 班组安全管理与文化建设
CHAPTER 01
班组长角色认知与定位
班组长的角色与职责
角色
班组的领导者、组织者、执行者和 协调者。
CHAPTER 04
班组沟通与协调技巧
班组沟通的重要性与原则
提高工作效率
良好的沟通可以消除误解,使班组成 员更加明确工作目标和任务,从而提 高工作效率。
增强团队凝聚力
通过沟通,班组成员可以更好地了解 彼此,增进相互理解和信任,增强团 队凝聚力。
班组沟通的重要性与原则
• 促进问题解决:及时、有效的沟通可以帮助班组成员发现 问题、分析问题并共同寻找解决方案。
定期会议
定期组织班组成员召开会议,讨 论工作进展、问题解决方案等,
促进信息交流和团队协作。
一对一沟通
针对特定问题或任务,班组长可以 与班组成员进行一对一的深入沟通, 以便更好地了解对方的想法和需求。
利用现代通讯工具
利用电话、电子邮件、即时通讯工 具等现代通讯手段,方便班组成员 之间的随时沟通和交流。
方法
危险源辨识、风险评估、安全检查、应急预案制定
班组安全文化建设的实践与案例
要点一
实践
要点二
案例
开展安全培训、组织安全活动、建立安全制度、营造安全氛 围
某班组通过定期开展安全培训和应急演练,成功避免了一次 重大事故的发生,保障了员工的安全和企业的正常生产。
THANKS
[ 感谢观看 ]
班组协调的策略与手段
目标导向
在协调过程中,应始终以团队目标为导向,确保所有成员都能够明确并致力于实现共同的目标。
班组长现场管理能力提升培训课件
设备保养
根据设备使用情况,制定 保养计划,对设备进行清 洁、润滑、紧固等保养工 作。
设备维修
及时响应设备故障,组织 专业人员进行维修,确保 设备恢复正常运行。
设备故障的预防与处理
故障预防
通过定期维护和检查,提 前发现并解决潜在故障, 降低故障发生概率。
故障识别
培养员工对设备故障的敏 感度,及时发现并报告故 障,为快速处理创造条件。
质量问题的分析与改进
总结词
对质量问题进行深入分析并采取改进措施是提高产品质量的关键,班组长需要带领团队成员共同分析 问题原因,制定改进措施并跟踪实施效果。
详细描述
当发现质量问题时,班组长需要及时组织团队成员进行调查和分析,找出问题根源,制定针对性的改 进措施。同时,需要建立跟踪机制,定期检查改进措施的实施效果,不断优化和提升产品质量。
人员管理
班组人员配置与分工
人员配置
根据生产需要和岗位需求,合理 安排班组人员数量和技能结构, 确保生产顺利进行。
分工明确
明确每个员工的岗位职责和工作 范围,确保工作有序开展,提高 工作效率。
员工培训与发展
岗前培训
对新员工进行岗前培训,使其了解岗 位职责、操作规程和安全要求等。
在职培训
针对员工的技能提升和职业发展需求, 定期开展在职培训,提高员工综合素质。
班组长需要与上级、下属以及 相关方进行有效沟通,确保信 息的准确传递和工作的顺利推进。
组织协调能力
班组长需具备组织协调能力, 合理安排班组成员的工作,协 调解决生产过程中的各种问题。
解决问题的能力
班组长应具备分析问题和解决 问题的能力,能够迅速应对生 产过程中的突发状况。
团队合作意识
班组长应积极营造团队合作氛 围,激发班组成员的积极性和
班组长培训讲义PPT课件
有效沟通技巧与方法
倾听技巧
积极倾听他人的观点和意见,理解对方的需 求和感受。
表达清晰
用简洁明了的语言表达自己的观点和想法, 避免模糊不清或含糊其辞。
非语言沟通
注意肢体语言、面部表情和声音语调等非语 言信号的运用,以增强沟通效果。
反馈与确认
及时给予他人反ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,确认自己是否正确理解 对方的意图和需求。
与上级、下属、同事的沟通协调
与上级沟通
尊重上级的权威,积极汇报工作进展和成果,提出建设性意见和 建议。
与下属沟通
关注下属的工作和生活,了解他们的需求和困难,给予指导和支 持。
与同事沟通
保持友好合作关系,主动分享经验和资源,共同解决问题和完成 任务。
处理冲突和解决问题的策略
分析问题
深入了解问题的本质和背景,明确问题的关键点和影响因素。
提出解决方案
针对问题提出切实可行的解决方案,并考虑各种方案的优缺点。
协商与妥协
与相关方进行充分沟通和协商,寻求双方都能接受的解决方案。
跟进与反馈
对解决方案的实施情况进行跟进和反馈,确保问题得到有效解决。
07 自我管理与职业素养提升
时间管理与工作效率提升
制定合理的工作计划
根据任务的优先级和紧急程度,合理规 划工作时间,确保重要任务得到优先处
培训与教育
定期对员工进行安全培训 和教育,提高员工的安全 意识和操作技能。
危险源辨识与风险评估
危险源辨识
通过对生产过程中存在的危险源 进行辨识,明确可能导致事故发
生的各种因素。
风险评估
对辨识出的危险源进行风险评估 ,确定风险等级和可能造成的后
果。
控制措施
根据风险评估结果,制定相应的 控制措施,降低事故发生的概率
班组长培训PPT课件
班组长使命
●确保并提高产品质量 ●确保并提高生产效率 ●降低成本 ●防止工伤和重大事故 发生
班组长重要作用
三大作用: ①班组长影响决策的实施与效果 ②班组长既承上启下的桥梁,又 是员工联系领导的纽带 ③班组长既是生产的直接参加者 和组织者,也是基层业务骨干, 又是作业多面手
班组长职责
●劳务管理 ●生产现场管理 ●辅助上级
只要是休假,不管是一 天还是半年,几乎全世 界员工都欢迎。
代表
经济效益好企业
信任与授权
信任是一种管理方式,必须经 考虑文化差异和采用的方式 —— 委任就是信任
代表
海尔张瑞敏
管理者艺术激励
一分钟的表扬 一分钟的批评 尽力于员工保持亲密 的关系
一分钟表扬
要点
即使是最普通最一般的人,也会有 值得称赞的地方
一线员工 激励原则
①确定一系列精确考核指标 ②以物质激励为主,并巧妙加 以精神激励
员工激励一般流程
分析 心理
计算 成本
确定 方式
PDCA 评 估 效果
六种激励方式
要点
目标管理
——没有取得一致,就不能发挥巨大作用。
代表
东芝公司
要点
荣誉
一个人的社会存在价值,在人的精神生活中 占有非常重要的作用。
原则 ① 实事求是地进行表扬; ② 注意其他人的感受; ③ 公平对待每一个人; ④ 间接表扬。
一分钟的批评
要点
先表扬,后批评,再表扬。
原则 ① 充分了解员工个性; ② 私下批评; ③ 温和开场白; ④ 告诉员工正确做法; ⑤ 使用商量语气; ⑥ 友好地结束谈话。
尽力与员工保持亲密关系
要点 保持亲密并不代表放弃权力,更不可滋生 小团体,必须做到关心与严格双管齐下。
精选班组长生产现场管理技能及素质提升PPT98页
类型
具体表现
生产 技术型
技术业务能手,但缺乏人际关系协调能力,工作方法简单,常常用对待机器的方法对待员工
唯命 是从型
强调绝对服从,对上级忠心耿耿,而且毫不怀疑与抗拒,但也绝不会主动做事,一切听从上级指示,不求有功但求无过。缺乏创新和管理能力
七.班组长管理水平现状
大撒把型
不乐意做管理,做一天和尚撞一天钟,工作得过且过,没有责任心,采取无为而治的做法,徒有虚名
辅助上级
班组长岗位职责
1.组织本部门人员按质按时按量地完成生产任务。 2.经常巡视严格要求工人按作业指导书进行操作,及时对工人进行指导、培训。 3.认真、仔细填写记录和报表。 4.跟进问题处理进度。 5.保持场地整齐,干净,符合”5S”要求。 6.做好现场标识,及时填写拉上悬挂的运行控制白板。 7.努力降低损耗率,提高效率。 8.对设备、仪器仪表应经常保养维护。 9.控制生产过程,直至问题或不满足要求的情况得到纠正。
第一章:成为优秀的现场管理干部(角色认知及素养) 一. 班组:激发创意,解决问题的团队; 二. 班组长基本职能; 三.班组长主要职责; 四.班组长在企业扮演的九角色. 五.和员工新型的工作关系 六.班组长应具备的知识和技能 七.班组长管理水平. 班组长管理技巧讨论 八.班组长需要执行力 九.维持纪律七步骤: ☆ 热炉法则 十.解决问题之技巧及讨论:常见问题怎么办 十一. 总结:合格班组长素质20条.祝您成功; 第二章 现场管理
第二:改善收益 提高质量、削减各项费用有机地结合。 持续推进改善,掌握用最少资源来生产的方法 采用电子设备后各项技术发展日新月异,任何时候采用与别人相同方法就意味着倒退,企业也无法生存下去。
(三) 班组长主要职责之一:管事
两大任务
具体表现
生产 技术型
技术业务能手,但缺乏人际关系协调能力,工作方法简单,常常用对待机器的方法对待员工
唯命 是从型
强调绝对服从,对上级忠心耿耿,而且毫不怀疑与抗拒,但也绝不会主动做事,一切听从上级指示,不求有功但求无过。缺乏创新和管理能力
七.班组长管理水平现状
大撒把型
不乐意做管理,做一天和尚撞一天钟,工作得过且过,没有责任心,采取无为而治的做法,徒有虚名
辅助上级
班组长岗位职责
1.组织本部门人员按质按时按量地完成生产任务。 2.经常巡视严格要求工人按作业指导书进行操作,及时对工人进行指导、培训。 3.认真、仔细填写记录和报表。 4.跟进问题处理进度。 5.保持场地整齐,干净,符合”5S”要求。 6.做好现场标识,及时填写拉上悬挂的运行控制白板。 7.努力降低损耗率,提高效率。 8.对设备、仪器仪表应经常保养维护。 9.控制生产过程,直至问题或不满足要求的情况得到纠正。
第一章:成为优秀的现场管理干部(角色认知及素养) 一. 班组:激发创意,解决问题的团队; 二. 班组长基本职能; 三.班组长主要职责; 四.班组长在企业扮演的九角色. 五.和员工新型的工作关系 六.班组长应具备的知识和技能 七.班组长管理水平. 班组长管理技巧讨论 八.班组长需要执行力 九.维持纪律七步骤: ☆ 热炉法则 十.解决问题之技巧及讨论:常见问题怎么办 十一. 总结:合格班组长素质20条.祝您成功; 第二章 现场管理
第二:改善收益 提高质量、削减各项费用有机地结合。 持续推进改善,掌握用最少资源来生产的方法 采用电子设备后各项技术发展日新月异,任何时候采用与别人相同方法就意味着倒退,企业也无法生存下去。
(三) 班组长主要职责之一:管事
两大任务
《班组长培训》PPT课件
生产现场管理的流程与方法
制定生产计划
根据市场需求和企业资源,制定合理 的生产计划,明确生产任务和时间节 点。
组织生产
协调人力、物力、财力等资源,组织 生产过程中的各项工作,确保生产顺 利进行。
监控生产过程
通过现场巡视、数据分析等方式,实 时监控生产过程,及时发现问题并采 取措施。
评估与改进
对生产现场管理的效果进行评估,针 对存在的问题制定改进措施,持续优 化生产现场管理。
目标管理法
通过设定明确、可衡量的目标,引导班组成员努力实现目标。
360度反馈法
通过上级、下级、同事等多方面的反馈,全面了解班组成员的工作 表现。
关键绩效指标法(KPI)
通过设定关键绩效指标,衡量班组成员的工作成果和贡献。
班组激励的策略与措施
策略
物质激励与精神激励相结合
物质激励
通过奖金、福利等物质手段,激发班组成员的工 作积极性。
造力。
技巧:倾听与理解、信任与支持 、沟通与协作、鼓励与赞美。
班组团队建设的方法与技巧
01
02
03
04
善于倾听团队成员的意见和建 议,理解其需求和期望,建立
良好的沟通基础。
给予团队成员充分的信任和支 持,鼓励其大胆尝试和创新,
培养其自信心和责任感。
加强团队内部的沟通和协作, 促进信息共享和资源整合,提
营造学习氛围
鼓励班组成员不断学习新知识、新技 能,提升个人素质和能力水平,为企 业发展贡献力量。
谢谢观看
协调班组内部成员之间 的工作关系,确保团队
协作顺畅。
执行者
班组长需要以身作则, 带头执行各项规章制度
和操作规程。
培训者
负责对新员工进行培训 ,提高班组成员的技能
班组长现场管理培训课件(PPT 159页)
60
• 1、创造良好的工作气氛
• ——没有好的环境,就一定不会有卓越的员工
• 2、认可与赞美 • 3、金钱激励 • 4、晋升激励 • 5、根据人格类型激励
61
• 案例 • 管理是什么?管理就是先分析 • 事情的主要矛盾和次要矛盾, • 认清事情的“本末”、“轻重”、 • “缓急”,然后从重要的方面下手。
130
1、持续推动前4S至习惯化; 2、制定共同遵守的有关规则、规定; 3、制定礼仪守则; 4、教育训练(新进人员加强) 5、推动各种精神提升活动。
131
132
怎
有组织
有计划
样
有方法
有执行
推
行
有检查
有考核
有评比
有奖惩
133
• 1、设定目标
自
企业
总目标
上
而
制定
下
具体
层
措施
层
展
开
分解
分解
处室 车间 目标
62
做好时间管理
第一
重要
第二
象限
象限
紧急
不紧急
第三
第四
象限
不重要
象限
63
1、 3、 5、
2、 4、 6、
64
• 1、抓住重点,节省时间,不被琐事分心
•
• 2、 关注结果 • 3、 考核的依据明确 • 4、 激发下属的积极性 • 5、 能够统一目标 • 6、 在各自的层面上工作 • 7、 有利于下属能力提升和职业发展
126
• ——上级关心,下级才有责任心; • ——有缺失应当场指正; • ——属下应该抱着“立即纠正”的心态来
执行
127
实施清洁的关键
• 1、创造良好的工作气氛
• ——没有好的环境,就一定不会有卓越的员工
• 2、认可与赞美 • 3、金钱激励 • 4、晋升激励 • 5、根据人格类型激励
61
• 案例 • 管理是什么?管理就是先分析 • 事情的主要矛盾和次要矛盾, • 认清事情的“本末”、“轻重”、 • “缓急”,然后从重要的方面下手。
130
1、持续推动前4S至习惯化; 2、制定共同遵守的有关规则、规定; 3、制定礼仪守则; 4、教育训练(新进人员加强) 5、推动各种精神提升活动。
131
132
怎
有组织
有计划
样
有方法
有执行
推
行
有检查
有考核
有评比
有奖惩
133
• 1、设定目标
自
企业
总目标
上
而
制定
下
具体
层
措施
层
展
开
分解
分解
处室 车间 目标
62
做好时间管理
第一
重要
第二
象限
象限
紧急
不紧急
第三
第四
象限
不重要
象限
63
1、 3、 5、
2、 4、 6、
64
• 1、抓住重点,节省时间,不被琐事分心
•
• 2、 关注结果 • 3、 考核的依据明确 • 4、 激发下属的积极性 • 5、 能够统一目标 • 6、 在各自的层面上工作 • 7、 有利于下属能力提升和职业发展
126
• ——上级关心,下级才有责任心; • ——有缺失应当场指正; • ——属下应该抱着“立即纠正”的心态来
执行
127
实施清洁的关键
班组长培训ppt课件
明确考核目的、对象、时间等要素
班组绩效考核的方法与流程
设定考核指标
根据班组职责和目标,设定合理的考核指标
绩效评估与反馈
对绩效结果进行客观评估,及时给予员工反 馈
收集考核数据
确保数据来源真实可靠,避免主观臆断
绩效改进计划
针对绩效不足之处,制定改进措施和计划
班组激励措施的设计与实施
物质激励:奖金、奖品、福利 待遇等
班组长培训ppt课 件
目 录
• 班组长角色认知与职责 • 班组团队建设与管理 • 班组生产现场管理 • 班组沟通与协调技巧 • 班组绩效管理与激励 • 班组安全管理与事故防范
01
班组长角色认知与职 责
班组长的角色定位
是企业基层的骨干和 领导者,承上启下的 桥梁。
是企业各项工作的落 脚点,是各项工作的 具体实施者。
建立完善的质量管理体系,确 保产品质量符合标准和客户要
求。
促进员工发展
关注员工技能提升和职业发展 ,提高员工满意度和忠诚度。
确保生产安全
严格遵守安全生产规范,预防 安全事故的发生,保障员工和
企业财产安全。
生产现场管理的流程与规范
生产计划制定
根据市场需求和企业 资源情况,制定科学 合理的生产计划。
生产过程监控
目标:提升班组整体绩效,实现组织 战略目标
推动班组持续改进和创新,提高工作 质量和效率
促进员工个人绩效与班组整体绩效的 协同提升
班组绩效管理的目标与原则
01
02
03
原则:公平、公正、公开
目标导向与结果导向相结合
及时反馈与有效沟通
04
持续改进与动态调整
班组绩效考核的方法与流程
班组长现场安全培训课件ppt(39张)
实施现场检查
按照计划进行现场检查,记录发现的 问题。
安全检查制度及流程
汇总检查结果
对检查发现的问题进行汇总分析。
制定整改措施
针对发现的问题制定相应的整改措施。
跟踪验证整改效果
对整改措施的实施效果进行跟踪验证。
隐患排查方法及整改措施
定期排查法
按照规定的周期进行全面排查。
重点排查法
针对重要设备、关键岗位等进行重点排查。
持续提高班组长安全管理水平
加强安全教育培训
定期开展安全教育培训活动 ,提高班组长的安全意识和 技能水平。同时,鼓励班组 长自主学习和交流,不断提
升自身安全管理能力。
落实安全检查制度
建立定期安全检查制度,对 现场进行全面、细致的安全 检查,及时发现和消除安全
隐患。
强化安全绩效考核
将安全绩效纳入班组长的考 核体系,对安全管理表现优 秀的班组长给予奖励和表彰 ,激励班组长更加重视安全 工作。
安全技能培训内容
安全技能的定义与分类
解释安全技能的含义,介绍不同类型的安全技能,如防火、防爆 、防毒等。
安全技能培训的方法与步骤
阐述安全技能培训的方法和步骤,包括理论学习、实践操作、案例 分析等。
安全技能培训的效果评估
介绍如何对安全技能培训的效果进行评估,包括考试、实操演练、 问卷调查等方式。
应急演练与处置能力提升
05
安全检查与隐患排查 治理
安全检查制度及流程
定期安全检查制度
规定检查周期、参与人员、检查 内容等。
专项安全检查制度
针对特定设备、场所或作业环节 的安全检查。
安全检查制度及流程
• 季节性安全检查制度:根据季节变化对安全生产的影响进 行的检查。
按照计划进行现场检查,记录发现的 问题。
安全检查制度及流程
汇总检查结果
对检查发现的问题进行汇总分析。
制定整改措施
针对发现的问题制定相应的整改措施。
跟踪验证整改效果
对整改措施的实施效果进行跟踪验证。
隐患排查方法及整改措施
定期排查法
按照规定的周期进行全面排查。
重点排查法
针对重要设备、关键岗位等进行重点排查。
持续提高班组长安全管理水平
加强安全教育培训
定期开展安全教育培训活动 ,提高班组长的安全意识和 技能水平。同时,鼓励班组 长自主学习和交流,不断提
升自身安全管理能力。
落实安全检查制度
建立定期安全检查制度,对 现场进行全面、细致的安全 检查,及时发现和消除安全
隐患。
强化安全绩效考核
将安全绩效纳入班组长的考 核体系,对安全管理表现优 秀的班组长给予奖励和表彰 ,激励班组长更加重视安全 工作。
安全技能培训内容
安全技能的定义与分类
解释安全技能的含义,介绍不同类型的安全技能,如防火、防爆 、防毒等。
安全技能培训的方法与步骤
阐述安全技能培训的方法和步骤,包括理论学习、实践操作、案例 分析等。
安全技能培训的效果评估
介绍如何对安全技能培训的效果进行评估,包括考试、实操演练、 问卷调查等方式。
应急演练与处置能力提升
05
安全检查与隐患排查 治理
安全检查制度及流程
定期安全检查制度
规定检查周期、参与人员、检查 内容等。
专项安全检查制度
针对特定设备、场所或作业环节 的安全检查。
安全检查制度及流程
• 季节性安全检查制度:根据季节变化对安全生产的影响进 行的检查。
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4.发掘问题的真正原因并排除
大部分的问题是可以当场解决的
5.标准化处理以免问题再次发生
标准化管理-PDCA
假如你是一个班长,组织一次活动, 中间出现了一些人不参加的问题? 该怎么对待和解决?
PDCA法则-现场版
PDCA循环是能使任何一项活动有效进行的一 种合乎逻辑的工作程序,特别是在质量管理中 得到了广泛的应用。P、D、C、A四个英文字 母所代表的意义如下:
施,设计永久对策 4.作业完成后,准备同下一班交接任务工作,发现
异常要通知下一个班组长 5.处理停线的事物,确认原因及采取对策 6.将新产品导入生产线,协助主管工作
现场资源管理-5MIE
现场管理追求的最终目标就是利润。 而影响利润最大化的关键因素为:人,机,物,
环法的管理——现场5MIE管理。 怎么样才能科学的管理5MIE呢?有哪些具体的
②作业书面化 作业书面化是将作业标准以文件的 形式表现出来,也就是作业指导书,其有正确指导 员工从事作业的作用。
① P(Plan)——计划。包括方针和目标
的确定以及活动计划的制定;
② D(DO)——执行。执行就是具体运作,
实现计划中的内容;
③ C(Check)——检查。就是要总结执
行计划的结果,分清哪些对了,哪些错了,明
确效果,找出问题;
④A(Act)——行动(或处理)。对总结
检查的结果进行处理,成功的经验加以肯定,
f) 环境(Environment) 工作地的温度、湿度、照明和清 洁条件等;
6S
“5S”是整理(Seiri)、整顿 (Seiton)、清扫(Seiso)、 清洁(Seiketsu)、素养 (Shitsuke)和安全,这5个词 的缩写。因为这6个词日语中罗 马拼音的第一个字母都是“S”, 所以简称为“6S”,开展以整理、 整顿、清扫、清洁和修身为内 容的活动,称为“6S”活动。
瓶颈?
班组长管理方法统计表
70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
89%
家访、谈心、做思想工作 建立科学、完善的规章制度 把住奖罚分明关 善于发现问题,并及时解决 以人为本的管理 罚比管灵 采取模糊哲学管理
现场工作有效推进的方法
1.科学计划 科学计划即明确一定时期内的工作重要事项,目标,
消除浪费
生产过程中消除浪费的方法
1.集中工厂网络 2.成组技术 3. 源头质量的控制 4. JIT生产 5. 均衡生产负荷 6.看板生产控制系统 7. 最小化换模时间 8. 6S生产现场改善
如何有效的开展现场管理
标准化,持之以恒 、
运用目视管理,提高效率 样板先行,重在效果 细节着手,务实基础 检查督导,持续改进 建立良好的工作环境 消除不良因素
班组长现场管理
来谈谈你对现场的看法 吧!
你对现场有多少了解呢?
看看你有多少问题呢?
1.现场的工作都有多少呢? 2.什么是现场管理呢? 3.谁才是班组长?地位如何呢? 4.怎么样来做好班组长及现场管理?
5.现场要注意什么呢? 6.优秀的班组长应具备的素质? 7.现代班组长的科学思维模式? 8现场的交流管理,与人沟通
现场管理水平体现着企业管理水平,决定着企业效率的 高低和竞争力的强弱。班组长是现场管理的直接负责人, 具有举足轻重的作用。
现场管理的5个基本法则
1.当问题发生时,先去现场
现场是所有信息的来源 2.检查现物(有关的物件)
现场案例分析?
确认出问题的原因
3.当场采取暂行措施
保证作业可以继续下去
本节内容概要
现代企业优秀班组长
现场改善的基本思路和方法 如何待人,沟通
研討/沟通/团队
趣味活动
一 角色认知-----班组长1 Nhomakorabea 班组长的定位和作用 2、 班组长的基本能力 3、 班组长的职责
创新
观察
生
产
主
管
厂 长
潜能
融合 成长
二 现场管理的重要性
现场管理包括排班、现场调控、走动支持、生产监控、 规范检查二出勤检查、突发情况处理等内容,是班组长 的一项十分重要的工作。现场管理的好坏,直接影响产 品质量、生产成本、交货期、设备维护、安全保障及员 工士气,直接决定着企业的生产效率、经营效益和管理 水平。
手段和管理工具,现场人员要如何做到循序 渐进呢?下面来看一个图。
标准化
为在一定的范围内获得最佳秩 序,对实际的或潜在的问题制 定共同的和重复使用的规则的 活动,称为标准化。它包括制 定、发布及实施标准的过程。 标准化的重要意义是改进产品、 过程和服务的适用性,防止贸 易壁垒,促进技术合作。
5MIE
a) 人(Man): 操作者对质量的认识、技术熟练程度、身 体状况等;
b) 机器(Machine): 机器设备、工夹具的精度和维护保 养状况等;
c) 材料(Material): 材料的成分、物理性能和化学性能 等;
d) 方法(Method): 这里包括加工工艺、工装选择、操 作规程等;
e)测量(Measurement):测量时采取的方法是否标准、正 确;
达成目标的时间及责任部门。 2.设定管理项目与管理目标 根据本身的资源条件,内外环境的期望和要求确定
合适的目标。 3.运用正确的管理方法 正确的现场管理方法,可以使生产现场管理工作事
半功倍,班组长应灵活的加以运用
正确的管理方法
①作业标准化 按目标管理能确保质量,成本和交货 期,而且安全的进行生产活动的规定。
并予以标准化,或制定作业指导书,便于以后
工作时遵循;对于失败的教训也要总结,以免
重现。对于没有解决的问题,应提给下一个
PDCA循环中去解决。
现场管理的具体工作
1执行每月的生产计划 ----安排作业人员,使生产流畅,训练及协调作业人员
的工作 2.准备每日的生产活动,点检机器设备,工具,零
件和材料。执行主管所交付的工作任务。 3.跟催,调查异常原因,向主管报告,采取暂行措
现场要做到什么样的程度?
水桶效应是指一只水桶想盛满水, 必须每块木板都一样平齐且无破 损,如果这只桶的木板中有一块 不齐或者某块木板下面有破洞, 这只桶就无法盛满水。是说一只 水桶能盛多少水,并不取决于最 长的那块木板,而是取决于最短 的那块木板。也可称为短板效应。 一个水桶无论有多高,它盛水的 高度取决于其中最低的那块木板。