西南大学网络教育大作业完整版
西南大学网络与继续教育学院0002(1)大作业答案
Part II应用文写作
要求：根据下列情景，按要求写一篇50-80个单词的应用文。只能任意选做1题，分数20分，不要改变题号。
1、“五一”劳动节已经过去，请你用英语给你的英国朋友写一封信，介绍中国人的庆祝活动。
2、请你写封信给市报社的Smith先生，主要内容如下：
1.你们居住地外围的工厂给你们的生活带来了影响；
2.希望政府出面帮助改善你们的居住环境。
Part III写作
要求：根据下列题目，按要求写一篇80-120个单词的英语作文。只能任意选做1题，分数30分，不要改变题号。
1、如今中国的空气受到大量污染，雾霾（smog）给人们的生活带来困难。请你以“Smog Crisis in China”为题，根据下列提纲写一篇短文。
译文：你不知道当我不得不去一个陌生的城市漂流的时候，都不知道我是否能找到一个相对永久停留的地方。
2、Suddenly the men heard a great noise, and looked up. Their horses were fighting. The two men rushed up to stop them, but it was too late. The rich man’s horse had already been killed by the poor man’s.
译文：突然他们听到了一声巨响，抬头看去，发现他们的马正在打架。两人冲上去阻止它们，但是已经太晚了，富人的马已经被穷人的马杀死了。
3、Even after he became famous, however, Andersen still felt like an outsider. His personal relationships caused him much pain.
西南大学网络与继续教育学院0740大作业答案
西南大学网络与继续教育学院0740大作业答案以下共6道大题，每题20分，选做5道题，共100分。
一、简述钢筋和混凝土这两种物理力学性能很不相同的材料之所以能有效地结合在一起工作的原因。
（20分）答：这主要是由于：（1）硬化后的混凝土与钢筋表面有很强的粘结力；（2）钢筋和混凝土之间有较接近的温度膨胀系数，不会因温度变化产生变形不同步，从而使钢筋与混凝土之间产生错动；（3）混凝土包裹在钢筋表面，能防止钢筋锈蚀，起保护作用。
混凝土本身对钢筋无腐蚀作用，从而保证了钢筋混凝土构件的耐久性。
二、钢筋混凝土是由钢筋和混凝土两种材料组成的，那么钢筋混凝土结构的优缺点分别是什么？请并简要描述。
（20分）答：（1）钢筋混凝土结构的优点很多，除了能合理地利用钢筋和混凝土两种材料的特性外还有如下优点：1）可模性好：新拌和的混凝土是可塑的，可根据需要设计制成各种形状和尺寸的结构或构件。
2）整体性好：现浇钢筋混凝土结构的整体性较好，设计合理时具有良好的抗震、抗爆和抗振动的性能。
3）耐久性好：钢筋混凝土结构具有很好的耐久性。
正常使用条件下不需要经常性的保养和维修。
4）耐火性好：钢筋混凝土结构与钢结构相比具有较好的耐火性。
5）易于就地取材：钢筋混凝土结构所用比重较大的砂、石材料易于就地取材，且可有效利用矿渣、粉煤灰等工业废渣有利于保护环境。
（2）钢筋混凝土结构具有下述主要缺点：1）自重大。
钢筋混凝土的重力密度约为25kN/m^3，比砌体和木材的重度都大。
尽管比钢材的重度小，但结构的截面尺寸较大，因而其自重远远超过相同跨度或高度的钢结构的重量。
2）抗裂性差。
如前所述，混凝土的抗拉强度非常低，因此，普通钢筋混凝土结构经常带裂缝工作。
尽管裂缝的存在并不一定意味着结构发生破坏，但是它影响结构的耐久性和美观。
当裂缝数量较多和开展较宽时，还将给人造成一种不安全感。
3）性质脆。
混凝土的脆性随混凝土强度等级的提高而加大。
西南大学网络与继续教育学院9095(1)大作业答案
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：行政管理 2017年6月课程名称【编号】：管理心理学【9095】 A卷大作业满分：100 分大作业为论述题，一共五个题目，请选择其中四个题目作答，答题时先写答题要点，然后进行详细论述。
（如果五道题全做，以得分最高的四道题记总分）一、论述管理心理学研究的观察法。
（25分）答：观察法是研究者通过感官或借助一些设备（如录像机、录音机、照相机等）有计划、有目的地观测人的外在行为进而推断其内在心理活动的一种资料收集方式。
如有些生态学家在自然环境中，利用各种现代化的观测设备，对各种野生动物的生活环境、习俗进行长达1~2年的观察，为研究动物行为和心理积累了宝贵的资料。
观察法从不同的角度可以划分为以下几种类型：第一，根据观察者是否参与观察分为参与观察和非参与观察。
参与观察是观察者直接参与到被观察者的活动中，在参与活动的同时进行观察。
如为了了解公司总经理的管理风格，研究者以实习的名义担任总经理的助理，在工作的同时对总经理的日常管理行为进行观察。
在参与观察中，观察者由于身在其中能够得到真实可信的资料，但又不可避免地会渗入观察者的主观因素从而影响了研究的客观性。
非参与观察是观察者不参与被观察者的活动，以旁观者的身份进行观察。
这种观察方法有助于保证被观察者活动的生态性，但研究者往往只能获得被观察者的行为表现资料，而不易了解其深层原因。
第二，根据被观察者的情景特点分为自然观察和控制观察。
自然观察是在被观察者不知道的自然状态下进行的观察，如利用现代化的监控设备对员工的日常工作行为进行观察。
这种观察最大程度地呈现了被观察者的真实状态，使得观察客观有效，但在自然状况下存在很多不可控的干扰因素会影响到观察结果的可靠性，而且对某种现象难以重复观察。
控制观察是在被观察者知道并进行了一些条件控制的非自然状态下的观察，如在人才选拔的无领导小组讨论中，把所有的候选人组成一个小组，围绕某一焦点问题进行讨论，考官针对候选人在讨论中的表现进行评分。
0465西南大学网络教育大作业
三、答：一般纳税人计算当期应纳增值税额的计算公式：
当期应纳税额=当期销项税额-当期进项税额
该企业销售农用薄膜和塑料制品的销项税额为
180×13％＋230×17％＝62．5（万元）
派遣单位代扣代缴税额＝（4000×10％一105）×12＝3540（元）
2.合并纳税＝［（8000＋4000―3500）×20%一555］×12＝13740（元）
个人申报补税13740一4140―3540＝6060（元）
3.特许权使用费应应纳税额＝18000×（1一20％）×20％一1800＝1080（元）
（1）只有雇佣单位在支付工资、薪金时，才可按税法规定减除费用，计算扣缴税款；
（2）派遣单位支付的工资、薪金不再减除费用，以支付全额直接确定适用税率，计算扣缴个人所得税。
（3）按期将两处所得合并，汇算清缴其工资、薪金收入的个人所得税，多退少补。
因此，王某2014年收入所缴纳的个人所得税分别为：
1.雇佣单位代扣代缴税额＝［（8000―3500）×10％一105］×12＝4140（元）
（4）税收资本化
税收资本化亦称"税收返还”。是即纳税人以压低资本品购买价格的方法将所购资本品可预见的未来应纳税款，从所购资本品的价格中作一次扣除，从而将未来应纳税款全部或部分转嫁给资本品出卖者。比如某一工业资本家甲向另一资本家乙购买一幢房屋，该房房价值50万元，使用期限预计为10年，根据国家税法规定每年应纳房产税1万元。甲在购买之际将该房屋今后10年应纳的房产税10万元从房屋购价中作一次扣除，实际支付买价40万元。对甲来说，房房价值50万元，而实际支付40万元，其中的10万元是甲购买乙的房屋从而"购买”了乙的纳税义务，由乙付给甲以后代乙缴纳的税款。
西南大学网络与继续教育学院0712大作业答案
一、论述信息化对社会变革的影响。
答：第一，城市模式受到挑战，家庭生活与工作可以进行融合。
城市化是工业文明的标志，其特点是人口和经济功能越来越集中化，同时也是信息资源的主要聚集地。
随着信息化的发展和信息基础结构的改善，城市的中心和辐射作用开始扩大。
人们通过网络进行购物、理财、医疗、学习、娱乐，还可以通过网络享受到政府、企业等部门提供的服务等。
信息化逐步渗透到人们日常生活的各个方面，网络跨越时空的信息交互性功能对传统的生活方式产生了强烈的冲击。
随着信息技术深入到家庭，使家庭成为信息交流和办公的场所，一些人在家里打开计算机就开始了一天的工作。
第二，终身学习成为可能和必须，职业结构发生变化。
随着互联网的普及应用，大量的教育资源网络化和数字化，网络教育使人们终身受教育成为可能，同时，由于经济、科技、社会的不断进步，客观上要求人们必须不断地进行知识更新，以适应社会变化的要求。
因此，信息社会是一个学习型的社会，尊重知识、终身学习将成为社会的时尚。
信息技术产业、信息内容产业以及信息服务业的快速发展，促使社会职业结构由劳动密集型向知识密集型转移，从事与信息技术相关职业的人数迅速增加，从而引发职业结构发生变化，“蓝领”和“白领”的差别将会逐渐减少，产生了称之为“灰领”阶层的专门从事数据管理的人员和从事数字化制造的高级技师，他们更多地面对的是计算机屏幕和智能化设备。
第三，电子社区将成为全球信息化的新热点，娱乐方式越来越依赖网络。
以居民家庭为核心的社区是构成社会的最重要的基础单元组织之一，也是信息社会的“根”之所在。
在网络化数字世界中，现实社会存在的所有东西都是以虚拟的方式存在，因此，网络居民可以跨越时间和空间的有形障碍，组成一个虚拟的社区。
电子社区与传统社区的不同在于它具有虚拟、交互、开放和全球性等特征。
互联网将人类文化从物质层面上用数字化的信息紧密联系在一起，形成了一个全球范围内新的网络文化圈，而电子社区又将成为其中重要的组成部分。
西南大学网络与继续教育学院9080(1)大作业答案
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：行政管理 2017年6月课程名称【编号】：管理学【9080】 A卷大作业满分：100 分一、论述题（各题分值50分，选作任意一题）1.什么是事业部制组织结构，其优缺点是什么？答：组织结构，就是反映人、职位、任务以及它们之间的特定关系的网络。
正确认识组织结构的含义，必须把握三方面的要素:(1) 组织结构决定了组织中的正式报告关系。
(2) 组织结构明确了将个体组合成部门、部门再组合成整个组织的方式。
(3) 组织结构包含了确保跨部门沟通、协作的制度设计。
事业部制，又称M型组织结构，它是一种分权式结构。
其优点:(1)权力下放，有利于最高管理层摆脱日常行政事务，集中精力研究企业的大政方针和战略问题。
(2)各事业部独立核算，能充分发挥部门管理的积极性、主动性和创造性。
(3)各事业部之间的竞争有利于提高公司的整体效率。
(4)便于培训管理人才。
2.简述双因素理论的基本内容。
答：答：双因素理论是由美国心理学家赫茨伯格所提出，他通过访问调查的结果，把企业中有关因素分为满意因素和不满意因素。
满意因素是指可以使人得到满足和激励的因素，即激励因素，不满意因素是指如果缺少它就易产生意见和消极的因素，即保健因素，两种因素共同影响职工的工作态度。
保健因素可归纳为十项：企业的政策和管理、监督、与上级关系、与同事关系、与下级关系、工资、工作安全、个人生活、工作条件。
激励因素是适合个人心理成长的因素，其内容包括成就、赞赏、工作本身、责任感、上进心等。
3.管理学中关于人的假设有哪几种观点，请分别简要概述。
二、案例分析题。
（各题分值50分，选作任意一题）1、某部门领导每遇决策问题总是迟迟不能决断，他总是希望自己所选定的方案能够尽善尽美，但实际上又总能发现每种可选方案中都存在这样或那样的缺陷，都还有改进的地方，所以经常导致决策时机的贻误，严重影响了工作效率。
这位领导的下属背后送了他一个外号——“完美先生”，他知道后不以为然，道：“追求完美有什么错？！能够做到最好，为什么非得去做次好或不好？！”请问，这位领导的说法有道理吗？实际上他能把事情做得尽善尽美吗？他的“完美主义”为什么会成为决策的绊脚石？2、陈华已经在一家IT公司工作了5个年头。
西南大学网络教育 《应用写作》大作业A答案
形 式：学术讲座
主 讲：董天枢
内 容：ห้องสมุดไป่ตู้前国际政治局势
请各学院派4人按时参加讲座，讲座期间不得离场、退场，无论何种原因需签字离场。
西南大学党委宣传部
2015年5月15日
2.公文写作。阅读下列材料，请严格按照公文的样式，自己选择恰当的文种，拟写两份公文，有些内容可自行添加。要求从眉首写至版记。（每小题25分，共50分）
2015年5月12日，重庆市委宣传部邀请了中国人民大学国际关系学院的董天枢教授到本市党校干部学习班做学术报告，时间安排在2015年5月14日至16日。
由于董天枢教授对当前国际政治局势有独特的研究，所以，市委宣传部借此机会通知本市各个高校宣传部，希望他们邀请董天枢教授到学校做学术讲座。
西南大学党委宣传部联系了董天枢教授到学校做一场学术讲座，讲座时间安排在2015年5月18日下午，地点在东方红礼堂，各个学院可以派4个人员前往听讲座。
等建议。市教委对此调查给予回答，同意在2016-2018年，新增教师150名，同时，市教委努力在减费和增加教师工资的问题上，进一步调研，并会同市财政部门协商后，提出确实的解决方案。
①请你代沙区市教育委员会写一份上行公文。
②请你代市教育委员会写一份下行公文。
3.社交媒体文本写作。
①写一则演讲稿，字数在1300字-2000字，需要拟写标题；
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
一、大作业题目：（3个大题，每个小题包含2个小题，共6个小题。学生选择其中的任何2个大题完成，每个大题的2小题必须全部完成。每大题50分，每小题25分，共100分。）
1.事务文书写作。阅读下列材料，请按照事务文书的样式，请你代拟写两份讲座通知。要求从标题写至落款。（每小题25分，共50分）
西南大学网络教育大作业0001
0001A
（一）
１、青少年是祖国的未来，承担着中华民族伟大复兴的历史重任。
把青少年培养成什么样的接班人，树立怎样的价值观、道德观，胡锦涛总书记明确指出：“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
”
2、①教育要“面向现代化”，要求教育工作必须适应和服务于我国社会主义现代化建设发展的需要；②教育要“面向世界，”要求教育工作必须适应和服务于对外开放，扩大对外交流的需要；③教育要“面向未来”，要求教育工作必须适应和服务于我国社会和经济未来发展的需要。
3、①教师在教育过程中起主导作用，教师是发展教育事业的主要力量，教师在提高教育、教学质量，贯彻教育方针，实现培养目标上起着十分重要的作用。
②教师是培养合格人才的关键，教师是科学文化知识的传播者，是精神文明的建设者，是人类灵魂的工程师。
在我国，教师承担着教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质的重要使命。
（二）
1、①加强师资培训工作，建立和完善师资培训工作体系，使培训工作专业化，制度化；实施“中小学教师继续教育工程”，完善对中小学教师的培训工作；加强师资培训工作，提高教师综合素质和师德修养。
②办好师范教育：健全和完善师范教育体系；深化师范院校的教育教学改革，努力提高师范院校的教学水平。
西南大学网络与继续教育学院[0405]《教育学》大作业答案
![西南大学网络与继续教育学院[0405]《教育学》大作业答案](https://img.taocdn.com/s3/m/9eb8d55abe1e650e52ea99d0.png)
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：公共课 2017年6月课程名称【编号】：教育学【0405】 A卷大作业满分：100 分一、简答题(本大题共有4个小题，选做其中的3个，每个小题20分，多做按前3个小题给分，共60分。
）1、简述教育评价的内涵。
2、简述教育的有限性。
3、简述教育评价的功能。
4、简述教育目的是什么。
二、论述题（本大题共2个小题，选做其中1个，每个小题40分，多做按第1个小题给分，共40分。
）1、论教学在学校教育中的地位。
2、论知识经济对教育的影响。
一、简答题2、教育的有限性教育作为人类社会的一种物质存在和运动形式,并非＂永恒范畴＂,它同样具有有限性。
这种有限性起码表现在四个方面：人的有限性、教育主体的有限性、教育时空的有限性和教育责任的有限性。
3、教育评价的功能一、导向功能首先，要体现全面和谐发展的培养目标，培养符合科教兴国要求、具有开拓创新精神的高素质人才。
其次，应体现正确的教学观念，建立科学评价标准。
二、激励功能通过教学评价肯定学生的达标速度，使学生及时看到自己学习的成绩，获得成功的体验，激励学生的自信。
新课程评价观认为：每个学生都有自己的优势智力领域、学习方法，只有智力特征各异的学生群体，不存在所谓的“差生”，每个学生都能发展自己的优势领域而成为人才；评价还强调应尽可能关注各类学生，其标准应涵盖学习过程、能力、成果等方方面面，既可促使社会和学校相信每一个学生都可以发展，又为每个学生发展自己的智力领域创造了条件和机会。
三、反馈调控功能新课程教学评价强调及时反馈，以利及时发现、弥补、矫正学生的知识缺陷和认知错误，及时调整教学进度，改进教学方法，提高教学效能。
反馈过程是师生双方在教学过程中进行信息获取、处理和输出的动态过程。
教师要在教学中为学生营造自我反馈环境，进行自我反馈训练，帮助他们掌握自我评价、自我调节的方法，要逐步提高他们分析、解决问题的能力，为自我矫正打下坚实的基础。
西南大学网络与继续教育学院0289大作业答案
学号：姓名：层次：
类别：网教专业：初等教育、教育学2017年6月
课程名称【编号】：课堂教学艺术【0289】A卷
题号
一
二
三
四
五
总分
评卷人
得分
（横线以下为答Biblioteka 区）1.答：1.创设情景式。2.温故导新式3.设置悬念式4.演示直观式5.故事引趣式。6.名言启迪式7.直接导入式。
2.答：一、创造性二、表演性三、审美性
5.答：答：儿童课堂积极行为的形成和保持，有研究表明其"最好的方法是采取随机和非系统的强化方式”，例如"课堂提问”的"随机性”。"如果教师的提问时按着座次依次进行，那么，儿童就会估计到自己被提问到的可能性有多大，因此，就不会集中注意去参与课堂教学。相反的，如果教师采取随机提问的方式，那么，儿童便会意识到教师的每次提问都可能与自己有关，于是，上课便会集中注意力。长期下去，儿童便会形成并保持这样一种积极的主动学习的习惯。
西南大学网络与继续教育学院1021大作业答案
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教 专业：材料工程技术 2017 年 6 月 A卷 满分：100 分
2.2 mm。试求：杆横截面上的应力 σ 和弹性模量 E。 五、一横截面为正方形的变截面杆，其截面尺寸及受力如图所示，试求杆内的最大工作应 力？
F1
F2
A
B
C
六、一直径为 d = 10 mm 的 A3 钢构件，承受轴向载荷 FP = 36 kN。试求 α1 = 60° 、α2 = 90° 、 二、有一长 l=300 mm，截面宽 b=6 mm、高 h=10 mm 的压杆。两端铰接，压杆材料为 Q235 钢，E=200 GPa，试计算压杆的临界应力和临界力。 α3 = -45° 各截面上正应力和切应力值。
课程名称【编号】：材料力学【1021】 大作业
要求：该试卷共包含 6 道题目，请考生自主选择其中 4 道题目作答，每题 25 分， 多答不得分。 一、图示阶梯形圆截面杆 AC，承受轴向载荷 F1 200kN ， F2 100kN ，AB 段的直径 d1 = 40mm。欲使 BC 与 AB 段的正应力相同，试求 BC 段的直径。
一
三
二
-2-
四 解：（1）求杆件横截面上的应力
五
六ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
α1 = 60° 、
α2 = 90° 、
α3 = -45°
-3-
三、钢木构架如图所示。BC 杆为钢制圆杆，AB 杆为木杆。若 FP = 10 kN，木杆 AB 的横 截面面积 AAB = 10000 mm ，容许应力[σ]AB = 7 MPa；钢杆 BC 的横截面积为 ABC = 600 mm ，容许应力[σ]BC = 160 MPa。试校核各杆的强度。
1056西南大学网络教育大作业
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：公共课2016 年 12 月课程名称【编号】：计算机基础【 1056】 A 卷大作业满分： 100 分一、大作业题目 :1.请写出多媒体技术的特点及其主要应用领域。
多媒体计算机的关键技术是：（1）视频音频信号获取技术；（2）多媒体数据压缩编码和解码技术；（ 3）视频音频数据的实时处理和特技；（4）视频音频数据的输出技术。
多媒体的应用范围为：信息管理、宣传广告、教育与训练、演示系统、咨询服务、电子出版物、视频会议、家庭、通信等。
2.请写出冯·诺曼结构计算机硬件的五大组成部分及每个部分的主要功能。
冯诺依曼型电脑的五大组成部分和各部分的功能如下：运算器：计算机中执行各种算术和逻辑运算操作的部件。
运算器的基本操作包括加、减、乘、除四则运算，与、或、非、异或等逻辑操作，以及移位、比较和传送等操作，亦称算术逻辑部件（ ALU）。
控制器：由程序计数器、指令寄存器、指令译码器、时序产生器和操作控制器组成，它是发布命令的“决策机构”，即完成协调和指挥整个计算机系统的操作。
运算器和控制器统称中央处理器，也叫做CPU。
中央处理器是电脑的心脏。
存储器：存储器分为内存和外存。
内存是电脑的记忆部件，用于存放电脑运行中的原始数据、中间结果以及指示电脑工作的程序。
内存可以分为随机访问存储器和只读存储器，前者允许数据的读取与写入，磁盘中的程序必须被调入内存后才能运行，中央处理器可直接访问内存，与内存交换数据。
电脑断电后，随机访问存储器里的信息就会丢失。
后者的信息只能读出，不能随意写入，即使断电也不会丢失。
外存就像笔记本一样，用来存放一些需要长期保存的程序或数据，断电后也不会丢失，容量比较大，但存取速度慢。
当电脑要执行外存里的程序，处理外存中的数据时，需要先把外存里的数据读入内存，然后中央处理器才能进行处理。
外存储器包括硬盘、光盘和优盘。
存储器：分为内存和外存。
1.内存：内存是电脑的记忆部件，用于存放电脑运行中的原始数据、中间结果以及指示电脑工作的程序。
西南大学网络教育大作业
1、 财产税占地方政府财政收入的比例较低，地方政府部门不重视。
财产税是对“财产”进行课税，具有税基较窄且不具有流动性、税源相对充足广泛、税收收入稳定可靠、不易发生周期性波动、便于地方征管等特性，世界各国为了征管便利和提高地方提供公共产品和服务的效率，将财产税作为地方税收的主体税种。然而我国财产税占地方政府财政收入的比例较低，首先城镇土地使用税、耕地占用税采用的是定额税率且税率过低，房产税的计税依据是房屋的原值，因此导致财产税的税收收入缺乏弹性，不能随着土地和房屋价格的上涨增加税收。其次，现行的财产税征收范围较窄。如房产税和城镇土地使用税仅对城市、县城、建制镇、工矿区的房产征税，对农村房产和个人住房不征税。同时财产税还规定了许多的免税项目，过窄的课税范围和过宽的免税项目导致了财政收入的减少。由于没有一定的收入作为基础，财产税无法确立在我国地方税收中的主体地位，在整个税收中，其筹集税收收入的作用几乎可以忽略不计，而财产税的收入调控功能，在某种程度上也受到一定的限制。 举例：财产税的课税基础是财产的估定价值，由于估价工作麻烦，估价人员素质不高或其他原因，财产估价往往是低估，甚至大大低于财产实际价值，从而削弱了税基，使财产税收入减少。财产税存在着严重的逃避税现象，尤其是动产更易隐匿不报，使课征的动产税税额与动产的实际数额成反比例。
3、答：
由于税收负担必须考虑需要和可能两方面的情况,因此,一个国家在制订税收政策,确定总体税收负担时,必须综合考虑国家的总体经济发展水平,并根据不同的经济调控需要,来制定税收负担政策.一般来看,影响税收负担水平的主要因素有：
(一)社会经济发展水平
一个国家的社会经济发展总体水平,可以通过国民生产总值和人均国民生产总值这两个综合指标来反映.国家的国民生产总值越大,总体负担能力越高.特别是人均国民生产总值,最能反映国民的税收负担能力.一般而言,在人均国民收入比较高的国家,社会经济的税负承受力较强.世界银行的调查资料也表明,人均国民生产总值较高的国家,其税收负担率也较高,人均国民生产总值较低的国家,其税收负担率也较低.
西南大学网络与继续教育学院0045(1)大作业答案
西南大学网络教育学院课程考试试卷类别：网教专业：公共课 2017年6月课程名称【编号】：应用写作【0045】 A卷大作业满分：100分一、阐释题（每小题20分，共40分，请至少选做两题，多做不给分）1. 简述公文书面格式包括哪些内容答：公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。
具体分为三部分。
（一）眉首区：秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人。
（二）主体区：1.公文标题；2.主送机关；3.公文正文；4.附件；5.成文日期；6.公文生效标识（印章）；7.附注；8.附件。
（三）版记区：1.主题词；2.抄送机关；3.印发机关；4.印发时间。
2.简述党政机关之间的四种关系。
答：同一系统的上下级机关之间构成领导与被领导的关系；上级业务部门和下级业务部门之间的业务指导关系；非同一系统机关之间的不相隶属关系；同一系统的同级机关之间的平行关系。
3.简述公告与通告的特点和差异。
答：1、相同点它们都属于公开性文件，在有效的范围，了解其内容的人愈多愈好。
在写法上要求篇幅简短，语言通俗易懂、质朴庄重。
2、不同点内容属性不同。
公告用于“向国内外宣布重要事项或者法定事项”，兼有消息性和知照性的特点；与公告相比，通告的内容是“在一定范围内应当遵守或周知的事项”，具有鲜明的执行性、知照性。
告启的范围不同。
公告面向国内外的广大读者、听众，告启面广；通告的告启面则相对较窄，只是面向“一定范围内的”的有关单位和人员。
使用权限不同。
公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事项时才用，新华社、司法机关以及其他一些政府部门也可以根据授权使用公告。
而通告则适用于各级行政机关和企事业单位。
3、定义“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
西南大学网络教育大作业
（1)唯物主义经历了三种历史形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。
（2)作为一般的世界观，唯物主义坚持按世界的本来面目去说明世界，唯物主义与科学在本质上是一致的，它是无神论的哲学基础。
(3)古代朴素唯物主义肯定世界的物质性，并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原，如中国古代的五行说，古罗马关于水、火、气是世界本原的学说。
在方法论上我们称之为实物观。
（4）近代形而上学唯物主义以近代自然科学为依据，但背离了古代哲学把世界看成是相互联系的整体的辩证法观点。
方法论上以结构主义为代表。
（5）现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义以现代自然科学、社会科学以及思维科学为依据，把世界看成是一个运动、变化、发展的整体，是古代朴素唯物主义的整体观的否定之否定。
方法论上以系统观为代表。
5、矛盾分析方法的主要内容是什么？运用对立统一规律，观察、分析社会现象，以达到认识社会现象发展变化的内在联系与机制的方法。
它是对社会现象作定性研究的基本方法。
对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：首先把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考察影响这种现象存在的诸多矛盾。
其次，从这诸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面决定社会现象的本质，社会现象是以上诸多矛盾的外部表现。
再次分析矛盾发生变化的内部条件和外部条件。
同时注意矛盾发展量变到质变的临界点，即主要矛盾发展转化的条件与时机。
矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性，它不仅能说明现在,而且能预测未来。
尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究，有它独到的作用。
矛盾分析法包括一分为二的看问题，具体问题具体分析，抓住重点和主流，坚持两点论和重点论的统一6、唯物辩证法的基本环节与范畴有哪些？唯物辩证法基本范畴有五对，即原因和结果、必然性和偶然性、现实性和可能性、内容和形式、现象和本质。
19年12月【西南大学】《0289》大作业(参考答案)
2.话题转移
课堂教学中，教师面对不便作答或不能回答的问题可运用转移话题的方法来化解。话题转移即避开学生提出的问题而谈与之相关的其他话题，通过谈论其他话题来代替对不便作答、不能作答问题的回答。教师不能碰到什么问题都“顾左右而言他”，一味运用话题转移法，会造成教学中假对话的出现。
二、避错纠错法
教学中教师难免会出现一些知识性错误，这样的错误属于教学中的“硬伤”，具有很强的杀伤力，会直接伤害教师的专业威信和专业地位。当出现知识性错误时，教师需要运用一定的应对方法巧妙地避错纠错。
2.难点疏通
难点疏通是教师帮助学生扫除学习过程中的难点，从而帮助学生释疑解惑的应变方法。当学生遇到不懂的知识点时，就会妨碍理解，此时就要疏通知识点。知识点疏通了，学生理解了，问题也就迎刃而解了。
3.提供证据
提供证据是教师通过提供有力的证据来证明观点、说服学生的教学应变方法。有时，教师的讲解或许并不能使学生信服或完全信服，为了让学生更信服，教师就需要提供更多、更有力的材料或证据。
一、精心准备
内容性教学变故多与教师所掌握的专业知识、学科知识与专业技能有关，需要教师在课前精心做好准备。这既需要教师具备广博的背景知识，又需要教师具备深厚的专业知识，还需要教师具备其他方面的知识。
二、坦诚相待
内容性教学变故的应对往往直接涉及教师的专业威信，处理不好会影响学生对教师的专业信任。在处理内容性教学变故，特别是教师在遇到不会的内容时，教师应保持坦诚的态度比刻板地维护自己的“全知全能”更重要。遇到自己不会的内容时，要勇敢地承认，这不仅不会影响教师的形象，运用得好还可以提高教师的威信，提高学生的成绩。
西南大学网络与继续教育学院9085大作业答案
课程名称【编号】：区域分析与规划【9085】 A卷
大作业满分：100 分
论述题
1、产业结构合理化的判断标准。（30分）
首先是主导产业的选择： 一般是以下原则： 1、需求收入弹性基准。 也就是要选择随着人们收入水平提高，需求大的商品产业。 2、生产率上升基准 3、关联度基准 4、过密环境基准和劳动内容基准 也就是不要损害环境和工人身体健康 5、短替代弹性基准、增长后劲基准和瓶颈效应基准 也就是发展现在急需的、制约其他产业发展的产业 产业结构的优化过程主要是产业结构的高度化过程和产业结构的合理化过程，合理化是高度化的基础。 1、产业结构高度化的衡量标志 A “标准结构方法”。 将一国的产业结构与世界上其他国家产业结构的平行高度进行比较，以确定本国产业结构的高度化程度。 B 相似性系数法。以某一参照国的产业结构标准，通过相似性系数的计算，将本国的产业结构与参照国的产业结构进行比较，以确定本国产业结构的高度化程度。 产业结构升级的表现形式就是主导产业的有序更替。也就是从低级的主导产业转向高级的主导产业。 2、产业机构的合理化的测定 所谓产业结构合理就是指供需结构、产业之间的关联关系的合理。 A、国际比较法 B、影子价格法 C、需求判断法 D、需求适应性判断法 E、结构效果法
2.人口特征与区域经济水平的相关性
以11个设区市为样本，GDP与总人口、非农业人口、大专以上人口的相关系数分别为0.86、0.95和0.95，说明区域经济总量与非农业人口和大专以上人口高度相关。人均GDP与人口密度、非农业人口比重、大专以上人口比重的相关系数分别为0.43、0.84和0.72，说明人均经济水平与非农业人口比重、大专以上人口比重相关性较高，但与人口密度关系不大。无论是经济总量还是经济发展水平，都与城镇化水平和区域人口文化素质有较为密切的关系。
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西南大学网络教育大作业HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】构、系统（1)唯物主义经历了三种历史形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。
（2)作为一般的世界观，唯物主义坚持按世界的本来面目去说明世界，唯物主义与科学在本质上是一致的，它是无神论的哲学基础。
(3)古代朴素唯物主义肯定世界的物质性，并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原，如中国古代的五行说，古罗马关于水、火、气是世界本原的学说。
在方法论上我们称之为实物观。
（4）近代形而上学唯物主义以近代自然科学为依据，但背离了古代哲学把世界看成是相互联系的整体的辩证法观点。
方法论上以结构主义为代表。
（5）现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义以现代自然科学、社会科学以及思维科学为依据，把世界看成是一个运动、变化、发展的整体，是古代朴素唯物主义的整体观的否定之否定。
方法论上以系统观为代表。
5、矛盾分析方法的主要内容是什么？运用对立统一规律，观察、分析社会现象，以达到认识社会现象发展变化的内在联系与机制的方法。
它是对社会现象作定性研究的基本方法。
对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：首先把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考察影响这种现象存在的诸多矛盾。
其次，从这诸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面决定社会现象的本质，社会现象是以上诸多矛盾的外部表现。
再次分析矛盾发生变化的内部条件和外部条件。
同时注意矛盾发展量变到质变的临界点，即主要矛盾发展转化的条件与时机。
矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性，它不仅能说明现在,而且能预测未来。
尤其对宏观的、复杂的社会现象和社会问题的研究，有它独到的作用。
矛盾分析法包括一分为二的看问题，具体问题具体分析，抓住重点和主流，坚持两点论和重点论的统一6、唯物辩证法的基本环节与范畴有哪些？唯物辩证法基本范畴有五对，即原因和结果、必然性和偶然性、现实性和可能性、内容和形式、现象和本质。
7、什么是实践实践的基本构成是什么8、实践的概念：人们改造世界的一切活动。
实践的基本特征：实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质性活动。
实践的基本形式：生产实践、社会实践、科学实验，其中生产实践是最基本的实践活动。
主体是目的，客体是手段9、认识运动的总规律是什么？运动的基本规律生产关系的滞后性是生产关系发展的一般特点。
生产关系的超前性是生产关系发展过程中出现的一种特殊情况，它并不反映生产关系发展的普遍规律。
10、什么是改革改革的特点是什么11、改革指对上层建筑进行调整使其适应经济基础。
特点是自上而下，非暴力12、党的群众观点和群众路线是什么？党的群众路线是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。
群众路线是中国共产党人把马克思主义的群众观点创造性地运用到党的全部工作中形成的根本工作路线，是马克思主义群众观点的方法论，是毛泽东思想活的灵魂的一个基本方面，是党的根本领导方法和工作方法，是中国共产党的优良传统和政治优势。
党的群众观点就是相信群众，依靠群众，尊重群众的首创精神。
具体有：1、尊重人民群众能够自已解放自已，反对包办代替；2、一切为了群众，全心全意为人民服务。
这是无产阶级政党的根本宗旨；3、一切向人民负责，处处关心群众利益。
人民群众的根本利就是党的利益。
对人民群众负责就是对党负责。
必须把两者有机的结合起来。
为人民利益坚持真理，为人民利益修规划错，反对一切损害群众利益的行为；4、虚心向人民群众学习。
群众是真正的英雄，有事要同群众商量，只有先当群众的学生，然后才能指导群众运动。
13、货币的本质是什么货币有哪些基本职能14、货币的本质：货币的本质是一般等价物。
它与一般等价物的区别：一是产生的时间不同；一般等价物产生在前，货币产生在后；二是一般等价物在时间、地域、材料的质地上是不固定的，而货币是由金银固定地充当的。
2、货币的职能：货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能，其中价值尺度和流通手段是货币两种基本职能。
货币的基本职能指的是货币一产生就具有的职能。
15、什么是剩余价值其实质是什么16、生产资料的私有制必然会产生剩余价值,其本质是把劳动力看作商品用来交易之后所产生的价值盈余, 劳动力在里面扮演工具一样的角色, 在他们每天按时间生产出满足自己生活所需的利润之后, 还要按资本家的规定无偿工作若干时间, 来为资本家赚取利润, 剥削一说就是如此而来, 只要私有制存在一天, 剩余价值就不可能被消灭, 他会随着生产力的提高而不断提高, 相反的, 在生产过程中需要的工人就会越来越少, 对科技的依赖会越来越强, 拿现在的时代来讲, 就是发达国家对不发达国家的利用和剥削, 以赚取高额的产品附加值, 即剩余价值, 将生产环节脱离出来,并制定一套规则以各种名义对其剩余价值进行隐藏, 让人误以为是不存在剩余价值, 科技说, 生产力说就是由此而来, 因此剩余价值的产生及本质从过去到现在是一脉相承的13、什么叫资本的有机构成它的不断提高会产生什么结果14、资本技术构成：是指生产资料数量和劳动力的数量之间的比例。
2、资本价值构成：是指不变资本价值和可变资本价值之间的比例。
3、资本价值构成是由资本的技术构成决定并反映资本技术构成变化的资本价值构成。
4、随着资本总量的增大，在全部资本中不变资本的比重不断提高，可变资本的比重相对下降15、什么是资本主义经济危机？资本主义经济危机是资本主义制度特有的产物，是由于社会制度造成的生产相对过剩的经济危机。
资本主义经济危机的产生原因和表现形式与其他经济危机不同，而且，资本主义经济危机有着明显的周期性。
所谓当代资本主义经济危机,实际上就是二战以后的经济危机.战后资本主义世界发生过6--8次经济危机.但无论是持续时间还是危机的严重程度以及后果等,都远非战前可比.究起原因,从根本上说,还是要从资本主义基本矛盾来说明.资本主义基本矛盾运动具有阶段性,基本矛盾尖锐化是这个运动过程的一个阶段,一种表现形式.当基本矛盾趋于尖锐的时候,在经济领域其他重要矛盾(如生产与消费的矛盾,企业生产与社会生产的矛盾等)的交互作用下,经济危机就会暴发.具体来说,有以下原因.一是经济结构失衡引起的,即所谓结构性危机.其中产业结构失衡是集中表现.产业结构直接引发就业结构产品结构方面的矛盾,从而出现经济混乱,暴发危机.对经济结构的大规模调整,如果处理的不好,也有可能引起生产过剩的经济危机.二是生产与消费的矛盾引发的.尤其是重要生产资料长期积压严重过剩,一旦波及其他领域,有可能触发危机.三是政府宏观调控政策措施失误引起的。
政府用以宏观调控的货币政策财政政策产业政策收入政策,如使用不当,也会诱发经济危机.四是当世界经济不景气或者某一个国家某一个领域发生严重问题,可能引发地区性的经济危机乃至世界性的经济危机.16、国家垄断资本主义的表现方式有哪些？国家垄断资本主义的具体形式有：1、国家同私人企业在企业外部的结合，即同政府密切联系的私人企业。
2、国家同私人垄断资本在企业内部的结合,即双方共有的垄断资本。
3、国家同垄断资本完全溶合表现为国有企业17、共产主义的基本特征是什么？第一,社会生产力高度发展,物质财富极大丰富,达到了可以满足整个社会及其成员需要的程度.第二,生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚,生产资料和劳动产品归全社会公共所有.第三,实行各尽所能,按需分配的原则.第四,由于生产力的高度发展,产生剥削阶级的社会条件不复存在,阶级和阶级差别都将消灭,城乡之间、工农之间,脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失.第五,全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质.第六,随着阶级和阶级差别的彻底消灭,作为阶级统治工具的国家将完全消亡.那时,管理公共事务的机构虽然存在,但它的社会职能已经失去其阶级性质.二、论述题：（选做4题，每小题10分，共40分）1、如何理论联系实际，在社会生活中坚持马克思主义运用马克思主义发展马克思主义答：马克思主义是科学的世界观和人生观,是无产阶级和广大人民认识世界、改造世界的强大思想武器。
一百多年国际社会主义运动和近七十年中国历史和社会主义建设的历史经验都反复证明,无产阶级事业只有在以马克思主义为指导的政党即中国共产党党的领导下才能不断前进。
任何别的思想理论、别的政党都不能给无产阶级和劳动人民指明解放的道路。
在新的历史条件下坚持和发展马克思主义是时代赋予我们的重大使命。
这就要求我们正视马克思主义面临的挑战,坚定对马克思主义的信念,加强对马克思主义的学习和运用,坚持把马克思主义的基本原理同中国建设和改革的具体实践结合起来,在实践中发展马克思主义。
2如何客观理性地评价唯心主义哲学？主观唯心主义和客观唯心主义两者都把虚构的脱离物质的意识当作现实世界的本原,在这一根本点上是一致的,两者在唯心主义哲学体系内部也往往互相混杂或交错.唯心主义能够长期存在根源之一在于人的认识过程本身包含着陷入唯心主义的可能性.人类最初的、最简单的抽象中就存在着认识的二重化和唯心主义的可能性.唯心主义作为一种社会意识,它的产生、发展还有一定的社会根源.在阶级社会中,阶级利益对哲学的存在和发展起最重要的制约作用,它规定哲学家概括现实和利用思想资料的倾向.3、坚持辩证唯物主义的物质观有什么重要的方法论意义？第一，它坚持了彻底的唯物主义一元论，同唯心主义、二元论划清了界限。
这个定义从物质和意识的关系中规定物质，指出物质是不依赖于人的意识的客观实在，说明了物质对于意识的独立性、根源性，意识对于物质的依赖性、派生性，体现出马克思主义哲学科学地解决哲学基本问题的彻底的唯物主义观点。
这一定义还表明，物质和意识的对立，只有在本体论的范围内指出它们何者为第一性、何者为第二性才具有绝对的意义；超出这个范围，物质和意识的对立便是相对的。
(此知识点2002年文科多选题第16题考查过)因为意识根源于物质，意识可以转化为物质，意识不过是物质的反映，二元论是错误的。
第二，它坚持和揭示了物质世界的可知性。
它指出，物质的客观实在性是通过人的感觉感知的，即能够被人们的意识所反映和认识。
这就坚持了唯物主义可知论，批判了不可知论，坚持了本体论和认识论的统一；第三，它把哲学的物质范畴同自然科学的物质概念区别开来，克服了旧唯物主义的局限性和缺陷，体现了唯物论和辩证法的统一。
哲学上的物质范畴和自然科学的物质概念既有区别，又有联系。
前者是对一切具体物质形态的共同本质的抽象概括，是共性，有绝对性，适合于解释自然界和人类社会。
后者则只反映自然界具体的物质形态、结构和属性，是个性，有相对性，只适用于解释自然现象。