小学教师工作经验总结范文
小学教师年度工作小结范文5篇
小学教师年度工作小结范文5篇篇1转眼间，一年过去了，在这一年中，我不断学习，勇于探索，积极反思，教学工作取得了一定的成绩，但也存在许多不足。
现将一年来的工作总结如下：一、思想方面我积极参加政治学习，关心国家大事，热爱党的教育事业，热爱学生，热爱学校，认真学习并遵守法律法规和学校的各项规章制度。
其次，我认真阅读并理解了《小学数学课程标准》，不断更新自己的教学理念，树立正确的教育观、学生观。
在教育教学过程中，我不断丰富自身的业务知识，提高自己的业务水平。
二、教学方面在数学教学中，我注重知识点的落实，力求让学生学得扎实、学得轻松、学得有趣。
我严格按照教学计划上课，尊重学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同的学习需求，因材施教。
在作业布置上，我力求做到适量、适时、适度，注重培养学生的创新思维和运用所学知识解决生活中的问题的能力。
在课堂教学中，我积极倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养了学生独立解决问题的能力。
同时，我还注重培养学生的数学意识，让学生感受到生活中处处有数学，数学就在我们身边。
三、学习方面我深知作为一名教师，要想给学生一碗水，自己首先要有一桶水。
因此，我不断加强学习，提升自己的业务水平。
在过去的一年里，我认真阅读了《小学数学教育》《人民教育》等期刊杂志，并做了大量的读书笔记。
同时，我还参加了县教育局组织的教师培训活动，获得了良好的评价。
此外，我还利用业余时间自学了ppt制作、电子白板的使用等现代教育技术，并运用到教学实践中去。
四、其他方面在过去的一年里，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
此外，我还积极参加了县教育局组织的各项活动，如教学比赛、论文评比等，都取得了不错的成绩。
五、不足与反思回顾过去的一年，我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
首先，我在课堂教学上还需要进一步加强创新和突破，注重培养学生的合作能力和实践能力。
小学教师年度个人工作总结范文6篇
小学教师年度个人工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名小学教师，全身心地投入到教育事业中，致力于提升教学质量，关爱每一位学生，努力营造积极向上的教育环境。
在此，我将对自己一年的工作进行全面的总结和反思。
二、教育教学工作1. 教学内容设计与实施本年度，我主要负责语文课程的教学工作。
在教学内容设计上，我遵循教学大纲，结合学生实际情况，针对性地制定教学计划。
在实施过程中，我注重知识的系统性和连贯性，确保学生扎实掌握基础知识。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我注重启发式教学，鼓励学生主动参与，培养他们独立思考和解决问题的能力。
同时，我运用多种教学手段，如多媒体教学、课堂互动、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 学生评价与反馈我定期进行学生评价，通过作业、考试、课堂表现等多种方式全面了解学生的学习情况。
对于表现优秀的学生，我给予表扬和鼓励；对于表现欠佳的学生，我耐心指导，帮助他们找出问题，改进学习方法。
此外，我还及时与家长沟通，反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长。
三、课外活动与辅导1. 课外活动组织在课外活动方面，我积极组织学生参加各类比赛和活动，如作文比赛、朗诵比赛、书法比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的实践能力。
2. 学习辅导与关爱我对学习困难的学生进行课后辅导，帮助他们克服学习上的困难。
同时，我关注学生的心理健康，及时与他们沟通，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
四、个人成长与反思1. 专业能力提升一年来，我积极参加各类培训和学习，提升自己的教育教学水平。
我还阅读了大量教育方面的书籍和文章，不断丰富自己的知识储备。
2. 工作反思与改进在工作中，我时刻反思自己的教学方法和态度，寻找不足之处，并制定改进措施。
我还向同事学习，借鉴他们的教学经验，不断提高自己的教学水平。
五、总结与展望过去的一年里，我取得了良好的成绩，但也存在不足之处。
在新的一年里，我将继续努力，提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献更多的力量。
小学教师工作总结范文15篇
小学教师工作总结范文15篇一、加强上课技能，提高教学质量。
在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。
二、博采众长。
这学期的教学听课活动，让我们数学教师能够有了更多的学习与沟通时机，拓宽了上课思路。
三、仔细备课。
不但备学生，而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细备好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。
四、仔细批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。
同时对学生的作业批改准时、仔细，分析学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透彻的讲评，并针对有关状况准时转变教学方法，写出教学反思。
五、做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。
另外留意分层教学。
在课后为不同层次的学生进展辅导，为避开了一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。
并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。
从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。
所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，让他们意识到学习的重要性和必要性，更体会到数学学习的欢乐，看到自己数学学习的进步和体会到胜利的喜悦，在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
小学教师年度工作总结范文6篇
小学教师年度工作总结范文6篇篇1一、背景本年度，作为小学教师，我肩负着教书育人的重要职责，致力于为学生提供优质的教育教学服务。
在这一年的工作中，我围绕教育教学、班级管理、家校合作等方面展开，取得了一定的成绩。
二、教育教学工作1. 课堂教学本年度，我认真备课，精心设计教案，注重启发式教学，运用多媒体教学资源，丰富课堂教学内容。
在语文教学中，注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过组织课外阅读、写作指导等活动，激发学生的学习兴趣。
在数学教学中，注重培养学生的逻辑思维能力和空间想象力，通过组织数学游戏、数学竞赛等活动，提高学生的数学素养。
2. 教育教学研究本年度，我积极参与学校组织的教育教学研究活动，与同事共同探讨教育教学问题。
我还主动阅读教育教学方面的书籍和文章，不断更新教育观念，提高自己的教育教学水平。
三、班级管理工作1. 班级管理本年度，我认真履行班主任职责，注重班级文化建设，组织开展了丰富多彩的班级活动。
我关注每一位学生的成长，注重培养学生的自信心和团队合作精神。
在班级管理过程中，我遵循“以人为本”的原则，尊重学生的个性差异，关注学生的心理健康。
2. 家校合作本年度，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和生活表现。
我组织开展了家长会、家长座谈会等活动，加强与家长的交流和合作。
通过与家长的共同努力，帮助学生解决学习上的困难，促进学生的健康成长。
四、个人成长与反思1. 专业成长本年度，我参加了多次培训和学习活动，不断提高自己的专业素养。
我还积极向身边的同事学习，借鉴他们的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
2. 工作反思在年度工作中，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。
我认识到，教育教学工作是一项长期而艰巨的任务，需要不断学习和探索。
在今后的工作中，我将继续努力，注重培养学生的综合素质，关注学生的个体差异，提高自己的教育教学水平。
五、总结本年度，我在教育教学、班级管理、家校合作等方面取得了一定的成绩。
小学教师任现职以来工作总结范文8篇
小学教师任现职以来工作总结范文8篇篇1一、引言自任现职以来，我始终秉持着教育育人的初心，致力于小学教育事业。
在这份工作总结中，我将详细回顾自己任现职以来的工作历程，分享自己的成长经历、主要工作内容、收获与感悟，并展望未来的工作方向。
二、个人成长经历自成为一名小学教师以来，我始终坚持学习，不断提升自己的教育教学水平。
在任职初期，我面临诸多挑战，如如何激发学生的学习兴趣、如何与学生建立良好的师生关系等。
为了克服这些困难，我积极参加各类培训，向经验丰富的老师请教，不断反思自己的教学方法。
随着时间的推移，我逐渐掌握了小学教育的规律，形成了自己的教学风格。
三、主要工作内容1. 教育教学工作在教育教学方面，我始终坚持因材施教的原则，根据每个学生的实际特点进行有针对性的教学。
我注重培养学生的综合素质，通过组织各类活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
此外，我还积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法，共同提高教学水平。
2. 班级管理在班级管理方面，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关心每一个学生的成长。
我注重培养学生的自律意识，通过制定班规、组织班会等方式，引导学生形成良好的行为习惯。
同时，我还与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
3. 课外活动为了丰富学生的课余生活，我积极组织各类课外活动，如运动会、文艺汇演等。
通过参与这些活动，学生不仅锻炼了身体，还提高了团队协作能力。
此外，我还鼓励学生参加各类竞赛，培养学生的竞争意识和创新精神。
四、收获与感悟任职以来，我最大的收获是与学生共同成长。
在这个过程中，我不仅提高了自己的教学水平，还收获了满满的幸福感。
我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。
同时，我也意识到自己的不足之处，需要在今后的工作中不断努力提升自己。
五、未来工作方向1. 教育教学改革随着时代的发展，教育理念和方法也在不断更新。
在今后的工作中，我将继续关注教育教学改革动态，学习新的教育理念和方法，不断提高自己的教学水平。
关于小学教师个人工作总结范文4篇
关于小学教师个人工作总结范文关于小学教师个人工作总结范文精选4篇（一）小学老师个人工作总结范文尊敬的领导、同事们：光阴荏苒，转眼间一学期的工作已经接近尾声。
回想这半年以来，我深感自己在工作中获得了一些成绩，但同时也发现了自己的缺乏之处。
在领导和同事们的关心和支持下，我不断反思、努力提升自己，获得了一些进步。
首先，我积极投入于教育教学工作，注重学生的学习和成长。
在教学过程中，我认真备课，合理安排教学内容，注重稳固根底知识，培养学生的学习方法和思维才能。
我注重与学生之间的沟通和交流，关心每一个学生的进步和困惑，尽力帮助他们解决问题。
通过个别辅导和小组讨论等方式，我帮助他们激发兴趣，培养自主学习的才能。
其次，我努力营造了积极向上的教育环境，提升学生学习的动力和兴趣。
我积极参与学校的各项活动，组织学生参观理论，开展课外拓展活动，丰富学生的学习内容和经历。
我还积极与学生家长沟通，与他们合作共同关注孩子的成长，共同解决学生在学习和生活中的问题。
通过这些努力，我希望让学生在轻松愉快的学习气氛中获取更多的知识和技能，激发他们的学习兴趣和潜能。
然而，在工作中我也面临一些困难和缺乏。
我发现自己在教学方法上还需要更加灵敏多样，可以更好地适应不同学生的学习需求和特点。
同时，我也意识到自己在教育教学理论的学习方面还存在缺乏，需要不断补充和更新知识，提升自己的专业素养和才能。
我将更加努力地学习和理论，不断进步自己的专业程度，更好地为学生效劳。
在接下来的工作中，我将继续发挥自己的优势，努力克制自己的缺乏，全心投入到教育教学工作中。
我将不断学习和探究，不断创新和进步，在教育教学领域中不断追求卓越，为学生的成长和追求幸福的价值成就不懈努力。
再次感谢领导和同事们对我的关心和支持，祝愿学校和同事们获得更大成绩！敬祝：身体安康、家庭幸福、工作顺利！小学老师：XXX关于小学教师个人工作总结范文精选4篇（二）尊敬的领导：光阴荏苒，一学年的教学工作已经接近尾声。
小学教师个人工作总结范文大全8篇
小学教师个人工作总结范文大全8篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名小学教师，兢兢业业地履行职责，致力于提高教育教学水平，关爱学生成长，努力营造积极向上的班级氛围。
下面，我将对自己一年的工作进行全面的总结和反思。
二、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，注重因材施教。
根据小学生的年龄特点和学科特点，采用多种教学方法，如情境教学、游戏教学等，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重培养学生的综合能力，通过开展各类课堂活动，提高学生的口语表达、团队协作等能力。
2. 教育教学成果在全体师生的共同努力下，我所带班级的学生在学业成绩上取得了显著进步。
同时，学生在各类课外活动、竞赛中也取得了优异成绩，如数学奥林匹克、英语演讲比赛等。
三、班级管理1. 班级纪律我注重班级纪律的维护，通过制定班规、开展班会等形式，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
在全体师生的共同努力下，班级纪律良好，学生文明礼貌。
2. 班级文化建设我注重班级文化建设，通过布置班级环境、开展班级活动等方式，营造良好的班级氛围。
同时，我鼓励学生共同参与班级文化建设，增强集体凝聚力。
四、学生关爱与心理辅导1. 学生关爱我关注学生的身心健康，关心学生的生活和学习。
在课余时间，我与学生沟通交流，了解他们的困惑和需求，给予关爱和支持。
2. 心理辅导我注重学生的心理健康教育，通过开展心理辅导活动，帮助学生树立正确的价值观、人生观。
对于存在心理问题的学生，我及时与家长沟通，共同寻求解决方案。
五、自我提升与反思1. 专业知识学习为了更好地胜任小学教育工作，我积极参加各类培训和学习，提高自己的专业知识和技能。
2. 教育教学反思在教育教学过程中，我认真反思自己的教学方法和策略，不断调整和改进。
同时，我积极听取同事和家长的意见和建议，不断完善自己的教育教学工作。
六、总结与展望过去的一年里，我在教育教学、班级管理、学生关爱与心理辅导等方面取得了显著成绩。
小学教师工作总结范文(5篇)
小学教师工作总结范文（5篇）小学教师工作总结篇1时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。
的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面：1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣……这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
4、认真考核：按照《__——__年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。
反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。
5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深刻和具体。
小学教师个人工作总结范文6篇
小学教师个人工作总结范文6篇篇1作为一名小学教师，我在过去的一年中经历了许多事情，从中收获了很多。
在这里，我将对自己所做的工作进行一次全面的总结，以便更好地认识自己的优点和不足，为今后的工作提供借鉴。
一、工作内容1. 教学工作：我主要负责小学语文的教学工作。
在过去的一年中，我按照学校和学生的要求，认真制定了教学计划，并按照计划开展了语文课程的教学。
同时，我还根据学生的学习情况和兴趣，适当调整了教学内容和方法，以激发学生的学习兴趣和潜能。
2. 班级管理：作为班主任，我积极参与班级的管理工作，包括学生的考勤、纪律、卫生等方面。
我注重培养学生的自我管理和自我约束能力，营造良好的班级氛围和学风。
3. 家长沟通：我经常与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和思想动态，争取家长的支持和配合。
在家长会上，我认真准备了讲稿，与家长们分享了教育孩子的经验和心得。
4. 教研活动：我积极参与学校的教研活动，与其他教师一起探讨教学方法和经验，不断改进自己的教学方法和手段，提高自己的教学水平。
二、工作成果经过一年的努力，学生们在语文学科上取得了明显的进步，班级的学风和纪律也有了很大的改善。
同时，我也获得了家长和学校的赞扬和肯定。
具体成果如下：1. 学生成绩进步：大部分学生能够在原来的基础上有所提高，语文成绩也有了明显的提高。
2. 班级学风改善：班级的课堂纪律和自习纪律都有了很大的改善，学生的学习积极性和主动性也有了明显的提高。
3. 家长认可：通过与家长的沟通和交流，得到了家长的认可和支持，也建立了一定的口碑。
三、自我反思在工作中，我也发现自己存在一些不足之处，如有时缺乏耐心，对学生的个别差异不够重视；在教学方法上还有待提高，以更好地激发学生的学习兴趣；在时间分配上不够合理，有时会因为处理一些琐碎事情而耽误教学时间等等。
为了改进自己的工作，我将努力提高自己的教学水平和能力，多向有经验的教师请教，多参加各种培训活动，以提高自己的专业素质。
小学教师个人工作总结范文5篇
小学教师个人工作总结范文5篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年的时间已经过去，回顾这一年的工作，我感慨万千，其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。
我始终以“以德服人，以礼待人，以心交人”的工作方式，认真完成学校领导交给我的各项工作。
现将一年来的工作总结如下：一、师德方面我深知作为一名教师，师德是立身之本。
因此，我时刻以“德”为先，遵守教师职业道德规范，认真履行教师职责，用自己的真诚之心去感召学生，以满腔热忱去温暖学生。
在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自己的业务能力和业务水平，严格执行学校的教育教学规章制度，认真履行备课、上课、批改作业等职责，尊重每一个学生的人格，注重学生的个性发展，注重培养学生的全面发展。
二、工作方面这一年来，我服从学校领导的安排，认真完成学校领导交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向其他有经验的老师学习，积极钻研教材，深入挖掘教材内容，认真进行教学设计，认真上课、听课、评课，及时批改作业，努力做好课后服务工作。
同时，我还承担了学校的少先队工作，积极参与少先队活动的组织与安排，努力使每一次活动都能取得圆满成功。
此外，我还承担了学校的通讯报道工作，积极向各类新闻媒体投稿，努力扩大学校的知名度。
三、成绩方面1. 在教育教学方面，我注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
通过不断的努力和探索，学生们在学习成绩上取得了明显的进步。
在各项考试中，我所教班级的成绩均名列前茅。
2. 在少先队工作方面，我积极组织并参与了各种形式的少先队活动。
通过这些活动，不仅丰富了学生们的课余生活，还锻炼了他们的组织能力和团队合作能力。
此外，我还协助学校完成了各种演讲比赛和文艺汇演的任务。
3. 在通讯报道方面，我积极向各类新闻媒体投稿。
通过我的努力，学校的知名度得到了扩大，同时也为学校争取了一些荣誉和资源。
四、存在不足及努力方向虽然我在一年来的工作中取得了一些成绩，但仍然存在一些不足。
例如，在教育教学方面，我还需要进一步探索更加有效的教学方法；在少先队工作方面，我还需要进一步加强与队员们的沟通和交流；在通讯报道方面，我还需要继续提高自己的写作水平。
小学教师任现职以来工作总结范文6篇
小学教师任现职以来工作总结范文6篇篇1自从我踏入小学教育行业以来，已经过去了五年。
在这段时间里，我从事着我最喜欢的职业，同时也面临着各种挑战和机遇。
今天，我想对这五年来的工作进行一个全面的总结，以便更好地认识自己的成长和进步。
一、教学工作的探索与成长作为一名小学教师，我深知教学工作的重要性和复杂性。
在过去的五年里，我不断探索新的教学方法和策略，以适应学生的需求和时代的发展。
首先，我注重培养学生的自主学习能力。
通过引导学生自主学习，激发他们的学习热情和积极性。
我常常鼓励学生自己思考、自己发现，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
其次，我注重因材施教。
每个学生都是独特的，他们有着不同的兴趣、特点和需求。
因此，我根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和策略，以帮助他们更好地学习和发展。
最后，我注重教学评估与反馈。
通过定期的测试和评估，我了解学生的学习情况和进步程度，并根据反馈结果及时调整自己的教学方法和策略。
这有助于我更好地完成教学任务，提高学生的学业成绩。
二、班级管理的经验与体会除了教学工作外，我还承担了班级管理工作。
在这个过程中，我学到了很多关于班级管理的经验和体会。
首先，我注重班级纪律的建设。
通过制定明确的班级规则和纪律要求，我帮助学生养成良好的学习和生活习惯，为他们的全面发展打下基础。
其次，我注重班级凝聚力的培养。
通过组织各种班级活动和集体游戏，我增强学生之间的友谊和合作精神，培养他们的团队意识和责任感。
最后，我注重与家长的沟通和合作。
家长是孩子最重要的教育伙伴，因此我积极与家长保持联系，及时反馈孩子的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，以便更好地共同教育孩子。
三、个人发展的规划与目标在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和班级管理能力。
同时，我也将注重个人发展方面的规划与目标设定。
具体来说：首先，在专业素养方面，我将继续学习教育理论和专业知识，提高自己的教育水平。
我将参加各种教育培训和研讨会活动，与同行交流经验、分享心得体会。
小学教师教育教学工作总结范文(精选7篇)
小学老师教育教学工作总结范文〔精选7篇〕小学老师教育教学工作总结范文〔精选7篇〕小学老师教育教学工作总结1时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期，我承当了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：〔一〕以学生的已有经历为根底。
我在教学时，做到了关注学生的承受性，尊重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资，表达出儿童个体与其周围自然、社会的内在联络，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发现问题。
〔二〕设计丰富多彩、易为儿童承受的教学活动。
结合本学期品德组的课题——老师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。
对于品德与生活课堂，要考虑到低段学生的认知程度和承受才能。
不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过观察、调查、实验、探究、效劳、制作、创造、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发现。
根据一年级学生身心开展的特点和需要，教学时将教学活动的设计放在重要的位置。
通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参与研究性学习创设条件，搭建平台。
〔三〕讲请教学的实效性。
设计出好的教学活动，是进步课堂教学质量，到达教学目的的重要环节。
精心设计好教学活动，那么就能有效地到达料想的目的。
教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而应该是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。
无意义的活动，进展得再多也不过是“演戏”，对儿童的开展并无帮助。
在教学过程中创设情景、活动，让学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来承受知识。
〔四〕关注学生。
教学中，对于学生学习的关注非常重要，对于学生的学习过程，包括学生的学习兴趣、探究兴趣以及自我评价应该更加关注。
学生的学习积极性、学习的兴趣一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予注意，而应该激发、保护学生对事物的好奇心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的勇气，尊重学生提出的每一个问题，引导学生去分析^p 、研究，并尝试解决。
小学教师教育教学工作总结范文7篇
小学教师教育教学工作总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间一年的教育教学工作已经结束。
这一年来，我本着“以学生为中心”的理念，努力做到因材施教，注重培养学生的综合素质。
在教学工作中，我取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
下面我将从以下几个方面进行总结。
一、备课工作在备课过程中，我始终坚持深入研究教材，认真分析学生的实际情况，制定出切实可行的教案。
同时，我注重备课过程中的团队协作，与同年级的老师共同讨论、交流，互相取长补短，不断完善自己的教学方案。
此外，我还充分利用网络资源，不断学习先进的教学理念和方法，以充实自己的教学水平。
二、课堂教学在课堂教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动活泼的课堂氛围，引导学生积极参与课堂讨论和互动。
同时，我注重培养学生的思维能力和创新精神，鼓励学生大胆提问、大胆质疑，激发学生的求知欲。
此外，我还注重课堂纪律的管理，通过严格的课堂纪律和有效的课堂管理手段，确保了课堂教学的顺利进行。
三、课外辅导在课外辅导方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求和特点，制定出个性化的辅导方案。
同时，我注重与学生的沟通与交流，关心学生的身心健康和学习进展，及时调整辅导策略和方法。
此外，我还充分利用课余时间，组织学生参加各类课外活动和社会实践，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
四、成绩与收获通过一年的努力，我在教学工作中取得了一定的成绩。
学生的学业成绩有了明显的提高，特别是在数学、语文等学科方面表现突出。
同时，我还注重培养学生的兴趣爱好和特长，帮助学生取得了多项课外活动的优异成绩。
此外，我还积极参与学校组织的各类教研活动和培训学习，不断提高自己的教学水平和专业素养。
五、反思与不足在取得成绩的同时，我也意识到自己在教学工作中存在一些不足。
例如，在课堂教学过程中，有时过于注重知识的传授，而忽视了学生能力的培养；在课外辅导方面，有时缺乏耐心和细心，未能充分关注学生的个体差异。
针对这些问题，我将继续努力改进自己的教学方法和策略，以更好地适应学生的需求和发展。
小学教师的教学工作情况总结范文5篇
小学教师的教学工作情况总结范文5篇小学教师的教学工作情况总结范文1一年来，我认真学习贯彻党的方针政策，严格遵守《小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、不断学习是工作的根本新课程实验搞得红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利开展，重要的是教师要树立的新课程理念，要以新课程的理念指导实践，在实践中进一步领悟新理念。
为此，我非常重视学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真听讲座，积极参加校本培训，通过一系列的学习，自己的教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深。
除了学习理论文章外，我还学习文化知识方面的书籍。
为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们学习，积极参与教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断吸收新鲜血液，以适应现代化教育的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏。
二、教学工作教学是学校一切工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，我在坚持学习和应用新课程理念的同时，积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新的教学方法的运用，取得了显著成效，如(一)发挥教师为主导的作用1.备课彻底细致。
平时认真研读教材，多方查阅各种资料，深入理解教材，准确把握难点。
在制定教学目标时，非常注重学生的实际情况。
教案写得很认真，不断总结经验教训。
2.注重课堂教学效果。
要根据大三学生的特点，以愉快教学为主，而不是全日制灌，坚持以学生为主体，以教师为主导，以教学为主线，注重教学与实践的结合。
教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
小学语文教师工作总结范文（4篇）
小学语文教师工作总结范文一、思想方面本人热爱____教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。
力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。
在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。
②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。
③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。
备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无不可用机器。
上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。
使知识与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。
力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。
运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。
正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。
注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。
课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂____分钟要质量。
小学教师个人工作总结范文(精选10篇)
小学教师个人工作总结范文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、实习报告、祝福语、心得体会、党团资料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, contract templates, internship reports, blessings, insights, party and youth organization materials, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!小学教师个人工作总结范文（精选10篇）通过工作总结，教师可以反思自身的专业发展情况，制定更加科学合理的发展规划，提高自身的专业素养。
小学教师任现职以来工作总结范文7篇
小学教师任现职以来工作总结范文7篇第1篇示例：小学教师是一份责任重大、使命光荣的工作，我十分珍视这份工作，努力工作、不断提升自己。
在任现职以来，我认真履行职责，不断学习、不断调整自己的教学方式，努力提高教学质量，深受学生和家长们的好评。
我在备课方面下了很大的功夫。
在备课过程中，我会详细研究教材内容，针对学生的学习情况进行合理安排，设计富有趣味性和挑战性的教学活动，使学生在学习中能够轻松愉快地掌握知识。
我还注意结合学生的兴趣爱好和实际情况进行教学设计，通过多种教学手段激发学生学习的兴趣，提高他们的学习积极性。
在课堂教学中，我注重灵活运用各种教学方法。
针对不同的学生，我采用多媒体教学、小组合作学习、游戏教学等方式，使课堂更加生动有趣、富有互动性。
我还注重培养学生的综合能力和创新精神，鼓励他们提出自己的见解和想法，激发他们的思维，帮助他们建立正确的学习观念，培养独立自主学习的能力。
我在学生管理方面也付出了很多心血。
我注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，关心他们的成长，引导他们树立正确的人生观和价值观。
在学生出现问题时，我会耐心倾听，分析原因，给予适当的帮助和指导，努力解决问题，关心学生的身心健康，全面提升他们的综合素质。
我还注重与家长的沟通合作。
我积极与家长保持联系，了解学生的家庭情况和学习情况，及时反馈学生的学习情况和表现，协助家长了解学生的问题，共同合作解决问题，促进学生在学校和家庭间形成有利于他们健康成长的氛围。
我任现职以来，通过努力工作、持续学习，不断提升自己的教育教学水平，在教学、学生管理和家长沟通合作等方面都取得了一定的成绩。
但我也清楚地意识到，教育事业是一项永无止境的事业，我将不断追求进步，继续努力提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：自从担任小学教师以来，我深感责任重大，使命光荣。
在这段时间里，我不断努力学习和进步，兢兢业业地工作，努力为学生们营造一个良好的学习环境，尽心尽力地教育他们，让他们在德、智、体各方面全面发展。
小学教师教学工作总结报告范文5篇
小学教师教学工作总结报告范文5篇篇1一、引言本学期，作为小学教师，我本着教书育人、为人师表的原则，致力于提高教育教学水平，努力营造良好的学习氛围，促进学生全面发展。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教学工作，以期不断提高教学质量和效果。
二、教学工作概况1. 课程设置与计划本学期，根据学校教学计划和教学大纲的要求，我认真制定各门课程的教学计划。
针对小学生的年龄特点和认知规律，我合理安排教学内容，注重知识的系统性和连贯性。
同时，积极与其他教师沟通协作，确保课程设置科学合理。
2. 课堂教学实施在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过生动有趣的导入，引导学生主动参与课堂活动。
利用多媒体教学设备，丰富教学手段，提高课堂教学效果。
同时，关注学生的学习差异，因材施教，努力让每个学生都能得到发展。
3. 教学方法与手段本学期，我不断探索尝试新的教学方法和手段。
除了传统的讲授法，还采用了小组讨论、角色扮演、游戏教学等方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，通过布置课后作业、组织课外活动等手段，巩固学生所学知识，提高学生的综合素质。
4. 学生评价与反馈我重视学生的学业评价和反馈。
通过平时观察、作业检查、课堂表现等方式，及时了解学生的学习情况。
对于学习困难的学生，我给予更多的关注和帮助，鼓励他们树立信心，克服困难。
同时，通过家长会、家长微信群等途径，与家长保持密切联系，共同关注学生的学习成长。
三、教学成果与亮点1. 学生学业成绩本学期，通过全体师生的共同努力，学生在学业成绩上取得了显著进步。
在各科考试中，平均分、及格率、优秀率等指标均有所提升。
特别是在数学、语文等主科方面，表现尤为突出。
2. 学生活动成果在课外活动方面，我积极组织学生参加各类比赛和活动，取得了优异成绩。
在学校的作文比赛、数学竞赛、英语演讲比赛中，我的学生表现突出，获得了多个奖项。
此外，在书法、绘画、体育等方面也有不俗表现。
3. 教师发展本学期，我也不断提高自己的教育教学水平。
小学教师教学工作情况简单总结范文(5篇)
小学教师教学工作情况简单总结范文转眼间，一学期的教育教学工作结束了。
忙忙碌碌中留下多少足迹，多少回味!今天，我坐下来，听着音乐，回顾一下。
一、组内工作组内工作是我工作的一部分，我们本着绝不做学校短木头，时刻为学校着想，为组员着想的原则，本学期在以下几方面做以突破。
1、资源共享，团队提高2、齐心协力，主题教研在主题教研现场会上，我们组在大家身体都不是很好，研究内容不是很明确，思路并非十分清晰的基础上，克难求进，全体出色完成的“创设情境，学生口语交际能力的研究”主题论坛活动，为学校出了力，争了光。
3、设法动员，增入伙人后勤也是学校工作的重要组成部分，为了增加学校创收，我们组曾大家集体商量，如何把入伙学生全部动员上来。
经过大家的共同努力，三学年应该有半数以上的班级人数为满员，使学校利益最大化。
4、上交材料，快、好、齐上交材料，是学校衡量学年组工作的一项。
我们组本着团队和谐一致、上交快、好、齐的标准力争做到最好，保证了学校检查工作的顺利进行。
5、能力验收，走在前头我们在期初，就制定计划。
在____月一个月内开展“感恩父母”活动，然后经过班级初赛、学年复赛、学年决赛把学校的能力验收活动落实好。
结果，在____月末的周五班会课上“三年级感恩的心主题演讲活动”趁工作成功召开，走在学校整体活动的最前列，全体学生参加并得到了锻炼、提高。
二、班主任工作担当这个班级的班主任工作已经整三个年头，除了欣慰之外，更感觉疲惫。
1、狠抓常规工作纪律卫生是学校德育工作的一部分。
我在开学初，就在班级和学生共同设立了班规，让学生去遵守，学生们应该说比以前有所进步。
但是我觉得还存在一定问题，就是执法不严。
面对孩子的不经意，或者一些客观因素，在班规的落实方面不是很好，因此也没有更好的发挥其效力。
下学期应该考虑更全面些，更人性化些。
2、活动力争上游本学期，在收旧利费得活动中，我们认真布置，我们班级卖掉废品一百六十多元，居学年前列。
在拔河比赛中，我们班力战群雄，战胜所有对手，获得学年第一名的好成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学教师工作经验总结范文注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.一年来，我在学校开了一次公开课.是老教师公开课，经过开公开课，使自我的水平得到很大的提高。
豆花问答网和大家分享相关的小学教师工作经验资料，欢迎你的参阅。
小学教师工作经验总结范文一本学期，我从各方面严格要求自我，结合本班学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
一、认真学习，认真备课。
本学期我认真学习教育理论，做了很多的学习笔记，提高了自我的业务水平。
教学中，我不但做到了备学生，并且备教材、备教法。
根据教学资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出反思体会。
二、增强技能，提高质量。
在课堂上异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简便，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的本事。
充分利用信息技术，开展师生活动学习，开辟学习空间，激发学生学习热情，提高教学质量。
作业批改，及时认真。
认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情景及时改善教学方法，做到有的放矢。
四、了解学生，分层教学。
及时了解学生情景，注意分层教学。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、进取推进素质教育。
为此，我在教学工作中注意了本事的培养，把传授知识、技能和发展智力、本事结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本事。
让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
一份耕耘，一份收获。
良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。
可是也应当清醒地认识到工作中存在的不足之处。
教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
小学教师工作经验总结范文二XX-XX这学期，我担任六年级一班数学教学工作。
一学期将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。
总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，进取探索，改革教学，结合本校的实际条件和学生的实际情景，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学本事。
把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思、新设想结合起来，转想，进取探索，改革教学，收到很好的效果。
工作作出如下总结：一、认真准备课。
我认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的具体情景。
开学之初，认真地学习、研读了教学大纲、教材，仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情景，掌握了学生的知识结构水平，思想善，家庭情景及学习情景和学习兴趣情景。
认真撰写了课时教案。
针对了解的情景资料情景，本期教案作了各章节的分析，写出了贴合班级情景的教案，并注意分析了上课得失，写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。
认真上好了每一节课，认真批阅了学生的作业。
在课前，我总认真熟记教案资料，分析可能出现的情景;课堂上，有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。
课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。
有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自我执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。
，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新本事”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。
本期教学工作，教学完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌握情景进行单元测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬;对成绩不梦想的学生及时找出原因做相应的处理。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些提高，具备了什么本事。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
教学中坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的构成五、本期各种工作做得不足之处。
1、新课改下的教学实践力度不够，课堂教学语言艺术性有待进一步提高。
2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。
3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。
一份耕耘，一份收获，教学工作中苦乐相伴。
良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。
可是也应当清醒地认识到工作中存在的不足之处。
教总体感觉本期的工作较过去有长进，今后我将一如既往地勤勉，务实地工作，将再接再厉，争取把工作做得更加扎实有效，让各级领导放心，让家长满意，让社会肯定，让学生喜欢。
小学教师工作经验总结范文三本学期我担任六年级数学教学工作，教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。
立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对本月教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
1、备课。
学期初，钻研了数学课程标准，教材，教参，对学期教学资料做到心中有数。
学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。
思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。
充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
(1)创设各种情境，激发学生思考。
然后，放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑。
针对教学重，难点，选择学生的探究结果，学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养本事。
之后，学生练习不一样坡度，不一样层次的题目，巩固知识，构成本事，发展思维。
最终，尽量让学生自我小结学到的知识以及方法。
此刻学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
(2)及时复习。
根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。
所以，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。
这项措施十分适合低年级学生遗忘快，不会复习的特点。
(3)努力构建知识网络。
一般做到一小节一整理，构成每节知识串;每单元整理复习构成知识链，一学期对整册书进行整理复习。
学生经历了教材由"薄"变"厚"，再变"薄"的过程，既构成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新，实践供给了可能。
3、批改作业。
针对不一样的练习错误，教师面批，指出个性问题，团体订正共性问题。
批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自我查找错误，增强学生的分析本事。
学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
分析练习产生错误的原因，改善教学，提高教师教学的针对性。
4、做好课后辅导工作。
在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要异常注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
5、做好测试评估工作。
评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改善教学的依据。
在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。
测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情景，学习的努力程度。
在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。
如：将试卷中错误较多的类型依次进行讲解。