九年级下学期家长会课件
初三家长会课件(共28张PPT)
1 2
心理健康教育课程设置
介绍学校心理健康教育课程的开设情况,包括课 程名称、授课内容、教学目标等。
心理辅导室建设及使用情况
汇报学校心理辅导室的建设和运作情况,以及学 生学校组织的心理健康主题活动和宣传周等活 动,以及学生参与情况和反馈。
家长如何关注孩子的心理健康问题
多元化能力
团队成员具备多元化的教学技能和能力,能 够满足学生不同的学习需求。
紧密合作
团队成员之间保持紧密的合作与沟通,共同 为学生的成长和发展负责。
创新性教学方法展示
01
02
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情景模拟教学法
通过模拟真实场景,让学 生在实践中学习和掌握知 识,提高学习效果。
小组合作探究法
鼓励学生分组合作,共同 探究问题,培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
产生重要影响。
家长如何正确引导孩子度过青春期
理解青春期的特点
了解青春期孩子的生理、心理变化,理解他们的需求和困惑。
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通,关注他们的想法和感受,给予支持和帮助。
引导孩子树立正确的价值观
教育孩子尊重他人、承担责任、积极向上,形成良好的道德品质。
亲子沟通技巧分享
倾听孩子的心声
06
中考备考策略与志愿填报指导
中考政策解读及备考建议
中考政策解读
详细解读当年中考政策,包括考 试科目、考试时间、录取方式等 ,让家长和学生全面了解中考相
关规定。
备考建议
提供针对中考的备考建议,包括制 定复习计划、合理安排时间、选择 适合的学习方法等,帮助学生高效 备考。
注意事项
提醒家长和学生在备考过程中需要 注意的事项,如保持良好的作息习 惯、避免过度疲劳等。
2024年度初中九年级家长会ppt课件
04
2024/3/23
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家长如何帮助孩子实现成长目标
01
沟通交流
与孩子保持密切沟通,了解他 们的想法和困惑,给予关心和 支持。
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激发兴趣
鼓励孩子尝试不同的活动和课 程,发现孩子的兴趣所在,培 养他们的爱好。
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培养习惯
引导孩子养成良好的学习习惯, 如定时复习、独立完成作业等。
04
关注心理
关注孩子的心理健康,帮助他 们建立自信、积极应对挫折和 压力。
2024/3/23
在与老师沟通时,注意表达方式和语气,避免 产生误解和冲突。
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学生成长规划与指导
2024/3/23
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学生成长规划的意义和作用
明确目标
帮助学生明确自己的学习目标和发展方向,避免 盲目努力。
提升动力
通过规划,让学生看到自己的成长路径,从而激 发学习动力。
培养自主能力
引导学生学会制定计划、管理时间、自我反思和 调整,培养自主学习能力。
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了解学校及班级情况
向家长介绍学校的教育理念、教学特色以及班 级的整体情况,帮助家长更好地了解学校及班 级。
探讨教育问题
针对当前学生面临的教育问题,与家长共同探 讨解决方法,促进学生的全面发展。
2024/3/23
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介绍学校及班级情况
2024/3/23
学校概况
包括学校的办学理念、历史沿革、 师资力量等方面的介绍。
班级情况
包括班级人数、男女生比例、任课 教师等方面的介绍,以及班级在学 校的表现和成绩等方面的展示。
5
介绍本次家长会流程
01
02
03
会议议程
向家长介绍本次家长会的 议程安排,包括会议主题、 时间、地点等。
初中九年级家长会-同样的心情,一样的期待 课件 (共25张PPT)
九年级X班家长会,欢迎各位家长的到来
尊敬的各位家长:
大家好! 欢迎各位在百忙之中抽出宝贵的时间来到我们的家长会现场。
今天我们齐聚一堂,共同为孩子们的成长助力。 学校是孩子们成 长的摇篮,家庭则是孩子们温暖的港湾。我们深知,只有家校携 手,才能为孩子们铺就一条更加坚实、宽广的成长之路。 今天的 家长会,我们将一起探讨孩子们的学习情况、成长点滴,分享教 育的经验和方法。希望通过这次交流,我们能够更加了解彼此, 共同为孩子们的未来努力。
1. 在外留宿; 2. 回家很迟; 3. 带同学回家住宿; 4. 打电话时间长,次数多; 5. 受伤回家;
6. 超消费; 7. 超出友谊交往; 8. 成绩突然下降, 9. 穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言; 10. 爱玩游戏。
给家长的几点建议
• 开完家长会后,面对孩子似乎和平常一样,但是他会找到一个合适的机会和方 式和孩子聊一聊。
肆
共育花开
请家长配合的工作
1. 如无特殊情况,不要让孩子请假。 2. 不允许去网吧、游戏机房等不适
宜学生去的地方; 3. 经常和班主任和科任老师沟通,
多了解孩子的在校情况; 4. 教育孩子合理利用周末和节假期
日时段。保证学生按时作息,不 要因晚上睡眠不足影响第二天学 习;
5. 工作再忙也要抽点时间来多了解 孩子在校的表现和学习成绩情况;
致使学习成绩上不来的几个原因
1、少数学生学习目的性不够明确,动力不足,缺乏自觉性。 2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。 3、做作业习惯差,作业完成质量低。 4、不会听课,不懂得如何做笔记、如何融入新的课堂。 5、个别学生不会自主学习,同时自制力不强。
我们的问题何做一个称职的家长
初三家长会PPT(共34张PPT)
学校教育必须要有家庭教 育的配合,家庭教育既是学 校教育的基础,又是学校教 育的延续与升华。
家长是孩子的第一任教师, 家庭是孩子的天然学校。
2024/2/1
2024/2/1
尊敬的家长朋友们: 大家好!首先,我代表全体教
师对你们的到来表示热烈的欢迎! 初三对于学生来说,是人生的第一 次分水岭、是全力跨入理想高中的 一个关键点,也是我们家长心中最 关注和担心的一年。当然,更是我 们老师需要特别关心的一年。
2024/2/1
如果孩子带着一种消极的态度来思维,可能会就进入颓废的状 态,因为面对中考这一让人感觉不是很愉快的事情,会在关键 的时刻挺不过去,不正确地自主放低目标,逃避任务,甚至选 择“放弃”。所以,家长要针对孩子所处的状态,了解孩子自 己内心的想法,对初三学业的打算,理解.商量和支持、鼓励 孩子抓好目标的规划和学业的方向。
3、心理上热情疏导:要学会欣赏孩子,善于发现他 们的闪光点,要让他们认识自己能行,是好样的。 试想当一个孩子认识到自己很优秀,当他内心成材 成功的欲望被激起时,能学不好吗?要理解、尊重 他们,不要对他们施加太多压力。事实上,有时家 长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很 满足、充满动力。
2024/2/1
2024/2/1
三方面入手:
1、思想上鼓劲:明确目标,相信孩子的能力,关键 在于为与不为;不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中, 身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证 较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果 晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进, 身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居 饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。
2024/2/1
2024版初三家长会PPT(34张)
初三家长会PPT(34张)•欢迎与介绍•学生学习情况分析•教育教学工作展示•家校合作与沟通目•学生心理健康教育•展望未来与备考建议录01欢迎与介绍感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会强调家校合作的重要性,期待与家长共同助力学生成长提供会议期间的联系方式,方便家长随时沟通欢迎各位家长介绍本次家长会的目的和流程明确家长会的目的加强家校沟通,共同关注学生的成长和教育问题介绍会议流程包括主题演讲、分班交流、互动环节等介绍班级整体情况,包括学生人数、男女生比例、班级特色等展示班级近期的活动照片和成果,让家长更加直观地了解学生在校的表现介绍学校近期的发展成果和教育教学改革情况介绍学校及班级近况02学生学习情况分析平均成绩本班平均成绩为85分,比去年同期提高了5分。
成绩分布优秀率(90分以上)为30%,良好率(80-89分)为40%,及格率(60-79分)为20%,不及格率(60分以下)为10%。
进步情况与上个学期相比,有60%的学生成绩有所提高,其中20%的学生进步显著。
语文数学英语物理/化学/生物01020304平均分为80分,阅读理解和作文得分较低,需加强课外阅读和写作训练。
平均分为85分,几何和函数部分掌握不够扎实,建议多做相关练习题。
平均分为82分,听力和口语表达能力有待提高,可增加听力训练和口语练习。
平均分为80分,实验操作和理论知识结合不够紧密,需加强实验操作和理论知识的联系。
制定学习计划合理规划学习时间,做到有目标、有计划地学习。
课前预习提前了解即将学习的知识点,带着问题去听课。
课后复习及时回顾所学内容,巩固记忆并解决遗留问题。
多做练习通过大量练习掌握解题方法和技巧,提高解题速度和准确性。
建立错题本将做错的题目记录下来,分析原因并避免再次犯错。
寻求帮助遇到难题时积极向老师或同学请教,共同探讨解决方法。
学习方法分享03教育教学工作展示03学生个体差异关注针对不同学生的个体差异,制定个性化的教学计划和辅导措施。
优质九年级家长会ppt课件免费完整版
2024/1/发展,通过 多听多读多写多说、背诵单词和课文 等方式提高英语水平。
物理/化学复习方法与技巧
掌握基本概念和原理,通过实验操作 和练习题等方式加深对知识点的理解 和记忆。
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家长如何协助孩子备战中考
提供良好的学习环境
督促孩子制定学习计划
关注孩子心理健康
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学校及班级近期概况
学校整体工作概述
办学理念、师资力量、教育教学成果等
班级近期情况介绍
班级文化、学生表现、活动开展等
2024/1/26
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学生学习情况分析
2024/1/26
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总体成绩表现及进步情况
01
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成绩概览
提供班级整体成绩的平均 分、最高分、最低分等统 计数据。
2024/1/26
成绩趋势
因素。
青少年心理健康问题具有隐蔽性 ,容易被忽视,需要引起家长和
学校的重视。
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常见心理问题识别与应对方法
2024/1/26
学习焦虑
01
表现为过度担心学习成绩,紧张不安。应对方法包括制定合理
的学习计划,减轻学习压力,培养自信心。
人际关系困扰
02
与同学、老师或家长关系紧张。应对方法包括学习沟通技巧,
成长。
2024/1/26
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提高家校沟通效果策略分享
01
02
03
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定期举行家长会
每学期至少举行一次家长会, 向家长汇报学校工作和孩子的
学习情况。
加强个别沟通
对有特殊需求的孩子,教师应 与家长保持密切联系,共同制
定教育方案。
利用现代通讯工具
通过电话、短信、邮件等多种 方式,保持家校之间的及时沟
初三下第一次家长会PPT优秀课件
家校沟通的渠道
电话沟通
家长和老师可以通过 电话保持定期沟通,及 时了解孩子的学习和 生活情况。
电子邮件
双方也可以选择通过 电子邮件形式进行交 流,发送相关信息和反 馈。
面对面交流
学校会定期组织家长 会等活动,家长可以与 老师进行面对面的深 入交流。
线上沟通
学校还会建立家校沟 通群等线上交流渠道, 便于及时传达信息和 反馈意见。
学生的个性特点分析
特点多样
初三学生个性差异较大,有内向 、沉默寡言的,也有外向、善于 表达的。我们要因材施教,针对 不同特点采取适合的教育方式。
学习动力
大部分学生都有较强的学习动力 和上进心,努力追求进步,但也有 少数学生缺乏主动性,需要老师 和家长的引导。
情绪波动
学生正处在青春期,难免会出现 情绪起伏,有的学生压力大时情 绪波动较大,需要给予及时的心 理辅导和支持。
初三下第一次家长会
欢迎各位家长来到初三下学期的第一次家长会。在这里,我们将共同探讨孩 子的学习进展,分析他们的学习情况,并制定合适的学习计划,以帮助他们更好 地完成初三的学习任务。让我们携手共进,为孩子的未来铺平道路。
Ba by BD RR
家长会的目的
1. 帮助家长了解孩子在学校的学习情况和表现 2. 与家长沟通交流,共同探讨孩子的学习困难和需求 3. 制定适合孩子的学习计划和教育措施,提高学习效率 4. 加强家校合作,促进家长和学校共同支持孩子健康成长 5. 增进家长与老师的沟通,增强相互理解与信任
善用资源
除了课本,学生可以 利用网上的辅导视频 、在线习题等资源, 拓展学习渠道,提高 学习效率。
学生的学习效率提升
20%
15%
30%
学习时间
初三家长会 家校携手 共育英才 课件 (24张PPT)
对家长们的要求
1、培养孩子良好的品格,关注他们的思想动态,引导他们树立正确的价值观和明确的 人生目标。 2、养成良好的习惯对于孩子的成长至关重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、 饮食习惯和卫生习惯等。这些习惯有助于塑造孩子的品格、提升他们的学习能力,并 培养健康的生活方式。 3、为避免孩子养成不当行为,应适度限制零用钱并规定合理的上下学时间。同时,引 导孩子减少与社会人士或其他学校学生交往,尽量与家长的朋友或同学相处。 4、工作再忙也要多了解孩子的在校表现和学习情况,因为孩子只有这一个,我们的努 力不正是为了他们美好的未来吗?
一、班级概貌
班级情况
1.班级人数:全班共46名同学,男生28名,女生18名。
2.主要班干部:
班长:
纪律委员:
语文课代表:
劳动委员:
数学课代表:
卫生委员:
英语课代表:
组长:
班级情况
二、班级荣誉
1.第一次月考年级前十名 2.班级班干部工作突出之星: 3.全面发展之星: 4.学习进步之星: 5.其他请在教室《荣誉园地》查看
重视孩子能力的培养
家长不可忽视培养孩子的进取心理
• 肯定孩子的能力,当孩子表达尝试某事时,父母应给予 支持和肯定,相信他们的潜能,鼓励他们说:“你可以 的,你很能干。”
• 其次,当孩子遭遇挫折时,避免严厉训斥,而应耐心细 致地与孩子一起探究原因,分析情况,共同制定改进方 案。
• 针对胆小的孩子,家长宜多给予鼓励,尽量减少批评, 通过让他们尝试力所能及的事务,建立他们的信心。
⒈、三分钟热度,毅力不足,总是中途放弃,根源在于学习动力不够。 ⒉、轻视学科知识的系统梳理,难以贯通理解,难以举一反三。 ⒊、只注重反复练习,不深入理解错题,导致徒劳无功。 4、平时只顾应付老师布置的作业,缺乏深入探究,遇到不解之处不及时向老师请教,偏 好与同学对答案。 5、满足于被动听课,理解不够透彻,导致能力难以提升。 6、沉重的压力和盲目用功只会导致时间安排不当和身心疲惫,从而影响课堂注意力。这 种得不偿失的做法既浪费精力,又无法取得理想效果。
《初三家长会》ppt课件完整版(2024)
2024/1/29
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鼓励孩子积极参加各类活动,拓宽视野
1 2
参加学校组织的活动
鼓励孩子参加学校组织的各类活动,如运动会、 文艺比赛等,培养孩子的团队精神和综合素质。
参加社会实践活动
鼓励孩子利用寒暑假参加社会实践活动,如志愿 服务、社会调查等,提高孩子的社会实践能力。
参加课外兴趣小组
3
鼓励孩子根据自己的兴趣爱好参加课外兴趣小组 ,如音乐、美术、科技等,拓展孩子的视野和兴 趣爱好。
鼓励学生参与社会实践
组织学生参加志愿服务、社会调查等活动,培养学生的社会责任感 和实践能力。
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04
家长关注问题解答
2024/1/29
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如何帮助孩子缓解升学压力
01
02
03
04
倾听和理解
耐心倾听孩子的想法和感受, 理解他们的压力来源,避免过
度施压。
鼓励积极心态
引导孩子关注自身进步和优点 ,培养自信心和积极心态。
针对后进生,我们将制定个性化 的辅导计划,关注他们的学习状 态和进步情况,提供有针对性的 指导和帮助,激发他们的学习动
力和自信心。
2024/1/29
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教育教学工作展示
2024/1/29
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课堂教学改革与创新实践
2024/1/29
推行以学生为中心的教学模式
01
通过小组讨论、案例分析等方式,激发学生的学习兴趣和主动
提供心理支持
关注孩子心理健康,提供必要 的心理支持和辅导,帮助他们
缓解焦虑和压力。
合理规划学习时间
指导孩子制定合理的学习计划 ,避免过度疲劳和压力过大。
2024/1/29
初三下家长会PPT课件
建立良好的家庭氛围
培养责任感和独立性
营造和谐、温馨的家庭氛围,促进孩 子心理健康发展。
鼓励孩子承担适当的家务和责任,培 养他们的独立生活能力和责任感。
关注孩子情感需求
关注孩子的情感变化,倾听他们的心 声,给予关爱和支持。
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互动与答疑
家长提问环节
总结词
提供家长提问的机会,解答家长关于孩子学习的疑惑。
03
学科重点解析
语文学科重点
古文阅读与理解
培养学生对古文的阅读兴趣,提高对古文篇章 的理解能力。
现代文阅读
加强对学生现代文阅读技巧的指导,提高阅读 速度和准确度。
作文训练
通过写作训练,提高学生的写作水平,培养良 好的写作习惯。
数学学科重点
函数与方程
掌握函数的基本性质,理解方程 的解法,培养学生解决实际问题
03
提高家长的教育理念和方法,为学生提供更好 的家庭教育和支持。
02
学生情况概览
学期成绩概览
成绩概览 本学期学生各科成绩的总体情况,包括平均分、最高分、最低分等。
学生个人表现
个人表现
学生在课堂上的表现,包括回答问题、参与讨论、作业完成等情况。
学生课堂参与度
参与度
学生在课堂上的参与情况,包括主动发言、小组讨论、课堂互动等。
会议背景
初三下学期是学生学习生涯的重要阶 段,面临着中考的挑战和未来的职业 规划。
家长会是家校合作的重要平台,有助 于增进彼此了解,共同解决学生在学 习和生活中遇到的问题。
ห้องสมุดไป่ตู้议目标
01
增进家校之间的了解与信任,建立更加紧密的 合作关系。
02
针对学生的学习情况和生活状态进行深入交流 ,共同制定有效的辅导计划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
最后送家长同 志们六个字,那就 是: 坚持,坚持, 坚持。因为成功就 在这最后一刻的的 坚持当中。让我们 和孩子共同努力吧, 让我们坚信:奋战 36天,胜利一定是 属于我们的!
家长会结束
为了共同的目标: 携手奋斗!
凤城初中九7班委会
4、大多科目可以、个别科目薄弱 ——快补习找家教辅导班、查漏补缺、 扬长补短; 5、学习不得法、勤奋但成绩不理想 ——千万别归结到脑子笨上,多指导学 法、向好学生取经借鉴; 6、成绩落后、沉迷游戏、有早恋苗头 影响别人学习 ——加强监控和教育、及时沟通、严格 管理
各位家长朋友:
您也许很忙,但在目前这样关键的时 刻,请务必在百忙之中抽出时间和精力, 多关注自己的孩子,因为他们到了人生 的第一个重大转折点——中考! 这个转折将影响到孩子一生的发展。在 这个节骨眼上,我们的付出最应该,最 值得,效果往往也最明显,也最是时候, 就像种庄稼讲究节气最需要教育的不 是孩子,而是家长,尤其 是爸爸》
1、进一步了解和认识自己的孩子情况、以期 给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。
2、家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学 习成绩提高。 3、共同努力备战今年六月的中考,让孩子顺 利进入理想高中,找到属于自己的出路。
语文:150 数学:150 英语:150 物理:100 化学:100 政治:70 历史:80 生物:70 地理:80 体育:50
四、多与科任老师沟通, 1、及时了解孩子情况, 2、及时发现孩子问题, 3、及早解决问题。
五、针对孩子的不同情况, 非常时期要有非常的举措!
1、成绩好的——容易骄傲、放松——树更高 目标、提更高要求; 2、成绩差的——容易灰心泄气、自暴自弃— —鼓励树信心、定目标、严管理、力求进步、 挖掘内力; 3、成绩在边缘上、中等、脑子不笨,自制力 差、怕吃苦——要严管、加强监控、多做思想 工作、激发内动力。
我们应该这样给孩子定位:
一.家长心态的定位 1.接受子女的成绩; 2.认清形势,不是每个学生都能进重点高 中; 3.学做人比学习更重要。 二,家长对子女升学目标的定位: 1,认清形势,了解子女成绩; 2,合理定位, 增强子女的信心。
谁也不敢绝对的说某 某一定能考上或一定考不 上,关键看学生后期的努 力程度。 不到最后一秒钟, 结果永远都是未知的!
中考科目 共1000分
中招考试时间 6月16日、17日、18日
结合学生现状,现就本班 目前的教学管理举措,对学生 的心理疏导措施和临近中考, 家长应该注意的相关问题与各 位家长交流,不当之处,敬请 各位家长批评指正。
1、目标不明确:考哪?
2、部分学生缺乏学习主动性,不会合理利用 时间,没有好的学习习惯,没有完全进入备 战中考状态. 。 3、现在学生升学压力较重。 来自:家长、同 学、社会。注意调解。 4、意志力薄弱,不能持之以恒,有始无终。
初三学生部分心理特点:
1、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟,大部 分学生已进入青春期,他们自我意识在增强, 开始要自由,不要约束,嫌唠叨,脾气暴躁, 不愿与家长沟通,爱虚荣。 2、有部分学生脑子很聪明,但总与好成绩 失之交臂。他们有共同缺点,想要好成绩, 但又怕苦怕累;想认真读书,但又不能静下 心来; 3、想认真作业,但又不能坚持长久。
考前冲刺阶段家长应该做 些什么呢?
(一)关键时刻,做个有思想的家长: 1.减少抱怨,不再责备,多多鼓励。 2.想方设法进行亲情交流。 3.了解孩子,帮助他们对自己准确定位。 4.关注孩子在家的学习效率。 5.做好孩子的思想工作,把全部精力集中 到备战中考中来,切忌分散精力。做到让孩 子不上网、慎交友。
(二)做好孩子的心理疏导: 1、让孩子保持一个稳定良好的学习情绪投 入学习; 2、让孩子用一种客观的眼光审视自己的成 绩; 3、让孩子用一种平和的心态应对模考和中 考。
(三)关心孩子特殊时期的生活: 1.部分孩子已出现复习中的“高原反应现象”, 大脑和心理都很疲劳,家长要督促孩子中午 适当休息,保持下午旺盛的学习精力。 2.安排好孩子的三餐,进行合理的营养搭配, 保持孩子学习有充足的能量供给。 3.坚决杜绝开夜车,打疲劳战。 4.有条件的家长帮助孩子一起整理各科的作业 纸、笔记、试卷,便于孩子进行拉网式回顾, 尽量做到题不二错。
1.帮助子女科学安排作息时间,充分利用
星期六、日的时间,有差科的可用于补差。 2.初三学生的学习十分艰苦,要消耗大量的 精力和体力,因此要适当给子女补充营养, 特别注意早餐的营养。 3. 教育孩子要有责任心。帮助孩子订计划, 养成独立学习的习惯。制定时间表,督促 孩子坚持执行,建立责任感。 4、多了解子女学习情况,不要只关心学 习成绩,而不关注学习过程。
真诚地希望:
在剩下的这些天中,家长朋友 们能够抽出时间来多陪陪孩子,和 孩子同甘共苦,让孩子在关怀中走 过初中最关键的日子,在中考中取 得让人满意的成绩!
各位家长如果要问:还 有36天,是否会有奇迹发生! 我要说:如果你都不相信孩 子会创造奇迹。那么36天会 很快过去!如果你相信,那 就和孩子一起,去努力把这 36天好好的利用吧!奇迹不 会主动的找到谁,奇迹是靠 自己的努力去创造的!鼓励 孩子:相信自己,永不放弃 才是奇迹!
温馨提示:
离2018年中考
仅有36天
(除去星期)
尊敬的家长们: 大家好!首先,对各位能在百忙之中抽出 时间来参加家长会,表示深深的感谢!今天各 位家长能按时到会,表现了各位对学校、班级 工作的支持,在此,我代表九年级7班所有老 师对大家表示衷心感谢!转眼间,一学年就要 结束了,现在离中考还有36天。这学年,在 各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉 心教育下,孩子们在各方面都取得了不同程度 的进步,我相信,这次家长会一定会使我们的 孩子取得更大的助力,更圆满的成功!
也许您的孩子原本升学无望,而因为您 的关注与重视他榜上有名;难道您不高兴吗? 也许您的孩子原本升学大有希望,但就 是因为您关注不够而最终与重点高中失之交 臂,难道您不觉得遗憾吗? 也许在孩子升学这个问题上我们付出了 巨大的精力和关注,但最终也没有达到我 们的期望,但我们已经尽力了,尽心了, 我们不后悔!如果我们不关注他的话也许 比他现在的情况更糟糕!
建议:
1.掌握孩子放学的时间:家长请多关注校信通上 放学时间。 2.严格控制孩子的零花钱,禁止上网吧和游戏厅 等场所。 3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。 4.不要把手机、MP4等东西给子女,不许他们染发、 烫发。 5、和老师多沟通,多与孩子沟通,了解孩子的学 习情况,注意每一次考试的成绩,及时了解学习、 行为动态。 ……
针对以上现状,我注 意从以下几方面努力: 一:树立纪律观念。 二:树立时间和效率观念。 三:树立竞争观念。
从这几方面进行心理疏导: (一)协调各科老师,指导学
法,树立学生的自信心。
(二)帮助学生认识考试作用, 消除他们怕考、怕败的心理。 (三)关心每一位学生,给予学 生心灵的依托和情感的慰藉,保持 他们学习的恒心、耐心,和平常心。