部编版九年级历史上册第1课古代埃及

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人教部编版九年级历史上册第一单元第1课古代埃及课件共41张PPT

古代埃及的木乃伊是怎样制成的？
解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、涂上树脂。
在制作木乃伊的过程中，反映了古代埃及人民在哪些方面的成就显著？
医学、解剖学、高超的防腐技术。
归纳古埃及对人类文明的贡献。
• 建筑：金字塔 • 文字：象形文字 • 历法：太阳历 • 医学：解剖学、分科治病
4、成为军事强国：在新王国时代法老 __图__特_摩__斯__三_世__统治时期，埃及成为强大的军事帝国。 5、灭亡：公元前525年，_波_斯__帝__国___ 吞并了古埃及，后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。 6、古埃及的科学文化成就：__太_阳__历__ 是古埃及天文学的突出成就之一；古埃及的____象_形__文_字_____是世界上最早的文字之一。
古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一；古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
埃及象形文字（纸草文书）
你
认
识
它
吗？哭
走
日
你来做做象形文字的博士
庭院
蛇
山坡
水
手臂小鸡
9.阅读下列材料． “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分
成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”
——古希腊历史学家希罗多德
回答： (1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物? (2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔? (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?

部编教材九年级历史上册第一单元古代埃及课件

单元综述
人类最早的文明是在适合农业生产的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域、长江流域是人类文明重要发祥地。
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展做出了杰出的贡献。
第一课古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
第一课古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
力值 6、期限两周
第一课古代埃及
二、古埃及文明的成就金字塔： 1、形状特点 2、历史意义 3、当时的意义？第一古代埃及三、法老的统治
为什么？权力表现：第4页划书
第一课古代埃及
内容总结尼罗河与古埃及的关系：古埃及的文明成就：
法老的统治：金字塔
历史人物卡制作
• 人物：胡夫 • 要素： 1、人物形象（可合理创作） 2、姓名、国籍、生活时期、身份 3、一生主要经历（突出典型故事） 4、一句话的评价（功过是非） 5、按照政治、军事、文化、思想、科学评估能
1、公元前3100年，初步实现同一 2、公元前，被波斯帝国吞并 3、被亚历山大帝国和罗马帝国占领文明没能延续
第一课古代埃及
二、古埃及文明的成就天文学：太阳历数学：第3页小字划书医学学：第3页小字划书（木乃伊）文字：象形文字
第一课古代埃及
二、古埃及文明的成就
天文学：数学：医学学：文字：金字塔：

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及 (共25张PPT)

一、尼罗河与古埃及文明
Egypt（埃及）
从图片上可以看出，古埃及文明的遗存多集中在尼罗河两岸，这两者之间有何关系呢？
“尼罗河的赠礼”
一、尼罗河与古埃及文明
卫星照片：尼罗河定期泛滥情况
一、尼罗河与古埃及文明
这个模型表现了尼罗河洪水冲击区农作物生长与洪水更替的过程
一、尼罗河与古埃及文明
约公元前3500年，尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
约公元前3100年，古埃及初步实现了统一。
古王国时代
中王国时代
新王国时代
一、尼罗河与古埃及文明
新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
此后，古埃及几度分裂，并不断遭到外族入侵。公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来。亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。
三、法老的统治
无上的权威金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。古埃及国王称法老。
军权
政权
财权
神权
三、法老的统治
法老拥有无上的权威，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。
三、法老的统治
随着社会矛盾的激化，王权受到多方面挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
第一单元古代亚非文明
第一单元古代亚非文明
第1课古代埃及
神秘的国度
胡夫金字塔之谜 • 塔高扩大 10 亿倍，恰好等于地球与太阳之间的距离； • 塔高除塔的底边的两倍，约为3.14； • 其底面正方形的纵平分线一直延长，就是地球的子午线，它正好把地球上的陆地和海洋一分为二； • 金字塔高度的平方和每面的三角形面积正好相等……

部编版九年级历史上册《古代埃及》PPT课件

第一单元古代亚非文明
第1课古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1.文明发源地：
位于非洲的东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。东临红海，北濒地中海。
观察教材“古代埃及”图片并结合地理知识，说出古代埃及文明形成的条件。
水源：古埃及地处沙漠，气候干旱少雨，尼罗河是唯一的水源农业：定期泛滥，提供肥沃的土壤交通：便于航行，为古埃及的统一的自然条件
医学：木乃伊
为
什
么
制
作
木
木乃伊，即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死，
乃认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住躯
伊
体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。
古埃及文明——木乃伊
增长了解剖知识，促进了防腐技术和医学的发展。
第一步：剖开死者腹腔，把最易腐烂的内脏部分掏出，保留最重要的心脏。第二步：用棕榈酒对内脏和体腔进行清洗消毒，之后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填满香料，细心地缝上刀口。第三步：将已处理过的尸体涂上一层油膏或松香溶液以隔绝空气防止尸体腐烂，然后用白色亚麻布将尸体裹起来。第四步：把死者的两手交叉在胸前，装入石棺。
（）
①狮身人面像 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
课堂Байду номын сангаас习
3.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是（）
古埃及课堂练习
4.古埃及人对法老的崇拜几近疯狂，仅仅是法老的名字就具有不可抗拒的魔力，官员们以亲吻法老的脚为荣。下列关于古埃及法老统治的表述中，不正确的是（） A．国王被称为法老，掌握国家一切大权 B．法老被认为是“神之子”，具有无上的权威 C．胡夫金字塔之后，古王国时代法老的权力逐渐增强 D．金字塔是法老权力的象征

部编版历史九年级上册第1课《古代埃及》教学设计

部编版历史九年级上册第1课古代埃及教学设计教学目标1.结合图片和相关资料分析埃及的自然环境特点，理解尼罗河在埃及的重要；知道古埃及的代表性文明成就，理解它们对于人类文明发展的意义；理解古代埃及法老与金字塔的关系。

2.通过讨论、分析自然环境影响文明产生，进一步认识大河对文明形成的重要作用了解文明产生的多源性。

3.通过学习埃及的金字塔，围绕金字塔之迷，培养学生的探索精神。

教学重难点1.重点：古埃及的代表性的文明成就。

2.难点：分析自然环境对文明产生的影响；理解古代埃及法老及金字塔的关系。

课前准备查找本课相关史料，准备好本课相关知识链接。

教学过程【导入新课】古埃及文明是世界上最古老的文明之一，它拥有绮丽的文化，尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮，金字塔是古埃及文明的象征。

希罗多德说过：“没有任何一个国家有这样多的令人惊异的事物，没有任何一个国家有这样多的非笔墨所能形容的巨大成绩”。

让我们走进古代埃及，了解这段历史。

【新课讲授】一、尼罗河与古埃及文明1、古埃及的位置【教师活动】出示材料与图片，并讲述。

材料万岁,尼罗河!你在这大地上出现,平安地到来,给埃及以生命,阿孟神啊,你将黑夜引到白天,你的引导使人高兴!繁殖拉神所创造的花园,给一切动物以生命,不歇地灌溉着大地,从天堂降下的行程,食物的爱惜者,五谷的给予者,普塔神啊!你给家家户户带来光明!【教师活动】提问：尼罗河在哪里？对于古埃及来说有什么意义？位置：位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。

古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。

【教师活动】讲述古埃及国家的兴亡。

（1）产生：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

（2）发展：公元前3100年左右，古埃及初步实现统一。

（3）强大：在法老图特摩斯三世统治时期，赴埃及成为强大的军事帝国。

（4）灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及文明设有延续下去。

部编版历史九年级上册第1课古代埃及课件

古巴比伦
2
1
3
古埃及
古印度
中国
4
你知道四大文明古国都是哪
些吗？
大河文明
古代亚非文明被称为大河文明。大河文明诞生于大江大河流域，这些区域灌溉水源充足，地势平坦，土地相对肥沃，气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要，故农业往往很发达。大河文明以农耕经济为基本形态，对自然环境的依赖性较强。
200多万块
2.5吨
建筑共计石块平均每块重量
胡夫金字塔
20余米石像高度
50余米石像长度
狮身人面像
金字塔建造之谜
木楔法采石
滚木法运输
堆沙法建造
如何评价金字塔？
材料一：金字塔……是由国王的“建筑工程队团队”完成的，建造金字塔是庞大的系统工程，为此，古代埃及人组建了一支建筑团队，从设计师到工匠、从工程队长到普通工人，再加上形形色色的后勤人员，大金字塔正是他们通力合作的成果。
得决定性突破。
二、金字塔
金字塔是古埃及法老的陵墓，是存放木乃伊的地方，是法老 “死而复活后永世”的城堡。《金字塔铭文》中说，“为法老建造起通向天堂的阶梯，以便他可由此上到天上。”
它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。
典型代表：胡夫金字塔
145.6米金字塔塔高
230多米基底每边长度
三、法老的统治
法老是古埃及国王的尊称，法老自称是太阳神阿蒙-赖神之子，是神在地上的代理人和化身，具有绝对的权力。古埃及人对法老崇拜近乎疯狂，官员们甚至以亲吻法老的脚而感到自豪。
法老作为全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上权威。

第1课古代埃及-部编版九年级历史上册教案

第1课古代埃及-部编版九年级历史上册教案一、教学目标1.理解古代埃及的地理环境、历史背景和社会制度；2.掌握古埃及文明的主要特点和对世界文明的贡献；3.能够分析古埃及社会制度和文化特征之间的联系；4.提高学生对古代文明的兴趣，增强自主学习能力和历史观。

二、教学内容1.古代埃及的地理环境和历史背景；2.古埃及社会制度和文化特征；3.古埃及的宗教信仰和建筑艺术；4.古埃及的科技和经济发展。

三、教学过程1. 导入环节介绍“古埃及”的概念和地理位置。

让学生了解古埃及由来已久，是东非、亚洲和欧洲在历史上的重要交汇点之一，位于非洲东北部和亚洲西南部。

2. 课堂讲解（1）古代埃及的地理环境和历史背景1.古埃及位于什么区域？2.古埃及的地理环境是什么样子的？3.古埃及的历史背景有哪些重要事件？（2）古埃及社会制度和文化特征1.古埃及的社会分为哪几个等级？各有什么重要特征？2.古埃及文明的主要特点有哪些？3.古埃及的文字和神话故事对后世有什么影响？（3）古埃及的宗教信仰和建筑艺术1.古埃及的宗教信仰有哪些特征？2.古埃及的神庙和金字塔建筑如何体现建筑艺术的发展？–讲解古埃及的金字塔有哪些特点、谁建造的、为什么建造等–讲解古埃及的神庙是如何讲究比例、构造等方面的（4）古埃及的科技和经济发展1.古埃及的科技和经济发展取得了哪些重要成就？2.古埃及的农业、手工业和商业经济有哪些特点？3. 案例分析分析“古埃及社会制度和文化特征”的关系，可以给学生举例古埃及的奴隶制度、士兵制度、法律制度等。

4. 小组讨论分成小组，让学生就“古埃及的宗教信仰和建筑艺术”进行讨论，让同学们深入理解古埃及文明和建筑。

并让每组汇报自己的讨论结果，以增强学生的交流和合作能力。

5. 总结和评价让学生回顾课堂内容，总结古埃及文化的特点和贡献。

让学生评价这节课的教学效果，鼓励学生提出建设性意见，以便改进教学质量。

四、教学评价本课通过多种形式的教学方式，帮助学生了解古埃及的历史和文化，提高学生的学习兴趣和思维能力，增强了学生的历史意识和国际视野。

部编版历史九年级上册第1课古代埃及

亚历山大大帝征服埃及埃及第二大城市亚历山大港
2.古埃及文明
2
古埃及的科学与文化取得了很高的成就，其中天文学、数学
和医学最为突出。太阳历
太阳历是古埃及是人类历史上第一部太阳历。在公元前3000年代，古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出一种方便的历法。他们把每年一度的尼罗河泛滥日(大约在6月15日)定为一年之开始，这一天在下埃及天狼星和太阳恰恰同时相遇在地平线上。埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的规律，将一年分为泛滥、播种和收割3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天。年末余下5天称"闰日"，作为节日，如此全年共365天。
埃及文明才撩开她笼罩了一千多年的神秘面纱。
二、金字塔
金字塔
2
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
金字塔是古埃及法老的陵墓，是存放木乃伊的地方，是他死而复活后的永世的城堡。在金字塔中，最著名的要数开罗南部吉萨高地上的三座大的金字塔：胡夫金字塔、哈佛拉金字塔和孟考拉金字塔。
此后埃及相继为拜占廷人阿拉伯人和奥斯曼土耳其人统治近代以后英法等殖民列强开始控制埃及直到1953年埃及才实现独亚历山大大帝征服埃及埃及第二大城市亚历山大港一尼罗河与古埃及文明古埃及的科学与文化取得了很高的成就其中天文学数学和医学最为突出
第1课
古代埃及
你知道世界上古代四大文明古国吗？
非洲东北部尼罗河流域的古代埃及文明、西亚两河流域的古代两河流域文明、南亚次大陆印度河流域的古代印度文明、东亚黄河长江流域的古代中国文明是世界文明的四个摇篮。
D.军事防御、划分国界
4.胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，这一历史现象主要反

人教部编版九年级上册第1课古代埃及(共20张PPT)

——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》
材料三：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”
“万物终消逝，金字塔永存。” ——阿拉伯谚语
的医学和解剖学技术，掌握了药物合成和防腐技术
二、金字塔
胡夫金字塔
胡夫金字塔原高146．59米(现高137米)，塔基呈四方形，每边宽约230米，塔基面积约52 906平方米，沿塔绕一圈约一千米。据统计，整座塔共用巨石230万块，平均每块重约2.5吨，最大的约重30吨。胡夫金字塔内部结构也非常复杂
金字塔建造之谜
木楔法采石
滚木法运输
堆沙法建造
如何评价金字塔？
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为 3.14159，这就是圆周率。
材料二：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。
第1课古代埃及
提到古埃及，你都会想到什么呢？
人类文明的发源地之一
神
古巴比伦
古代中国
奇
的
30
度
古埃及
线
古印度
四大古国有什么共同之处？为什么人类文明会产生于大河流域呢？
新知导入
亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔流，土地肥美，宜于农耕，孕育了古老的东方文明。巍峨壮观的埃及金字塔、严密完备的巴比伦法典、千姿百态的印度佛像、灿烂辉煌的中国青铜文化，无不充满智慧与神奇。岁月流逝，历史永恒，灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光！

《古代埃及》-部编版九年级历史上册

第一课:古代埃及
埃及主要的气候类型:热带沙漠气候和地中
海气候。气候特点:大部分地区终年炎热、降水稀少
前3500年出现小国
前3100年美尼斯建立统一的埃及国家
前15世纪强盛地跨亚非
前6世纪被波斯灭亡
认识埃及——政治篇
君主专制制度的建立:
埃及统一后, 尼罗河成为加强埃及南北方交流的纽带, 国家可以在更大规模上利用它发展灌
③地位:
人类历史上第一公历, 都源于此。
认识埃及——医学篇
木乃伊的制作方法有两种:一种是由防腐师把死者的脑子从鼻孔抽出, 然后用锐利的石片在尸体左侧做一个切口, 把内脏全部取出。内脏和体腔都用棕桐酒彻底清洗, 然后在内脏上撒一层捣碎的香料, 放进四个罐子里存放起来。体腔用碾碎的草药、肉桂和其他香料填满, 然后细心地缝上切口。接着, 将尸体埋在盐和小苏打的混合物中, 70天后取出, 洗干净, 用亚
你
认
识
它
吗
?
哭
走
日
山坡
面包
院子水
布匹
几种有趣的埃及象形文字
认识埃及——历法篇
太阳历
古代埃及人编制的太阳历是人类历史上第一部太阳历
罗马历法以及我们现今所通用的公历，都源于这种历法
历法:太阳历
①制定依据: 按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。
②基本内容:
一年分3个季节, 每季4个月, 每月30天, 岁末加上5天宗教节日, 一年365天。
1．古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河
的馈赠”，这句话的意思是（B）
A．有了古代埃及文明, 就有了尼罗河 B．尼罗河孕育了古代埃及文明 C．古代埃及人十分爱护尼罗河 D．尼罗河是古代埃及的象征

部编版九年级历史上册《第1课古代埃及》课件-最新

材料一古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600 年，原塔高约146.5米，基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。石块之间严丝合缝，连刀片都插不进去。高耸、壮观的金字塔见证了古埃及人的血和泪。
材料二希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况： “（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3 个月……金字塔本身的建造用了 20年……金字塔是用磨光的石块极其精确地砌筑而成的。”
尼罗河定期泛滥促进了农业的发展，为人们生存繁衍提供了条件。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
2.古埃及的发展历程
公元前 3500年
公元前 3100年
图特摩斯三世统治时期
公元前 525年
陆续出现了若干个小国家
古埃及初步实现了统一
古埃及成为强大的军事帝国
下古
去埃
波斯帝国吞并及
古埃及
2.依据图片及材料，结合课本内容指出法老在古埃及有什么样的地位及权力？从中我们可以看出古埃及实行怎样的政治制度？
材料一在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。材料二大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。
法老是古埃及最高统治者，集军、政、财、Байду номын сангаас等于一身。
2.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。下列年代尺中标记处的信息解读正确的是
A.尼罗河下游出现若干个小国家 B.古埃及初步实现了统一 C.古埃及成为强大的军事帝国 D.古埃及被波斯帝国所灭
3.（毕节中考）拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（）

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)

木
行清洗消毒，之后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填满香料，细心
乃
地缝上刀口。
伊
第三步：将已处理过的尸体涂上一
步
层油膏或松香溶液以隔绝空气防止尸体腐烂，然后用白色亚麻布将尸
骤
体裹起来。
第四步：把死者的两手交叉在胸前，装入石棺。
木
1862年美国考古学者爱德温·史密斯在埃及发现了一部纸
乃
草书稿，大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢？请同学们从当时技术水平出发，试着解开金字塔建造之谜。
话题一：如何开采如此巨大的石料？
话题二：如此巨大的石料如何运输？
话题三：如何将如此巨大的石料运往高处堆砌？
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造？
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为3.14159，这就是圆周率。
哭
走
日
天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关？ 2.具体的内容如何？ 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系？ 4.太阳历的创立有什么重大意义？
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊，即“人工干尸”。世界许多地区都有用防腐香料处理尸体，年久干瘪，即形成木乃伊。以古埃及的木乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这个现象的背后，反映了什么本质问题？
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明
古
（1）历法：太阳历
代埃
（2）文字：象形文字发达的科学文化（3）医学：木乃伊

第1课古代埃及课件(23张PPT) 2022-2023学年部编版九年级历史上册

图特摩斯三世统治时期，成为强大军事帝国
注：古埃及文明没有延续下去
（一）古埃及文明发展历程
结合P2，说说古埃及的版图
【拓展】图特摩斯三世(Thutmose III，前1514年~
前1425年)，古埃及第十八王朝法老，埃及第十八王朝最杰出的政治家、军事家、埃及帝国的缔造者。在古埃及的31个王朝中，第十八王朝是延续时间最长，版图最大，国力最鼎盛的一个朝代，而图特摩斯三世则是这个王朝的集大成者。
【探究学习】古希腊历史学家希罗多德说：埃及
是“尼罗河的馈赠”。你是如何理解这句话的？ Egypt is “the gift of the Nile.”
答：尼罗河孕育了古埃及文明，推动古埃及科学文化的产生和发展。
注：尼罗河流经非洲东部与北部，自南向北注入地中海，长 6670公里，是世界上最长的河流。尼罗河有两条主要的支流，白尼罗河和青尼罗河。
第Hale Waihona Puke 单元古代亚非文明古代埃及
九年级上册第一课
【素养目标】 1.结合地图认识古埃及所处的地理位置及其疆域，运用时间轴了解古埃及文明发展历程，培养时空观念核心素养。 2.通过阅读课本内容及材料，认识尼罗河与古埃及文明之间的关系，培养历史解释，史料实证和唯物史观。 3.通过了解古埃及科技文化成就，认识古埃及文明是人类灿烂文明遗产之一。
古埃及人观察发现，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水，据此制定了太阳历。
退水以后，他们还需要重新丈量土地，划定地界。再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。
注：尼罗河流经非洲东部与北部，自南向北注入地中海，长 6670公里，是世界上最长的河流。尼罗河有两条主要的支流，白尼罗河和青尼罗河。

部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理

部编人教版九年级历史上册知识点归纳整理部编人教版九年级上册历史知识点归纳整理第1课古代埃及一、尼罗河与古代埃及文明古埃及文明发源于非洲东北角的尼罗河流域，因此被称为“尼罗河的赠礼”，始于公元前3500年，尼罗河下游出现若干个小国家。

然而，公元前525年，波斯帝国吞并了古埃及，结束了这个伟大的文明时期。

二、古埃及文明的代表古埃及文明的代表有许多，其中最著名的是太阳历、象形文字和金字塔。

太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，象形文字则是世界上最早的文字之一。

金字塔是古埃及文明的象征，反映了古代埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人民智慧的结晶。

三、法老的统治古埃及国王被称为法老，是全国最高统治者，被认为是“神之子”具有无上的权威。

金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。

第2课古代两河流域一、古代两河流域文明古代两河流域文明发源于西亚的幼发拉底河和底格里斯河，大体上是以伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。

在古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。

二、古巴比伦王国汉谟拉比是古巴比伦王国的建立者，实行君主专制制度，加强中央集权。

在位时，是巴比伦王国最强盛的时期。

三、《汉谟拉比法典》汉谟拉比法典》是汉谟拉比在位时制定的法典，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

主要是为了保护奴隶主的利益，从中可以了解古代巴比伦社会。

它是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

第3课古代印度一、古代印度和流域文明古代印度文明发源于印度河流域，公元前23世纪到公元前18世纪发现了文明遗址。

公元前1500年左右，雅利安人侵入，定居在此地。

在孔雀王朝统治时期，印度基本实现了统一。

二、印度文明古代印度建立了森严的种姓制度，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度。

主要包括婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓，分别从事祭祀、军事行政、农业畜牧业商业和被征服的居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务。

人教统编版九年级历史上册九年级历史上册第1课古代埃及课件(22张PPT)

——《尼罗河颂》
二、文明进程——古代埃及兴衰
古代埃及兴衰史
出现小国美尼斯统一埃及
看书，完成年代尺，请在相应的时间上标出历史事件。
公元前 3500年
公元前 3100年
公元前 15世纪
被波斯灭亡被亚历山大帝国和罗马帝国占领
公元前 525年
古埃及近3000年的文明没有延续下去。
三、文明成果——金字塔、法老专制
依据图片和材料思考： 1.古埃及太阳历的创立与什么有关？ 2.太阳历的创立有什么重大意义？
象形文字：起源于公元前4000年代末。它是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。
罗塞塔碑
商博良
象形文字的24个字母符号
脑洞大开
两国之主，Nebkheperura(图坦卡门的名字)，被赐予永久生命的人
什么是木乃伊？
古埃及拉美西斯大帝的木乃伊
意大利天主教木乃伊
木乃伊，即“人工干尸”。世界许多地区都有用防腐香料处理尸体，年久干瘪，即形成木乃伊。以古埃及的木乃伊为最著名。
问题：古埃及人为什么要将尸体制成木乃伊？从制作木乃伊的过程可以看出，古埃及人掌握了哪些医学知识？
古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。
拉，身体为狮子，高22米，长57米，雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。至今已有4500多年历史。
讨论：如何评价金字塔？
金人字教版塔九的年级修上建册也反映了古埃及国王的无限权力。
法老地位和权力
军权
政权财权神权
全国最高统治者
古埃及法老被认为是“神之子”，我国奴隶制时期的周朝君主被称为“天子”。一个在北非，一个在东亚，为什么两个国家在奴隶制社会时期，出现了类似的“君权神授”的专制统治呢？这与哪些因素有关呢？

第1课古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册

材料一：(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
材料二：胡夫金字塔……该塔原高约146.5米，由于几千年的风雨侵蚀，现高 138米。原四周底边各长230多米，现长220米。锥形建筑的四个斜面正对东、南、西、北四方，倾角为51度52分。塔的四周原铺设着一条长约1公里的石灰石道路，目前在塔的东、西两侧尚有遗迹可寻。整个金字塔建在一块巨大的凸形岩石上，占地约5.29万平方米，体积约260万立方米，是由约230万块石块砌成。外层石块约11.5万块，平均每块重2.5吨，最大的一块重约16吨，全部石块总重量为684.8万吨。
2.古埃及国家兴起、统一、鼎盛与衰亡
找一找：讲述古代埃及发展史（提示：序号化、内容上应明确时间+事件）
①兴起：公元前3500年，出现若干小国，文明出现 ②统一：公元前3100年，古埃及初步实现了统一 ③强盛：新王国时代（BC15世纪），图特摩斯三世在位时期，古埃及成为强大的军事帝国。 ④衰弱：内部分裂,BC525外族入侵,被波斯帝国吞并。
材料反映了哪一历史信息？
金字塔越修越小，反映法老的王权逐渐衰落
你知道吗？
随着埃及“2030愿景”和“苏伊士运河走廊” 开发战略同“一带一路”倡议的深入对接，
中国企业在埃及参与实施的项目也日益增多。
2021年“中国造”钢铁桥梁将横跨在新苏伊士运河上
课堂小结
1.地理位置和自然环境尼罗河的赠礼
古代埃及
智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的规律，将一年分为泛滥、播种和收割3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天。年末余下5天称“闰日”，作为节日，如此全年共365天。

人教部编版九年级历史上第1课古代埃及课件(共21张PPT)

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11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Aug-21 5-Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Thursda y, August 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 2021/8/ 58/5/2 021
太阳历
象形文字
二、金字塔
在尼罗河西岸，漫漫黄沙吹拂下的金字塔，就像一群饱经风霜的历史老人，默默诉说这古埃及文明的悠深历史。
金字塔是古埃及国王的陵寝。这些统治者在历史上称之为“法老”。古代埃及人对神的虔诚信仰，使其很早就形成了一个根深蒂固的“来世观念”，他们甚至认为 “人生只不过是一个短暂的居留，而死后才是永久的享受”。因而，埃及人把冥世看做是尘世生活的延续。受这种“来世观念”的影响，古埃及人活着的时候，就诚心备至、充满信心地为死后做准备。每一个有钱的埃及人都要忙着为自己准备坟墓，并用各种物品去装饰坟墓，以求死后获得永生。以法老或贵族而论，他会花费几年，甚至几十年的时间去建造坟墓，还命令匠人以坟墓壁画和木制模型继续从事的驾船、狩猎、欢宴活动，以及仆人们应做的活计，等等，使他能在死后同生前一样生活得舒适如意。
金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治
法老，是埃及语的希伯来文音译，在古埃及，“法老”一词本义是“ 法老大房子”，后来用来指国王其象形文字写作，意为大房屋，在古王国时代（约前 2686—前2181 ）仅指王宫，并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起，开始用于国王自身，并逐渐演变成对国王的一种尊称。

部编版历史九年级上册第1课古代埃及课件(共18张PPT)-课件

胡夫金字塔建于公元前2700多年，塔高146．5米，相当于一座40层的摩
天大楼，由大约 230多万块大小不
等的石块砌成的，最轻的石块重1．5 吨，平均重量2．5 吨。
狮身人面像乃是4500年前由哈夫拉王(Khafra)所建，上面巨大的石灰石乃是由当时的雕刻家们所捐的，顾名思义，狮身人面像即是具有狮身及哈夫拉王面容的巨大石像。在历史上，它曾被黄沙掩埋至颈部，甚至到头部，直到西元前1400 年左右，十二王朝的杜德摩西四世(Thutmose IV)才帮它清出。当杜德摩西四世还是王子时，有一天他在沙漠上狩猎得累了，便在被黄沙掩埋的狮身人面像头上睡觉，在睡梦中他梦见狮身人面像向他承诺道，说他若能将它由黄沙中拯救出来，它就让他成为法老王。他醒来后立刻着手，当然，后来他即成为法老王，这件事更被记载在狮身人面像巨大前掌间的石碑上。
第1课古代埃及
古代埃及
1、地理位置：非洲东北部尼罗河下游
2、奴隶制小国的出现：BC3500年左右
3、奴隶制国家的统一：BC3100年左右，美尼斯统一埃及，定都孟斐斯。最高统治者称法老。
君主专制制度逐渐发展起来
• 法老拥有至高无上的权威； • 法老独揽国家行政大权，主宰国家经济、
控制军队和司法
• 建筑：金字塔 • 文字：象形文字 • 历法：太阳历 • 医学：解剖学、分科治病
二、讲述古代埃及发展史
兴起： BC3500年前后，逐渐形成了几十个最初的小国。
发展： BC3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛： BC15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡： BC6世纪，它被波斯灭亡。
【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征，同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的象征。

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去。
土耳其人统治，近代以后，英法等殖民列强控制埃及，1953年，埃及实现独立。
古代埃及世系表古埃及统一至被外族入侵前的历史，相当于中国历史上的什么时期？
与中国对比（传说时期-东汉）
传说时期传说时期传说时期尧舜禹时期夏朝（前2070-前1600）商朝（前1600-前1046）商朝（前1600-前1046）周（前1046-前221年）秦西汉（前221年-9年）东汉（25年-220年）
国歌：《我的祖国》
国花：睡莲国名：阿拉伯埃及共和国国鸟：雄鹰
课前导读：
1.古埃及文明被认为是（）的赠礼。 2.公元前（）年，（）帝国吞并古埃及；后来，（）和（）先后占领古埃及，古埃及文明没有延续下去。 3.（）是古埃及人智慧的结晶。 4.“金字塔”的作用是？它的修建，反映了什么？ 5. “法老”是什么？他有哪些权利？
古 1、“金字塔”的作用是？代埃 2.“金字塔”能够反映当时人们具有哪些高超的技术？及 3.你认为金字塔是怎样修建的？如何评价金字塔？
4.金字塔的修建，能够反映出国王拥有无限权力吗？请解释原因
5.请说说古代埃及人还在哪些方面取得了巨大的成就。
1.太阳历太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
第二：法老独揽了全国的一切行政大权…… 第三：在法理上，法老拥有全国土地的最高所有权…… 第四：法老是军队的最高统帅……
——《世界通史教程古代卷》古埃及法老具有的权力有哪些？为什么会拥有这些权力？
早期的阶梯金字塔金字塔与人的对比
帝王谷
“万物终消逝，金字塔永存。” ——阿拉伯谚语
认真观看视频，回答如下问题：
地跨亚、非两大洲
衰亡
公元前525年，
波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先
出现小国美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
后占领古埃及，古埃及近
公元前 3500年
公元前 3100年
3000年的文
公元前 15世纪
被亚历山大帝国公元前和罗马帝国占领
6世纪
明没有延续下此后，埃及相继为拜占廷人、阿拉伯人和奥斯曼
谁养育了古代埃及？
探究一阅读材料，你是如何理解希罗多德的“埃及是尼罗河的赠
礼”赞叹？
材料一：尼罗河每年均有一次泛滥。泛滥期间，大致从夏至之日起，
延续100天左右。经此泛滥，沙漠速变为沃土。大水一退，埃及便
处处花开。尼罗河的泛滥对于埃及而言，借用希罗多德的话来说，
是“一种思赐”。埃及之所以成为人类文化发源地之一，尼罗河的
强盛
在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河 “第四瀑布”。
图特摩斯三世（约前 1479年—前1425年在位）古埃及第18王朝法老，被称为“古埃及的拿破仑”，他具有非凡的军事领导能力，使埃及完成了从一个地域性王国向洲际大帝国的质变。
古埃及历史分期
（公元前3100年—公元前332年）
前王朝时期
前4500年—前3100年
早王朝时期
前3100年—前2686年（第1—2王朝）
古王国时期
前2686年—前2181年（第3—6王朝）
第一中间期
前2181年—前2040年（第7—10王朝）
中王国时期
前2040年—前1786年（第11—12王朝）
象形文字——生命之符
大约5000年前，古埃及人发明了象形文字，随着时代变迁，埃及人自己也忘记了如何解释这种文字。如今，当你走进古埃及任何一座神庙、参观任何一座法老陵墓，都会注意到那镌刻在满墙、满柱、满天花板的古埃及象形文字——
泛滥足可以解释。其他河流泛滥，往往都会成灾，可是尼罗河泛滥，
不但不成灾，而且利于灌溉，更因泛滥定时，人类可预为控制，于
是，灾祸变成了福祉。
——《世界文明史》
材料二：尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行
的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样，埃及人就拥有了一
条宝贵而又可靠的交通运输线，它促进了整个流域的统一。
第二中间期
前1786年—前1570年（第13—17王朝）
新王国时期
前1570年—前1085年（第18—20王朝）
后王朝时期
前1085年—前332年（第21—31王朝）
托勒密埃及时期
前332年—前30年
罗马埃及时期
前30年—公元395年
古代埃及的统治者称为？
材料1：古埃及人有着一种特别的法老观：法老不仅是最高统治者，唯一的人间神，而且还成为了秩序的维护者……法老已经成为了秩序的象征，古埃及人深信只有在法老的通知与庇护之下，世界才能够井然有序，和谐才不会被混沌吞噬。
——孙志坚《古埃及法老崇拜的原因、影响及其文化蕴含》
材料2：“法老”一词最早出现于古王国时期，原意为“宫殿”，中王国时期使用于对国王的颂词中，新王国时期正式成为国王的尊称。史学界根据君主专制王权开始于古王国的史实而把古王国及以后的国王都称为法老……
第一，法老的意志就是法律。法老不仅是立法者，也是最高法官。法老的敕令和口谕就是法律。……
第一单元古代亚非文明第1课古代埃及
希你腊地知区道人类文明的五大发源地吗？
神
西亚地区
华夏地区
奇的30度源自印度地区北非地区线
你能列举出这些地区的代表文明吗？
埃及概况
国旗：红色代表革命和鲜血，白
色代表光明的未来，黑色代表受外国压抑的长久历史。其中中央的国徽称为“萨拉丁之鹰”，注视西方的金黄色雄鹰象征日益丰盈的文明
古埃及太古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及人根据对
尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出历法。一年划
阳分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个月，每月历 30天，岁末加5天宗教日，一年365天，把天狼星与太阳同
时从地平线升起的那一天定为一年的起点 ——《世界文明史》
2.象形文字
根据材料：尼罗河给古代埃及提供了哪些便利？
兴起
约公元前2070年，禹结束部落局面，建立夏王朝。古代埃及在什么时候初步实现统一？
纳尔迈石板
美尼斯是埃及第一王朝的开国国王，约在公元前 3100年，他征服下埃及，使整个埃及初步统一成一个国家。他在尼罗河三角洲南端（今开罗附近）修建了新都白城，即后来的孟斐斯城，作为埃及的首都。

部编版九年级历史上册 第1课古代埃及

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