公民有受教育的权利和义务

初三第11课公民有受教育的权利和义务
周村一中朱明
一、要点记忆
1、依法受教育是我国公民的一项基本权利，也是基本义务。

2、《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律。

目前，我国在教育方面还有：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律。

3、根据《中华人民共和国义务教育法》规定，受教育者享有5项权利、4项义务。

4、义务教育的含义、意义。

5、义务教育具有3个基本特征：国家强制性、普遍性、免费性。

6、免费性是指免收学费，不是免费教育。

7、义务教育法是实施义务教育的法律保障。

体现在两个方面：第一、确认并保障适龄儿童少年接受义务教育的权利；第二、国家、社会、学校、家庭要保障儿童少年接受义务教育的权利。

8、国家的责任；（略）。

学校的责任：（略）。

9、社会的责任：捐资助学，尊师重教、拒招童工，维护学校的教学秩序和场地设施。

10、家庭的责任：保证适龄子女按时入学并接受规定年限的义务教育。

11、国家采取各种措施，确保公民受教育权的实现。

最主要的是提供物质保障和师资保障。

12、物质保障是公民享有受教育权的物质基础和必备条件。

13、加强师资队伍建设是公民享有受教育权的重要条件。

14、国家在加强师资队伍建设的措施有三项：（略）。

15、青少年要十分珍惜来之不易的学习机会和享有的受教育权利。

怎样自觉的履行受教育的义务？第一、要坚持是自己受到法律规定年限的教育；第二、要全面发展自己；第三、要自觉的维护良好的学校教育环境；第四、要争取接受更高程度的教育。

二、课堂巩固与提高
（一）单项选择题：
1.在下列选项中，既是公民的基本权利，又是公民的基本义务的是（）
A.抚养子女
B.赡养父母
C.通信
D.受教育
2.义务教育制度是依照法律规定，由_________保证推行和实施的。

（）
A.公民自觉性
B.社会舆论
C.说服教育
D.国家强制力
3.在我国的教育法律体系中，作为制定教育单行法律和行政法规、规章的依据，也是保障公民受教育权的一项重要法律是（）A.义务教育法 B.教师法
C.教育法
D.未成年人保护法
4．在我国，青少年上学读书，接受教育，这（）
A．是权利，不是义务B．是义务，不是权利
C．既是权利，也是义务D．与权利、义务无关
5．以下选项不符合我国义务教育法的规定的是（）
A．适龄儿童、少年必须接受规定年限的义务教育
B．国家必须举办学校，筹措经费帮助贫困学生
C．接受义务教育的学生必须努力完成规定的学习任务
D．义务教育法是我国教育的基本法
1、D
2、D
3、C
4、C
5、D
（二）材料分析题：
1、材料一：在2005年3月召开的两会上，突出强调了加强农村义务教育。

从今年起，免除国家扶贫开发592个重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。

目前全国共计有3000万贫困家庭学生，从2005年到2007年，国家财政将安排227亿元落实“两免一补”政策。

贫困生问题作为教育的一个难点，政府正在当作一项重要而紧迫的任务来对待。

材料二：西部某乡在2005年春季开学时共有116名小学生和初中生辍学，对此，引起了乡政府的高度重视，该乡发起了“重返校园”的大行动。

材料三：2004年8月26日，国家发展和改革委员会公布了2004年上半年价格举报六大热点，教育乱收费居首位。

从上世纪80年代以来，党和政府以及教育行政主管部门先后下达的关于禁止学校乱收费的文件有270余份，然而乱收费却屡禁不止，且呈愈演愈烈之势。

仔细阅读材料后，回答下列的问题：
（1）结合上述三材料分析说明党和政府为什么高度重视农村义务教育问题？（9分）
（2）结合材料一说明国家采取了什么措施确保公民受教育权的实现？（2分）
（3）结合材料二，请你告诉那些辍学的中小学生，他们应怎样珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？（4分）
（4）针对材料三中的教育乱收费现象，你认为怎样才能杜绝这种现象？（4分）
答案（1）①是实现全面小康、构建和谐社会的需要。

农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的作用。

②是实践“三个代表”重要思想的具体体现。

人民的利益高于一切，实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点。

③是实施科教兴国战略和人才强国战略的需要。

④发展农村教育是解决“三农”问题的关键。

⑤我国宪法规定，受教育是公民的基本权利，国家应创造一切条件使广大农民群众及其子女接受良好的教育。

⑥劳动者是生产力的主体，加强农村教育工作是我们党提高劳动者素质，促进先进生产力发展的必然要求。

⑦体现了党和政府坚持以人为本，落实科学发展观，促进经济社会和人的全面发展。

⑧有利于公民平等地享有受教育的权利，实现教育公平、体现社会公正，有利于加强和促进农村精神文明建设。

⑨宪法规定公民有受教育的权利和义务。

⑩义务教育不仅是适龄儿童和少年应该履行的义务，而且是国家、社会、学校、家庭必须履行的义务。

（11）义务教育具有普遍性、免费性和国家强制性的特征。

（12）保护未成年人的合法权益是未成年人保护的首要原则和目的。

（只要列举出上述任何9点，就可得满分9分）
（2）国家采取提供物质保障的方式来确保农村孩子受教育权的实现。

（2分）
（3）①要坚持使自己受到法律规定年限的教育。

②要全面发展自己。

③要自觉地维护良好的学校教育环境。

④要争取接受更高程度的教育。

⑤要发扬艰苦奋斗的精神，刻苦学习科学文化知识，要靠知识改变自
己的命运，改变家乡落后的面貌。

（每点1分，满分为4分）
（4）①改革教育体制；②加大投入，实现免费教育；③依法治国和以德治国相结合，对乱收费责任人依法严厉惩处；④实行政府问责制等。

（每点1分，共4分）
初三第12课公民在经济生活中的权利和义务
一、要点记忆
1、财产所有权，是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。

2、民事法律手段是法律保护公民合法财产所有权的最常见、最普遍的方法。

3、刑事法律手段是法律保护公民财产所有权的最严厉、最有效的方法。

4、公民的财产继承权依据法律规定，可分为法定继承和遗嘱继承两种方式。

5、消费者的合法权利有：人身、财产安全权；知悉真实情况权；自主选择权；公平交易权；依法求偿权；依法结社权；获得知识权；受尊重权；监督批评权。

6、消费者的人身财产安全权，是消费者最重要、最基本的一项权利。

7、消费者应运用法律手段维护自己的合法权益：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向人民法院提起诉讼；向有关行政部门申诉、提请仲裁机构仲裁。

8、税收的作用：首先，税收是国家财政收入的主要来源，是国家组织各项建设，发展社会公共事业，救助自然灾害的财力保证；其次，建立和发展社会主义市场经济，还需要通过税收对经济运行进行调节，实现国民经济的持续快速健康发展；第三，国家通过税收对纳税人的经济活动进行有效的监督。

9、我国法律规定，任何偷税、漏税的行为都是错误的、违法的，要受到法律的制裁。

10、青少年应该从小树立依法纳税的意识。

错误的观点是：自己一不生产，二不经商，纳税与自己无关。

正确的认识是：青少年有义务宣传税收的作用和意义，积极协助税务部门维护国家的税收，坚决同偷税、漏税的行为作斗争。

二、课堂巩固与提高
（一）单项选择题：
1、《中华人民共和国继承法.>是关于（）
A 、是基承认的法律
B 、被继承人的法律C、财产所有权的法律
2、我国公民的财产继承权主要是通过以下两种方式实现的，即
（）
A、法定继承和遗嘱
B、法定继承和遗嘱继承
C、法律继承和遗嘱馈赠
D、法律继承和遗嘱继承
3、某市一邮政局要求顾客发信时必须购买该局所售的邮票，否则，信件不给寄发。

该邮电局的这种行为侵犯了消费者的商品和服务的（）
A、知悉真实情况权
B、自主选择权
C、依法求偿权
D、公平交易权
4、2002年7月24日，刘晓庆因涉嫌偷税漏税被依法逮捕。

这表明（）
①我国税收具有强制性②纳税人拒不履行纳税义务应承担法律责任③我国公民在法律面前一律平等④偷税漏税者都应受到刑罚处罚⑤此事警告公民要增强依法纳税意识，自觉纳税
A ①②③
B ②③④⑤
C ①②③④
D ①②③⑤
5、据报道：在防止“非典”蔓延期间，有的商店将一盒原价5元的板蓝根卖到50元，一瓶1.5元白醋卖到10元。

工商部门依法对这些商家进行了严肃处理。

由此可见（）
A工商管理部门是司法机关B哄抬物价是犯罪行为
C消费市场的竞争日益激烈D消费者的合法权益受法律保护
（二）材料分析题：
1、材料一：2005年“3·15”的主题是“”。

材料二：中学生王某到一个副食店买了一瓶水果罐头，食后恶心呕吐，忙到医院检查治疗，证明是食用了过期变质的水果罐头所致，花去了550元的医疗费用。

王某于是同家人一道去该商店要求赔偿损失，却遭到店主的拒绝。

（1）请将材料一的正确答案填入横线中。

（1分）
（2）材料二中的王某的哪些权益受到了侵害？（3分）
（3）店主违反了我国法律规定的经济活动原则中的哪一条原则？王某最主要应该依据哪部法律来维护自己的合法权益？（2分）
（4）假如你是当事人，你准备采取哪些方式维护自己的权益？（4分）
答案：（1）健康·维权。

（1分）
（2）人身财产安全不受侵害的权利、依法求偿权、公平交易权。

（3分）
（3）①店主违反了我国法律规定的诚实信用的经济活动原则；《中华
人民共和国消费者权益保护法》（2分）②与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向人民法院提起诉讼；向有关行政部门申诉，提请仲裁机构仲裁解决。

（4分）
构建社会主义和谐社会
一、什么是社会主义和谐社会？
胡锦涛指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想。

根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造
活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。

这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。

二、为什么构建社会主义和谐社会？
1、是由党的性质和宗旨决定的；党是工人阶级的先锋队、也是中国人民和中华民族的先锋队；党的宗旨是全心全意为人民服务
2、是实践“三个代表”重要思想的要求；“三个代表”立党之本，执政之基，力量之源，其本质是立党为公，执政为民；
3、是社会主义本质的客观要求。

社会主义的本质是消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

4、是全面建设小康社会，推进中国特色社会主义伟大事业，完成三大历史任务的需要
5、是由我国社会主义初级阶段基本国情决定的；
6、是全面落实科学发展观和可持续发展的要求
7、是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务和落实科学发展观的必然要求
8、只有不断提高构建社会主义和谐社会的能力，才能为我国经济社会的全面发展创造有利环境和条件；才能进一步加强社会管理和提高社会服务水平，不断满足人们的物质文化需求；才能正确处理各种社会矛盾，保持社会的安定团结。

9、是经济全球化的要求
10、是改革开放的要求；改革是社会主义现代化建设的直接动力
11、符合三个有利于
12、有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾
13、是加强党的执政能力的需要。

14、有利与处理改革、发展、稳定的关系
15、三个文明共同发展的要求
二、材料分析题：
材料一：党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出，深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵，对我们全面落实科学发展观，促进我国经济社会协调发展全面进步，实现全面建设小康社会宏伟目标，意义重大。

材料二：2005年3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出，今年政府工作的基本思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导……构建社会主义和谐社会，推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。

阅读材料，回答问题：
（1）科学发展观的本质和核心是什么（2分）？它符合教材中的哪些观点?（6分）
（2）怎样从经济、政治、文化三方面构建社会主义和谐社会？（9
分）
（3）请简要说明构建社会主义和谐社会、发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化“四位一体”之间的关系。

（6分）
答：（1）坚持以人为本；（2分）
①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

②社会主义生产目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要。

③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

④“三个代表”重要思想的本质是立党为公，执政为民。

⑤党的性质和宗旨，党的宗旨是全心全意为人民服务。

⑥生产力是社会发展的最终决定力量，劳动者是生产力诸因素中最重要的因素。

⑦人民群众是历史的创造者。

（只要答出上述其中任何五点，即可得满分6分）
（2）政治方面：①加强党的执政能力建设，保持党的先进性；②必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义的基本制度，坚持走中国特色社会主义道路；③发展社会主义政治文明，实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

④必须坚
持以人为本，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，促进人的全面发展；
经济方面：①必须树立和落实科学发展观，大力实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强综合国力；③必须正确处理改革发展稳定的关系；
文化方面：①要加强社会主义精神文明建设，弘扬民族精神。

促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展；
②必须尊重人民群众的创造精神，通过深化改革、创新体制，调动一切积极因素，激发全社会的创造活力；
（其他符合题意的答案可酌情得分，每个方面3分，共9分。

）（3）①构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的，都是全面建设小康社会的重要目标。

（2分）②建设社会主义物质文明，发展社会主义社会的生产力，为建设政治文明、精神文明、和谐社会提供物质基础。

（1分）发展社会主义民主政治为建设物质文明、精神文明、和谐社会提供政治保障。

（1分）大力发展社会主义先进文化可以为建设物质文明、政治文明、和谐社会提供精神动力。

（1分）③构建社会主义和谐社会可以为社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设创造有利的环境和条件。

（1分）。