丁述能证士夫之次第

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医暇卮言

医暇卮言

<篇名>医暇卮言书名:医暇卮言作者:朝代:年份:<目录><篇名>吴序属性:余友程子云来,学裕雕龙,品高立鹤。

少有班扬之誉,未展其才,长闻庄老之言,独知其义。

所由望隆江左,萃拔汝南者矣。

尔乃有术如岐,息流含气,得经于扁,名动诸侯。

通《金匮》之秘文,着银丸之妙谛。

疾无常异,煮一枕而咸瘥。

人有寒温,试五炉而胥效。

又仰通于鸿术,将大拯夫骈生,暇而后医也。

医安得暇乎?及观其《卮言》一书,包举二仪,周罗万象,用河间之博识,杼稷下之雄谭,道自显而知微,理由穷以得变,事分钜细,以旷览而不遗,类极洪纤,惟静观而自得。

昔茂先辩物,仅着洽闻,辅嗣谭玄,唯多妙绪,粤稽斯集,实兼有之。

以此去疑,譬金之刮目。

以此析理,如铁镜之照心,岂止王氏名流,辨异闻于砭石,秦山道士,传灵册于瓠HT 而已哉!盖一人之身,各具天地。

万物之族,咸有性情。

不揆其通,则无以详其变化,不知所合,则无以得其异同。

既揆其通,复知其合,故咒树能徒缚刍可针,病女或以出蛇,邪鬼于焉走獭。

道之所至,技亦神焉。

而眇彼戋夫,矜其陋术,未饮上池之水,徒求灵海之方,亦乌足窥秘义于巫咸,测玄机于秦缓耶。

嗟乎!圣人无位,尝居医卜之间,大道有恒,聊存施济之事。

吾于程子是编,重有感矣。

\x年家弟丰南吴绮拜书\x<目录><篇名>尤序属性:新安程云来先生,尝辑即得方,予既序而行之矣。

居久之,复出《医暇卮言》示予。

予读而笑曰∶嘻,夫医安得暇乎哉?世所谓名医,吾知之矣。

旦起而纳谒者,履满户焉。

入其室,问其疾,各投以药而去。

其士大夫以折简邀者,则登名于版,日中而食,肩舆而出,望门而止。

候主人之颜色,酬酢未毕。

索笔定案以授使者,归而谋诸弟子,俾参剂焉,抵暮而返,则药囊果然矣。

其为小儿医者,昼居不出,昏夜叩人之门户,秉烛一视,疾趋而去,若驿传之速。

漏尽始休,或要于路,或候于门,咸喜其来而恨其晚也,其下医窃慕之。

虽病者之有无多寡未可知,往往乘车从仆,招摇过市,穷日之力而后已。

丁四(相属及相违之证知方式)分二一

丁四(相属及相违之证知方式)分二一

第六品 观相属丁四(相属及相违之证知方式)分二:一、总说;二、别说。

戊一、总说:所有遮破及建立,观待相违相属故,观察正量法相前,当析相违及相属。

量、非量等所有一切破立无不观待相违及相属,因此,在观察量的法相真理之前先要分析相违与相属。

戊二(别说)分二:一、观察相属;二、观察相违。

己一(观察相属)分三:一、破境之相属;二、建立心前相属;三、宣说建立相属之量。

庚一(破境之相属)分二:一、总破;二、别破。

辛一、总破:二法不容有一体,一体相属亦不容,各自本体而存在,诸有实法无相属。

一切所知超不出有实法与无实法的范围。

有实法又可以分为异体与一体。

由于自他二法互为异体的缘故,外境中不可能有联系在一起的相属;即使是一体,但自己也不可能与自己有关联,因此各自本体互不混杂、分开存在的一切有实法在外境上并无有相属。

个别愚者谓无实,亦有同品之相属。

藏地个别愚笨论师声称:不仅(有实法存在相属),而且无实法也有同品相属。

并进一步陈述理由说:以离一多因等理由建立所破不可能存在,建立法是无遮…推理公式:一切法(有法),不存在(立宗),离一多故(因)‟。

可见,如果同品与违品的两种关系都不存在,那么无相属的因就应该有现世的可能了。

因此,尽管同品相属存在,但由于人们没有认识才导致观待确定违品相属。

无有本体无实法,若有相属成有实,何法不舍其他法,即诸相属总法相,有实互不混淆故,无实无体故皆无。

驳:这种论调绝不应理,无有本体的无实法如果与他法之间有关联,那么它自身也不可推翻地变成有实法了,倘若是同性相属,显然就成了自性有实法,假设是彼生相属,那就成了果有实法。

此外还有过失:本来,任何一法不舍弃他法就是所有相属的共同法相,有实法也可确定为自他二法,由于自身与他法不会混在一起的缘故(而不存在相属),无实法无有本体的缘故(而不存在相属)。

可见,事实上,(有实法与无实法)这两者在外境上都不存在相属。

辛二(别破)分三:一、破同性相属于外境上成立;二、破彼生相属于外境上成立;三、破其余相属。

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补充:(清军)购田仰的妻子急,(清军)追踪 (他们的)足迹至通明家。
语二、境语意境意识识
—可以帮助推断关键词义 孙谦字长逊,东莞莒人也。……以治干称。……齐初,
为宁朔将军、钱唐令,治烦以简,狱无系囚。及去官, 百姓以谦在职不受饷遗,追载缣帛以送之,谦却不受。 每 官去,官百,姓辄以无谦私在宅职,不常受借饷官遗空,车追厩载居缣焉帛。以…送天之监,六谦年却,不 出 受为。辅每国去将官军,、辄零无陵私太宅守,,常已借衰官老空,车犹厩强居力焉为。政…,天吏监民六 安之。先是,郡多虎暴,谦至绝迹。及去官之夜,虎即 害居民。谦为郡县,常勤劝课农桑,务尽地利,收入常 多于邻境。九年,以年老,征为光禄大夫。既至,高祖 嘉其清洁,清甚洁礼异焉。每朝见,犹请剧职自效。高效祖笑 曰“朕使朕卿使智卿,智不,使不卿使力。卿”力……(辽宁卷) 翻译:高祖赞赏他清白廉洁,特别礼待他。每次朝见,
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淮北闹饥荒,又请求和淮南通商买粮,于是商人得以 往来,彼此都得到好处 推断所译句子大意:
淮南淮北不能互通买粮,淮南地区闹饥荒,苏琼上表 请求和淮北互通买粮。
文言采 语点句意翻识译
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一、关键词、特殊句得分:3分
1、关键词:
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梁启超:清代学术概论

梁启超:清代学术概论

梁启超《清代学术概论》名著通览在19世纪末、20世纪初的中国历史舞台上,梁启超是一位集政治家与学问家于一身的显赫人物。

从戊戌维新到护国战争,他演出过一幕幕有声有色的政治话剧;从万木草堂到清华研究院,他又留下了一篇篇有血有肉的理论著述。

《清代学术概论》就是梁启超的一部力作。

梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人,生于公元1873年(清同治十二年),卒于公元1929年。

少年梁启超聪慧过人,11岁中秀才,17岁中举人。

1890年,拜康有为为师,受业于广州长兴里万木草堂。

在康有为的教育熏陶下,梁启超接受了今文经学的思路和学风,又于国学书籍外读了许多由传教士翻译的西学著述,这使他学问大长,眼界大开,由追求功名的少年士子,成长为忧国忧民的维新派志士。

1895年(清光绪二十一年),中国在甲午战争中惨败,与日本签订屈辱的《马关条约》。

他悲愤填膺,追随康有为集合18省千余名举人,上书光绪帝,提出“拒和”、“迁都”、“变法”三项要求。

此后,梁启超便走上了职业政治家的道路。

1896年(清光绪二十二年),任《时务报》总撰述,积极鼓吹维新;1897年(清光绪二十三年),任长沙湖南时务学堂总教习,培养了林圭、蔡锷等一批出色人才;1898年(清光绪二十四年),奉命进总理衙门查看章奏,直接参与策划新政。

变法失败后,梁启超逃亡日本,主编《清议报》、《新民丛报》,发表大量文章,广泛介绍西学,继续鼓吹改良。

其文半文半白,半雅半俗,笔带情感,言甚畅达,呼风吹雨,惊心动魄,具有很强的感染力和极大的煽动性,因而脍炙人口,风靡一时。

但随着资产阶级革命派的崛起,他的思想巳渐趋保守。

自1905年(清光绪三十一年)起,梁启超与革命派分别以《新民丛报》和《民报》为阵地,展开持续数年的大论战,其改良主张受到革命派的尖锐批判。

同时,他又积极参与策划清末立宪运动,主张以日本和英国的宪政为蓝本,建立中国的君主立宪政体。

辛亥革命后,梁启超于1912年结束流亡,返回祖国,受到热烈欢迎。

东坡先生墓志铭原文及译文

东坡先生墓志铭原文及译文

东坡先生墓志铭原文及译文原文:苏东坡予兄子瞻,谪居海南。

四年春正月,子即位,推恩海内,泽及鸟兽。

夏六月,公被命渡海北归。

舟至淮、浙。

秋七月,被病,卒于毗陵。

吴越之民相与哭于市,其君子相吊于家,讣闻四方,无贤愚皆咨嗟出涕。

太学之士数百人,相率饭僧慧林佛舍。

呜呼,斯文坠矣!后生安所复仰?公始病,以书属辙曰:“即死,葬我嵩山下,子为我铭。

”辙执书,哭曰:“小子忍铭吾兄!”公讳轼,姓苏氏,字子瞻,一字和仲。

世家眉山,曾大父讳杲,赠太子太保。

妣宋氏,追封昌国太夫人。

大父讳序,赠太子太傅。

妣史氏,追封嘉国太夫人。

考讳洵,赠太子太师。

妣程氏,追封成国太夫人。

公生十年,而先君宦学四方,太夫人亲授以书。

闻古今成败,辄能语其要。

太夫人尝读《东汉史》至《范滂传》,慨然太息。

公侍侧,曰:“轼若为滂,夫人亦许之否乎?”太夫人曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母耶?”公亦奋厉有当世志。

太夫人喜曰:“吾有子矣。

”比冠,学通经史,属文日数千言。

嘉祐二年,欧阳文忠公考试礼部进士,疾时文之诡异,思有以救之。

梅圣俞时与其事,得公《论刑赏》以示文忠。

文忠惊喜,以为异人,欲以冠多士,疑曾子固所为,子固,文忠门下士也,乃置公第二。

复以《春秋》对义居第一,殿试中乙科。

以书谢诸公,文忠见之,以书语圣俞曰:“老夫当避此人,放出一头地。

”士闻者始哗不厌,久乃信服。

丁太夫人忧,终丧。

五年,授河南福昌主簿。

文忠以直言荐之秘阁。

试六论,旧不起草,以故文多不工,公始具草,文义粲然,时以为难。

比答制策,复入三等。

除大理评事,签书凤翔府判官。

长吏意公文人,不以吏事责之,公尽心其职,老吏畏服。

关中自元昊叛命,人贫役重,岐下岁以南山木?伐,自渭入河,经砥柱之险,衙前以破产者相继也。

公遍问老校,曰:“木?伐之害,本不至此,若河渭未涨,操?伐者以时进止,可无重费也,患其乘河渭之暴,多方害之耳。

”公即修衙规,使衙前得自择水工,?伐行无虞。

乃言于府,使得系籍,自是衙前之害减半。

关于扶阳医学次第问题的思考

关于扶阳医学次第问题的思考

关于扶阳医学次第问题的思考1.首先有大次第和小次第问题,大次第着眼于生命的整体,小次第是在气的层面,来界定的。

2.大次第分为神、气、精,三个阶段。

2.1、神的阶段用朱茯神法,神安以后才能用气。

2.2、气的阶段,用气桂枝法,扶气附子法,温扶和宣通并用附桂法。

2.3、精的阶段,用非附桂法中的霍香法等,无阳气可用,或不能借用太多阳气,只能先运转后天,水谷精微化成精之后,在用桂附法化精为气3.卢氏临证实验录中,首方用朱茯神法的医案比较多,主要是神不安,神主四方,四方不安,所以先安神。

卢崇汉老师治疗红斑肢痛证,首方用霍香法,先开胃能吃饭,为后续生精化气用气做铺垫。

用气的次第就是去邪建中填精。

4 .长期重症病人,奄奄一息,治疗阳阳是从后天到先天,这样一个次第,先通过后天解决吃饭问题,产生精的问题,再解决扶气和用气的问题,否则一上来直接用气,死的可能更快。

气机调理过程就是神上升的过程。

病由心起,是真理。

精不足,气不够,无法化神,心主神明,君主之官,皇帝也,普天之下莫非王土,哪里能安?四处乱起,故有朱茯神震八方之方。

证通政,一个三岁皇帝,必然主少国疑,镇不住外戚权臣,国之乱由此而起,人之病从心而起,一个道理。

医也,意也,易也,真实不虚。

延伸一下,神志类疾病,有脏腑作为物质基础,病由引心起,是一个代表的说法,人体的五脏,心藏神,肺藏魄,肝藏魂,脾藏意,肾藏志,是谓五脏所藏。

都会引发神志类疾病。

郑卢医学的核心技术在于“抽爻换象”四字,卢太老师说出来,交待的很清楚。

上中下是三焦,左中右也是三焦,这就是抽爻换象。

不明中宫,难入卢门。

中医,中文,中国,中正,叫快递都叫中通,日用而不识。

文化断层。

附姜组合的思考1、60、75、90克附子一定走上焦、中焦、下焦吗?是不一定?主要是取决于姜的种类和量。

生姜温中散寒,温在中,散在表,附子的力量被引导到走表和走中两部分。

煨姜、良姜稳重为主,配附子则引导附子走到中焦,目的是化寒湿瘀堵,脾胃寒是根本。

清稗类钞全文翻译

清稗类钞全文翻译

清稗类钞全文翻译清稗类钞阅读答案阅读文言文《纪昀妙对乾隆》,完成问题纪文达体肥而畏暑,夏日汗流浃背,衣尽湿时入值南书房①,每出,至值庐②,即脱衣纳凉,久之而后出高宗闻内监言,知其如此,某日欲有以戏之会纪与同僚数人,方皆赤身谈笑,忽高宗自内出,皆仓皇③披衣纪又短视④,高宗至其前,始见之,时已不及着衣,亟伏御座下,喘息不敢动高宗坐二小时不去,亦不言纪因酷热不能耐,伸首外窥,问曰:“老头子去耶?”高宗笑,诸人亦笑高宗曰:“纪昀无礼,何得出此轻薄之语!有说⑤则可,无说则杀”纪曰:“臣未衣”高宗乃命内监代衣之,匍匐于地高宗厉声继问:“‘老头子’三字何解释?”纪从容免冠,顿首谢曰:“万寿无疆之为‘老’,顶天立地之为‘头’,父天母地之为‘子’”高宗乃悦——选自《清稗类钞》【注释】①入值南书房:在宫内南书房当值②值庐:值班的书房③仓皇:急忙④短视:近视⑤说:解释1.解释下列划线字的意思(1)夏日汗流浃背()(2)会纪与同僚数人()(3)方皆赤身谈笑()(4)顿首谢曰()2.翻译下列句子(1)高宗坐二小时不去,亦不言___________________________________________(2)高宗乃命内监代衣之___________________________________________3.读了此段文字,你感觉纪昀是一个怎样的人?___________________________________________4.纪昀妙对乾隆,以其聪明才智化解“危机”,在现实生活中你是否也遇到过这样的事?请写出来与大家分享一下___________________________________________阅读答案:1.(1)湿透(2)适逢(3)正(4)请罪2.(1)高宗坐了两个小时不离开,也不说话(2)高宗于是就叫太监帮他把衣服穿上(意对即可)3.俐齿伶牙、睿智诙谐4.“略”清稗类钞?艺术类阅读答案傅青主善书画傅青主徵君山以书画著,不轻为人作尝有友求画,傅谓“画虽末艺,然必须笔补造化,我每作画,先择其时,非遇良辰不下笔今重违?君意,约以中秋夕为期,如天气晴爽,风定月明,当准备纸笔”至曰,果晴爽,友大喜,知其嗜酒,乃与痛饮,自哺至昳?,始罢席乃命侍者为研浓墨,骈两几,铺丈长玉版纸于上,又取铁界尺镇纸四角,谓俟月上东向,秉烛为之少焉,月出,乐甚,命侍者取所研浓墨一巨钵,置旁几,屏退诸人,独自命笔友远立窃窥,但见舞蹈踊跃,其状若狂友径趋至背后,力抱其腰傅狂叫,叹曰:“孺子败吾清兴,奈何!”遂掷笔搓纸而辍友见其满头皆墨,汗下如雨,急取水为之浣濯,遣人送归京师打钟菴落成,僧慕傅名,丐书庵额以僧无行,不许僧谂?某与傅善,啖④以重金,令转乞甲不敢遽达,又虑无以报僧,既思得一法,乃沽佳酝招饮,又预作五绝诗一首,以打钟庵三字嵌诗中,乘微醺,自握笔书此诗,屡书,屡自拉弃之傅睨之而笑,甲曰:“家有屏欲书此诗刻其上,顾不善涂鸦”时傅醉矣,曰:“我为汝代笔如何?”甲喜曰:“幸甚”遽索纸,纵笔为之甲请曰:“既赐书,即求署款”傅笑而许之甲刓⑤此三字授僧,榜于门一日,傅偶过庵前,讶额署己款,笔意确是,注视之,沉思良久,忽忆前为甲书屏中有此三字,始悟为甲所卖,遂与绝交(节选自《清稗类钞?艺术类》)[注]?重违:难违?昳:太阳偏西?谂:“审”,详细了解④啖:利诱⑤刓:剜,挖1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()A.知其嗜酒,乃与痛饮嗜:喜欢B.谓俟月上东向,秉烛为之俟:等待C.僧慕傅名,丐书庵额丐:请求D.欲书此诗刻其上,顾不善涂鸦顾:想到2.下列各句中划线的虚词意义和用法相同的一组是()A.①乃命侍者为研浓墨②有宁越、苏尚、苏秦、杜赫之属为之谋B.①傅青主徵君山以书画著②王好战,请以战喻C.①遂掷笔搓纸而辍②小学而大遗,吾未见其明也D.①铺丈长玉版纸于上②臣诚恐见欺于王而负赵3.以下各组句子中,分别表明傅青主狂放不羁和刚直不阿的一组是()A.①乃与痛饮,自哺至昳,始罢席②孺子败吾清兴,奈何B.①屏退诸人,独自命笔②以僧无行,不许C.①舞蹈踊跃,其状若狂②始悟为甲所卖,遂与绝交D.①屡书,屡自拉弃之②时傅醉矣,曰:“我为汝代笔如何?”4.下列对原文的理解和分析,不准确的一项是()A.傅青主对创作的时间有严格要求,每次创作都必须选择晴爽月明的中秋良辰B.友人为了求得傅青主的画,置酒与之痛饮,后来却因败坏了傅青主的清兴而无果C.甲为了回报和尚,设计骗取了傅青主的真迹,最后却因此断送了与傅青主的交情D.本文通过对傅青主的动作和语言等描写,刻画了一位富有鲜明个性的收画家形象5.把第二大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)①画虽末艺,然必须笔补造化,我每作画,先择其时,非遇良辰不下笔(2分)___________________________________________________ ________________________②友远立窃窥,但见舞蹈踊跃,其状若狂(4分)___________________________________________________ ________________________③僧谂某与傅善,啖以重金,令转乞(4分)___________________________________________________ ______________________阅读答案:【答案】5.①画画虽是微不足道的技艺,但是要用画笔描摹自然,我每次作画,都要先选择时机,不遇良辰不会动笔②朋友站在远处偷窥,只见他手舞足蹈,那样子像发了狂似的③那个和尚深知甲某和傅青主关系很好,便用重金引诱甲某,让他向傅青主转求【解析】1.试题分析:顾,只是考点:理解常见文言实词在文中的含义点评:对于实词的理解,要注意联系原文相关内容,可用代入法,在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决每次遇到带点的实词,就将选项中的实词的含义代入,看是否通顺,这样以来,文章看完了,实词题也就解决了2.试题分析:A“为”介词替 B“以”,介词凭借;介词用 C“而”,连词承接;连词转折 D“于”,介词在;介词被考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法点评:文言虚词考查的范围是“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”18个,要求能既够辨别词性(用法),又能够理解其意义因此需要学生在平时文言文的学习过程中注意整理总结本次所考虚词紧扣考纲要求3.试题分析:A项:“孺子败吾清兴,奈何”不是体现刚直不阿B项:“屏退诸人,独自命笔”不是体现狂放不羁D项:时傅醉矣,曰:“我为汝代笔如何?”:不是体现刚正不阿考点:筛选文中的信息点评:近年来传记类文段在选料时始终贯穿着这样一条内在的主线,那就是弘扬中华民族的传统美德,这与“以德治国”的时代主旋律相合而传统美德的内涵是博大精深的,选文中主人公优秀的思想品德往往也呈现出多面性“美德是个筐,事事往里装”,命题人看准了这一点,往往在“某一种”传统美德的“点”上命题,制造出“主旨错位”的误区4.试题分析: A项:“非遇良辰不下笔”不等于“每次创作都必须选择晴爽月明的中秋良辰”考点:归纳内容要点,概括中心思想点评:此类题实际上是对文言文文意的概括和分析,它的一般解法就是比对排除法:将选项所涉及的内容在原文中找到,归纳出原文的文意,然后和选项进行比对,从而辨别出正误只是各选项对错误处的设置比较细腻,所以做题时要细致5.试题分析:注意得分点:①“造化”:自然;句意1分②“窃”偷偷地;“状”样子;“但”:只;句意1分③“善”友好;“乞”:求;“啖以重金”介词结构后置句式;句意1分考点:理解并翻译文中的句子点评:在翻译句子之前,首先找准得分点,即重要实词、虚词、词类活用、通假字、特殊句式等,确保得分点准确无误,对于疑难字词要借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等),巧解难词难句,然后翻译时尽量直译,保持句意通顺文言文参考译文:傅青主凭书画著称,但不轻易为人创作书画曾经有个朋友来求画,傅青主说“画画虽是微不足道的技艺,但是要用画笔描摹自然,我每次作画,都要先选择时机,不遇良辰不会动笔今天难以违背您的意思,就约定在中秋夜,如果天气晴爽,没有风而且月色明亮,就准备纸笔为您作画”到了那一天,天气果然晴爽,朋友很高兴,知道傅青主喜欢喝酒,就和他痛饮,从午后一直喝到太阳偏西才停止宴饮于是让侍者研了浓墨,拼了两张几案,铺上一丈多长的玉版纸,又拿出铁界尺压在纸的四角,说等到月上东方,好拿着蜡烛作画过了一会,月亮出来了,他很高兴,让侍者取来一大钵研好的浓墨放在旁边的几案上,让周围的人都退下,独自提笔作画朋友站在远处偷窥,只见他手舞足蹈,那样子像发了狂似的朋友径直快步地走到他背后,用力抱住他的腰傅青主狂叫起来,叹息说:“你败了我的清兴啊,怎么办!”于是扔掉笔揉烂纸停止作画朋友见他满头是墨,汗如雨下,急忙拿水替他洗干净,派人送他回去京师打钟庵落成,庵里的和尚仰慕傅青主的名声,请求他题写庵上的匾额因为那和尚品行不好,傅青主不答应那个和尚深知甲某和傅青主关系很好,便用重金引诱甲某,让他向傅青主转求甲某不敢冒然转求,又考虑到无法回报和尚,后来想到一个办法,于是买来好酒请傅青主宴饮,又预先作了一首五绝诗,把“打钟庵”三个字嵌入诗中,趁着微醉,自己拿笔写起这首诗,多次书写,又多次亲自撕毁丢弃傅青主斜视他笑了起来,甲某说:“家中有个屏风,想写下这首诗刻在它上面,只是我不擅长书写”当时傅青主已醉,便说:“我替你书写,怎么样?”甲某高兴地说:“非常荣幸”傅青主马上要来纸张,放手写了起来甲某请求说:“你既然赐予我书法,就再请你写下自己的名字”傅青主笑着答应了甲某挖下“打钟庵”这三个字交给和尚,和尚把它贴刻在门额上有一天,傅青主偶然从庵前经过,惊讶地发现匾额上题写着自己的名字,笔法的确是自己的,他注视着,沉思很久;忽然回忆起先前替甲某书写的屏风诗有这三个字才醒悟到被甲某出卖了,于是就与甲某断绝交情清稗类钞·艺术类阅读答案傅青主善书画[清]徐珂傅青主以书画著,不轻为人作尝有友求画,傅谓:“画虽末艺,然必须笔补造化,我每作画,先择其时,非遇良辰不下笔今重违①君意,约以中秋夕为期,如天气晴爽,风定月明,当准备纸笔”至日,果晴爽,友大喜,知其嗜酒,乃与痛饮,自晡至昳②,始罢席乃命侍者为研浓墨,骈两几,铺丈长玉版纸于上,又取铁界尺镇纸四角,谓俟月上东向,秉烛为之少焉,月出,乐甚,命侍者取所研浓墨一巨钵,置旁几,屏退诸人,独自命笔友远立窃窥,但见舞蹈踊跃,其状若狂友径趋至背后,力抱其腰傅狂叫,叹曰:“孺子败吾清兴,奈何!”遂掷笔搓纸而辍友见其满头皆墨,汗下如雨,急取水为之浣濯,遣人送归京师打钟庵落成,僧慕傅名,丐书庵额以僧无行,不许僧谂③某与傅善,啖④以重金,令转乞甲不敢遽达,又虑无以报僧,既思得一法,乃沽佳酝招饮,又预作五绝诗一首,以打钟庵三字嵌诗中,乘微醺,自握笔书此诗,屡书,屡自拉弃之傅睨之而笑,甲曰:“家有屏欲书此诗刻其上,顾不善涂鸦”时傅醉矣,曰:“我为汝代笔如何?”甲喜曰:“幸甚”遽索纸,纵笔为之甲请曰:“既赐书,即求署款”傅笑而许之甲刓⑤此三字授僧,榜于门一日,傅偶过庵前,讶额署己款,笔意确是,注视之,沉思良久,忽忆前为甲书屏中有此三字,始悟为甲所卖,遂与绝交(节选自《清稗类钞·艺术类》)[注] ①重违:难违②昳:太阳偏西③谂:通“审”,详细了解④啖:利诱⑤刓:剜,挖1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(3分)( )A.谓俟月上东向俟:等待B.遂掷笔搓纸而辍辍:停止C.丐书庵额丐:给予D.傅睨之而笑睨:斜视2.以下各组句子中,分别表明傅青主狂放不羁和刚正不阿的一组是(3分)( )A.①傅青主以书画著,不轻为人作②孺子败吾清兴,B.①又取铁界尺镇纸四角②以僧无行,不许C.①屡书,屡自拉弃之②遽索纸,纵笔为之D.①舞蹈踊跃,其状若狂②始悟为甲所卖,遂与绝交3.下列对原文的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )A.傅青主对创作的时间有严格要求,每次创作都必须选择晴爽月明的中秋良辰B.友人为了求得傅青主的画,置酒与之痛饮,后来却因败坏了傅青主的清兴而无果C.甲为了回报和尚,设计骗取了傅青主的真迹,最后却因此断送了与傅青主的交情D.本文通过对傅青主的动作和语言等描写,刻画了一位富有鲜明个性的书画家形象4.把下列句子翻译成现代汉语(9分)(1)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣(3分)(2)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(3分) (3)欲书此诗刻其上,顾不善涂鸦(3分)阅读答案:【答案】4.(1)认真办好学校教育,把孝悌(孝顺父母、敬爱兄长)的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人就不会背着或顶着东西在路上行走了(2)君子广泛地学习而且每天检查反省自己,那么智慧明达行为没有过错了(3)(我)想写下这首诗刻在它上面,只是我不擅长书写【解析】1.试题分析:C(丐,请求)考点:本题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”的能力,能力层级为B级点评:对于实词的理解,要注意联系原文相关内容,可用代入法,在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决每次遇到带点的实词,就将选项中的实词的含义代入,看是否通顺,这样以来,文章看完了,实词题也就解决了2.试题分析:A和B的①都不能体现傅青主狂放不羁;C.②不能体现他的刚正不阿所以选D考点:本题考查学生“筛选文中的信息”的能力,能力层级为C级点评:做本题先明确各个分句里说的到底是什么然后看清题干要求,本题跟我们常做的题型不同,是分别表明傅青主狂放不羁和刚正不阿的,也就是第一句是表明傅青主狂放不羁,第二句是表现他的刚正不阿,所以做这类题一定要细心3.试题分析:A项,(“非遇良辰不下笔”不等于“每次创作都必须选择晴爽月明的中秋良辰”)考点:本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力,能力层级为C级点评:这类题是对文言文整体阅读能力的考查,涵盖广泛,要求考生整体把握文意,是对文言文阅读能力的高层次要求题目所给选项特点是差别细微,似是而非,稍不留神就可能致误做题要诀是严格比照原文,细心辨察正误4.试题分析:(1)在翻译这个句子的时候,“庠序”指学校,“申之以孝悌之义”是状语后置句,“负戴”做状语背着东西,顶着东西(2)这个句子中“日”每天,“知明”智慧明达,各占1分,语意完整给1分(3)这个句子中“顾”只是,“涂鸦”这里指书写,各占1分,语意完整给1分考点:本题考查学生理解文章内容的能力点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题我们要求文言翻译要直译为主,意译为辅,一定要字字落实翻译句子时应注意找准得分点,通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点[参考译文]傅青主凭书画著称,但不轻易为人创作书画曾经有个朋友来求画,傅青主说:“画画虽是微不足道的技艺,但是要用画笔描摹自然,我每次作画,都要先选择时机,不遇良辰不会动笔今天难以违背您的意思,就约定在中秋夜,如果天气晴爽,没有风而且月色明亮,就准备纸笔为您作画”到了那一天,天气果然晴爽,朋友很高兴,知道傅青主喜欢喝酒,就和他痛饮,从午后一直喝到太阳偏西才停止宴饮于是让侍者研了浓墨,拼了两张几案,铺上一丈多长的玉版纸,又拿出铁界尺压在纸的四角,说等到月上东方,拿着蜡烛作画过了一会,月亮出来了,他很高兴,让侍者取来一大钵研好的浓墨,放在旁边的几案上,让周围的人都退下,独自提笔作画朋友站在远处窥视,只见他手舞足蹈,那样子像发了狂似的朋友径直快步地走到他背后,用力抱住他的腰傅青主狂叫起来,叹息说:“你败了我的雅兴啊,怎么办!”于是扔掉笔揉烂纸停止作画朋友见他满头是墨,汗如雨下,急忙拿水替他洗干净,派人送他回去京师打钟庵落成,庵里的和尚仰慕傅青主的名声,请求他题写庵上的匾额因为那和尚品行不好,傅青主不答应那个和尚深知甲某和傅青主关系很好,便用重金引诱甲某,让他向傅青主转求甲某不敢贸然转求,又考虑到无法回复和尚,后来想到一个办法,于是买来好酒请傅青主宴饮,又预先作了一首五绝诗,把“打钟庵”三个字嵌入诗中,趁着微醉,自己拿笔写起这首诗,多次书写,又多次亲自撕毁丢弃傅青主斜视他笑了起来,甲某说:“家中有个屏风,想写下这首诗刻在它上面,只是我不擅长书写”当时傅青主已醉,便说:“我替你书写,怎么样?”甲某高兴地说:“非常荣幸”傅青主马上要来纸张,放手写了起来甲某请求说:“你既然赐予我书法,就再请你写下自己的名字”傅青主笑着答应了甲某挖下“打钟庵”这三个字交给和尚,和尚把它贴刻在门额上有一天,傅青主偶然从庵前经过,惊讶地发现匾额上题写着自己的名字,笔法的确是自己的,他注视着,沉思很久,忽然回忆起先前替甲某书写的屏风诗有这三个字,才醒悟到被甲某出卖了,于是就与甲某断绝交情清稗类钞·吏治类阅读答案阅读下面的文言文,完成下列各题李梦登,福建人乾隆庚寅除孝丰知县,不携家室,与同志三数人,惘惘到县始谒巡抚,门者索金,不应,因持刺不许入梦登则绳床坐军门,竟日不去,曰:“予以吏事见,非有私谒俟公他出,即舆前白事,奚以门者为?”门者勉为通谒巡抚察其状,戒之曰:“君悃愊①无华饰,甚善,然未娴吏事宜亟求通律令能治文书者致幕下,庶几佐君不逮”梦登前曰:“孝丰俸入,岁不过三十金,不能供幕客食且梦登与偕来者,三数孝廉,皆读书服古,朝夕讲求,宜若可恃”巡抚哂之无何,卒用公式劾免,历官才三阅月也梦登居官,出无仪卫,门不设监奴,有质讼者,直诣厅事梦登便为剖析,因而劝谕之,两造皆欢然以解比出县门,终不见一胥吏胥吏或请事,则曰:“安有子女白事父母,转用奴隶勾检者?若辈必欲谋食,盍罢为农,否则请俟我去耳”县庭无事,辄独行阡陌间,与父老商搉利病,或遇俊秀子弟,执手论文,娓娓竟日,县人安之梦登之罢官也,代者至门,交印讫,长揖而去问库廪官物,犹前官封识也稽文案簿籍,曰:“自有主者”察狱讼,曰:“悉劝平之”然不自省得谴所由,以书徧抵同官,曰:“梦登为县仅三月,未尝得罪百姓,有事未尝不尽心,然竟坐免,何故?”梦登罢官,窭②甚,不能归,百姓争食之负贩小民,侵晓,各以所羡果蔬粟米,杂沓投门外,比门启,取给饔飱,亦不辨所从来然闲居周一岁,未尝有大匮乏最后,县人醵③金为治归计,并制青盖为赠,题名至万人,荣其行尝受惠于梦登者,凡数辈,徒步负担,送梦登抵其家(节选自《清稗类钞·吏治类》)【注】①悃愊:kǔn bì,至诚②窭:jù,贫穷③醵:jù,凑钱,集资1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.乾隆庚寅除孝丰知县除:废除,罢免B.各以所羡果蔬粟米羡:有余,剩余C.比门启,取给饔飱比:等到.县人醵金为治归计治:处理,办理6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是A. B. 因持刺不许入相如因持璧却立C. D. 尝受惠于梦登者此非孟德之困于周郎者乎3.下列对原文的理解与分析,不正确的一项是A.巡抚看到李梦登,先是“戒之”,对他予以表扬和劝诫,体现了巡抚对他的赏识和关爱,然而自负的李梦登并不领情,巡抚只好“哂之”,以示无奈B.李梦登为官县衙不设门吏,甚至不要衙役,百姓可直达办事厅;出门不带仪仗卫队他认为官员被称为父母官,就应该爱民如子这体现了他廉正、亲民的特点C.李梦登任期虽短,却深得民心他被罢官以后,因为穷困有家难回,当地百姓纷纷接济他,最后又集资、制万民伞,送他回家这从侧面反映了他的清廉、爱民D.李梦登自认为干得不错,对于自己为什么被免职感到困惑不解,文章说是“卒用公式劾免”,其实不愿也不会迎合攀附上司才是李梦登被免职的真实原因4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)(1)宜亟求通律令能治文书者致幕下,庶几佐君不逮(4分)译文:___________________________________________________ _____________________(2)若辈必欲谋食,盍罢为农(3分)译文:___________________________________________________ _____________________(3)然不自省得谴所由,以书徧抵同官(3分)译文:___________________________________________________ _____________________5.下列文句断句不正确的一项是(3分)A.夫谋之一不见用/则安知终不复用也/不知默默以待其变/而自残至此/呜呼/贾生志大而量小/才有余而识不足也B.项王大怒/乃自被甲持戟挑战/楼烦欲射之/项王瞋目叱之/楼烦目不敢视/手不敢发/遂走还入壁/不敢复出C.法家不别/亲疏不殊/贵贱一断/于法则亲亲/尊尊之恩绝矣/可以行一时之计/而不可长用也/故曰“严而少恩”D.势孤/则惧祸之心日益切/而把持者日益牢/安危出其喜怒/祸患伏于帷闼/则向之所谓可恃者/乃所以为患也阅读答案:【答案】4.(1)应该尽快物色精通律令擅长文书的幕僚到幕府中来,或许可以帮助你弥补不足(2)你们如果一定想要寻求维持生活的门路(找办法谋生),何不放弃做衙役而去当农民呢(3)可是他自己不明白被罢官的原因,一一写信给在同一官署任职的同僚【解析】1.试题分析:除:授予官职,任命官职考点:理解常见文言实词在文中的含义能力层级为理解B2.试题分析:都是表顺承关系,副词,可译为“就,于是”A.介词,因为;介词,按,按照C.代词,……的人;助词,表句中停顿,并与“也”合起来表判断D.介词,从;介词,表被动,被考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法能力层级为理解B3.试题分析:巡抚是个圆滑世故的官场老手,虽然表面上夸奖了李梦登,言外之意却是训诫他不要书呆子气,要懂得官场“规矩”巡抚的“哂之”是冷笑、嘲笑,笑他迂执、不懂世故说李梦登“自负、不领情”也不恰当,他清廉、正直、不理会官场规则考点:理解并翻译文中的句子能力层级为理解B筛选文中的信息能力层级为C;归纳内容要点,概括中心意思能力层级为分析综合C;分析概括作者在文中的观点态度能力层级为分析综合C4.试题分析:本题首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺(1)关键词“亟”“治”“佐”。

《老子》四章 课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

《老子》四章 课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册
● 书辞宜答,会东从上来,又迫贱事,相见日浅,卒卒无须臾之间,得竭指意。今少卿抱 不测之罪,涉旬月,迫季冬,仆又薄从上雍,恐卒然不可为讳,是仆终已不得舒愤懑以 晓左右,则长逝者魂魄私恨无穷。请略陈固陋。阙然久不报,幸勿为过。
● 古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄 而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵 法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇, 大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事、思来者。乃如 左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。
● 仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其 成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七 十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸, 惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则 仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也!
● 14.(1)秦始皇的时候,剿灭诸侯,统一了天下
● (2)(然而)思虑的重心在这边而灾祸却在那边产生,最终免不了灭亡,为什么呢?
● (3)这是善于谋划人事却不善于谋划天道啊!
六国论(苏辙)
● 1、A句意为:秦国的大军尚未出动,而天下的诸侯已经把自己搞得困顿不堪了,致使秦 人得以钻他们的空子,攻取他们的国家,能不令人感到悲哀吗?
文言文阅读
—《古文观止》
作业要求: 1.练习前,原文至少读五遍,并注出陌生读音,完成后再家长群通过视屏打卡。 2.用荧光笔划出你认为重要的五个实词,三个虚词,三个句式。 3.在做新联系前,将上一篇文章巩固读一至两遍。

国学典故之一举三得

国学典故之一举三得

国学典故之一举三得这个典故跟丁谓有关,丁谓是个才子,能力出众。

溜须的典故就跟他有关,丁谓不仅会溜须,还会造工程。

丁氏先祖是河北人,五代时迁居苏州。

祖父丁守节,与范仲淹曾祖范梦龄同是吴越国中吴军节度使钱文奉(钱镠之孙)的幕僚,任节度推官,遂为长洲人。

通籍后丁谓官运亨通,历任三司户部判官、工部员外郎、三司盐铁副使。

大中祥符元年(1008),召为右谏议大夫,权三司使,加枢密直学士。

后历任礼部侍郎、参知政事,工、刑、兵三部尚书。

生大中祥符九年(1016)九月,丁谓以参知政事身份任平江军节度使,衣锦归里,“建节本镇,一时为荣”。

离京时,宋真宗特赐御诗七言四韵和五言十韵,“尤为盛事”。

他同时兼任使持节苏州诸军事、苏州刺史、苏州管内观察处置堤堰桥道等使,又兼任知升州军州事。

天禧初(1017),以吏部尚书复参知政事。

不久,拜同中书门下平章事,兼任昭文馆大学士、监修国史、玉清昭应宫使、平章事兼太子少师。

乾兴元年(1022),封为晋国公。

显赫一时,贵震天下。

丁谓掌权,不久也犯法被贬。

最可惜的是,最终他上了《佞臣传》。

据沈括的《梦溪笔谈》记载,宋贞宗年间,内宫失火,楼榭亭台,都被烧毁。

贞宗命晋国公丁渭修葺宫廷。

丁渭采取了“挖沟取土,解决土源;引水入沟,运输建材;废土建沟,处理垃圾”的施工方案,不仅一举三得,还省了很多钱。

当时由丁晋公负责营建恢复宫室,怕从远处取土,丁晋公于是下令就在大街上挖地取土,没有几日便挖出好多土地,地下也形成很宽很深的'沟。

接着决开汴水,引水入沟中,成为水渠,将从各地运来的木材等建筑物,通过竹排木筏由此水渠运至宫门处,用于建造宫室。

完工后,又把废弃的瓦砾石灰土壤及各种杂物填入沟中,又变成原来的街道。

这样做了一件事,而成就三件事,凿地成渠,即有了土的来源,又可运送建材,又方便建造宫室,一举三得,总共节省的费用超过亿万。

韩愈《送浮屠文畅师序》原文及翻译译文

韩愈《送浮屠文畅师序》原文及翻译译文

韩愈《送浮屠文畅师序》原文及翻译译文1、韩愈《送浮屠文畅师序》原文及翻译译文韩愈《送浮屠文畅师序》原文及翻译韩愈原文:①人固有儒名而墨行者,问其名则是,校其行则非,可以与之游乎?如有墨名而儒行者,问之名则非,校其行而是,可以与之游乎?扬子云②称:“在门墙则挥之,在夷狄则进之。

”吾取以为法焉。

②浮屠师文畅喜文章,其周游天下,凡有行,必请于缙绅先生以求咏歌其所志。

贞元十九年春,将行东南,柳君宗元为之请。

解其装,得所得叙诗累百余篇,非至笃好,其何能致多如是邪?惜其无以圣人之道告之者,而徒举浮屠之说赠焉。

夫文畅,浮屠也,如欲闻浮屠之说,当自就其师而问之,何故谒吾徒而来请也?彼见吾君臣父子之懿,文物事为之盛,其心有慕焉,拘其法而未能入,故乐闻其说而请之。

如吾徒者,宜当告之以二帝三王之道,日月星辰之行,天地之所以著,鬼神之所以幽,人物之所以蕃,江河之所以流而语之,不当又为浮屠之说而渎告之也。

③民之初生,固若禽兽夷狄然。

圣人者立,然后知官居而粒食,亲亲而尊尊,生者养而死者藏。

是故道莫大乎仁义,教莫正乎礼乐刑政。

施之于天下,万物得其宜;措之于其躬,体安而气平。

尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文武,文武以是传之周公、孔子,书之于册,中国之人世守之。

今浮屠者,孰为而孰传之邪?夫鸟俯而啄,仰而四顾;夫兽深居而简出,惧物之为己害也,犹且不脱焉。

弱之肉,强之食。

今吾与文畅安居而暇食,优游以生死,与禽兽异者,宁可不知其所自邪?④夫不知者,非其人之罪也;知而不为者,惑也;悦乎故不能即乎新者,弱也;知而不以告人者,不仁也;告而不以实者,不信也。

余既重柳请,又嘉浮屠能喜文辞,于是乎言。

【注】①本文写于贞元十九年春,时韩愈在长安任四门博士。

浮屠,此指僧人、和尚。

②扬子云,即汉代杨雄,著名儒者和辞赋家。

译文:本来就有有儒者之名而行墨家之行的人,问其名则是儒者,而考核其行为则不是儒者,这样的人,可以和他们交游吗?如果有有墨家之名而行儒家之行的人,问其名则不是儒者,考核其行为则是儒者,这样的人,可以和他们交游吗?扬子云说:“(对那些儒名而墨行者)即使他已在儒门,也要把他赶出去;(对那些墨名而儒行者)即使他身处夷狄,也要将其引荐。

英宗之力文言文

英宗之力文言文

英宗之力文言文英宗,讳曙,濮安懿王允让第十三子。

四岁,仁宗养于内。

宝元二年,豫王(仁宗子,早夭)生,乃归濮邸。

帝天性笃孝,好读书,不为燕嬉亵慢,服御俭素如儒者。

每以朝服见教授,曰:“师也,敢弗为礼?”时吴王宫教授吴充进《宗室六箴》,仁宗付宗正,帝书之屏风以自戒。

嘉祐中,宰相韩琦等请建储,仁宗曰:“宗子已有贤知可付者,卿等其勿忧。

”时帝方服濮王丧。

六年十月辛卯,起为秦州防御使、知宗正寺,帝以终丧辞。

奏四上,乃听。

丧终,复授前命,又辞。

戊寅,立为皇子。

帝闻诏称疾,益坚辞。

诏同判大宗正事安国公从古等往喻旨,即卧内起帝以入。

八年,仁宗崩。

夏四月壬申朔,皇后传遗诏,命帝嗣皇帝位。

百官入,哭尽哀。

韩琦宣遗制。

帝御东楹见百官。

癸酉,大赦,赐百官爵一等,优赏诸军,如乾兴故事。

帝欲亮阴三年,命韩琦摄冢宰,宰臣不可,乃止。

是岁,畿内大水,遣使行视,疏治振恤,蠲其赋租。

赐被水诸军米,遣官视军民水死者,赐其家缗钱,葬祭其无主者。

乙未,以雨灾,诏责躬乞言。

初,学士草诏曰:“执政大臣,其惕思天变。

”帝书其后曰:“雨灾专以戒朕不德,可更曰‘协德交修’。

”己亥,以水灾,罢开乐宴。

每命近臣,必以官而不以名,大臣从容以为言,帝曰:“朕虽宫中命小臣,亦未尝以名也。

”一日,语神宗曰:“国家旧制,士大夫之子有尚帝女,皆升行以避舅姑之尊,义甚无谓。

朕尝思此,寤寐不平,岂可以富贵之故,屈人伦长幼之序也?可诏有司革之。

”会疾不果,神宗述其事焉。

赞曰:昔人有言,天之所命,人不能违。

信哉!英宗以明哲之资膺继统之命执心固让若将终身而卒践帝位岂非天命乎?及其临政,每有裁决,皆出群臣意表。

虽以疾疹不克大有所为,然使百世之下,钦仰高风,咏叹至德,何其盛也!。

引文一病——读书杂记

引文一病——读书杂记

作者: 刘化纲
作者机构: 湖北省人民政府发展研究中心
出版物刊名: 出版科学
页码: 19-19页
主题词: 唐宋八大家;《书谱》;历代诗话;《随园诗话》;引文;杂记;孙过庭;中国当代散文;随笔;凭记忆
摘要: <正> 引文之病,首推仅凭记忆,不查原文,因而难免出错。

古今文人犯此病者不少,一些名家亦未能免。

袁枚《随园诗话》中引孙过庭《书谱》云:“学书者,初学先求平正,进功须求险绝,成功之后,仍归平正。

”(《学诗之道》,《历代诗话小品》第445页)《历代诗话小品》所收的这则随笔,引文有引号,又未加注释,使人误以为所引为《书谱》原文。

按《书谱》原文为:“分布但求平正,既知平正,务追险绝,既能险。

“唐宋八大家”哲理睿智篇(十八)171、...

“唐宋八大家”哲理睿智篇(十八)171、...

“唐宋八大家”哲理睿智篇(十八)171、...
“唐宋八大家”哲理睿智篇(十八)
171、坏崖破岩之水,原自涓涓;干云蔽日之木,起于青葱。

禁微则易,收末者难。

王安石《风俗》
172、不疑于物,物亦诚焉。

王安石《委任》
173、入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。

王安石《游褒禅记》
174、世之奇伟瑰怪之观,常在于险远,而人之所罕至焉。

王安石《游褒禅山记》
175、意诚而心正,则无所为而不正。

王安石《答王深甫书三·二》
176、长来短对,动来静对。

王安石《答蒋颖淑书》
177、命者,非独贵贱生死云尔,万物之废兴,皆命也。

王安石《答史讽书》
178、龙之为物,能合能散,能潜能见,能弱能强,能微能章。

王安石《龙赋》
179、德日新而有俶(chù),福时万而无疆。

王安石《贺正表七·二》
180、蓄久而积博者施之无穷,虑深而计熟则谋无不获。

王安石《批答富弼》
(图片为手机自拍)。

霍乱论

霍乱论

霍乱论清·王孟英目录目录 (2)张序 (3)诸葛序 (4)自序 (5)霍乱论例言 (6)霍乱论 (7)总义 (7)热证 (7)寒证 (10)霍乱论 (12)引案 (12)附案 (13)列方 (15)方剂 (15)外治转筋方 (18)谢金堂跋 (20)张序家兄柳吟善谈医,而极折服于武林王君孟英。

丁酉冬,余始得而见之,果奇人也。

遂相莫逆。

尝语余曰:天以五运六气化生万类,而人或因此以致疾者,是天地之气亦有时而偏也。

故神农氏播谷之余,即尝药性;有熊氏垂裳之际,特著方书。

虽曰开物成务之事,实寓补偏救弊之心。

辅相两间,原非小道,能绍其统者,唯汉季张仲景一人而已。

所著《伤寒》《金匮》二书,集诸氏之大成,为万世之楷模,俾后贤得以各抽其绪而尚论之。

如河间论三焦,戴人论三法,明之论升阳,丹溪论滋阴,喻氏论秋燥,吴氏论瘟疫,张凤逵论暑,郭右陶论痧,皆具有卓识而自成一家者也。

予闻而韪之。

今孟英复出所述《霍乱论》示予,盖因年来是症流行而无善法,乃特摅其蕴藉经纶之学,发为补偏救弊之言,引古证今,述而不作,辨讹别异,义已无余,功驾前贤,志希古圣,此日之道行千里,得来之名属一家,皆于孟英无慙焉。

爰述其言,以序。

时道光十八年戊戌闰四月赐进士出身诰授奉致大夫浙江温台玉环饷捕同知加一级前翰林院庶吉士愚弟海丰张洵拜书诸葛序武林王孟英先生,抱倜傥之才,精轩岐之学,年未冠游长山,即以良医闻。

迄今十余年来,车辙千里,计指下所生全,盖不知若干人矣。

然视疾之外,足不轻出户,手未尝释卷,此其好学深思,诚有人所不能及者,故能洞彻病情而投药多效也。

如近行时疫,俗有称为吊脚痧一证,古书未载,举世谓为奇病,纷纷影射,夭折实多。

赖先生大声疾呼曰:此即霍乱转筋之疾也。

呜呼,先生其先觉者乎!一言喝破,堪回大地之春。

乃犹虑沉迷者之未尽觉也,慨然作《霍乱论》一书,铸古融今,阐纶斥异,其有于功世人所共知矣。

至先生之为人,尤世之罕觏,恂恂然不趋乎时,不戾乎时,望之可畏,即之可亲,凡从之游者,皆钦爱不忍离。

欧阳修、宋祁《新唐书》列传051:魏知古,卢怀慎,李元纮,杜暹,张九龄,韩休,韩滉

欧阳修、宋祁《新唐书》列传051:魏知古,卢怀慎,李元纮,杜暹,张九龄,韩休,韩滉

欧阳修、宋祁《新唐书》列传051:魏知古,卢怀慎,李元纮,杜暹,张九龄,韩休,韩滉第五十一魏卢李杜张韩魏知古,深州陆泽人。

方直有雅才,擢进士第。

以著作郎修国史,累迁卫尉少卿,检校相王府司马。

神龙初,为吏部侍郎,以母丧解。

服除,为晋州刺史。

睿宗立,以故属拜黄门侍郎,兼修国史。

会造金仙、玉真观,虽盛夏,工程严促,知古谏曰:“臣闻'古之君人,必时视人之所勤,人勤于食则百事废’。

故曰'不作无益害有益’。

又曰'罔咈百姓以从己之欲’。

《礼》:'季夏之月,树木方盛,无有斩伐,不可以兴土功。

’此皆兴化立治、为政养人之本也。

今为公主造观,将以树功祈福,而地皆百姓所宅,卒然迫逼,令其转徙,扶老携幼,剔椽发瓦,呼嗟道路。

乖人事,违天时,起无用之作,崇不急之务,群心震摇,众口藉藉。

陛下为人父母,欲何以安之?且国有简册,君举必记,言动之微,可不慎欤!愿下明诏,顺人欲,除功役,收之桑榆,其失不远。

”不纳。

复谏曰:“自陛下戡翦凶逆,保定大器,苍生颙颙,以谓朝有新政。

今风教颓替日益甚,府藏空屈,人力劳敝,营作无涯,吏员浸增,诸司试补、员外、检校官已赢二千,太符之帛为殚,太仓之米不支。

臣前请停金仙、玉真,讫亦未止。

今前水后旱,五谷不立,繇兹向春,必甚饥馑,陛下欲何方以赈之?又突厥于中国为患自久,其人非可以礼义诚信约也。

虽遣使请婚,恐豺狼之心,弱则顺伏,强则骄逆,月满骑肥,乘中国饥虚,讲亲际会,窥犯亭鄣,复何以防之?”帝嘉其直,以左散骑常侍同中书门下三品。

玄宗在春宫,又兼左庶子。

先天元年,为侍中。

从猎渭川,献诗以讽,手制褒答,并赐物五十段。

明年,封梁国公。

窦怀贞等诡谋乱国,知古密发其奸,怀贞诛,赐封二百户,物五百段。

玄宗恨前赏薄,手敕更加百户,旌其著节。

是冬,诏知东都吏部选事,以称职闻,优诏赐衣一副。

自是恩意尤渥,由黄门监改紫微令。

与姚元崇不协,除工部尚书,罢政事。

开元三年卒,年六十九。

宋璟闻而叹曰:“叔向古遗直,子产古遗爱,兼之者其魏公乎!”赠幽州都督,谥曰忠。

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丁二、述能证士夫之次第(“能证”是针对上面“所证二谛”讲的。

“士夫”指人。

“次第”指能证人的上下位次。

人为什么有上下位次呢?就因为在见上有高低的差别。

)世间见有二,瑜伽及凡庸。

凡庸世间者,瑜伽世所害,彼亦由慧别,以诸上上害。

【如是二谛之境能证的世间见有二种,即具止观功德的瑜伽世间及不具的凡庸世间。

此外无第三种。

】“如是二谛”就是上面诠释的二谛,实际没有而现的虚相是世俗,虚相一无所得的空性是胜义。

“境”是心所行处。

“能证”是能知。

“世间”指有情,包括凡夫和圣者。

“瑜伽”是相应。

心相应到实相就是瑜伽。

“止观功德”是指心安住一缘而见一分或全分实相。

具止观功德的人是瑜伽世间,也就是能与实相相应的人。

不具止观功德是凡庸世间,就是被无明障蔽而不见实相的凡愚。

归到自身上体察:我是哪种人?只有两种,要么是寂止中见诸法实相的人,叫做瑜伽师;要么是散乱在客尘中,丝毫不见实相的人,叫做凡庸,此外没有第三种。

平时要常问:“我是哪种人?”“是瑜伽师,还是凡庸?”由这一问就警醒回头,回一切执有、执无的颠倒心而向于实相。

【于此,凡庸世间之见为瑜伽世间所害,彼瑜伽师中也由见真实性智慧的差别,以诸上上违害或胜伏于下下见义之宗,见真实性之慧转增微妙故,以彼具量者能遮下者,反之不能。

】“害”,可以说胜伏或打破或否认。

真理是唯一的,谁的宗义符合真理,谁就是胜方,也就能破除下下。

就如同光明现出,自然胜伏黑暗,在正见前虚妄的见自然败负。

“见”字紧要,从中看出这不是在“境”上较量,而是在“见”上较量。

境是二谛,这上面不能说有差别,而能知的心却在见上有正确和错误的差别。

正因如此,凡庸世间的见为瑜伽世间胜伏;而瑜伽世间中,又以上上胜伏下下见义之宗。

理由是:见真实性的智慧辗转增胜微妙。

所以,具有正量者的见能否认下者的见,而下者的见决不能否认具有正量者的见。

(“量”是指无欺的心。

“无欺”就是所见符合事实,事实如何,心也明见如何。

)“上上害下下”具体就是:小乘见胜伏凡庸见、唯识见胜伏小乘见、中观见胜伏唯识见。

这又要归到自身上体会,要反问:我怎样超越自己呢?根本点是在“见”上要转。

就是要透过观察诸法的真实体性,来革除以往的颠倒见。

在观察真实性时,要使自己的见日益纯正、日益圆满,只有在自身上破除一切从粗到细的执著实有的见,才能见到诸法本性空寂。

【《入中论》云:“如有翳眼所缘事,不能害于无翳识,如是诸离净智识,非能害于无垢慧。

”】这一颂前两句说比喻,后两句说意义。

下面一一解释:“有翳眼所缘事”,比如有眩翳的眼识所缘的黄色海螺。

“无翳识所缘事”,比如无眩翳的眼识所缘的白色海螺。

这两种所见当中,黄色海螺无法胜伏白色海螺,原因是:前者是颠倒识的所见,而后者是无颠倒识的所见。

这是比喻不正见胜伏不了正见。

“离净智识”,就是远离清净智慧、被无明障蔽的心识。

“无垢慧”,就是没有被无明障蔽、没有人、法二执垢染的智慧。

错乱识胜伏不了无垢智慧,因为前者是错乱地见,而后者是真实地见。

大众!从这一偈我们要警觉到:我们的心被无明障蔽,所见完全是颠倒的。

面对无垢智慧的正见,我们应当承认自己的见都是错误。

从今往后,我们应当唯一依从圣者智慧的所见,而不依从自己凡庸心识的所见。

【例如:】“例如”就是一一回转来在自己心上体察。

自己的心起凡庸见,堕在凡庸,就叫凡庸执。

自己的心起小乘见,堕在小乘,就叫小乘执。

自己的心起唯识见,堕在其中,就叫唯识执。

所以遍破诸师,就是遍破自心。

一向破遣干净,没有丝毫住著,就悟实相,而成为人中的第一等人。

【凡庸执有事为常、一,有部、经部师见为微尘及刹那性而害之;】大众好好体察:我们日常见事物时,执著这事物先前和后来是一个,这是执有事为常;执著这是浑然不分的一体,这是执有事为一。

比如见一辆车时,认为昨天见的车和今天见的车是一个,这是执常;认为这辆车的上、下、前、后、内、外等是囫囵一体,这是执一。

像这样我们通身堕在凡庸的颠倒见中。

男女老少、山河大地、色声香味、受想行识,都只见是常恒的相、一体的相。

不破除这样的颠倒见,就会一切时中陷于错乱,而不见实相。

那怎么把自己从常、一颠倒见中救拔出来呢?只有透过观察去真正见到万物是微尘和刹那的体性。

比如我们要重新认识车是什么东西。

很容易发现:车头不是车的中间,车的中间不是车尾,这样就只见到头、尾、中间三个不同的部分,而没有一体的车。

接着车头又分成前方、中间、后方,前方不是中间,中间不是后方,这样在自己心前就只见到前方、中间、后方这三个部分,而没有什么一体的车头。

像这样不断地细分下去,最后就只见到一堆零零散散的微尘。

不但没有粗大的车子,下至没有车的一个分子、一个原子。

又从时间上观察,先前的车和后来的车并不是一个,如果是一个,就成了先前的车在某一点上飞驰,后来也一直在同一点上以同等速度飞驰,显然这不是事实。

所以,前面的车和后来的车是两个不同的体。

像这样观察到车子有停止有运行,有在这条路上开,有在那条路上行,有在这个点上,有在那个点上,就发现前前后后的车实际是不同的体。

我们在纵向的时间这条线上,以刹那为单位,分成一个一个前后相续的点,在每个刹那点上都有车的一幕显现,这些前前后后的现相其实是彼此不同的体。

为什么说不同?理由是:如果相邻两个刹那的现相是一体,那这两个刹那就只是一个刹那,而不能说是两个不同的刹那。

所以要么就整个分不出刹那来,这样前前后后整个就是不变的一体,也就千年万年永无变化,但这不符合事实;要么能分出一个个刹那来,而能分出刹那来,这一一刹那的现相必定就是不同的体,在每个刹那显现时,前一刹那的相一定灭去。

这样就见到车只是刹那刹那地生灭,并没有前后不变的常恒体性。

大众再来体察:当我们心前只见到微尘和刹那的时候,这时还有什么粗法可得吗?由这一观就要猛醒:眼前所现的山河大地、城市村镇、男女老少、受想行识,乃至所有一切色、心粗法,原来只是一幕假相,正现时也了不可得。

【彼师许微尘实有,复为唯识师以破生似决定理而遮除;】我们破除了粗分的色、心二法之后,会意识到:万有的“有”有这样两种,一是假有,二是实有。

像粗大的高山、大楼、草木等,都是非有而有,就是“假有”。

(注意体会“非有而有”,比如心前显现高大的山峰的相,这样的粗相就是本来没有而虚假现的,正现时也了不可得。

这是说非有而有,所以是假有。

)而无分微尘是本有而有的法,就是“实有”。

(注意!这是说本有而有,所以是真实有的。

)再来看在我们眼里,世界的真相如何呢?去掉了粗法的假相之后,就只剩下内的刹那心识和外的微尘。

外的微尘又是我们面前隐密的法。

所谓隐,就是不显,它不显在我们眼、耳等的根识前。

由于不显,就成了凡庸不见的秘密。

接下来我们会想:心前不断显现的境相是怎么来的?这些山河大地等的假相是怎么现起的?这有两方面的因素,内是以前一刹那的识为因,外是以外在实有的微尘为因,有前一刹那的内外这两种因,就在后一刹那生起眼识的同时,也生起所缘相——外境色法的影像。

所谓的“微尘实有”,可以由“生似决定理”来成立。

举高山的例子来说,高山有影像境和本质境,高山的影像境就是眼识前所现的高山的影像,高山的本质境就是外境实有的微尘,而成立后者又有三条理由。

第一是“生”,由于和眼识同时生起了所缘相——高山的影像,这就证明一定有外境的微尘。

第二是“似”,就是心前现的高山的影像和高山是相似的,就像在望远镜的镜头上显现远处楼房的影像,这和真实的楼房是相似的,从“相似”就成立有外境的色法,不然决不会显现和它相似的影像。

第三是“决定”,就是可以决定:没有外境的高山色法,就决不会生起高山的影像;只有以外境的色法为因,才在眼识前现起高山的影像。

如果像这样执著外境有实有的色法,那就是一道屏障,障住了自心观见诸法空相。

那么,怎么破除执微尘实有的颠倒见呢?这要用“破生似决定理”来破除它。

也就是依次否定掉“生”、“似”、“决定”这三个理由。

怎么否定“生”这条理由呢?这么想:单单凭“生起了所缘影相”,并不能成立心外有色法存在。

“一个法的生起”和“外境有色法”并没有什么直接关系。

比如由前前的眼识生起后后的眼识,“后来有眼识生起”并不是以外境的色法为因。

其次,怎么来否定“相似”呢?这要看到色法影像和所承许的外境色法大有差别。

也就是:第一、影像的相是粗显的,而色法的相是微细的。

比如在眼识前高山的影像非常大、非常高显,而色法的无分微尘非常微小,一个那么粗,一个那么细,哪里会相似呢?能说眼前现的摩天大楼和一堆极微小的基本粒子相似吗?第二、影像是可分的,色法是无分的。

比如高山的影像能分成上方、下方、左方、右方、前方、后方等的无数个部分,但在无分微尘上分不出任何一个部分。

一个是可以随便在上面分,一个是一点也不可分,能说相似吗?第三、影像是可见的,色法是不可见的。

也就是,影像可以看到是大是小,是方是圆,是什么形状。

而无分微尘见不到任何形状。

为什么见不到形状?因为凡是有形状的东西,都是由上、下、左、右等的各方面综合而显现的,比如正方形就有四个角、四个边以及内部等等。

而无分微尘在它上面分不出任何上、下等的部分,这怎么能被眼识见到?请问:谁能见到没上、没下、没左、没右、没中、没边的东西?决定见不到。

这样,一个是可以见到的,一个是从来没见到的,能说这两者相似吗?能说一个见过的熟人和从来没见过的外星人相似吗?第四、影像可以详细观察,微尘色法无从观察。

比如对高山的影像,可以观察它的形状、颜色、山脉的走向、山上的道路、草木等,而实际的微尘色法什么也观察不了。

一个能详细观察,一个不能观察,怎么是相似呢?第五、影像不是独立存在,微尘色法是独立存在。

比如高山的影像,因缘聚会就现在识前,因缘消散就消失不见,所以这个影像是缘生缘灭的虚假法,而微尘色法是永不磨灭的真实法,一个是虚法、一个是实法哪里相似呢?再说,以“两个法相似”也不能成立它们就是因果关系。

很多法都会在某一点上相似,但不是因果关系。

比如地球上几十亿人都在人的形象上相似,但不成立每个人是生其他人的因。

又比如,一切所知法在“所知”这一点上也相同,但不是互为因果。

如果说:由“生”和“相似”这两条合起来,就决定这是特殊的关系,因此没有上面的过失。

对这个所谓的“决定”,可以这样破除:以“生”和“相似”这两条并不决定外境实有微尘存在。

比如在梦中有几分钟持续生起了见蓝色的心识,后后的取蓝识是依于前前的取蓝识生起的,而且前后的识在相状上也相似,但在整个过程中并不存在任何微尘体性的色法。

以上是根据法称论师在《释量论》等当中所说的,以“破生似决定理”破除了外境实有微尘。

除此之外,还有世亲菩萨在《唯识二十颂》里讲到的破法,这会在下面讲解“身念处”时具体解释。

这样把外境的微尘遣空之后,就再没有什么心外的法了。

一切都只是像梦里现假相一样,心前显现的高山、河流、城市、人物,都只是从心中变出来的。

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