化 学1【荏苒再生】解析
2024年山东省济南市实验初级中学中考三模语文试题
2024 年九年级学业水平考试模拟测试语文试题本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、学校、座号和准考证号填写在答题卡规定的位置。
考试结束后，按要求上交答题卡。
注意事项：1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂。
2.答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。
一、(18分)三年成长，带给各位同学的不仅仅知识的丰厚，更应该有境界的升华，在即将到来的“毕业季”，学校九年级同学组织了一系列活动，请你参与。
任务一：传承文化，责任在我中华璀璨夺目的传统文化源远流长，至今依然有着无穷的魅力。
九年级同学围绕“尊重传统文化，坚定文化自信”这一主题，对七八年级同学进行主题宣传。
阅读下面的语段，完成I~3题。
①在当今的信息时代，网络如同浩浩汤汤的江河，将各种文化传递到我们眼前。
在这些文化中，中国的传统文化如同星辰般富丽堂皇，让我们永远为之震hàn。
A.它无时无刻不在影响着人们的思想和行动，是人们获得民族认同感，增强国家向心力的源泉。
②然而，一些年轻人却对这些传统文化不以为然，这是为何?是因为他们对传统文化的了解太少，还是因为现代网络文化的冲击让他们对其价值产生了轻视?撇开这些问题不谈，B传统文化经过漫长时间的洗礼，发挥了塑造中国人的价值取向，凝结中国人的文化自信的充分作用。
③C坚定文化自信，要从理解历史文化发展的一脉相承性为出发点，坚守中华民族的精神家园。
因此，我们的文化自信是否坚固，关键在于是否心底里有着对传统文化的深刻体悟和广泛认同。
在对待传统文化的态度上，我们不能目空一切，更不能玷污传统文化。
礼敬传统文化，hóng扬传统文化，是我们坚定文化自信的关键，更是我们我们巩固团结奋斗的共同思想基础。
④然而，传统文化参差不齐，也有一些较为负面和落后的内容，我们应该做到“取其精华，去其糟粕”，科学地对待传统文化。
2022-2023学年部编版必修中外历史纲要(上) 第19课 辛亥革命 作业
1.革命派推举孙中山为总理,把革命洪流汇集在一起,改变了过去“家家敲自由钟,人人扬自由旗”的局面。
形成这一情形的地点是()A.武昌B.东京C.南京D.檀香山解析:从题干材料“革命派推举孙中山为总理”“改变了过去‘家家敲自由钟,人人扬自由旗’的局面”可知描述的是中国同盟会的成立,中国同盟会于1905年在日本东京成立,故选B项。
答案:B2.1911年10月,武昌起义爆发,被推举为湖北军政府的都督的是()A.孙中山B.袁世凯C.黄兴D.黎元洪解析:1911年10月,武昌起义爆发,起义军很快控制了武汉三镇,并成立湖北军政府,推黎元洪为都督。
答案:D3.学术界有观点认为,无论是从破还是从立的角度看,武昌起义都可谓首创性义举,故史称“辛亥首义”。
这里所说的“首义”主要是指武昌起义()A.是革命党人领导的第一次武装起义B.是推翻清王朝并建立中华民国的起义C.是中国近代史上的第一次反清起义D.是第一次得到广泛响应和支持的起义解析:从“破”的角度看,武昌起义推翻了清政府;从“立”的角度看,武昌起义推动了中华民国的建立,故选B项。
答案:B4.1912年春,中华民国临时政府颁布《中华民国临时约法》。
按照约法规定,中华民国的主权属于()A.总统B.总理C.法院D.全体国民解析:《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权属于全体国民。
答案:D5.某中学历史学习小组讨论题:“为什么说辛亥革命为中国的进步打开了闸门,谱写了古老中国发展进步的历史新篇章?”以下几位同学的发言中,正确的是()A.辛亥革命完成了反帝反封建的民主革命任务B.辛亥革命结束了半殖民地半封建社会的历史C.辛亥革命推翻了中国的封建君主专制制度D.辛亥革命取得第一次反帝斗争的彻底胜利解析:辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度,故C项正确。
答案:C6.阅读下列材料,完成题目。
材料一对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的,这并不足怪,因为他们没看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
化学专业技术总结范文
时光荏苒，转眼间我在化学专业技术领域已度过了一段时间。
在此期间，我深入学习了化学专业知识，积累了丰富的实践经验，以下是我对这段时间的总结。
一、理论知识学习1. 系统学习化学基础知识：我系统地学习了化学的基本概念、原理、定律等，为后续的专业技能学习打下了坚实的基础。
2. 深入研究化学专业课程：我重点学习了有机化学、无机化学、分析化学、物理化学等课程，对化学领域的各个分支有了全面的认识。
3. 关注化学前沿动态：我关注国内外化学领域的最新研究成果，积极参加学术交流活动，拓宽自己的视野。
二、实践操作能力1. 参与实验室实验：我在实验室完成了多项实验，掌握了化学实验的基本操作技巧，如滴定、萃取、蒸馏等。
2. 参与科研项目：我参与了导师的科研项目，学会了如何查阅文献、设计实验方案、进行数据分析和撰写论文。
3. 交流与合作：在与团队成员的合作中，我学会了沟通、协调和团队协作，提高了自己的组织能力和解决问题的能力。
三、专业素养提升1. 培养严谨的科研态度：在实验过程中，我始终遵循科学原理，严谨对待每一个实验步骤，确保实验结果的准确性。
2. 增强创新意识：在项目研究中，我努力寻求新的实验方法和技术，提高实验效率，为解决实际问题提供新思路。
3. 关注环保意识：在化学实验和生产过程中，我注重环保，尽量减少对环境的污染，提高资源利用率。
四、展望未来1. 深入学习化学专业知识，提高自己的综合素质。
2. 积极参与科研项目，提高自己的科研能力。
3. 关注化学领域的发展动态，不断拓展自己的知识面。
4. 提高自己的实际操作能力，为今后的工作打下坚实基础。
总之，在化学专业技术领域的学习和实践过程中，我收获颇丰。
在今后的工作和学习中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为我国化学事业的发展贡献自己的力量。
化工小白的年度总结范文(3篇)
第1篇正文：时光荏苒，转眼间，我踏入化工行业已满一年。
回首这一年的历程，我从一个对化工知识一无所知的“小白”，逐渐成长为一名对化工流程、设备、安全有了一定了解的职场新人。
在此，我对自己过去一年的工作进行总结，以期在未来的道路上更加坚定地前行。
一、初入职场，懵懂摸索年初，我怀揣着对化工行业的向往，踏入了这家知名企业。
初来乍到，面对陌生的环境、复杂的工艺流程，我感到无比迷茫。
为了尽快适应工作，我主动请教同事，查阅资料，积极参加各类培训，努力弥补自己的知识短板。
二、深入学习，逐步成长在工作中，我深刻体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
为了深入了解化工生产过程，我主动请缨，跟随师傅深入生产一线，学习操作技能。
在师傅的悉心指导下，我逐渐掌握了化工生产的基本流程，熟悉了各类设备的操作方法。
三、安全意识，警钟长鸣化工行业是一个高风险行业，安全意识至关重要。
在这一年中，我时刻保持警惕，认真学习安全生产知识，严格遵守操作规程。
通过参加各类安全培训，我深刻认识到安全生产的重要性，将安全意识贯穿于工作的每一个环节。
四、团队协作，共同进步在化工生产过程中，团队协作至关重要。
在这一年中，我学会了与同事沟通交流，共同解决问题。
在遇到困难时，大家齐心协力，共同克服。
这种团结协作的精神让我感受到了集体的力量，也让我在团队中不断成长。
五、持续学习，提升自我化工行业日新月异，知识更新迅速。
为了跟上时代的步伐，我始终保持学习的热情，积极参加各类学术讲座、研讨会，拓宽自己的知识面。
同时，我还利用业余时间学习专业书籍，不断提升自己的专业素养。
总结：过去的一年，是我从化工小白到职场新人的成长历程。
在这一年中，我经历了迷茫、困惑，也收获了成长、进步。
在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己，为我国化工事业贡献自己的力量。
在此，我要感谢领导的关怀、同事的帮助，是他们让我在化工行业找到了自己的位置，也让我明白了责任与担当。
让我们携手共进，共创美好未来！第2篇时光荏苒，转眼间，我踏入化工行业已经一年有余。
三年级上册语文期末考试卷情景化
亲爱的同学们：时光荏苒，转眼间我们即将结束本学期的学习生活。
为了检验大家一个学期的学习成果，学校决定举行一次期末考试。
本次考试将采用情景化的方式进行，让我们一起走进丰富多彩的语文世界，感受语言的魅力。
一、情景导入1. 请同学们回忆一下，在学习语文的过程中，我们接触到了哪些有趣的情景呢？2. 下面，让我们一起来重温这些情景，为考试做好准备。
二、情景一：童话王国之旅1. 请同学们回忆一下，我们曾经学过的童话故事有哪些？请举例说明。
2. 现在，请同学们闭上眼睛，想象一下自己正置身于童话王国，你将遇到哪些有趣的角色呢？3. 请同学们发挥想象力，用一段话描述你在童话王国中的冒险经历。
三、情景二：古诗之旅1. 请同学们回忆一下，我们曾经学过的古诗有哪些？请举例说明。
2. 现在，请同学们想象一下，你正漫步在古诗的世界，你会看到哪些美丽的景色呢？3. 请同学们用一段话描绘你眼中的古诗世界。
四、情景三：名人名言1. 请同学们回忆一下，我们曾经学过的名人名言有哪些？请举例说明。
2. 现在，请同学们扮演一位名人，用自己的话语来阐述你对生活的感悟。
3. 请同学们用一段话总结你在名人名言中的收获。
五、情景四：名著推荐1. 请同学们回忆一下，我们曾经学过的名著有哪些？请举例说明。
2. 现在，请同学们成为一位小小推荐家，向大家推荐一本你喜欢的名著，并说明推荐理由。
3. 请同学们用一段话阐述你的推荐理由。
六、情景五：写作训练1. 请同学们回忆一下，我们曾经学过的写作方法有哪些？请举例说明。
2. 现在，请同学们根据以下情景进行写作训练：情景：阳光明媚的下午，你和你的好朋友去公园玩耍。
在公园里，你们看到了许多美丽的景色，还遇到了一位热情的导游，她给你们讲述了许多有趣的故事。
请同学们以《公园一日游》为题，写一篇作文。
七、情景六：口语表达1. 请同学们回忆一下，我们曾经学过的口语表达技巧有哪些？请举例说明。
2. 现在，请同学们进行一次口语表达训练：情景：你和你的家人一起去旅行，你们来到了一个美丽的古镇。
河北省邯郸市磁县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
2022—2023学年度第一学期期末综合素质测评七年级语文试卷试卷说明：本试卷共8页；满分：120分；时间：120分钟题号第一部分第二部分第三部分总分（一）（二）（三）（四）（五）得分第一部分（1—4题19分）1.阅读语段，按要求完成题目。
（共6分）进入初中，我们美美地读了朱自清的《春》，感受到zhù（）蓄一个冬天的蓬勃生机；我们跟随着海伦·凯勒的《再塑生命的人》，用指尖触摸了生命的奥mì（）；我们伴随着让·乔诺的《植树的牧羊人》，惊叹于干涸（）已久的地里冒出泉水的奇迹；我们和莫顿·亨特一同爬上令人晕（）眩的悬崖，被他的《走一步，再走一步》而感动。
阅读不仅丰富了我们的情感，更让我们领略了独特的风光。
（1）根据拼音，在词语空缺处填写正确的汉字。
（2分）zhù（）蓄奥mì（）（2）给语段中加点的字注音。
（2分）干涸（）晕（）眩（3）划线句有语病，请写出修改意见。
（2分）_______________________________________________________________________ ________________________2.在下面横线上填出相应的句子。
（6分）好诗就像一场不期而遇的梦，是一首穿山渡水而来的山歌，是一声从心里流淌出来的慨叹。
看刘禹锡面对贬官，仍在《秋词》中以明丽秋景“①__________________，②__________________”，表达自己豪壮情怀；看李商隐身处雨夜，深情地写下“何当共剪西窗烛，③__________________”，表达自己深切的思念；看李益于凄清的夜晚，将数不尽的乡愁化作“④__________________，一夜征人尽望乡”；看王湾游到北固山时，江上看日出，用拟人修辞写出“⑤__________________，⑥__________________”，感叹时光匆匆，光阴荏苒。
【最新】中国近代史--表解文化发展历程
中国近代史——文化发展历程【附加总结类文档一篇，不需要的朋友下载后编辑删除，谢谢】2015年工程部施工员年终工作总结光阴荏苒，转瞬又是一年，2015年在紧张忙碌中飞快地过去了，工程部在各级领导的带领下，认真贯彻“安全第一、预防为主”的八字生产方针，始终把如何有效控制项目的成本、进度、质量目标作为部门日常管理的核心工作，与其他部门携手顺利完成年度施工任务。
回顾2015年，工程部施工任务刷新了历史记录，2015年我们又取得佳绩。
据统计数据显示，2015年我们工程部完成开工项目76个，验收项目40个，完工待验收项目5个，尚在建跨年度项目29个，完成总产值约8700万。
不可否认，我们是欣喜的，但在欣喜的同时那些工作过程中的不足和困扰我们仍然会谨记于心。
那些力不从心日子，那些检查过程中出现了质量问题需要我们刻不容缓解决的日子，那些为了保证工程保质保量保时完成我们不辞艰辛的日子……这些我们都不会忘记，这些都是我们存在的不足，都是我们需要改进的地方。
新年新岁新的开始，在此，我代表我们工程部向各位领导及同仁汇报工程部2015年工作总结及2016年的工作重点，如有不当之处敬请谅解。
一、2015年工作总结（一）核心工作控制情况1.安全文明施工：项目开工前，三级安全交底贯彻到位，安全文明施工设施配备齐全，现场布置到位，严格监督检查，杜绝了较大事故发生。
2.进度控制：2015年度项目部共计实施了76个项目，70%的项目能在合理计划工期内完成。
未能全面完成目标任务，主要是由于以下几方面的工作没有落实到位：（1）计划制定不合理。
没有结合工程所需设备、部分定制材料的供货时间编制，提前进场施工，导致中途出现设备不齐全、材料供货不及时，被迫停工，进而延误了计划的工期。
（2）计划工期控制不严格。
工期偏离时未及时采取措施纠偏，或纠偏措施不及时。
（3）施工班组施工力量较弱，人员不足，未及时采取补救措施，班组不予积极配合。
（4）项目部施工过程未能做到天天梳理，发现问题时也没有及时汇报，延误了解决问题的最佳时期。
【最新精选】应用均值不等式时需注意的几个问题
均值不等式是不等式的重要内容之一，常常用来求函数的最值。
在应用其求最值的时候必须注意成立的条件，否则就会走入种种误区从而导致解题错误。
关键词：均值不等式；注意；问题不等式是历年高考中必不可少的内容,而均值不等式是不等式中的重要内容之一。
均值不等式常常用来求函数的最值。
在应用均值不等式时，需注意同时满足以下三个条件：（1）各项均为正数；（2）和或积为定值；（3）具有等号成立的条件；（即一正二定三等）。
忽视以上条件必然导致解题的错误。
现举例加以说明：一、忽视了均值不等式成立的前提条件，导致解题错误例1 求函数y=的最值[错解] 当x=0时，y=0当x≠0时，y=≤=(即当x=时)=,y没有最小值y[分析] x≠0时，x可能大于零，也可能小于零，则x,可能同正，也可能同负，而此解法只考虑了x大于零的情况，即忽视了均值不等式成立的前提条件——各项均为正数，从而导致解题错误。
[正解] 当x=0时，y=0当x≠0时，===当且仅当=即x=2时等号成立y=- y=二、忽视了均值不等式定值的选取，造成解题用均值不等式求函数的最值时要注意构造出定值关系，首先应分清楚是求和式的最值还是求积式的最值，然后构造出相应积（和）的定值。
若未构造出定值来，则容易造成解题的错误。
同时还应记住，若和为定值，则积有最大值，若积为定值，则和有最小值。
例2 求函数y=x+(x大于零)的最小值2=2[错解] ∵x+当且仅当x=即当x=2时上式中等号成立∴ x+2=4∴当x=2时，y=4[分析] x=不是定值，所以不能直接应用均值不等式。
[正解] 为了利用均值不等式，就要出现定植，所以要先进行适当的“凑，配”：=++3=3y=x+当且仅当=即当x=2时，y=3三、忽视了等号成立的条件，导致解题错误例3 求函数y=的最小值[错解] y==++ 2y 2故此函数的最小值为22中的等号要成立，必须满足=[分析] +即x+4=1,即x= — 3，没有实数解，故不能取得最小值2。
学写文学短评
析实例：实战演练，布置写作任务1.课堂练习：请从本单元作品中任选一篇，写一则鉴赏短文，800字即可。
2.误例分析：甲同学写了一篇名为“书生误国”的文段，请大家对他的习作给出诊断。
书生误国《声声慢》的文学造诣值得肯定，叠词被李清照用得出神入化，家仇国恨、悲愁无奈透于字里行间，其悲惹人哀叹。
这首词固是佳作，但透出的却是宋人对国家的无力。
宋朝的文人，太平时吟诗作赋，风花雪月；战乱时高淡阔论，纸上谈兵；国破后凄凄惨惨戚戚，难怪宋朝会亡。
固然不要求李清照提刀上阵，且她也确是乱世的牺牲品，但她身后的那些文人，却是宋朝积贫积弱、腐朽不堪的根由。
若是这些文人能多点血性，也就不会催生出李清照这样凄苦的词人，当然也就难有山河破碎后如《声声慢》一般悲愁的名篇。
在《声声慢》中，我看到的是书生误国。
3.正例分析：《声声慢》中最受大家青睐的是开篇的叠词，我们选择乙同学的评论片段来分析。
《声声慢》叠词之妙光阴荏苒，原以为前方会有设想过千万遍的细水长流，却不曾想，那只是暴风雨前的宁静。
丈夫的离去，引起了词人开头的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨参戚戚”。
我寻寻觅觅着丈夫的身影，猛然回头，却发现只有冷冷清清的厅堂，一宵海棠零落尽，从此清秋再无人，剩下的，大概只有我心中的凄凄惨惨威戚了吧。
词人用的十四叠字，虽无一“愁”字，却无不言“愁”。
绵长的叠字，将她的“愁”不断延伸。
岁月蹉跎，故人已长逝，早已是几年踪迹几年心，而红颜白发，刹那芳华，独留一人，情何以堪。
若词人舍去这叠词的用法，变成“寻觅，冷清、凄惨戚”的话，哪里还会有“期待是最漫长的绝望”之说。
爱不可说，忆不可说，愁不可说，痛不可说，只能让这不断重复的字表达心中所感：烟波渺渺梦几度，良辰美景虚无数。
待到秋时花开尽，暮雨相思离人误。
问题1：你认为该短评最出色的地方是什么？问题2：该评论是立足于叠词产生的何种效果进行点评的？点评中采用了何种论证方法？4.名家赏析：同样是评论这十四个字，有人说，著名文学评论家傅庚生的评论最能传达开篇十四字的美妙----《声声慢》中叠词之妙《词苑丛谈》云：“李清照《声声慢》词首句连下十四个叠字，真似‘大珠小珠落玉盘’也。
公务员(国考)之申论练习题(一)及答案
2023年公务员（国考）之申论练习题(一)及答案大题（共10题）一、材料二随着城乡一体化发展加快，农村土地流转、房屋租赁等事项不断增加，拓宽了村民财产性收入来源。
在这方面，田头村不少村民尝到了甜头，但也走过弯路。
“吃的最多的亏，是不懂法的亏。
”田头村村支书老陈坦言道。
2017年11月，经当地相关部门牵线，T律师事务所钟律师和田头村签约，担任该村法律顾问，为村里提供法律咨询和法律服务。
田头村两个相邻村民小组，曾因交界处一块土地的权属问题引发纠纷，争执难解。
“村两委在这件事上左瞭右为难，怕一碗水端不平。
”老陈为此头疼，于是向钟律师求助。
钟律师建议他在村委会会议室召开一场协调会。
协调会上，钟律师问道:“首先征求你们的意见，是否同意我介入协调?”见大家点头同意，他接着就直奔问题:“集体土地使用证是土地权属的重要依据，你们双方都说土地是自己的，能拿得出土地使用证吗?”由于历史原因，双方均未持有土地使用证，于是都没吭声。
钟律师看到“法律牌”发挥了作用，又接着打出了“感情牌”:“大家都在一个村里，抬头不见低头见，还是要以和为贵、互相谦让。
”最后，双方采纳了钟律﹐师的建议，按土地面积平均分配。
钟律师到村后的“最重要的事”就是给村民上法制课。
“有关民法的法律法规，大家都关心。
特别是土地管理和婚姻等问题，村民关注度最高。
”钟律师准备充分，讲得通俗，村民听得津津有味，没有一人中途退场。
―课后，还有不少村民围着他继续咨询。
一堂法制课，让钟律师更加明白村民对法律知识的渴求。
此后，在村委会换届期间，钟律师为村民、村干部讲授村民委员会组织法;在开展违法占地和违法建筑专项整治期间，为村民讲解土地管理相关法律法规。
“法律顾问并非只是解决了一些矛盾纠纷，更主要的是，为村民带来了遇到问题依法解决的法治理念。
”老陈感慨道。
2017年10月，S律师事务所张律师受聘为三水村法律顾问。
起初，法律顾问的到来，让一些习惯于传统治理方式、工作简单生硬的村干部颇不适应。
化学学月总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间，本月的化学学习已接近尾声。
在过去的一个月里，我们学习了化学的基本概念、元素周期表、化学反应等知识。
现将本月学习情况进行总结，以便更好地巩固所学知识，为接下来的学习打下坚实基础。
二、学习内容回顾1. 化学基本概念本月我们学习了化学的基本概念，如物质、原子、分子、元素、化合物等。
通过学习，我们对化学这门学科有了初步的认识，了解了化学研究的基本对象。
2. 元素周期表元素周期表是化学学习的重要工具，本月我们详细学习了元素周期表的结构、元素分类、元素周期律等知识。
通过对元素周期表的学习，我们掌握了元素的物理性质和化学性质，为后续学习奠定了基础。
3. 化学反应化学反应是化学学科的核心内容之一，本月我们学习了化学反应的基本类型、反应机理、化学平衡等知识。
通过学习，我们了解了化学反应的规律，学会了如何分析化学反应问题。
三、学习心得体会1. 注重基础知识化学是一门基础学科，基础知识的学习至关重要。
本月我们在学习过程中，注重对基本概念、元素周期表、化学反应等知识点的掌握，为后续学习打下了坚实基础。
2. 勤于思考，善于总结在学习过程中，我们要勤于思考，遇到问题及时解决。
同时，善于总结所学知识，将零散的知识点串联起来，形成完整的知识体系。
3. 实践出真知化学是一门实验科学，通过实验我们可以更好地理解理论知识。
本月我们进行了多个化学实验，通过实践，我们掌握了实验操作技能，加深了对化学知识的理解。
四、不足与改进1. 学习效率有待提高本月学习过程中，我发现自己在某些知识点上掌握不够扎实，导致学习效率不高。
在接下来的学习中，我将加强基础知识的学习，提高学习效率。
2. 实验操作不够熟练本月实验操作过程中，我发现自己在部分实验步骤上不够熟练，影响了实验效果。
在接下来的学习中，我将加强实验操作练习，提高实验技能。
五、展望未来本月化学学习虽然取得了一定的成果，但仍有不足之处。
在接下来的学习中，我将认真总结经验教训，努力提高自己的化学素养。
文明与文化的融合碰撞
文本19
(1)全球化： 指世界上各种文化更加广泛、更加频繁、更
加激烈、更加深入地相互接触和冲撞，并且是多向的、多 层次的互动和吸纳。
(2)快捷： (速度)快；(行动)敏捷。 (3)本土化： 继承本国、本民族的优秀传统文化。 (4)涉足： 指进入某种环境或范围。 (5)复兴： 衰落后再兴盛起来。
本 课 栏 目 开 关
导记·晨读晨练
文本19
2．上世纪 80 年代，伴随着国门的开放，一些域外的饮食和文化 汹涌进入中国，冲击着中国的饮食结构和文化思想界。理论 界“全盘西化”的论调甚嚣尘上，进而引发学潮。青年人思 想迷茫，崇洋媚外，不辨方向。作者从麦当劳入手，辩证分
本 课 析，全面论证，进而论及文化交流，给青年人以见微知著的 栏 目 点拨和指导。 开 关 3．麦当劳最初是加州的一家小餐馆，由迪克· 迈克唐纳和马克· 迈
答案 “全盘西化”是虚幻的，作为人创造的文化永远是不 可能被克隆的。
本 课 栏 目 开 关
导读·边学边思
三、疑点探究
文本19
9．有人说我们现今的一代是由肯德基、麦当劳喂养大的一 代，认为中国已经开始“麦当劳化”，你认为对吗？ 答：
答案 (示例)我认为这种说法不正确。作为一种西式快餐， 麦当劳确乎已经遍布中国的大中城市，这是一个显然的事 实，但是由此断言中国文化的“麦当劳化”乃至危言耸听 地认为殖民主义卷土重来，只不过是一种情绪的宣泄，并 没有多少经验的根据。
答案 (1)塑造成地方企业的形象；(2)设置“情人角”、“儿 童乐园”；(3)营造中国式家庭气氛；(4)积极主动参与社区活 动，与地方学校和街道组织建立特殊关系，派员工帮助交警 维持交通，有的分店每天பைடு நூலகம்晨还升中国国旗。
四川省成都市东部新区养马高级中学2023-2024学年高一上学期入学考试语文试题(含答案)
养马高级中学2023-2024学年高一上学期入学考试语文试题（总分：100 分考试时间：90 分钟）注意事项：答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（本题共 3 小题，13 分）阅读下面这篇文章，完成下面小题。
玉兰花开香满园①校园文化广场有一片玉兰花树，在国槐、杨柳、月季的映衬下犹显身姿挺拔，别具一格。
一冬的沉默，玉兰花似乎等不及萌出新芽，在春寒料峭中争先恐后地从光滑的枝干上涌出一串串蓓蕾，散在树上，如满天的星斗。
待到花开时节，一朵朵花苞竞相绽放，颀长的花瓣、细嫩的花蕊，白的像雪、粉的若霞、红的似火、紫的如烟，满树繁花，摇曳多姿。
无须绿叶陪衬，不用蜂蝶流连，典雅娴静，宛如盛装女王，雍容华贵；清新纯洁，又似小家碧玉，温婉可人。
春风过处，各种花草争奇斗艳，只有玉兰花淡定从容，那一刻，我似乎读懂了她的花语：纯洁的爱，真挚的情，高洁的趣，感恩的心……②晨光熹微，师生手捧书卷，或闲坐秋千，或漫步画廊，浓郁的花香在清风中弥漫，仰视怒放的花朵，令人心旷神怡。
课间闲暇，三三两两的学生来到花团锦簇间，操场上的生龙活虎，树荫下的谈笑风生，青春的容颜在绚丽的玉兰花映照下，显得分外妖娆。
傍晚时分，老人牵着孙儿，父母跟着孩子在林荫道上漫步，抓起一片飘飞的玉兰花瓣，放到鼻间一嗅，自然意醉神迷、妙不可言。
③十多年来，每接手一个新班，我都会带着同学们驻足玉兰树下，大家或坐或立，听我娓娓讲述老校长的故事。
化学年度总结范文(3篇)
第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去。
在这一年中，我作为化学专业的一员，在公司领导的关怀和同事们的支持下，努力学习，积极进取，取得了一定的成绩。
现将本年度工作总结如下：一、思想认识方面1. 加强政治理论学习。
我认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治觉悟，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。
2. 强化职业道德修养。
我始终坚持诚实守信、廉洁自律的原则，严格遵守公司各项规章制度，树立良好的职业道德形象。
3. 重视业务知识学习。
我积极参加各类化学培训，努力提高自己的业务水平，为更好地服务于公司做好准备。
二、工作业绩方面1. 参与了公司多个项目的化学分析工作，严格按照国家标准和规范进行实验操作，确保分析数据的准确性。
2. 在项目实施过程中，主动与相关部门沟通协调，确保项目进度和质量。
3. 积极参与实验室管理工作，对实验设备进行定期维护保养，提高实验室的运行效率。
4. 参与编写了公司化学分析标准操作规程，规范了实验操作流程，提高了实验数据的可靠性。
5. 在公司内部交流会上，分享了自己的工作经验，得到了领导和同事们的认可。
三、团队协作方面1. 主动与同事沟通交流，分享工作经验，共同提高。
2. 参与团队建设活动，增强团队凝聚力。
3. 在工作中，充分发挥自己的专长，为团队作出贡献。
四、存在问题及改进措施1. 在工作中，发现自己在某些方面还存在不足，如实验技能有待提高、理论知识有待丰富等。
2. 改进措施：一是加强学习，提高自己的业务水平；二是虚心向同事请教，汲取他们的经验；三是积极参与各类培训，拓宽知识面。
总之，在过去的一年里，我在公司领导的关心和同事们的帮助下，取得了一定的成绩。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为公司的发展贡献自己的力量。
最后，感谢领导和同事们的关心与支持，祝愿公司在新的一年里取得更加辉煌的业绩！第2篇2021年，在我国化学领域，我们取得了一系列令人瞩目的成果。
表示变化快的四字词语100个
表示变化快的四字词语100个表示变化快的四字词语（一）：1、一日三秋2、一朝一夕3、时光荏苒4、立谈之间5、电光石火6、乌飞兔走7、寸阴尺璧8、旦夕之间9、光阴荏苒10、昙花一现11、一刻千金12、转瞬即是13、一时三刻14、一时半刻15、日不暇给16、俯仰之间17、稍纵即逝18、弹指之间19、倏忽之间20、一时半晌21、光阴似箭22、瞬息之间23、一弹指顷24、转瞬即逝25、跳丸日月26、尺壁寸阴27、岁月如梭28、一时半霎29、日月如梭30、白驹过隙31、立时三刻32、一日千里33、石火光阴34、喘息未定35、白色骏马36、流光易逝37、雷厉风行38、日月如流表示变化快的四字词语（二）：1、形形色色：形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。
指各式各样，种类很多。
2、不可端倪：端倪：头绪。
找不着头绪。
形容变化莫测。
3、变化无穷：穷：尽，终结。
形容不断变化，没有止境。
4、瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。
在极短的时间内就有很多变化。
形容变化很多很快。
5、千形万状：各式各样的形状。
形容变化多。
6、大起大落：大幅度地起落。
形容变化大7、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。
快得就像转动一下脚跟。
形容变化很快。
8、日异月更：日日不一样，月月改变。
形容变化快。
9、变幻莫测：变幻：变化不可测度。
变化很多，不能预料。
10、出没无常：忽而出现，忽而隐没，没有必须，使人无法捉摸。
11、变化如神：神：神奇。
形容变化迅速而神奇12、千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。
13、移形换步：犹移步换形。
形容变化多端。
14、变化多端：形容变化极多。
也指变化很大。
15、变化无常：无常：没有常态。
指事物经常变化，没有规律性。
16、千变万化：形容变化极多。
17、鬼出电入：形容变化快巧妙迅速，不易捉摸。
18、日异月殊：每一天每月都有差异。
形容变化大。
19、瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。
在极短的时间内就有很多变化。
形容变化很快多。
20、翻天覆地：覆：翻过来。
现代文I篇：宋词雅化主题阅读理解和答案解析(2024长沙一中月考)
（湖南省长沙市一中2024届高三月考试卷（三））阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：宋代文学一个较典型的特征，是哲学的艺术化与艺术的哲学化。
在宋学兴盛的背景下，士大夫文人对“性命”“心源”“情性”“道德”等人之生命的发生原理与终极意义的领会，以及对自身道德涵养的极高要求，决定了其人格精神更易于流向纯粹的诗性和审美，并成为推动宋词雅化的原动力，体现着形而上的人格精神对宋代审美与艺术活动的影响。
宋词雅化在北宋已有较高的完成度，特别是“东坡范式”的创生，对词史发展起到至关重要的作用。
而从当时的历史环境看，无论是苏轼，还是他之前的文坛领袖欧阳修，以及后来者黄庭坚，他们对词表达功能的拓展都与政治影响下个人际遇的改变密切相关。
这实际上是北宋士人在党争和贬谪语境下的一种自我保护方式。
穷达之际如何自处，进退之间如何在精神上达成真正的平静和自由，是他们始终关注的修养课题。
“清风明月”是欧阳修中后期的典型词境：“无风水面琉璃滑”“行云却在行舟下，空水澄鲜”“西南月上浮云散，轩槛凉生”，目之所见，也是心之所向，是作者主观审美偏好的反映，这种澄明之境恰是欧阳修清明自适的内心世界的镜像。
苏轼和欧阳修在对词的认识和审美个性等方面都存在差异，但在对词的雅化上，又不约而同地沿着扩大词表现功能的道路前进，创作了大量雅词，共同塑造着宋代士人的人格意象。
苏轼有着和“清风明月，幸属于闲人”相近的体悟，可概之为对“适”的精神境界的追求。
“相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处”“与谁同坐，明月清风我”“小舟从此逝，江海寄余生”……这些词句中流露出顺化自然、随缘放旷的生命情调，同样带有一种人生沧桑感。
这种“适”和欧阳修的“闲”一样，都是经历过人生沧桑的士大夫试图以静观外物、身与物游的方式来明辨思理，达成主体精神绝对自由的境界。
欧阳修的“清风明月，幸属于闲人”，是他在贬谪后的沉淀；苏轼的“也无风雨也无晴”，是他在乌台诗案后痛定思痛的体悟；而黄庭坚在经历《神宗实录》案风波后，则锤炼出“断虹霁雨”的词境：“断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。
学化妆两个月的毕业感言
时光荏苒，转眼间，两个月的化妆学习生涯即将画上圆满的句号。
回首这段旅程，我感慨万分，心中充满了感激、喜悦和期待。
在此，我想用这篇感言，记录下这段美好的时光，与大家分享我的收获与感悟。
一、初识化妆，开启艺术之门记得第一次走进化妆培训班的时候，我心中充满了好奇与期待。
在此之前，我对化妆的了解仅限于日常生活中的简单妆容，对于专业化妆技巧一无所知。
然而，当我接触到化妆这门艺术，我仿佛打开了一扇新的大门，感受到了前所未有的魅力。
两个月的时间里，我们学习了化妆的基础理论知识，了解了各种化妆品的用途和特点，掌握了面部轮廓、眉型、眼型、唇型等部位的化妆技巧。
从最初的迷茫到逐渐掌握，我感受到了化妆艺术的博大精深。
二、严谨的教学，扎实的功底在这两个月的学习中，我们遇到了一位严谨负责的老师。
她不仅拥有丰富的教学经验，还善于发现学生的优点，针对我们的不足进行一对一指导。
在课堂上，她耐心地讲解每一个化妆步骤，让我们在实践中不断提高。
为了让我们更好地掌握化妆技巧，老师还特意安排了实践课程。
在实践过程中，我们学会了如何根据不同场合、不同肤色、不同脸型选择合适的妆容。
此外，我们还学习了如何为模特进行整体造型设计，包括服装搭配、发型设计等。
通过这两个月的系统学习，我们的化妆功底得到了显著提升。
现在，我们不仅能够熟练地完成日常妆容，还能根据不同需求为他人打造出美丽的形象。
三、友谊长存，共同进步在这段学习旅程中，我结识了一群志同道合的朋友。
我们相互鼓励、共同进步，共同度过了这段难忘的时光。
在课堂上，我们互相学习、取长补短；在课余时间，我们分享化妆心得、交流生活琐事。
记得有一次，我们在练习眼影技巧时遇到了难题。
为了解决这个问题，我们一群人围坐在一起，互相借鉴、探讨。
经过一番努力，我们终于找到了适合自己的眼影画法。
那一刻，我们欢呼雀跃，感受到了团队的力量。
四、感恩遇见，期待未来在即将结束这段学习生涯之际，我想对老师和同学们说一声：“谢谢。
重庆市溱州中学教育集团2021-2022学年九年级下学期规范化训练(二)语文试题Word版
溱州中学教育集团2021-2022 学年度下期九年级规范化训练(二)语文试卷一、语文知识及运用1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项( )A．模拟．(mú) 鄙．夷(bǐ) 粗犷．(kuàng) 如坐针毡．(zhān)B．妖娆．(ráo) 星宿．(sù) 驰骋．(chěng) 锲．而不舍(qì)C．遒．劲(qiú) 吟．唱(yín) 点缀．(zhuì) 咄咄．逼人(duō)D．拮据．(jū) 炽．热(zhì) 凛．冽(lǐn) 海市蜃．楼(shèng)2．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．嘻闹渺茫喜出忘外微不足道B．陡峭隧洞神采奕奕身临其境C．感概练达镇重其事无缘无故D．狡辩篱笆莫不关心以身作责3．下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )“担当”是什么？冲锋在前是一种担当：医务人员在累得筋疲力尽．．．．时依然奋战在抗疫一线，救援官兵在大地分崩离析．．．．时勇敢无畏地奔赴灾区。
默默坚守也是一种担当：邓稼先在茫茫戈壁上锲而不舍．．．．地研究“两弹”，袁隆平在田间地头为粮食增收而殚精．．竭虑．．……A．筋疲力尽B．分崩离析C．锲而不舍D．殚精竭虑4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A. “不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。
他家的狗，全是大猎狗。
”B. 诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述？还是诗人的虚构?C. 《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。
D. 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
5. 下面例句中含有两组意思相反或相对的词。
请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。
(不得抄袭例句)示例：这腰鼓，使冰冷．．的空气立即变得燥热．．了，使恬静．．的阳光立即变得飞溅．．了。
河南省焦作市《生物和生物圈》部编版综合诊断过关卷
河南省焦作市《生物和生物圈》部编版综合诊断过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列实例中，能体现生物影响环境的是（ ）A．雨露滋润禾苗壮B．蛇在低温下冬眠C．仙人掌叶变成刺状D．大树底下好乘凉2.下列某生态系统的组成成分中，属于消费者的是（ ）A．阳光B．田鼠C．牧草D．细菌3.下列能正确表示食物链的是（ ）A．树→松鼠→狐狸→细菌B．草→野兔→狼C．田鼠→蛇→鹰D．太阳→草→羊→狼4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A．捕食B．合作C．竞争D．食物网5.我国的海洋和江河湖泊里蕴藏着极为丰富的水生动物资源，以下各项中，不是生活在水中的是（ ）A．河蚌B．珊瑚虫C．蚯蚓D．海马6.牵牛花又叫做朝颜，清晨花开，傍晚花谢。
这种生命现象说明生物具有的特征是（）A．需要营养B．进行呼吸C．生长D．应激性7.对于池塘中全部的鱼的生命结构层次，下列说法正确的是（）A．是群落B．是种群C．是生态系统D．既不是群落也不是种群8.苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。
下列选项与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（）A．蚯蚓的活动使土壤疏松B．全球变暖致珊瑚虫死亡C．仙人掌的叶退化成刺D．野兔泛滥加速草场退化9.鸽子和橄榄树都是和平的象征。
它们生命活动的基本单位是A．细胞B．组织C．器官D．系统10.生态系统的一般成分有（ ）A．生产者、分解者和非生物成分B．生产者、初级消费者、高级消费者、分解者C．消费者、分解者、病毒、非生物成分D．生产者、消费者、分解者、非生物成分11.文山丘北县是有名的“辣椒之乡”，丘北辣椒以皮质厚、辣味浓、油分多而享有盛誉。
影响辣椒生存的非生物因素是（）A．害虫B．土壤C．杂草D．大豆12.下列不属于生命现象的是（ ）A．秋风飒爽B．牡丹盛开C．寒蝉高鸣D．蝴蝶飞舞13.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A．人排尿B．鲸呼气时会产生雾状水柱C．西瓜能进行光合作用制造有机物D．含羞草的叶受到触碰时会合拢14.下列属于生物的是（）A．三叶虫化石B．机器猫C．蘑菇D．烤鸭15.到了寒冷的冬天，杨树落叶，而松柏常青，这表明( )A．松柏适应寒冷的气候B．杨树比松柏对寒冷更敏感C．杨树与松柏适应寒冷环境的方式不同D．寒冷的环境有利于松柏结果16.生物圈很薄，厚度大约为（）A．1千米B．10千米C．20千米D．100千米17.美国科学家耗巨资建造了一个模拟地球生物圈的实验基地—“生物圈Ⅱ号”。
表示变化快的四字词语(9篇)
表示变化快的四字词语(9篇)表示变化快的四字词语11、形形色色：形形：原指生出这种形体；色色：原指生出这种颜色。
指各式各样，种类很多。
2、不可端倪：端倪：头绪。
找不着头绪。
形容变化莫测。
3、变化无穷：穷：尽，终结。
形容不断变化，没有止境。
4、瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。
在极短的.时间内就有很多变化。
形容变化很多很快。
5、千形万状：各式各样的形状。
形容变化多。
6、大起大落：大幅度地起落。
形容变化大7、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。
快得就像转动一下脚跟。
形容变化很快。
8、日异月更：日日不一样，月月改变。
形容变化快。
9、变幻莫测：变幻：变化不可测度。
变化很多，不能预料。
10、出没无常：忽而出现，忽而隐没，没有必须，使人无法捉摸。
11、变化如神：神：神奇。
形容变化迅速而神奇12、千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。
13、移形换步：犹移步换形。
形容变化多端。
14、变化多端：形容变化极多。
也指变化很大。
15、变化无常：无常：没有常态。
指事物经常变化，没有规律性。
16、千变万化：形容变化极多。
17、鬼出电入：形容变化快巧妙迅速，不易捉摸。
18、日异月殊：每一天每月都有差异。
形容变化大。
19、瞬息万变：瞬：一眨眼；息：呼吸。
在极短的时间内就有很多变化。
形容变化很快多。
20、翻天覆地：覆：翻过来。
形容变化巨大而彻底。
也指闹得很凶。
21、变化多端：端：头绪。
形容变化极多。
也指变化很大。
22、天翻地覆：覆：翻过来。
形容变化巨大。
也形容闹得很凶。
23、变幻无常：指事物经常变化，没有规律性。
24、风云变幻：象风云那样变化不定。
比喻时局变化迅速，动向难以预料。
25、变化万端：端：头绪。
形容变化多种多样26、地老天昏：形容变化剧烈。
27、不拘一格：拘：限制；格：规格，方式。
不局限于一种规格或一个格局。
28、变化不定：指事物经常变化，没有规律性。
29、白云苍狗：苍：灰白色。
浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。
比喻事物变化不定。
表示变化快的四字词语21、一日三秋2、一朝一夕3、时光荏苒4、立谈之间5、电光石火6、乌飞兔走7、寸阴尺璧8、旦夕之间9、光阴荏苒10、昙花一现11、一刻千金12、转瞬即是13、一时三刻14、一时半刻15、日不暇给16、俯仰之间17、稍纵即逝18、弹指之间19、倏忽之间20、一时半晌21、光阴似箭22、瞬息之间23、一弹指顷24、转瞬即逝25、跳丸日月26、尺壁寸阴27、岁月如梭28、一时半霎29、日月如梭30、白驹过隙31、立时三刻32、一日千里33、石火光阴34、喘息未定35、白色骏马表示变化快的四字词语31、秋风过耳：象秋风从耳边吹过一样。
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化学1 【荏苒再生】物质的变化和性质主讲：黄冈中学教师舒宝生一、复习策略1、物理变化和化学变化(1)物理变化：没有生成其他物质的变化。
通常指物质状态、形状、大小的变化。
(2)化学变化：生成了其他物质的变化。
①化学变化常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。
②化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化，这种能量变化常表现为吸热、放热、发光等。
(3)物理变化、化学变化的区别和联系区别：有没有生成其他物质。
联系：化学变化与物理变化往往同时发生，在化学变化中，同时发生物理变化；在物理变化中，不一定发生化学变化2、物理性质和化学性质(1)物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、延展性、导电性、导热性等。
(2)化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。
如物质的可燃性、活泼性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性等。
3、物质的性质和变化的区别和联系性质是物质的固有属性，是变化的内因；而变化是一个过程，是性质的具体表现。
在汉语表述中常常用“能”、“会”、“可以”等词加以区别。
如：“硫在氧气中燃烧”表述的是化学变化；而“硫能在氧气中燃烧”表述的是硫的化学性质——可燃性。
两者关系如下：4、反应类型（1）化合反应：两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
（2）分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。
（3）置换反应：一种单质跟一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。
①金属置换出非金属，如金属和酸反应。
（特例：2Mg+ CO22MgO+C）②金属置换出金属，如金属和盐溶液反应。
③非金属置换出金属，如碳（或氢气）还原金属氧化物。
④非金属置换出非金属，如C+ H2O CO+H2（4）复分解反应概念：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应。
复分解反应的范围①酸、碱、盐之间的反应(即酸与碱、酸与盐、碱与盐、盐与盐之间的反应)②酸与碱性氧化物的反应。
注意：①酸与碱生成盐和水这类复分解反应又叫中和反应。
②碱与酸性氧化物生成盐和水这类反应，虽然是两种化合物生成两种化合物的反应，但并没有相互交换成分，所以不是复分解反应。
二、典例剖析例1、（广东）日常生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（）A．蔬菜腐烂B．面包发霉C．灯泡通电后发亮D．菜刀生锈解析：没有新物质生成的变化是物理变化。
答案：C例2、（泰安）下列各图所示变化中属于化学变化的是()A．对玻璃片呼气B．蜡烛燃烧C．湿衣晾干D．灯泡通电发光解析：有新物质生成的变化是化学变化。
答案：B例3、(永州)我们祖国有着丰富灿烂的民族文化，古诗句是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中只涉及物理变化的是()A．野火烧不尽，春风吹又生B．千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲C．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D．只要功夫深，铁杵杵磨成针解析：A、B中涉及到燃烧，C中涉及到爆炸，都是化学变化。
答案：D例4、(常州)物质的下列性质属于物理性质的是()A．可燃性B．酸碱性C．氧化性D．挥发性解析：物理性质不需要通过化学变化就能表现出来。
答案：D例5、(山东泰安)胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O；胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4；在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾。
上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是()A. 物理性质B. 制法C．用途D．化学性质解析：“白色”是物理性质；“受热失去结晶水”是化学性质；“炼铜、镀铜等都要应用胆矾”是用途。
答案：B例6、(湖北宜昌市)下列反应不属于置换反应的是()A．Fe+CuSO4=Cu+FeSO4B．3CO + Fe2O32Fe+3CO2C．2F2+2H2O=O2+4HF D．2KClO3+I2=2KIO3+C12解析：B中反应是非基本反应类型。
答案：B例7、(山东青岛)在化学反应前后，物质所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，它与化学反应基本类型间的关系如图所示，下列示例中错误的是（）A．阴影1：C+O2CO 2B．阴影2：2H2O 2H2↑+O2↑C．阴影3：Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2OD．阴影4：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu解析：阴影3处应是非基本反应类型。
答案：C物质构成的奥秘主讲：黄冈中学教师舒宝生一、复习策略（一）构成物质的微粒1、分子和原子分子原子定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒。
性质(1)分子很小(体积小、质量小)(2)分子是在不断运动的(3)分子间有间隙(4)同种分子性质相同，不同种分子性质不同(1)原子很小(体积小、质量小)(2)原子是在不断运动的(3)原子间有间隙联系分子是由原子构成的。
分子、原子都是构成物质的微粒。
区别化学变化中，分子可分，原子不可分。
(1)化学变化的实质：在化学变化中，分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子。
(2)分子构成的描述：分子是由原子构成。
如：单原子分子：如稀有气体的分子只是1个原子(如：He)双原子分子：由2个原子构成的分子(如：H2、O2、N2、HCl等)多原子分子：由2个以上的原子构成的分子(如H2O为三原了分子，NH3为四原子分子)2、原子的构成(1)原子结构(2)原子结构示意图①m决定元素种类；②n与元素的化学性质关系密切；③m=2＋8＋n；④在化学反应中，n可变，m不可变。
(3)原子中：核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数(4)原子核内质子数不一定等于中子数，如普通氢原子核内无中子。
(5)原子的质量主要集中在原子核上，近似相对原子质量=质子数＋中子数3、离子(1)定义：带电荷的原子(或原子团)叫做离子，如Na＋、Cl－、SO42－等。
(2)离子的分类阳离子：带正电荷的原子(或原子团)，如Na＋、Mg2＋、NH4＋阴离子：带负电荷的原子(或原子团)，如Cl－、S2－、SO42－(3)离子的形成：金属原子一般失电子形成阳离子；非金属原子一般得电子形成阴离子。
(4)书写：在元素符号或原子团的右上角标上离子所带电荷，数目在前，正负号在后。
离子带1个单位正电荷或1个单位负电荷时，“1”省略不写。
如Na＋、Cl－、Mg2＋、S2－、SO42－等。
(5)原子和离子的比较粒子种类原子离子阳离子阴离子区别粒子结构质子数=核外电子数质子数>核外电子数质子数<核外电子数粒子电性中性正电负电联系（二）物质的组成元素和分类1、概念：元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。
“一类原子”包括：(1)质子数相同、中子数不同的原子，如Cl－35、Cl－37两种原子都属于氯元素；(2)质子数相同的不同化合价的元素，如0、＋1、＋3、＋5、＋7、－1价的氯元素；(3)质子数相同的单核离子，如Cl－属于氯元素。
2、分类：(1)金属元素；(2)非金属元素；(3)稀有气体元素。
(元素的中文名称的偏旁可看出)3、地壳中含量列前四位的元素是：氧、硅、铝、铁。
4、生物细胞中含量列前四位的元素是：氧、碳、氢、氮。
（三）分子、原子、离子、元素的关系元素是物质的宏观组成，原子、分子、离子是物质的微观组成。
分子：一部分单质和化合物是由分子构成的，如氢气(H2)、氧气(O2)、水(H2O)等。
原子：金刚石等固体非金属(有例外，如碘)、金属、稀有气体是由原子直接构成的。
离子：离子化合物均由离子构成，如氯化钠，典型的金属元素(如Na、Mg等)与典型的非金属元素(如F、O、Cl、S等)形成的化合物均是离子化合物。
（四）物质的分类二、典例剖析1、科学家设想宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质；物质与反物质相遇会释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景可观。
正电子、负质子等都是反粒子，它们跟通常听说的电子、质子相比较，质量相等但电性相反。
请你推测，反氢原子的结构可能是()A．由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成B．由1个带负电荷的质子和1个带正电荷的电子构成C．由1个带正电荷的质子和1个带正电荷的电子构成D．由1个带负电荷的质子和1个带负电荷的电子构成解析：氢原子由1个带正电荷的质子和1个带负电荷的电子构成，那么，反氢原子由1个带负电荷的质子和1个带正电荷的电子构成。
答案：B2、用分子的观点解释下列现象，正确的是()A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变；破镜不能重圆说明分子间有间隔B．蔗糖能溶于水说明分子做无规则运动；食物腐败说明分子发生了变化C．气体易被压缩说明分子间间隔很小；花香四溢说明分子做无规则运动D．石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小；酒精挥发说明分子间间隔变大解析：热胀冷缩是因为分子间间隔随温度而改变；气体易被压缩说明分子间有间隔；石灰石能被粉碎成粉末说明分子间有间隔；其他都是正确的。
答案：B3、物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是()A．干冰B．碳酸钠C．金刚石D．铜解析：干冰是由分子构成的；碳酸钠是由离子构成的；金刚石是由原子构成；铜是由原子构成。
答案：A4、我国的“神舟五号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动。
据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦(He－3)。
其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦(He－3)核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。
下列关于氦(He－3)元素的说法正确的是()A．原子核外电子数为3B．相对原子质量为2C．原子结构示意图为D．原子结构示意图为解析：原子核外电子数为等于质子数，应为2；相对原子质量等于质子数和中子数的和，应为2＋1=3。
答案：D5、下列各组物质，按化合物、混合物顺序排列的是()A．食盐、干冰B．胆矾、石灰水C．红磷、烧碱D．水银、生理盐水解析：干冰、胆矾、烧碱是化合物，食盐、石灰水、生理盐水是混合物，红磷、水银是单质。
答案：B6、下图是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是()解析：看微粒的示意图里有几种分子。
只有一种分子的是纯净物。
答案：A7、20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。
最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。
下列叙述中正确的是()A．O4是一种新型的化合物B．一个O4分子中含有2个O2分子C．O4和O2的性质完全相同D．O4和O2混合后形成的是混合物解析：O4和O2是同种元素组成的不同物质。
答案：D化学用语(1)主讲：黄冈中学教师舒宝生一、复习策略（一）元素符号1、元素符号的书写规则(1)由一个字母表示的元素符号要大写。
如H、C、S、P、K。
(2)由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。