垃圾分类

让垃圾减量
创生态校园
——— 501中队
“垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一 种不断增长，永不枯竭的资源”这是联合国环境规 划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中，可直接 回收利用的资源，占垃圾总量的42．9％。
什么是垃圾分类?
• 垃圾分类，就是对垃圾进行分类投放，实
现垃圾的资源化处理。
垃圾分类(Refuse sorting)
• 玻璃：玻璃瓶和玻璃片、灯泡、暖瓶等；
• 金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
• 布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾
果皮、 土石垃圾、 油漆颜料、 食品残留物等等。
另外，需要注意的是，废电池、日光灯 管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有 毒垃圾，需要特别的处理。
家庭垃圾分类常见问题“一问一答”：
如今中国生活垃圾一 般可分为四大类：可回 收垃圾、厨余垃圾、有 害垃圾和其他垃圾。 目前常用的垃圾处理 方法主要有：综合利用、 卫生填埋、焚烧发电、 堆肥、资源返还。
垃圾分类的优点
进行垃圾分类收集可以 减少垃圾处理量和处理设 备，降低处理成本，减少 土地资源的消耗，具有社 会、经济、生态三方面的 效益。垃圾分类处理的优 点如下：
（相当于一个人一生的用水量）
• 1节1号电池：使1平方米的土地失去利用价值
垃圾是放错地方的资源
• 1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 • 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料
• 1吨废纸 =可再造700公斤好纸
=少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74％ • 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰
校园中最常见的垃圾
废纸是我们学习容 易产生的垃圾。它的回 收利用价值很高：回收 利用1吨废纸可以再造出 0.8吨好纸，可以挽救17 棵大树，节省3立方米的 垃圾填埋厂空间，降低 造纸75%的污染排放， 而每张纸最少可以回收
两次！
塑料制品也是同学们容易产生的垃圾，它们来 自于地球上不可再生的资源——石油，利用将废塑 料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石油。 许多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次 数可达十次。以废餐盒为例，三只废餐盒就可以做 一把学生用的尺子，20个废餐盒可以造出一个漂亮 的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以 用废餐盒作为原料来生产等等。
中国垃圾产量占 全球的约1/4
水分高的厨余垃 圾约占7成比重
镜头中的日本垃圾分类
从娃娃开始，垃圾分类就是日本人 生活中的一种习惯。
在日本，垃圾回收非常严格，各类垃圾的回收时间 也错开。图为工人在认真检查垃圾分类是否正确 日本的垃圾桶，一般分为新闻报纸杂志、塑料瓶、玻璃瓶、废纸等等 都说日本环境好，干净。其实这是和每个日本人日常的努力是分不开的。只有身临其 境，切身体验他们是怎么做的，才知道这么好的环境真的来之不易。
难道，我们对待垃 圾就束手无策了吗？其 实，办法是有的，这就 是垃圾分类。 垃圾分类就是在源 头将垃圾分类投放，并 通过分类的清运和回收 使之重新变成资源。
垃圾分类与处理
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看， 大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本 地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德 国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚 一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃 圾；日本一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。
3、变废为宝：中国每年使
用塑料快餐盒达40亿个，方便 面碗5—7亿个，一次性筷子数 十亿个，这些占生活垃圾的8— 15%。1吨废塑料可回炼600公 斤的柴油。回收1500吨废纸， 可免于砍伐用于生产1200吨纸 的林木。一吨易拉罐熔化后能 结成一吨很好的铝块，可少采 20吨铝矿。生产垃圾中有 30%—40%可以回收利用，应 珍惜这个小本大利的资源。 大 家也可以利用易拉罐制作笔盒， 既环保，又节约资源。
• 垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既可以减少占地， 降低垃圾处理成本，又避免了填埋或焚烧所产生的环境污 染，还可以变废为宝；
• 垃圾分类收集是垃圾资源化利用的前提和基础，是发展循 环经济的突破口，具有社会、经济、生态三方面的效益。
垃圾的生命
• • • • • • • • 塑胶制品：永远不能分解 皮革：50年以上 塑胶袋：20－30年 铝罐：500年 尼龙织品：30－40年 玻璃罐：1000年 锡罐：50年 1粒纽扣电池：可污染60万升水
日 本 的 垃 圾 处 理 厂
对比：在中国的生活垃圾
垃圾围城，一个摄影师眼中的映像
摄 影 师 拍 摄
北 京
陆地垃圾污染
触目惊心
垃 圾 围 城 获 奖
垃圾围城-北京的垃圾场分布
两个首都的差距？两个国家的差距！
面积超过欧洲的“太平洋垃圾带”
在我们的生活中，每 天都会产生许多垃圾， 它们通常是先被送到 堆放场，然后再压缩 填埋。可是，垃圾处 理的费用是高昂的， 处理一吨垃圾的费用 约为200至300元人民 币. 目前西安市每天要 产生3000余吨生活垃 圾，而每天要处理掉 这些垃圾的费用将达 到60万到90万元。
1、减少占地： 生活垃圾中有些物质 不易降解，使土地受 到严重侵蚀。垃圾分 类，去掉能回收的、 不易降解的物质，减 少垃圾数量达60%以 上。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金 属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严 重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物 减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动 物死亡的事故时有发生。因此回收利用可 以减少危害。
含 油 抹 布
含 油 铜 粉 废 含 油 叶 片
废 洗 手 液 瓶 废 洗 手 液 瓶 含 润 滑 油 针 筒
带 漆 棉 球 沙 纸
油 漆 桶
废 锡 纸
复 写 纸
请
勿
乱
放
同学们，环境是人类生存和发展的基本前 提，它为我们生存和发展提供了必需的资源和 条件。而这些资源并不是取之不尽、用之不竭 的，随着社会经济的发展，环境问题、资源问 题已经作为一个不可回避的重要问题提上了各 国政府的议程。只有充分做到物尽其用才能避 免资源枯竭。
垃圾是放错地方的资源
• 1吨废钢铁=可提炼钢900千克(相当于节约矿石3吨) • 1吨废玻璃=可生产1块篮球场面积的平板玻璃 =可生产2万只500克的瓶子 • 100万吨废弃食物=可节约36万吨饲料用谷物 =可产生45000吨以上的猪肉 • 1吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿
生活垃圾的构成
资源垃圾分类 期待你的参与！
我们只有一个地球 我们都是地球公民
只要我们 改变一下生活习惯 就可以为环保出力！
作为小学生的我们，
也应该行动起来，从我 从学会垃圾分类做起， 为我们的生活环境和生
做起、从身边小事做起，
活质量更加美好，为地
球资源的可持续发展做
我们应有的贡献吧！
电 池 含 油 粉 刷 废 油 桶 废 涂 改 液 油 手 套 带 漆 砂 纸 防 锈 剂 罐 废 油 笔
废 镁 锌 渣
请
勿
乱
放
危险废弃物样式
非 油 性 脱 膜 剂 瓶
废 灯 管
含 油 毛 扫
含 油 漆 废 胶 手 套
含 油 纸 皮
喷 漆 罐
带 漆 画 笔
废 墨 盒
请
勿
乱
放
危险废弃物样式
化 学 品 玻 璃 瓶
是将垃圾按可回收再使用和不可回收再 使用的分类法为垃圾分类。人类每日会产 生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收 再使用并任意弃置会造成环境污染。
为什么要实行 垃圾分类？
为什么要实行垃圾分类？
• 国人每人每年平均产生300公斤垃圾；许多城市都面临垃 圾围城的局面； • 生活垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿 藏”，是“放错地方的资源”；
我国垃圾回收现状
我国废纸的回收率还很低，只有20%左右，每 年高达1400万吨废纸因为和别的垃圾混在一起而 不能有效回收。可另一方面，大家可能难以想象， 我国每年不得不从国外进口大量废纸用于造纸。大 量的塑料制品也因为没有分类收集而难以回收利用， 它们如果被埋在地下，100年、200年也烂不掉， 还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失 去耕种的能力。
各种固体废弃物混在一起是垃圾，而 分选开就是宝藏。我国正处于经济飞速发 展的阶段，然而为了解决能源、资源消耗 过大和生态环境严重恶化的问题已付出了 高昂代价。
学校常见的可回收垃圾
• 废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广 告用纸、纸盒等； • 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次 性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶 等；
绿色桶收集可回 收固体废弃物
黄色桶收集不可 回收固体废弃物
红色桶收集危 险固体废弃物
可回收废弃物样式
塑 料 袋
纸 箱
塑 料 杯
塑 料 带
文 件 夹
报 纸
纸 杯
塑 料 筐 废 挂 具
胶 鞋
废 铁
废 文 件
请
勿
乱
放
不可回收废弃物样式
剩饭菜 蔬菜皮 果皮 碎玻璃
废胶圈
Hale Waihona Puke Baidu
废橡皮
碎布
无油手套
请
勿
乱
放
危险废弃物样式
1、为什么要尽可能减少使用一次性纸巾？
答：因为纸巾属水溶性，不能象废纸、报纸等纸类一样 进行回收利用，归于不可回收的“其它垃圾”。生产纸 巾耗费大量木材，浪费纸张相当于“吃掉森林”。
2、各种塑料袋/包装是“可回收垃圾”还是应归 于“其他垃圾”？
答：应归于“可回收”垃圾。
备注：被污染的塑料袋/包装应归于“其他垃圾”