民办学校的三个发展阶段

wenku.baidu.com

那么，我们如何在当前的3.0时代，风生水起呢?
1、建立学校“社交圈”

建立精准化客户圈，利用传统的“鱼塘理论”“养鱼”，先交朋友、后 营销，将学校自身的品牌服务特色融汇在和家长的日常交流中，潜移默 化的影响家长，拉近家长和学校的“心”，探寻家长和学校之间更深层 次的社交需求;心近了，家长的钱包还远吗?亲其师而信其道。
2、标准化的学校运营流程

肯德基、麦当劳为什么可以做到世界连锁，知名中外的“中餐” 为什么不能，就是因为“中餐”缺少标准化，再好的大厨也是要“尝 尝”来确定菜的味道。在3.0时代的家长观念中，标准化意味着学校的 品质化。
3、强化团队建设

“人”是一切的根本，以上两点最终都需要人去落实，“校长” 不能是“全才”，当家长赞誉“校长”是全才的同时，也是在贬低学 校团队的“无能”，这样的学校，已经把很大一部分中、高端家长拒 之门外了。


这个时代，随着网络信息的快速发展，家长受到网络大潮的洗礼，教 育消费理念趋于理性化。利用各种宣传策划、塑造学校品牌、体验式 营销，得到家长的认可，是这个阶段营销的共性。
三、民办学校3.0时代

a、家长是消费的主导方

b、社区化营销模式的兴起

c、感人心者、莫先乎情
我们的出路？

随着80后家长的崛起，民办学校的目标客户群的综合素质有了质的飞 越，孩子教育观念的改变，造就了家长教育消费理性化。
民办学校的三个发展阶段
前言

于民办学校和培训机构而言，在市场的运营竞争 过程当中，就犹如大海行舟，不进则退。然而， 并不是一味努力就可以达到预期的效果，应该摸 准时代的脉搏，对症下药，才能够做到“自由航 行”。

现如今，针对民办培训机构和各类学校，已 经进入了 3.0 时代，下面我们不妨就一起看一下民 办学校迄今为止经历的几个发展时代，希望可以 给大家在学校管理模式的创新上有一点启迪。
一、民办学校1.0时代

a、学校主导家长的教育消费观点

b、家长跟着学校走，没有自己的主流意见。
这个时代，学校把家长当成“接收器”，学校把培训信息 广播式的灌输给家长，一间教室，几把椅子，在门口摆上 张桌子，就会有人来报名。。。
二、民办学校2.0时代

a、学校在引领家长的消费观点 b、双向体验式营销是这个时代的典型代表
结语

你是否做好了迎接民办学校3.0时代的准备???

你是否还在用2.0时代甚至1.0时代的管理思维面对3.0时代的市场???

你的团队准备好了吗???